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      2. 萬圣節(jié)作文

        時間:2024-02-28 09:27:55 萬圣節(jié) 我要投稿

        萬圣節(jié)作文

          在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的萬圣節(jié)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        萬圣節(jié)作文

        萬圣節(jié)作文1

          你知道萬圣節(jié)是哪一天嗎?是十月三十一日。萬圣節(jié)時好多人去要糖。有一次我要了好多糖,我的袋子都裝不下了。我的袋子里有很多種糖。有巧克力、口香糖、和別的糖。萬圣節(jié)時還可以跟別人去要糖。如果你不去要糖可以發(fā)糖給人家。你還能穿上妖怪一樣的衣服。萬圣節(jié)的.糖很好吃,可是如果吃多了會生病。吃糖要小心。

          萬圣節(jié)很好玩,是我最喜歡的節(jié)日。你也喜歡過萬圣節(jié)嗎?我只是不知道為什么中國不過萬圣節(jié)。去年萬圣節(jié)你去要糖了嗎?我祝大家萬圣節(jié)快樂!今年萬圣節(jié)你要糖還是發(fā)糖呢?我很愛萬圣節(jié)。

        萬圣節(jié)作文2

          樹上到處懸掛著鬼怪小玩偶,屋頂盤踞著巨大的塑料蜘蛛,墓穴里伸出一雙血淋淋的塑膠手……一年之中最恐怖的夜晚到來了,你準備好了嗎?萬圣節(jié)前夜還是一年之中孩子們最喜歡的一個夜晚。他們打扮成妖怪去鄰居家,敲著門大喊:“不給糖就搗蛋!”當然,人們通常會給他們“糖”——比如甜食或者巧克力。但如果你不給,那就等著一場惡作劇吧,你會發(fā)現(xiàn)你的車窗被涂上了肥皂,垃圾桶翻倒在地,等等。

          甚至連萬圣節(jié)前夜做的食物也要像下了咒語或者配備魔法飲料。在英國,人們喝一種叫“巫師之飲”的東西,用蘋果、橘子、葡萄和漿果的.汁調配而成。孩子們還喜歡吃“萬圣節(jié)蟲子”,是用雞蛋面做的。你覺得“眼珠子”聽上去怎么樣?別擔心,那只是用幾勺巧克力和香草冰激凌做的,只不過像是人眼的形狀。頭蓋骨形狀的餅干同樣也很受歡迎。

        萬圣節(jié)作文3

          萬圣節(jié)終于到了,雖然不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,可是我們還是感到很新奇很激動的。。

          盛老師是新來的英語老師,個子不高,說話很幽默,很受同學們的喜愛。而這次,盛老師更是讓同學們喜出望外,他對我們說:“這個星期四,是我的.晚自習,正好是萬圣節(jié)的前夕,我們來過萬圣節(jié)吧!”這句話更應了大家的心意(因為我們以前從未過過)。

          萬圣節(jié)活動開始了,我們拿著自己的面具,準備出發(fā)。我們第一小組作為第一小分隊相互發(fā)了,我們由宗天琪帶頭,向一個班級要糖(事先發(fā)給各個班級老師的)我們大聲喊道:“Trick or treat。”老師們紛紛把糖果發(fā)給我們。我們才接著向下一個教室趕去。半個小時過去了,我們又繞回了教室門口,我們也就收工了。

          我們回到了教室,開始清點自己的勝利果實,我有3包軟糖,2根棒棒糖,2塊硬糖,很豐盛啊,我清點完畢,就要開始享用這頓大餐了。

          這真是一個難忘的萬圣節(jié)!

        萬圣節(jié)作文4

          今天是11月3日,天氣晴。重述31日的萬圣節(jié)。那天早上,我們學校舉行了萬圣節(jié)的狂歡活動。在學校門口,就能看到同學們妖魔鬼怪的打扮。

          進了教室,王老師叫大家拿出各自準備的.服裝和面具,到外面來拍獨照。每個同學都把自己打扮了一番,有的扮成南瓜燈,有的扮成蜘蛛俠,還有的扮成海盜人……全校師生在操場上舉行了萬圣節(jié)狂歡活動。只聽主持人說:“萬圣節(jié)狂歡活動正式開始啦!”我們興奮得一蹦三尺高。接著臺上響起了音樂,大家手搭在前面同學的肩膀上,跟著音樂的節(jié)奏跳起了舞蹈。緊接著,大家還穿戴好自己制作的面具和服裝上臺走秀了一番。突然,出現(xiàn)了一位神秘嘉賓。他的造型是佐羅,大家喊道:“樓校長!樓校長!就是樓校長!”揭開面具,果然是樓校長。

          這次萬圣節(jié)活動真有趣!

        萬圣節(jié)作文5

          萬圣節(jié)的前一天有一節(jié)外教上的課,又一個同學請求外教下課后留下來,他答應了,那個同學就笑了,那個笑容讓人覺得他有什么“陰謀”……

          下課后,幾個調皮鬼先沖出了教室,那個提問的同學帶著外教出去了,把他領到了一個光線不充足的角落。全班同學都好奇地跟了過去,都想看個究竟……

          聽別人說,角落里有一個可怕的.面具,我很想看看,可是一個調皮鬼看到全班都來了,賣起了關子:“我不干了、我不要……”聽他這么一說,我們更想看了:“快點!”于是,他只好背過身去,戴好面具,再向同學們沖過來,女同學們嚇得連連后退,外教也不停地叫:“oh……oh……”其實,那個面具只不過是鼻子和眼睛大了點,多了兩顆尖尖的牙……

        萬圣節(jié)作文6

          今天是萬圣節(jié),我和姐姐一起到水游城玩。

          她打扮的是大女巫,穿著牛仔褲,黑色的衣服,她把奶奶的裙子做成披風,把形體褲當成圍巾,頭上戴著女巫的.帽子,像大女巫吧!我打扮的是小女巫,穿著黑色褲子,黑色衣服和咖啡色披肩,臉上帶著面具,我像小女巫吧!帶隊的是一只人扮狼和魔法師,把我們帶到了屋頂花園,好美呀!樹上有一連串的南瓜燈,欄桿上也有。電視臺的叔叔來給我們拍照,拍照的時候我們一直在笑。

          叔叔們說:“你們是一群笑鬼呀!”被拍得感覺真好呀!我們拍完了,然后排成一隊在屋頂上巡游了一圈!要走了,我還有點舍不得呢,今天我們玩得真高興呀!

        萬圣節(jié)作文7

          10月31日,是西方國家傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié),它又稱作“鬼節(jié)”,在這一天大家都會精心裝扮,挨家挨戶收集糖果,還會搞各種惡作劇,十分有趣。

          今年的萬圣節(jié)我參加了沃根教育塔南區(qū)校區(qū)的萬圣節(jié)狂歡夜活動。老師不僅把學校布置的超級有神秘感,還安排了羊入虎口、猜謎、打包木乃伊等闖關游戲和魅力舞臺秀表演。

          媽媽把我裝扮成吸血鬼的樣子,畫上白白的臉,涂上紅紅的嘴唇,最恐慌的就是畫在嘴角的`血了,我自己就覺得嚇人。在闖關游戲中,我勇闖6關,最終羸得了二等獎,我高興極了。

          最讓人興奮的是魅力舞臺秀表演,小朋友們裝扮成白雪公主、蜘蛛俠、南瓜公主、骷髏、魔鬼、小精靈等形象,讓我們看得眼花繚亂。而我呢,最終也獲得了優(yōu)秀裝扮獎,不僅收獲了獎品,更收獲了快樂和成長。

        萬圣節(jié)作文8

          萬圣節(jié)到了,太好了!賺糖果的好時機又來了,我的腦子里有好多點子。

          我和小伙伴們找來了塑料袋,在上面挖了亮不咋圓的洞,在其余的`地方涂上顏色,在找點樹葉往上一粘,一個鬼面具就做好了。這是我們才發(fā)現(xiàn),隔壁有個賣面具的,哦!早知道不做了!小明安慰我說:“沒事,說不定我們做的是最嚇人的!”

          我們嚇人的第一站——我家。我們帶我面具敲了門,媽媽開了門,對我們“哇”了一聲,我們沒嚇到人,反而被嚇了一跳,額,出師不利啊!

          下面我們“訪問”了鄰居,得到了許多糖。

          這次收獲頗豐!

        萬圣節(jié)作文9

          我真希望下一年的萬圣節(jié)快快到來,我還要吃糖果,做南瓜燈,我喜歡萬圣節(jié)!

          有的人收獲多一點,有的人收獲少一點,至少每個人都應該快快樂樂的度過這個我認為有趣的.萬圣節(jié)。我期待下一個萬圣節(jié)的到來。

          想想去年甚至有點瘋狂的快樂的畫面,今天我感到很沮喪。不過,我也要理解老師,盼望著下一年萬圣節(jié)的到來。

          到了結束的時間了,工作人員計算分數,我暗暗祈禱一定要是第一名。但是由于我第四關沒拿到名次,最后我是第二名。不過沒關系!友誼第一,比賽第二嘛!大家聚在一起就是來玩的,我不在乎的和其他參賽的小朋友一一擁抱。我抱著彩虹糖雙節(jié)棍和一個鬼面具,開開心心的回家了。真是一個快樂的萬圣節(jié)啊!真希望明年的萬圣節(jié)快點到呀!

          時間過得真快,一下子就到下課時間了,媽媽來接我了,我依依不舍地回家了,我覺得今天的萬圣節(jié)活動真好玩,希望每年都舉辦一次這樣的活動。

        萬圣節(jié)作文10

          萬圣節(jié)已經過了幾天了,但我還在想這件事,要是我是外國人的話,那么我就可以搗蛋,還可以要糖。想著想著,就進入了夢鄉(xiāng)。

          恩?我怎么在這種奇怪的地方?身上還穿著奇怪的`鬼服裝?難道我現(xiàn)在在美國?我旁邊還有幾個跟我差不多大的小孩,我還可以跟他們說話?我真是越來越糊涂了……

          真的是美國!小孩們帶我到了一家別墅前,叫我和他們一起唱:“不給糖就搗蛋……不給糖就搗蛋……”門開了,出現(xiàn)一個慈祥的婆婆,手里有一捆糖,我們一人5顆平分。我們又走了好幾家人,直到滿載而歸才依依不舍地告別。我吃著糖,真是好開心啊……

          “懶蟲,起床!懶蟲,起床……”我被這討厭的鬧鐘聲吵醒了;貞浧鹨堑臅r候,真的希望是不是在夢中,而是現(xiàn)實!

        萬圣節(jié)作文11

          萬圣節(jié)到啦!

          整個家中都被我添上了搞怪的氣息那是一個蝙蝠的掛飾,這是一個骷髏的畫像……可是越看我越覺得缺了些什么,什么呢?南瓜燈!

          我偷偷拿來一個南瓜,手里拿著精致的小刀,竟然不知道如何下刀。我找來爸爸,讓他和我一起合作。

          只見爸爸邊用小刀刻出歪歪扭扭的眼睛,便若有所思的對我說:“小時候,我們沒有南瓜來給你們浪費,所以我們就只能玩游戲,我們玩的游戲叫做不給糖就搗蛋……”他滔滔不絕的說著,說到激動處,有些洶涌澎湃。

          我認真的看著爸爸刀下的動作。刀子靈巧的`轉動著,只一會兒,一個南瓜燈就做好了。我仔細看了看,小心翼翼的往里面放上一根蠟燭,然后用鐵絲繞成挽耳,提上,悄悄的說:“我們也去嚇唬嚇唬別人吧~老爸?!”

          爸爸輕輕帶著我敲敲鄰居家的門。鄰居一臉疑惑的看著我們手中的南瓜燈,我看爸爸一眼,又看看鄰居,突然,爸爸兇神惡煞的一抬頭說:“不給糖就搗蛋!”

          哈哈,不給糖就搗蛋哦!

        萬圣節(jié)作文12

          無論是來自亞洲,南美,非洲,歐洲,以至中東地區(qū)的參觀者,都可以把自己裝扮成各式各樣的人物,亦可帶備簡單樂器,即時演奏本土的獨特音樂,融合無疆界的風土文化?赡芪乙郧皬奈磪⒓舆^萬圣節(jié)的活動,更莫說這么精彩的.巡游,所以特別覺得有新鮮感。

          早于十月中,曼哈頓市已開始“鬧鬼”了,在繁忙的街道上,已看見四處懸掛起萬圣節(jié)的鬼怪裝飾,很多百貨公司也忙著把應節(jié)禮品及衣物堆放在櫥窗里,吸引不少途人駐足觀看,而超級市場及街市亦擺放大大小小的南瓜售賣,供市民買回家布置家園或制作南瓜燈之用,當然嘛,也有主婦烹煮南瓜作菜肴或糕餅,完全依足節(jié)慶傳統(tǒng)。

        萬圣節(jié)作文13

          盼啊盼,終于盼來了萬圣狂歡節(jié)。今天晚上,我和典奧一個打扮成天使,一個打扮成女巫來到啵啵嘟。波波都里陰森森的,小朋友們一個一個也打扮得古靈精怪。BRUCE來了,xxx媽帶來了一條大大的毛毯,他手一披,一打結,第二個女巫出現(xiàn)了,真有創(chuàng)意!我們在一起合了幾張照,就一起去闖關了。闖關共有四關。你知道我最喜歡哪關嗎?哈哈,我最喜歡的就是第二關——勇闖鬼屋。一進教室,就看見一個身穿黑披風,臉是一個骷髏頭的人,好像一具僵尸。僵尸對我們說:小鬼們,你們要認真看下面一部短片,才能知道南瓜燈的來歷。我們看完了短片,僵尸打開游戲規(guī)則:你們帶來的大鬼們躲到左邊的黑布里,只伸出一只手,你們要用心靈去感覺大鬼的手。我們先出去,等大鬼們藏好后,我們就進來找了,我心里正著急的時候,忽然,我發(fā)現(xiàn)有一只手的`青精非常粗,我就選了那只手,哈哈,出來的果真是老爸,我闖關成功,很開心。

          今天真是難忘的一天。

        萬圣節(jié)作文14

          萬圣節(jié)到了,我們學校會搞一個派對活動,就是派對狂歡,我們學生可以任意化裝成各種人物動物,我就化妝成了吸血鬼。

          萬圣狂歡最讓我開心的節(jié)目就是“無名氏”,跳舞吧。就是全校學生在一個舞池里,那時會關燈十秒,在十秒里,各自尋找舞伴,握住誰的手,就要跟誰跳舞,我就握住了一個我最不情愿握住的人——何順義。他雖然長得帥,獲得了所有學姐的`芳心,但我一點也不喜歡他。他握住我是我正好做在燈箱上,他單膝下跪,用腳趾頭想想也知道那姿勢有多曖昧。我便無可奈何地與他一起跳完了一支舞。

          這個萬圣節(jié)真是我最不情愿過的萬圣節(jié)了,希望下次不會再握住他。

        萬圣節(jié)作文15

          星期五晚上,我和我的同學一起去邦德過萬圣節(jié)。

          站在邦德的門口,有一個巨大的,恐怖的鬼,迎接著我們,好似一進去就到了魔鬼的地獄。

          在里面有些同學都裝成了鬼,但我跟他們不一樣,我裝扮的`是女巫。

          里面最好玩的就是餓死鬼投胎,我跟我同學玩,首先用左手摸住耳朵,用右手捻住鼻子,彎下腰,原地轉三圈,老師把薯片放到我們的鼻子上,用舌頭吃薯片。我的薯片已落地了,但我的同學吃到了。她真牛!

          馬上萬圣節(jié)就要結束了,我真想再待在那里玩。

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