我的未來的作文(通用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的未來的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的未來的作文1
我的夢(mèng)，我的未來一位好老師，勝過萬卷書�！}記每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的，有的夢(mèng)想當(dāng)大明星，有的夢(mèng)想當(dāng)一名和藹的醫(yī)生，而我的夢(mèng)想是想成為一名老師，一名永遠(yuǎn)照顧那些“花花草草”的“園丁”，來到這個(gè)學(xué)校起我更是要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了好照顧那些幼稚頑皮的孩子，讓他們做一株頂天立地的橡樹，而不是做一朵生命無意的小花。
所以當(dāng)我來到這所學(xué)校讀書的時(shí)候，就要把自己培養(yǎng)成一個(gè)有道德，有修養(yǎng)，有文化的人。
小時(shí)候，媽媽給我講了個(gè)故事：講的是一個(gè)小灰兔種了很多蘿卜，而他從來不翻土、澆水、除草、除蟲等，他天天玩，等到秋天就收蘿卜，有一次，他收蘿卜，發(fā)現(xiàn)蘿卜不出來，剛拔出一點(diǎn)兒，又縮回來了，小灰兔怎么拔也拔不出來，小灰兔想;我不應(yīng)該不勞而獲啊!!爸爸還告訴我：“如果你不努力，你不能有好的未來。每個(gè)人都有未來和夢(mèng)，每個(gè)人也希望自己的未來是美好的，夢(mèng)是甜美的。甚至有些人認(rèn)為為未來不努力就有，那那些人就錯(cuò)了!”那個(gè)時(shí)候我還不懂，現(xiàn)在我才懂得每個(gè)人也希望自己的夢(mèng)是美好的，甜美的，可是有些人的夢(mèng)是惡夢(mèng)，因?yàn)槭裁?應(yīng)該是因?yàn)槟阕约翰粍诙@是不對(duì)的，是上天對(duì)你的懲罰吧!
說到這里，我想起了一個(gè)夢(mèng)：下午，“同學(xué)們！今天的作業(yè)，你們懂了嗎？”我鄭重地問道。“懂了！”他們高興的叫道，“那還要記得今天晚上7:00“科學(xué)探險(xiǎn)”�！薄昂�！”“那······同學(xué)們，再見！”我依依不舍地說�！袄蠋熢僖�！”他們慢慢地走遠(yuǎn)了，金光又撒在了他們身上，好像他們都是一朵含苞欲放的金花。
未來是美麗的，像夢(mèng)一樣撒滿金光，好像連衣裙的嫣紅。
未來是自由的，像夢(mèng)一樣可以飛奔，好像自已是只自由的小白兔。
我的夢(mèng)，謝謝你。我的未來，祝福你。
我的未來的作文2
今天奶奶過生日，我要打電話祝福奶奶，“喂，奶奶，我是您的孫女……”“我還沒結(jié)婚呢，怎么會(huì)有孫女呢？”“那，您是……”“哦，我叫周煜婧�！薄笆裁�？你叫周煜婧？我也叫周煜婧哎！”我說，“可能是你按了未來鍵吧，現(xiàn)在的我就是未來的你，”我看了一下電話，果然，我家的固定電話上有一個(gè)按鈕——未來鍵，要知道，按未來鍵一次通話一分鐘，就要付500元呀！但既然按了，也只能在這一分鐘內(nèi)，談一談我想要知道的。我迫不及待得問未來的我：“未來的我現(xiàn)在干什么工作？”“我現(xiàn)在是一名翻譯，一月工資最少2萬美元”，哦，太棒了，我可是最喜歡英語了。最后，我想未來的我say good bye。掛了電話之后，我想：既然未來的我已經(jīng)注定是一名翻譯了，那我現(xiàn)在學(xué)的這么刻苦又有什么必要呢？
從此以后，我經(jīng)常逃學(xué)，打電腦，上課不認(rèn)真聽講作業(yè)從來都不寫，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)一落千丈。
有一天，未來開的我打電話給我說“最近也不知是怎么了，有一些英語句子我竟然翻譯不出來，后來公司來了一名新手，考試時(shí)竟然超過了我，我現(xiàn)在已經(jīng)下崗了，”我聽后立即明白之中的緣由，立即向未來的我道歉：“對(duì)不起，我還以為未來的注定是一名翻譯，于是就不好好學(xué)習(xí)，實(shí)在是太抱歉了！”未來的我聽了我的話后，首先教育了我一頓，然后說：“好好學(xué)習(xí)，其實(shí)現(xiàn)在的你和未來的我是緊密相連的，你現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)，我才會(huì)有一個(gè)好的前途，你學(xué)詞不好，我就沒有任何學(xué)問。”聽了這番話后，我比以前更刻苦學(xué)習(xí)了。
從此以后，未來的我再也沒有給我打電話“騷擾”我了。
我的未來的作文3
生活似乎總是匪夷所思，似乎只要我們不未雨綢繆，便會(huì)貽笑大方一樣�？墒�，如今我們過的每一天，都是曾經(jīng)我們對(duì)未來的期許。于是，我們徘徊著，尋找著，只是希望未來能不再那么綽綽影影。
當(dāng)我真真正正成為一名初三生時(shí)，不得不承認(rèn)，當(dāng)時(shí)我是喜悅的，可是我也是害怕的。我想，等我熬過，對(duì)，的確是熬過初三這一年后，也許我便能在另一個(gè)光鮮亮麗的城市里，走過大街小巷后進(jìn)入夢(mèng)寐以求的學(xué)府了。那時(shí)，我便可以悠閑的躺在草坪上小睡了；那時(shí)，我便可以等到太陽照在臉上，在一片溫暖中醒來。
但是，我怎么能不害怕呢。如果你也像我一樣，在凌晨時(shí)分，抬頭望一望窗外那一望無痕的黑暗后，低頭再看一看白燈下教科書發(fā)出的幽暗光芒時(shí)，你也會(huì)累。那種累并不是身上的疲乏，那是一種來自心靈深處的惶恐，你的靈魂在大哭。
可是，當(dāng)黎明又一次降臨，我看著那一點(diǎn)光亮強(qiáng)硬擠出一條明亮的縫隙時(shí)，我便知道，在我的人生路上，只有實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，才能真真正正叫做未來。
的確，未來與夢(mèng)是相通的，夢(mèng)想，本來是人人都渴望的，聰明的人懂得以己之長(zhǎng)找到最正確的路，盡管路上荊棘遍布，盡管會(huì)遍體鱗傷，但是最終還是會(huì)不負(fù)眾望，而愚蠢的人，便會(huì)卡死在十字路口里，畏畏縮縮，想掙扎卻無法自拔，與其這樣，還不如跌跌撞撞。
我的未來我的路，無論我選擇了怎樣的路，怎樣的未來，我都會(huì)邁出我最堅(jiān)實(shí)的步伐，踩在那沸騰的年華之上。
的確，未來之路沒有退路，而我，亦不想做任何退步。
我的未來的作文4
未來，是平庸過后的無限憧憬；未來，是對(duì)夢(mèng)想的不懈追求；未來，是不甘平凡的精神的寄托。未來，多么可望而不可即的觸摸，漸行漸遠(yuǎn)。阿基米德說：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球。”我說：“給我一枚硬幣，我可以拋出我的未來，我的路�！�
站在一條十字路口，我們總是難以選擇，或許在別人眼中，我的未來就是一條不歸路，但我也無悔青春。我的理想是當(dāng)一名幼兒教師，為什么我會(huì)喜歡這個(gè)職業(yè)呢？因?yàn)槲矣X得幼兒教師是這個(gè)世界上最神圣的職業(yè)，她們是幼兒的第一堂課，第二任教育者，她們?yōu)槿祟惖慕逃聵I(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，當(dāng)然，這一切都是表面現(xiàn)象。我只是想做一名鄉(xiāng)村支教老師。
我出生農(nóng)村，家境平凡。幼兒園在我的印象里只是一間瓦礫房，常年飽受風(fēng)吹雨打，幾張桌子，缺胳膊少腿，一個(gè)灶臺(tái)，臟兮兮的蟲子竄來竄去，一位老師，語數(shù)皆通也。鄉(xiāng)村的落后也帶動(dòng)了教育的落后，那時(shí)得幼兒教育只局限于語文、數(shù)學(xué)，所謂的游戲、鋼琴、舞蹈根本就聞所未聞。長(zhǎng)大了，看看外面的世界，就知道農(nóng)村的孩子早已脫離了這個(gè)時(shí)代的軌道，他們比同齡人輸在了起跑線上，生活在社會(huì)最底層，所以他們需要支教老師，需要我，甚至更多的志愿者。
我相信知識(shí)改變命運(yùn)。待我學(xué)成歸來，我一定要豐富農(nóng)村幼兒生活，多形式，多內(nèi)容，多文化。首先向國(guó)家申請(qǐng)資金補(bǔ)助，買一些必要的設(shè)備，像電鋼、小朋友學(xué)習(xí)鋼琴是必不可少的，哪怕只有一臺(tái)鋼琴，也對(duì)他們的未來有很大的影響，還需要泡沫墊，既安全又適用于幼兒上舞蹈課，我的要求并不高，我只希望他們能夠受到同等教育，我只是希望能夠用我的未來去創(chuàng)造出他們美好的未來。
我的未來的作文5
我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在跳動(dòng)。
——題記
我的夢(mèng)詩畫紙，我的希望是顏料，我的心是畫筆，我的未來是用我的心帶著希望在夢(mèng)這張畫紙上構(gòu)成的一幅堪稱完美的圖畫。
大家都知道《我的未來不是夢(mèng)》這首歌吧，我的未來是我的夢(mèng)，我的未來把握在自己手中，我要好好編織著我都?jí)�，在我的心與希望的帶領(lǐng)下畫出一條完美具有意義的路。
現(xiàn)在的我正在處于人生中最重要的時(shí)間階段“高中”。而我的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)知識(shí)，使我的人生從而升華，好好珍惜每一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，讓我的人生不留下太多的遺憾，以后回想起這段時(shí)間，都會(huì)會(huì)心一笑說：“那段時(shí)間可真是拼命了！”
張海建，一位截肢癱瘓的殘疾人作家，哲學(xué)碩士、英國(guó)約克大學(xué)榮譽(yù)博士，他靠自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)獲得許多的榮譽(yù)，而我們呢？我們身體健康，享受著最好的教育與生活。我們的路什么不能比他的更廣闊，我們的未來為什么不能比他們的更精彩。連他一個(gè)殘疾人都能做到的事情，我們這么健康的人能說不行嗎？我們都得努力。我未來，我的路，將是一篇完美的新篇。
待一切塵埃落定時(shí)，回味這一路成長(zhǎng)。毛爺爺說：“秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕，俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！碧招兄f：“我為教育奉獻(xiàn)了一生，教育是我的生命，而我的生命全部奉獻(xiàn)給了教育，我相信未來。
我說：無論是雞飛狗跳還是躁動(dòng)不安，青春都不該安逸，年輕就是資本，輸也要輸?shù)闷�，只有拼盡全力，才有資格說運(yùn)氣不好。愿你我老去之后有個(gè)嘴角上揚(yáng)的青春。
我的未來，我的夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，讓給我用我全力以赴的心踏著一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)的希望，成就我每一個(gè)小小的夢(mèng)想，完成未來宏偉的藍(lán)圖。
我的未來的作文6
離開我們?cè)谝黄鹆甑哪感：螅覀兗磳⑻ど细咧械恼鞒�。小學(xué)畢業(yè)后，我們成熟了，長(zhǎng)大了，懂事了。
未來是個(gè)謎，沒人能預(yù)測(cè)會(huì)發(fā)生什么。他自己的方式是自己發(fā)展和創(chuàng)新。我自己的未來是我自己的。即使障礙占據(jù)了我未來的道路，我也會(huì)盡我所能為未來掃清一條捷徑。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是喜歡爬上桌子，坐在窗臺(tái)上，聽歌曲，想象我未來的形象�？赡苁且粋�(gè)有高尚醫(yī)德和仁愛的醫(yī)生；可能是一個(gè)穿著帥氣軍裝為人民服務(wù)的警察。但是我最想要的是做一個(gè)帶著眼鏡，手里拿著一本書的溫柔的老師。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。我媽媽希望我能上大學(xué)，拿到大學(xué)文憑，并在未來找到一份好工作。成年人在談?wù)撌裁辞迦A大學(xué)。“北京大學(xué)�！肮鸫髮W(xué)�！澳祥_。......這已經(jīng)成為一種習(xí)慣。每次我媽媽談到我的成就，讓我振作起來，努力學(xué)習(xí)，去哪所大學(xué)，我都對(duì)未來充滿希望，并暗暗設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)。從那以后，我在心里種下了一顆種子& mdash& mdash我去了一所著名的大學(xué)，長(zhǎng)大后成為了一名教師，成為了一名所有同學(xué)都喜歡的溫柔的老師。
為了有一天能被大學(xué)錄取，即使你跌倒了，你也必須站起來繼續(xù)努力。我總是對(duì)自己說，只有通過努力才能取得好的結(jié)果。每次我跌倒，我都會(huì)為我的最終結(jié)果增添一絲喜悅。在通往未來的道路上，我正努力工作，并堅(jiān)持不懈地努力鋪平道路。用希望切斷道路上的障礙；用你的努力來進(jìn)一步描述只屬于我的未來。
因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為努力工作不一定意味著成功，但是沒有努力工作就不會(huì)成功。為了那不確定的成功，我們必須努力工作，加油！
我的未來的作文7
走自己的路，讓別人說去吧！人生在世，唯有把握住自己的命運(yùn)，才會(huì)不畏風(fēng)雨，勇往直前。
攤開你的手掌，你會(huì)發(fā)現(xiàn)三條明顯的曲線，分別是生命線，事業(yè)線，學(xué)習(xí)線。握緊你的手掌，這些便掌握在你的手中，便是我的未來我的路，我的未來我做主。
人的一生之中，每分每秒都在做出選擇，那么堅(jiān)持的時(shí)候，誰又能堅(jiān)決的說道：“我一定能�！碑�(dāng)你做出選擇的時(shí)，希望你能選擇。當(dāng)你站在分岔路口時(shí)，你可以回想一下，當(dāng)初的你為什么會(huì)愿意選擇踏上這條征途，又為這條征途你放棄了些什么，所以命運(yùn)都掌握在你自己的手中。成功或失敗都是由你自己所控制，沒有人能控制你的思維，所以我的未來我的路，我的未來我的選擇。
古時(shí)候的東施效顰，大家都知道吧。西施，一個(gè)大美女，著裝打扮都令人賞心悅目，最令人驚嘆的是，她生病時(shí)手捂住胸口咳嗽，顯得是那么嬌美，東施羨慕西施的美，便模仿她的種種，雖然他的行為引來了很多人圍觀，但結(jié)果恰恰相反，人們都表現(xiàn)出了一種厭惡，厭惡她的所作所為，但是那又能怎么樣了。她依舊選擇效仿，雖然被人嘲笑，被人厭惡，被人貶低，但她不理會(huì)別人的看法，還是認(rèn)為自己的是對(duì)的。她堅(jiān)信自己是美的，所以她至今依舊被我們熟知，即使是多以貶義的形式呈現(xiàn)，她都無所謂，所以在她眼里別人是誰并不重要，重要的自己的未來一定要由自己選擇，自己選擇的路，跪著也要走完。
海子，一個(gè)人向往自由，沒有束縛，而有一顆沉靜的心的人，突然選擇自殺，在我們開來很可惜，少了一個(gè)文人，少了幾篇?jiǎng)尤诵姆康脑姼瑁墒呛Ｗ铀约簠s是得到了解放，從心靈上，他不用痛苦，從身體上不用飽受折磨，他為了自由放棄整個(gè)世界，獲得了自由，獲得了解脫，得到了新生，你能說：“海子死得不值嗎？”不能，因?yàn)檫@是他自己選擇的路，他不后悔，也無法后悔，縱使別人再折磨惋惜，海子留下的只會(huì)是面朝大海，春暖花開，走自己的路，你便無怨無悔。
我的未來我的路，我的未來我做主。
我的未來的作文8
今天是二零三七年五月一號(hào)，我是一名女飛行員。
現(xiàn)在的我身高一米七，有著一頭烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)，清風(fēng)吹過，長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飄動(dòng)，那獨(dú)特的齊劉海仍然還是我的標(biāo)志。大大的好似葡萄粒一般的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，櫻桃小嘴。一件淡藍(lán)色的T-恤衫，脖子上系上一條漂亮的小領(lǐng)結(jié)，下穿一條帥氣的黑褲子，腳穿一雙黑色皮鞋，漂亮極了！每天在飛機(jī)陸地上快樂地飛來飛去，好似一朵美麗的蒲公英。
我的機(jī)器人助理豆豆通知我，今天我的任務(wù)是把游客朋友安全送達(dá)到大洋彼岸的美國(guó)，聽了豆豆的話，我正了正領(lǐng)結(jié)，登上了飛機(jī)。
飛機(jī)依舊安全的起飛了！我的心終于沉了下來。于是，我開啟了自動(dòng)駕駛模式，飛機(jī)按照預(yù)定航線自動(dòng)航行。閑下來我就和副駕駛還有豆豆閑聊了起來。
突然，豆豆大聲叫了起來警報(bào)、警報(bào)，原來飛機(jī)中控室傳來警報(bào)信息，前方航線有大面積渦流和雷電，飛行警報(bào)提示需要切換到人工駕駛模式。同時(shí)，廣播里傳來了安全播報(bào)信息預(yù)計(jì)飛機(jī)前方會(huì)遭遇強(qiáng)氣流，請(qǐng)旅客系好安全帶，防止因劇烈顛簸造成傷害并請(qǐng)保持安靜秩序。聽了廣播后，游客們都系上了安全帶，很多人都在默默地祈禱，更多的則是緊握雙拳注視著前方駕駛室，仿佛是能看到我們一樣。
紅色警報(bào)，強(qiáng)雷電來了！一道道閃電在飛機(jī)旁不斷地閃爍，劃破長(zhǎng)空。一團(tuán)團(tuán)黑色的云朵伴隨著閃電大山般迎面壓來，狂風(fēng)也隨之而來，飛機(jī)也隨之左搖右晃、劇烈顛簸起來。這么大的雷電氣流，我也是第一次遇到，心里不覺得緊張起來。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，我及時(shí)地調(diào)整了飛行高度，穿梭于雷電叢中，飛機(jī)左搖右擺地穿過了雷電區(qū)，機(jī)艙里傳來了一陣陣地歡呼聲，我緊握的雙手也松了下來，臉龐也浮起了微笑。又經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的飛行，飛機(jī)終于平緩地著陸了。
下了飛機(jī)，旅客們齊聲喊著我的名字并且把我高舉了起來，看到他們激動(dòng)地模樣，也不由自主地高聲喊了起來。
這就是我一位光榮的女飛行員！
我的未來的作文9
“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”這首耳熟能詳?shù)母枨�，輕輕地叩啟了我的夢(mèng)想——成為一名國(guó)際頂尖的服裝設(shè)計(jì)師。
很小的時(shí)候，我就對(duì)花花綠綠的衣服感興趣。記得有一次媽媽帶我到商場(chǎng)買衣服，一走進(jìn)商場(chǎng)，我就被琳瑯滿目的商品吸引住了。很快，媽媽就帶我來到了兒童服裝區(qū)。哇，這么多漂亮的衣服，有蓬蓬的蛋糕裙，優(yōu)雅的連衣裙，瀟灑的牛仔服……，我興奮不已的摸摸這件，試試那件。每一件衣服的款式都各不相同，這些衣服是怎樣做出來的？我的心中充滿了疑問。當(dāng)我把這個(gè)問題告訴媽媽時(shí)，媽媽回答說：“這些衣服都是服裝設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的，設(shè)計(jì)師的理念和風(fēng)格不同，設(shè)計(jì)出來的衣服就不一樣了�！碑�(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師可真了不起��！我暗暗贊嘆道�！皨寢�，我長(zhǎng)到了也要當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出許多漂亮的衣服�！眿寢屝χf：“那真是太好了，媽媽就等著穿你設(shè)計(jì)的衣服了�！薄皼]問題！”我自信滿滿的回答著。
從此以后，我就喜歡上了服裝設(shè)計(jì)。我有一個(gè)厚厚的本子上面畫滿了各式各樣的服裝，有華麗的晚禮服，有舒適的休閑裝，有可愛的公主裙……，每件衣服都是我精心設(shè)計(jì)的。每當(dāng)我設(shè)計(jì)好一款服裝時(shí)，總會(huì)第一個(gè)讓媽媽看看，媽媽贊許的目光，成為了我前進(jìn)的動(dòng)力。我一直夢(mèng)想著有朝一日，把這些繪畫出來的衣服做成真正的服裝讓人們穿上，那該有多好�。∫淮�，當(dāng)我看到電視上，模特們展示著設(shè)計(jì)師們的作品時(shí)，我暗下決心，將來自己設(shè)計(jì)的服裝也一定要在T形臺(tái)上展示，我要代表中國(guó)，參加世界級(jí)的服裝大賽，為我們中國(guó)爭(zhēng)光。
記得有位名人說過這樣一句話：“努力向上吧，星星就躲在你的靈魂深處，做一個(gè)悠遠(yuǎn)的夢(mèng)吧，每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)超越你的目標(biāo)。”我的夢(mèng)想，將會(huì)是我人生中最亮的星星，我會(huì)一生追逐，永不放棄！
我的未來的作文10
每個(gè)人在努力實(shí)現(xiàn)自己的理想的時(shí)候，總會(huì)有一些挫折。不論困難多么巨大，總會(huì)不惜代價(jià)的去實(shí)現(xiàn)。因?yàn)�，自己理想關(guān)系到自己的未來。未來，多么深?yuàn)W的詞啊!每個(gè)人的未來都是光明的，只要看你自己努不努力了。當(dāng)然，我也不例外。
我天天在想：我的未來是怎么樣的呢?可是，每次都沒個(gè)結(jié)果。有一次，我和媽媽談心。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我的未來是怎么樣的啊?”媽媽那慈祥的目光看到了我的臉上：“你的未來啊，這我就不知道了，每個(gè)人的未來都掌控在自己的手中，上帝都會(huì)給每人一個(gè)機(jī)會(huì)，你要把握機(jī)會(huì)，如果這個(gè)機(jī)會(huì)錯(cuò)過了，你的未來就會(huì)開始黑暗�！闭f完，擔(dān)憂的看了看我。我并沒有注意媽媽的舉動(dòng)，而是抬頭看著天空：多美的天空啊!讓我不自覺的想起了我的學(xué)習(xí)。
我的學(xué)習(xí)，在班里不算好的，每次都考80多一點(diǎn)點(diǎn)分，根本比不上我的姐姐。姐姐每次都考全班第一，而我……想到這里，我不禁想起了那個(gè)話題：未來。我有的時(shí)候，甚至想過：姐姐的未來一定很明亮，而我，未來一片漆黑。我仿佛掉進(jìn)了黑暗的深淵一樣，無法自拔。
老師看見我這樣，就找我談了一次話：“馬宇晨，最近怎么了?是不是學(xué)習(xí)壓力太大了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒說話�！捌鋵�(shí)你的腦子挺聰明的，就是不用。你姐姐的腦子都沒你的好呢�！崩蠋熣f到這里，抬頭看了看我。“你如果好好學(xué)習(xí)的話，前途會(huì)比你姐姐還要光明。”我抬頭驚奇的看著老師：我的前途會(huì)比姐姐好?是真的嗎?對(duì)啊，姐姐干的事情我干的都能比她好，為什么學(xué)習(xí)不如她呢?我想著想著，好像想到了什么，對(duì)老師說道：“老師，我懂了，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的。”老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我每次考試都認(rèn)真審題、檢查，成績(jī)果然提高了很多。每當(dāng)這種時(shí)候，我就感覺到我的未來很光明。有一天，我像往常一樣，去看天空。遙望著這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空，我忽然想到什么，笑了起來：天空形成蒼穹狀，可以看見漫天的星辰，我也在這里，看見了我的未來。
我的未來的作文11
20xx年的我，已是一名偉大的科學(xué)家，放假了閑著無聊準(zhǔn)備坐著我的飛船去太空做一次旅游。
飛船啟動(dòng)了，我按了一下綠色的按鈕，瞬間飛船爆發(fā)出來巨大的能量，不一會(huì)兒便客服了地心引力飛到月球。我一下飛船，啊，月球不像以前那樣詩歌寸草不生的地方，如今這里鳥語花香山清水秀。這里的花不但美麗好看，而且遠(yuǎn)隔千里就能聞到香味。由于月球的引力小，這里的每一朵花，每一棵樹都比地球的花、樹要高。大樹上的葉子更是茂盛的很。
我在“月球天堂”玩了一天，傍晚回到飛船準(zhǔn)備去另一個(gè)星球的時(shí)候，忽然響起了一陣門鈴聲，不會(huì)是外星人吧?打開門一看，呀，果然是外星人，我連忙請(qǐng)外星人坐下，他們竟然還能用流利的中文與我交流對(duì)話。他們說“您好，地球人我先給你們介紹一下我們的星球吧。我們星球的人從來不做污染環(huán)境的事，星球的天也藍(lán)、水也清、空氣也新鮮，舉目遠(yuǎn)眺心曠神怡。星球的主題是‘助人為樂’”。他們還為我們地球設(shè)計(jì)了一份保護(hù)環(huán)境的公約，讓我?guī)退麄儙Щ氐厍�。除此之外他們還為我的飛船做了一次大的“美容”，我和我的外星朋友再見之時(shí)也送了他們一只寵物狗。
與外星人分手后，我又開始了別的星球旅游，這次我的目的地是銀河系的頂端。經(jīng)過外星人給我的飛船“美容”后，很快就感覺到銀河系的頂端有一股強(qiáng)大的能量把我的飛船以光速上萬倍的速度吸了過去。等我醒來時(shí)我發(fā)現(xiàn)幾位“金剛羅漢”在我周圍。發(fā)現(xiàn)我醒來他們立刻帶我去參觀這個(gè)星球。當(dāng)我們走到超市門口時(shí)幾位“金剛羅漢”對(duì)我說“我們的星球?qū)崿F(xiàn)了共產(chǎn)主義，到超市不用花錢，不過每個(gè)人只能拿五種商品”。他們還向我介紹了這個(gè)星球叫“無私之球”，還向外介紹……
“叮當(dāng)，叮當(dāng)”一陣鐘聲把我從美夢(mèng)中驚醒帶到了現(xiàn)實(shí)，哎，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。
我的未來的作文12
看到這個(gè)題目，不由得產(chǎn)生了一個(gè)疑問：未來是什么？我的路該怎么走？
想必大家都聽過張雨生的那首歌吧？《我的未來不是夢(mèng)》中有幾句是這樣唱的：“我知道我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真聽過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)”。沒錯(cuò)，從小到到，我們誰都不知道，直到上了學(xué)，才知道未來是一個(gè)什么詞。未來，充滿了無限的憧憬；未來，是每次失敗后的奮力起身加油的動(dòng)力；未來，是我現(xiàn)在要完成的目標(biāo)。有人說：“未來遙不可及，隨之漸行漸遠(yuǎn)�！蔽艺f：“未來是美好的，一個(gè)擁有自己的未來才是真的美好”。
在我的家中，我的二哥是一位小學(xué)老師。那時(shí)年幼，我的爸爸沒有時(shí)間照顧我，把我?guī)У蕉缒抢锶ネ�。每次到二哥的家里，可以看到他的書房里有很多的課外書籍，最讓我醒目是那幾個(gè)大字：“學(xué)高為師，身正為范”掛在那墻壁上。我只認(rèn)得字，不懂那八個(gè)字的意思，便跑去問二哥。二哥說：“知識(shí)要學(xué)得多才能成為別人的老師，做人要正當(dāng)，才能給別人樹立好的模范。等你以后知識(shí)學(xué)多了就知道了”。從那時(shí)起，我的理想就是當(dāng)一名合格的人民教師，為什么我會(huì)喜歡這個(gè)職業(yè)呢？那是我認(rèn)為當(dāng)教師能教給別人更多的知識(shí)。當(dāng)然還有二哥的言傳身教影響了我。
在小鎮(zhèn)上學(xué)的時(shí)光在我的印象里只有一位老師，語文、數(shù)學(xué)她都會(huì)。從一年級(jí)到三年級(jí)她兩門課都教，沒有數(shù)學(xué)老師。直到四年級(jí)，來了一位支教的數(shù)學(xué)老師，從那以后，她就教語文了。從中可以知道那時(shí)的教師是缺乏的'，沒辦法，沒有老師來呀。她那時(shí)每天要上七節(jié)課。現(xiàn)在想想是多么的不容易，一天下來就很累了，晚上還要批改當(dāng)天的作業(yè)。
老師雖辛苦，可她能帶給別人知識(shí)的海洋�，F(xiàn)在的我也正朝著老師的道路行走著，我不怕路途的艱辛，因?yàn)槔蠋熓俏胰松淖非蟆?/p>
我的未來的作文13
獨(dú)坐一泓幽雅澄清的溪水邊，捧起一本經(jīng)典喜劇為其中恢偕的情節(jié)忍俊不禁沐浴著晨曦呼吸碧透的芳草所釋放的純氧，欣賞如詩如夢(mèng)的風(fēng)景，接受大自然巧奪天工的遺贈(zèng)在星斗璀燦中為我所深愛的人許下第一千零一個(gè)愿望然后翹首祈盼明天醒來它就會(huì)實(shí)現(xiàn)。此時(shí)，我快樂，我幸福健忘了所有的悲傷與真實(shí)享受漂渺的傾刻心靈的悸動(dòng)與浪漫的情節(jié)。
站在寂寥空曠的土地上吶喊出心潮的跌宕任眼淚釋無忌單在臉上劃出傷痕的完美孤線暢快淋流地淋一場(chǎng)滂沱大雨讓長(zhǎng)發(fā)濕透，忍心，顧影自憐唱起清幽的情歌。此時(shí)我澎湃，我瘋狂，沉淀了所有的快樂，只有傷感的塵埃一直索回心頭。
綿綿的思念是“獨(dú)上高樓，望盡天涯路！無悔付出是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得不憔悴”，驚奇發(fā)現(xiàn)“驀然回首，那人卻在燈火瀾珊處”。自命清高是“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清”。閑暇時(shí)欣賞“映日荷花別樣紅”的妖媚。煩惱時(shí)，體會(huì)“剪不斷，理還亂”的燥動(dòng)傷心時(shí)，品嘗“知否、知否，應(yīng)是紅肥綠瘦”的萬般惆悵。
我年輕，固我熱血沸騰。喜歡郭敬明的小說從《幻城》到《夢(mèng)里花落知多少》，從《愛與痛的邊緣》到《刻下來的幸�！返龋勘径奸W耀著詩的光芒，愛恨交織的陽光。喜歡吉米的漫畫，從《澀女郎》到《聽吉米唱歌》到《向左走》，每?jī)?cè)都有新的元素和獨(dú)特的視角。喜歡村上春樹、三毛、余秋雨、汪國(guó)松……不同的小說人物總找到現(xiàn)實(shí)的縮影，讀他們讀出人生的意義。
我是殘缺的，沒有李白、杜甫的文思，沒有齊白石的丹青妙筆，更沒有貝多芬的音樂造詣我是真實(shí)的，我敢愛敢恨，敢哭敢笑。帶著自信和年輕攜伴，站在高處，勇敢地大聲說：未來是我的！
我的未來的作文14
不記得何時(shí)起，我便喜歡一個(gè)人在午后陽光下幻想自己的未來，涂鴉自己未來七彩的夢(mèng)�，F(xiàn)在，坐在考場(chǎng)上，又突然有一股沖動(dòng)，想
用平凡的文字把自己不平凡的未來描繪出來。
未來的我，有一個(gè)田園式的生活。
未來的我，在工作之余或假期，會(huì)到鄉(xiāng)間田園生活。因?yàn)槲覅捑肓顺鞘虚g的爾虞我詐、真情似紙薄的生活。
我追求的是陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑，向往的是桃花源中那種安貧樂道，與世隔絕的桃源生活。
我每天隨著晨曦去田園間勞作，晚上披星戴月歸來，心靈是何等充實(shí)�。∨紶柭皆凇摆淠敖煌�，雞犬相聞”的田間小路，感受大自然的神奇秀麗，讓所有的煩惱得以釋懷，釋懷為幸福，這又是何等愜意��！
未來的我，有一個(gè)精神的“伊甸園”。
未來的我，喜歡在忙忙碌碌的生活中，抽出一點(diǎn)兒時(shí)間讀書。悠閑自在地在花開滿樓中，品一杯香茗，讀一本好書。讓書籍充實(shí)自己的人生，讓書籍陶冶自己的身心，讓書籍撫平內(nèi)心的皺紋。跟著書哭，跟著書笑，跟著書喜怒無常，任憑自己在文字的世界里遨游。
看到自己喜愛得不得了的篇章文字，便用筆記本子抄錄下來，放在書柜最顯眼處，偶爾拿來看看，又有另一番體會(huì)。
書籍是精神“永遠(yuǎn)的伊甸園”，未來的我，也會(huì)有這樣一個(gè)“伊甸園”。我會(huì)讓書籍深深地嵌進(jìn)我的血肉和骨髓，緊密成為我生命的一部分，追溯原因，只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)：讀書讓我快樂。
未來的我，或許普通，但不平凡。因?yàn)槠胀ǖ奈覔碛胁黄椒驳囊磺�，一定不平凡�?/p>
昨天的我，已不復(fù)存在。未來的我，也許會(huì)更加輝煌，前提是今天的我要更加努力！
——后記
我的未來的作文15
風(fēng)，是船帆存在的前提；夢(mèng)想，是人生奮斗的燈塔。一條路，一雙手，創(chuàng)造屬于自己的夢(mèng)。 ——題記
我們每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，我也不例外，我們的夢(mèng)想有大有小，有的只是“衣食無憂”有的則是“為國(guó)家效力”……古人云：有志者事竟成。凡是有志向的人，將來才有大作為。
小時(shí)，媽媽就給我講《沙粒的夢(mèng)想》，說有一粒毫不起眼的小沙粒，想成為一顆奪目的珍珠，它不顧同伴的嘲笑，鉆進(jìn)河蚌的身體里，經(jīng)過日久天長(zhǎng)的磨礪最終成為一個(gè)圓潤(rùn)的珍珠……
長(zhǎng)大后，我學(xué)到了一篇關(guān)于霍金的文章。講述了命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷，讓他患上了盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓了，被徹底剝奪了說話功能，疾病使他的身體徹底變形。但是輪椅沒有禁錮他，他的思維飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了宇宙深處，飛到了黑洞并撰寫了科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。我不禁發(fā)出感慨：霍金是不幸的，但他有夢(mèng)想，他追求著夢(mèng)想，他雖然沒有健康的身體，但他有一顆強(qiáng)大的心。
夢(mèng)想，它像是翩翩的蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我們?nèi)ゲ蹲剿? 誘惑我們?nèi)ふ宜? 我的夢(mèng)想就是想成為一名主持人，能將自己的聲音傳遍世界的每一個(gè)角落。每當(dāng)看見電視中的主持人面帶笑容，吐字清晰，好不羨慕與興奮。于是，我想當(dāng)主持人的夢(mèng)想漸漸在心頭滋生。從認(rèn)字開始，媽媽牽著我稚嫩手來到少年宮學(xué)習(xí)主持，每當(dāng)抑揚(yáng)頓挫朗誦完整篇文章時(shí)總是 充滿自豪感。學(xué)到一定程度時(shí)老師總是會(huì)讓我們?nèi)パ莩�，為此，我積累了豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校大大小小的活動(dòng)中，總能看到我的身影，大方，甜美，鎮(zhèn)定自若這都是觀眾對(duì)我的評(píng)價(jià)。
我的夢(mèng)想，我的未來，我做主！如果有人問我夢(mèng)想是什么，我說夢(mèng)想稚嫩就是你前進(jìn)的動(dòng)力，一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展得越快。每個(gè)人都有夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想的翅膀，飛得更高，更遠(yuǎn)！我的未來不是夢(mèng)！
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