描寫萬圣節(jié)的作文（通用63篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的描寫萬圣節(jié)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫萬圣節(jié)的作文 篇1
盼望以久的萬圣節(jié)終于來臨。學(xué)校組織每個(gè)班做一個(gè)南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，像似要吃掉我們一樣。一轉(zhuǎn)眼就夜幕降臨，我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。（當(dāng)時(shí)沒開燈）
接著我們就展開了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的鬼抓人游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具，開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位土薯人埋伏在一位女生后面，我拍了拍那個(gè)女生的肩膀，而土薯人卻學(xué)著鬼的冷笑。這個(gè)女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過臉來，我們一起尖叫起來，這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白，啊的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災(zāi)樂禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披著一件披風(fēng)，哪位同學(xué)上來她就把誰頭蒙上，誰一但被抓住，其他的鬼魂也會(huì)來幫助這個(gè)大魔頭一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門外，并派兩名護(hù)魔鬼衛(wèi)守住這個(gè)監(jiān)獄，不讓他再次進(jìn)來。
玩著玩著，不知從什么地方冒出了一個(gè)要糖隊(duì)，專門向老師或同學(xué)要糖果，而且陣容越來越大，在小學(xué)部中循環(huán)。我叫同學(xué)都去加入這一行列，并說要想法向別人討糖果吃。這個(gè)隊(duì)的領(lǐng)魔帶著我們這群小魔毫不留情地闖入一個(gè)教室，領(lǐng)魔高喊一聲：口號(hào)！小魔們便一起高聲吶喊起來：給我糖！給我糖！給這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有小魔一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了�；氐桨嗉�(jí)里，我數(shù)了數(shù)今夜的收獲，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。
可惜快樂的時(shí)光總是那么短暫，愉快的萬圣節(jié)結(jié)束了。
描寫萬圣節(jié)的作文 篇2
上個(gè)星期日晚上，我跟媽媽去朗文英語學(xué)習(xí)班參加了萬圣節(jié)活動(dòng)。一到了學(xué)習(xí)班，我就聽到了恐怖的音樂和尖叫聲。在門口，有一個(gè)姐姐給了我藍(lán)色的手鏈，我就是藍(lán)隊(duì)的成員了，我被一個(gè)帶面具的姐姐帶到了一間小屋子，小屋里都是藍(lán)隊(duì)成員，我是最小的。
這間屋子里地上有很多鬼的卡片，墻上還有四個(gè)蜘蛛，我們做了一個(gè)游戲，英語老師說什么英文，我們就跳到哪個(gè)卡片上；接下來給我們發(fā)了要糖果的袋子，我們又被帶到另一間屋子，在這間屋里有個(gè)英語老師給化了很恐怖的妝；我們?cè)谧呃日娟?duì)的時(shí)候還看到很多“怪物”和“鬼”；然后我們被帶到了一間小黑屋，小黑屋里有“鬼”，他的面具很嚇人，他要我們找糖果，有一些大哥哥還裝鬼嚇我們，我被嚇壞了，當(dāng)時(shí)我想起來我的褲子兜里有手電筒，我立刻把手電筒拿出來打開，屋子就變亮了，大家很快就發(fā)現(xiàn)了“鬼”，他很緊張，鉆到了椅子下面。這次我們勝利了！
最后我們?nèi)サ缴虉?chǎng)里要糖果，我們到了很多店的門口說：trick or treat。就是“不給糖就搗亂”的意思，我得到了很多糖果，媽媽的袋子都快裝滿了。（但是在萬圣節(jié)的那一天，有好多“小鬼”來我家敲門，我又將那些糖給了他們。）
這次活動(dòng)雖然很嚇人，但是很有趣，真想再次參加萬圣節(jié)的活動(dòng)��！
星期一早上我們?nèi)セ@球場(chǎng)升完旗，回班級(jí)的時(shí)候，鄧珮青跟我說她也去參加了這個(gè)萬圣節(jié)活動(dòng)，她說她也是藍(lán)隊(duì)的，可是我沒有看見她，是因?yàn)樗瘖y了，我沒認(rèn)出來她。
描寫萬圣節(jié)的作文 篇3
今天晚上，老師說學(xué)校會(huì)舉辦一個(gè)萬圣節(jié)晚會(huì)，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的，李同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。Y同學(xué)更是搞笑，我們做面具時(shí)，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：一切搞定！助教被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道：這都看不出來？笨啊你！明明就是無頭幽靈嘛。助教也無可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。
到了晚上，萬圣晚會(huì)開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭(zhēng)先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì)場(chǎng)地，外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：trick or treat。得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的技術(shù)。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走�；氐綄嬍胰囝w都進(jìn)了肚子。
描寫萬圣節(jié)的作文 篇4
今天，我正在看電視�！拔⑽�，曦曦姐姐邀請(qǐng)你過萬圣節(jié)！”媽媽說。我高興得一蹦三尺高。我來到了他們車上，他們說：“你到我們家，換衣服吧！”我說：“好！”
我來到他們家，他們家簡(jiǎn)直像鬼屋。把我嚇壞了，曦曦姐姐說：“穿上巫婆的衣服，然后就可以討糖果了�！蔽也桓蚁嘈�，裝扮后的我簡(jiǎn)直就是一個(gè)可怕的巫婆。在這樣的雨夜格外嚇人！
天天姐姐扮的是海盜，手上套著一個(gè)鉤子，猛一看上去還真兇猛。對(duì)了還有曦曦姐姐呢！她扮的是哈利波特，頭上帶著一個(gè)帽子，披著一個(gè)斗篷，手上拿著一個(gè)魔術(shù)棒，曦曦姐姐的服裝看……
我想：我們這群孩子去討糖一定能討到的。
我們就這樣出發(fā)了，第一個(gè)去的是陳陳家。
我們來到她家門口，我們異口同聲的喊：“拿糖來，不然就搗亂！”陳陳只好給了我們糖，她也跟著我們出發(fā)了，她穿的是惡魔的衣服。
接著我們跑到了圓圓家，我們喊著日本鬼子進(jìn)城了！我想：來到他家，他會(huì)怎么迎接我們呢？來到了圓圓家，我們又是喊又是叫可就是沒人開門。
我們失望地走了……。后來我們還去了好幾家，看到我們這群小搗蛋，大人們心甘情愿地送上一大堆的糖果，把我們幾個(gè)樂開了花！
時(shí)間過得真快，滿載而歸的我在回家的路上，還不時(shí)回味著剛才那段美好的時(shí)光！這是我由史以來最快樂的一天，讓我體會(huì)到了萬圣節(jié)的快樂。怪不得外國人喜歡萬圣節(jié)！
描寫萬圣節(jié)的作文 篇5
萬圣節(jié)到了，孩子們可高興了，他們又能跑到別人家要糖果了，瞧瞧他們，一個(gè)個(gè)帶著南瓜帽，穿著幽靈服，還真有些可怕，不過你聽聽他們的聲音，一個(gè)個(gè)的聲音可愛極了。
“我們快去要糖果吧！”排頭的小幽靈等不及了�！皼_��！”這些小鬼們終于出發(fā)了，他們分頭到別人家去要糖果了。時(shí)間一分一一秒的過去，最后到集合時(shí)間了，他們拿著裝糖果的籃子來了，瞧瞧，他們的籃子已經(jīng)滿了�？墒撬麄儧]有自己吃掉，卻排好隊(duì)伍向東邊走去，到了一個(gè)大屋子的門口，排頭的孩子說：“鈴兒響當(dāng)當(dāng)！”門開了，他們走了進(jìn)去，一個(gè)阿姨興沖沖的跑過來，說：“你們要了不少糖呢！”這些小幽靈們高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，排頭的小幽靈摘下了南瓜帽，他是一個(gè)小男孩，他跑到那位阿姨身邊，說：“媽媽，我已經(jīng)盡力了，我只能叫這么多小伙伴去要糖果，不知道夠不夠�！�
“鈴兒，已經(jīng)非常多了，走，媽媽帶你去那些貧困孩子家里發(fā)糖果去�！薄鞍⒁蹋覀円踩�！”小男孩的小伙伴叫道。“好，咱們一起去�！彼麄円黄鹛ど狭巳ヘ毨Ш⒆蛹业穆�
描寫萬圣節(jié)的作文 篇6
萬圣節(jié)是每年的十月份的最后一天，西方的鬼節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里，小朋友們最愛玩不請(qǐng)客就搗蛋的游戲。
今天，我要到杰斯特，過萬圣節(jié)。我開開心心地走進(jìn)去，一進(jìn)去，一個(gè)像骷髏頭一樣的人掉下來，把我嚇得心臟病都快嚇出來了。我找好了位子看節(jié)目。一個(gè)教練在跳舞，跳的可好了。主持人他們穿著滑稽的衣服，帶著小丑的帽子。差不多全場(chǎng)人都帶著面具。我和媽媽參加了好多有趣的活動(dòng)，媽媽把眼睛用布遮住來喂我吃東西，老是喂到我的鼻子和下巴上，我和媽媽合作得了第二名。一個(gè)瑜伽教練跳瑜伽，可厲害了。然后我們開始搶答題目，我得了好多禮物，主持人叔叔夸我回答問題真積極！我們又玩了一個(gè)有趣的游戲，就是一分鐘媽媽打比喻讓我說答案猜詞語，我答對(duì)了四個(gè)。
萬圣節(jié)真好玩呀，要是每個(gè)月都有一次萬圣節(jié)，那該有多好啊！
描寫萬圣節(jié)的作文 篇7
星期六晚上7點(diǎn)，余念龍媽媽在廣播新海華庭組織了一次萬圣節(jié)狂歡，我和媽媽都去參加了。
我剛進(jìn)去就看見余念龍臉上戴著奇怪的鬼面具在人群中跑來跑去嚇人，可是大家都沒有被他嚇倒。不久以后，人到齊了。萬圣節(jié)狂歡就開始了。
首先，我們玩的游戲是丟手絹，被追到的人就要表演一個(gè)節(jié)目。很多同學(xué)被追到以后都表演背古詩，但是，葛寧娜的表演跟其他人不一樣，她表演的竟然是下腰！大概是因?yàn)樗郧坝芯氝^舞蹈，所以她下腰很輕松，真的很厲害！
然后是要糖果的時(shí)間，媽媽買了很多零食。余念龍媽媽要同學(xué)們把英語說對(duì)了才能拿糖果吃。很多同學(xué)不懂的單詞都去問余念龍的媽媽，因?yàn)樗麐寢層⒄Z非常好。得到糖果以后我們就一邊聊天一邊吃。看著爸爸媽媽們很開心的在跳兔子舞。
最后休息了一會(huì)兒，我們就帶著愉快的心情回家了。
描寫萬圣節(jié)的作文 篇8
這一周，我們過了萬圣節(jié)。
在外國，萬圣節(jié)被稱為“鬼節(jié)”，每當(dāng)萬圣節(jié)來到時(shí)，人們會(huì)裝成吸血鬼等嚇人的模樣，還會(huì)挨家挨戶地敲門要糖呢。
周六的英語課上，英語老師還讓我們四個(gè)人一組，做萬圣節(jié)的游戲——找糖，誰的速度快，那顆糖就是他的了。
比賽了，老師的口令剛下，我們就像箭一樣地沖進(jìn)了教室，都爭(zhēng)先恐后地找了起來，有的人到講臺(tái)上找，有的人到同學(xué)的抽屜里找，甚至有人還到垃圾桶里找，最后，我們?cè)诤诎迳戏欧酃P的地方找到了，都大聲地喊：“找到了，找到了！”
吃著得來的糖果，我們每個(gè)人的心里都甜絲絲的。
描寫萬圣節(jié)的作文 篇9
今年萬圣節(jié)我們自己約好搞一次＂不給糖果就搗蛋＂的游戲。
晚上7點(diǎn)半，當(dāng)我?guī)е婢邅淼酵跣姥琶媲�，她嚇的尖叫，我像幽靈一樣飄來飄去，得意極了，看來今天的裝扮成功了。王欣雅今天也特意裝扮了自己，臉上帶著英語課上做的面具，背上披著五顏六色披風(fēng)，手里拿著南瓜燈，很神氣。李庚潤手里的南瓜燈最特別，是柚子皮做成的，非常有創(chuàng)意，把柚子皮撥開，里面是熊熊燃燒的火把。
我們集合到一起開始了“不給糖果就搗蛋”之旅。第一個(gè)就是到我們家去，媽媽下班買了一大包的糖果早早在家等候我們了，大家一窩蜂，家里的糖就被搶光了，媽媽嘴里不停地說：＂別著急，別著急，都有糖果。＂媽媽的嗓子都喊啞了。最后一個(gè)我們到了謝敏則家，謝敏則家的烏龜真逗人。我們用手摸烏龜，烏龜就張開嘴巴咬我們的手，因?yàn)橥饷媸且粋�(gè)玻璃，所以烏龜咬不到我們，烏龜咬啊咬，最后把牙齒咬疼了也沒咬到手。
這次“不給糖果就搗蛋”這個(gè)活動(dòng)真有意思。
描寫萬圣節(jié)的作文 篇10
昨天，是萬圣節(jié)。我們幾個(gè)同學(xué)一起去了泉城公園，準(zhǔn)備在哪里邊玩邊過萬圣節(jié)。
到了那里，天很黑，天上的星星亮如一顆顆白色的珍珠，撒在黑藍(lán)色的大瓷盤上。我和我的小伙伴打開了自己的燈并戴上了自己的面具。
本來我們是想去迷宮玩的，結(jié)果因?yàn)樘�，迷宮關(guān)門了，我們只好在周圍的草地上玩，爬樹，摘松果。
我用一只手抓住樹枝，另一只手抱住樹干，腳踩著樹杈上，一步一步地往上爬，嘴里咬著手電筒用來照明；樹上一個(gè)人負(fù)責(zé)摘，樹下一個(gè)人負(fù)責(zé)撿拾松果。等我們站在樹杈上之后，就用抱著樹干的那只手去找松果，然后用另一只手把那截樹枝壓下來，再把樹枝上的松果摘下來，扔下去。底下的小伙伴就時(shí)刻看著上面的人把松果丟下來。
從樹上下來之后，我們便戴上自己的鬼怪面具，用籃子去向過往的行人要糖果；我們的戰(zhàn)果輝煌，要到了十幾顆糖果呢！
萬圣節(jié)真是太有趣了！我還想再過一個(gè)這樣的萬圣節(jié)！
描寫萬圣節(jié)的作文 篇11
10月31日是西洋萬圣節(jié)前夕，美國的街上四處可見精彩的現(xiàn)場(chǎng)表演、戲臺(tái)上演的幻覺魔術(shù)、逼真的游尸和鬼魂，及各種恐怖電影的放映。
這場(chǎng)嘉年華盛會(huì)的由來是在公元前五百年時(shí)，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的人們相信，往生人的亡魂會(huì)在10月31日這一天回到生前所居住的地方，并在活人的身上找尋生靈，以獲得再生的機(jī)會(huì)。當(dāng)?shù)鼐用褚驗(yàn)閾?dān)心鬼魂來奪取自己的生命，故當(dāng)10月31日到來時(shí)，會(huì)將所有燈光熄掉，使得鬼魂無法找尋到活人，并打扮成妖魔鬼怪以將鬼魂嚇走。
隨著時(shí)間的流逝，萬圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現(xiàn)在象征萬圣節(jié)的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。喜愛發(fā)揮創(chuàng)意的美國人，在這一天則極盡所能的將自己打扮得鬼模鬼樣，讓鬼節(jié)變得趣味多了。
萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。夜幕降臨，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上一盞“杰克燈”跑出去玩�！敖芸藷簟钡臉幼邮挚蓯�，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點(diǎn)燃，人們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。
收拾停當(dāng)后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的門把手涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。
萬圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋果”。游戲時(shí)，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。
描寫萬圣節(jié)的作文 篇12
11月1日是西方的萬圣節(jié)，10月31日是萬圣節(jié)前夜。聽說在這一天，鬼魂會(huì)紛紛出動(dòng)，提著恐怖的南瓜燈，去嚇唬人們……不過，那可都是很早的說法了。
現(xiàn)在的萬圣節(jié)，可以算是孩子們的節(jié)日了。在萬圣節(jié)，小孩子穿著可怕的衣服，戴著恐怖的面具，提著南瓜燈到家家戶戶要糖去。帶著準(zhǔn)備好的游戲道具，還有我精心制作的南瓜燈來到學(xué)校，這里充滿萬圣節(jié)的氣氛，展示臺(tái)擺著各式各樣的南瓜燈和面具，墻上貼著海報(bào)，還有萬圣節(jié)的知識(shí)……我們的游戲開始了，第一個(gè)游戲：水里咬蘋果。這一聽就很難，水里怎么咬蘋果呢？
看前面的同學(xué)都費(fèi)了好大的勁才完成任務(wù)，一個(gè)有的同學(xué)悄悄告訴我，只要用嘴把蘋果按進(jìn)水底，就好咬出來了。我是最后一個(gè)來完成游戲的，三下五除二就把蘋果咬出來了，但是進(jìn)了一鼻子水。第二個(gè)游戲：吹乒乓球。輪到我時(shí)，乒乓球在我的操作下跳過一個(gè)個(gè)紙杯，結(jié)果當(dāng)然我贏……后面的游戲都很精彩，時(shí)間一分一秒過去，我們的游戲也在歡聲笑語中結(jié)束了。
描寫萬圣節(jié)的作文 篇13
周末和媽媽去了凱瑞中心，那里有萬圣節(jié)活動(dòng)，遇到了兩個(gè)幼兒園的學(xué)生。
商場(chǎng)里有一個(gè)黑色的小圓屋，叫“魔鍋”。許多人排隊(duì)參觀它。據(jù)說很可怕。有些孩子很害怕，大聲喊叫。我媽問我怕不怕，我說不怕。
終于輪到我們進(jìn)去拉開帷幕了。天很黑，氣氛很糟糕。突然，一些面目可怕的“鬼”跳了出來。有些孩子當(dāng)場(chǎng)就被嚇出來了，包括我的一個(gè)同學(xué)，但我一點(diǎn)都不害怕。進(jìn)去后，里面有三個(gè)盒子，大家都伸手去摸。第一個(gè)碰到的是軟軟的。我拿出來的時(shí)候，是個(gè)玩具蛤蟆。后來我跟我媽說，她說沒看到很幸運(yùn)，不然肯定會(huì)哭，因?yàn)樗钆逻@個(gè)動(dòng)物，哪怕是假的。哈哈，我媽是個(gè)膽小鬼！我在第二個(gè)盒子里發(fā)現(xiàn)了一只帶血的假腳，在第三個(gè)盒子里發(fā)現(xiàn)了一條小蛇。從頭到尾我都不怕，因?yàn)槲抑酪磺卸际羌俚�，假的，哦耶�?/p>
因?yàn)槲业挠赂冶憩F(xiàn)，拿到了三張彩票，然后換成了一顆糖和一枚勇敢勛章，好開心！
描寫萬圣節(jié)的作文 篇14
今天是萬圣節(jié)，一個(gè)期待已久的水上節(jié)日。很早就準(zhǔn)備好的衣服，最終會(huì)投入使用。我已經(jīng)早早穿好衣服，戴上嚇人的面具出發(fā)去陽光棕櫚花園了。
到了陽光棕櫚花園，我焦急地四處張望，希望能找到我的同學(xué)。為什么我要找我們班的同學(xué)？因?yàn)槲覀?點(diǎn)鐘要在劉小姐家開一個(gè)大型會(huì)議，主題是萬圣節(jié)。我對(duì)這里的路不熟悉，所以很容易迷路。幸運(yùn)的是，在命運(yùn)之神的幫助下，我找到了我的同學(xué)，王浩覺。在王浩覺的帶領(lǐng)下，我終于走出了迷宮般的陽光棕櫚園，來到了見面的地方：劉老師的家。
會(huì)議已經(jīng)開始了，大家都在面對(duì)面地談?wù)撊f圣節(jié)的起源。就在我們好好說話的時(shí)候，劉錫國手里的骷髏突然冒出來了！我們被一聲尖叫嚇?biāo)懒�，劉錫國卻苦笑不已。我在想：他真的想嚇?biāo)牢覀儐幔?/p>
接下來，大家都起了疑心，關(guān)了燈，所有的窗簾都拉上了。讓我們?cè)诤诎档姆块g里聽他們的鬼故事。他們說得很完美，根據(jù)不同的情況做了不同的動(dòng)作�？磥砦覀円呀�(jīng)融入其中，成了受害者。
講完鬼故事后，我們又嘗到了魔法的新奇。大家輪流表演新奇的魔術(shù)。其中給我印象最深的是三只手，讓你感覺好像有一只手在空中飄著，向你飄來，讓你不自覺的毛骨悚然
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝。我該回家了。我只是無奈地將這件事融入到我廣闊的腦海里，慢慢回憶，慢慢品味…
描寫萬圣節(jié)的作文 篇15
現(xiàn)在學(xué)生作業(yè)越來越多，沒時(shí)間玩了。有時(shí)候他們放假了還要去上課外班。在我的英語課上，為了迎接萬圣節(jié)，我舉行了一次玩鬼活動(dòng)，只是為了讓學(xué)生們玩得開心。
這一天，活動(dòng)分為兩隊(duì)，紅隊(duì)和黃隊(duì)。學(xué)生可以報(bào)名，選擇一篇長文。通道很暗，上面掛著毛毛和其他條狀裝飾品，地面上覆蓋著“綠色藤蔓”。紅隊(duì)和黃隊(duì)都穿自己的鬼衣。紅隊(duì)在通道里，黃隊(duì)穿過通道。通道里有陷阱和障礙物，看誰能嚇到誰。最后，在文章的最后，有一個(gè)老師在玩“魔鬼”和“血汁”�？纯催@蘋果汁能不能嚇到你！
這一次，還有一個(gè)好玩的活動(dòng)，就是“洞穴探險(xiǎn)”。學(xué)生可以從洞口走進(jìn)去。里面有一個(gè)大迷宮。學(xué)生根據(jù)路標(biāo)進(jìn)入迷宮。中間有許多帶數(shù)字的卡片。一個(gè)學(xué)生只能拿一張卡。如果他們拿的多，就會(huì)被怪物吃掉。學(xué)生們走過神秘的通道時(shí)可以交換禮物。我交換的禮物不錯(cuò)。我很喜歡他們！
看，恐怖有趣的萬圣節(jié)好玩嗎？記住，每年的11月1日，是我們孩子的狂歡節(jié)！
描寫萬圣節(jié)的作文 篇16
快了，再有11天就是萬圣節(jié)了！
雖然這個(gè)節(jié)日在中國並不流行，不過依然是屬於10月份的一個(gè)節(jié)日，而且，只要萬圣節(jié)一到，就代表10月份要結(jié)束了，11月份要開始了，期中考試要降臨了，我們也離寒假不遠(yuǎn)了。沒想到吧？一個(gè)萬圣節(jié)竟然有這么多意義。
10月31日，外國的學(xué)生在挨家挨戶的索取糖果，那充滿稚氣和成熟的一聲“Chick—or—cheat！”是多么的令人嚮往，然而當(dāng)他們?cè)跉g笑的時(shí)候，我們卻悶在書堆里埋頭苦干，為即將來臨的期中考試作準(zhǔn)備。這真是，很大的差別��！心里總有那么一點(diǎn)點(diǎn)地不公平，畢竟我們還沒有成年，看見別人在玩總會(huì)心里不平衡。
據(jù)說，萬圣節(jié)晚上，小孩要穿著妖魔鬼怪的服裝四處敲門要糖果，以此趕走企圖入侵的幽靈魔鬼，保護(hù)全家人的平安，現(xiàn)在，已變成了一種節(jié)日的游戲。這么說來，驅(qū)鬼倒是跟中國的孩子有點(diǎn)相似，我們也要驅(qū)走妖怪，這個(gè)妖怪就是考試！只不過方式上有所不同，人家是要糖果，甜滋滋的趕走鬼怪，我估計(jì)還巴不得再來幾只；我們呢，是靠啃書，把書里面啃不完的東西一股腦背熟，然后向“試卷鬼”發(fā)起大幅度的進(jìn)攻。
取得的成績(jī)是好是壞，只在一擊之差。
哎，萬圣節(jié)，借我一點(diǎn)力量，把試卷打敗！
描寫萬圣節(jié)的作文 篇17
今天晚上，我和媽媽一起去凱藝英語過萬圣節(jié)。我一進(jìn)門，迎來的就是一陣歡聲笑語。
他們穿的個(gè)個(gè)都有一番風(fēng)味，我的一個(gè)好朋友，她頭上戴著一頂南瓜帽，身上穿的是胖胖的南瓜衣，底下我沒注意。其他人有的扮成女巫，有的扮成老爺爺，還有的扮成公主……我扮成了惡魔，那是我一年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)輪滑的服裝，只是媽媽給我在上面加了骷顱頭。
要玩游戲了，不過玩游戲之前我們要先分成三組。游戲規(guī)則是我們先說出五個(gè)動(dòng)物的單詞，然后家長開始搶糖果，不能用手幫忙，只能用嘴咬。開始了，我快速的說了好幾個(gè)單詞，其他小朋友也說了幾個(gè)，我們很快說完了。我們的爸爸媽媽先要開始搶糖果了，我緊張的看著媽媽吃力的用嘴把糖拉下來。時(shí)間到了，媽媽在結(jié)束之前又咬下來一顆糖。輪到我們了！我使勁用嘴把糖往下拉，一顆兩顆，有兩顆糖！加上媽媽的一顆，就有三顆了。我高興的離開了。后來我們還玩了木乃伊，可是我就是木乃伊，他們用衛(wèi)生紙把我包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我們還做了餅干。游戲結(jié)束，我們回到了講臺(tái)，吃了自己做的餅干，分到了糖果，接著還走了秀……
今天可真開心�。�
描寫萬圣節(jié)的作文 篇18
星期五，我過了一個(gè)快樂的萬圣節(jié)，和全班一起過的。
我們好不容易盼到了下午，穿上鬼裝，帶好面具，戴上帽子，��！太嚇人了，有一個(gè)女孩子但了一個(gè)海盜的面具，嘴巴上有血，眼睛特恐怖，嚇得我不得不尖叫了一聲。
在英語課上，我們聽了一首關(guān)于南瓜的歌曲，和一些同學(xué)做的ppt，第二節(jié)英語課，我們?nèi)チ硕?）班，和他們搞聯(lián)歡，如果他們不說take or treat，我們就不給糖果……最后五（5）班從我們班旁經(jīng)過，英語老師叫我們大叫3聲，可是由于激動(dòng)，我們叫了5聲，尖叫聲震耳欲聾。
就這樣，我們結(jié)束了這難忘的萬圣節(jié)。
描寫萬圣節(jié)的作文 篇19
晚上我去上課外的英語課，剛進(jìn)教室就看見了一個(gè)不倒翁的面具，綠色的臉，黑色的眼睛，嘴巴很大像鯊魚一樣，露出白色的牙齒，牙齒尖尖的，像刀尖一樣的，把我嚇了一大跳，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)教室里還掛了一張很大的黑色蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)可害怕了，網(wǎng)上掛了好多的南瓜頭，南瓜頭里面有桔色的小燈，閃閃發(fā)光。還有窗戶貼上巫師頭像，巫師頭頂戴著黑色的帽子，旁邊還寫著“HAPPY HALLO WEEN”，可奇怪了�？煜抡n的時(shí)候，老師給我們每一個(gè)人都發(fā)了糖，大家都坐在自己的座位，然后B班的同學(xué)進(jìn)來了，他們大聲喊著“Trick or treat”他們拿了糖才走了。
我們又在老師的帶領(lǐng)下大聲的喊著“Trick or treat”來到了A班，我們說了好多遍，他們才給了我們糖。我們高興的拿著糖回到教室，老師說萬圣節(jié)快到了，又給大家每人發(fā)了一塊鬼臉蛋糕，才下課了。今天的課上的真開心。
描寫萬圣節(jié)的作文 篇20
萬圣節(jié)快到了，我特別喜歡萬圣節(jié)。
上個(gè)星期五，有人給我手機(jī)發(fā)了一條信息，信息說：“妹，今天去歡樂谷，今晚有活動(dòng)。哥”我覺得很奇怪了，我從來沒去過歡樂谷，歡樂谷每天晚上可以開業(yè)�。坑悬c(diǎn)不對(duì)勁。我回復(fù)：“今晚歡樂谷有活動(dòng)？什么活動(dòng)��？”“廢話這么多，今晚六點(diǎn)必須到歡樂谷，想知道什么活動(dòng)么？到了歡樂谷看看就知道了！不去的話你還是別來了！”哥哥發(fā)信息對(duì)我說。我看了看信息，有點(diǎn)義憤填膺！我看還是去吧！我找找看車站牌。轉(zhuǎn)了三圈，還是不認(rèn)識(shí)這個(gè)鬼地方，我看手機(jī)時(shí)間，是四點(diǎn)半了。我問路人，“歡樂谷怎么走？”阿姨幫我找了41路車站牌子，41路可以到歡樂谷。車來了，我趕緊上車去歡樂谷。
路上遇到了麻煩，汽車堵車了，真煩�。∥倚募比绶�，手機(jī)有條新信息：“妹，怎么沒來�。磕闶遣幌肴チ税�？活動(dòng)快開始了，一會(huì)不能進(jìn)了！”我回復(fù)：“我遇到了麻煩，堵車了，還有十幾分鐘馬上到！等我！”我看時(shí)間，是五點(diǎn)半了！我又心急如焚起來。三十分鐘過去了，被堵的車終于撤完了。
到了歡樂谷，看到百度標(biāo)志。我趕緊去找哥哥，看到了我哥哥、二姑父、老姨。我哥說：“來的真晚！白癡！”我瞪大眼睛，說：“哼！”我哥送我了一個(gè)可怕的面具，“哼什么哼？帶上面具吧！”我嚇了一大跳，我明白了！原來是萬圣節(jié)！從小到大沒參加過萬圣節(jié)，這是我第一次參加萬圣節(jié)活動(dòng)。我高興起來，我們進(jìn)了歡樂谷，晚上真好玩。沒見過歡樂谷那里原來有這么大的地方，越來越好玩了。歡樂谷工作人員每個(gè)人都穿戴時(shí)髦，帶上可怕的面具，嚇唬游客，跟游客開各種玩笑。萬圣節(jié)的場(chǎng)面挺有趣也挺精致！我對(duì)這玩意兒感興趣。
描寫萬圣節(jié)的作文 篇21
10月30日是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)，今天我所在的英語學(xué)�！跋亩饔⒄Z”，組織了一場(chǎng)晚會(huì)，并允許每個(gè)同學(xué)可以帶一個(gè)朋友參加，我便邀請(qǐng)了我的好朋友——張逸杰，一起參加。
下午一放學(xué)，爸爸就接上了我們，打車來到了學(xué)校。一到大門口，我們就發(fā)現(xiàn)了一群“妖怪”，有北極熊人，有魔女，有貓女郎，有僵尸，還有巫師。我仔細(xì)一看，原來這全是我們的外教老師裝扮的，他們?cè)缭绲氐綄W(xué)校門口來迎候我們了。我與張逸杰趕緊跑了過去，這才發(fā)現(xiàn)人群里有我的許多同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)也都裝扮成了妖魔鬼怪的樣子，正在排著隊(duì)準(zhǔn)備入場(chǎng)，一個(gè)個(gè)的臉上都洋溢著興奮與喜悅的表情。一看這個(gè)情況，我們趕緊戴上面具排上了隊(duì)，立刻，兩個(gè)小僵尸就出現(xiàn)在了人群里。
很快我們就進(jìn)入了晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)�；顒�(dòng)分五個(gè)部分舉行，它們分別是射擊、夾糖、學(xué)跳舞、保齡球與觀看動(dòng)畫片。這些活動(dòng)我都很喜歡，其中我最喜歡的是射擊，所以首先玩了射擊。一進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，我與張逸杰就迫不及待地玩了起來。規(guī)則規(guī)定打中幾環(huán)就獎(jiǎng)幾塊糖，我與張逸杰第一輪射擊都打中了三環(huán)，各自得到了三塊糖。第二輪我輪空，而張逸杰卻打出了五環(huán)的好成績(jī)，他又得到了五塊糖。真是大豐收��！隨后我們又陸續(xù)玩了其他游戲，游戲進(jìn)行的很熱鬧，每個(gè)房間里都傳出了歡樂的笑聲，每個(gè)人臉上都充滿了快樂的表情。
不知不覺，晚會(huì)結(jié)束的時(shí)間到了，我們可真不想離開，可還是在老師的組織下排好隊(duì)，依依不舍地離開了。這可真是一個(gè)讓人難忘的夜晚啊！
描寫萬圣節(jié)的作文 篇22
終于盼到了今天，我一直期待的萬圣節(jié)。今天我參加了萬圣節(jié)的活動(dòng)，讓我非常高興，我要記下這美好的一天。我們戴上各式各樣的面具，穿上五彩繽紛的衣裳，去學(xué)校參加活動(dòng)。
到了那里，外語老師似幽靈一樣地走進(jìn)來，他穿著潔白無瑕的衣裳，臉上涂著粉末。外語老師似野獸一樣地?fù)鋪�，嚇得我們四處亂躥。外語老師見我們嚇成這樣不禁“哈哈”大笑。外語老師還放碟子給我們看。我正看得津津有味時(shí)，外語老師跑到我身后大叫一聲“啊……”嚇得我面無人色。
到了下午，外語老師給我們介紹了兩個(gè)人，一個(gè)是米麗，她打扮得似個(gè)小巫婆。還有一個(gè)是白比，他打扮得似個(gè)小博士。他倆拿出一大袋糖，灑了兒把，糖果似雨點(diǎn)一樣地落下來，我們以閃電般地速度沖過去搶糖。
時(shí)光過得真快，一轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了，看著裝得滿滿的口袋，我心想：這個(gè)萬圣節(jié)可真開心��！
描寫萬圣節(jié)的作文 篇23
期盼已久的萬圣節(jié)到了，貝貝熊與小伙伴們用南瓜殼做面具，并在南瓜殼上挖出可怕的三角形眼睛與嘴巴，再穿上黑色的大長袍，長袍上還縫了兩個(gè)大口袋。一切準(zhǔn)備就續(xù)，貝貝熊與小伙伴們出發(fā)了。每敲一家門它們就高喊：“不給糖就搗亂！”結(jié)果它們都得到了滿滿兩口袋的糖。
現(xiàn)在就剩下山那邊漆黑的小屋還沒去，它們想收獲更多的糖，決定還是去一趟。開門的是一位老太太，她穿著黑色的連衣裙，一雙淡灰色的小布鞋，戴著一頂灰黑色的帽子，懷里抱著一只黑臉的貓，樣子有點(diǎn)兒兇。沒等貝貝熊它們開口，老太太說：“我這里沒有糖，你們這些小鬼走開吧！”邊說邊準(zhǔn)備關(guān)門，貝貝熊它們卻不顧這些，喊著：“不給糖就搗亂！”就沖進(jìn)屋里，它們都要驚呆了——滿滿一屋子的貓，除了一張床，其它地方全是貓。貓咪們被突然來到的訪客嚇壞了，四處逃散著，還不停的驚叫著。
老太太看到自己的貓被嚇成這樣，于心不忍，對(duì)貝貝熊說：“親愛的的孩子們，我的貓被嚇到了，你們快走好嗎？我真的沒有糖，要不送你們每人一只小貓，但你們一定要善待可愛的小貓！”貝貝熊它們高興的跳了起來，每人選了一只可愛的小貓，小心翼翼的抱在懷里往回走，這個(gè)禮物可是比糖好多了，這個(gè)萬圣節(jié)可真是不同以往呀！
描寫萬圣節(jié)的作文 篇24
十月是一個(gè)狂歡的季節(jié)，在十月四日這一天，我們?nèi)チ撕贾輼穲@萬圣節(jié)，那里絕對(duì)狂歡。
站在萬圣節(jié)狂歡區(qū)門口，有一個(gè)巨大的、恐怖的骷髏，足有10米高，可壯觀了�？駳g區(qū)里的娛樂設(shè)施很多，其中，最刺激的就屬“勾魂列車”了。
“勾魂列車”有一條長達(dá)880米的列車軌道，十分雄壯。我與媽媽來到隊(duì)伍前，那隊(duì)伍有7列，三百多個(gè)人，我們排了一個(gè)半小時(shí)的隊(duì)，終于輪到我們了。我們上了車，系了安全帶，準(zhǔn)備出發(fā)。列車開動(dòng)了，緩緩地爬上了40米高的“坡”。在上面，我看到狂歡區(qū)的許多娛樂設(shè)施，與那綠油油的樹木。“轟——”列車從“坡”上沖下來，我感覺自己飄起來了。接著，列車又以飛快的速度翻了兩個(gè)跟頭，尖叫聲此起彼伏。5分鐘后，列車進(jìn)了站，我暈頭轉(zhuǎn)向地下了車，心還在“怦怦”地跳，就去玩別的項(xiàng)目了。接下來，我們還玩了生死時(shí)速、地獄轉(zhuǎn)盤、幽靈船等好玩又刺激的項(xiàng)目。
狂歡區(qū)里經(jīng)常有“魔鬼大巡游”，那些人都穿得很恐怖。有時(shí)，一個(gè)僵尸從背后走過，魔王踩著高翹搖搖晃晃，甚至長著長腿的外星人慢悠悠地走來走去。真是千姿百態(tài)。我還與他們合了影呢！
快樂的一天很快結(jié)束了，美麗的夕陽悄悄地掛在天邊，我們唱著歡快的歌，踏上了歸途，絕對(duì)萬圣節(jié)狂歡的情景還深深地印在我的腦海中。
描寫萬圣節(jié)的作文 篇25
萬圣節(jié)今天下午，我約高成思和金詩怡晚上到我家一起過萬圣節(jié)。
還是先讓我來告訴你們“萬圣節(jié)”的由來吧。“萬圣節(jié)”源自于西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，在西方國家每年的10月31日夜里是最鬧鬼的一夜，所以也被稱為“鬼節(jié)”。后來，慢慢的被演變成了由孩子們戴上面具，提著南瓜燈籠討糖吃的游戲。見面時(shí)，戴上面具打扮成鬼精靈模樣的孩子們總要發(fā)出“不請(qǐng)吃就搗亂”的威脅，而主人自然不敢怠慢，連聲說“請(qǐng)吃！請(qǐng)吃！”同時(shí)把糖果放進(jìn)孩子們隨身攜帶的大口袋里。
我們家的“萬圣節(jié)”可不一樣。按照我們?nèi)齻�(gè)小鬼的計(jì)劃，戴上面具裝出可憐巴巴的表情向爸爸討糖吃。爸爸雖然笑著稱我們?nèi)齻�(gè)都是小饞貓，但還是去超市給我們買了一大堆糖和零食。我們?nèi)齻�(gè)見計(jì)劃得逞，就把爸爸和媽媽騙到樓上去。太好了！終于自由了！現(xiàn)在真是“山中無老虎，猴子稱大王�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)在樓下不僅吃得爽，玩得更開心，還不時(shí)傳出一陣陣歡快的笑聲。
時(shí)間過的飛快，一眨眼工夫就到九點(diǎn)半了。我們?nèi)齻�(gè)正玩的起勁的時(shí)候，金詩怡的爸爸過來要接她回家，高成思也要跟她一起走了，唉！真不希望時(shí)間這么快就過去。雖然我們?nèi)齻�(gè)人在一起玩的時(shí)間很短，但是我相信我們的友誼將會(huì)一直到永久。
描寫萬圣節(jié)的作文 篇26
可愛、好玩的萬圣節(jié)又來到了，每到這個(gè)時(shí)候，我都很興奮，因?yàn)榭梢該v蛋、嚇人哦……
周日我和媽媽做了可愛的南瓜燈，我倆配合的很默契，我還告訴媽媽“要有耐心，才能做好”，我媽媽老師著急……我們還做了五種顏色的，熟透的——是橘黃色的，七分熟的——是淺橘色的，害羞的——是粉色的，青澀的——是綠色的，我愛的——是藍(lán)色的……哈哈，有創(chuàng)意吧，我一口氣做了6只，挑出5只帶到學(xué)校！
晚上，我和媽媽在南瓜上畫了鬼臉，爸爸回來后，幫我刻上了窟窿，不是骷髏哦……哈哈，不過，那天晚上，我可是幽靈的化身，越是嚇人的我越是喜歡，哈哈……
我喜歡這樣的節(jié)日，可以和小朋友狂歡，Trick or treat！
描寫萬圣節(jié)的作文 篇27
前天七點(diǎn)四十五分，我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩的出發(fā)了，因?yàn)闆]有一個(gè)人知道到底要去哪里要糖才好，所以我們的隊(duì)伍算是一個(gè)四處游蕩的“流浪隊(duì)”。
第一家是小邵以前上外教課的地方，不過當(dāng)我們到那里的時(shí)候，糖都被別人搶光了，但我們又加入了一名新的要糖主力軍：嘟嘟。
第二家本來預(yù)定是顏里拉家，搶糖的同時(shí)順便幫金源良報(bào)仇。不過按了半天的門鈴，就是沒人來開門，反而旁邊的一戶人家給“震”出來了。不過這位好心的阿姨并沒有罵我們，而是笑盈盈的拿出了一大籃糖果分給我們。
第三家是王欣宇家。天哪！他家零食真多，小熊餅干、海苔、QQ糖都有，我們搶了一大袋回去，我敢保證，他家里一定還有不少零食，否則也不會(huì)讓我們這么瘋搶了。
第四家是……第五家是……
最后，我們舉行了最后一個(gè)階段：吃糖。吃完我們就散伙了。
這次的萬圣節(jié)起于狂歡，卻歸于平淡，雖然如此，但它還是帶給了我們?cè)S多快樂。我相信，不管過去多少年，不管發(fā)生什么事，不管在什么地方，我們依然會(huì)回憶起萬圣節(jié)，回憶起要糖吃糖時(shí)的甜蜜，回憶起它帶給我們的快樂。這些快樂是永存的，不變的，不退色的。這些快樂也會(huì)一直埋藏在心靈深處，直到永遠(yuǎn)。
描寫萬圣節(jié)的作文 篇28
盼星星盼月亮的我終于盼到了這一天：萬圣節(jié)。
在今天，英語老師特地把我們分成了5個(gè)小組。我們是第一小組，緊接著二組、三組、四組、五組都一一就位，我們歡呼雀躍，期待著下午第一節(jié)課。
在下午第一節(jié)課一打鈴，我們大家都坐立不安。我們第一組更是額頭上冒冷汗，手緊緊地握著，手心里滲出了汗水，接著又滲透我的衣服，雙腿不停地抖，像是馬上要發(fā)生大災(zāi)難。緊接著，老師口中吐出7個(gè)字：第一組的上來表演。我們一上講臺(tái)，班上死氣沉沉的氣氛被打破了，觀眾的雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們臺(tái)上的所有人。
我們帶著南瓜帽，提著南瓜燈心；帶著巫婆帽，披著巫婆披風(fēng)開始了萬圣節(jié)的表演。
我們?cè)谂_(tái)上大叫：“trick or treat�！边@是一種要糖的方式，可把同學(xué)們弄地哄堂大笑，表演的我們也連笑不止。在巫婆的魔術(shù)下，我們一下子就就了下來，巫婆一變魔術(shù)，巫婆帽里出現(xiàn)了一帽子的糖，我們?nèi)酉氯�，大家瘋狂的撿，誰也不讓誰。緊接著，二、三、四、五組都上來表演，但是都沒有得到同學(xué)們的認(rèn)可，我們成了最后的贏家。
萬圣節(jié)表演結(jié)術(shù)了，雖然只有一節(jié)課時(shí)間，但我們知道了萬圣節(jié)的習(xí)俗，也知道了老師的用意。
描寫萬圣節(jié)的作文 篇29
一個(gè)星期前，我們班就開始討論萬圣節(jié)的事了：有人興奮地說他要去做南瓜燈，有人自豪地說他想?yún)⒓印癙ARTY”，更有人打算去挨家挨戶討糖吃……
萬圣節(jié)那天，我也讓奶奶幫我買了一個(gè)圓圓的黃南瓜，做起“杰克燈”。我把蠟燭放進(jìn)雕好的南瓜，燭光就穿過“眼睛、鼻子和牙齒”，詭異的光線，讓我覺得刺激而新鮮。
奶奶奇怪地看看我，又看看燈，開始嘮叨：“我都沒聽說過萬圣節(jié)，但這幾天菜場(chǎng)里的大南瓜都賣光了，小販說連批發(fā)市場(chǎng)都沒多少了……”
這不僅讓我陷入沉思：為什么剛過去的中秋節(jié)，月餅滯銷，更沒人按傳統(tǒng)習(xí)俗“祭月”，而一到萬圣節(jié)，南瓜“奇貨可居”，受到我們這么熱烈的追捧？
思考許久，我得出結(jié)論：首先，國外的節(jié)日比較有趣、新鮮，而中國的節(jié)日對(duì)我們來說太熟悉了，年年都過，大家有點(diǎn)厭倦，人免不了喜新厭舊。其次，我們小朋友有時(shí)也只是為了找個(gè)借口湊熱鬧，外國的節(jié)日習(xí)俗比較好玩，合我們這些小孩的胃口。
不過，外國人不是也很喜歡中國的春節(jié)嗎？每次過年出去旅游，我們都會(huì)在異國他鄉(xiāng)看到紅燈籠、紅包、紅福字。我想，洋節(jié)日可以過，但中國傳統(tǒng)節(jié)日不可以少；我們要在節(jié)日里湊熱鬧，更要了解節(jié)日背后的故事；我們要了解外國的文化，也要宣傳自己國家的傳統(tǒng)風(fēng)俗，讓外國人愛上咱們的節(jié)日。
描寫萬圣節(jié)的作文 篇30
10月31日星期六，天氣晴朗，太陽照著大地，我和好朋友一起去參加慶祝萬圣節(jié)的活動(dòng)。
我們這一組的小朋友先去一家店一家店的要糖果，我們還學(xué)會(huì)了一個(gè)口號(hào)叫：不給糖果就搗蛋。這是杰克曾經(jīng)說過的。
今天可是大豐收，要到這么多的糖果，還有其它零食，好多糖我都沒吃過呢！
要完糖，我們又重返活動(dòng)地點(diǎn)，開始了新的項(xiàng)目：做南瓜燈。剛開始，我們每人都領(lǐng)了一個(gè)小南瓜，然后畫它的眼睛、鼻子和嘴巴，最后一部最難，也最危險(xiǎn)，必須大人幫忙，就是雕刻南瓜燈。剛開始我刻不好，還把手扎了一下，我沒有管，看了一眼，就繼續(xù)刻了。
刻完南瓜，我用紙擦了擦，又看了看，它的面孔特別可怕，看了就好像見到了鬼接著我們開始做餅干，先給每個(gè)人發(fā)一包和好的面，然后就開始做。第一步：先把面搟平，還要薄。第二步：把模型壓在搟好的面上。就這樣，一下做了九個(gè)，形狀不一樣，豐富多彩，看著就流口水，我忍了忍，把餅干交給了烤餅干的阿姨。
做完餅干，今天的活動(dòng)項(xiàng)目結(jié)束了，我們紛紛擠到舞臺(tái)前開始領(lǐng)獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)得到的是傘，可惜沒有我。二等獎(jiǎng)得到的是玩具鴨子，還是沒有我。最后其它沒有得獎(jiǎng)的同學(xué)包括我都是一般的獎(jiǎng)品，有：“鵝卵石橡皮，一封信和自己的照片，還有自己千辛萬苦做的南瓜燈和香噴噴餅干。領(lǐng)完餅干和獎(jiǎng)品，我們集合在一起，總結(jié)了一下有趣的活動(dòng)，就解散了，我和媽媽還有好朋友一起說說笑笑，開開心心的回家了。
今天真是一個(gè)美好的一天，我提前祝各位同學(xué)、各位老師和親愛的家長們?nèi)f圣節(jié)快樂！
描寫萬圣節(jié)的作文 篇31
一年一度的萬圣節(jié)到了，街上掛滿了像鬼臉般的南瓜燈，感覺到處都陰森森的。
我和姐姐接到了來自表妹家的邀請(qǐng)函，于是便化好妝，戴上假發(fā)，穿上萬圣節(jié)服裝出門了。
我們到表妹家時(shí)，門開著，我們只管進(jìn)，屋里沒人，伸手不見五指，一開燈，墻上印出了幾個(gè)血紅的大字，“來臥室”姐姐念道。我們被指引到了臥室，一拉開門，一陣低沉的聲音從我耳邊走過：“大驚喜�！蔽伊ⅠR猜出了是誰，便說：“出來吧！”表妹垂頭喪氣地出來了，說：“還是被你們猜出來了�！苯酉聛砭褪墙巧缪萘�，我扮的是安娜公主，姐姐扮的是艾莎公主。只有表妹把自己打扮的稀奇古怪的，是一只垂耳兔。接著，大家陸陸續(xù)續(xù)到了，我們跳起了舞，唱起了歌。
萬圣節(jié)我很開心，希望還過一次這樣的萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)是西方的節(jié)日，在這樣的節(jié)日里，希望也不要忘記中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
描寫萬圣節(jié)的作文 篇32
一年一度的萬圣節(jié)到了，我和同學(xué)們相約晚上一起去“討糖”。
可是我沒準(zhǔn)備裝備，正一籌莫展呢。這時(shí)媽媽拿了一個(gè)老南瓜，正準(zhǔn)備丟進(jìn)垃圾桶，“這南瓜不好吃，丟了算了�！薄皠e丟，別丟，我有用�！蔽彝蝗挥辛艘粋�(gè)好主意，我可以做一個(gè)南瓜燈。以前我只在電視上看過，還沒有自己做過呢，一想到這里，心情莫名激動(dòng)起來。
我先把頂上切掉，掏出南瓜芯子，再畫上眼睛鼻子嘴巴，然后用刀割開，很快南瓜燈就做好了。我把小書燈放進(jìn)南瓜里，打開書燈，南瓜燈就像活了一樣，瞪著紅紅的大眼睛，好像隨時(shí)隨刻都要吐出熊熊火焰一樣，太棒了。
“你這個(gè)南瓜燈太漂亮了！”
“好酷��！”
同學(xué)們個(gè)個(gè)對(duì)我的南瓜燈贊不絕口。南瓜燈在黑夜的稱托下，特別耀眼，給萬圣節(jié)增添了不少氣氛。
這南瓜燈可不輕，但我一個(gè)都晚上抱著它，就連媽媽要幫我拿，我都不肯，因?yàn)槲姨矚g它了。我把它放在我的床頭，伴我入夢(mèng)。
描寫萬圣節(jié)的作文 篇33
今天回家看到小妹妹幼兒園發(fā)了一個(gè)通知，說下周三要過一個(gè)狂歡的萬圣節(jié)。要準(zhǔn)備很多裝飾物品，像南瓜燈啦，各種形狀的.南瓜，各種裝飾的妖怪，蜘蛛裝飾，黑色的貓咪等等。
關(guān)于萬圣節(jié)由來的傳說有許多版本，有說是“鬼節(jié)”，傳說當(dāng)年死去的人，靈魂會(huì)在萬圣節(jié)的前夜造訪人世，據(jù)說人們應(yīng)該讓造訪的鬼魂看到圓滿的收成并對(duì)鬼魂呈現(xiàn)出豐盛的款待。所有篝火及燈火，一來為了嚇走鬼魂，同時(shí)也為鬼魂照亮路線，引導(dǎo)其回歸。
萬圣節(jié)在10月31日，其實(shí)是贊美秋天的節(jié)日，如今在整個(gè)歐洲，人們都把萬圣節(jié)前夜看作盡情玩鬧、講鬼故事和互相嚇唬的好機(jī)會(huì)。于是人們不再把這節(jié)日僅僅用來贊美秋光，而是讓它變成一場(chǎng)真正的“狂歡”。而臉譜化妝是萬圣節(jié)傳統(tǒng)節(jié)目之一。
雖然萬圣節(jié)是外國人的節(jié)日，但是我們了解一些西方的傳統(tǒng)文化對(duì)我們也是有幫助的。
不知道小學(xué)里有沒有這樣的活動(dòng)，有的話就開心了。
描寫萬圣節(jié)的作文 篇34
10月31日下午，我和媽媽去國基路校區(qū)參加學(xué)校舉辦的萬圣節(jié)活動(dòng)。
我扮的是骷髏，媽媽扮的是巫婆。我們提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)，焦急的等待著……14：20了，大門終于打開了，看見扮成各種可怕魔鬼的老師們?cè)谟游覀儭?4：30活動(dòng)正式開始。我和Frank、Amy、Peter、Tina。L一起先來到魔鬼森林，喊著口號(hào)沖了進(jìn)去。遇到了閻王爺、木乃伊。又來到了巫婆的餐桌旁，巫婆讓我們吃東西，我們沒有上當(dāng)，飛快跑了出來。最后到了補(bǔ)血區(qū)，里面有很多醫(yī)生，拿著裝滿紅紅的血的大大的粗粗的針管扎我們，我們成功地逃離了那里。然后在巫婆屋，喝飲料，吃餅干，唱著“trickortreat”的歌拿到了很多糖果。還在院子里玩了套圈、吹乒乓球，分別得了1個(gè)水晶風(fēng)鈴和1個(gè)蘋果，開心死了。
最后，群魔亂舞階段大家都拉起手歡快的跳起舞來。我覺得這一次的萬圣節(jié)比去年更好玩一些！
描寫萬圣節(jié)的作文 篇35
期待了一個(gè)多月的萬圣節(jié)終于到來了，我打扮成巫師的模樣走進(jìn)校園。哇，校園里充滿了“鬼氣”。我到教室里一看，��！好熱鬧呀！同學(xué)們個(gè)個(gè)都穿著奇裝異服，他們臉上戴著的面具也是千奇百怪的，都快認(rèn)不出誰是誰了。我仔細(xì)一看，哈哈，我認(rèn)出來了！高邦軒變成了英勇的蝙蝠俠，周子敬變成了胖胖的蜘蛛俠，林當(dāng)是我們班最美麗的“鬼女”，最最可怕的就是包興澤，他戴著猙獰的面具，變成了一個(gè)吸血鬼。雖然我們個(gè)個(gè)“鬼氣”十足，可是教室里卻是一片歡聲笑語。蔡老師來了，她簡(jiǎn)直就是一個(gè)花仙子。快！快！快！輪到我們班出場(chǎng)了。我興高采烈地走上大舞臺(tái)，迫不及待地?cái)[pose。臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。
今天我還用“trickortreat”換來了好多糖果。今天我真開心呀！真希望年年都過萬圣節(jié)啊！
描寫萬圣節(jié)的作文 篇36
今天我們學(xué)校舉辦了萬圣節(jié)活動(dòng)。大家都早早地來到學(xué)校，身穿奇裝異服，千奇百怪。有的同學(xué)扮成蝙蝠俠、有的同學(xué)扮成蜘蛛俠、有的是南瓜巫師、有的是可怕的魔鬼……我扮成了獅子王，戴著獅子王面具，穿著獅子皮圖案的披風(fēng)，可威風(fēng)了！
活動(dòng)開始了！我們來到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上熱鬧非凡。大家都穿著自己的搞怪服裝在老師的帶領(lǐng)下走上紅地毯，做一個(gè)可怕的動(dòng)作，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，我們可高興啦！
接下來是討糖活動(dòng)。我們分組進(jìn)行，先來到大禮堂，沒糖了！然后我們又來到了六年級(jí)大哥哥大姐姐那里要到了很多很多的糖。
下午在操場(chǎng)上有個(gè)跳蚤市場(chǎng)。我用自己的零用錢買到了自己喜歡的東西，我也學(xué)會(huì)了如何用錢！
我非常喜歡我的學(xué)校和我的老師，因?yàn)樵谶@里我每天都很開心！
描寫萬圣節(jié)的作文 篇37
每年的11月1日，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)。
傳說在這一天，人們要戴上面具，穿上“鬼服”，把自己打扮成妖魔鬼怪的樣子，孩子們還要提著南瓜燈去挨家挨戶索要糖果。
今天，英語老師就帶我們過了一次有趣的萬圣節(jié)。
早上，同學(xué)們帶上“鬼服”、面具，早早地來到學(xué)校，盼著中午的到來。因?yàn)榻裉熘形纾⒄Z老師要帶我們?nèi)ァ坝螆@”。
中午，我們和三（6）班的同學(xué)一起打扮，同學(xué)們有的裝成“吸血鬼”，有的打扮成“魔術(shù)師”，還有的變成“妖怪”……過了一會(huì)兒，英語老師來了，我們興奮地排好隊(duì)伍，跟著老師往樓下走。
剛走下樓梯，那邊二年級(jí)的小朋友看見這么多“妖怪”來了，大聲尖叫起來：“妖怪來了，妖怪來了，大家快跑�。 蔽覀�?cè)诤竺嫱低档匦�。接著，老師帶我們繞學(xué)校走了一圈，沿路同學(xué)們投來既驚奇又羨慕的眼神。
這個(gè)節(jié)日給我們帶來了驚奇與快樂，真開心！
描寫萬圣節(jié)的作文 篇38
今天晚上，我去領(lǐng)先英語參加盼望已久的萬圣節(jié)PARTY。
首先，老師發(fā)了一些小禮物給我們，有會(huì)亮的牛角，有閃閃發(fā)光的徽章，還有一個(gè)神秘禮物----漂亮的面具。
接著，外國老師PETER用英文給我們講述了萬圣節(jié)的由來，還教我們了不少英文單詞。最有趣的就是一個(gè)很像貼鼻子的游戲。老師在白板上貼了兩個(gè)大南瓜，我們被分成兩組，每組三人，手中分別拿“眼睛”、“嘴巴”、“牙齒”，要求矇著眼睛轉(zhuǎn)三圈后貼到南瓜相應(yīng)的位置上，哪組貼的位置準(zhǔn)確，哪組就贏。有的人把“嘴巴”貼到了白板上，引得大家哈哈大笑。令人興奮的是我們組最終取得了勝利。然后我們分成四組，每組六人，大家一起合作做南瓜燈。我們組做的南瓜燈既漂亮又結(jié)實(shí)，每個(gè)組員臉上都露出了高興的笑容。
最后，老師發(fā)給我們每人一袋小點(diǎn)心就結(jié)束了這次活動(dòng)。
這真是一個(gè)有意義的萬圣節(jié)PARTY！
描寫萬圣節(jié)的作文 篇39
今天，是萬圣節(jié)，是西方的節(jié)日。中國人現(xiàn)在也跟著湊熱鬧，過起萬圣節(jié)來了。
萬圣節(jié)有個(gè)討糖的風(fēng)俗，所以，吃完晚飯后，我和樓下的好朋友媗媗一起去樓上樓下討糖果。
2樓有位爺爺打開門聽完我們說要糖，很意外！不知道是什么意思？幸好有位年輕的叔叔告訴他原因，最后給了我們糖。
我們一邊吃著在鄰居家討來的糖，一邊去公園。在公園看到我另一個(gè)好朋友果果穿著帥氣的披風(fēng)，戴著禮帽，手提著南瓜燈籠，滿臉掛著笑容。手上晃著燈籠，嘴上還哼著小曲兒，別提有多神氣啦！
大家圍著果果又蹦又跳，為什么要說“大家”呢？因?yàn)槲規(guī)讉�(gè)好朋友也都去公園了。大家有的去摸他的披風(fēng)，我去提他的燈籠。大家追逐著、跑著，笑著！然后玩起了游戲。今晚真是個(gè)開心、快樂的夜晚啊！
描寫萬圣節(jié)的作文 篇40
昨天，十月的最后一天是西方的節(jié)日——萬圣節(jié)，也叫鬼節(jié)。這一天的每一個(gè)晚上，外國小孩都穿著各種鬼衣，敲敲門要糖。他們不給糖就鬧。所以這個(gè)叫鬼節(jié)的節(jié)日并不可怕，反而有些過癮。
在今天的中國，青少年和兒童也慶祝萬圣節(jié)。然而，在中國，沒有人穿著鬼服敲門要糖果。因?yàn)槌赡耆瞬恢肋@個(gè)節(jié)日或者認(rèn)為是國外的節(jié)日，我們就不用慶祝了。所以中國的青少年和孩子只買糖果互相送。
昨天我們學(xué)校也有萬圣節(jié)。每個(gè)學(xué)生都買了一包糖果與學(xué)生分享。糖果有很多種：棒棒糖，阿爾卑斯，日常棒，扁圓的彩色糖果，各種形狀的彩色糖果，奶糖，巧克力……各種各樣的糖果，大家看著都在主流里流口水。
幾乎每個(gè)學(xué)生都會(huì)在這一天收到糖果，每個(gè)學(xué)生在這一天都很開心。通常的敵意在這一天會(huì)消失。每個(gè)人都被這種愉快的氣氛所感染，甚至抑郁的人也會(huì)在這一天微笑.
萬圣節(jié)是一個(gè)快樂的節(jié)日，受到國內(nèi)外的喜愛。
描寫萬圣節(jié)的作文 篇41
萬圣節(jié)是西方比較重要的節(jié)日，是古代Celebrating人的節(jié)日，這條人們會(huì)打扮成比較搞怪的模樣，以及把南瓜掏空做成燈籠，小孩子會(huì)打扮成鬼的樣子去鄰居家里討糖果，如果沒有糖果將會(huì)在鄰居家外搞破壞！
節(jié)日起源凱爾特人的薩溫節(jié)[1]在古凱爾特人的信仰里，新的一年于11月1日開始，或稱薩溫節(jié)（Samhain）。正如比較短的白天象征新一年的開始，日落亦象征新一天的開始；所以每年收割的節(jié)日于10月31日晚上開始。不列顛群島的德魯伊教徒會(huì)燃點(diǎn)農(nóng)作物作為祭品，而當(dāng)他們圍著火堆跳舞時(shí)，太陽季節(jié)便會(huì)完結(jié)而薩溫萬圣節(jié)的幽靈狗狗節(jié)隨即開始。凱爾特人相信死亡之神Samhain在10月31日的晚上會(huì)和鬼魂一起重返人間，尋找替身。
因此他們點(diǎn)燃火炬，焚燒動(dòng)物以作為死亡之神的獻(xiàn)禮。還會(huì)用動(dòng)物的頭或皮毛做成的服飾打扮自己，發(fā)出古怪的聲音，使死亡之神認(rèn)不出自己，避過災(zāi)難。這就是今天萬圣節(jié)化妝舞會(huì)的由來。
描寫萬圣節(jié)的作文 篇42
今天晚上，我和好朋友梁新文上午8點(diǎn)去佛山英語培訓(xùn)學(xué)院參加萬圣節(jié)活動(dòng)。
我們七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到了，我看到其他小朋友都打扮好了：有的打扮成鬼，有的打扮成蜘蛛俠，有的打扮成仙女……我也趕緊換上了女巫的服裝。
萬圣節(jié)游戲開始了，所有的孩子都聚集在教室里。老師給我們一一介紹了游戲規(guī)則，還教了我們一些關(guān)于萬圣節(jié)的單詞：祝你玩得開心！（萬圣節(jié)快樂�。�，trickortreat！不給糖就搗蛋�。�，糖果。然后，我們開始玩游戲。每場(chǎng)都玩過一次。我一共得到了六顆糖果和一顆巧克力。
活動(dòng)即將結(jié)束。老師讓我們玩一個(gè)包裝喪尸的游戲。第一，讓一個(gè)孩子做喪尸，其他孩子用白色衛(wèi)生紙裹住她。這個(gè)游戲真的很有意思！
這個(gè)萬圣節(jié)我太開心了！
描寫萬圣節(jié)的作文 篇43
期待已久的萬圣節(jié)終于到來了。今天是萬圣節(jié)。我想和我的朋友出去玩。我希望我們能玩得開心！
我要出去玩。我和一個(gè)叫大熊貓開開的朋友約好了。我們約好了去同家門口。到了那里，我們準(zhǔn)備在同家樂超市二樓玩兒童畫。當(dāng)我們遇到曾紫軒時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)人一起給孩子們拍照。但是兒童畫要求不超過一百人，但是已經(jīng)達(dá)到一百人了，不能進(jìn)去。當(dāng)時(shí)我們有點(diǎn)不開心。過了一會(huì)兒，曾紫軒的母親召集的其他孩子來了，我們?nèi)ッ總�(gè)補(bǔ)習(xí)班要糖。我們先去邦德教育要糖。當(dāng)我們到達(dá)那里時(shí)，我們沖進(jìn)去。曾紫軒首先說：“不給糖就搗蛋。”于是大家異口同聲：“不給糖就搗蛋�！蹦抢锕ぷ魅藛T的姐姐給我們帶了很多糖，我們拼命跑，怕拿不到。我認(rèn)為我很幸運(yùn)，因?yàn)槲业玫搅宋鍓K糖。我們?cè)诎畹陆逃才牧苏眨粝铝艘粋�(gè)快樂的場(chǎng)景。我們還去了藍(lán)天教育等其他輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
我們總是心情愉快地要糖。
描寫萬圣節(jié)的作文 篇44
以前，我不知道什么是萬圣節(jié)。這個(gè)星期二，夏老師說星期五是萬圣節(jié)。孩子，可以帶點(diǎn)道具或者口罩之類的。你也可以帶些糖果，我們將一起度假。但是萬圣節(jié)是什么樣的呢？你想吃南瓜嗎？
星期五終于到了，那天下雨了。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我看到了面具。第一個(gè)看到的是狐貍面具，原來是舒曉彤的同學(xué)。然后他看到了江浩然，他戴著白顧靖的面具，戴著女巫的帽子，穿著女巫的衣服。哈哈，是陶洪亮。英語課結(jié)束后，我們分組去了樓老師的辦公室（一班和六班的辦公室）附近。門是開著的，所以很難敲門。然后組長說：“變戲法，變戲法，變戲法/不給糖就搗蛋”。我們弄了好多糖回家吃。太甜蜜了。
本來想去老師辦公室，太擠了，里面人太多。他們都是其他班的學(xué)生。呃，盧沒吃糖。盧，我明年再來！
現(xiàn)在，我覺得萬圣節(jié)真的很有趣。你可以戴著面具當(dāng)女巫。最重要的是，你可以要糖果。然而，最重要的是閱讀
描寫萬圣節(jié)的作文 篇45
一天下午，老師在上外語課，剛好有空，老師就給我們講了萬圣節(jié)。當(dāng)老師說“明天是萬圣節(jié)，學(xué)生可以帶服裝、小報(bào)和裝飾品參加清晨游行�！甭犕赀@些話，所有的學(xué)生都跳了起來，因?yàn)槊總�(gè)人都在期待萬圣節(jié)。
下課后，學(xué)生們?nèi)齼蓛傻剡M(jìn)行討論。真希望今天是萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)那天，一些學(xué)生戴著嚇人的面具，一些人穿著萬圣節(jié)服裝，一些人裝飾教室。當(dāng)英語老師說“萬圣節(jié)活動(dòng)正式開始了！”學(xué)生們迫不及待地向老師要糖果�？吹礁鞣N甜食都忍不住流口水。我趕緊跑去找老師要糖果，卻看到老師著急了，學(xué)生們都很高興得到糖果。就在這時(shí)，一聲尖叫吸引了所有人的注意力。我看到一個(gè)孩子戴著可怕的面具，拿著南瓜燈，裝神弄鬼，學(xué)生們都驚呆了。這時(shí)，我覺得西方傳統(tǒng)文化的氣息已經(jīng)撲面而來。
通過萬圣節(jié)活動(dòng)，我們了解了西方傳統(tǒng)文化，豐富了我的知識(shí)。我會(huì)永遠(yuǎn)記得今天的萬圣節(jié)活動(dòng)！期待明年萬圣節(jié)早點(diǎn)到來。
描寫萬圣節(jié)的作文 篇46
快要到萬圣節(jié)了!我們小區(qū)舉辦了一年一度的討糖活動(dòng)!
我們都在家里換好了衣服，再去約好的地方集合，一起去討糖。到了集合的地點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就有好多小朋友已經(jīng)到了，好熱鬧呀!他們有的穿古裝，有的扮成吸血鬼，而我穿的是小女巫的服裝。人差不多到齊了，大部隊(duì)出發(fā)討糖了，討完一家又一家。整個(gè)小區(qū)歡聲笑語，感覺很熱鬧。走著走著，大集體都分散了。這是，只有我和李湜在一起，我們討了許多糖，導(dǎo)致我的小袋子都放不下了，我只好把小女巫款式的帽子脫下來，用來放糖。半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)，這么多時(shí)間過去了，我討了一帽子糖!我回到了家，把這一帽子糖倒在地上�！鞍�!有這么多!“我高興的叫著，這里既有糖，又有餅干，還有水果呢!
如果，學(xué)校也有這種活動(dòng)，就好了。
描寫萬圣節(jié)的作文 篇47
今天是萬圣節(jié)，我們戴上各式各樣的面具，穿上五彩繽紛的衣裳，去學(xué)校參加活動(dòng)。
到了鬼屋，外教老師像幽靈一樣地走進(jìn)來，他穿著潔白無瑕的衣裳，臉上涂著。我們排著整齊的隊(duì)伍，站在鬼屋門口等待著進(jìn)鬼屋的那一刻。突然，一名外教老師把門打開像野獸一樣地從鬼屋向我們撲來，嚇得我們四處亂躥。外教老師見我們嚇成這樣不禁“哈哈”大笑。在鬼屋，我們外教老師還放影片給我們看。當(dāng)我正看得津津有味時(shí)，外教老師跑到我身后大叫一聲“啊……”嚇得我臉色蒼白。
到了下午，外語老師給我們介紹了兩個(gè)人，一個(gè)是米麗，她打扮得像個(gè)小巫婆。還有一個(gè)是白比，他打扮得像個(gè)小博士。他倆拿出一大袋糖，灑了兒把，糖果像雨點(diǎn)一樣地落下來，我們以閃電般地速度沖過去搶糖。
時(shí)光過得真快，一轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了，看著裝得滿滿的口袋，我心想：這個(gè)萬圣節(jié)可真開心啊！
描寫萬圣節(jié)的作文 篇48
昨天，我去省耕山水，參加萬圣節(jié)的活動(dòng)。
我穿好自己的萬圣節(jié)衣服，戴上面具，早早地就來到這里，活動(dòng)開始啦……我們先是狂歡魔舞到晚上八點(diǎn)。然后踩氣球，里面居然沒有單詞，老師抽了一個(gè)英語單詞，我讀了出來，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)七星盲盒。接下來就是表演節(jié)目：第一、二個(gè)節(jié)目是跳街舞，第三個(gè)是講故事，老師們還精心準(zhǔn)備了好多好吃的東西，我吃了個(gè)飽。
最好玩的節(jié)目是看動(dòng)作，猜單詞。老師寫英語單詞，一個(gè)人比劃，另一個(gè)人猜是什么英語單詞，猜對(duì)，有100積分。我是第一個(gè)猜出來的，領(lǐng)到積分，我高興極了。盲人畫像也很有趣，第一組畫的人很奇怪，耳朵不在頭的兩邊，鼻子在頭上，眼睛重疊在鼻子上，嘴巴稍微有一點(diǎn)；第二組是畫得很好，每個(gè)部位都對(duì)，他是全校畫得最好的一個(gè)。
萬圣節(jié)結(jié)束，這個(gè)夜晚給我?guī)砹藲g樂，留下了無比深刻的印象。
描寫萬圣節(jié)的作文 篇49
今天我和媽媽還有妹妹去英語班參加萬圣節(jié)活動(dòng)。
我和妹妹都穿著巫婆的衣服和帽子走進(jìn)教室。哇！有的化妝成天使，有的化妝成蜘蛛俠，還有的化妝成海盜，讓我感到進(jìn)入了另一個(gè)世界。
最讓我恐怖的是第六間黑房子，走進(jìn)黑房子伸手不見五指，只有安倫老師光著膀子，全身涂成紅色，還穿著紅色短裙，頭戴牛角，拿著手電筒一亮一滅的。有的小朋友都嚇哭了，我和妹妹也很害怕都抱成一團(tuán)。
另一間黑房子也很恐怖，一進(jìn)門就跳出一個(gè)白面鬼，我嚇了一大跳，好像心都要跳出來了。黑房子里還有一個(gè)地道，我們紛紛鉆進(jìn)地道，后面?zhèn)鱽砉纸新�，我和妹妹爬得飛快。
我們還玩了水中咬蘋果，兩人運(yùn)氣球，蒙眼投氣球等活動(dòng)�；顒�(dòng)結(jié)束后有許多小禮品贈(zèng)送。只是希望大家晚上千萬不要做惡夢(mèng)嘍！
描寫萬圣節(jié)的作文 篇50
中午放學(xué)后，我坐著班車高高興興地回了家，一路上都在嘻嘻哈哈，因?yàn)榻裉焱砩衔乙獏⒓佑晒趤唽W(xué)校舉行的萬圣節(jié)晚會(huì)！
晚上6點(diǎn)，我戴著自己喜歡的面具來到了冠亞。按照入場(chǎng)券上的標(biāo)志，我來到了C教室。剛要進(jìn)去，突然發(fā)現(xiàn)教室門上寫著：“鬼窟（哭）狼壕（嚎）”，我嚇了一跳，轉(zhuǎn)身想走，閆老師拉住了我，說：“Vicky，這只是為了好玩�！蔽疫@才笑呵呵地進(jìn)了教室。
教室布置得又恐怖又漂亮，墻壁上貼滿了黑色的剪紙蝙蝠，天花板上掛著一根根線，線的一端拴著一個(gè)個(gè)桔色的小紙筒，上面畫著可怕的鬼臉，有的擠眉弄眼，有的沖著我伸舌頭。連空調(diào)上都貼著一個(gè)黑色的鬼骷髏。
小朋友們都到齊了，他們的穿著也很好玩。有的披著長斗篷，有的戴著上面畫著骷髏的尖頂帽，樣子神氣極了。還有一個(gè)大哥哥戴著一個(gè)鼻子很長、有眼遮的大怪物面具，非常嚇人，好多同學(xué)都嚇壞了，我的同學(xué)Sally都嚇哭了！
描寫萬圣節(jié)的作文 篇51
昨天晚上6：30，我的好朋友王澤興請(qǐng)我去參加他們英語課的萬圣節(jié)活動(dòng)。
到了那兒，我們先換衣服。我和王澤興都換上了海盜服，我們穿上海盜披風(fēng)、戴上海盜帽，還有面具，手里拿著海盜平時(shí)拿的刀。換好了衣服，老師就帶著我們往里走，走到教室，看見還有許多小朋友坐在里面看電視，有的小朋友提著南瓜燈，有的帶著面具，還有的打扮的像蜜蜂，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去眼花繚亂。老師們有的帶著魔法帽，有的臉上畫的像魔鬼一樣，還有的帶著魔鬼面具。
活動(dòng)開始了，老師先給我們講了萬圣節(jié)是怎么來的，隨后我們跟著一個(gè)老師去冒險(xiǎn)，我們走過旁邊掛著黑布，還有鬼面具的小道，旁邊走出來帶著鬼面具的老師，把小朋友們嚇了一跳，可是沒有嚇著我。我感謝我的好朋友王澤興請(qǐng)我度過了一個(gè)開心的萬圣節(jié)。
描寫萬圣節(jié)的作文 篇52
上午，陽光灑在我的身上，我非常高興，因?yàn)槁犕瑢W(xué)說必勝客的哥哥姐姐要來和我們做萬圣節(jié)的游戲。
上課了，我果然看見哥哥姐姐們邁著輕快的步伐走了進(jìn)來，然后將口袋里的東西給了全班同學(xué)，我一看是一個(gè)花紙板，上面印著許多好看的花紋圖形，上面還有幾張紙，還發(fā)了一根吸管，我心想：是來做飲料杯的嗎？
結(jié)果聽老師說是做面具的，我們先要把最大的頭抽出來在用花紋形粘上去做裝扮，我的想象力非常豐富，我給大家分享一下吧。①是把三半彩長葉粘在一起，然后把它粘在頂上，再加一朵小花吧。②在眼睛下面粘上一朵花，做花花鼻子，再在下面粘上可笑的小丑大嘴巴，再掉一根可怕的大蜘蛛就更好了。
到最后，姐姐還給我們一人兩顆糖，還有彩色鉛筆，我可高興了。
今天是一個(gè)美好的一天，今天可是練習(xí)了我們的手工啊！
描寫萬圣節(jié)的作文 篇53
今天媽媽問我知道“萬圣節(jié)”嗎，我不知道。媽媽給我說帶我去一個(gè)地方就知道了，地方很近走路很快就到了，一進(jìn)門我就下了一跳，好多的嚇人的東西，有南瓜燈、骷髏面具、蝙蝠等等。 媽媽告訴我“萬圣節(jié)”是外國人的一個(gè)節(jié)日，有點(diǎn)像我們中國的“鬼節(jié)”，但是“萬圣節(jié)”已經(jīng)是一個(gè)國際性的節(jié)日，到了這天當(dāng)晚小孩會(huì)穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集榶果，真的很有意思。
在店里我還見到了jacky，一只好大好大的白狗，好漂亮，非常的乖，我叫它jacky時(shí)，它就會(huì)搖著尾巴到我的身邊，我感覺很它像一只可愛的大北極熊，媽媽的朋友還送我了很多的禮物，我頭上帶著南瓜帽、臉上帶著面具、就連嘴上也裝了可怕的假牙，我感覺我也做了一回萬圣節(jié)要糖果的小孩，只是我得到的不是糖果而是一大堆禮物！ 很喜歡萬圣節(jié)，明年我還想讓媽媽帶我來jacky bar，因?yàn)橛卸Y物拿呀！
描寫萬圣節(jié)的作文 篇54
今天，我要去參加“萬圣節(jié)”活動(dòng)。
我一走進(jìn)萬圣節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)，就看見大家穿著奇裝怪服，有的穿南瓜服，有的穿骷髏服，有的穿吸血鬼披風(fēng)……我穿的是可愛的南瓜披風(fēng)。
我們要開始玩游戲了。我們先去了“巫師和魔法”的房間。游戲規(guī)則是讓我們拿一樣?xùn)|西，而且要說出那樣?xùn)|西的英文，如果有人拿到了巫師的心，那么我們所有人都可以過關(guān)，但前提是不能碰到魔杖，否則的話就會(huì)死亡。我膽戰(zhàn)心驚，一直不敢拿，后來有一個(gè)大姐姐拿到了巫師的心，我們?nèi)w人員都順利過關(guān)了。
我們又去了“南瓜和稻草人”的房間，規(guī)則是把稻草人拼完并說出英語。我們被分成了兩隊(duì)，我們這一隊(duì)拼得快一點(diǎn)，所以我們這隊(duì)獲得了本次的冠軍。
我們還玩了怪物和鬼，吸血鬼和棺材這幾個(gè)項(xiàng)目。
今天的“萬圣節(jié)”獲得真是既快樂又可怕，我真希望每天都是“萬圣節(jié)”。
描寫萬圣節(jié)的作文 篇55
10月31日星期五的夜晚是最恐怖的節(jié)日，就是萬圣節(jié)。下午放學(xué)，媽媽帶著我一起去參加小記者組織的萬圣節(jié)做手工活動(dòng)。
活動(dòng)中，老師首先教我們做帽子，把黑色的紙對(duì)折然后剪成一個(gè)半圓。我沒有聽清就開始剪了，結(jié)果剪錯(cuò)了邊，打開一看不是半圓，旁邊的小朋友說像個(gè)屁股，我傷心得只想哭。老師又給我了一張黑色的紙，我沒敢剪，讓媽媽幫我剪了個(gè)半圓。我這回按照老師講的一步步粘上雙面膠把帽子做好了，還用紫色的紙做了裝飾，我在上面在貼滿了紫色的愛心，戴在頭上很漂亮。
老師又教我們做眼罩。媽媽和我一起在紙上比劃比劃，在我的眼睛上比劃比劃，媽媽用筆在對(duì)折的紙上畫出眼罩的形狀，又在眼睛的地方給我剪了一個(gè)愛心形狀的眼睛，我?guī)先ズ蛣e人的不一樣，感覺很酷。
活動(dòng)結(jié)束后，我戴著漂亮的帽子和黑色的眼罩去飯店吃飯了，發(fā)現(xiàn)飯店里很多人都在看我，是不是因?yàn)橐驗(yàn)槲姨貏e酷��？
描寫萬圣節(jié)的作文 篇56
今天早上我走到教室發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都不見了，教室里站著女巫、蝙蝠俠、蜘蛛俠、花仙子、大南瓜。哦！原來今天是萬圣節(jié)！大家都穿上了奇裝異服，打扮得千奇百怪。
今天的第一個(gè)節(jié)目是走秀，我們?cè)诓汤蠋熀蛥抢蠋煹膸ьI(lǐng)下伴著音樂走著貓步，在紅地毯上走秀，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。
第二個(gè)節(jié)目是討糖果，一聽到口令，我立刻沖向大禮堂，可是禮堂里人實(shí)在太多了，我一無所獲，不過在接下來到別的班級(jí)討糖果環(huán)節(jié)，我收獲豐豐。我心里美滋滋的，比吃了糖還甜。
今天的最后一個(gè)節(jié)目是逛跳蚤市場(chǎng)，高年級(jí)的哥哥姐姐準(zhǔn)備了豐富的物品，我們開心地選購自己喜歡的物品，大家都買到了自己喜歡的物品，我也買到了心儀的物品。
今天我們天長小學(xué)成了歡樂的海洋，搞怪的樂園。大家都玩得很開心！
描寫萬圣節(jié)的作文 篇57
一年一度的萬圣節(jié)又到了，我懷著期待的心情一大早就來到了學(xué)校。
我走進(jìn)學(xué)校，就看見許許多多的同學(xué)穿著各種各樣的奇裝異服，有美國隊(duì)長，有巫女，有海盜，還有狼人……而我穿的是我喜歡的野戰(zhàn)服裝。
當(dāng)我興高采烈地走進(jìn)教室，突然，有一個(gè)穿著藍(lán)色海盜褲，戴著海盜船長帽的“海盜”撲到我面前，他舉起手里的海盜刀猛的向我砍來，我趕緊往后退了一步，并迅速地拿起我中的加特林機(jī)槍向他掃射過去，只見他連連后退，擋不住我的功擊，最終敗下陣來。這時(shí)，班主任唐老師走進(jìn)教室，熱鬧非凡瞬間變得鴉雀無聲，這時(shí)，唐老師暗笑一聲，抓起一把糖果來了個(gè)“天女散花”，我們尤如一群“餓鬼”，地上的糖果很快被我們蜂擁搶光。
大課間的時(shí)候，學(xué)校還組織了同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳萬圣節(jié)舞蹈，那場(chǎng)面像一群魔鬼在群魔亂舞。大家都玩的很嗨！
每年的萬圣節(jié)，學(xué)校都會(huì)組織這樣的活動(dòng)，讓大家愉快地度過這個(gè)節(jié)日。我真期待下一次的萬圣節(jié)！
描寫萬圣節(jié)的作文 篇58
今天，我要去萬達(dá)參加萬圣節(jié)活動(dòng)啦！出發(fā)前，我因?yàn)橥骐妱?dòng)汽車而拖延了時(shí)間，急急忙忙趕到時(shí)，活動(dòng)早已開始。
一位和藹可親的老師微笑著對(duì)我說：“小朋友，你也是來參加活動(dòng)的嗎？快來這里簽到……”我趕緊走過去拿起筆，簽上了自己的名字。
老師分給我一件黑色披風(fēng)和一頂黑色高帽子，我接過來手忙腳亂地穿好后，擠進(jìn)人群，跟上隊(duì)伍，向著“喜糖島”出發(fā)了。
一路上，帶隊(duì)的老師一邊指著四周的景物，一邊講解。很快到了“喜糖島”，一位穿著古怪的巫婆正在派發(fā)糖果，每發(fā)一顆，都會(huì)發(fā)出一聲奇怪的叫聲。巫婆分給我一顆大白兔奶糖，我便迫不及待地打開吃了起來，奶糖好甜，好好吃呢。
下一站我們來到的是“骷髏島”。一聽這個(gè)名字便令人毛骨悚然，只見地上堆滿了可怕的骷髏頭，小朋友們都尖叫著跑開了。我剛想上前摸摸，就被媽媽迅速地拽開了。
我喜歡這樣的活動(dòng)，有趣充滿刺激，期待明年的萬圣節(jié)快快到來。
描寫萬圣節(jié)的作文 篇59
一年一度的萬圣節(jié)到了，這個(gè)西洋"鬼節(jié)"又給了大家一次放肆玩樂的好機(jī)會(huì)。
那天中午，我和爸爸媽媽還有我可愛的小弟弟一起去環(huán)球港參加萬圣節(jié)活動(dòng)。入口處的漂亮阿姨在我的左眼下畫了一只紅蜘蛛，在我的右眼下畫了一張蜘蛛網(wǎng)，這樣一張可愛的鬼臉就出現(xiàn)了，再配上我精心挑選的服侍，簡(jiǎn)直絕配。
我走進(jìn)其中一家商店，笑著對(duì)營業(yè)員說：“不給糖就搗蛋。”營業(yè)員聽了我的話，笑瞇瞇地從南瓜桶里拿出兩顆糖果遞給我。我高興極了！這是我第一次成功討到糖果，我激動(dòng)地向爸爸媽媽跑去，邊跑還邊喊：“我拿到糖果了，真的有糖果�！卑职謰寢屝Σ[瞇地看著我，似乎在鼓勵(lì)我繼續(xù)加油，這讓我干勁十足！于是，我趕緊跑向另一家商店，接著去要五顏六色的糖果。在我不斷地努力之后，我?guī)е墓哪夷业奶枪氐搅嘶顒?dòng)集合點(diǎn)。數(shù)了一下我要到的糖果，居然有47顆糖，真是大豐收��！謝謝叔叔阿姨們，讓我度過了一個(gè)快樂無比的萬圣節(jié)。
描寫萬圣節(jié)的作文 篇60
“喂，今年萬圣節(jié)你干什么呀？”死黨懶散地問了問我，“什么？萬圣節(jié)！”我驚異的大叫，“對(duì)呀，就在明天，你不知道嗎？”“我忘了……”
萬圣節(jié)，同學(xué)們都說挺好玩的，要不今年玩玩試試？那不就得規(guī)劃一下，讓萬圣節(jié)再添加幾分精彩嗎，心動(dòng)不如行動(dòng)，說干就干。
1、萬圣節(jié)一定要穿有神秘感的黑色衣服。
2、找些同學(xué)來家里玩，舉行個(gè)萬圣節(jié)神秘排隊(duì)。
3、叫媽媽做萬圣節(jié)南瓜飯、南瓜餅、萬圣節(jié)小米南瓜粥……總之做九道萬圣節(jié)南瓜美食。
4、來個(gè)BINGO游戲。（一張紙。100個(gè)問題10×10。首先回答完一行或一列的有獎(jiǎng)。問題為對(duì)班級(jí)成員特點(diǎn)的描述。描述對(duì)象簽名方為答對(duì)一道）。
好了，策劃都策劃完了，買東西也買好了，就等萬圣節(jié)來臨了。Halloween萬圣節(jié)，明天我等著你喲！神秘就在明天，Halloween，萬圣節(jié)！
描寫萬圣節(jié)的作文 篇61
一天，一只螳螂在看日歷的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)過兩天就是萬圣節(jié)了。他立刻告訴了大家。一只年長的螳螂說：“那我們就舉辦一個(gè)聚會(huì)吧。邀請(qǐng)螞蟻過來一起玩�！币恢惑胝f：“我們要布置螳螂屋，準(zhǔn)備豐盛的食物�！币恢恍◇霌屩f：“要有蒼蠅糖果和蒼蠅燒烤！”
于是，螳螂們開始行動(dòng)起來了。一只螳螂去給螞蟻寫邀請(qǐng)信；一些螳螂負(fù)責(zé)去買布置螳螂屋的裝飾品；一些螳螂去抓蒼蠅，另一些準(zhǔn)備好做蒼蠅燒烤和蒼蠅糖果的材料……
到了萬圣節(jié)那天，螞蟻們應(yīng)邀來到螳螂屋，高興得一蹦三尺高。小螳螂們都穿上了五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上一盞南瓜燈和小螞蟻們跑出去玩。大螳螂們都隨身帶著蒼蠅糖果發(fā)給小螳螂們和小螞蟻們吃。晚上，美食大會(huì)開始，最受歡迎的就數(shù)蒼蠅燒烤了，它們個(gè)個(gè)都吃得肚子滾滾圓。
螳螂和螞蟻們過了一個(gè)歡樂的萬圣節(jié)。
描寫萬圣節(jié)的作文 篇62
今天是11月3日，天氣晴。重述31日的萬圣節(jié)。那天早上，我們學(xué)校舉行了萬圣節(jié)的狂歡活動(dòng)。在學(xué)校門口，就能看到同學(xué)們妖魔鬼怪的打扮。
進(jìn)了教室，王老師叫大家拿出各自準(zhǔn)備的服裝和面具，到外面來拍獨(dú)照。每個(gè)同學(xué)都把自己打扮了一番，有的扮成南瓜燈，有的扮成蜘蛛俠，還有的扮成海盜人……全校師生在操場(chǎng)上舉行了萬圣節(jié)狂歡活動(dòng)。只聽主持人說：“萬圣節(jié)狂歡活動(dòng)正式開始啦！”我們興奮得一蹦三尺高。接著臺(tái)上響起了音樂，大家手搭在前面同學(xué)的肩膀上，跟著音樂的節(jié)奏跳起了舞蹈。緊接著，大家還穿戴好自己制作的面具和服裝上臺(tái)走秀了一番。突然，出現(xiàn)了一位神秘嘉賓。他的造型是佐羅，大家喊道：“樓校長！樓校長！就是樓校長！”揭開面具，果然是樓校長。
這次萬圣節(jié)活動(dòng)真有趣�。�
描寫萬圣節(jié)的作文 篇63
10月31日是萬圣節(jié)，又叫“鬼節(jié)”。
因?yàn)閶寢尳o我報(bào)了EF補(bǔ)習(xí)班，所以他們邀請(qǐng)我們?nèi)⒓尤f圣節(jié)的活動(dòng)。吃好晚餐媽媽就把我送到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。哇!好多的人啊。真是讓我大吃一驚啊。
你知道萬圣節(jié)的來歷嗎?萬圣節(jié)是西洋鬼節(jié)，就像我們中國的中元節(jié)一樣。這一天他們會(huì)把自己打扮得鬼模鬼樣到處舉辦狂歡派對(duì)。
每當(dāng)萬圣節(jié)到來時(shí)，人們就裝成吸血鬼在大街上穿梭。女巫會(huì)騎著掃把帶著黑貓挨家挨戶的去敲門嚇唬別人。門一開“小鬼”們就會(huì)做出嚇人的表情是“trick or treat(不給糖，就搗蛋)。
六點(diǎn)半活動(dòng)正式開始。我們紛紛帶上面具提著南瓜燈向辦公室走去。我們?cè)谵k公室的抽屜里翻糖吃，如果找到了南瓜貼紙就可以去客廳換取小禮物。在花瓶臟兮兮的泥土里我找到了許多南瓜貼紙，我換到了四包鉛筆和三杯飲料。收獲真大啊�？创蠹彝娴媚敲撮_心，我也很Happy.
過萬圣節(jié)的感覺真好啊!
【描寫萬圣節(jié)的作文】相關(guān)文章：
描寫萬圣節(jié)的作文10-22
描寫萬圣節(jié)作文09-16
描寫萬圣節(jié)的作文08-19
描寫萬圣節(jié)之夜的作文11-20
描寫快樂的的萬圣節(jié)作文09-20
描寫萬圣節(jié)驚魂的作文05-19
描寫萬圣節(jié)的作文范文09-03
描寫萬圣節(jié)的小學(xué)作文09-02
描寫萬圣節(jié)的英語作文07-31