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      2. 萬圣節(jié)作文

        時(shí)間:2023-08-10 16:41:39 萬圣節(jié) 我要投稿

        萬圣節(jié)作文[通用]

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的萬圣節(jié)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        萬圣節(jié)作文[通用]

        萬圣節(jié)作文1

          10月31日就是萬圣節(jié),那時(shí)候我是二年級的學(xué)生。我們班的全體男生都悄悄地問:“萬圣節(jié)……萬圣節(jié)……會(huì)有鬼嗎?”班上的全體女生響亮地答道:“當(dāng)然有啦!”

          上課了,校長來了,班長說:“起立,問好!逼渌瑢W(xué)興奮地說:“校長好!毙iL微笑著說:“同學(xué)們好,我是來宣布一件事的,就是今天晚上你們要快速換好睡衣,因?yàn)榻裉焓侨f圣節(jié),會(huì)不會(huì)有鬼不就知道了嗎?”同學(xué)們整齊地說:“知道啦。”

          白天很快就過去了,到了晚上,我們女生快速地?fù)Q好衣服了,男生也換好了!跋人X!鄙罾蠋煷舐曊f,“同學(xué)們,今天晚上無論出現(xiàn)什么怪物,都不要怕,都是假的.,老師要下班了,不要玩得太晚晚哦!

          就當(dāng)同學(xué)們快睡著的時(shí)候,忽然宿舍變得陰森恐怖,還傳來“呼呼”的叫聲。男生嚇得魂飛魄散,我們女生只聽見男生在不停地尖叫,都跑到女生宿舍來找勇氣了。女生很感興趣地就走出走廊,男生都跑到我們女生的后面。一只臉上蒼白雙手很長的僵尸向我們女生撲來,女生一點(diǎn)都不害怕,可憐的僵尸還被我們班的女生打了幾下,慌亂間,僵尸把鼻子都撞得流了血,太好笑了!

          恐怖的僵尸,再也不敢來女生宿舍了。女生又開心地去老師那里討糖。老師準(zhǔn)備了六十多顆糖,我們男女生一起圍著糖果,不停地?fù)屩。校長也給我們準(zhǔn)備了好吃的糖,我們一邊拿著,一邊說:“謝謝!”雖然我們的口袋都裝不下這么多糖了,但是心里高興極了。

          這真是一個(gè)難忘的萬圣節(jié)呀!

        萬圣節(jié)作文2

          萬圣節(jié)前夕,昂立教育學(xué)院的老師告訴我們,萬圣節(jié)當(dāng)晚要開展活動(dòng),每個(gè)學(xué)員可以帶一位朋友參加,我邀請的是少珂妹妹。

          當(dāng)天,我?guī)е妹萌ベI服飾,挑了一個(gè)巫師帽,一件銀白色的`面具和黑色披風(fēng),我們穿戴整齊后一起走進(jìn)了昂立學(xué)院,按照游戲規(guī)則:只有玩完六個(gè)房間的游戲,才可以去抽獎(jiǎng)。我和妹妹興奮不已,躍躍欲試

          開始玩游戲了,我們先玩“穿越火線”。老師教我們趴在地上,穿過密布的皮筋,身體任何一部位,都不能觸到皮筋。輪到我了,我趴在地上,抬起頭,雙手支撐著地面,向前一步一步地挪動(dòng)著沉重的身體,頭時(shí)不時(shí)會(huì)觸到皮筋,慢慢地,我有了經(jīng)驗(yàn),側(cè)著頭向前鉆,果然輕松多了,最終還是比較順利地穿過了火線。我的胳膊感到酸疼,真是不容易呀。

          妹妹指著一個(gè)房間對我說:“姐姐,你看那兒。”我順著她的手望去,在一個(gè)黑黑的房間里,點(diǎn)亮著一盞南瓜燈,南瓜燈四周有滿地的糖果,許多孩子在撿糖果,我們飛奔過去,和妹妹一顆一顆地?fù),共收獲了30顆。

          接著,我們還玩了夾豆子、運(yùn)氣球、猜英語、踩雞蛋等游戲,最后抽獎(jiǎng)還得到幸運(yùn)的二等獎(jiǎng)?上,快樂的時(shí)光總是那么短暫,晚上六點(diǎn)五十分,爸爸就開車帶我們回家了。

          萬圣節(jié),一個(gè)愉悅難忘的夜晚。

        萬圣節(jié)作文3

          萬圣節(jié)的清晨,周圍被迷霧籠罩著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,學(xué)校就像一座“鬼城”。

          我放下望遠(yuǎn)鏡,脫下睡衣和一身的倦意,把早已準(zhǔn)備好的服裝塞進(jìn)書包,套上校服奔出了門。

          一上午,同學(xué)們的眼神和話語中無處不流露出興奮和期待。馮老師說,我們的心都飛到下午的活動(dòng)里去了。

          令人期待的下午終于邁著快樂的步伐來到了。在操場上一群一群的“妖魔鬼怪”們像波浪一樣涌動(dòng)著、吵鬧著、大笑著。萬圣節(jié)服裝秀終于開始了。第一個(gè)出場的便是李澤遠(yuǎn)了。她身穿一件自制骷髏骨架的藍(lán)外套,頭發(fā)一半散著一般梳著,恐怖中帶著可愛。我不禁笑了起來,毫不猶豫地把糖投進(jìn)了她的口袋。歡呼聲和笑聲在空中蕩漾。下面幾個(gè)選手伴著笑聲和掌聲出了場。既有面目猙獰的,也有調(diào)皮可愛的;既有美麗傲然的,又有聰明伶俐的。每一個(gè)人的糖果口袋里都裝的`滿滿的。笑聲在空中回蕩,糖果滿天飛舞,每一個(gè)人的心中都裝了比糖更甜的快樂。

          活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到教學(xué)樓里,“走樓串教室”地要糖。此時(shí),空蕩蕩的操場上似乎還回蕩著同學(xué)們快樂的笑聲、歡呼聲、掌聲……

          雖然這個(gè)萬圣節(jié)沒有像以往一樣跳“兔子舞“,沒有像以往一樣做游戲,但這小學(xué)里最后一個(gè)萬圣節(jié),我過的真的真的很快樂。

        萬圣節(jié)作文4

          今天是一個(gè)特殊的日子——萬圣節(jié)。

          我來到學(xué)校,眼前的景象讓我大吃一驚,同學(xué)們都穿著萬圣節(jié)的衣服,他們什么樣的都有,有的穿著高大的長頸鹿衣服,有的穿著恐怖的恐龍衣服,還有穿可愛的兔子衣服和披薩衣服……各種各樣的都有。很多的人都在一起說話,我看到了我的朋友馬克斯,他沒有穿萬圣節(jié)的衣服,也沒有在臉上涂抹顏色,可他在牙齒上粘了一對尖牙,像吸血鬼一樣很可怕。

          突然,上課鈴聲響起來了,很多的“動(dòng)物”都散開了。我來到了我的ELD班,我的班中有一個(gè)人穿著滑稽可笑的企鵝衣服,那個(gè)企鵝有一個(gè)非常大的'肚子和一張黃色尖尖的嘴,看起來讓人忍不住發(fā)笑。下課后,我心里猜測著我的PE課上會(huì)有什么動(dòng)物?我來到了體育館,看到了里面有很多人圍著一個(gè)人,我想是不是一個(gè)鋼鐵俠人?走近一看,真嚇人!是一個(gè)男孩子帶著白頭發(fā)、老花鏡,穿老奶奶的衣服和寬大的裙子。如果不仔細(xì)看,整個(gè)一老奶奶。

          下午放學(xué)了,爸爸開著車帶著媽媽我和妹妹一起去買萬圣節(jié)的衣服。商場里面都是千奇百怪的衣服,我買了一套喪尸的衣服,妹妹買了一個(gè)貓的耳朵和一個(gè)要糖果的小桶,我買了一個(gè)袋子。

          晚上我們穿著萬圣節(jié)的衣服挨家挨戶去要糖果,我們要糖果時(shí)都要敲門說“不給糖就搗亂”,然后他們就會(huì)給糖。每家每戶的孩子都是這樣。我們帶著收獲回到了家里?粗矍斑@么多的糖,心里很高興。

          我們興奮地度過了這個(gè)萬圣節(jié)!

        萬圣節(jié)作文5

          我,一個(gè)名副其實(shí)的膽小鬼,見到一條小毛毛蟲都會(huì)大驚小怪,渾身發(fā)抖,可是前幾天我才真正了解什么是可怕。

          那天是萬圣節(jié),我、沈鼎勛一同去了越志宇家,他神秘兮兮地將我們領(lǐng)進(jìn)書房。只聽見趙志宇在身后叫我,我猛然一回頭。“天哪!”我尖叫起來,雙腿直發(fā)抖,亂得驚慌失措。只見這個(gè)面具是一個(gè)在獰笑的骷髏人頭,突然這個(gè)骷髏上全是鮮紅的`“血”,我想到了鬼、木乃伊,差點(diǎn)哭起來。這時(shí),趙志宇將面具拿下來,我拍了拍胸脯,喘了口氣。原來是他在做怪,那“血”也不過是紅墨水,趙志宇幸災(zāi)樂禍地看著我,氣得本人直咬牙。

          還好,這個(gè)下午除了小小插曲外,算是平安度過。吃晚飯了,我和沈鼎勛先來到餐桌上,可見趙志宇遲遲不來,只能去叫他。就在沈鼎勛進(jìn)入書房的的一分鐘后就聽見一聲慘叫:“媽!”只見沈鼎勛魂飛魄散地跑了出來,看到我一下子癱在地板上,身體瑟瑟發(fā)抖,嘴里還念叼著:“鬼、鬼……”

          我感到莫名其妙,抬頭一看,差點(diǎn)嚇出心臟病。滿臉鮮血的骷髏頭正發(fā)出那令人心驚膽戰(zhàn)的冷笑聲,看著骷髏頭,我連叫都叫不起來,心跳急速加快,心里擔(dān)心是不是真的有鬼出現(xiàn)。“看你們那膽小樣!”趙志宇瀟灑地解下面具。不一會(huì),沈鼎勛恢復(fù)了神氣,而我還是不斷浮現(xiàn)出骷髏頭令人毛骨悚然的一幕幕。

          外國人喜歡萬圣節(jié),覺得刺激有趣。可是,她卻讓我晚上連做惡夢,胡思亂想。下次過萬圣節(jié),對我這個(gè)膽小的女孩來說,還是算了吧!

        萬圣節(jié)作文6

          金秋送爽、丹桂飄香,又是一個(gè)豐收的季節(jié)!今天,我們小記者跟隨著秋姑娘,見到了我們的老朋友恐龍園。一踏進(jìn)恐龍王國的大門,我便看到了琳瑯滿目的商品;人山人海的道路;陰森恐怖的節(jié)日裝飾;味道鮮美的食品。我們先來到了迪諾水鎮(zhèn),就像一個(gè)夢幻城堡,又像一個(gè)存活千年的古老鄉(xiāng)村。這里的游樂項(xiàng)目更是時(shí)不時(shí)闖進(jìn)了我的眼球……

          終于要進(jìn)恐龍世界了,我懷著激動(dòng)的心情,我們來到了曾經(jīng)讓我感受到人生中最大痛苦的迷幻魔窟!我霎時(shí)間兩腿發(fā)軟,但好奇心這個(gè)搗蛋鬼突然在我心中蘇醒,因?yàn)槁犝f萬圣節(jié)的時(shí)候,里頭有真人,于是,我便大膽的和紅老師等人進(jìn)去了。但一踏進(jìn)鬼屋,我就被那毛茸茸的大蜘蛛給嚇得毛骨悚然了。接著,我們又來到了一個(gè)像迷宮一樣的羊腸小道上,又?jǐn)[出一個(gè)個(gè)稀奇古怪的骨髏,可把我嚇得神魂顛倒。

          突然,有一位鬼先生從角落里跑了出來,直奔墊后的.我追來,我不禁尖叫了一聲,灰溜溜的跑到紅老師身邊,才甩掉那個(gè)恐怖的鬼先生。不久我們便來到了牢籠旁,一只邪惡的手逮住了我的腳,我被嚇得慌了神,以迅雷不及掩耳之勢,抓住前面同學(xué)的書包,掙脫了“死神”的捕殺。這時(shí),我們遇到兩條路,紅老師見我們害怕的樣子立刻急中生智,選了那條有紅色指示的道路。可是,這個(gè)好似一個(gè)永遠(yuǎn)走不完的魔鬼世界。終于,我似乎看到了最終的希望!鞍!”只聽這一聲,我們也就通過了這觸目驚心的鬼屋!我們又接二連三的玩了驚險(xiǎn)的“翼飛沖天”,刺激的“飛越恐龍山”和令人暈頭轉(zhuǎn)向的“碰碰車”。

          大自然真是奇妙,也不枉費(fèi)我們小記者的這次萬圣節(jié)探秘啊!

        萬圣節(jié)作文7

          萬圣節(jié)到了,家人們大多數(shù)都在購物,為萬圣節(jié)的到來做準(zhǔn)備。

          奶奶去超市購買食品,姑姑去禮品店購買禮物,爺爺在外邊買一些小飾品裝飾房間,妹妹高興的屁顛屁顛的還打算開派對呢。只有我在用那雙水汪汪的大眼睛凝視著家里來來去去的每一個(gè)人,他們都忙得不亦樂乎,只有我像個(gè)呆瓜似的坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。因?yàn)槲抑挥形褰清X,根本不夠購買萬圣禮物,并且那些錢我還要買一塊橡皮,對于別人送我的一些小禮物更是心存畏意,因?yàn)槲覜]有禮物回贈(zèng)他們......

          一想到這些,我就十分愧疚,我的零花錢是用來買文具或書本的,我從來不準(zhǔn)讓人碰它,包括我自己,但一看到那些好看的禮物,我又心軟了,但我還是堅(jiān)持不碰它,直到那天,我再也忍不住了。因?yàn)槲乙蚕胨腿艘粋(gè)禮物,帶著我焦急的心情,我走向了爸爸的書房,說出了自己的想法,我原以為父親回譴責(zé)我,可沒想到,父親心平氣和地對我說:“孩子,父母給了你零花錢,你要學(xué)會(huì)自己使用,但父親在此還是要告訴你,書本是知識的源泉,沒有書本就沒有知識,沒有力量,父親建議你多看書,禮物只是用來增加節(jié)日的喜氣的`,不能長知識,把錢用來買書本更為妥善。不過,那是你的零花錢,只有你使用權(quán),你可以隨意使用,父親不該干涉你!

          父親的話雖然不多,但又語重心長,讓我明記在心。從此,我不在羨慕那些好看的小禮物了。

        萬圣節(jié)作文8

          萬圣節(jié)期間,許多公共場所乃至居家院落,都會(huì)布置上很多裝璜,諸如各式鬼怪呀、南瓜燈呀、還有黑貓以及巫婆的掃帚之類;孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝,拎著羅卜燈的提簍去挨家挨戶地討糖。這就是關(guān)于萬圣節(jié)的傳說和習(xí)俗。

          如果你知道,萬圣節(jié)的由來是因?yàn)樘熘鹘虝?huì)試圖以一個(gè)讓異教徒感念天主教圣人的節(jié)日來取代異教的.“縮溫節(jié)”,你可能會(huì)感到驚訝?s溫節(jié)是一年中很特別的日子,英國人和愛爾蘭人在這個(gè)時(shí)候悼念他們死去的親友。

          這些人相信,死去的靈魂會(huì)在這一天來到人世間,因此每年10月31日他們?nèi)计痼艋,舉辦盛宴以求好運(yùn)。因?yàn)橄胱尞惤掏綉c祝他們的“諸圣日”(也就是天主教圣人日),天主教會(huì)把諸圣日改到11月1日,縮溫節(jié)的第二天。然而,異教徒除了在諸圣日對天主教圣人表示尊敬之外,仍繼續(xù)在10月31日慶祝縮溫節(jié)。

          后來敬畏鬼神的宗教意味逐漸轉(zhuǎn)薄,慢慢開始有小孩穿上鬼和精靈的衣服,出去嚇鄰居trickortreat(不給糖,就搗蛋),要大人請吃糖果的趣味習(xí)俗。

          根據(jù)這個(gè)傳說,后來愛爾蘭人就用菜頭來制作他們所謂的“杰克燈籠”。但是當(dāng)移民們到了美國之后,發(fā)現(xiàn)新大陸的南瓜比菜頭普遍,于是改為用南瓜雕刻成各種鬼臉,然后在裡面擺蠟燭了,這就是“南瓜燈”的由來。

        萬圣節(jié)作文9

          今天就是可怕的萬圣節(jié)了,我三更半夜還在胡思亂想,旁邊的爸爸睡得就像一條美味可口的烤乳豬,我越想越是肚子餓,于是我用力敲敲自己的腦袋瓜——不要想了!不要想了!趕快去找周公下棋,不然明天上課又要遲到了。

          我努力的把眼皮關(guān)上,但爸爸加上弟弟那震耳欲聾的打呼聲,還是把我的瞌睡蟲趕跑了,這時(shí)的我就像媽媽正在鍋里煎著的魚,翻來覆去,簡直就要熟透了。忽然“咚!”的一聲巨響,把我嚇得跳起來,原來是翻身的弟弟滾到床下去;更讓人生氣的,是他竟然若無其事的爬上床,像一只貪睡的無尾熊,繼續(xù)呼呼大睡,真是讓我既羨慕又嫉妒!

          哎呀!我的鬧鐘小叮當(dāng)先生你不要“滴答!滴答!”的`一直響,我聽著你的答數(shù)聲,我的精神都來了,每天早上要你大聲的時(shí)候,你就偷懶不認(rèn)真的工作,偏偏在這個(gè)時(shí)候卯足全勁努力的工作,真拿你沒辦法。算了,不與你計(jì)較,我還是學(xué)聰明點(diǎn),趕快去睡覺,不然明天一大早又要聽媽媽念經(jīng),我可不想被念到耳朵長繭。

          夜越來越黑,越來越安靜,打呼聲也越來越響亮,而我望眼欲穿等著的那個(gè)人——周公,卻遲遲不現(xiàn)身,我想今晚他是不會(huì)來了。再等下去也沒意義,不如坐起身來拿起書,繼續(xù)認(rèn)真的讀書吧!不知過了多久的時(shí)間,我回神的時(shí)候,房門響了,媽媽來喊我起床了。原來是天亮了,周公還是沒有來,我只好帶著疲憊的身體打起十二萬分的精神,準(zhǔn)備迎接今天的挑戰(zhàn)。

        萬圣節(jié)作文10

          “不給糖就搗亂!”相信這句話大家都聽過,因?yàn)榇蠹乙欢ú粫?huì)陌生,沒錯(cuò),這就是萬圣節(jié)。

          萬圣節(jié),既是一個(gè)狂歡的節(jié)日,也是我們小孩最喜歡的節(jié)日,因?yàn)槲覀冃∨笥言谶@一天里,可以去每家每戶討到糖果吃,雖然這只是一個(gè)外國人的節(jié)日,我們也會(huì)過這個(gè)節(jié)日。

          “狂歡!”我們最開心的時(shí)候到了,因?yàn)榻裉爝^萬圣節(jié),我們都能做一個(gè)活動(dòng)。這是我在通知上看到的':

          今晚是萬圣節(jié)(大家狂歡吧)有活動(dòng)哦!

          一、全體集中在小區(qū)中央,進(jìn)行一系列的游戲活動(dòng):

          1、講鬼故事競賽,看誰講的最恐怖!

          2、進(jìn)行服裝cosplay,看誰的服裝設(shè)計(jì)最心儀!

          3、K歌,一系列的游戲。

          二、小朋友全部和父母進(jìn)行游戲:

          1、聽聲辨位,找到父母的位置。

          2、父母穿上cosplay服裝,讓孩子認(rèn)出父母。

          三、每戶人家準(zhǔn)備好糖果,讓孩子來要糖。

          這些活動(dòng)真是好極了,我們最喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)是要糖。

          我們都是很搞怪的,敲了門并不是在外面等待,而是跑到一邊等人出來嚇一跳,但還是有一些人受不了的。每當(dāng)我們嚇到一些人的時(shí)候,我們都會(huì)在一旁咯咯的笑,慶祝我們嚇人成功。

          我們要到的糖果還真是多啊,都要分著吃了。但我們也不會(huì)忘記我們的父母,當(dāng)然也會(huì)給他們吃的啦!當(dāng)看到爸爸媽媽吃的時(shí)候笑起來了,我們也很開心。

          這次的萬圣節(jié)狂歡太狂歡了,直到十一點(diǎn)我們還不舍得回去,可天下沒有不散的宴席,我們最終還是不舍地回到自己的家里了。

          我們對這次的萬圣節(jié)戀戀不忘,因?yàn)槲覀冊谶@次狂歡中玩得很開心!

          “祝大家萬圣節(jié)快樂!”

        萬圣節(jié)作文11

          盼望已久的萬圣節(jié)終于來到了。萬圣節(jié)是西方國家的節(jié)日,傳說在那天,會(huì)有鬼,所以很多人在家里制作了南瓜頭,晚上來嚇唬別人;還有人用電子郵箱發(fā)賀卡送祝福;最開心的莫過于小朋友了,可以跑到別人家敲門,而且可以“不給糖就搗亂”呢!晚飯后,帶著對萬圣節(jié)之夜的'憧憬與期待,我們興沖沖地來到了花田美術(shù)中心。

          花田美術(shù)中心人山人海,看,健壯的美國隊(duì)長、漂亮的白雪公主、手持掃帚的女巫、英勇的蜘蛛俠和超人、可愛的“小南瓜”……這些“小鬼”、“小愛”們似乎從天而降,都趕來參加萬圣節(jié)狂歡呢!

          第一個(gè)環(huán)節(jié)是“彩妝秀”。先是爸爸媽媽們給“超人”、“蜘蛛俠”、“公主”們化妝,看,各位爸爸媽媽真是八仙過海各顯神通,一副副藍(lán)色眼罩,一只只展翅欲飛的蝴蝶,嬌艷欲滴的花朵,還有活靈活現(xiàn)的小貓咪,在爸爸媽媽手下栩栩如生。接下來該小寶貝們大顯身手啦!我拿著畫筆,在媽媽臉上畫了一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié),又畫了只貓咪。又在爸爸臉上畫上了太陽、眼罩和幾縷胡子,爸爸看了,笑著說:“我今天是來當(dāng)畫板的!蔽液托』锇閭兟犃撕笈醺勾笮Α

          畫好后,我去小丑老師那討來了糖果放進(jìn)了討糖袋,心里樂滋滋的。

          第二個(gè)環(huán)節(jié)是快樂游園活動(dòng)。傳送乒乓球、穿越蜘蛛網(wǎng)、吹氣球畫畫,有趣極了!尤其是穿越蜘蛛網(wǎng),我和爸爸一會(huì)兒匍匐前進(jìn),一會(huì)兒把腳抬得高高的,以便跨過蜘蛛網(wǎng),每一步都走得小心翼翼,生怕觸著那些網(wǎng),終于順利過關(guān),領(lǐng)到了糖果,收獲了成功的喜悅。

          時(shí)光過得真快,一轉(zhuǎn)眼,活動(dòng)就結(jié)束了,盡管討糖袋已經(jīng)裝得滿滿的,可我還是意猶未盡,依然沉浸在其中……

        萬圣節(jié)作文12

          還記得幼兒園時(shí),班級里征集萬圣節(jié)裝扮小鬼的同學(xué)。這天,扮演小鬼的同學(xué)會(huì)在老師的陪伴下去到指定的地點(diǎn),穿好衣服,畫好妝容,躲在一個(gè)角落里,每到有人經(jīng)過,就要發(fā)出奇怪的聲音,跳出來,嚇路人一大跳。

          我因?yàn)楸韧g人高一點(diǎn),有幸被選中,換好服裝,披下頭發(fā)(那時(shí)我還長發(fā)及腰),畫上蒼白的妝容,拿上手電筒,做好心理建設(shè),準(zhǔn)備嚇人,照照鏡子,連我自己也不出來,鏡子里的小孩,面色蒼白,毫無一點(diǎn)血色,走進(jìn)班級,大家好像都不認(rèn)識我了,紛紛上前,擺弄把我的衣服,十分好奇。

          晚會(huì)開始了,大樓里的燈光被熄滅,只有些許微弱的`燈光,若隱若現(xiàn),給場景又增加了幾分恐怖。

          我躲在墻角,雙腳卻開始發(fā)抖,雖然有著手電筒,但還是心里暗自害怕,我哼著歌,希望減少點(diǎn)自己的恐懼。

          忽然,好像有腳步聲慢慢向我靠近,我偷偷伸頭一望,原來是一個(gè)同學(xué),緊抱雙臂,她快要走過來了!3,2,1……!”我跳出來。她被嚇得連退幾步,雙手捂著耳朵,眼睛緊閉,看來被我嚇得不輕。我心中有愧,趕緊扶她起來,我們靠著墻壁坐下來,一起小聲唱著歌,燈光亮起,游戲結(jié)束了。

          如今回想,笑笑自己當(dāng)時(shí)的膽小,還有那段黑暗中難以忘懷的兩個(gè)小女孩背對背相互鼓勵(lì)的友情,這樣的體驗(yàn),也讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,不再被黑暗中的自己嚇到。

        萬圣節(jié)作文13

          萬圣節(jié)到了,家人們大多數(shù)都在購物,為萬圣節(jié)的到來做準(zhǔn)備。奶奶去超市購買食品;姑姑去禮品店購買禮物,爺爺在外邊買一些小飾品裝飾房間;就來妹妹高興的屁顛屁顛的,還打算開派對呢。

          只有我在用那雙水汪汪的大眼睛凝視著家里來來去去的每一個(gè)人,他們都忙得不亦樂乎,只有我像個(gè)呆瓜似的坐在那里一動(dòng)不動(dòng),因?yàn)槲抑挥形褰清X。根本不夠購買萬圣禮物,并且那些錢我還要買一塊橡皮,對于別人送我的一些小禮物更是心存畏意。因?yàn)槲覜]有禮物回贈(zèng)他們……

          一想到這些,我就十分愧疚,我的零花錢是用來買文具或書本的,我從來不準(zhǔn)讓人碰它,包括我自己,但一看到那些好看的禮物,我又心軟了,但我還是堅(jiān)持不碰它,直到那天,我再也忍不住了,因?yàn)槲乙蚕胨腿艘粋(gè)禮物,帶著我焦急的心情。

          我走向了爸爸的書房,說出了自己的想法,我原以為父親回譴責(zé)我,可沒想到,父親心平氣和地對我說;"孩子,父母給了你零花錢,你要學(xué)會(huì)自己使用,但父親在此還是要告訴你,書本是知識的源泉,沒有書本就沒有知識,沒有力量,父親建議你多看書,禮物只是用來增加節(jié)日的喜氣的`,不能長知識,把錢用來買書本更為妥善。

          不過,那是你的零花錢,只有你使用權(quán),你可以隨意使用,父親不該干涉你。"

          父親的話雖然不多,但又語重心長,讓我明記在心,從此,我不在羨慕那些好看的小禮物了。

        萬圣節(jié)作文14

          昨天,尼可讓我和她一起去萬圣節(jié)。萬圣節(jié)是這樣來的:每年10月31日,鬼會(huì)飛來找替身,于是大人就會(huì)把自己打扮的像一個(gè)鬼一樣,讓鬼分不清人們是人還是鬼。后來被小孩當(dāng)作游戲,一到萬圣節(jié),小孩就扮鬼,然后向大人說:“不給糖,就搗亂!”

          尼可帶我們?nèi)サ囊凰鶎W(xué)校是外國學(xué)校,而且只有三百個(gè)學(xué)生,不過校園很漂亮。剛進(jìn)門,我就看見有三個(gè)“女鬼”在拍照,門口 有一塊牌子,上面寫著“十周年萬圣節(jié)大派對”。我們看了一部電影短片,講校園里有一個(gè)女鬼,然后抓走了小學(xué)生,害死了他們,每年女鬼還出來抓人,剛放到這里,真的出來了好幾個(gè)女鬼,燈一下子滅了,啊,真恐怖!看完后,我們手上就蓋了個(gè)“1”的獎(jiǎng)?wù)。還有一個(gè)“鬼屋”,真可怕!我剛上去,聽到里面凄涼的叫聲就嚇得逃出來了,可惜沒拿到“0”的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

          我和爸爸去了迷宮,好好玩!可是走來走去,只有一條死路,所以只能就近穿出來了。我們又來到了操場,好大呀!我進(jìn)了預(yù)言師的小房子里,預(yù)言師問我:“你從水晶球里看見了什么?”我說:“我自己。”然后她看著我的'右手告訴我,我有兩次生命,和父母一起30年,然后讀好的大學(xué),在學(xué)校找到女朋友,并結(jié)婚,能活90歲,還是個(gè)很成功的商人。

          哇!這真是一個(gè)又美好,又可怕,又古怪的萬圣節(jié)呀!

        萬圣節(jié)作文15

          今天是10月28日,是西方國家的萬圣節(jié),也就是鬼節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里,人們都要打扮成各種樣子,有扮成鬼的、有扮成公主的、有扮成牛魔王的、還有扮成小巫女的,等等。就是通過慶;顒(dòng)驅(qū)走鬼怪、保佑平安的。每當(dāng)萬圣節(jié)前夕(萬圣夜)來到時(shí),小孩們都要穿上花花綠綠的衣服,戴上形態(tài)怪異的面具去挨家挨戶換糖果,還要說:“不給糖果就搗亂!”下面就是我參加一次萬圣節(jié)活動(dòng)的故事,請大家趕快豎起耳朵聽我講講吧!

          早知道英語學(xué)校今天有萬圣節(jié)活動(dòng),我和媽媽商量了好久,決定打扮成了小公主來參加活動(dòng)。一進(jìn)瑞思英語的.大門,哎呀,變樣了!墻貼上了可怕的蜘蛛網(wǎng)、黑黑的樹枝,桌子上當(dāng)然還有南瓜燈,這些都是萬圣節(jié)的標(biāo)志。過道里,小朋友們都打扮成了不同樣子,我都認(rèn)不出來啦!進(jìn)了我的教室,也都變樣了!教室的門上被紙貼黑了,在黑紙上,還貼著幾只蝙蝠。原來貼的“a、b、c”不見了,變成了南瓜燈。天花板上掛各種各樣的南瓜燈模型。看來,萬圣節(jié)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作已經(jīng)好了。

          今年的萬圣節(jié)活動(dòng)是一組游戲,就是要到不同的教室去闖關(guān),我們組是第一個(gè)闖關(guān)的。聽了老師的安排,我心里砰砰直跳,心想:會(huì)不會(huì)又向去年一樣,教室里藏了一個(gè)“鬼”出來嚇唬人。心里正在忐忑不安時(shí),老師宣布了闖關(guān)游戲規(guī)則。第1個(gè)教室是投硬幣!誰投進(jìn)去了一個(gè)硬幣,誰就得一顆糖果。第2個(gè)教室是搶椅子;第3個(gè)教室是猜猜看,具體是“小組長描繪一個(gè)物品,組員來猜是什么”;第4個(gè)教室是老師來說單詞,小朋友來找出單詞,然后再把單詞背后的糖果取出來;第5個(gè)是做手工。我們整個(gè)上午都在瘋玩。

          今天的活動(dòng)真好,既玩好了,還學(xué)習(xí)了萬圣節(jié)知識、學(xué)習(xí)了和萬圣節(jié)有關(guān)的英語,我很開心!

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