萬圣節(jié)的作文300字匯總9篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的萬圣節(jié)的作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
萬圣節(jié)的作文300字 篇1
今天,我一來到小桔燈就像來到了童話世界,這里有騎著飛天掃把的巫婆,有拿著罐子要糖的南瓜怪,還有美麗又善良的白雪公主……
萬圣節(jié)游戲開始了,其中套圈游戲很好玩,當我去玩的時候,門外就已經(jīng)排起了長龍,擠得里面都水泄不通。我千辛萬苦才排到,只見地上放著各種各樣的禮物、琳瑯滿目。我彎著腰瞄準一顆糖,拿起雙面膠飛了過去,可是雙面膠不聽話,像個調皮的小孩子,一溜煙跑到別的地方去了,第二次我盯著一個徽章射了過去終于套中了,我樂開了花,心里比喝了蜜還甜。
我還玩了千回百轉游戲,不過千回百轉比套圈難好幾倍。要讓彈珠穿過狹窄的走道,真是比登天還難,但是我還是選擇挑戰(zhàn)。我拿著球棒,彎著腰,小心翼翼地讓彈珠滾過走道。滾了3個彎道眼看就要成功了,啊!一不小心彈珠滾到線外面了。我只好重新開始,終于我成功了,我高興的蹦來蹦去,連中午吃飯的時間都忘記了。
萬圣節(jié)的作文300字 篇2
11月1日,天長小學的操場上熱鬧非凡。一千多名師生穿著奇裝異服把操場裝得滿滿的。同學們和老師們歡笑著、嬉戲著、打鬧著,隨意地在操場上走來走去。今天是正式上課的日子,為什么還這么熱鬧,歡笑聲此起彼伏?
原來,11月1日是西方的節(jié)日——萬圣節(jié)。傳說在這個日子里,會有很多鬼出來。在這天,小孩可以穿著鬼服扮成鬼,跑到別家去要糖果吃。哦!事情原來是這樣!前幾天大隊部就告訴我們要準備好鬼服,在那天穿著鬼服向老師們要糖吃。聽到這個消息后,我興奮得一回到家就打開電腦,和媽媽一起挑選衣服、查找帽子……想設計一個與眾不同的造型,讓同學們大吃一驚。
“萬圣節(jié)”終于到了,我們穿著各式各樣的衣服,在“T”型臺上走秀擺造型,有的裝扮成女巫,有的變成了佐羅,有的穿上公主裙像是天使……而我,就是那個英勇無敵的“佐羅”。最引人注目的是趙老師。他把臉涂成綠色的,用紙做了兩只墨綠色的大耳朵,簡直就是一個綠魔怪。
今天的校園,讓我們更真實地了解了西方文化。
萬圣節(jié)的作文300字 篇3
以前,我不知道什么叫做萬圣節(jié)。這個星期二,夏老師說,周5是萬圣節(jié)……小朋友,可以帶一些道具或者面具等等,還可以帶一些糖果,我們一起過節(jié)日……可是,萬圣節(jié)究竟是什么樣子的呢?難道要吃南瓜嗎?
星期五終于到了,那天下著雨。當我走進教室里,看到了面具。第一個看到的是狐貍的面具,原來是SHU XIAOTONG 同學,又看到了江浩然,他帶了“白骨精”的面具,還有巫婆的帽子和衣服,哈哈,是陶宏亮……英語課上完后,我們分小組到樓老師辦公室的附近(是一6班老師的辦公室),門是開著的,呀,不好敲門了。然后組長說“trick or treat,trick or treat,trick or treat/不給糖就搗蛋”,我們得到了好多糖,回家吃了,真甜。
本來還想去樓老師辦公室的,實在太擠了,里面人太多了。都是別班的同學……誒,樓老師的糖沒吃到……樓老師,我明年再來!。。!
現(xiàn)在,我覺得萬圣節(jié)真好玩,可以帶面具,做巫婆,最重要的是,可以討糖吃不過,最最最最——重要的還是讀書。
萬圣節(jié)的作文300字 篇4
上周我和二三班一部分同學晚上在麒麟花園搞萬圣節(jié)敲門要糖果的活動,我們A組組長是王睿晗,副組長是我,我們小組有王睿晗、賴彥祺、孫丹寧、黎祉旭、還有一個小弟弟。
我們拿著花園的路線圖開始每家每戶的去要糖果,最有趣的幾家是趙佳琦家、我家?捎腥ち诉^道里漆黑一片,我們一敲門的時候趙佳琦媽媽開門,一點都不恐怖,她家糖果很多很多,我們把他們的家的糖果拿走了許多。下一站是我家,門上貼著萬圣節(jié)南瓜圖片,一看就知道是我們的活動家庭。敲開門漆黑一片,爸爸裝扮成海盜船長,臉上照著可怕的紅光,同學們大吃一驚,后來大家才知道是假的,同學們就沖上前去把糖果搶走了一點,嘿真可惜李冠儒把我爸爸的海盜帽弄壞了,最后賴彥祺的糖最多已經(jīng)把一袋子糖都裝滿了!
那天真是有趣的一天!
萬圣節(jié)的作文300字 篇5
今天是我校一年一度的萬圣節(jié)。昨天晚上,“鬼”還在一年級的時候,就把我們班的女生嚇得嗷嗷直叫,四處亂奔。而男生呢,一點都不害怕,大家都挺起了直直的腰。當“鬼”來到我們班的時候,那可熱鬧了,教室里一片歡聲笑語,大家一直向“鬼”要糖果吃,還有的男生把“鬼”的面具給拿下來了,其中有兩個是我們的外教老師。
第二天,會場上歡聲雷動,大多數(shù)同學都戴上了自己的面具?上,我爸爸由于工作忙,沒有來得及幫我準備萬圣節(jié)服裝,只給我準備了兩個老虎頭面具。我們班只有一個人拿了獎,那就是三年級一班的黃曄,她兩次萬圣節(jié)都拿了獎。不過,我們班弄得好的也很多,比方說,谷德浩扮演的藍貓,王靜儀和吳家豪扮演的其它“鬼”都很好。一個熱熱鬧鬧的萬圣節(jié)過去了,我們也該周末回家了。
到了家,我跟爸爸說:“下一次萬圣節(jié)幫我準備好一點。”爸爸點頭答應說:“下一次我?guī)愕侥暇┤f圣節(jié)服裝專賣店去買!边說:“不但各種活動比賽要爭取拿第一,學習上更要爭取拿
第一!
萬圣節(jié)的作文300字 篇6
這件事雖然過去一段時間了,可是只要一想起來,我就會感覺身邊有鬼在慢慢地接近我,身上長出了雞皮疙瘩,那感覺真恐怖!
那一天,我們吃完晚飯后就坐的士去世界之窗過萬圣節(jié)。我們到了世界之窗后,跟約好的幾個好朋友一起進去了。一進去覺得挺好玩的,可是就在我轉身的那一霎間,我哥哥拿著一個恐怖的面具在我身后叫了一聲,我覺得渾身發(fā)抖,好像柯南里面的黑衣人一樣,把我嚇得摔倒坐在地上。
媽媽看了看地圖,決定帶我們?nèi)ヒ粋五星級的超級大恐怖的大富豪兇殺案的'鬼屋里。我們一進去隱約發(fā)現(xiàn)三個道士在武術館里,中間擺著一個很大很大的棺材,棺材里伸出一支狼牙棒,我想是用來打人的腳的,忽然,正面來了一個妖怪,我趕緊把爸爸推到前面等我再睜開眼的時候,我已經(jīng)走到外面了,突然,又一個扮猴子的人朝我吼一聲,我哇一聲大叫,差點把我嚇暈了!
現(xiàn)在想起來,我的心還是怦怦地跳著,但又一想,這都是人扮演的,只是萬圣節(jié)大家玩樂一下罷了,我的心才放松下來,這件事讓我至今難忘。
萬圣節(jié)的作文300字 篇7
今天晚上,爸爸帶我去參加了“Halloween Party”,我興奮級了。
到了那里,我穿上黑黑的衣服和粉粉的披肩,還戴上一個恐怖的面具。接下來有趣的活動開始了。第一個游戲:無名木乃伊。游戲規(guī)則是家長拿著一卷衛(wèi)生紙,把我們孩子除了頭之外全身都包裹得嚴嚴實實的。音樂響起就開始,音樂結束,誰先包好就獲勝。很遺憾我只得了小組第2名。還有一個游戲令我印象很深刻:踩氣球。一開始我不敢踩,我怕踩上去,氣球會“嘭”一聲炸掉。但是在爸爸的鼓勵下,我閉上眼睛,捂住耳朵,雙腳先往上一竄然后用力踩下去,可是氣球一點動靜也沒有,原來它早就從我的腳底下滑走了。哎,原來踩氣球一點也不容易。我很快想到了一個主意:讓爸爸先夾住氣球,我來踩。我一踩,氣球先是扁了下去,正當我有點失望時,氣球“啪”一聲炸掉了,我成功了!
好玩的游戲全結束了,我蹦蹦跳跳地離開了活動場地,然后再門口和Tom合了個影,拎著一大堆的糖果和禮物高高興興的回家了。
萬圣節(jié)的作文300字 篇8
米斯基鎮(zhèn)位于首都墨西哥城東南,有“鬼村”之稱,這里并不鬧鬼,因傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”而聞名。米斯基鎮(zhèn)得名于掌管生命和死亡的印第安女神米斯科,迄今已有900多年的歷史。1403年,此鎮(zhèn)成為當?shù)赜〉诎踩说募漓胫行摹?/p>
人們對“鬼節(jié)”的祭品講究頗多。水是生命之源;鹽是智慧之物;火象征光明、信念和希望;點燃的熏香使空氣中彌漫著好聞而神秘的味道,將生者的祈禱帶給亡魂;白色的紫羅蘭象征純潔和嬌嫩,墨西哥人稱為“金子花”的黃色萬壽菊象征財富;席子,可以做床、桌子,可用來裹尸;玩具獻給死去的小孩;用陶土制成的“伊蘇歸特萊”瘦狗,能將死者帶到所謂的“亡靈世界”;甘蔗是重要的祭品,古代印第安人將俘虜?shù)念^骨與甘蔗穿成一串,那是勝利的象征。
萬圣節(jié)的作文300字 篇9
今天是一年一度的“傳統(tǒng)”節(jié)日:萬圣節(jié)!聽說會出現(xiàn)鬼……聽了就讓人發(fā)抖!所以大家都很早回家了,大街上十分安靜!只聽見樹葉的沙沙聲……
我和爸爸媽媽正在看電視,我突然覺得頭痛,就到陽臺上透透氣。我坐在樓梯上,悠閑得喝著果汁,還一邊看著外邊的風景!突然,我看見一群人戴著鬼面具和惡魔的鐮刀,披著一件黑袍,我仔細一看,原來是我表弟和他的同學啊,我說:“表弟敢在萬圣節(jié)和他的同學出來玩,看我嚇一下他們,讓他們看看我的厲害!蔽夷闷鹞业墓砻婢吆秃谂畚揖妥撸医衼砹艘晃煌瑢W來當我托,我踩著的滑板出現(xiàn)在了弟弟和他同學面前,我看到了我同學,我飄了過去,我假裝吸他的血,其實我在裝血,吸完以后,我把頭昂的高高的,然后低頭假裝看到了他們,我額頭上的血從頭上流了下來,怪嚇人的。
我弟弟和他的同學看了以后,趕緊跑回了家,表弟還摔了一跤,笑得我肚子痛了半天。明天弟弟跟我說了昨天的事,我偷偷的笑了一下。我?guī)е鴮γ髂耆f圣節(jié)的期盼,希望下一年的萬圣節(jié)比今年更恐怖。
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