萬圣節(jié)作文經(jīng)典9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的萬圣節(jié)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
萬圣節(jié)作文 篇1
晚上，我去金桂花小區(qū)拿借給表弟用的南瓜燈，那是為“萬圣節(jié)”準備的。
回來的路上，經(jīng)過一家商店。我看見有幾個小孩，擠在柜臺那兒，吵吵嚷嚷，不知在干嗎。湊過去一看，嘿，竟然是在要糖。雖說不是萬圣節(jié)和狂歡夜，但已是10月29日了，也相差無幾了。手上也正有一個空著的南瓜燈，恰好應景，何不也要點糖果來呢？說干就干，便加入了他們的隊伍。
“真的是我嗎？”我可憐兮兮地問，見了我，他們竟然選我做代表。
“沒錯！”其他人都異口同聲道。
此時，我肩負著一個偉大的使命——代表一群小朋友，硬著頭皮，尷尬地去要糖。
還未走進一家商店的大門，我的`心怦怦直跳，似有小鹿亂竄，頭上也冒出了汗星，手愈發(fā)抱緊了南瓜燈，南瓜燈在咔咔作響，估計手心都出汗了。望著商店的大門，仿佛一只老虎張開了血盆大口，燈火通明，我只要一走進去，仿佛就會被碎尸萬段，死無葬身之地。
風吹打著樹，樹葉發(fā)出“簌簌”的聲音。我向前踏了一步，這步仿佛有著千斤重。好吧，沒什么的，加油！我低下頭，緩緩地走了進去，雙腳像灌了鉛似的，好重好重。轉(zhuǎn)身看看，那幾個孩子正盯著我呢，他們選我做代表，不就是想讓我開個頭嗎？我能辜負他們？我慢慢地推開了門。店里有好多人，我一進去，幾道目光就射了過來，那目光似乎帶著刺，讓人感到有些惶惑不安。
“那個，那個，今天是萬圣節(jié)……”我眼睛四處亂瞟，我驚慌失措估計讓人覺得好笑吧。
“嗯……”
“所以，所以，不給糖就搗亂！”我把南瓜燈往柜臺上一放，強裝鎮(zhèn)定。
“哈哈哈！”
“呵呵呵！”
“現(xiàn)在的小孩子真有趣�！�
“是啊，是啊！”
店員們都笑了，他們看著我，然后抓了一大把薄荷糖給了我。
“謝謝，謝謝�！蔽疫B忙鞠躬，心中萬分興奮，開門紅，自然是激動的。
一回生，二回熟。我馬不停蹄地趕往下一家，我的心中便是滿滿的自信。用同樣的方法，我討到了許多糖果，那幾個跟隨我的小孩子，更是開心，他們都開始崇拜我了。
“不給糖就搗亂”這個活動鍛煉了我的勇氣，我的自信，我的……
萬圣節(jié)作文 篇2
他是一個可愛的男孩子，他很努力，雖然他家境不好，但同學們依然愛和他玩。他的確是個勤勞而又努力的男孩子。
“哇！好多糖！“一個女孩子的聲音在教室里回蕩�！拔乙灿��！币粋�男孩子說道�！懊藁ㄌ鞘俏业模 薄扒煽肆κ俏曳诺�。”教寶里歡聲笑語，猶如一群小鳥抓到大蟲子的那種喜悅，那天是萬圣節(jié)，每個孩子都給別人發(fā)糖。
軟軟的棉花糖，甜心的牛奶糖，甜脆的克力他一個也沒少，同字們他在他抽屆塞了很多糖。他看到了，他望著窗的花草，看著抽屜里的糖。家里還有個弟弟，2個妹妹，而且。。�！洗钨I書就……他不繼續(xù)想了，他總覺得自已是家里的負但，可一看到這么多五彩斑斕的糖果，他又覺得怪怪的，什么怪怪的？良心……
一放學回家，他把他那個破舊的書包放在水泥地上，書包用了4年了……阿爸去打工了，阿媽捶捶背，拖著地。他沖著阿媽笑，說：“媽，我出去一下�！卑寽厝岬匦Γ骸安灰澩�。”他要去哪？他吹著秋風，去河邊抓魚。
秋天的水倒也不冷，但是，他一直是在水里啊！撲通！他看見個魚影，向他撲去，褲子濕了，魚沒逮著，他也沒什么感覺，他緊閉雙唇，那堅定的眼神��！他小心翼翼地踩著水里的石頭，張開雙手，雙眼注視著水里的魚。他費了九牛二虎的力氣，才逮到了三條不算小的.魚，還有10幾條河蝦。秋風吹著他的身子，他冷得直發(fā)抖，打了個噴嚏。不礙事，不礙事，他想。
他把將魚買了，剩下的1條魚和10幾條蝦，他想留著，他看到阿媽那飽經(jīng)風霜的臉，頭發(fā)上的銀絲。他還把同學分給的糖給了弟弟和妹妹，留了一顆棉花糖給自己，他還沒吃過呢。
他用賣魚的錢，買了幾顆糖果，他想著，明天，他也把糖放到同學們的抽屜。夜晚的繁星明亮，風吹過的地方，都有痕跡。幸福的痕跡吧……
萬圣節(jié)作文 篇3
今天是我期待已久的一天，真讓人欣喜若狂��！一早我的心情就已經(jīng)很激動，興奮地跳了起來，我滿心期待今天的活動。
你看，整個校園變成了“鬼的樂園”。破碎的地球雕塑下，正在進行“南瓜燈大聚會”呢！模樣千奇百怪，有的嘴里叼根煙，有的頭頂戴個帽子，有的齜牙咧嘴等等！教室的墻壁上掛著各式各樣的萬圣節(jié)裝扮，有黑黑的大蜘蛛，有恐怖的幽靈等等。整個校園都布滿了濃郁的節(jié)日氛圍。
到了中午，我們回到教室裝扮自己，同學們瞬間來了個大變身，我的好朋友譚哲涵穿上了鋼鐵俠的衣服，簡直酷畢了，我們穿著自己的服裝去跟喜歡的同學組隊，老師說：“萬圣節(jié)的討糖活動，現(xiàn)在開始”，何老師說：“可以去玩了”，我們向好多同學要了不少的`糖。后來，討糖活動結(jié)束了。
下午，更讓人興奮、激動，萬圣節(jié)的義賣活動開始啦！我們各自又換上了自己的服裝，拿著自己的清英幣或人民幣去買我們想要的東西，香噴噴的雞翅雞腿和笑臉餅，我和同學一邊走，一邊吃，我的心里想，這個義賣活動可真有趣��！
��！今天真快樂，真希望天天是萬圣節(jié)呀！
萬圣節(jié)作文 篇4
今年的萬圣節(jié)在11月1日，在西方，萬圣節(jié)是一個盛大的節(jié)日，人們用各種方式慶祝萬圣節(jié)。今天晚上，老師說學校會舉辦一個萬圣節(jié)晚會，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個個笨手笨腳的，x同學硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同學更是搞笑，我們做面具時，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的'莫名其妙，問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道：“這都看不出來？笨啊你！明明就是無頭幽靈嘛�！敝桃矡o可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。
到了晚上，萬圣晚會開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地，外教早已經(jīng)準備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“trick or treat.”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走�；氐綄嬍胰囝w都進了肚子。
這種晚會really interesting.既讓我們提高了英語水平也提高了表演能力，當然很重要的一個因素是，表演多多，禮物多多嘛。
萬圣節(jié)作文 篇5
“嗚—嗚—嗚—”萬圣節(jié)又到了。我和小伙伴們一起扮演幽靈，我們挨家挨戶要糖吃呢！
我們要了許多糖果，卻感覺這個一點也不好玩。于是，我們讀來到了我的家里玩�？墒俏覀冏谏嘲l(fā)上，都悶悶不樂，因為太無聊了。這時我想到了一個好主意：今天不是萬圣節(jié)嗎？那我們就玩一點刺激的游戲吧——鬼臉秀一秀。
想到這，我便說：“咱們玩‘鬼臉秀一秀’吧！”“好呀！”小伙伴們異口同聲地說道。我數(shù)了數(shù)人數(shù)，加我一共十六人。我們平均分成四個組，然后我又和大家說了游戲規(guī)則，他們一下就明白怎么玩了。一個個都點著頭，眼睛里透出迫不及待的'目光。我們通過“剪刀、石頭、布”來決定先后表演順序。(原創(chuàng)投稿 )
第一組上去了，它們用我給發(fā)的衛(wèi)生紙制作了裝扮花樣。等他們做好準備后，“一、二、三”當我們剛數(shù)完，他們一起轉(zhuǎn)過身來。我們仔細一看，他們扮的骷顱頭。這裝扮逗得大家哈哈大笑，有的前仰后合，有的還滾下了沙發(fā)。幾輪表演過后，終于到我們組了，我們的轉(zhuǎn)身，把全場都震撼住了。我們臉上貼著“鬼符”，手還直直向前伸著。哈哈，你們猜到了吧！我們扮演的是“活死人”。愉快的時光總是短暫的，當我們正為剛才的表演興奮時，小朋友的爸爸媽媽們都來接他們，他們只好戀戀不舍地離開了。
這個游戲太有趣了，我喜歡和小伙伴們一起玩“鬼臉秀一秀”。
作者：三年級孫若婷，優(yōu)普教育指導老師：任萍
萬圣節(jié)作文 篇6
10月31是個十分特別的日子，我校舉行了一年一度的萬圣節(jié)派對，而今年的萬圣節(jié)十分熱鬧。
萬圣節(jié)本是西方的節(jié)日，因為我們是外語學校，再加上我們對它的'喜愛程度，這個萬圣節(jié)似乎是非過不可了。
31日是周一，早上，大家都興高采烈的走進教室，拿出自己買的或自己制作的萬圣節(jié)服裝，個個都迫不及待得想向大家展覽示了。
到了下午，大課間鈴一響，所有的同學穿著鬼服裝，帶著假面具，一窩蜂似的涌出教學樓，在操場上排好隊，等待老師的安排。我放眼望去，哇！太“壯觀”了，我從來沒有見過這么多鬼，操場上真熱鬧！看！全校所有的“妖魔鬼怪”都聚在這里，聽！歡笑聲，鬼叫聲傳揚一片。
活動開始了，音樂響起，每班選出的鬼怪都來展示自己的服裝。他們就像琳瑯滿目的商品一樣，從隊伍的中間穿過，從我們的眼前閃過。這讓我感覺有一冷意。我隨意將糖投給了一位同學。
該去要糖了，大多數(shù)同學都去辦公室要，所以，樓道就變得人山人海，想擠出去都難，更別說進去了。一堆人都堵在門口，聲音很大，就像一窩馬蜂正在“嗡嗡”吵個不停，直到上課鈴聲響起，這才安靜下來。
這個萬圣節(jié)可以說是熱鬧得不得了，直到現(xiàn)在，那熱鬧的氣氛還伴隨著我們大家。這是我們在小學度過的最后一個holleween,也是最讓我記憶猶新的一個萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)作文 篇7
上星期是萬圣節(jié)，保管班舉辦了活動，要讓咱們體會一下萬圣節(jié)的氣氛。
知道要辦萬圣節(jié)活動，我和家人特地去買活動用的衣服。咱們看了好久，才決議好要買的衣服，我選了一個面具和一件衣服。
總算比及十月三十一那一天，咱們在保管班換衣服，我裝扮成死神，其他同學有的.裝扮成哈利波特，有的是吸血鬼、鬼魂……，不過，我覺得我裝扮的最特別。
裝扮好了，咱們就開端出門去要糖，咱們探頭探腦的，不知道要先去哪一間敲門，后來咱們就決議一間一間的去要糖塊，咱們在外面大喊著：“Trick or Treat”。
活動完畢之后，咱們刻不容緩的吃糖塊，不知道為什么，萬圣節(jié)要來的糖，居然這么好吃呢！
萬圣節(jié)作文 篇8
晚會結(jié)束了，我懷著依依不舍的心情回家了。我想，鬼節(jié)聽起來這個名字聽起來挺嚇人的，但游戲起來還是挺刺激的！
聚會結(jié)束了，我捧著暖暖的南瓜燈回家了，好興奮！這是我第一次體驗萬圣節(jié)，而親手做的南瓜燈是我在萬圣節(jié)收到的最珍貴最美麗的禮物
這種晚會really interesting。既讓我們提高了英語水平也提高了表演能力，當然很重要的一個因素是，表演多多，禮物多多嘛。
我拿到了我的小禮物，這是我通過自己努力得到的，我覺得心里甜滋滋的！這么令人難忘的`萬圣節(jié)晚會真希望以后可以多舉辦幾次，因為我們真的玩得很開心！
最后的活動，我們進行了服裝大比拼。我一進去，哇！五顏六色、奇形怪狀的服裝看得我眼花繚亂。誰也不認識誰，大家在一起狂歡。我現(xiàn)在終于知道外國人是怎樣過萬圣節(jié)的。
萬圣節(jié)作文 篇9
10月31日是西方一個著名的節(jié)日--萬圣節(jié)。聽說是由基督教挨家挨戶討要“靈魂餅”為代價來祈禱施舍人家的死者早日升天的習俗，逐漸演變成了現(xiàn)在的兒童裝成各種各樣的妖魔鬼怪，提著南瓜燈，挨家挨戶進行“不給糖就搗亂”的游戲。可是，我常常在想，未來的'萬圣節(jié)，會發(fā)展成什么摸樣呢？
如果，未來的科技發(fā)達了，那么一到萬圣節(jié)，估計便是另一番景象了：只聽見一陣敲門聲，不用說，又是一大堆孩子來要糖了，可是，主人一推開家門，咦？沒有人？這是怎么回事？猛地，門口一下子響起了一陣冷笑聲，之后，半空中忽然憑空出現(xiàn)一個個南瓜燈，還不斷地噴著一口口鬼火，十分恐怖，“啊--”主人被嚇得尖叫起來，這是，門口的孩子們才露出了“廬山真面目”--他們的身上披的特制斗篷能讓光線避開身體，達到隱形的效果，而“杰克燈（即南瓜燈）”里面安裝了一個小型的磷火噴射器，能噴出一團團懸空的藍色火焰。孩子們露出真面目以后則開始討取糖果：我明天要考試，請給我一個“智能糖”；“我有點兒感冒，請給我一顆“熱藥糖”；同學們說我有口臭，請給我一顆強效薄荷糖吧！我有肥胖癥，請問有“減肥巧克力”嗎？--有一家人不喜歡這些刁鉆古怪的孩子，沒有給糖給他們，第二天一早便發(fā)現(xiàn)自己的磁懸浮跑車沒了，嚇得冷汗直冒，趕緊四處尋找，最后僅發(fā)現(xiàn)車子還在原地未動，只是被涂上了一層隱形的顏料。無疑，這是孩子們的惡作劇。
如果未來資源短缺，人們連糖果也沒有原料生產(chǎn)了，那么萬圣節(jié)估計又是一番奇特的景象了--陣敲門聲響起，主人打開門，只見一個沒有任何裝飾的兒童站在門口，用懇求的眼神望著他：“先生，今天好歹是萬圣節(jié)，求你給我一點面包吧！”“對不起�！敝魅撕敛豢蜌獾牡鼗亟^了�！拔覀兗抑皇０氪用娣哿�，全世界都在鬧資源危機，哪里還有多余的食物給你們過節(jié)呀！快走吧！”孩子們失望地離開了這戶人家，什么也沒有做--他連制造惡作劇的東西都沒有了。幾年后，因為資源危機，萬圣節(jié)被廢除，成為了歷史。
或許，以后的萬圣節(jié)還會增加的規(guī)則。萬圣節(jié)到了，路燈被緊急更換，整條大街變成了“杰克燈”的海洋。而在大街上要糖的從孩子變成了大人們，一個個身材高大的“妖魔鬼怪”們敲開大門，從孩子們的手中接過一把把誘人的糖果，也玩起了“不給糖就搗亂”的游戲。萬圣節(jié)成了親子互動的最好時間.
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