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      2. 未來作文

        時間:2021-03-22 14:09:15 [第六單元]未來的XX 我要投稿

        【必備】未來作文六篇

          在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的未來作文6篇,歡迎大家分享。

        【必備】未來作文六篇

        未來作文 篇1

          忙忙碌碌的學習生活之余,與朋友在一起閑聊,無意間談起來有關(guān)畢業(yè)后做什么的問題。朋友一臉的茫然,看起來似乎有些不情愿。聽她一說后我的心不禁顫動了。

          她成績不是很好,甚至可以從后面數(shù),本來她想考個技校的,可她的父母不愿意,偏偏想叫她找個工作。她和我說到這里,眼里似乎有些淚水,忍了又忍才沒流下來。聽完后,我很納悶,為什么要把一個好好的女孩子的未來隨便主宰在自己的手里?嘴里說的是你們的青春自己作主,而事實上呢,不全掌握在父母手里嗎?我們只能乖乖的聽父母的話,做那個所謂的乖孩子。

          我真的很不懂,難道讓我們自己主宰自己的未來不可以嗎?雖說我們經(jīng)驗不足,對世界看的不夠透徹,可是就這樣永遠被父母保護,做個不能長大的小孩,就永遠不能真正的步入社會,永遠不能自己做主,永遠那么的被動……

          父母總說我們太叛逆,而我們真的很叛逆嗎?父母每次都幫我們做好打算,我們想做的都被拒絕,只能偷偷的做自己想做的事情,然后回家被父母罵一頓。我們想的只是有我們自己的生活。可我們卻不能有一點點的想法。

          處在人生的十字路上,注定我們的未來靠別人主宰,我們只是一個機器而已,一個按照別人指示的機器。即使再怎么呼喊,表面再怎么華麗,內(nèi)心卻永遠那么的空洞,屬于我們的畢竟那么的少之又少……

        未來作文 篇2

          經(jīng)歷了中考的失利,再到進入這所學校,我從一個夢跌入了另一個夢中,只得慶幸自己還有個學上。

          放棄“去學專業(yè)”種種蠱惑,本著“萬般皆下品惟有讀書高”的‘偏見’走進了熟悉的不能再熟悉的校園。

          我將在這,曾經(jīng)洋溢著我初中時大部分歡聲笑語的地方再呆三年,再念上三年的書。

          看著那熟悉的不能再熟悉的一切,卻早已物是人非,事事休了。周圍的一切變了,我亦變了。

          每當回憶起以前,在這校園的點點滴滴;三年的光陰已從我的指縫間流過,如同白駒過隙,現(xiàn)在又是三年……

          當年的心愿無限大,現(xiàn)在想想,也不過是句句童言,無忌,長煙一空,今非昔比了。

          對未來,我不在奢望多么光輝燦爛,只希望三年走過,一切‘安好’,不再橫生不必要的‘枝節(jié)’。只希望在這三年了用最好的年華把握住那個最好的自己。

        未來作文 篇3

          “所謂個性,就是一套掌握牢靠的見解,就是一部別出心裁的辭典!

          一個人成就的大小是否與他的個性有必然的聯(lián)系?說“必然”也許太絕對,但一個人的成就大多是受他個性的的影響。有個性的人才能用自己的獨特創(chuàng)造一片不一樣的輝煌。

          從不追逐名聲與利益,只以音樂立世,為樂壇之“樂佛”。

          他不同于樂壇的所有歌手,從不用演唱會來為自己賺取粉絲,從不用商業(yè)廣告為自己儲存金庫。一把吉他,一件T恤是他的獨特標志。用音樂講述自己的人生,用吉他彈出對世事的看法。他是竇唯,是音樂中的行者。享受著音樂世界的平靜安逸,摒棄凡間的浮躁喧囂,以自己的淡泊登上音樂的.巔峰。

          而我們設想,如若他也用音樂作為自己的收入來源,以音樂謀取名利,他還能否享受那音樂中的愜意?正是因為他如此的個性,才能讓自己的音樂屹立歌壇,久不倒下。

          從不在意別人的看法,只以張揚為名,為體壇之明星。

          全運會上那驚人一躍,連續(xù)三跳,跳出了新的距離,跳出了中國的驕傲。小將張金哲用自己不俗的實力向國人證明自己,那張揚的個性也給世人留下了深刻的印象,他認為張揚不是錯,年輕就應該張揚,有實力就應該張揚,讓別人看到自己發(fā)光,張揚到對手難以接近。因為他的張揚,讓國人看到中國未來田徑的希望;因為他的張揚,讓世界感受到亞洲運動員的風范。以張揚做自己的名字,用實力竭力的詮釋張揚,這就是張金哲。

          從不滿足先前的成就,只以創(chuàng)作行事,為世界之全才。

          鮑勃·迪倫用自己不斷創(chuàng)新的作品,給世界最美麗的回答。他的歌曲充滿詩意,讓人在浪漫的詩中徜徉,給人以不一樣的感受。鮑勃·迪倫一生作品眾多,但多出于自己的創(chuàng)作,獨一無二,對美國文化產(chǎn)生深遠影響,獲得諾貝爾文學獎。不僅如此,他更是創(chuàng)新音樂風格,不在乎他人的看法,另辟蹊徑,砥礪前行。因為他與眾不同的音樂,讓他成為美國音樂的標志,文化的象征。

          鄭智化的語出驚人,讓他成為最讓人受益的音樂導師;林書豪的桀驁不馴,讓他在NBA一展雄風;張繼科的張揚個性成就了世界上第一個“445”先生。個性影響成就之路。

          有個性的人是幸福的,他們的人生豐富多彩。

        未來作文 篇4

          “哇!好美!”我被眼前的景色吸引,不由得發(fā)出贊嘆。只見紅彤彤的太陽公公緩緩地回到大地母親懷抱,余暉映紅了周圍五彩的的云朵,波光粼粼的海面上,漁人那爽朗的笑聲依稀回蕩……

          我趕緊按下了快門,再一次被照片中的畫面震撼了:太陽公公的身子早已有一半回歸到地平線,漁人們也開始收網(wǎng),準備回家,他們的臉上洋溢著滿載而歸的喜悅。

          “咦?”我忽然發(fā)現(xiàn)草地邊上有一個金色手環(huán),好奇之余我戴在了手腕上,不大不小,剛剛好。

          忽然,一陣白光閃過,我暈了過去,等我醒來時,我查看了一下電子屏的時間,竟然是99世紀!

          我忽然明白了:我穿越到了未來。我恍恍惚惚地走到了GSB(國際安全局)總部,他們正在給市民們配發(fā)時光穿梭機。

          我想著古代中國的各種恥辱,不由得握緊了拳頭,于是我點擊穿越到八國聯(lián)軍攻打清朝的按鈕,我用電影的放映機放出了今年大閱兵時的場面,嚇跑了他們。并且,我在袁世凱死的時候,我又拿皮鞭抽了他好幾下子,讓他更快地一命嗚呼了。

          等我回到了現(xiàn)在,未來人已經(jīng)修好了時光穿梭機,也可以到未來去旅行了,于是我好奇的又按下了去更遠的未來旅行的按鈕。

          我到更遠的未來去看到了:光禿禿的地球上的沒有一絲生機,天上有五個太陽,完全是一副世界末日的景象。

          這時我攔住了一位叔叔,我問叔叔:“為什么這里已經(jīng)變的沒有一絲絲的生機了呢?”叔叔無奈地搖搖頭說:“之前人們一直破壞環(huán)境,現(xiàn)在連一種植被也沒有了。你也快走吧,再過幾天,地球就要爆炸了!闭f著叔叔坐上飛船逃生了。

          “十九八七……”我趕緊按下了穿梭機按鈕,回到了現(xiàn)在的地球。

          想著之前我看到的情景,沉默不語,又陷入了沉思之中……

          抬頭仰望,太陽公公的臉色好像凝重了許多,低頭遠望,海面上掀起了波濤,漁民手忙腳亂收起了漁網(wǎng),搖船返航……

          希望地球的悲慘命運希望只是出現(xiàn)在夢境之中。

        未來作文 篇5

        尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們:

          大家上午好!

          “激揚青春多壯志,十八成人擔天下!苯裉煳覀?nèi)w師生和家長在這里共同舉行盛大成人禮——生命的真諦不在于呼吸的次數(shù),而在于那些令我們無法呼吸的時刻。這一刻,心潮澎湃;這一刻,熱淚盈眶!同學們,在這人生只有一次的成人大禮,我想送給大家八個字:心存希望,掌舵未來。

          《肖申克的救贖》中有這樣一句話“這個世界穿透一切高墻的東西,它就在我們的內(nèi)心深處,那就是希望!毕嘈沤(jīng)歷過疫情的我們,一定對“希望”有了更深的理解。其實在面對歷史上的重大考驗,我們中華民族從未放棄希望。98抗洪搶險,30萬人民子弟兵戰(zhàn)斗在長江大堤,筑起了一道洪水沖不垮的堤壩;08抗震救災,15位空降兵勇士冒著生命危險在汶川上空縱身一躍,打開了空中救援通道,把生的希望帶給絕境中的百姓;當然還有非典和新冠,千千萬萬白衣衛(wèi)士與死神賽跑,同病毒較量,給病患和家屬帶來希望,給億萬人民帶來感動。這無數(shù)個體的“切片”構(gòu)成了一個個群體的“影像”,何嘗不是最好的希望教育?國家民族尚且如此,我們個人更應選擇希望,更應心存希望。希望是光,照亮我們前行之路;希望是光,燃燒我們內(nèi)心的激情。

          “我們是共產(chǎn)主義的接班人!边@句兒歌在成人禮上唱起,不知大家內(nèi)心有沒有這樣的理解——責任與擔當。挪威作家易卜生曾說:“社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準備!焙螢檎贫妫潜闶怯幸惶爝@個國家要靠我們來發(fā)展,中華民族要憑我們實現(xiàn)偉大復興。何為準備,那便是鐘南山爺爺教誨我們的那樣“用知識縫制鎧甲”,并且始終讓滾燙的中國心跳動,始終銘記這份時代責任。我們身邊值得我們學習的榜樣同樣很多。在殿堂和田壟之間,秦玥飛選擇后者,他用在耶魯大學學到的知識助力我們的脫貧攻堅;還有疫情期間,上外師生用語言聯(lián)通世界,翻譯多種抗疫圖書,并用14種語言制作抗疫視頻······同學們,對未來的的真正慷慨,是把一切都獻給現(xiàn)在;對自己的真正負責,是把一切交給時代!

          希望是激情,是動力,是夢想;掌舵是當下,是行動,是擔當。我們心存希望,掌舵未來,便如領(lǐng)袖囑托的那樣,引領(lǐng)承載著中國人民偉大夢想的航船破浪前進,勝利駛向光輝的彼岸。

          天可補,海可填,南山可移,日月既往,不可復追。十八歲,成人禮,星光不問趕路人,時光不負有心人。人生之路,沒有到不了的遠方,終點就在你我心里!愿你我都能心存希望,掌舵未來。美哉我青年中國,與天不老!壯哉我中國青年,與國無疆!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

        未來作文 篇6

          日子伴著半抹夕陽在歲月的小瓶里搖曳,格子襯衫被太陽嗅出了陽光的味道,我坐在月亮的兩端數(shù)著墜落塵埃的星星。

          水龍頭里的自來水漂滿了白色的粉末,我想到了在那方耕耘著黑色的神圣沃土的人,還有梧桐樹下的許愿池。然后帶著思緒一起飛向心的大海。彼岸的景色如此美麗,而我只能在此彷徨,也帶著些許驚疑,還有淡淡的香氣。葉子說長時間的穿梭于心與心之間,人是最容易疲憊的。我不知道自己是否已經(jīng)疲憊,但是總想著要解脫,又不知從何下手。無奈與塵埃共舞,盼著想要的答案,卻遲遲不于行動。人真的是種低賤的東西,總是在痛徹心扉之后才懂得它的重要性。

          星星眨巴著眼睛細細地看月亮的魚紋,深深的陷進去也凸起來,寫滿了歲月的滄桑。我站在歷史的末端,揚手紛紛擾擾,千百年以后重頭再來。希望在身上,夢想在流浪,天使在唱歌,我在這里遺忘。

          夢在游蕩,心在徘徊,未來在彷徨。然后我忘了未來在遠方,沉沉地深入骨髓,慢慢地融入血液,輕輕地飲唱未來。

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