【必備】萬圣節(jié)作文匯編九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的萬圣節(jié)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
萬圣節(jié)作文 篇1
在每年的10月31日里就是——萬圣節(jié)了�！叭f圣節(jié)”又稱為“鬼節(jié)”讓人聽上去都會(huì)有種“毛骨悚然”的感覺。是英語世界的傳統(tǒng)節(jié)日，主要流行于北美、不列顛群島、澳大利亞、加拿大和新西蘭。
萬圣夜的主題是鬼怪、嚇人，以及與死亡、魔法、怪物有關(guān)的事物。通常與萬圣夜扯上關(guān)系的事物有鬼魂、食尸鬼、巫婆、蝙蝠、黑貓、貓頭鷹、精靈、僵尸、骷髏和惡魔等，還有虛構(gòu)人物如吸血鬼和科學(xué)怪人。
聽說在萬圣節(jié)的那天里，當(dāng)晚小孩就會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，挨家挨戶地收集糖果。萬圣夜的主要活動(dòng)是“不給糖就搗亂”。小孩裝扮成各種恐怖樣子，逐門逐戶按響鄰居的門鈴，大叫：“不請(qǐng)客就搗亂”，主人家（可能同樣穿著恐怖服裝）便會(huì)拿出一些糖果、巧克力或是小禮物。部分家庭甚至使用聲音特效和制煙機(jī)器營(yíng)造恐怖氣氛。小孩一晚取得的糖果往往以袋計(jì)算，整袋整袋的搬回家。
不但是是如此，還有那南瓜，看起來好可愛、好漂亮。
南瓜是橘黃色的，所以橘黃色也成了傳統(tǒng)的萬圣節(jié)顏色。用南瓜雕制南瓜燈也是一個(gè)萬圣節(jié)傳統(tǒng)，其歷史也可追溯到愛爾蘭。傳說有一個(gè)名叫杰克的人非常吝嗇，因而死后不能進(jìn)入天堂，而且因?yàn)樗⌒δЧ硪膊荒苓M(jìn)入地獄，所以，他只能提著燈籠四處游蕩，直到審判日那天。于是，杰克和南瓜燈便成了被詛咒的游魂的象征。人們?yōu)榱嗽谌f圣節(jié)前夜嚇走這些游魂，便用蕪菁、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的'面孔來代表提著燈籠的杰克。愛爾蘭人遷到美國(guó)后，便開始用南瓜來進(jìn)行雕刻，因?yàn)樵诿绹?guó)秋天的時(shí)候南瓜比蕪菁更充足。現(xiàn)在，如果在萬圣節(jié)的晚上人們?cè)诖皯羯蠏焐夏瞎蠠艟捅砻髂切┐┲f圣節(jié)服裝的人可以來敲門搗鬼要糖果。在南瓜燈里，往往人們會(huì)將蠟燭或是一些糖果放進(jìn)去。
這些就是萬圣節(jié)的一些活動(dòng)，也是孩子們喜歡的節(jié)日，有挨家挨戶收集糖果的孩子們、扮鬼搞惡作劇、還有那南瓜。有這些的搭配共同構(gòu)成“萬圣節(jié)”的豐富多彩。
萬圣節(jié)作文 篇2
今天，我在迪迪龍英語培訓(xùn)學(xué)校度過了萬圣節(jié)。萬圣節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，在那天大家都裝扮得與眾不同，來嚇唬別人。
來到迪迪龍，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)绨炎约鹤隽瞬煌难b扮，有的是奧特曼，有的是超人，還有的.是“小鬼”，我給自己戴了個(gè)京劇臉譜。老師們就更與眾不同了，有的把自己裝扮成雷鋒，有的是環(huán)衛(wèi)工人，還有的是“大鬼”，“大鬼”們挺著大肚子，系著圍裙，手上戴皮手套，皮手套上有紅紅的顏料，那是“血”，頭上戴著骷髏頭，樣子怪恐怖的。
每個(gè)教室都被布置成一個(gè)“鬼宮”，“鬼宮”里有一個(gè)“鬼”主人，我們?cè)谶@些“宮”里玩了很多游戲�！白瞎韺m”里的主人是蝙蝠俠，蝙蝠俠在西方被稱作吸血鬼，他自己有個(gè)尾巴，經(jīng)過每個(gè)人時(shí)都會(huì)說cat(貓)或者ghost（鬼）,點(diǎn)到誰是“鬼”，誰就得把有尾巴的人追到，那樣就算贏了，贏的人會(huì)得到一張綠色獎(jiǎng)勵(lì)卡。我竟然追到了一個(gè)小男孩的爸爸，厲害吧！
紅色“鬼宮”的主人讓我們?cè)?0秒之內(nèi)，不用手拿碟子，誰先把奶油用舌頭添光，而且最干凈，就贏得兩張綠色獎(jiǎng)卡，這次我又贏了，我興奮地從老師手上接過綠卡，高興極了！
回家后，我把萬圣節(jié)有趣的活動(dòng)告訴了媽媽。媽媽告訴我，萬圣節(jié)在10月31日，其實(shí)是一個(gè)贊美秋天的節(jié)日，就好像五朔節(jié)是贊美春天的節(jié)日一樣。原來是這樣，怪不得雖然我們置身于“怪異”的世界，但依然玩得那么有味，那么快樂！
萬圣節(jié)作文 篇3
以前，我不知道什么叫做萬圣節(jié)。這個(gè)星期二，夏老師說，下周一是萬圣節(jié)……小朋友，可以帶一些道具或者面具等等，還可以帶一些糖果，我們一起過節(jié)日……可是，萬圣節(jié)究竟是什么樣子的呢?難道要吃南瓜嗎?
星期一終于到了，那天下著雨。當(dāng)我走進(jìn)教室里，看到了面具。第一個(gè)看到的是狐貍的'面具，原來是SHU XIAOTONG 同學(xué)，又看到了江浩然，他帶了“白骨精”的面具，還有巫婆的帽子和衣服，哈哈，是陶宏亮……英語課上完后，我們分小組到樓老師辦公室的附近(是一6班老師的辦公室)，門是開著的，呀，不好敲門了。然后組長(zhǎng)說“trick ortreat，trick ortreat，trick ortreat/不給糖就搗蛋”，我們得到了好多糖，回家吃了，真甜。
本來還想去樓老師辦公室的，實(shí)在太擠了，里面人太多了。都是別班的同學(xué)……誒，樓老師的糖沒吃到……樓老師，我明年再來!
現(xiàn)在，我覺得萬圣節(jié)真好玩，可以帶面具，做巫婆，最重要的是，可以討糖吃，真開心!
萬圣節(jié)作文 篇4
走進(jìn)愛科美語，吸血鬼沖我微笑，蜘蛛在我頭頂盤旋，牛魔王和骷髏頭伴著我上了二樓。樓上大廳，各路人馬匯聚一堂，氣氛又鬼異又熱鬧。有恐怖的死神、可愛的小女巫、美麗的公主、神氣的蜘蛛俠等，當(dāng)然也少不了我——正義的超人�；蛟S你會(huì)問：這是要表演舞臺(tái)劇嗎？NO,NO,NO,今天是西方的萬圣節(jié)。此刻是我們?nèi)f圣節(jié)的派對(duì)，“萬圣召集令”——喚醒沉睡魔咒。
Jack出現(xiàn)了！他是主持老師！當(dāng)然，喚醒沉睡魔咒的女巫——瑪琳菲森，也隆重登場(chǎng)。跟隨著主持人互動(dòng)后，第一個(gè)環(huán)節(jié)“木乃伊歸來”，游戲規(guī)則：兩人一組，一個(gè)人在原地站好，一個(gè)人手拿厚厚的圓筒衛(wèi)生紙，在對(duì)方身上從腳繞到頭上，哪組繞的密不透風(fēng)就算贏。本以為很簡(jiǎn)單的，可我把衛(wèi)生紙的頭繞在伙伴的鞋上，手插在衛(wèi)生紙中間，一圈一圈地往上繞，但衛(wèi)生紙沒想象中那么乖，有時(shí)會(huì)斷掉，后來，我讓伙伴用腳踩住，把衛(wèi)生紙固定好，很快地就一直繞到頭頂，包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)�？吹矫總�(gè)人的木乃伊成果，在場(chǎng)的.人都笑得人仰馬翻，有意思極了。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是讓人拭目以待的走秀，每個(gè)人都擺著自信、優(yōu)雅的BOSS,魔鬼老師和瑪琳菲森當(dāng)“布景”，真是一個(gè)個(gè)完美的組合。
接下來，讓人觸目驚心的活動(dòng)全面開啟。能量補(bǔ)給站：和老師互動(dòng)后，就補(bǔ)充糖、飲料和餅干。修煉魔杖：里面黑乎乎的，借著昏暗的燈光，大家認(rèn)真地做魔杖。彩繪萬圣節(jié)和黑暗世界狂打惡魔，分別是畫畫和打怪獸。尋找真愛之吻是在黑暗的沙子中，找到紅色的嘴唇。尋獲魔幻翅膀是把自己最棒的一面留住。
整個(gè)晚上，小孩和大人玩成一片，開心極了，我也隨機(jī)采訪了主辦方和幾位家長(zhǎng)。主辦方說：“在西方，萬圣節(jié)是非常隆重的節(jié)日，所以每個(gè)家庭都會(huì)辦一個(gè)萬圣Party，前幾年都是在戶外，今年選在室內(nèi)，想讓每個(gè)人都有家庭氣氛。而家長(zhǎng)們也覺得這次活動(dòng)非常好玩，每個(gè)孩子扮演的角色都非常精彩，氣氛很happy。
萬圣節(jié)真是有趣，大人小孩都愛，要是每個(gè)月都過一次，那該多好啊!
萬圣節(jié)作文 篇5
我們期盼著萬圣節(jié)的到來，因?yàn)槿f圣節(jié)大家就可以盡情搗蛋啦!萬圣節(jié)那天，每個(gè)班級(jí)都放上了自己做的南瓜燈，我們班級(jí)當(dāng)然也不例外，我們班的南瓜燈雖然看起來小小的，但是恐怖的感覺還是很強(qiáng)烈的。
接著我們就展開了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具，開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那個(gè)女生的肩膀，而“土薯人”卻學(xué)著鬼的.冷笑。
這個(gè)女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過臉來，我們一齊尖叫起來，這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災(zāi)樂禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生。另一方面，楊老師正披著一件披風(fēng)，哪位同學(xué)上來她就把誰頭蒙上，誰一但被抓住，其他的鬼魂也會(huì)來幫助這個(gè)“大魔頭”一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門外，并派兩名“護(hù)魔鬼衛(wèi)”守住這個(gè)“監(jiān)獄”，不讓他再次進(jìn)來。
玩著玩著，不知從什么地方冒出了一個(gè)“要糖隊(duì)”，專門向老師或同學(xué)要糖果，而且陣容越來越大，在小學(xué)部中循環(huán)。我叫同學(xué)都去加入這一行列，并說要想法向別人討糖果吃。這個(gè)隊(duì)的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個(gè)教室，“領(lǐng)魔”高喊一聲：“口號(hào)!”
“小魔”們便一起高聲吶喊起來：“給我糖!給我糖!給……”這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了�；氐桨嗉�(jí)里，我數(shù)了數(shù)今夜的收獲，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。
快樂的時(shí)光總是格外短暫，萬圣節(jié)游戲結(jié)束，大家依依不舍地各自回去睡覺了!今年的萬圣節(jié)真難忘啊，真希望明年的萬圣節(jié)早點(diǎn)到來!
萬圣節(jié)作文 篇6
今天，我要去萬達(dá)參加萬圣節(jié)活動(dòng)啦！出發(fā)前，我因?yàn)橥骐妱?dòng)汽車而拖延了時(shí)間，急急忙忙趕到時(shí)，活動(dòng)早已開始。
一位和藹可親的老師微笑著對(duì)我說：“小朋友，你也是來參加活動(dòng)的嗎？快來這里簽到……”我趕緊走過去拿起筆，簽上了自己的名字。
老師分給我一件黑色披風(fēng)和一頂黑色高帽子，我接過來手忙腳亂地穿好后，擠進(jìn)人群，跟上隊(duì)伍，向著“喜糖島”出發(fā)了。
一路上，帶隊(duì)的老師一邊指著四周的景物，一邊講解。很快到了“喜糖島”，一位穿著古怪的巫婆正在派發(fā)糖果，每發(fā)一顆，都會(huì)發(fā)出一聲奇怪的'叫聲。巫婆分給我一顆大白兔奶糖，我便迫不及待地打開吃了起來，奶糖好甜，好好吃呢。
下一站我們來到的是“骷髏島”。一聽這個(gè)名字便令人毛骨悚然，只見地上堆滿了可怕的骷髏頭，小朋友們都尖叫著跑開了。我剛想上前摸摸，就被媽媽迅速地拽開了。
我喜歡這樣的活動(dòng)，有趣充滿刺激，期待明年的萬圣節(jié)快快到來。
萬圣節(jié)作文 篇7
萬圣節(jié)快到了，我特別喜歡萬圣節(jié)。
上個(gè)星期五，有人給我手機(jī)發(fā)了一條信息，信息說：“妹，今天去歡樂谷，今晚有活動(dòng)。哥”我覺得很奇怪了，我從來沒去過歡樂谷，歡樂谷每天晚上可以開業(yè)�。坑悬c(diǎn)不對(duì)勁。我回復(fù)：“今晚歡樂谷有活動(dòng)？什么活動(dòng)��？”“廢話這么多，今晚六點(diǎn)必須到歡樂谷，想知道什么活動(dòng)么？到了歡樂谷看看就知道了！不去的話你還是別來了！”哥哥發(fā)信息對(duì)我說。我看了看信息，有點(diǎn)義憤填膺！我看還是去吧！我找找看車站牌。轉(zhuǎn)了三圈，還是不認(rèn)識(shí)這個(gè)鬼地方，我看手機(jī)時(shí)間，是四點(diǎn)半了。我問路人，“歡樂谷怎么走？”阿姨幫我找了41路車站牌子，41路可以到歡樂谷。車來了，我趕緊上車去歡樂谷。
路上遇到了麻煩，汽車堵車了，真煩��！我心急如焚，手機(jī)有條新信息：“妹，怎么沒來��？你是不想去了吧？活動(dòng)快開始了，一會(huì)不能進(jìn)了！”我回復(fù)：“我遇到了麻煩，堵車了，還有十幾分鐘馬上到！等我！”我看時(shí)間，是五點(diǎn)半了！我又心急如焚起來。三十分鐘過去了，被堵的車終于撤完了。
到了歡樂谷，看到百度標(biāo)志。我趕緊去找哥哥，看到了我哥哥、二姑父、老姨。我哥說：“來的真晚！白癡！”我瞪大眼睛，說：“哼！”我哥送我了一個(gè)可怕的.面具，“哼什么哼？帶上面具吧！”我嚇了一大跳，我明白了！原來是萬圣節(jié)！從小到大沒參加過萬圣節(jié)，這是我第一次參加萬圣節(jié)活動(dòng)。我高興起來，我們進(jìn)了歡樂谷，晚上真好玩。沒見過歡樂谷那里原來有這么大的地方，越來越好玩了。歡樂谷工作人員每個(gè)人都穿戴時(shí)髦，帶上可怕的面具，嚇唬游客，跟游客開各種玩笑。萬圣節(jié)的場(chǎng)面挺有趣也挺精致！我對(duì)這玩意兒感興趣。
萬圣節(jié)作文 篇8
今天是朗文英語學(xué)校開萬圣節(jié)的日子，上午最后一節(jié)課我們?nèi)５耐瑢W(xué)來到寬闊的走廊里，每個(gè)人都戴上了面具，有的是可怕的骷髏頭，有的是兇惡的魔鬼，有的是狡猾的女巫，還有的是披頭撒發(fā)的女鬼…… 看了讓人心驚膽戰(zhàn)。但是看一會(huì)就覺得沒那么害怕了。
開始我們表演帶著面具搞怪行走，我的搞怪能力可是最強(qiáng)的`，得了全票。最后音樂響起來，校長(zhǎng)讓我在臺(tái)上給下面的同學(xué)們帶舞。我先隨著音樂瘋狂的跳了一陣，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛立刻活躍起來了，大家都跟著我跳。我跟著音樂盡情的施展自己的舞技。最后一曲“江南style”讓我們更加狂歡起來。我跳的滿頭大汗，像“鳥叔”一樣把整首曲子跳的非常完美，老師和校長(zhǎng)都夸我是個(gè)舞蹈小天才。
下午老師給媽媽打電話，邀請(qǐng)我去給下午過節(jié)的同學(xué)帶舞，于是我又去瘋狂了一次。校長(zhǎng)發(fā)給了我好多禮品，還跟我說這是學(xué)校發(fā)的最多的一次禮品，而且只有我自己有。別提我有多高興了。
今天可真是過了一次舞蹈癮。老師說圣誕節(jié)還會(huì)有狂歡，我好期待圣誕節(jié)快來到哦！
萬圣節(jié)作文 篇9
今天棕櫚島舉辦了一個(gè)萬圣節(jié)的活動(dòng)，我們的`學(xué)校里有很多人參加，其中就有我。
來到會(huì)所門口，我們等著要進(jìn)去，突然，一個(gè)冰涼的東西碰了我一下，不看不知道，一看下一跳，一個(gè)僵尸站在我旁邊，看看“它”的臉，再看看“它”那沾滿“血”的手，不由得尖叫了一聲，把我嚇得魂都快沒了。進(jìn)到里面就開始吃自助餐，荊龍浩給我看了一樣?xùn)|西，我都想吐了，那是一根根有血的手指，也不知道能不能吃，就算能吃，我也不敢吃。
過了一會(huì)兒，該我們表演了，我非常緊張，從頭到尾都一直在發(fā)抖。終于表演完了，我們幾個(gè)小孩兒就去完抓人了。他們總是到有水的地方，可我又不敢過去。
正好，猛猛的爸爸媽媽來了，我們就回家了，真快樂的一天。
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