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      2. 總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái)作文

        時(shí)間:2022-04-29 23:14:53 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

        總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái)作文

          總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編幫大家整理的總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái)作文

        總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái)作文1

          記得有一次,天氣很冷,路上的行人都把大衣包裹都嚴(yán)嚴(yán)緊緊,小花小草都耷拉著腦袋。我們一家人一起去買(mǎi)衣服,而我感冒了,不能去;貋(lái)時(shí),媽媽拿出一件純白色,上面嵌著幾顆閃閃發(fā)光的珠子的上衣和一條中間破了幾個(gè)小洞的牛仔褲遞給我,讓我試穿一下。我穿上那套衣服,走來(lái)走去,媽媽一個(gè)勁兒地夸我:“嗯,好看,好看!”我滿面春風(fēng)地笑著,又看了看這套漂亮的衣服,我不禁起了疑惑:“誒,爺爺奶奶,你們以前的衣服是什么樣的?”

          奶奶嘆了一口氣,說(shuō);“哎,我們以前呀,經(jīng)濟(jì)條件不好,只能用土布、粗布來(lái)做衣服。以前一件衣服可以穿很久,破了呢,就用布來(lái)補(bǔ)丁,哪像你們這樣,破了一個(gè)小洞,還特意把洞弄得更大,而且我們都是好幾個(gè)人輪流穿的。當(dāng)時(shí),我們的衣服一點(diǎn)都不好看,但是穿起來(lái)很舒服。”

          我聽(tīng)了以后,若有所思,爸爸又興致勃勃地說(shuō):“爸爸以前穿的可比你奶奶他們好多了。我以前呀,可以穿襯衫,但襯衫比較破舊簡(jiǎn)樸,一般都是半舊的.軍服,或是公安服。不像你們現(xiàn)在穿的花花綠綠、五八花門(mén)。而你媽媽穿的是長(zhǎng)裙子,都是著名品牌。以前可以穿一套正式的服裝已經(jīng)算特別好了,你爺爺奶奶那一代是為了穿暖,我和你媽媽那一代為了穿好,而像你這一代,一天一套衣服五顏六色,就是為了潮流!

          我聽(tīng)了后,總結(jié)出了:爺爺奶奶是為了穿暖和,爸爸媽媽是為了穿好,而我是為了穿時(shí)尚。媽媽聽(tīng)了以后,興高采烈地說(shuō):“這都是祖國(guó)的進(jìn)步,我們要好好的回報(bào)祖國(guó)!

          穿暖、穿好、穿時(shí)尚讓我體會(huì)到了:以前的生活十分不易,我們能有現(xiàn)在的美好生活,還這樣挑三揀四,真是“身在福中不知!。我們應(yīng)該珍惜今天的美好生活才是。俗話說(shuō):“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),少年立,則國(guó)立。”我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó),讓人民更幸福,讓國(guó)力更強(qiáng)盛,一起攜手創(chuàng)造一個(gè)繁榮的祖國(guó)。

        總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái)作文2

          寒風(fēng)凜冽,我獨(dú)坐在房間里瑟瑟發(fā)抖,期末考試將至,我在爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

          每一次重要考試前一周,我的周記內(nèi)容習(xí)慣性的總結(jié)過(guò)往,展望未來(lái)。這次心中設(shè)定的界限的期末目標(biāo),時(shí)刻環(huán)繞在我腦海。不過(guò),似乎我離目標(biāo)依然有很長(zhǎng)的一段距離,主要卡在書(shū)寫(xiě)。

          我的三科成績(jī),語(yǔ)文稍差,數(shù)學(xué)英語(yǔ)還好。記得期中測(cè)試的語(yǔ)文成績(jī),鮮紅的分?jǐn)?shù)掛在卷面的中間,90分不到的成績(jī),像一根棍子似的給我當(dāng)頭棒喝。小學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)雖談不上標(biāo)兵,但從不低于95分,此時(shí)此刻的分?jǐn)?shù),叫我情以何堪。我把試卷拿回家,媽媽給我做了詳細(xì)的分析。這時(shí),我才深刻地知道自己薄弱點(diǎn)在哪里,除了基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固,更重要的是書(shū)寫(xiě)潦草失分多達(dá)5分。明明我會(huì)的題,填寫(xiě)的字體卻因我的龍飛鳳舞一個(gè)字扣0。5分,一個(gè)字扣0。5分,一個(gè)個(gè)被扣了分,作文卷面分至少也痛失2分。四年級(jí)以來(lái),本來(lái)成績(jī)不差的語(yǔ)文科目,在寫(xiě)字逐漸潦草的過(guò)程中變差了。我不知道為什么那么害怕寫(xiě)字,一看到語(yǔ)文寫(xiě)字的地方,我就頭疼,不能控制自己胡來(lái)的態(tài)度。我記得一二年級(jí)的我鉛筆字體不錯(cuò),可三年級(jí)換成圓珠筆,就不成樣了。媽媽在三年級(jí)下學(xué)期一直留意我的書(shū)寫(xiě),可我卻跟媽媽躲了迷藏,她嚴(yán)格時(shí)我就假裝作認(rèn)真書(shū)寫(xiě),她不留意時(shí)我就馬馬虎虎潦草書(shū)寫(xiě)。不曾想過(guò),隨著時(shí)間的推移,我潦草的書(shū)寫(xiě)態(tài)度變成了一種壞習(xí)慣,直接影響我的.成績(jī)。

          媽媽經(jīng)常說(shuō):“字如其人,漂亮的手寫(xiě)字不單自己瞧著順眼,別人看了也賞心悅目,這不單是尊重自己,也是尊重別人,尤其老師面對(duì)這么多的作業(yè)試卷,看不明還要猜,多么折騰,做學(xué)生從小得學(xué)會(huì)心疼老師!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的話縈繞我耳邊,原來(lái)一手好字就像人的衣衫整齊一樣,帶給自己美好也能帶給別人美好。我不想做語(yǔ)言上的巨人,行動(dòng)上的矮子,我要為自己的目標(biāo)努力,勢(shì)在必行攻克寫(xiě)字潦草的問(wèn)題。我相信,語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)好了,成績(jī)也自然提上去,那么英語(yǔ)和數(shù)學(xué),甚至其他一些科目,只要有了寫(xiě)字這種細(xì)心認(rèn)真專(zhuān)致的態(tài)度,同樣也能達(dá)成目標(biāo)。

          期末復(fù)習(xí)動(dòng)員起來(lái),距離期末考試還有一周的時(shí)間,天寒地凍阻擋不了我為目標(biāo)努力的熱情。細(xì)心、認(rèn)真、專(zhuān)致,相信自己,改變自己,成就自己,目標(biāo),我來(lái)了,加油!

        總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái)作文3

          人生,說(shuō)長(zhǎng),千百萬(wàn)日,遙遙無(wú)期;說(shuō)短,幾度春秋,彈指一瞬。站在20xx的末點(diǎn),回首曾有過(guò)的迷茫無(wú)措、無(wú)助彷徨。新的一年,我會(huì)伴隨著十二點(diǎn)的鐘聲,開(kāi)啟一次全新的冒險(xiǎn)與旅程。

          從15歲—16歲,那是轉(zhuǎn)瞬間的變化。時(shí)間老人前進(jìn)的步伐太快,以至于我到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)——我該長(zhǎng)大了。不能再無(wú)憂無(wú)慮的同他人玩耍,不能再整日整夜的浪費(fèi)青春的大好年華。我應(yīng)該變得成熟一些,理智一些,應(yīng)該拋開(kāi)過(guò)去對(duì)父母和他人的依賴。我也深知無(wú)數(shù)個(gè)日子已成為過(guò)去,一去不復(fù)返,我也不必刻意去回憶,只有告別過(guò)去,才能迎接美好的未來(lái)。

          曾經(jīng)的輝煌與失敗都只在一瞬之間。我擁有過(guò)的輝煌和榮譽(yù),是不能代表今天的成就,更不能在明天依然炫耀;我經(jīng)歷的失敗與低谷,是不能打倒重新站起來(lái)的我,更不能是我下一次放棄的理由;我一直以來(lái)的懶惰與麻木,是不能通往成功的`途徑,更不能使我遇到新的契機(jī)。再一次告別過(guò)去,迎接無(wú)知的未來(lái)。

          過(guò)去可以是美好的,也可以是辛酸的;可以是一帆風(fēng)順的,也可以是不堪回首的。而未來(lái)自然是未知的,假使我們現(xiàn)在多一些努力和拼搏,也許未來(lái)會(huì)給你意想不到的驚喜。就像是一支悅耳的曲子,少了些煩躁與愁苦,多了些平靜與安寧;就像是一幅山水畫(huà),少了些姹紫嫣紅,多了些穩(wěn)重樸素;還像是一篇文章,少了些枯燥乏味,多了些精彩趣味。從這里告別過(guò)去,展望未來(lái)。

          20xx里,我哭過(guò),笑過(guò);悲傷過(guò),高興過(guò);頹廢過(guò),振作過(guò);瘋過(guò)鬧過(guò)也努力過(guò)。在學(xué)校里,和老師同學(xué)一起玩耍過(guò),卻也偶爾吵過(guò)鬧過(guò),會(huì)因?qū)W習(xí)的不順而愁眉苦臉,會(huì)因他人的苛責(zé)而委屈難過(guò),會(huì)因生活的刁難而止步不前。20xx年,我要吶喊,我要加油。告別曾經(jīng)的懶散,曾經(jīng)的懈怠,曾經(jīng)的麻木,曾經(jīng)的所有不足。我新生的時(shí)代從這里開(kāi)啟,我開(kāi)始蛻變,或華麗奢侈,或樸素平淡。但是未知也從這里開(kāi)啟。

          辭掉所有不開(kāi)心,告別過(guò)去;迎接所有挑戰(zhàn),展望未來(lái)……

        總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái)作文4

          生活總是患得患失,總是樂(lè)此不疲。但這樣的生活卻是我們每個(gè)人都想要追求的!的確,生活的豐富多彩造就了今天的我們。現(xiàn)實(shí)很殘酷,但夢(mèng)境卻總是很美好的!而我們終究是要從夢(mèng)境中走出來(lái)!不可能永遠(yuǎn)的生活在這樣的環(huán)境中,那樣的我們,人生可能都有些迷茫了。在這迷茫的人生中,我們又該做什么呢?過(guò)去的卻都已經(jīng)發(fā)生,那又何必去追求?也許只有記在心中就好,F(xiàn)在唯一能夠做的。那就是做好現(xiàn)在,也許只有做好當(dāng)下,才將會(huì)是做好的吧!銘記過(guò)去,展望未來(lái)。相信明天明天將會(huì)更好!

          銘記過(guò)去

          也許,過(guò)去的過(guò)去都已經(jīng)成為腦海中的記憶了,F(xiàn)在卻已都會(huì)是不可拯救的事情了!也許過(guò)去的一切,都將會(huì)是記憶中的美好。也許選擇記憶才是最好的吧!銘記在心,因?yàn)椴豢赏炀。因(yàn)闊o(wú)能為力。也許過(guò)去所發(fā)生的一切。都將會(huì)是生命中的唯一。眺望遠(yuǎn)處,那人卻在燈火闌珊。回首往事,一點(diǎn)點(diǎn)的開(kāi)心與難過(guò)。那為何又要重拾記憶?那樣的感同身受是不是還要在從來(lái)一次?那樣的患得患失是不是又要繼續(xù)上演?銘記過(guò)去,世界都將會(huì)在你的眼中!大千世界,繁華都市。星辰是你,你眼中卻永遠(yuǎn)都將會(huì)是美好的!銘記過(guò)去,讓一切歸零。相信未來(lái)的.未來(lái)都將會(huì)是美好的!

          展望未來(lái)

          或許,現(xiàn)在的自己,還不夠優(yōu)秀。的確,世界上的確沒(méi)有所謂的完美人。現(xiàn)在的現(xiàn)在,路又在何方?現(xiàn)在的現(xiàn)在,還將會(huì)有原先的初心依舊?請(qǐng)相信,時(shí)間在走,你確實(shí)始終是哪個(gè)陽(yáng)光少年!仍舊是帶著夢(mèng)想的那個(gè)少年。過(guò)去的都將消失。現(xiàn)在也無(wú)須再提。唯一能夠做的就是做好現(xiàn)在的自己。展望未來(lái)1也許明天的明天將會(huì)更好!也許青春依舊不,我們一切安好!愿時(shí)光靜好,我們依舊坦然面對(duì)!展望未來(lái),從現(xiàn)在做起!展望未來(lái),從小事做起。相信,擁有夢(mèng)想的我們一定會(huì)做得更好!讓其他人有一絲的羨慕!

          生活不易,尚且珍惜!但無(wú)論生活是怎樣的,我們卻永遠(yuǎn)都要堅(jiān)持下去!唯有這樣,我們才能夠做好一切。銘記過(guò)去,展望未來(lái)!相信,世界都會(huì)在你眼中。坦然面對(duì),讓心歸零。只愿世界曾對(duì)我們溫柔相待!

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