外貌的作文精品8篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的外貌的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
外貌的作文 篇1
我們的老師,胖胖的,個子高高的,臉形很圓。戴著一副800°眼鏡,猶如一個博士。老師留著一頭長發(fā),她心地善良,和藹可親。有一次,我寫的字歪歪扭扭的,非常難看。張老師把我留了下來,讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止,老師才讓我回家。我當時很恨老師,心想:不就是幾個字嗎 ?寫好寫壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫,硬是把字寫規(guī)范,真是浪費時間。
回到家,我把挨留的原因告訴了媽媽,媽媽對我說:“字是門面,從寫字上能看出一個人的性格。老師嚴格要求是對的,是對你負責,你寫一手好字是自己的,誰也盜不去!甭犃藡寢尩囊幌挘颐靼琢死蠋煹挠靡,使我更加敬佩老師了。從那以后,我就象個一年級的小學生,天天堅持練字,無論寫什么作業(yè)都堅持把字寫工整,寫規(guī)范。過了一段時間,我的字比以前漂亮了,規(guī)范了,還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴格要求的結果。 在我心中有一支永不熄滅的蠟燭,永遠燃燒著生命之火,永遠都充滿著生機與活力,這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢?他在課上給我們講做人的道理;在課后是我們的益友,如果同學遇到不明白的問題,她還會耐心地教導我們,沒錯,他就是我們的老師, “蠟燭時刻在提醒著我們,要處處為他人著想。”這也許是老師常說的吧!
一年了,老師曾為了我們掉過多少“珍珠”?而我們呢?卻時常惹她生氣,心中真是難過,也很后悔:我,一名中學生,沒有全身心地努力。老師,我想對您說:“您為我們操勞,任勞任怨;您帶我們進入知識的海洋,在那里遨游,使我們懂得書中的樂趣;您精心備課,與我們一起品味書中美妙的午餐;您如好朋友似的關切我們;是您,是您,還是您!您像一根紅燭,為后輩奉獻出所有的.光和熱!您的品質和精神,可以用兩個字來形容那就是——燃燒!不停的燃燒!您像一只會說話的小鳥,來為我們講課,是那么得豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……偉大的老師,我們敬佩您。
外貌的作文 篇2
今天是重陽節(jié),我們一家子去了鄉(xiāng)下爺爺家。
到了那里第一眼看到的是一個大帥哥,我就拽了一下爸爸,問了爸爸?此^上噴的發(fā)膠、帶著墨鏡、穿著西裝還有蹭光發(fā)亮的皮鞋。爸爸也不認識,我仔細看了看好像是爺爺,便叫了一聲爺爺。那個大帥哥恩了一聲,這讓我更加確信了是爺爺,一下子就撲了上去。
到了爺爺家,爺爺就用了一聲不標準的英語說了一聲“厚木挖可”。當場我差點笑道肚子疼。我和爺爺就開始了交談。我問爺爺,你是怎么變得這么帥的,你可以說說嘛。爺爺回答,ok,我和幾個老同學參加的.老年人活動。正在說話中奶奶插了一句說自從有了政府的幫助,現(xiàn)在的老年人可以經(jīng)常參加活動。我們正在說話中爺爺?shù)氖謾C響了,爺爺接完電話。說我去參加活動了,最后來了一句“古的拜”。
這就是我的酷爺爺。
外貌的作文 篇3
“兒子,讓一下!眿寢寙玖宋乙宦。
我極不情愿地讓開一點,媽媽彎著腰,弓著背,從我面前拖過去,直到拖得地板閃閃發(fā)光。
“哎呀,老媽讓開一點,我看不到了!”看不到電視節(jié)目,我著急了,對著媽媽喊起來。話音未落,目光掠過媽媽的發(fā)梢,直射屏幕,忽然驚奇發(fā)現(xiàn)媽媽濃黑的發(fā)叢中,有一縷銀發(fā)閃閃發(fā)亮,那樣的.突兀,似乎是花叢中的一簇荒草,黑中白,比白中黑更扎眼。
年紀輕輕的媽媽怎么會有白發(fā)?頓時,淚水模糊了我的雙眼,回想起近段時間外公病了,需要媽媽照顧,旅居國外的二舅公回來了,媽媽又忙著招待他,爸爸整天在單位里忙里忙外,我非但不幫忙,還凈添亂。
“媽媽,您老了!”一時有千言萬語想說,但最終化為一個深深的擁抱,我撲進媽媽溫暖的懷抱,淚流滿面。
那縷銀白深深烙在我心中,我永世難忘。
簡評:一縷白發(fā)萬般情,一段文字表真心。
外貌的作文 篇4
作為老鄭的學生,我不得不承認,他長相平平。 他的整個臉龐猶如一座蜿蜒起伏的山崗。 最引人注目的是山腳下那黑漆漆的大溶洞。洞口夸張地往外凸著,一副隨時準備舌戰(zhàn)群儒的模樣。洞口上下兩片厚厚的嘴唇,在大多時候是無法關上洞口閘門的,所以,牙齒總是外露。如果露出的牙齒潔白亮麗也就罷了,可偏偏黑不溜秋,時不時還有一股刺鼻的煙味縈繞齒間,讓人懷疑這個山洞就是個煙草加工廠。 山洞的上方,植被稀稀疏疏的,雜亂無章,看上去就像沙漠中的一塊毫不起眼的綠洲。植被連著一條被掏空了的山脊,形成兩個小溶洞,讓你不得不佩服大自然的鬼斧神工。
兩個小溶洞里卻是多年未修剪的雜草,再往里面,就是一大堆一大堆的'垃圾、塵埃、蜘蛛網(wǎng)了。 沿著山脊往上,盡頭是這座山崗核心——一對灰色的小眼睛。微微內陷,目光閃爍,在約3毫米的透明玻璃下審視著世間的一切。這對眸子神秘莫測,變化無常。做他的學生,要是你的表現(xiàn)夠好,討他喜歡,那對眼睛便滿含粲然笑意,猶如神奇的星光,讓你頓生如沐春風,熠熠生輝的感覺。
可要是你不幸被他劃定為“后進生”,那對灰色小眼睛就會射出一道黑豹似的目光,冷酷、尖銳、犀利,令你無法動彈,無法躲避,就好像被手術刀、X射線剝離得體無完膚…… 那對灰色的小眼睛上,也種著兩塊植被,不過顯得茂盛了很多,像糾纏不清的樹根,朝上倒豎,比這茂盛的是長在山頂?shù)囊欢巡輩病活^柔軟的黑發(fā)。
它們有時聽話,在頭上有規(guī)律地排列著,像一個個列隊的士兵,井然有序;不聽話時,卻像一名名舞者,在風“呼呼……”的節(jié)奏中跳起了“舞動青春”。只是,每一個舞者的動作都不一樣,像在酒吧,跳得隨心所欲…… 我常想,這座蜿蜒起伏的山崗,該是經(jīng)歷了怎樣的滄海桑田才有了這番風景?該是經(jīng)歷了怎樣的風雨侵蝕才有了這番面貌? “像我這么個生著河馬嘴、蒜頭鼻、鷹凖眼的小個子,帶給大家的就是一種視覺污染!”老鄭常這么自我解嘲。但是,我不得不承認,就是這么一種視覺污染,卻霸道地攝取我們的眼球,植入我們的心靈,侵占我們的生活領域…… 老鄭——我的班主任兼語文老師!
外貌的作文 篇5
貝多芬,睡在病榻上,肝病的折磨使他已骨瘦如柴。這時,他看見維也納的天空突然下起了一場大雪,那六角形的雪花如蝶盤旋飛翔,竟然是那么美得使他心靈震顫。他的靈魂在肉體衰竭下永遠是蘇醒的,在生命的最后時刻,雖然聽不見滾過的第一聲春雷,卻感覺到天堂有一股奇異的風向他刮來,召喚他回歸而去。
貝多芬費力地睜開眼睛,怕一旦閉上就永遠睡去不再醒來。他看見了過去的他向他走來,父親約翰庸庸碌碌,嗜酒如命,強迫他學習鋼琴,稍有不遂,即遭毒打。他租房搬家搬得太頻繁,以致不愿操心把鋼琴的腿支上,干脆就坐在地板上彈奏它。母親過世,中年時代失聰,生活拮據(jù)終身未婚?蛇@一切,他沒有頹廢,卻要扼住命運的咽喉,用音樂去詮釋最深刻的思想的一種語言,為樂壇掀起了狂瀾。
這時,他嘴角掠過一絲微笑,很是安詳。他是不幸的卻是幸運的,苦難的重壓,使他理喻到音樂以外更珍貴的東西。他是飛鳥,在天空飛過劃下了痕跡,也就沒有了遺憾。
他的作品:第一號到第十一號鋼琴奏鳴曲、第一號到第三號鋼琴協(xié)奏曲、第一號、第二號交響曲、英雄交響曲、第九號小提琴奏鳴曲「克羅采」、第二十一號鋼琴奏鳴曲「華德斯坦」、第二十三號鋼琴奏鳴曲「熱情」、歌劇「費黛里歐」、第四號鋼琴協(xié)奏曲、D大調小提琴協(xié)奏曲、第五號交響曲「命運」、第六號交響曲「田園」、第五鋼琴協(xié)奏曲「皇帝」、第七號交響曲、第八號交響曲等,是貝多芬神奇的想象,才氣的凸顯,聽不見聲音的巨人,卻聽見了內心激情磅礴的飛揚,看見靈光如閃電凝固在五線譜上,彌漫著生命的歡愉與熱情,表現(xiàn)了空前的自由意境,突破了連莫扎特都束縛的嚴格形式,有著經(jīng)典和高雅的張力與內涵。
貝多芬的靈與肉,有著熱情的火山,爆發(fā)著無窮的遒勁,其感情又是那么細膩、超凡、和諧。他與一名十七歲少女朱麗葉塔古奇阿帝相戀。著名的十四號鋼琴奏鳴曲「月光」就是他們相戀的作品,那如水的月光,如水的柔情,恬靜的大自然,把我們帶到了夢幻般美麗的世界。貝多芬音樂是貴族化的,又從貴族中帶入全民化,表現(xiàn)個人自由與人權的空間,吹過一股清新之風,讓人沐浴陶冶。
在病榻上,貝多芬沒有痛苦,領悟人生的透徹,趨于寧靜。他對萬世證明精神可以克服痛苦,甚至可以克服死亡的命題。他完成了生命的飛躍,還有事業(yè)的成功,除了震古鑠今的'第九號交響曲「合唱」和「莊嚴彌撒曲」外,全是鋼琴奏鳴曲和弦樂四重奏曲,流淌內在的與深邃的精神意境,他把旋律揉進了骨骼揉進了血肉,并發(fā)揮的淋漓盡致。弦樂四重奏曲,這些室內樂是他最后的作品,也是貝多芬留給世人的遺囑。貝多芬,全世界只有一個。
天邊又滾過一聲春雷,也是貝多芬最后的春雷,他在回光返照的彌留之際,看見的是紛紛揚揚的雪花、悲泣道別的人們、還有鮮活跳躍五線譜的音符……
外貌的作文 篇6
權志龍他有著色彩斑斕的頭發(fā),數(shù)不盡的耳釘耳環(huán),款式奇異的著裝,隱約可見的.紋身,也許會顯得你叛逆、不容易親近,但我就是喜歡這樣的你,真實的你,不做作的你,喜歡你的無厘頭,喜歡你在舞臺上帥氣的樣子,喜歡你笑時露出一排整齊潔白的牙齒,晶亮的眸子里閃爍著孩子般的快樂和天真。
拜托你一定要幸福!
外貌的作文 篇7
我養(yǎng)了一只可愛的百靈鳥,它的叫聲很清脆,所以我給它起了一個好聽的名字——“翠靈兒”。
有一天,我放學回到了家里,突然發(fā)現(xiàn)“翠靈兒”不叫了,只是在那靜靜的喝水、吃食,又連續(xù)過了幾天,它還是一首歌也不唱,我很想知道這是為什么。
終于,到了星期六,也就是說,我的機會來了,我把陽臺的門關得緊緊的',就在嫩后窺視,突然,兩只大百靈鳥像箭一樣飛到了“翠靈兒”的鳥籠旁,唧唧喳喳的叫個不停。原來,他們是“翠靈兒”的爸爸媽媽。霎時間,我被那一家小鳥之間的深情所感動了,但我卻舍不得“翠靈兒”······
一轉眼,一天又過去了,星期日又到了,我打算再看一眼“翠靈兒”,我走到陽臺上,又看見了“翠靈兒”的爸爸媽媽,我最終也沒容忍下來,大步流星的走到陽臺上。“翠靈兒”看到了我,趕緊對它爸爸媽媽大聲叫,仿佛在說:“爸爸媽媽,快跑呀!有人要來抓你們了!”這時,我已經(jīng)走到陽臺上,把鳥籠子的門打開了!按潇`兒”愣了一下,就和它的爸爸飛走了。 第三天,我開學了,上課了,我突然聽到了門外的一陣鳥叫聲,抬頭一看,原來是“翠靈兒”再給我唱歌呢!我高興極了!下課后,同學們都問我那是怎么回事,我只回答了一句話:“這都是愛的力量呀!”
是呀!誰沒有父母兄弟呢?所以我們不要捕捉別的小動物們,要把它們都當成自己的好朋友,讓它們自由的飛跑。
外貌的作文 篇8
我有許許多多的老師,他們給我很多很多的關愛。今天去哦就介紹幾個我的老師吧!
耐心的.老師
我班新來了一位語文老師,她個子高高的,大大的眼睛又圓又亮,嘴巴小小的,長著又長又黑的頭發(fā),總愛帶一副粉邊的眼鏡,愛穿淡白色的裙子和深紅色的高跟鞋。
記得她第一次講語文課的那天,黑板上清秀的字跡、細心的講解給我留下了深深的印象。有一次考試,卷子上的試題老師在課堂上都講過,可考完了還是沒有一個打一百的。我心想:這次老師該發(fā)火了?衫蠋煵坏珱]有發(fā)火還耐心的重新講解了一遍。就連我班的‘淘氣大王’都靜下來仔細地聽講了。
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