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      2. 萬圣節(jié)作文

        時(shí)間:2023-01-10 13:56:18 萬圣節(jié) 我要投稿

        【實(shí)用】萬圣節(jié)作文匯編5篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的萬圣節(jié)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】萬圣節(jié)作文匯編5篇

        萬圣節(jié)作文 篇1

          今天是我們?nèi)账家瓜氲娜f圣節(jié)?吹教焐迪聛,幾個(gè)小伙伴迫不及待地穿上了萬圣節(jié)必備的——鬼服。

          我照照鏡子,自己都被這身模樣給下了一跳。我手上提著一盞南瓜燈,戴著一張猙獰的面具,身上披著一件黑黝黝的披肩。其他的小伙伴呢,有的戴著女巫帽,有的扮成幽靈,還有的把自己的頭變成了糖果。不一會(huì)兒,我們“討糖小隊(duì)”就整齊地出發(fā)了!

          我們走在院子里,正在討論先去哪一家要糖。黑暗的小路上伸手不見五指,我們的打扮在這夜晚中更顯陰森!皼Q定了!就去——這一家!

          “咚咚咚——咚咚咚——”我輕輕的敲著門,其他的小伙伴們不時(shí)地發(fā)出鬼一般的叫聲!罢l呀?”一位阿姨開了門。我們立刻做出鬼的樣子,說道:“不給糖就搗蛋!”一開始,那位阿姨嚇得尖叫起來,家里的人四處逃竄。后來,才知道我們是來討糖的。她笑瞇瞇地拿出了自己家里的糖果,遞給我們:“嚇?biāo)牢伊耍以為真的是鬼呢。你們扮的真像,這些糖果你們都拿去吧。”我們興高采烈地提著籃子走到了下一家。

          這一次,我沒有輕輕地敲門,而是在門外大聲喊道:“有人嗎?再不出來我們就進(jìn)來來搗蛋咯!”這時(shí),有一位慈祥的老奶奶笑瞇瞇的開了門,手里捧著五彩繽紛的糖果。她一邊把糖遞給我們一邊對(duì)我們說:“呵呵,今年也來討糖啊,每到這時(shí)候我就得給你們幾個(gè)搗蛋鬼準(zhǔn)備糖果和巧克力呢。”看著老奶奶慈祥的笑,我們也跟著傻笑起來。

          不知不覺,萬圣節(jié)的活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行到了九點(diǎn)鐘。看來,我們這群小鬼要各回各家了。我們拿出討糖的成果,看到這五彩繽紛各式各樣的糖果,我們不約而同地笑了起來。

          這次萬圣節(jié),我們不僅收獲了努力后的成果——糖果,同時(shí)也收獲了快樂和朋友間千金不換的友情。

        萬圣節(jié)作文 篇2

          今天是萬圣節(jié),萬圣節(jié)真好玩,我先幫媽媽燒火做菜,我在灶里拼命加柴,常叔叔叫我不要加火力,菜要燒焦的。菜做好了,我迫不及待地想吃,飯菜真豐富,有餛飩,餃子,魚香肉絲……

          開飯了,我和小朋友們都在狂吃,我吃了一碗半的南瓜粥,很好吃!我問了問人家哪里來的雞腿,人家也不知道哪里來的,后來我總算找到了。

          晚飯吃過后,我們又圍著篝火跳起來兔子舞,我們戴了面具,唱呀!跳!

          阿姨讓我們稍作休息,盲人摸媽媽開始了,我摸了半天也沒有摸出媽媽的手來。媽媽還是給了我一個(gè)溫暖的懷抱,我終于找到媽媽了!

          化妝舞會(huì)開始了,小朋友們化妝成了鱷魚,骷髏,花仙子,蜘蛛俠,小公主……我覺得最可怕的還是我,因?yàn)轺{魚的祖先是恐龍,所以我最可怕。

          討糖果開始了,我們扮的小鬼到每個(gè)帳篷里去討糖果,不給我們就要搗亂了,我討到的糖果很多。

          今天真是快樂難忘的一天!我想下次參加更多的活動(dòng)!

        萬圣節(jié)作文 篇3

          這個(gè)星期天的晚上,我懷著好奇而又恐懼的心情,進(jìn)入鬼怪的世界——武漢歡樂谷之萬圣狂歡夜。

          一進(jìn)入園區(qū)恐怖的氣息就襲上全身,鬼魅般的“魔音”在園區(qū)內(nèi)不斷響起,驚得我直起雞皮疙瘩,仿佛這音樂能刺穿心靈,讓人心驚膽寒。穿著萬圣節(jié)裝備的工作人員在街上行走,黑白無常、喪尸、鬼魂,它們沖破禁錮,浩浩蕩蕩的'游蕩在園區(qū)的各個(gè)角落。看!那邊過來一個(gè)“鬼”,他身上裹滿了布條,布條上沾有“血跡”頭上本來應(yīng)該是眼睛的位置出現(xiàn)了兩個(gè)大洞,洞里放出綠光透著寒氣,看來他扮得是木乃伊,我立刻閃到一邊。街上路邊隨處可見南瓜燈,隨處可見令人膽寒的魔音,真是太恐怖了,回想起來都害怕。

          萬圣節(jié)是每年的11月1日,源自古代凱爾特民族的新年節(jié)慶,此是也是祭祀亡魂的時(shí)刻在避免惡靈干擾的同時(shí),也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴(yán)冬,是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。

          現(xiàn)在國內(nèi)外文化交往很深。我們國家的元宵節(jié)、春節(jié)等,外國也在慶祝,也在發(fā)揚(yáng)我們有著五千年歷史的中國文化,我們也引進(jìn)了外國的文化,如萬圣節(jié)、圣誕節(jié)等,我們中國人不像以前那么守舊,如今我們國家對(duì)外貿(mào)易,已達(dá)到全球前幾名,所以我們國家才因此更強(qiáng)大更繁榮。但是外國節(jié)日的引入,讓中國傳統(tǒng)節(jié)日淡忘在人們的記憶里,現(xiàn)在有的小孩只知道萬圣節(jié)不知道元宵節(jié),知道愚人節(jié)不知道重陽節(jié),有的大人都不知道重陽節(jié)要孝敬老人,在引進(jìn)國外文化的同時(shí)也不能忘記中國的傳統(tǒng)。

          為什么我們會(huì)淡忘那些傳統(tǒng)節(jié)日,為什么現(xiàn)我在我們對(duì)兒時(shí)一直期盼的過年沒有了一點(diǎn)感覺,就像我們丟掉玩舊的玩具那么無所謂,那么直接。一個(gè)民族如果只有物質(zhì)糧食是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,一個(gè)孩子的眼里只有金錢卻沒有了童年的歡樂,那是多么可悲呀!

          作為中國人,炎黃子孫,怎能被外國文化迷惑了雙眼,作為中國人不能把祖宗留下的文化給丟掉。

        萬圣節(jié)作文 篇4

          十月是嘉年華的季節(jié)。10月4日,我們?nèi)チ撕贾萏焯萌f圣節(jié). 站在萬圣節(jié)狂歡節(jié)前,一個(gè)巨大的恐怖頭骨高達(dá)10米。

          嘉年華地區(qū)有許多娛樂設(shè)施,其中最令人興奮的是嘉年華列車。 這列火車有一條880米長的火車軌道. 在我媽媽和我來之前,有72300多人。我們排了一個(gè)半小時(shí)的隊(duì)。 我們上了車,系好安全帶離開了。 火車慢慢地爬上了40米高的斜坡。

          我在狂歡節(jié)地區(qū)看到了許多娛樂設(shè)施和綠樹。 火車從山坡上沖了下來,我覺得自己漂浮了。 然后火車以快速的速度轉(zhuǎn)彎,一個(gè)接一個(gè)地尖叫。 五分鐘后,火車進(jìn)入車站。我頭暈?zāi)垦,轉(zhuǎn)向地面。我的心還在跳。我去玩其他項(xiàng)目。

          接下來,我們還演奏了有趣而令人興奮的項(xiàng)目,如生死速度、地獄轉(zhuǎn)臺(tái)、幽靈船等。 狂歡節(jié)地區(qū)經(jīng)常有魔鬼旅行。那些人穿得很可怕。

          有時(shí)僵尸從后面走過國王,甚至是長腿的外星人。 這真的是各種各樣的事情。 我還和他們合影 快樂的一天很快結(jié)束了美麗的夕陽,靜靜地掛在天空中。我們唱著快樂的歌,踏上回家的路。萬圣節(jié)狂歡節(jié)的場面深深地銘刻在我的腦海里。

        萬圣節(jié)作文 篇5

          我們心中盼望以久的萬圣節(jié)終于來臨。當(dāng)天學(xué)校組織每個(gè)班做一個(gè)南瓜燈,我班的南瓜燈看似小巧玲瓏,其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的,嘴巴張的大大,像似要吃掉我們一樣。一轉(zhuǎn)眼就夜幕降臨,我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。(當(dāng)時(shí)沒開燈)

          接著我們就展開了一場驚心動(dòng)魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具,開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面,我拍了拍那個(gè)女生的肩膀,而“土薯人”卻學(xué)著鬼的冷笑。這個(gè)女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過臉來,我們一齊尖叫起來,這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白,“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了,而我們卻幸災(zāi)樂禍地在冷處暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面,楊老師正披著一件披風(fēng),哪位同學(xué)上來她就把誰頭蒙上,誰一但被抓住,其他的鬼魂也會(huì)來幫助這個(gè)“大魔頭”一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門外,并派兩名“護(hù)魔鬼衛(wèi)”守住這個(gè)“監(jiān)獄”,不讓他再次進(jìn)來。

          玩著玩著,不知從什么地方冒出了一個(gè)“要糖隊(duì)”,專門向老師或同學(xué)要糖果,而且陣容越來越大,在小學(xué)部中循環(huán)。我叫同學(xué)都去加入這一行列,并說要想法向別人討糖果吃。這個(gè)隊(duì)的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個(gè)教室,“領(lǐng)魔”高喊一聲:“口號(hào)!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來:“給我糖!給我糖!給……”這個(gè)場面真是壯觀:老師把一把糖果扔在教室中間,所有“小魔”一擁而上,擠的擠,推的推,搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖,沒搶到的只好灰溜溜地離開了;氐桨嗉(jí)里,我數(shù)了數(shù)今夜的收獲,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。

          可惜快樂的時(shí)光總是那么短暫,愉快的萬圣節(jié)結(jié)束了。

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