創(chuàng)造美好的未來(lái)作文(通用20篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的創(chuàng)造美好的未來(lái)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
創(chuàng)造美好的未來(lái)作文 篇1
暑假里,我讀了我最喜歡的一本書(shū)------《小靈通漫游未來(lái)》,這本書(shū)非常精彩,主要講記者小靈通三次去了未來(lái)市。
第一次,小靈通認(rèn)識(shí)了未來(lái)市的居民小虎子和小燕。他們家里有個(gè)中級(jí)機(jī)器人,叫“鐵蛋”,小虎子還告訴小靈通他們的學(xué)校是不用記筆記的,是用“寫(xiě)話機(jī)”的,他們還參觀了神奇的“農(nóng)廠”,小靈通吃了一個(gè)巨型西瓜。
第二次,鐵蛋開(kāi)著“大龍蝦”(也就是‘五用車(chē)’)來(lái)接小靈通。到了小虎子家,門(mén)上新裝了‘聲音鎖’,接下來(lái),大家一起去“空中少年宮”,他們看見(jiàn)了陳教授,還去了地下禁區(qū)。
第三次,鐵靈通(也就是鐵蛋)乘著“大龍蝦”(這次變成七用車(chē)了)來(lái)接小靈通,他們開(kāi)過(guò)時(shí)空隧道,馬上到醫(yī)院看小虎子,小虎子移植了記憶。大家一起去“穿梭機(jī)機(jī)場(chǎng)”上太空。在太空中,大家一起吃“太空餐”、游泳、過(guò)太空之夜……
讀了這本書(shū),我也多么想去未來(lái)市,跟小靈通一樣,認(rèn)識(shí)未來(lái)市的居民,去未來(lái)市的各種各樣的地方參觀。
《小靈通漫游未來(lái)》是葉永烈爺爺在五十多年前寫(xiě)的,葉永烈爺爺寫(xiě)下了許多書(shū),《十萬(wàn)個(gè)為什么》就是其中的一本。葉永烈爺爺能把未來(lái)描繪得那么美好,我們要把現(xiàn)在沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的將來(lái)變成現(xiàn)實(shí)。
美好未來(lái)是我們創(chuàng)造的,是人類(lèi)不懈的努力和探索創(chuàng)造的,讓我們帶著探索之心把葉爺爺書(shū)中還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的實(shí)現(xiàn)吧!
創(chuàng)造美好的未來(lái)作文 篇2
窗外天氣很熱,知了發(fā)出的聲音令人煩躁,但是我還是歪著頭,右手握著筆,左手托著腦袋,要在這張紙上畫(huà)出未來(lái)的一切……
未來(lái)比現(xiàn)在還要美麗,還要先進(jìn)。就從房子開(kāi)始舉例吧!你瞧,那里的一排排房子與我們現(xiàn)在的不同,有仙女房子、蘋(píng)果房子、字母房子等等,最吸引人的那就是果樹(shù)房子了。你看,它的“樹(shù)桿”可粗啦!要幾百個(gè)人才能抱住它,“樹(shù)桿”的下面,就是大門(mén),當(dāng)你走進(jìn)大門(mén)時(shí),它會(huì)自動(dòng)打開(kāi)門(mén),還會(huì)告訴我們準(zhǔn)確位子呢!它“樹(shù)枝”上的水果就是我們住的房間,住在那里,不但可以聞到花香,還能聞到水果的香味。在這種環(huán)境生活的人,個(gè)個(gè)都是身強(qiáng)體壯、精力十足。
我們?cè)賮?lái)看看交通工具吧!古老的汽車(chē)已經(jīng)過(guò)時(shí)了,新的交通工具又來(lái)了,比如:飛碟啊、機(jī)器人啊、光子飛行器啊等等,它們給我們?nèi)祟?lèi)添上了方便。這些交通工具不會(huì)發(fā)出噪音,就不會(huì)打擾正在睡覺(jué)的人們了……
我仍然是歪著頭,右手握著筆,左手托著腦袋,然而我心里已明白未來(lái)的一切一切,這張白紙猶如是未來(lái),而這支筆宛若是我們的理想,用這支筆在白紙上畫(huà)啊畫(huà)啊,這就是行動(dòng)。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!創(chuàng)造美好的未來(lái)!
創(chuàng)造美好的未來(lái)作文 篇3
同學(xué)們應(yīng)該都知道“勞動(dòng)”一詞?赡銈冎绬幔克m然只是一個(gè)詞,可它與我們的生活是有著密切關(guān)系的!
第一:只有勞動(dòng),我們才能有糧食吃。你想想,要是農(nóng)民伯伯們不勞動(dòng),我們哪有什么米、蔬菜等食物?
有食物不只因?yàn)檗r(nóng)民的勞動(dòng),還有我們自己的勞動(dòng)。要是我們的爸爸、媽媽不上班,他們沒(méi)有錢(qián),我們又能到哪里去買(mǎi)菜、買(mǎi)米、買(mǎi)肉?
第二:只有勞動(dòng),才能有房子住。假設(shè)沒(méi)有那些工人給我們建起一幢幢漂亮的樓房,我們就不能住在現(xiàn)在這么漂亮的房子了。有人雖然可以自己建房子,可是你肯定會(huì)覺(jué)得很費(fèi)事的。而且你能建的頂多是小平房,多不不結(jié)實(shí)呀;蛟S來(lái)一陣大風(fēng)就把房子給吹倒了。
第三:我們小學(xué)生也在勞動(dòng)呀(學(xué)習(xí)是腦力勞動(dòng))。因?yàn)橹挥鞋F(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí),將來(lái)才能保家衛(wèi)國(guó)、建設(shè)家園。讓祖國(guó)更美麗,更輝煌。才不會(huì)辜負(fù)前輩寄托的希望!
同志們,從現(xiàn)在開(kāi)始,為自己,為人民,為祖國(guó)努力學(xué)習(xí)吧!將來(lái)用自己的雙手去創(chuàng)造美好的未來(lái),表示對(duì)祖國(guó)的回報(bào)吧!
創(chuàng)造美好的未來(lái)作文 篇4
自信,是一種對(duì)自己的信任。“自”指的是我們自己,而“信”指的是對(duì)一件事抱著信任的態(tài)度!白孕拧笔俏覀冏鋈魏问卤е鴮(duì)自己充分信任的態(tài)度。
在我們身邊,有很多關(guān)于自信的故事。被譽(yù)為“建筑界新高度”的102歲建筑大師貝聿銘,憑著自信,在盧浮宮前設(shè)計(jì)建造了歷史性地標(biāo)——“玻璃金字塔”。當(dāng)時(shí)法國(guó)媒體都在肆無(wú)忌憚指責(zé)這個(gè)設(shè)計(jì)“絕對(duì)不能接受”,法國(guó)歷史古跡最高委員會(huì)也認(rèn)為它很丑,像廉價(jià)的鉆石。可貝聿銘憑著自己精湛的技術(shù)和堅(jiān)強(qiáng)的意志,沖破重重障礙,終于建成玻璃金字塔。最終,玻璃金字塔成為了建筑史上的奇跡。貝聿銘的自信創(chuàng)造了美!
屠呦呦,一個(gè)中國(guó)醫(yī)藥學(xué)界的神話。她為了尋找抗瘧疾的藥物,不停翻閱各種醫(yī)學(xué)古籍、尋訪各地的老中醫(yī)、一頭扎進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。許多人非議她,團(tuán)隊(duì)也在內(nèi)訌,她的身體也出現(xiàn)了狀況……但她不顧非議,專(zhuān)心研究,最終成為了第一個(gè)獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)人。屠呦呦的自信,創(chuàng)造了中醫(yī)藥界的“美麗神話”。
袁隆平,被譽(yù)為“中國(guó)雜交水稻之父”。為了解決中國(guó)人的溫飽難題,他憑著自信和不懈努力,排除重重困難攻克了世界難題。僅僅為了找到合適的種株,他就足足在稻田里花費(fèi)了八年。他堅(jiān)信自己一定能找到最好的那株水稻。最終,“功夫不負(fù)有心人”,他成功了。袁隆平的自信,創(chuàng)造了“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”的田園之美。
自信,是一種很神奇的魔力,有些事情看上去很難完成,但是只要你有了自信,你堅(jiān)信自己一定能完成,努力朝那個(gè)方向前進(jìn),這些困難就會(huì)迎刃而解。
我曾經(jīng)也有一段難忘的經(jīng)歷。那是我備考英語(yǔ)等級(jí)考試,時(shí)間緊、難度大。當(dāng)老師聽(tīng)說(shuō)我準(zhǔn)備用半年來(lái)備考時(shí),都直搖頭:“你離通過(guò)的分?jǐn)?shù)線至少還差20分,無(wú)論怎么準(zhǔn)備都不會(huì)通過(guò)的!”同學(xué)們都認(rèn)為我在做“白日夢(mèng)”。爸爸媽媽也十分擔(dān)憂和懷疑……面對(duì)大家的質(zhì)疑,我也開(kāi)始懷疑自己:“我能行嗎?”這時(shí),我想起了那些名人們的故事,也想起自己曾經(jīng)歷從不行到成功,越是艱難越向前!倔強(qiáng)的我暗思忖:“我應(yīng)該自信些,只有努力過(guò)、奮斗過(guò),我才不會(huì)遺憾!”于是,我制定計(jì)劃、認(rèn)真?zhèn)淇。為了?jié)省出時(shí)間備考、不影響校內(nèi)學(xué)習(xí),我壓縮了吃飯和玩耍的時(shí)間;為了高效學(xué)習(xí),我羅列出語(yǔ)法重點(diǎn)、把單詞寫(xiě)在小卡片上,用“碎片時(shí)間”來(lái)復(fù)習(xí)。我像著了魔一樣地用功,給自己打氣:“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。”通過(guò)半年不懈的努力,我迎來(lái)了考試。那天,我自信地走進(jìn)了考場(chǎng)。成績(jī)公布時(shí)我美美地笑了——順利通過(guò)!爸爸媽媽摸著我的頭激動(dòng)地說(shuō):“丹蕾,我們?yōu)槟阕院!”同學(xué)們吃驚地說(shuō):“你真厲害啊!”老師拍拍我的肩膀:“你真棒!”我笑了,是自信讓我創(chuàng)造出自己嶄新的記錄。
自信是成長(zhǎng)的燈塔,引導(dǎo)著每個(gè)人一生的道路。自信給迷蒙的雙眼帶來(lái)澄明,給無(wú)助的心靈帶來(lái)希望,給卑微的人帶來(lái)信念,給稚嫩的雙手帶來(lái)力量,給奮進(jìn)中的你我指明方向。讓我們一起用信心照亮未來(lái),創(chuàng)造輝煌人生!
創(chuàng)造美好的未來(lái)作文 篇5
聽(tīng)到二零一四這四個(gè)數(shù),大家并不陌生吧!他們是一些多么普通的數(shù)字啊,但也因?yàn)檫@些數(shù)字,使我們的心熱血澎湃!你們知道這是為什么嗎?因?yàn)槎阋凰哪昴暇⿲⑴e行青奧會(huì)。
當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)震撼人心的消息時(shí)作為南京人的我,感到十分驕傲和自傲。
走在大街上,你亂扔垃圾時(shí),可能會(huì)想:那么大的街上,我丟下垃圾不會(huì)怎樣吧。”可是在路上游玩的外國(guó)游客看到這一幕心里可是怎么樣想的?所以我們不要亂丟垃圾啊!
我覺(jué)得青奧會(huì)就像一座舞臺(tái),可以展現(xiàn)出我們城市美麗、和諧的容貌,悠久的城市文化。
為了迎接青奧,我們應(yīng)該要更加努力學(xué)習(xí)好語(yǔ)文和,學(xué)習(xí)語(yǔ)文是因?yàn)榭梢院陀讶烁玫販贤,學(xué)習(xí)英語(yǔ)是因?yàn)榭梢愿鈬?guó)游客說(shuō)說(shuō)我們中國(guó)的悠久歷史。
我還發(fā)現(xiàn)南京發(fā)生了很大的變化,交通變快捷了,一些商店的招牌變漂亮了,馬路上的路燈更美麗了。
現(xiàn)在是二零一二年,離二零一四年還有兩年時(shí)間,威力是南京能以更好的面貌展現(xiàn)給其他國(guó)家看,所以我們一定要好好保護(hù)環(huán)境,不隨手亂扔垃圾,減少地面上的白色垃圾,讓大家的眼中多些綠草、樹(shù)木、鮮花。
我們要支持青奧,創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。
創(chuàng)造美好的未來(lái)作文 篇6
"少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”這句話是我的座右銘,同時(shí)他也是萬(wàn)千青少年的心聲。如果說(shuō)90年前,青年人用青春,用熱血,用生命換回了一個(gè)民族的獨(dú)立,那么,作為一名21世紀(jì)的青少年,我們更應(yīng)該銘記自身責(zé)任,放飛夢(mèng)想,為理想暄歌,為夢(mèng)想奮斗,為明天執(zhí)著。
青春時(shí)期是人的一生中黃金階段,它是短暫而美好的,為了祖國(guó)的明天能夠更加美好,為了不辜負(fù)父母的精心照料,不辜負(fù)老師傾注心血的諄諄教導(dǎo),我們應(yīng)該努力地去儲(chǔ)備文化知識(shí),學(xué)會(huì)如何在社會(huì)中生存,在變化中求穩(wěn)定,在生活中創(chuàng)精彩。我們是組獲得花朵,民族的未來(lái),,我們應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任,好好學(xué)習(xí),完成我們應(yīng)盡的義務(wù),我們不僅要為我們是中國(guó)人感到驕傲,也要讓祖國(guó)應(yīng)為我們而感到驕傲。要做到這一點(diǎn),就要有頑強(qiáng)的意志,不懈拼搏的精神,在前進(jìn)的道路上,也一定會(huì)遇到很多挫折,但我們要從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。光是這一點(diǎn),還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,作為一名合格的青少年,要有銘記責(zé)任,竭誠(chéng)奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)精神;求真務(wù)實(shí),崇尚科學(xué)的求是精神;海納百川,協(xié)作攻關(guān)的團(tuán)結(jié)精神;自強(qiáng)不息,開(kāi)拓創(chuàng)新的奮進(jìn)精神。只要做到這些條件,才能成為祖國(guó)的棟梁之才。
當(dāng)雄鷹在草原上飛翔時(shí),那時(shí)鼓足勇氣奮力飛升的過(guò)程,時(shí)刻不要忘記我們是青春的代言人,讓我們用青春的激情放飛祖國(guó)的明天吧!
用心打造,共創(chuàng)你我美好明天!
創(chuàng)造美好的未來(lái)作文 篇7
未來(lái)是我們向往的,但未來(lái)不應(yīng)當(dāng)是等來(lái)的,它應(yīng)當(dāng)是我們用雙手創(chuàng)造出來(lái)的。聽(tīng)了兩位重量級(jí)人物的報(bào)告,使我在這方面有了新的體會(huì)。龍樂(lè)豪院士出生在一個(gè)普普通通的農(nóng)民家庭,在經(jīng)過(guò)不斷的拼搏之后,躍出了龍門(mén),成了一名科研工作者,成了為祖國(guó)火箭發(fā)射作出重大貢獻(xiàn)的功臣,可是他并不滿足于自己現(xiàn)在的價(jià)值,六十多歲的高齡,還要用自己的雙手,為我國(guó)的“嫦娥工程”作貢獻(xiàn),因此才有了現(xiàn)在的龍?jiān)菏浚辛俗屛覀兇箝_(kāi)眼界的《中國(guó)運(yùn)載火箭與月球探測(cè)》的報(bào)告,有了我們敬佩的導(dǎo)師。
毛建東呢?他本是一個(gè)普通的出色民警,如果他滿足的話,也可以這樣平凡的度過(guò)他的一生,可他沒(méi)有。他選擇了排爆工作,一份可以隨時(shí)奪走他性命的工作。他為了全市的安全,從不畏縮,以至于有一次他被炸藥炸掉了右手,要是你認(rèn)為他可以放棄工作的話,那可就錯(cuò)了,他說(shuō):“炸彈毀掉的是我的右手,可毀不掉的是我的信念!庇谑,他堅(jiān)持留在了隊(duì)里,以頑強(qiáng)的毅力,繼續(xù)參與特警訓(xùn)練和工作,是他用雙手繼續(xù)創(chuàng)造著他的輝煌。
未來(lái)都是自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)的,有的人創(chuàng)造出來(lái)的是美好的未來(lái),正如龍樂(lè)豪和毛建東那樣,而有的人創(chuàng)造出來(lái)的卻是暗淡的,甚至是悲哀的未來(lái)。那些不守法的官員沉溺于金錢(qián)美色之中,即使他們當(dāng)時(shí)的生活快樂(lè)無(wú)比,他們最后得到的必定是千夫所指甚至鋃鐺入獄的可恥下場(chǎng)。
未來(lái)是自己創(chuàng)造出來(lái)的,我們?nèi)绾斡米约旱碾p手創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)呢?首先要有一個(gè)正確的目標(biāo),要向龍?jiān)菏亢兔|學(xué)習(xí),現(xiàn)在要練好品德學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)報(bào)效人民,報(bào)效祖國(guó)。
其次,還要像他們那樣,充滿信心和勇氣,即使遇到再大的困難也不言放棄。拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)上再大的困難,也沒(méi)有生命的危險(xiǎn),只要我們拿出敢于拼搏的精神,就一定能夠搞好學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)未來(lái)的遠(yuǎn)大目標(biāo),奠定良好的基礎(chǔ)。讓我們用自己勤勞的雙手,去創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)吧。
創(chuàng)造美好的未來(lái)作文 篇8
未來(lái),其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn),但未來(lái)需要我們的保護(hù),才能讓它長(zhǎng)久的存在下去。
未來(lái)的情況是不可估計(jì)的,但只要我們?nèi)ズ煤萌ケWo(hù)它,未來(lái)就是美好的。然而有的人為了自己的利益而破壞了未來(lái),甚至不惜傷害他人的生命,發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),使眾多人民無(wú)家可歸,使地球的生態(tài)環(huán)境遭到破壞。
保護(hù)未來(lái)要從生活中的一點(diǎn)一滴做起,比如:多種一棵樹(shù),把垃圾仍進(jìn)垃圾桶,少開(kāi)一天車(chē),節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約用紙……低碳生活每一天,就能讓未來(lái)更美好。
在上海世博會(huì)上,有一個(gè)展館——零碳館,就是專(zhuān)門(mén)展覽世界上的各種低碳生活方法,還有節(jié)約使用有限資源的方法。比如吃剩下的飯菜降解為生物質(zhì)能,用于發(fā)電;還將取用黃浦江水,利用水源熱泵作為房屋的天然“空調(diào)”……
我向往的綠色未來(lái)是多么的美,同時(shí)也是多么的好,美好的未來(lái)是可以用勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造,我也會(huì)努力為世界更加美好,更加環(huán)保,做一些力所能及的小事,植樹(shù)節(jié)種一棵樹(shù),撿一撿生活中的垃圾等,為創(chuàng)造美好未來(lái)盡自己微薄的力量。
一點(diǎn)一滴的小事,都將會(huì)變成保護(hù)未來(lái)的大事,未來(lái)再美也是要靠人類(lèi)來(lái)保衛(wèi)的'。
創(chuàng)造美好的未來(lái)作文 篇9
人類(lèi)是怎樣來(lái)的呢?我們知道人類(lèi)起源于勞動(dòng),勞動(dòng)在人類(lèi)的進(jìn)化中起著非常重要的作用?梢哉f(shuō),沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi),沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的美好生活,勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值,勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)。
中華民族是一個(gè)勤勞的民族,我們的古人就非常重視勞動(dòng),伏羲氏、神農(nóng)氏被尊稱(chēng)為農(nóng)事勞動(dòng)的始祖。天子率領(lǐng)諸侯大臣親自耕田,勸事農(nóng)桑,不勞動(dòng)便被斥為“四體不勤,五谷不分”。古之人曰:“一夫不耕,或受之饑;一女不織,或受之寒。”人們深知?jiǎng)趧?dòng)的重要。在人類(lèi)幾千年的歷史上,除了近代100多年的歷史,中國(guó)幾乎一直都是世界上最富強(qiáng)的國(guó)家,這跟中華民族的勤勞有著很大的關(guān)系。
中華人民共和國(guó)70年的歷史走過(guò)了西方資本主義國(guó)家?guī)装倌甑穆烦,從站起?lái)、富起來(lái)、到強(qiáng)起來(lái),人民由忍饑挨餓、解決溫飽到小康社會(huì),發(fā)生了翻天覆地的變化,引起了世界的關(guān)注和好奇,有人走遍了大半個(gè)中國(guó),終于發(fā)現(xiàn)了中國(guó)迅速崛起的秘密:勤勞。他說(shuō),看到凌晨在清掃大街的環(huán)衛(wèi)工人,我就知道了中國(guó)迅速崛起的秘密。是啊,正是由于全國(guó)人民的辛勤勞動(dòng),幾代人的接續(xù)奮斗,才有了國(guó)家今天不凡的成就。沒(méi)有辛勤的勞動(dòng),就不可能有今天的成果。
鮮花和掌聲的背后是辛勤的汗水。我們渴望美好的生活,我們期盼偉大的中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),人民幸福,民族振興,國(guó)家富強(qiáng)。所有這些都需要付出艱辛的勞動(dòng)。作為祖國(guó)接班人的青年學(xué)生,我們能擔(dān)當(dāng)起祖國(guó)復(fù)興的大任嗎?
有的學(xué)生衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,在家不干家務(wù)勞動(dòng),到學(xué)校打掃衛(wèi)生袖手旁觀,非但不熱愛(ài)勞動(dòng),而且還不尊重別人的勞動(dòng)成果。古人云:“一屋不掃,何以掃天下?”
有的學(xué)生認(rèn)為,參加勞動(dòng)是浪費(fèi)時(shí)間。殊不知:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”參加勞動(dòng)獲得的東西不是我們能夠在書(shū)本上學(xué)到的。參加家庭勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng),不僅能夠鍛煉我們的體能,磨練我們的意志,培養(yǎng)我們良好的勞動(dòng)品質(zhì),體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛,珍惜別人的勞動(dòng)成果,而且能夠掌握勞動(dòng)技能,密切我們與人民群眾的感情聯(lián)系,樹(shù)立服務(wù)家人、服務(wù)社會(huì)的情懷。所有這些都不是你背幾首“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”能起到作用的。
國(guó)家決定在大中小學(xué)校各學(xué)段設(shè)置勞動(dòng)教育課程非常必要,恰逢其時(shí)。讓我們認(rèn)認(rèn)真真地接受勞動(dòng)的洗禮吧!讓我們?yōu)槲磥?lái)創(chuàng)造美好的生活而上好現(xiàn)在的每一節(jié)勞動(dòng)課吧!讓我們?yōu)槌蔀橹腥A民族偉大復(fù)興事業(yè)合格的接班人而辛勤勞動(dòng)吧!
創(chuàng)造美好的未來(lái)作文 篇10
科技,一個(gè)偉大且哲學(xué)性的名詞。它改變了一個(gè)國(guó)家,感化了多少心懷夢(mèng)想的人。生活中離不開(kāi)科技,離不開(kāi)新鮮的事物,更離不開(kāi)一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
每個(gè)人都具備幻想的能力。還記得美國(guó)的萊特兄弟嗎?他們是人類(lèi)歷史上第一架動(dòng)力飛機(jī)的設(shè)計(jì)師,他們?yōu)殚_(kāi)創(chuàng)現(xiàn)代航空事業(yè)做出了不朽的貢獻(xiàn)。關(guān)于他們?cè)祜w機(jī)的故事在全世界廣為傳頌。這兩兄弟從小上帝就賦予了他們愛(ài)探索和思考的大腦,牛頓是他們心中崇拜的偶像,無(wú)論他們走到哪里,或者遇到新鮮的事物,都會(huì)情不自禁地摸索其中的奧妙。當(dāng)他們看到天空中自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒時(shí),兩兄弟就異想天開(kāi),心中躍起了一種想法:人類(lèi)是不是也應(yīng)該會(huì)有一雙可以飛翔的翅膀呢?每個(gè)成功的探索家和發(fā)明家都免不了被嘲笑的關(guān)卡,沒(méi)錯(cuò),萊特兄弟被無(wú)數(shù)不理解他們的人謾罵,這條探索之路更加的難走,發(fā)明這座大山重重地壓在了他們身上。不知道經(jīng)過(guò)千百次的失敗的實(shí)驗(yàn),他們?cè)阶咴綀?jiān)定,踏過(guò)了無(wú)數(shù)彎溝,嘗過(guò)了無(wú)數(shù)汗水,他們不放棄,堅(jiān)信著有朝一日人類(lèi)也能飛上天,像鳥(niǎo)兒那樣盡情在碧空中翱翔。艱難險(xiǎn)阻并沒(méi)有阻止他們前行之路,他們終于自制造出第一架依靠身動(dòng)力載人飛行的“飛行者1號(hào)”。
萊特兄弟這種努力鉆研,永不言敗的精神深深地打動(dòng)了我。舉世聞名的科學(xué)家都是在生活中人們不覺(jué)得尋常的事物中發(fā)現(xiàn)探索,從而創(chuàng)造出漸變又貼近生活的東西。我記得小時(shí)候,母親經(jīng)常在烈日炎炎下晾衣服,每次到傍晚時(shí)小心翼翼地把衣服收回家,那時(shí)我也真是好奇,為什么早上還濕漉漉的衣服怎么到晚上就干了呢?莫非是附著在衣服上的水都偷偷去玩耍啦?愛(ài)動(dòng)腦的我第二天就一直守在衣服面前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們,生怕它們趁我不注意時(shí)偷偷逃跑了,我等啊等啊,直到望見(jiàn)遙遠(yuǎn)的山邊上空中全是稀稀疏疏的云。母親來(lái)收衣了,我把衣上水趁我不注意逃跑的事告訴了母親,她聽(tīng)完哈哈大笑起來(lái),輕輕敲著我腦瓜:“傻孩子啊,水不是逃跑,而是在陽(yáng)光下蒸發(fā)了。”那時(shí)的我半信半疑,怎么也弄不明白蒸發(fā)是什么。我現(xiàn)在上初二了,剛好學(xué)習(xí)有趣的物理,在書(shū)中了解到什么蒸發(fā),蒸發(fā)式汽化的另一種方法,它跟液體的表面積和溫度有關(guān),把衣服晾在陽(yáng)光下,衣服上的水分吸收太陽(yáng)的光慢慢蒸發(fā),然后變成氣體散發(fā)到空氣當(dāng)中,也就形成所謂的云。直到現(xiàn)在,汽化在冷卻在冶金、鋼鐵、發(fā)電機(jī)行業(yè)廣泛運(yùn)用,汽化冷卻系統(tǒng)中的主汽包,用于冷卻工件許多熱負(fù)荷過(guò)高的風(fēng)冷發(fā)動(dòng)機(jī),往往有意地多供給一些汽油,用汽油的汽化潛熱卻活塞和排氣門(mén)等眾多生活中應(yīng)用。可見(jiàn)科學(xué)離不開(kāi)生活實(shí)際的。
回望幾百年前,人類(lèi)在黑暗中度過(guò)了一夜又一夜,沒(méi)有人渴望在夜里中也會(huì)有一束像白天那樣照耀黑暗驅(qū)除寒冷的光——電燈。愛(ài)迪生,一個(gè)如雷貫耳的名字!他一生只讀過(guò)三個(gè)月的書(shū),人們都不相信他長(zhǎng)大有所成就,可是他長(zhǎng)大后在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神,使他對(duì)改進(jìn)人類(lèi)的生活方式,作出了重大的貢獻(xiàn)。早在1821年,英國(guó)的科學(xué)家戴維和法拉第就發(fā)明了一種叫電弧燈的電燈,這種電燈用炭棒作燈絲。它雖然能發(fā)出亮光,但是光線刺眼,耗電量大,壽命也不長(zhǎng),很不實(shí)用。因此,愛(ài)迪生就暗下決心:電弧燈不實(shí)用,我一定要發(fā)明一種燈光柔和的電燈,讓千家萬(wàn)戶都用得上!正是這種堅(jiān)定的心,讓他對(duì)發(fā)明充滿了無(wú)限的樂(lè)趣。他發(fā)明電燈時(shí),光收集資料,就用了200本筆記本;為了找到合適的燈絲,先后用過(guò)銅絲、白金絲等一千六百多種材料,還用過(guò)頭發(fā)和各種不同的竹絲,最后選中了日本的一種竹絲,經(jīng)過(guò)燃燒炭化后,成為最初的燈絲。耳邊人回蕩這他說(shuō)的話:“發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗!
是的,中國(guó)人比其他強(qiáng)國(guó)落后了幾十年,也沒(méi)用發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)。但是,這么多年中國(guó)人的努力,是有目共睹的。正因?yàn)槲覀兟浜,我們才要更努力地往上爬,毛主席說(shuō)過(guò):落后就被挨打!中國(guó)人以前的恥辱和痛恨,促使我們現(xiàn)在相信科學(xué),相信科學(xué)能創(chuàng)造美好的未來(lái)。會(huì)有那么一天,我們將站在最頂峰仰望這世界。
創(chuàng)造美好的未來(lái)作文 篇11
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于……”每當(dāng)我想起這首歌一股敬佩之情油然而生。
《雷鋒日記》主要講的是:在1958年到1962年雷鋒所寫(xiě)的日記,信件全都是雷鋒如何幫助人的事。如’為一位婦女買(mǎi)票,為遼寧水災(zāi)捐去100元,送一對(duì)母女回家……
這不禁讓我想起一個(gè)小故事:一天晚上,有一位高僧來(lái)到一個(gè)荒僻的小鎮(zhèn)上,深一腳淺一腳地走在小巷子里,正在他快要找不到路是,突然對(duì)面有一個(gè)小小的光亮滿滿的移過(guò)來(lái)。高僧想抓住救命稻草一樣,緊緊跟著亮光,快走了一陣,走近一看,原來(lái)是一位盲人!他右手提著燈籠左手拄著拐棍慢慢的走著,高僧非常感激這位盲人,卻也十分的不解問(wèn)道:“您是一位盲人,為什么還要提著燈籠?”盲人說(shuō):“夜晚如果沒(méi)有燈的話,路人都將像我一樣,寸步難行!所以,我就點(diǎn)了燈!备呱粲兴虻命c(diǎn)了點(diǎn)頭:“原來(lái)你是在照亮別人!”“不我也是在照亮自己!”盲人糾正道高僧震驚不已,急切的問(wèn)道:“你看不見(jiàn),怎能照亮自己?”盲人語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):我提著燈著涼了別人的前程,別人看到了我,就知道了我的存在,就不會(huì)撞到我的身上,這不就照亮了我自己?jiǎn)?高僧頓時(shí)恍然大悟:我修行幾十年,一輩子都在尋找那盞佛燈,原來(lái),佛燈就在人們心中,你照亮了別人也照亮了自己!這是一個(gè)多么深刻的故事啊!原來(lái)雷鋒精神就像一盞燈,照亮別人就是照亮自己!
“人的生命是有限的,為人民服務(wù)時(shí)無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)工作中去!”做人就要像雷鋒一樣,助人為樂(lè),不求回報(bào)。
創(chuàng)造美好的未來(lái)作文 篇12
只有有高尚品德的人,才能知道美德的含義;只有知道尊重別人的人,才能懂得美德。
美德是屬于每個(gè)人或一個(gè)整體的,今天你尊重了別人,也許明天就有人尊重你,每個(gè)人都要有一種謙讓的態(tài)度,這樣我們的國(guó)家、我們的社會(huì)就會(huì)有更好地發(fā)展,也會(huì)有更好的未來(lái),而且這樣做,也是一件很快樂(lè)的事。
東漢黃香九歲時(shí),就知道冬天用自己的體溫替父親暖被窩。這是每個(gè)孝順父母的人都應(yīng)該遵照做的。
東漢孔融四歲時(shí),家里有人送來(lái)一筐梨,哥哥們馬上圍過(guò)去吃起來(lái),只有孔融靜靜地站在一邊,父親見(jiàn)了,就讓他先挑,而他卻拿了一個(gè)最小的。父親不知道他為什么這樣做,父親問(wèn)他,孔融說(shuō):“大的應(yīng)該給哥哥吃,我是弟弟,而且我最小,應(yīng)該吃小的。”父親連聲點(diǎn)頭稱(chēng)贊。孔融這種尊敬兄長(zhǎng)的道理,應(yīng)該是我們每個(gè)人從小就應(yīng)該知道,從小就應(yīng)該這樣做的。一個(gè)人首先要學(xué)會(huì)孝敬父母和尊敬兄長(zhǎng),也要尊重周?chē)恍┯H朋好友和鄰居,這樣保持一種謙讓的品德,才能深受大家的喜愛(ài)。
現(xiàn)在我們正是需要這種高尚的品德的時(shí)候,也是我們應(yīng)該懂得這些道理的時(shí)候。
“弘揚(yáng)中華美德,攜手共創(chuàng)美好未來(lái)”我們要做到這一點(diǎn),這樣我們的社會(huì)才能變成一個(gè)人人都懂得謙讓?zhuān)雷鹬貏e人的和諧社會(huì)。
創(chuàng)造美好的未來(lái)作文 篇13
大家也許都看過(guò)一份報(bào)道:“人類(lèi)每分鐘有1人死亡,而有1。32人出生!笨梢(jiàn),地球上的人類(lèi)不斷增加,地球的負(fù)擔(dān)也不斷增加。這樣下去,總有一天,地球會(huì)不堪重負(fù),那時(shí),地球上的所有的生物將全部消失,這絕不是危言聳聽(tīng),這的確是太恐怖了,我不敢往下想了。如果想要扭轉(zhuǎn)這一現(xiàn)實(shí),只有唯一的辦法——外星移民。
據(jù)天文學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),在浩瀚的宇宙中,目前只有一個(gè)比較適合移民的星球——火星;鹦沁m合移民,是因?yàn)椋夯鹦请x地球最近、離太陽(yáng)也不遠(yuǎn);在火星上沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有生命的生物;這兩點(diǎn)理由無(wú)疑說(shuō)明火星是最佳移民的星球。
可是如何移法呢?我揣摸出一個(gè)方案:首先,要在地球上預(yù)先設(shè)計(jì)、建造好,可以方便組合、功能齊全的房屋。每一戶住房面積可達(dá)500平方,這組合的房屋可高達(dá)1000層。在這座大廈里有醫(yī)院、學(xué)校、商店、游泳池和娛樂(lè)健身場(chǎng)所等,這是一座高智能化的摩天大廈。建造材料要確保房屋冬暖夏涼、符合環(huán)保要求。其次,我們?cè)倥嘤恍┻m合火星生長(zhǎng)的綠色食品、綠色植物,美化我們的居住環(huán)境;那時(shí),生活中所有能源全部是由太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器提供的,我們乘座的汽車(chē)、宇宙飛機(jī)等全部是由太陽(yáng)能提供動(dòng)力。我們要最大程度地開(kāi)發(fā)、利用好太陽(yáng)能。所以火星上沒(méi)有任何污染,最適合我們?nèi)祟?lèi)生活居住。
怎么樣,一幅多么美好的家園!為人類(lèi)未來(lái)的生存和發(fā)展,我們一定要在火星上建立第一座移民城市——中華。
創(chuàng)造美好的未來(lái)作文 篇14
“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!崩羁扇镜倪@句話告訴我:只有創(chuàng)新,才能造就未來(lái)!
從古至今,一切美好的事物無(wú)一不是創(chuàng)新的結(jié)果。著名發(fā)明家愛(ài)迪生的故事可謂是家喻戶曉。在那個(gè)只能用油燈和蠟燭的年代,愛(ài)迪生卻想打破常規(guī),讓人們用上他心中所想的“電燈”,他帶著對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和對(duì)發(fā)明的好奇,開(kāi)始了漫長(zhǎng)的探索之路。在他發(fā)明電燈的這段時(shí)間,有無(wú)數(shù)人勸他放棄,也有無(wú)數(shù)人嘲笑他,但這并沒(méi)有讓愛(ài)迪生氣餒,反而更加激發(fā)了他的斗志,經(jīng)過(guò)了一次又一次的失敗,一次又一次的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),愛(ài)迪生終于發(fā)明了電燈,讓人們用上了屬于自己的“太陽(yáng)”。愛(ài)迪生用行動(dòng)告訴我們:只有創(chuàng)新,才能造就未來(lái)!
很久很久以前,那時(shí)候還沒(méi)有傘,人們出行很不方便。夏天,太陽(yáng)曬得皮膚火辣辣地疼;下雨天,人們也只能冒雨前行。有一天,魯班看見(jiàn)幾個(gè)小孩子在荷花塘玩耍,其中一個(gè)小孩摘了一片荷葉頂在頭上,魯班覺(jué)得很奇怪,就問(wèn)小孩:“你摘片荷葉頂在頭上干嘛?”小孩回答道:“因?yàn)樘?yáng)非;鹄,我頂著荷葉就會(huì)涼快些!濒敯嘧屑(xì)觀察了荷葉,連忙跑回家,經(jīng)過(guò)創(chuàng)新,用竹木做成了架子,再用羊皮蒙上,從此就誕生了現(xiàn)在的傘。魯班造傘的故事再一次告訴我們:用心發(fā)現(xiàn),留心觀察,大膽創(chuàng)新,就會(huì)取得收獲。
就在前幾天,我在訂的陽(yáng)光少年報(bào)上,看到一則這樣的消息:一位小姑娘在姥姥家的山坡上玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)了一種“牛不吃、蟲(chóng)不!钡牟,她覺(jué)得很好奇,就摘了一些拿到學(xué)校和另外兩個(gè)同學(xué)一起研究,在老師的幫助下,竟然從中提煉了一種成份,制成了殺蟲(chóng)劑。正是因?yàn)樾」媚锏暮闷婧蛣?chuàng)新思維,小姑娘才能在小小年紀(jì)取得好的成績(jī)。
眾多的事實(shí)告訴我們:要勇于創(chuàng)新,才能突破自我,只有創(chuàng)新,才能造就未來(lái)!
創(chuàng)造美好的未來(lái)作文 篇15
同學(xué)們,11月我們迎來(lái)了學(xué)校的科技節(jié),為我們提供了一個(gè)叩問(wèn)科學(xué)殿堂的機(jī)會(huì)。我們大家一定要踴躍參與,自己尋找鑰匙,勇敢地開(kāi)啟那新奇、神秘而又充滿魅力的科技大門(mén),把一件件閃耀著同學(xué)們創(chuàng)造火花的智慧、結(jié)晶獻(xiàn)給學(xué)校科技節(jié)。
偉大的哲學(xué)家亞里士多德有一句精彩的名言:“播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種品格;播種一種品格,收獲一種命運(yùn)!睂W(xué)校開(kāi)展科技活動(dòng),就是希望以此來(lái)培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí),因?yàn)樯鐣?huì)需要具有創(chuàng)新精神和品質(zhì)的人才,國(guó)家的富強(qiáng)和中華民族的偉大復(fù)興更是播種希望于此。
大家應(yīng)該知道這些故事吧:一個(gè)蘋(píng)果成就了一位偉大的科學(xué)家,他就是英國(guó)著名的物理學(xué)家牛頓;而一個(gè)在爐子上跳動(dòng)的壺蓋讓年幼的瓦特萌發(fā)了探秘的念頭,最后發(fā)明制造了蒸汽機(jī)。在人類(lèi)發(fā)展史上有無(wú)數(shù)類(lèi)似的事例,這些事例告訴我們,人類(lèi)生活的每一進(jìn)步,無(wú)不凝聚著科學(xué)的力量,當(dāng)代社會(huì)文明的每一次重大成就,無(wú)不閃爍著科技的光芒。中國(guó)從風(fēng)箏到古代火箭,再到現(xiàn)在神舟十號(hào)升空的過(guò)程,這是我們每個(gè)炎黃子孫創(chuàng)新智慧的結(jié)晶。這些人類(lèi)的發(fā)明,正是來(lái)源于生活,改變生活,都是引以自豪的輝煌成就。
雖然科技創(chuàng)新的前景引人遐思、令人神往,但是歸根結(jié)底是要靠我們共同努力實(shí)現(xiàn)的。作為的祖國(guó)未來(lái),我們要用我們的誓言向前輩們發(fā)誓:決不辜負(fù)前輩們對(duì)我們的希望!
同學(xué)們,生活在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的時(shí)代,希望大家更加刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),更加主動(dòng)地投身科學(xué)實(shí)踐,將來(lái)為國(guó)家的富強(qiáng)和民族的振興出一份力!
創(chuàng)造美好的未來(lái)作文 篇16
“哈羅!一個(gè)星期前是你許的愿嗎?我是流星看管,恭喜你在兩億個(gè)許愿人中被隨機(jī)抽到”。晚上十點(diǎn),一個(gè)粉衣仙女突然出現(xiàn)在了我的窗前,她手中拿著一顆星型的仙女棒,笑吟吟的望著我。
“啊!仙女兒姐姐,我…難道我可以知道我的未來(lái)了?”我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái),一個(gè)星期前的午夜我對(duì)流星許下的愿望…要實(shí)現(xiàn)了么?
她還是笑而不答,用仙女棒在我頭上一點(diǎn)便消失在了夜空中……
“啊!大家敬請(qǐng)關(guān)注青年作家雪小姐閃亮登場(chǎng)!”一位女主持人手拿話筒向緊閉的幕布望去,在眾人期待的目光中,幕布緩緩拉開(kāi),所有的照明燈聚在一處,“我”身著紫色連衣裙,手中捧著一本書(shū),正緩步走向臺(tái)中心,全場(chǎng)都沸騰了,所有的人都拿著和“我”手中一樣的書(shū),沖向臺(tái)來(lái),要“我”簽名……而擠在人群中的我努力向人潮中人們手中的書(shū)望去,那正是我正在創(chuàng)作的第一部小說(shuō)……
“啊哈哈哈!”我笑著被仙女兒拉回了現(xiàn)實(shí)來(lái),“沒(méi)想到我的未來(lái)這么輝煌!”我自語(yǔ)著,心中的得意之情無(wú)法用言語(yǔ)形容!澳敲矗粋(gè)月后我再來(lái)吧!”仙女望著尚在自喜的我,化成一顆流星飛入天際……
“李雪兒…你那部小說(shuō)寫(xiě)了多少了?”媽媽看著坐在窗口發(fā)呆的我問(wèn)道。
“寫(xiě)什么?反正要出名的,花那些閑工夫干啥?”我自言,仍是發(fā)呆,我希望月底快點(diǎn)到來(lái),因仙女說(shuō)過(guò)她一月后還會(huì)再來(lái),我好想再見(jiàn)一眼未來(lái)的我。成績(jī)?cè)阱谙胫邢陆,我卻毫不擔(dān)心,月底終于到了,我的成績(jī)也滑到了谷底。
“仙女,快開(kāi)始吧!”我望著衣裙飄飄的仙女,激動(dòng)的說(shuō)!昂谩。她揮舞著仙女棒朝我頭上一點(diǎn)……
“賣(mài)菜羅!賣(mài)菜…咳…咳…咳!”我沒(méi)看到人群鮮花,取而代之的是一個(gè)滿是臭味的菜市場(chǎng),一個(gè)女人正在叫賣(mài),她穿著破爛,披頭散發(fā),眼似呼是向里凹去,手干癟枯黃,從喉嚨里發(fā)出沙啞的叫賣(mài)聲,我心中同情,從口袋中摸出五塊錢(qián)來(lái)向她走去。
“大嫂,我…啊!”
在她抬起頭來(lái)時(shí)我不由得驚叫起來(lái),雖臉已瘦得只剩骨頭,可那的確是我的臉啊!
“怎么可能,我應(yīng)是個(gè)青年作家啊!”
在我被仙女帶出來(lái)時(shí),驚愕與害怕早已快讓我迸裂……
“沒(méi)什么奇怪的!毕膳粗,將手搭在了我的肩頭,“其實(shí)每個(gè)人的未來(lái)都在自己的手中,這是神無(wú)法管制的,而每個(gè)人的未來(lái)也都在不同的狀況中變化著,也就是說(shuō),‘未來(lái)’實(shí)是不定的,它每刻都在變幻,它隨著人的努力與新學(xué)的知識(shí)而轉(zhuǎn)變,若只一味沉溺于好幻想而不去實(shí)作,它便會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)……”
仙女的聲音漸漸遠(yuǎn)去,最終消失,望著遙遠(yuǎn)的天際,我陷入沉思……
創(chuàng)造美好的未來(lái)作文 篇17
人是不可能沒(méi)有自信的,自信是人們對(duì)未來(lái)事物的想象和希望,自信是人們可以確信的看法。
高尚、遠(yuǎn)大、美好的理想給人以力量;卑下、低微、丑惡的生活目的給人以消沉、不振、悲觀或是低級(jí)趣味。每個(gè)人都應(yīng)該擁有自信,這樣能促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步,合乎人民的要求,能為人民大眾謀利益的理想信念才是美好的。
自信是超越現(xiàn)實(shí),對(duì)未來(lái)美好遠(yuǎn)景和遠(yuǎn)大價(jià)值目標(biāo)的自覺(jué)的價(jià)值追求,是超越自我,塑造自我,發(fā)展自我以及面向未來(lái),努力實(shí)現(xiàn)更高價(jià)值的自我意識(shí)。
自信是成才的燈塔,引導(dǎo)著每個(gè)人一生的道路。自信給無(wú)助的心靈帶來(lái)希望,給稚嫩的雙手帶來(lái)力量,給迷蒙的雙眼帶來(lái)澄明,給彎曲的脊梁帶來(lái)挺拔,給卑微的人帶來(lái)信念,給奮進(jìn)中的你我指明方向。
存有自信,留有希望。人們對(duì)于成功之人往往不惜重力來(lái)追捧,唯獨(dú)對(duì)于失敗之人則不遺余力地給以最大的傷害。孰不知成功也是在經(jīng)歷多次失敗之后才擁有的成果。但是,現(xiàn)實(shí)的人們好像只是重結(jié)果而輕視過(guò)程。正如冰心說(shuō)過(guò):“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的的明艷,然而當(dāng)初,它的芽浸透了奮斗的淚水,灑盡了犧牲的血雨!边@些話反映的是一種對(duì)世態(tài)炎涼的一種悲涼的心情。我相信冰心老師也是在經(jīng)歷多次失敗之后才擁有今天的輝煌。但是,像她一樣才華橫溢,由于某種緣由而未能如愿以償,但心中仍存有一些信念,希望便時(shí)刻留在你身邊。
人生需要堅(jiān)定的信念,人生道路漫長(zhǎng),難以一帆風(fēng)順,遙遠(yuǎn)的路途總是布滿荊棘,充滿坎坷。但只要有信念,總會(huì)看到希望,看到曙光。即使前路有更多的艱難困苦,即使前方的風(fēng)浪再大,也會(huì)執(zhí)著追求,無(wú)怨無(wú)悔。人生的價(jià)值并不在于成功后的光芒,而在于追求的本身,在于自信的樹(shù)立與堅(jiān)持的過(guò)程。
自信總是徘徊于堅(jiān)持與推脫之中,總是彷徨于前進(jìn)與退縮之中。自信的失去,固然有外在的迫力,固然有種種的無(wú)力與無(wú)奈,但最重要的還在于自己。外因永遠(yuǎn)靠?jī)?nèi)因才起作用。正如自信的重塑需要外在的推動(dòng)力,但最終還要靠自己去完成。任何人也不可能把自信深種于你的心中。
讓我們一起用信心照亮未來(lái),創(chuàng)造輝煌人生。
創(chuàng)造美好的未來(lái)作文 篇18
也許你心中有一盞明燈,卻可望而不可及;也許你播下了種子,卻因?yàn)槟愦螯c(diǎn)不善,而一無(wú)所獲;也許你想把事辦得出色,卻還是毫無(wú)頭緒……太多的努力,到頭還是獲得不了成功,生活的變幻是我們始料未及的,我們也只有把握現(xiàn)在,才可創(chuàng)造未來(lái)。
把握現(xiàn)在,創(chuàng)造未來(lái)需要“永”攀高峰。就是說(shuō)你在做好手頭事的前提下,想想做的下一件事是比這件事更好的。正如球王貝利在踢了一千個(gè)球之后,別人問(wèn)他,你認(rèn)為你的哪一個(gè)球踢得最好,他的回答使我們震驚,他說(shuō):“第一千零一個(gè)”看來(lái),我們?cè)谧雒恳患聲r(shí),要想把它做得更好,更重要的是在比較時(shí),不要總拿前面的比,而要跟下一件事情比較,將下一件事做得更好,這樣才能不斷地超越自己,使自己永遠(yuǎn)有更好的追求。更好地實(shí)現(xiàn)把握現(xiàn)在與創(chuàng)造未來(lái)雙豐收。
把握現(xiàn)在,創(chuàng)造未來(lái)也需要做好當(dāng)下。一個(gè)人若整天空談未來(lái),而現(xiàn)實(shí)不做任何的努力,那么到頭來(lái),他至多也就是一個(gè)空想主義者,是不會(huì)獲得任何的成功的。而若是能夠做好當(dāng)下,且將當(dāng)下的事做到更好,那么就會(huì)卓有成效。正如貝多芬在失聰之后,沒(méi)有空想,而做好當(dāng)下,才創(chuàng)造出一部部的交響曲。史鐵生在癱瘓后,沒(méi)有空想,而是寫(xiě)好當(dāng)下的每部作品,而成了當(dāng)代著名作家。梵高在被人問(wèn)哪一幅畫(huà)最好時(shí),他回答說(shuō):“正在畫(huà)的這幅”。正由于他做好當(dāng)下,畫(huà)好手中的每一幅,才成了一代名師,看到把握現(xiàn)在,做好當(dāng)下方可創(chuàng)造未來(lái)。
把握現(xiàn)在,創(chuàng)造未來(lái)更需要求真務(wù)實(shí)。因?yàn)檫@是做任何一件事情的基礎(chǔ),只有在做好每一件事的前提下,才能做好當(dāng)下,“永”攀高峰、成就飛躍。這就要求我們把握好當(dāng)下,做好手頭事,抓住美好時(shí)光去努力地學(xué)習(xí)。
“逝者如斯夫,不舍晝夜”我們現(xiàn)在最輸不起的就是時(shí)間,這就更加的要求我們做好當(dāng)下,求真務(wù)實(shí),“永”攀高峰。大聲地告訴自己:“把握好現(xiàn)在,為我們創(chuàng)造美好未來(lái)”。
創(chuàng)造美好的未來(lái)作文 篇19
愛(ài)迪生在科學(xué)上的創(chuàng)新,讓人們?cè)诤谝估镆材塬@得光明;哥白尼在歷史上的創(chuàng)新,讓人們對(duì)浩瀚的宇宙有了更深的了解。著名畫(huà)家李可染說(shuō)過(guò)“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!笨梢(jiàn),創(chuàng)新是人類(lèi)探索進(jìn)步的源泉,創(chuàng)新能改變世界,創(chuàng)造未來(lái)。
創(chuàng)新并不是只屬于那些天才的,創(chuàng)新屬于每一個(gè)人,每個(gè)人都可以創(chuàng)新,只要你敢于創(chuàng)新,愿意創(chuàng)新。俗話說(shuō)得好“這世界上沒(méi)有天才,只有不努力的笨蛋!笔前,只要你肯努力,你就能創(chuàng)新,就能創(chuàng)造未來(lái)!
其實(shí),在生活中,在某個(gè)角落,在學(xué)校里……總有一些創(chuàng)新的人,他們思維敏捷、機(jī)智聰明,每個(gè)人都有一項(xiàng)絕招,在生活中,我就遇到了這樣的人。那天是星期四,早晨陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我懷著愉悅的心情來(lái)到學(xué)校,來(lái)到班里,準(zhǔn)備上課。前兩節(jié)是語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師拿著課本走進(jìn)班里,我們把語(yǔ)文課本拿出來(lái),開(kāi)始上課。時(shí)間猶如金錢(qián),一分一秒地過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間,兩節(jié)語(yǔ)文課就結(jié)束了。后兩節(jié)是數(shù)學(xué)課,我們等待著數(shù)學(xué)老師進(jìn)班上課。數(shù)學(xué)老師走進(jìn)班里,滿臉微笑,此刻的數(shù)學(xué)老師就像辛勤的蜜蜂剛采了蜜一樣高興,老師說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)上一節(jié)有趣的課,請(qǐng)同學(xué)們把課本……”一聽(tīng)是一節(jié)十分有趣的課,我們都興奮起來(lái),打開(kāi)課本,開(kāi)始看今天將要學(xué)的內(nèi)容。老師講著課,我們認(rèn)真地聽(tīng)著,過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō):“好了,現(xiàn)在我們已學(xué)習(xí)一部分內(nèi)容了,那么我就要給大家出幾道題,請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋,認(rèn)真思考。”說(shuō)罷,老師便在黑板上唰唰地寫(xiě)了起來(lái),老師寫(xiě)著,我們做著,不一會(huì)兒,我們就做完了。這時(shí),老師挑了幾位同學(xué)上來(lái)演板,想看看他們會(huì)不會(huì)做題,演板的同學(xué)做完后,我們便開(kāi)始一一對(duì)照,都確認(rèn)沒(méi)有錯(cuò)題了,這時(shí),一位男同學(xué)舉起了手,說(shuō):“老師,其實(shí)這道題還有一種做法,我們可以先……”我們聽(tīng)后,議論紛紛,都在說(shuō):“是啊,我怎么沒(méi)想到這種做法呢?”過(guò)了一會(huì)兒,教室里鼓起了掌,掌聲淹沒(méi)了說(shuō)話聲、笑聲,教室里安靜極了,老師也說(shuō):“對(duì)對(duì)對(duì),這位同學(xué)說(shuō)得很對(duì),我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的創(chuàng)新!”那位男同學(xué)不好意思地坐下了……
創(chuàng)新的力量可以使一個(gè)時(shí)代變?yōu)闃s耀,可以讓一個(gè)國(guó)家有更好的發(fā)展,創(chuàng)新,它猶如一雙手掌,塑造著我們的未來(lái)!
創(chuàng)造美好的未來(lái)作文 篇20
科技的誕生,早在宋、元時(shí)期,甚至在隋、唐時(shí)期,就早已呈現(xiàn)在人們眼前。
從早期科學(xué)家們的辨斗,到現(xiàn)在司空見(jiàn)慣的“黑科技”,都會(huì)讓原本單調(diào)的生活變得更方便、更有趣。
一千多年前,兩個(gè)小兒的辯斗,讓世人對(duì)太陽(yáng)有了更深刻的思考,也讓孔子這位圣人被開(kāi)了一個(gè)“孰為汝多智乎”的玩笑。
近代,人們能從蟋蟀身上找到昆蟲(chóng)獨(dú)特的身體構(gòu)造;能從蝎子蟄人時(shí)的反應(yīng)來(lái)判斷蟲(chóng)子對(duì)人體的殺傷力;也能從花圃中一片花瓣的香味里,追根求源地發(fā)現(xiàn)了花朵中的某種物質(zhì)。
現(xiàn)在,科研人員通過(guò)鍥而不舍地測(cè)驗(yàn),不斷調(diào)整藥劑中的成分,發(fā)明出了可以抵御多種類(lèi)型病毒的藥物,讓病愈率更加接近百分之百。警察通過(guò)“天網(wǎng)”和各種高科技手段,扒開(kāi)層層迷霧,讓犯罪分子無(wú)路可逃,把令人民群眾憎恨的、鄙夷的壞人一網(wǎng)打盡,讓社會(huì)更和諧,讓人民能更幸福地生活。
凡事都會(huì)有對(duì)立面,科技也會(huì)為社會(huì)帶來(lái)壞處?萍籍a(chǎn)品的出現(xiàn),離不開(kāi)工廠,工廠的有害氣體大量排出,會(huì)導(dǎo)致環(huán)境被污染,那清脆的蛙鳴,對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō),甚至在現(xiàn)最為普通的狗吠,在未來(lái)都會(huì)慢慢消失,只剩人類(lèi)活在這糟糕的世界上。
隨著5G網(wǎng)絡(luò)的普及,手機(jī)的功能會(huì)愈加強(qiáng)大。小小的熒光屏,對(duì)人們的吸引力會(huì)越來(lái)越大。某些自控力差的人,甚至?xí)驗(yàn)榘l(fā)達(dá)又虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界而不慎誤入歧途,最終被淘汰,成為別人都不屑一顧的人。
科技,改變了生活,但這改變也分正面改變和反面改變。
正確地利用科技,見(jiàn)微知著般的探索,我們的生活就會(huì)因科技而變得更美好;但如果我們過(guò)于依賴科技,或是沉浸于其中而不能自拔,遲早有一天,這些依賴科學(xué)技術(shù)的人會(huì)淪落到社會(huì)底層,讓自己的生活因科技而變得空虛又毫無(wú)價(jià)值。
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