萬圣節(jié)的作文(優(yōu)秀6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的萬圣節(jié)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
萬圣節(jié)的作文 篇1
今天是萬圣節(jié)，聽英語老師lily說，在國(guó)外，這是一個(gè)非常重要的節(jié)日，而我們學(xué)校是外國(guó)語小學(xué)，萬圣節(jié)也很重要。
為了讓我們快樂的度過這個(gè)節(jié)日，學(xué)校把南瓜燈早早的掛了起來，還有我們親手雕刻的.南瓜以及各種各樣的面具，校園被裝扮的美麗極了。
早上，我們?cè)诘谝还?jié)課上課前，就穿好了萬圣節(jié)前準(zhǔn)備好的衣服，教室內(nèi)有蝙蝠俠，有動(dòng)感超人，有小魔仙，還有骷髏的造型，真是千奇百怪，有趣極了。我們彼此看著對(duì)方，甜甜地笑了。
中午，我們舉行了萬圣節(jié)舞會(huì)，在綠茵場(chǎng)上，我們歡樂的唱啊，跳啊，還和學(xué)友班級(jí)進(jìn)行了討糖活動(dòng)。
下午，高年級(jí)部的進(jìn)行了“鬼屋闖關(guān)”，我們一年級(jí)的參加了義賣活動(dòng)，雖然有些遺憾沒有“闖鬼屋”，可是我們的義賣活動(dòng)也很好玩，我就賣了可愛的娃娃，賺了5元錢。
學(xué)校的活動(dòng)真多啊，我們?cè)趯W(xué)校，每天都是這樣的快樂�。�
萬圣節(jié)的作文 篇2
萬圣節(jié)就是西方的鬼節(jié)，傳說在這個(gè)節(jié)日里，有許多鬼魂會(huì)出來，為了阸止他們害人，人們會(huì)穿上許多嚇人、奇異的衣服，也會(huì)做一些南瓜燈來驅(qū)趕他們。后來萬圣節(jié)逐漸演化成人們展示制作工藝和設(shè)計(jì)成果的節(jié)日，更變成了孩子們的節(jié)日。節(jié)日這天，孩子們會(huì)挨家挨戶要糖，不給糖就搗亂，于是主人們就會(huì)把準(zhǔn)備好的'糖送給小孩子。
為了度過一個(gè)愉快的萬圣節(jié)，作文班的老師讓我們用舊衣服做一件萬圣節(jié)服裝。我冥思苦想，可就是想不出來。突然，我有了一個(gè)想法：“先用衣服剪出一張可怕的笑臉，再畫上一些海盜，既陰森又可笑�！毕胫胫�，我就把衣柜里的衣服翻地亂七八糟，我先找到一件大衣，又找了一件黑色的破衣服。于是，我用剪子把黑衣服剪成圓形、三角形、月牙形、半圓形，分別做成笑臉的眼睛、鼻子和嘴，縫在大衣上，我又在大衣上畫了一些海盜，這樣一個(gè)栩栩如生的鬼怪服裝就做好了。
一切準(zhǔn)備就緒，萬圣節(jié)當(dāng)天進(jìn)行表演，蔡暢和張軒瑞自告奮勇要當(dāng)主持人，同學(xué)們奉上了精彩的節(jié)目，有唱歌、跳舞……最有趣的就要數(shù)“海盜”和“幽靈”大戰(zhàn)了，當(dāng)時(shí)“海盜”和“幽靈”相遇，“海盜”以為“幽靈”看不見路，就推了一下，這時(shí)，戰(zhàn)斗開始了，“幽靈”和“海盜”打了起來，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
游戲中最有趣的就是凍結(jié)舞，同學(xué)們隨著“土豆怪獸”的音樂扮演怪獸，當(dāng)音樂停止就不能動(dòng)了，誰動(dòng)就出局，誰最后沒出局，誰就獲勝。當(dāng)音樂放到“我要?dú)⒘四恪钡臅r(shí)候，同學(xué)們大聲喊起來。游戲結(jié)束了，老師給我們分發(fā)糖果，最后在同學(xué)們的祝福聲中萬圣節(jié)活動(dòng)結(jié)束了。
這是我過得最難忘的一個(gè)萬圣節(jié)！
萬圣節(jié)的作文 篇3
盼望著，盼望著，萬圣節(jié)終于到了。父與子悠閑地走出了家門，正朝河邊走去呢。
河邊的草地上有一棵樹，旁邊有許許多多的蛋，也不知是誰的蛋，也只有兔子在一旁仰面歇息。
"嘿，爸爸，您不覺得這個(gè)萬圣節(jié)很無聊嗎？"兒子指了指一個(gè)正在敲門要糖的孩子，我們?nèi)プ鲂⿶鹤鲃“桑赣H若有所思地想了想："我覺得成，咱們?nèi)ズ舆吙纯窗伞?
父子倆走到了河邊，發(fā)現(xiàn)樹下的蛋，"老爸你看兔子生蛋了，我們?nèi)槆標(biāo)伞?"說什么呢？兔子才不會(huì)生蛋呢。""可是兔子明明就在蛋身邊呀。"說著說著這父子兩竟吵了起來。
"嘿！別管是不是她生的，再吵就要天黑了。"父親仰頭看著正在努力向山下跑的太陽不禁說道。兒子看了看父親的臉，眼珠一轉(zhuǎn)，"老爸，我想到了一個(gè)好主意。"
父親聽了兒子這個(gè)秘密計(jì)劃連連拍手叫好，這父子倆悄悄地走到兔子的身后，小心翼翼地拿起了蛋，揮動(dòng)著手中的`筆，仿佛自己是神筆馬良。
"看看，多像你呀。""嘻嘻嘻嘻……"樹后傳來了陣陣笑聲，把正睡得香的兔子給吵醒了，轉(zhuǎn)過頭想要看個(gè)究竟。哇！這些蛋上畫著一個(gè)個(gè)可怕的人臉，他們?nèi)奸L(zhǎng)著大胡子，實(shí)在是可怕極了，兔子被嚇得一蹦三尺高一溜煙跑了。
父與子從樹后探出頭來，他們的詭計(jì)得逞了。時(shí)間也不早了，父與子手拉著手回家了。
這個(gè)萬圣節(jié)真不錯(cuò)！
萬圣節(jié)的作文 篇4
西方節(jié)日，在每年的11月1日，10月31日是萬圣節(jié)前夕。通常叫做萬圣節(jié)前夜（萬圣夜）。每當(dāng)萬圣夜到來，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”走家竄戶，向大人們索要節(jié)日的禮物。萬圣節(jié)最廣為人知的象征也正是這兩樣——奇異的“杰克燈”和“不給糖就搗亂”的惡作劇。
這天夜里是一年中最“鬧鬼”的時(shí)候，各種妖魔鬼怪、海盜、外星來客和巫婆們紛紛出動(dòng)。在基督紀(jì)元以前，凱爾特人在夏末舉行儀式感激上蒼和太陽的恩惠。
當(dāng)時(shí)的占卜者點(diǎn)燃并施巫術(shù)以驅(qū)趕據(jù)說在四周游蕩的妖魔怪。后來羅馬人用果仁和蘋果來慶祝的豐收節(jié)與凱爾特人的10月31日溶合了。在中世紀(jì)，人們穿上動(dòng)物造型的服飾、戴上可怕的面具是想在萬圣節(jié)前夜驅(qū)趕黑夜中的鬼怪。
盡管后來基督教代替了凱爾特和羅馬的宗教活動(dòng)，早期的習(xí)俗還是保留下來了�，F(xiàn)在，孩子們帶著開玩笑的`心理穿戴上各種服飾和面具參加萬圣夜舞會(huì)，這些舞會(huì)四周的墻上往往懸掛著用紙糊的巫婆、黑貓、鬼怪和尸骨，窗前和門口則吊著齜牙裂嘴或是面目可憎的南瓜燈籠。
萬圣節(jié)的作文 篇5
今天是快樂的一天，因?yàn)槲覀儼鄬⒃趯W(xué)校舉行萬圣節(jié)的活動(dòng)，我和冷子康一起來到了學(xué)校，我們穿著恐怖的鬼裝，帶著恐怖的面具。
一開始，石俊讓我們到操場(chǎng)集合，然后，我們決定去嚇唬學(xué)校里的老師，我們的第一個(gè)目標(biāo)是體育辦公室，我們躲在外面，敲一下門，就趕快躲起來，老師一出來我們就一起集體出來嚇唬她，老師被我們嚇了一跳，我們還說：Trick or water!"可是老師說沒有糖果，使得我們很失望。
我們的.下一個(gè)目標(biāo)是科學(xué)辦公室，我們和剛剛一樣，首先躲在門外面，然后再敲一下門，老師一出來就嚇的他要死。
接著，我們?nèi)槹字魅�，又和剛剛一樣的方法，白主任一出來也被我們嚇了一大跳，我們覺得很開心。然后我們?nèi)樧钅懶〉拇蘩蠋�，她房間的門沒關(guān)，我們就直接沖進(jìn)去嚇?biāo)�，沒想到她不在辦公室，我們又在旁邊的美術(shù)教室看到了她，然后，就沖進(jìn)去，嚇的美術(shù)老師亂跑。
美術(shù)老師覺得我們的服裝很恐怖，還給我們拍了幾張照片，我們覺得十分開心，就走了。去尋找下一個(gè)目標(biāo)，我們?nèi)サ搅艘粋�(gè)不認(rèn)識(shí)的老師辦公室去嚇人，老師一開門我們就去嚇?biāo)�，這次我們還要到了糖果!
然后，我們就下去講鬼故事，我們大家圍到一起，一開始，是石俊給我們講牛吃草的鬼故事。講完鬼故事，我們決定去玩鬼抓人，一開始就是我和郭偉黃萌恩抓。
我們抓來抓去的，你抓我我抓你，玩完抓人游戲，就打算回班級(jí)喝點(diǎn)水，沒想到張博鈞竟然不給我們進(jìn)去，還不小心用窗戶夾到了張欣偉的手指，使得我們非常生氣！我和張欣偉決定組建一個(gè)秘密嚇人小隊(duì)，有我和張欣偉，郭偉，劉炫，簡(jiǎn)凱亨。我們的目標(biāo)是嚇人和找到水喝，本來我們打算去飲水間喝水的，沒想到飲水間沒水，我們就邊嚇人邊找水喝。我們打算嚇白主任的，我們一下去，郭偉的媽媽叫郭偉，所以郭偉退出了秘密嚇人小隊(duì)，白主任竟然不在辦公室。
然后，我們還要去嚇唬崔老師，我們也把崔老師嚇的半死，我們還說：Trick or water！”崔老師就給我們水喝了。今天真開心啊。最后我們就結(jié)束啦!
萬圣節(jié)的作文 篇6
萬圣節(jié)到了。
這天晚上，我頭頂一件白色襯衫，套上一個(gè)陰森森的面具，對(duì)著鏡子大擺pss，我敲定幾個(gè)滿意的造型后，便大搖大擺地出門了。
我的好朋友小超已經(jīng)在樓下等著我了，他披著一條白色毛巾，帶著一個(gè)滴血的鬼面具，乍一看還怪嚇人的。
我們來勢(shì)洶洶地闖進(jìn)樂樂棋院，這里有很多小學(xué)員，我們裝神弄鬼地尖叫著：“給我糖，給我糖！”幾個(gè)熟識(shí)的小女孩一邊忍著笑，一邊裝作渾身發(fā)抖作鳥獸散。有幾個(gè)調(diào)皮的男孩子毫不畏懼，沖上來拉扯我們的面具。我一會(huì)張牙舞爪，一會(huì)裝腔作勢(shì)地說：“再不給糖，我就要把你們?nèi)孔プ呃�！�?/p>
說時(shí)遲，那時(shí)快，朱老師抓起一把糖往空中一拋，孩子們笑著，叫著，跳著，爭(zhēng)先恐后地?fù)屍鹛枪��；鞈?zhàn)之中，我搶到了三顆糖。有幾個(gè)沒搶到糖的小朋友耷拉著臉，可不高興了。
時(shí)勢(shì)造英雄！我和小超立刻招兵買馬，帶著幾個(gè)沒搶到糖的小朋友組建起一支“要糖隊(duì)”。我們一行浩浩蕩蕩地往最近的那棟樓走去，一路上，有不少小朋友自發(fā)加入。我們隨便敲開一戶人家的門，異口同聲地問：“有糖嗎？”一位阿姨笑呵呵地順手給了我們一把糖。我們?nèi)绶ㄅ谥迫デ昧硪粦羧思业?門，但這個(gè)叔叔卻丈二和尚摸不著頭腦，我們只好送給他一顆糖，并對(duì)他說：“祝你萬圣節(jié)快樂！”
我們繼續(xù)挨家挨戶地收集糖果。當(dāng)大家的口袋里都塞滿了沉甸甸的糖果時(shí)，我和小伙伴們歡呼雀躍起來。這真是一個(gè)愉快的萬圣節(jié)！
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