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      2. 描寫(xiě)我的未來(lái)600字作文

        時(shí)間:2021-07-02 13:08:32 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

        描寫(xiě)我的未來(lái)600字作文

          【篇一:我的未來(lái)】

        描寫(xiě)我的未來(lái)600字作文

          曾幾何時(shí),我也在為我的未來(lái)而奮斗,可是,漸漸地我卻離最初的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn),怎么辦,我的未來(lái),還由我做主嗎?

          看著眼前小山般的習(xí)題,取出那冰山一角,眼前滿是什么加減乘除,什么元素周期表,什么四大名著,什么“A”、“B”、“C”、“D”……無(wú)奈,我只當(dāng)這是每個(gè)人生命中的一段旅程,必須要經(jīng)歷:只當(dāng)這是我的任務(wù),必須要完成;只當(dāng)是過(guò)眼煙云,就像一場(chǎng)夢(mèng),熬一熬就過(guò)去了,什么都是浮云。在忙碌的學(xué)業(yè)中,我迷失了方向,像一葉紙船在海的蕩漾中越飄越遠(yuǎn),海上的迷霧遮住了我的雙眼,忘了自己還有未來(lái),想找回最初,卻撥不開(kāi)迷霧。

          鼠目寸光大概就是說(shuō)我吧,我只看到了眼前,要拿一個(gè)什么樣的成績(jī),放學(xué)了上哪兒瘋?cè),回家怎么面?duì)啰嗦的父母,卻未顧及自己的未來(lái),未來(lái)會(huì)在怎樣的學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)業(yè)即使有成,我又會(huì)有怎樣的工作,父母也會(huì)老去直至與世長(zhǎng)辭,那是,我孤苦伶仃,只恨自己空有學(xué)問(wèn),不懂人情世故。一想到這些,心里滿是傷感,不,我不要這樣的未來(lái)。我要我的未來(lái)多姿多彩,我要我的未來(lái)充實(shí)豐盈,我要我的未來(lái)由我做主,我不想再做一個(gè)只會(huì)讀書(shū)的書(shū)呆子,我要為我的未來(lái)開(kāi)辟一條光明大道。

          其實(shí),我對(duì)未來(lái)有美好的憧憬也好,擔(dān)憂也罷,不過(guò)南柯一夢(mèng),在寬坦的命運(yùn)大道上,唯一能抓住的也只有現(xiàn)在。不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江河。但是所有的人都看不見(jiàn)渺茫的前路,是否內(nèi)心的壯志會(huì)潰散,是否會(huì)質(zhì)問(wèn)自己,自己的努力和堅(jiān)持是否正確?這,只能用時(shí)間,在未來(lái)告訴自己,回答自己,給自己一個(gè)交代,F(xiàn)在的一切都是在為未來(lái)做準(zhǔn)備,在生命的這段旅程中,多一份努力,多一分耕耘,在未來(lái)的大道上,就多一分回報(bào),多一分收獲。

          【篇二:我的未來(lái)生活】

          “叮鈴鈴”鬧鐘響了,我睜開(kāi)朦朧的雙眼,看了看日歷“2055年3月8日”我又看了看鬧鐘,才6點(diǎn)呀,還早呢,繼續(xù)睡,可床卻提出了抗議,伸出手腳為我穿衣。

          我剛打開(kāi)門(mén),路上便出現(xiàn)了各種圖標(biāo),我按了一下按鈕,馬路上立即出現(xiàn)了一架飛機(jī),馬路開(kāi)口問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)你要去哪兒?”我回答“沙漠”。話音剛落,飛機(jī)便載著我起飛了。我看了看四周,每個(gè)人都在上網(wǎng)。于是,我也打開(kāi)了電腦。這時(shí),電腦上出現(xiàn)了一行小字和一些解釋?戳诉@些,我頓時(shí)明白了,原來(lái)這架飛機(jī)是由許多個(gè)可膨可縮又可變形的塑膠所組成的。如果飛機(jī)出了故障,需要緊急降落或墜機(jī)時(shí),飛機(jī)便會(huì)分解成一個(gè)個(gè)降落傘帶著乘客降落,如果降落地點(diǎn)是波濤洶涌的大海,降落傘又會(huì)迅速變形,膨脹成一艘快艇在海面上行駛,當(dāng)人到齊后,一艘艘快艇又會(huì)變形,重新組成一架飛機(jī)。飛機(jī)還采用了最新的燃料—水?吹竭@兒,我不禁深吸了一口氣:2055年的今天,科技發(fā)展真是快呀!

          不一會(huì),沙漠到了。走下飛機(jī),我不禁驚呆了!這是沙漠嗎?簡(jiǎn)直比天堂還美:小草偷偷地從土里轉(zhuǎn)出來(lái),嫩嫩的,綠綠的;樹(shù)上的芽?jī)阂睬臒o(wú)聲息地冒出了腦袋;小花也露出了笑臉;成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去;樹(shù)前還有幾口大大小小的池塘,池水清澈,連水底的沙子都看得清清楚楚。由于人們對(duì)環(huán)保的重視,沙漠也變成了天堂!

          再往前走,只見(jiàn)幾戶人家稀疏地坐落在這片土地上。這兒還有一所學(xué)校,窗明幾凈,環(huán)境優(yōu)美!岸b忊彙鄙险n鈴響了,可站在外面一點(diǎn)聲音也聽(tīng)不到。喔,原來(lái)教室的墻都有吸音功能。

          我又回到了飛機(jī)上,喝著美味的咖啡看著電腦,心情愉快極了。我相信,這樣的未來(lái)不是夢(mèng),通過(guò)我們大家的努力,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)它的。

          【篇三:我的未來(lái)】

          當(dāng)你的未來(lái)是成功的時(shí)候,是否還會(huì)想起自己曾經(jīng)為此做過(guò)的奮斗?——題記

          未來(lái),對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是美好的。我們?cè)阢露那啻簳r(shí)期,都曾做過(guò)關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)。說(shuō)實(shí)在的,我們的這些夢(mèng)無(wú)外乎是自己在未來(lái)如何的發(fā)展,如何的令人驚嘆。不例外,我也同樣有過(guò),關(guān)于自己,未來(lái)的夢(mèng)。

          想過(guò)未來(lái)的自己步入自己夢(mèng)寐已久的大學(xué),完成了自己的理想,也使父母不在為自己辛苦勞累。

          曾展望過(guò)自己未來(lái)的職業(yè):導(dǎo)演,哦不,萬(wàn)能導(dǎo)演,是及導(dǎo)演,編劇為一身。導(dǎo)演著自己還在少年時(shí)期就編織起來(lái)的一部部劇,一幕幕的小時(shí)候嘗試幻想的內(nèi)容。使中國(guó)的影視業(yè)愈加發(fā)達(dá)。使中國(guó)的影視在世界中走在前端。

          曾想象過(guò)自己未來(lái)的風(fēng)光無(wú)限,固也曾想象過(guò)自己未來(lái)可能不是一帆風(fēng)順,可能達(dá)不到自己的目標(biāo),可能堅(jiān)持不了自己的理想,可能……未來(lái)的自己,可能會(huì)如父母說(shuō)的那般,享受著自己無(wú)憂的歡樂(lè)的生活,但誰(shuí)能保證人的一生能順利到底呢?

          未來(lái)的我和你,或許會(huì)在某個(gè)小小的山區(qū)支教;可能是個(gè)為家庭,為孩子在家里洗衣做飯的家庭主婦罷;可能會(huì)在某個(gè)街角,慢慢尋找自己那名不經(jīng)傳的歌詞的靈感;亦有可能,是在某個(gè)高樓大廈的某層中,喝著溫度適宜的咖啡,眺望一會(huì)兒遠(yuǎn)方,又埋頭續(xù)寫(xiě)自己那早已紅遍的小說(shuō)的續(xù)篇……

          想象中的未來(lái)是美好的,只是,我們能夠完成它嗎?想象固然美好,但是我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)現(xiàn)實(shí)中我們要實(shí)現(xiàn)它們必然要付出的艱辛和越過(guò)一座座苦難。

          風(fēng)雨過(guò)后,便是彩虹。在我們付出了自己的辛勞,就一定能實(shí)現(xiàn)自己那美好的未來(lái)夢(mèng)。

          【篇四:我的未來(lái)不是夢(mèng)】

          “我知道我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的.過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)……”

          一首耳熟能詳?shù)母枨,譜寫(xiě)出了多少個(gè)人堅(jiān)持夢(mèng)想不放棄,描繪出了多少個(gè)人堅(jiān)定自己的路不后悔。我也知道啊,我的未來(lái)不是夢(mèng),但是前提是我得認(rèn)真的過(guò)每一分鐘,讓心跟著希望跳動(dòng),就像歌詞里說(shuō)的一樣。

          小時(shí)候,常常45°角仰望天空,望著一片一片的云彩飄過(guò),他們也去找尋自己的夢(mèng)!下雨的時(shí)候便常常透過(guò)玻璃看雨滴落下,他們也來(lái)人間找尋自己的夢(mèng)啊!小小的螞蟻也自己的夢(mèng),他們也都一直在找尋著找尋著!一棵棵小樹(shù)苗也有夢(mèng)啊,他們也一直在堅(jiān)持著自己的夢(mèng)!連馬路也有自己的夢(mèng),他們都在為自己的夢(mèng)努力著!我也有夢(mèng)啊,我那小小的夢(mèng)裝在小小的腦子里,一點(diǎn)點(diǎn)慢慢的發(fā)芽。

          漸漸地,我也長(zhǎng)大了啊,隨著我那小小的夢(mèng),一起長(zhǎng)大。為了我的夢(mèng),一直在不斷的做著努力啊。從一個(gè)任性的孩子變成了一個(gè)懂事的小大人,從一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子變成了一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的小大人,F(xiàn)在我一直在好好學(xué)習(xí),為的是證明我的未來(lái)并不是夢(mèng)!中華上下五千年,多少人都在找尋著自己的夢(mèng)啊。上到一國(guó)之君,下到平民百姓,都有自己的夢(mèng)。不在乎大小,不在乎輕重,在乎的是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)。

          我的未來(lái),我知道你就在我的前面,就在我的身邊,不是遙不可及,而是觸手可得,可是你也要我付出。只有付出了你才會(huì)讓我得到。不管怎樣,我都會(huì)義無(wú)反顧地奔向你,哪怕滿路都是荊棘,哪怕會(huì)讓我遍體鱗傷,我都會(huì)接近你,得到你,畢竟你是我的未來(lái),我的未來(lái)!

          【篇五:我的未來(lái)】

          自己的路自己走。所以說(shuō),最重要的,是清楚自己要什么。如果連追求理想的勇氣都沒(méi)有,還談什么未來(lái)呢?

          曾經(jīng)的我一度的在迷茫我的未來(lái),但有一件事改變了我的想法……

          未來(lái)是無(wú)法預(yù)測(cè)的,但可以為未來(lái)做點(diǎn)什么。當(dāng)上一屆的學(xué)生考完了畢業(yè)考試,我心里暗暗的想明年的今天就是我的畢業(yè)考試了。我的未來(lái)是什么樣的?

          現(xiàn)在離我最近的未來(lái)是高中,我的高中該何去何從呢?三中、二中、還是技校?我現(xiàn)在的理想就是二中。所以我要為我的未來(lái)努力。還有一年就輪到我們了。我也該認(rèn)真讀書(shū)了。二中之后就是大學(xué),大學(xué)畢業(yè)后我想當(dāng)一個(gè)會(huì)計(jì),所以我要學(xué)好數(shù)學(xué),為以后打好基礎(chǔ)。

          未來(lái),雖然我還不知道有多遠(yuǎn),但我從未放棄對(duì)它的信仰,相信,也許在不遠(yuǎn)的明天,我將駕馭未來(lái),實(shí)現(xiàn)我偉大而神圣的新的夢(mèng)想,也許一切都只是執(zhí)著的付出,等待收獲的過(guò)程將很漫長(zhǎng),但是伴隨新年鐘聲的敲響,我相信我的夢(mèng)想離我將更近。

          人生就是在追求一個(gè)夢(mèng),倘若成功了,生活則充滿意義,倘若失敗了,仍然充滿無(wú)窮回味,只要擁有追求,我們的生活就會(huì)更加精彩、更加絢麗、更加和諧。

          為了這個(gè)夢(mèng)想,我不盡的付出,曾經(jīng)這是一種天真,但現(xiàn)在肯定的說(shuō),我只是為了向自己證明:我的未來(lái)不是夢(mèng)。

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