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      2. 我的未來(lái)作文

        時(shí)間:2021-04-14 11:49:44 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

        【精】我的未來(lái)作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的我的未來(lái)作文,歡迎大家分享。

        【精】我的未來(lái)作文

        我的未來(lái)作文1

          未來(lái)的我,已經(jīng)是一位大名鼎鼎的科學(xué)家了。

          我要發(fā)明時(shí)空隧道,穿梭過(guò)去,看看恐龍究竟是怎么滅絕的;回到過(guò)去的埃及,看看埃及的金字塔的巨石是怎么搬運(yùn)的;回到過(guò)去,看看復(fù)活節(jié)島上的石像是代表什么意義,看看復(fù)活節(jié)島的石碑上的文字是寫什么;回到過(guò)去,看看亞馬遜人是否和中國(guó)人有關(guān)系。

          我要克隆出一個(gè)2號(hào)地球,將我們的一部分居民移到2號(hào)地球,讓人們不再為人口增多的問(wèn)題而煩惱。

          我還要發(fā)明更多更多的東西,造福人類。

          我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。

        我的未來(lái)作文2

          今天我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我穿越到了20xx年了,我已經(jīng)27歲了。

          因?yàn)榈厍蛭廴咎,我們家在火星買了一套別墅,這套別墅一共有1000層,每一層樓都有獨(dú)特的樣子,還有美麗的動(dòng)物,茂密的深林,樹上有許多奇藝的果子,看起來(lái)很有食欲。還有許多漂亮的衣服和褲子。還有良好的學(xué)習(xí)設(shè)備,還有高大上火星學(xué)校。

          這幾天我的好朋友——祖雨晨,來(lái)我的家里參觀,她問(wèn)我:你家一共有多少層?我說(shuō):“我家一共有1000層”,她說(shuō):“你家這么高坐電梯多少時(shí)間才能上去啊!”我說(shuō):“用不了多少時(shí)間,只要3秒鐘就可以到最高層。”她對(duì)我說(shuō):“你家可真好!蔽艺f(shuō):“那是當(dāng)然的!

          我的臥室也非常特殊,我臥室里有個(gè)機(jī)器人,名字叫:小迪,它會(huì)給我搭配衣服,制作早餐。而且我每天刷牙洗臉時(shí)間,只需要40秒。刷牙時(shí)機(jī)器會(huì)自動(dòng)為你刷牙,只要20秒鐘你的牙齒,就變得干干凈凈的了。洗臉也是一樣。祖雨晨走時(shí),我用火箭打開把她送回了地球。

          我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng),我多么希望,這場(chǎng)不是真的,我期待著20xx年是一個(gè)多么繁華的階段,祝做我的夢(mèng)可以成真。這就是我的20xx。

        我的未來(lái)作文3

          那些值得回味的往事即使在塵封多年以后也會(huì)打動(dòng)你那沉睡的心。回首過(guò)去,每一件微不足道的小事,都會(huì)滌蕩起我們 永恒的追憶。

          今夜的天空,好黑,真的好黑。因一次考試失利的我獨(dú)自坐在桌關(guān)悶悶不樂(lè)。透過(guò)窗欞,眼望著天空的北斗,淚水模糊了我的眼睛。一種撕心裂肺的痛無(wú)時(shí)無(wú)刻不折磨著我。這份失落無(wú)助已經(jīng)停留了八小時(shí)之久了,我始終不知用什么來(lái)沖洗心中那隱隱作痛的傷口。是淡忘?還是……我只覺(jué)得自己的心在滴血,那鮮紅的血啊,流了一地。這幻覺(jué)似真似非。我始終都不愿想起過(guò)去的所有不開心的事情,但是事與愿違,面對(duì)著這份失落,我根本就無(wú)法淡忘,更無(wú)法接受。以前,我總以為經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨后一定會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹。每一個(gè)傷口都會(huì)結(jié)疤,遇到挫折只要閉閉眼就過(guò)去了。但是我錯(cuò)了,這樣想只會(huì)越陷越深,這也是對(duì)自己極不負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。我早已經(jīng)了獨(dú)來(lái)獨(dú)往,不想把自己的痛楚分擔(dān)給別人。就這樣,一個(gè)人承受,一個(gè)人落寞。

          當(dāng)然,我也曾經(jīng)多次告訴自己:即使屢戰(zhàn)屢?guī),我也要屢敗屢?zhàn)!

          或許,我應(yīng)該重新梳理思緒,回到現(xiàn)實(shí)中來(lái),在我的學(xué)業(yè)上拼搏,或許我更應(yīng)該把這份失落珍惜在心中最寧?kù)o的地方,也許有一天它會(huì)開花結(jié)果。也許有一天它會(huì)枯萎、凋零。可是我應(yīng)該從何而做起呢?我曾經(jīng)為了自己的理想奔波勞碌,但是我又堅(jiān)持了多久呢?

          一路泥濘,風(fēng)雨兼程。我的眼前一片迷茫,我從回憶中邁出沉重的腳步,理了理額前乖巧的劉海兒,瑣定了目標(biāo),向前狂跑……

        我的未來(lái)作文4

          在每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng),埋藏了許多年的夢(mèng),一個(gè)憧憬未來(lái)的夢(mèng)。有的人夢(mèng)想著自己未來(lái)當(dāng)科學(xué)家,有的人夢(mèng)想著自己未來(lái)當(dāng)一名醫(yī)生,有的人夢(mèng)想著自己未來(lái)當(dāng)一名教師而我的未來(lái)夢(mèng)都不是這些,我的未來(lái)夢(mèng)就是希望自己能做一個(gè)每天開心、微笑面對(duì)一切的人,也希望別人也能這樣微笑面對(duì)每一天,它光明而美麗。

          在夢(mèng)中,我的房子是能夠隨著季節(jié)的變化而變化,比如:春天的時(shí)候,它就變成粉紅色的,讓屋子里充滿勃勃生機(jī),夏天的時(shí)候它就變成綠色的,在這個(gè)屋子里感覺(jué)就像在森林里一樣,秋天的時(shí)候就變的五彩斑斕,讓人在屋子里都能感受到多彩的世界,冬天的時(shí)候,它就變成紅色的,讓人在冬天里感覺(jué)不太冷。我的這個(gè)房子,它還會(huì)自己做飯,只要你肚子餓了,你就對(duì)房子說(shuō):嘿!伙計(jì)!我肚子空空的,給我做幾個(gè)飯菜。這時(shí),它會(huì)提示你請(qǐng)輸入密碼,密碼正確后,它就立即為你煮飯、做菜,如果密碼輸入錯(cuò)誤,它會(huì)對(duì)你不理不睬。

          我希望我這個(gè)夢(mèng)一直做下去,直到美夢(mèng)成真!

        我的未來(lái)作文5

          未來(lái)的我,你過(guò)的好嗎?有沒(méi)有努力學(xué)習(xí)考上你一直向往著的大學(xué)生活?有沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)改變?有沒(méi)有一直堅(jiān)持的目標(biāo)?有沒(méi)有等到你一直守護(hù)的那一個(gè)她?

          未來(lái)的我,你現(xiàn)在是否還記得那些陪伴你一起瘋狂、一起競(jìng)爭(zhēng)、一起搗亂課堂、一起為了一道題而爭(zhēng)吵、一起說(shuō)話、一起撒謊、一起鬧、一起哭、一起開心、一起有著不同的夢(mèng)想、不同人生經(jīng)歷的那些初中同學(xué)?是不是記起來(lái)了?是不是很懷念、很懷念他們?是不是很后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有珍惜跟他們?cè)谝黄鹉侨甑纳睿?/p>

          未來(lái)的我,其實(shí)我現(xiàn)在很迷茫、很迷茫一些事,不知道該做什么、該選擇什么才好,不知做什么、選擇什么才正確。我想你應(yīng)該知道吧!那請(qǐng)你告訴我該怎么做、該怎么選擇,我想你一定會(huì)告訴我:不管是好、是壞,是自己喜歡的就去做、去選擇吧!即使是壞的,也不會(huì)留下什么遺憾,因?yàn)槟銖臎](méi)有違背自己的心過(guò)。

          未來(lái)的我,我想你現(xiàn)在一定很成熟吧!已經(jīng)不會(huì)像現(xiàn)在的我一樣那么幼稚吧!已經(jīng)不會(huì)再依賴父母的幫助吧!

        我的未來(lái)作文6

          我的未來(lái)如果是今天,那我會(huì)去做一名警察,無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)著大家,無(wú)時(shí)無(wú)刻的維護(hù)著社會(huì)治安,無(wú)私的為祖國(guó)奉獻(xiàn),成為一民好警察。

          如果爸爸媽媽希望我是一民博士生,那我一定會(huì)去出國(guó)考博士,考一個(gè)最好的博士學(xué)位,讓爸爸媽媽開心一下,讓爸爸媽媽快樂(lè),讓爸爸媽媽有尊嚴(yán),讓爸爸媽媽知道我是最棒的。

          當(dāng)然我的理想還有很多,但是我的理想我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

        我的未來(lái)作文7

          每個(gè)小朋友都期待著美好的未來(lái),有的人認(rèn)為功成名就、有的人未來(lái)想做科學(xué)家,有的想做探險(xiǎn)家,有的想做警察,有的想當(dāng)醫(yī)生,不管我們未來(lái)成為什么樣的人,都負(fù)載著巨大的責(zé)任與使命。

          我的未來(lái)希望做一名醫(yī)生,拯救生命,救死扶傷的精神去救治那些需要我的人。醫(yī)生這個(gè)職業(yè)也充滿危險(xiǎn),更加具有愛(ài)心和扎實(shí)的技術(shù)去承擔(dān)這個(gè)使命。想成為醫(yī)術(shù)精湛高強(qiáng)的醫(yī)生,不但要努力學(xué)習(xí)好相關(guān)的科學(xué)技術(shù)知識(shí),還要有強(qiáng)壯健康的體魄,才可以為病人的生命保駕護(hù)航,希望我為病人每一次的治療都像是一縷縷溫暖的陽(yáng)光普照他們的心房。

          未來(lái)的醫(yī)生,希望醫(yī)療機(jī)構(gòu)是可以免費(fèi)為病人治療。不要因?yàn)楦F人沒(méi)錢治病就白白的浪費(fèi)了寶貴的生命,希望生命面前人人平等。未來(lái)的教育也可以增加醫(yī)學(xué)健康知識(shí),從家庭幼兒園、學(xué)校都傳播醫(yī)學(xué)健康知識(shí),從小做起預(yù)防保護(hù)生命的意識(shí)。

          未來(lái)的醫(yī)生希望可以研究更加高科技的技術(shù),研究的藥丸讓病人吃的藥就像吃糖果和冰激凌一樣,小朋友也不會(huì)因?yàn)槌运幎鄲。打針的時(shí)候扎上去也不會(huì)疼痛。研究高科技產(chǎn)品,如果有外傷的病人,研究神奇的醫(yī)療產(chǎn)品可以像抹布一樣擦掉病人的傷口快速痊愈。如果病人身體內(nèi)部有病。研究神奇掃描器,從病人身體掃過(guò),病人體內(nèi)的病源就像汗水一樣排出體外,迅速痊愈。

          想實(shí)現(xiàn)我的.未來(lái)神奇醫(yī)生夢(mèng)的技術(shù),必須努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來(lái)研究將來(lái)的醫(yī)學(xué)技術(shù)。

        我的未來(lái)作文8

          20xx年,我順利的考上了清華大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后,我因發(fā)明了很多有利于人類的東西,被正式判為發(fā)明家。

          回到家,我興奮得一夜沒(méi)睡覺(jué)。第二天,我早早的起床了,開始研究字典筆這個(gè)東西來(lái)。經(jīng)過(guò)九九八十一天的廢寢忘食功,我終于發(fā)明出了一種字典筆。只要你寫出了錯(cuò)別字的話,頂端的小紅燈就會(huì)一閃一閃的亮起來(lái)。因?yàn)楣P里有個(gè)小型機(jī)器人,它一但受到錯(cuò)別字的刺激,就會(huì)跳起來(lái),頂端有個(gè)小按扭,一但碰到,頂端的小紅燈就會(huì)亮起來(lái)。

          當(dāng)然了,這只是我萬(wàn)種發(fā)明的一種啦。

          怎樣,我這個(gè)發(fā)明家還算合格吧?

        我的未來(lái)作文9

          未來(lái),是看不見(jiàn)也摸不著的。我的未來(lái)讓我覺(jué)得有時(shí)是觸手可及的,有時(shí)又是離我那么遙遠(yuǎn)。他就像一個(gè)小精靈一樣,時(shí)而出現(xiàn)在我的身邊,時(shí)而離我那么遙遠(yuǎn)。

          未來(lái),是美好的。我對(duì)我的未來(lái)充滿了憧憬。就像我有時(shí)畫的畫會(huì)被嘲笑。我總覺(jué)得未來(lái)離我那么遙遠(yuǎn),這是我就像跌入深淵一樣。在學(xué)校里有一次我曾有一幅畫被老師選中,我覺(jué)得我離里成功又近了一步。我就想快爬上成功的山頂一樣!

          我對(duì)未來(lái)是憧憬的。我總會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的事情,發(fā)生過(guò)許許多多的有趣的事,但有發(fā)生過(guò)很多可怕的事 。就像那一次又一次奇妙的探險(xiǎn)。我們總能從無(wú)窮的事情中發(fā)現(xiàn)無(wú)盡的樂(lè)趣!

        我的未來(lái)作文10

          人的一生,總是會(huì)走許多的路,也會(huì)遇到許多的挫折,但我們不會(huì)為這些挫折給打。

          我們走過(guò)的路,走過(guò)什么樣的路,就會(huì)決定我們的未來(lái),但我們會(huì)不會(huì)愿意走那些路呢?我們的未來(lái),都是由我們自己做主,沒(méi)有誰(shuí)能代替自己,未來(lái)所有的一切,也就只有靠我們自己去打拼,靠我們自己去奮斗。如果我們有堅(jiān)強(qiáng)的毅志,堅(jiān)持不懈的精神,我們就會(huì)擁有自己命運(yùn)、自己的好處,但相反,如果以后我們的路你懦弱、膽小、無(wú)能做什么都是膽小如鼠的,好像就只有一輩子別想過(guò)上好日子!

          我們走向自己的道路時(shí),可能會(huì)很無(wú)助,很痛苦,也可能會(huì)很開心,很輕松?傊,我們走向自己未來(lái)的道路時(shí),只有靠我們自己,沒(méi)有人能夠幫得了你,當(dāng)你無(wú)助的時(shí)候,你必須有堅(jiān)持不懈的態(tài)度來(lái),看待你的無(wú)助;當(dāng)你痛苦時(shí),你必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。只有通過(guò)一系列的艱辛努力,才會(huì)使得你得到后者,開心和輕松。

          我的未來(lái),我自己的路,我的挫折,我的無(wú)助,我的失敗,我的痛苦,我的開心,我的輕松,擁有了這些,你才能有你的未來(lái),你才能有你自己的路,而以后,你才會(huì)看明白自己的一生。

          每個(gè)人的內(nèi)心深處,總有屬于自己的潛力,但人們總是不會(huì)用或者是不會(huì)發(fā)揮,因?yàn)樗麄儾恢,他們的這股潛力,可以造就他們的未來(lái),可以造就屬于他們以后走的路。

          “我的未來(lái),我的路”請(qǐng)你們記!

        我的未來(lái)作文11

          升上了初中,壓力感覺(jué)也變大了呢!我從小學(xué)就覺(jué)得我好像跟大家不一樣,我覺(jué)得我的成績(jī)跟不上大家,我也一直努力想要追上去,可是我累了,我放棄了,在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候我放棄了,我覺(jué)得不管我怎么努力就是不能追上那些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),因此我不想再繼續(xù)努力下去了。

          升上初一我還是跟六年級(jí)一樣的心態(tài),渾渾噩噩的過(guò)完了初一,直到要上初中二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候我突然醒了,我發(fā)現(xiàn)我要是在過(guò)這樣的日子要是在繼續(xù)混下去的話我的將來(lái)怎么辦?自己的未來(lái)自己選擇不是嗎?我在心里這樣問(wèn)啄自己,于是我遇到了我生命中的貴人,他告訴我:“沒(méi)有一個(gè)人的一生是不會(huì)遇到脞折與困難的,只是看你愿不愿去解決而已!痹瓉(lái)我一直在逃避,這些問(wèn)題一直沒(méi)有解決,于是我重新拿起書本開始努力念書,我不知道還來(lái)不來(lái)的急,因?yàn)橐彩W詈蟮囊荒臧肓宋覀兙偷锰ど蠎?zhàn)場(chǎng)了,也就是決定你以后就讀哪所學(xué)校的會(huì)考,我也拼了命的想考進(jìn)我們學(xué)校的A班,但我確實(shí)還不夠格,可是我已經(jīng)不會(huì)在這么輕易就放棄了,努力不一定會(huì)成功,但你不努力就絕對(duì)不會(huì)成功。

          自己的未來(lái)掌握在自己的手中,要為了自己而活,繼續(xù)努力下去吧!我還期待我的未來(lái)呢!

        我的未來(lái)作文12

          20年后我可能成為一個(gè)科學(xué)家,也可能成為也一個(gè)文學(xué)家,或者是發(fā)明家。如果是發(fā)明家,我要發(fā)明許多東西,為人類造福。

          我要先發(fā)明一種特殊的魚,它有一張巨大的嘴,一口能吞下幾噸的垃圾,充滿了五顏六色的魚鱗,反射著五顏六色的光。它可以把垃圾吃成一種特殊的種子出來(lái),種子落到海底,經(jīng)過(guò)海水的澆灌,光就迅速生根,發(fā)芽,開花,結(jié)果,有很多種水果,有粉紅色的桃子,紅色的蘋果,黃色的香蕉,水靈靈荔枝,以及各種各樣的蔬菜。

          越來(lái)越多的人在這個(gè)星球上,如果地面上沒(méi)有房間,可以住入海,海的人可以吃那些水果和蔬菜的電荷,能夠吸收鱗片反射光。

        我的未來(lái)作文13

          在憧憬著希望的明天,會(huì)怎樣了?讓我們來(lái)看看吧!時(shí)光老人乘著時(shí)光馬車來(lái)到了22世紀(jì),真讓我們開了大眼界。

          早上,枕頭里傳來(lái)了美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),我慢慢隨著音樂(lè)聲起來(lái)。我打開衣柜,里面射出一道線,掃過(guò)我的身體,根據(jù)今天的天氣、自己的身材彈出一件漂亮又合身的衣服來(lái)。洗漱完后,我來(lái)到餐桌前吃早飯,我拿了一個(gè)杯子,你只要閉上眼睛在心里想著你想吃的東西,睜開眼睛后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美味的早餐就在你的面前。

          吃好早飯后,我們來(lái)到書房寫作業(yè),你會(huì)看到書桌上有一個(gè)按鈕那是在你寫完作業(yè)之后按一下,書桌就會(huì)幫你檢查作業(yè),如果你的作業(yè)是全對(duì)的,書桌就會(huì)彈出獎(jiǎng)品來(lái)。

          到了中午,該吃飯了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有一個(gè)機(jī)器人,他能夠看出你心里想吃的大餐,瞬間餐桌上就出現(xiàn)了一道道美味的佳肴。如果你沒(méi)有吃完機(jī)器人就會(huì)幫你保存好,不會(huì)壞,等著晚餐繼續(xù)吃。到了下午,我們可以出去娛樂(lè)一下放松心情,有什么需要,在身邊的機(jī)器人會(huì)隨時(shí)為你提供,用完了機(jī)器人會(huì)為你放好如果臟了機(jī)器人會(huì)幫你清理。

          愉快的一天結(jié)束了,我希望這是現(xiàn)實(shí),再過(guò)一天這樣的日子我也愿意。但是,我相信,只要我們發(fā)奮學(xué)習(xí),努力拼搏,不久的將來(lái)就會(huì)實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想的!

        我的未來(lái)作文14

          老師能把一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子,教導(dǎo)成能寫會(huì)算,乖巧懂事的人,是多么神奇的事。我曾夢(mèng)想過(guò)做一名老師。于是我多次的問(wèn)自己:“你能實(shí)現(xiàn)你的愿望嗎?”

          二十年后,我緩步地走上那向往已久的神圣講臺(tái)。放眼望去,頓時(shí)產(chǎn)生居高臨下的感覺(jué),整齊的座位上一張張稚嫩的小臉兒,還有那一雙雙圓溜溜的眼睛,都在目不轉(zhuǎn)睛地望著我。興奮之余,一種責(zé)任感油然而生。我改變了孩子們?cè)诮淌依镖に伎嘞耄瑧{空捏造,拼湊字?jǐn)?shù)寫作文的傳統(tǒng)習(xí)慣。根據(jù)不同季節(jié),帶孩子們到野外身臨其境,親近大自然。

          春季到了,讓孩子們能親眼目睹開在冰雪中的冰凌花是怎樣的奪目,用手觸摸絨絨的“毛毛狗”是怎樣的感覺(jué),傾聽(tīng)鳥兒歌唱春天的聲音,愉悅孩子的心靈。理解一年之季在于春的真正意義。

          描寫家鄉(xiāng)的秋天,我?guī)е⒆觽儊?lái)到色彩繽紛的山上,遠(yuǎn)望的萬(wàn)紫千紅的大好河山,開闊了他們的視野。近賞漫山遍野的紅葉,讓他們賞心悅目。收集漂亮的楓葉標(biāo)本,積攢片片美好的回憶。品嘗親手采摘的野果,分享大自然的果實(shí)。冬天,我?guī)麄兊窖┑厣,讓他們用自己的雙手堆造出漂亮的雪人,享受童年的快樂(lè)!

          通過(guò)我的引導(dǎo),學(xué)生們不再把寫作文看作是痛苦的折磨,而是書寫快樂(lè)的事。豐富的素材積攢,使他們妙筆生輝,把大自然多姿多彩的美景再現(xiàn)到作文本上。我不但實(shí)現(xiàn)了當(dāng)教師的夢(mèng)想,也從中體驗(yàn)到了成功的喜悅。

        我的未來(lái)作文15

          昨天晚上,我去了22世紀(jì)。

          我一下飛機(jī),聽(tīng)見(jiàn)爺爺叫我,我就跟爺爺回了家。到了家我看見(jiàn)一個(gè)人和我長(zhǎng)得一模一樣,只是比我大了20歲。比我大了20歲的我說(shuō):“你好,我就是22世紀(jì)的你!闭f(shuō)著說(shuō)著,只見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人來(lái)到我著,他說(shuō);‘你好我是機(jī)器人,我叫當(dāng)當(dāng)”,說(shuō)完就給我送來(lái)一杯水。22世紀(jì)的我說(shuō):“他是給我們洗、做飯、打掃衛(wèi)生的”。我開始看房子,是一個(gè)園住

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