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      2. 描寫同學外貌作文

        時間:2022-04-18 17:12:26 外貌 我要投稿

        描寫同學外貌作文(通用28篇)

          在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼拿鑼懲瑢W外貌作文,希望對大家有所幫助。

        描寫同學外貌作文(通用28篇)

          描寫同學外貌作文 篇1

          在我們班里有這樣的一個小男孩,他個子不高,身體就像一棵小樹,四肢就像剛長出的小樹枝。他瘦瘦的身體卻撐著一個大大的腦袋,真讓人擔心弱小的身體能撐的住嗎?他的臉白白的,最引人注目的要屬他那雙水汪汪的大眼睛了,瞪得圓圓的,有時候真能讓人想起西游記中孫悟空的火眼金睛。人們都說:眼睛是心靈的窗戶。他那大大的腦袋中裝滿了豐富的知識讓人羨慕。他還有一張靈巧的小嘴,紅紅的,他唱出來的歌非常動聽呢!大家了解他了吧?想知道他是誰嗎?他就是我們班的王禹錫同學。

          描寫同學外貌作文 篇2

          她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,高挑的個頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。

          她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發光的黑珍珠,又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個“小博士”。

          描寫同學外貌作文 篇3

          在我們班里有這樣的一個小男孩,他個子不高,瘦瘦的,一張白皙的臉蛋,像一個文弱的書生。我們班的女生都很羨慕他的皮膚,白白凈凈的,沒有一點瑕疵。

          最引人注目的要屬他那雙水汪汪的大眼睛了,瞪圓溜溜的黑眼珠靈氣十足,眼睛下面是挺拔的鼻梁。他還有一張靈巧的小嘴,紅紅的,他唱出來的歌非常動聽,你想知道他是誰嗎?

          他就是我的同桌宋曉宇,愛唱歌的小男生。

          描寫同學外貌作文 篇4

          我在班上最熟悉的同學要數同桌黃雨淋了。她總是扎著兩條小辮子,挺著個圓鼓鼓的肚子是她的一大特點,不過這也是她的可愛之處。

          她在班上的成績不錯,平時也愛樂于助人。有一次我的語文書忘帶了,她就主動把書放在桌子中間讓我和她一起看。

          前兩天科學老師布置了作業,要我們準備三四只蝸牛,今天科學課要帶來?墒俏易蛱煸缟显诨▓@找了很久也沒找著,今天只好不聲不響地坐在那,生怕被老師罵。黃雨淋看到了,主動送我一只大蝸牛,我好開心啊,雖然最后科學老師說這不是蝸牛,而是一只海螺,可我依然很感謝她。

          這就是我的同桌,有一個熱心腸的好同學。

          描寫同學外貌作文 篇5

          她有一頭烏黑光亮的頭發,梳著兩個長長的馬尾辮,長者一雙烏黑明亮的眼睛,上面還架著一副大大的眼鏡,顯出一副很文靜的樣子。在眼鏡下面有一個小巧玲瓏的鼻子,和一個櫻桃小嘴,嘴唇也紅潤潤的,可愛極了。每當她笑的時候,潔白的牙齒非常招人喜愛。

          她經常穿著一件淺粉色的開身毛衣,配著一條棕紅色帶橘色條文的褲子,腳上穿著的是一雙銀色的鞋子,這樣的搭配,更顯出她那苗條的身材,真讓人羨慕。

          每次上課,她幾乎都舉手發言,而且發言后都會看看我,當然我也會看她一會兒,因為,我特別喜歡她那紅撲撲的小臉蛋兒。只要她微微笑一下,我也會情不自禁地笑起來,她實在是太可愛了。她就是我的同桌--陸子凡。

          描寫同學外貌作文 篇6

          我讓同學們失望了,一定要讓同學們不失望。

          有一天,下學了,我說請大家吃一頓大餐,可是到了那一天,我一分錢也沒有,請不了大家了,大家都說我騙人,給我起了個外號叫“吹牛大王”,大家都看見我,連理我都不理我,都不跟我玩了。

          我才覺得原來沒有朋友真是太無聊了。所以,我從今天開始,幫媽媽干家務活,賺錢,請同學們吃大餐,過了一個月,終于攢夠錢了,星期六晚上,我都把大家喊了出來,我領著他們到飯店里去了,一起吃大餐,我問,我們還是好朋友嗎?同學們說:“當然是了,真是太好了,我有是他們的好朋友了。

          描寫同學外貌作文 篇7

          今天。我給大家介紹一位同學,他有一個非常帥氣的名字_魏志鵬。

          一雙會說話的大眼睛,總是水汪汪的。尖尖的小鼻子上,長著一顆黑志,我們總是喜歡去拍他的鼻子,拍的他鼻子紅紅的,他剛要急,我們急忙道歉:對不起,看錯了,以為是蚊子飛到你鼻子上了”,所以他最保護他的小鼻子了。一張紅嘟嘟的小嘴巴鑲在臉上,說出話來總是那么甜甜的,再配上那兩個常常的小酒窩,真是帥哥一個。這就是我的同學魏志鵬。帥哥不僅是帥,最讓人佩服的是每次考試總是名列前茅,老師們喜歡他,同學們也喜歡他,真是讓人羨慕極了。

          魏志鵬同學是我們學習的好榜樣,誰又能不喜歡他呢?

          描寫同學外貌作文 篇8

          今天,我們班來了兩個新同學,他們跟別人不一樣,他們是雙胞胎,他們叫大寶二寶。

          大寶長著明亮的眼睛,一個小小的鼻子,紅潤的小嘴。他的臉是長形的,他喜歡玩軍棋。

          二寶長著一雙有神的眼睛,一個小小的鼻子,一個櫻桃小嘴,圓圓的小臉,他最有特點的是那兩個小酒窩,他一笑那個小酒窩就會掛在臉上,他喜歡畫畫。

          我非常喜歡這兩名同學。

          描寫同學外貌作文 篇9

          調皮搗蛋是她的毛病,聰明伶俐是她的天賦,惹人歡笑是她的樂趣,清秀美麗的是我外貌,人見人愛是她的可愛,她,就是我的同學——胡玲玲。

          她有著烏黑亮麗的'頭發,長長的直發像瀑布一般披在肩上,長長的捷毛附在圓溜溜的眼睛上,或許哪天,她圓溜溜的眼睛一轉,你的倒霉的日子也就到了,再說那個鼻子,還真是我的出氣筒,沒事的時候,我就輕輕的在上面碰一碰,我就狠狠的捏一把,現在想起來,我不禁又想在那熟悉的鼻子上捏一捏,可這個想法卻僅僅是我的奢望。

          因為我坐在她的前面,又和她很合的來,每當我們坐在一起的時總會滔滔不絕,也伴隨著一陣陣哈哈大笑的聲音,就連上課也不例外,和她在一起是快樂的,是沒有憂愁的,就算你在生氣時隨著她的一個玩笑,也會煙消云散,她,就這這么可愛,這么討人喜歡!

          她經常和我們男同學在一起玩,但卻因此招來別的的閑話,可她卻不以為然,仍舊如常,我問她為什么時,她說:“走自己的路,讓別人說去吧”。太在意別人的看法,會活得很累的,別看她平時傻傻的,偶不然說的話還挺精辟,我很佩服她這的這種說法,以至于現在成了我的座右銘!

          能夠坐在高2(22)班,不得不對她說句謝謝,如果不是她的鼓勵,我或許連初三也不會讀完,正是因為她的一次次鼓勵,一次次細心的勸告讓我一次又一次的找到了讀下去的理由!她是一個很善良的人。

          總而言之,她很可愛,就如你的妹妹一般,有時,她又很善解人意,就如你的老師一般,或許她很調皮,但她一定不會太過分,而且有時她更會成為我人的開心果!

          說起這么多,不由的讓我感嘆:“千金易得,知己難求!”

          描寫同學外貌作文 篇10

          我們班里的一個同學,她是我的好朋友。她總是扎這一條馬尾辮;珍珠似的大眼睛;睫毛好像被濃墨染過一樣地黑又長;櫻桃般的小嘴。她活潑、可愛,但更多的時候是“靦腆”。

          她有個缺點就是在上課一言不發。偶爾回答問題時,她總會露出那張面紅耳赤的圓臉,而且“聲音欠響”!但是那樣會感覺她是個漂亮的小女生。

          在她的上課和下課間,相互比較?梢哉f是完全不同性格的一個人了。下課后她失去了那張愁眉鎖眼的面孔,成為一個活潑可愛的女生了。倘若,有個人說一個笑話,她會笑得前俯后仰,上氣不接下氣地,之后“搞逗“一詞就從她嘴里脫口而出了。

          膽小也屬于她。晚上,在“稍微”有些陰暗的地方說聲:“有鬼呀!”她會一邊尖叫一邊跑,好像后面有一頭狼在追趕似的。想不到的是,這事居然弄假成真了。她還會半信半疑地說:“好像真的有,剛才很可怕!”聽到這個故事你們已經那個該也會笑得合不攏嘴吧!

          下課難免會發生打打鬧鬧的事件。雖然有句俗語————一個巴掌拍不響。但是引起事端的總是男生的“嘴”。她不可能忍氣吞聲,所以和某男生打起來了。男生呀————禍從口出!她總是“針鋒相對”,不肯退讓,看到她怒目圓睜的眼睛,就知道她有多生氣了。

          平時,她是個文靜的女生。當她唱歌、跳舞時,更是讓人羨慕不已。聽到她悅耳的歌聲;看著她優雅的舞步;會使人被她的歌聲和舞步帶到“另一個世界!”而我,把她幻化成蝴蝶,在我的視線中“翩翩起舞!”

          這就是我的好朋友————應蘇敏!

          描寫同學外貌作文 篇11

          刺猬頭,小圓臉,兩顆膽怯的小眼睛,鼻梁上架著副藍色眼鏡,總閉著不動的嘴。小身板,白白凈凈一個男生,他便是我的同桌王昕。

          初次與他同桌時,看他那副膽小樣兒,以為這同桌很安分,還暗自慶幸自己好運。正想著,突然從旁邊就傳來一陣叫罵聲,一轉頭,哎呀!王昕竟在與別人吵架,瞧他那旁若無人,兇狠至極的樣子,我不禁嘆了口氣:慘,知人知面不知心哪!以后的日子里,他總在我旁邊用那些不堪入耳的話罵人,為此,還老說什么是從俞一鳴那兒學來的罵人詞,誰敵得過?!這等話,我對此也無可奈何。

          再看上課時,只要一聽倪老師叫到了他的名字,他就!輕叫一聲,然后搓著手,低著頭,極不情愿得站起來,一般老師都讓他讀課文,只見他拿起課本,飛快地讀著,恨不得快一點讀好坐下,終于讀好,他長吁一口氣,在老師的點評中低著頭,咬著嘴唇,不停弄著書本,然后慢慢地坐下。唉!老師不在的時候和人吵架倒挺大膽的,讓他讀一讀課文,就這一副樣子?!天哪!

          老師在,他(王昕)便如老鼠見了貓似的,低著頭,一副膽小樣?傻壤蠋熞蛔吣兀看篝[天宮,那個煩哪!

          這仁兄還經常欺負人,坐在他前面的汪茗雨可就遭了殃:王昕向汪茗雨借筆,汪茗雨不借他,王昕立刻搬出一大堆罵人詞,轟炸著汪茗雨,還時不時動手打幾下她。汪茗雨呢?最多扔王昕的鉛筆袋,唉!有這位不安分的同桌,我真倒了霉了!

          不過,他還是有優點的:中午作業不完成他絕不去玩。每一次,只要老師布置了作業他就會立刻去做,每一次,他去玩的時候,作業都已經做好了。沒有一次他去玩了,作業還沒做好的。

          這個同桌,這個王昕!

          描寫同學外貌作文 篇12

          他,長著一雙炯炯有神的大眼睛,平時總愛穿運動服和運動鞋,他就是我的同桌—王卓楠。他上課總愛做一些小動作,有一次,正在玩橡皮,余老師叫他起來回答問題?晌彝滥兀繀s丈二和尚摸不著頭腦,呆呆地站在自己的座位上。有時還會哇哇大叫,逗得我們呵呵大笑。

          還有一次,美術老師讓我們畫恐龍,可他卻在畫植物大戰僵尸的漫畫,老師叫他沒有反應。我的同桌還有一個特點就是愛哭,只要有人去煩他,惹他,他的眼淚就會像斷了線的珍珠一樣滴滴答答地流下來,“哭鼻子大王”因此得名。一天,我們快要數學考試,馬欣筱拿了王卓楠的鉛筆放在地上,王卓楠就大叫起來:“快還我鉛筆!”馬欣筱當做沒有聽見。王卓楠只好自己把鉛筆撿起來一看,筆頭全斷了。

          他就傷心地哭了起來,你說他是不是一個哭鼻子大王。別看我的同桌愛哭,但是他的學習成績在班上名列前茅。無論什么難題他都能迎刃而解,說起成語滔滔不絕。有一次,余老師讓我們說含數字的成語,同學們紛紛舉手,說出了兩三個含有數字成語。王卓楠不甘示弱,一口氣說出了十來個含有數字的成語,同學們對王卓楠佩服的五體投地。王卓楠不僅成績好,而且體育也好。學校舉行一年一度的校運會,他參加的項目是400米長跑,裁判員老師發令槍一響,他就像離弦的箭一樣沖了出去,只見他不慌不忙地緊跟著第二名的同學,在他們離終點還有50米的時候,他以迅雷不及掩耳之勢的速度沖了上去,跑到了終點。

          獲得了三年級組400米長跑的第二名,還打破了校運會三年級組的記錄,他高興得一蹦三尺高。這就是我的同桌,一個愛哭、愛畫漫畫、愛動腦筋的同桌。

          描寫同學外貌作文 篇13

          在我們班上,有這么一個人,盡管其貌不揚,卻非常引人注目。

          你看,他長著一張蘋果臉,白里透紅胖嘟嘟的。一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑葡萄似的,不偏不斜地嵌在那雙會說話的眉毛下面,看上去炯炯有神。一笑起來,右臉蛋上就會露出一個深深的酒窩。那張小嘴巴的表情可豐富了,高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時,撅起的小嘴能掛一個小油壺。從這張嘴巴蹦出的話,有時氣得人火冒三丈、抽泣不止;有時讓人忍俊不禁、大笑不已……

          他是一個胖胖的男孩,小肚子總是挺得鼓鼓的,同學們總喜歡叫他“將軍肚副班長”。

          俗話說的好,穿衣戴帽各有所好,他的愛好也很廣泛,比如:踢球、英語和美術。其中美術獲得過“六一”書畫大賽二、三等獎,開米杯環保小畫家中獲得了優秀獎,在“多喜愛”杯上也獲得了優秀獎。

          在家里,他也是一個蠻有孝心的孩子呢。有一次,他的媽媽發高燒,那期間,他一會兒摸摸媽媽的額頭;一會兒給媽媽做物理降溫;一會兒給媽媽量體溫;一會兒給媽媽倒水喂藥。在他的細心照料下,媽媽的體溫也恢復了正常。還有一次,過“三八”婦女節的時候,他想讓媽媽過一個難忘的節日,利用平時積攢的零花錢,為媽媽在飾品店里精心挑選了一張賀卡和一份精美的禮物,并用心的包裝起來送給了他的媽媽。當他的媽媽打開禮物那一刻,眼里充滿了激動地淚花,摸著他的頭高興的說:“這個‘胖小豬’真是我的貼心小棉襖呀!”看著媽媽開心的笑容,他的心里也美滋滋的。

          你們猜,這個愛好廣泛又孝順的男孩子是誰呀?如果你們愿意和他交朋友的話,我就告訴你這個“胖小豬”就是我的同學—王慶陽。

          描寫同學外貌作文 篇14

          “大新聞,大新聞,大家來看大新聞!”班上的免費“小廣播”付靜嫻拿著一張剛發下來的報紙吆喝著。頓時,全班同學都不約而同地擁過去。我心里癢癢不過,也跑上前去湊熱鬧。

          我被同學們推過來擠過去,連報紙上的標題都沒看清。當“小廣播”好不容易念了上面的幾句話后,一瞬間全班轟動。原來是胡才來,我班的“寫作大師”的文章登報了,聽到這消息,我心里挺不是滋味,大概是嫉妒吧!我想,其中一定有詐!他平時成績又沒我好,還寫著一手“雞扒”字,怎么會比我這當班長的作文還寫得好呢?要么就是他送了禮品給報社記者,要么是有親戚在報社工作。我還真不信他的“邪”,這不,我悄悄做起了“地下工作”。

          幾天過去了,我形影不離地跟著胡才來,可是他沒露出一點蛛絲馬跡。我想他總不可能在男廁所里進行“交易”吧!不過,這兒天我發現,一到下課時問,胡才來就把書拿出來看,一周時間內就把足足三厘米厚的作文大全看了一半。也許真是憑著自己實力寫出來的吧!為了保險起見,我請小機靈熊騰去男廁所打探打探。

          第二天,熊騰果然“不負我望”,跟著胡才來進了男廁所。我在走廊上焦急地等待著。一泡尿的工夫,我的“私家的偵探”回來了。我忙著問他胡才來的動靜,他說:“胡才來呀,真是刻苦,連蹲在廁所里都不忘看報,怪不得‘滿腹經綸’!蔽衣牶蠡腥淮笪颉

          嘻嘻!這次我終于發現了“寫作大師”的秘密了,真是“功夫不負有心人”啊!胡才來,雖然我敬佩你,但“戰場”無情,我會比你更勤奮讀書的,相信不久的將來,在報紙的頭條,上一定會有我的杰作。

          描寫同學外貌作文 篇15

          我的生活中,有許許多多的同學陪伴著我,使我不再寂寞。但是,我的大多數同學都沒有給我留下深刻的印象。在我的印象中,崔昊森給我留下的印象最深刻。因為他體貼人,在別人傷心的時候會安慰他,所以我喜歡跟他一起玩。而勾起我對他留下深刻的印象的東西卻只是一把短短的小尺子,別看東西雖小,但里面卻隱藏著深厚的友情。

          一天早晨,我邁著快樂而輕松的步伐走進校園。不一會兒,我們的數學張老師進來了。老師微笑的對我們說:“今天我們考一張數學卷子,大家一定要認真地做,爭取考一百分。”雖然我們的數學張老師快六十歲了,但是老師看起來卻是很年輕。

          考試開始了,同學們陸續開始動筆,我也拿出簽字筆寫起來。正當我做完了填空題和選擇題,要做計算題時,我傻眼了,原來,我的尺子找不著了。這時,我急得像熱鍋上的螞蟻,坐立不安。時間在一分一秒地流失。“嗖”的一聲,一把漂亮而不大的尺子出現在我的眼前,我回頭一看,原來是崔昊森給我的,他只是對我微微一笑,好像在說:“這是我借給你的,你用吧!”這時,仿佛有一股暖流流進我的身體。

          我和崔昊森的這件事情中,體現出了崔昊森樂于助人的品質。我希望有更多的人學習崔昊森的這種品質。

          描寫同學外貌作文 篇16

          我們班的“馬大姐”身高一米四左右,眉毛特別濃,化妝時就不用畫眉毛,鼻梁不太高,一雙圓溜溜的眼睛,一對大耳朵,一張櫻桃小嘴,特別愛哼歌,最愛哼《青花瓷》,而且還很幽默。

          上一次,我們學校組織去禮堂看電影《網絡媽媽》,十分感人。剛出禮堂大門,就聽到他那驚天動地的聲音“網絡媽媽”惹得我們都捧腹大笑。再一看他,他還瞪圓了眼睛傻笑,不知所措。

          他酷愛哼歌,不論在任何時間都會哼。上一次上數學課,我們正在認真的寫作業。又聽到他情不自禁的在哼歌。老師的眉毛豎了起來,兩眼直直的盯著他,可他還沉醉在音樂世界里,完全沒有察覺到,頭還不停的搖來搖去。老師心中的怒火熊熊燃起來,一個箭步沖向他吼道:“你在干什么?這可不是音樂課,趕快寫作業!”他恍然大悟,頭低了下來,臉漲得像紅蘋果一樣,兩個眼圈都紅了。兩手緊握著,吐著舌頭。下課了,他又好了傷疤忘了疼,哼起了《小酒窩》。真是“滿腹歌論”。∫灰娎蠋熯M來了,又逃之夭夭。

          這就是我們班的“馬大姐”——馬岸青。

          描寫同學外貌作文 篇17

          曉珊是我的同學,也是我的好朋友。她有著一頭烏黑亮麗的半長發,老是轉來轉去的一雙美麗的眼睛,高挺的鼻子,整個人給人一種清爽靚麗的感覺。我對她很有好感,她是我很要好的一個朋友。而且她經常能使旁人哈哈大笑,一掃之前的陰霾,簡直就是天生的笑星。

          在我悲傷時,是曉珊帶給我笑聲的,不止是我,別人也一樣。

          曉珊總是那么開朗、活潑,笑聲總伴隨在她周圍。

          一天放學,我因為某是而顯得悶悶不樂的。細心的曉珊她發現了,笑問:“玉燕,什么事讓你不開心啦?哦!我知道了,是不是有人欺負你你,好啊,竟敢欺負玉燕,他在那里,讓我抓來教訓教訓!”說完擺出一副要找人算帳的樣子,而我,早笑得上氣不接下氣了,什么悶悶不樂,早被曉珊弄到九霄云外去了。

          曉珊不止開朗、活潑,學習也是一等一的棒,老師上課提的問題十有八九能回答,有不會的地方她總敢去問老師,這個很值得我學習呢。ㄎ夷懶。

          聽完我的介紹,你們是不是很想跟我這位活潑聰明的同學加好朋友做好伙伴呢?

          描寫同學外貌作文 篇18

          小朋友,你認識她嗎?她長著高高瘦瘦的個子,留著一頭長長的頭發,總是扎著一條馬尾辮,走起路來,帶著蝴蝶結的馬尾辮就在腦后一搖一晃,看上去很美麗。一雙靈活,敏銳的眼睛,忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋,白里泛紅,一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子,顯得更漂亮了。她就是我的同學文文了。

          文文的性格和她的名字一樣,文文靜靜的。那你別小看她!唱歌、畫畫、看書都是她的愛好,特別是畫畫,可厲害了,那一張張活靈活現的彩畫,都是出自她的小手,真是畫什么似什么,可漂亮了。就上一期,她畫的畫,得獎也不小呢!看書也是她另一愛好,我們全班同學都知道,文文很愛惜時間,就連生病打吊針,也忘不了帶本書到醫院去看。我真要向她學習。

          文文除了看書和畫畫認真外,還是個樂于助人的好同學呢!

          我們班有一個女同學,成績很差,平時很少同學和她玩。下課時,文文主動到她的座位,叫她讀課文,計數學題,背英語單詞。連老師都夸獎她是個好孩子呢!文文靜靜的文文同學,我要向你學習!

          描寫同學外貌作文 篇19

          “哎呀!太討人厭了。”我的同桌正向我做著鬼臉。誰會想跟這個“調皮蛋“做同桌呢?

          我的同桌叫馮昊鑫,一頭亂糟糟的頭發,兩只黑黑的小手上不知有多少細菌。上課時,每當老師讓組長發作業本時,我總會發現我的本子沒有了。憑我這偵察能力,必定是馮昊鑫拿的。還是老樣子,他裝出一副沒事的樣子,兩手托著下巴,逃避著我的眼神,漫不經心地咬著手指甲。看著他那臟手,可真叫人頭皮發麻的。他終于忍不住笑了起來,從課桌底下拿出我的本子笑著向我賠禮。

          他雖然愛藏人的東西,但卻十分的有愛心。一次放學的路上,只聽見小道旁傳來一陣陣貓的叫聲。我兩手插在口袋里想:多一事,還不如少一事,還是快些回家吧,這時,我卻見一個人三步并作兩步地走進小道旁邊的草誰邊。我定睛一看:呦!竟是我那同桌。只見他抱起受了傷的小貓,用手帕擦著它的傷口和泥巴。不時喂給它一些小魚干,嘴里還念念有詞著:“小貓別怕,有大哥來保護你!蔽也唤行┥鷼猓汉,對這貓咪都比對他同桌好。不過,調皮蛋竟然也那么有愛心,真令人意外。

          我這同桌啊!還真是令我刮目相看。雖然他成績不好,卻有一顆善良的心。

          描寫同學外貌作文 篇20

          開學的時候,因為教室的變化,所有的人都換了新位子,我也不例外,和我坐的是我們班上最調皮的人——宋子建。

          他的眼睛很大,一直轉來轉去,讓人看著就覺得他在想壞事,我的朋友都就我說了許多“注意事項”,我聽了之后心里十分不安,幾乎所有人都一致認為他會給我來個“下馬威”。

          第一節課剛開始,我坐立不安,生怕下一秒就被他整,我的眼睛一直盯著他,一節課都沒聽講,我覺得他就是一個愛整人,不愛學習且喜歡惹事的人。

          直到那件事讓我改變了對他的看法,上課鈴打響數學老師拿著許多試卷發給我們做。拿到試卷我便快速做了起來,越做越快不禁感嘆:題目好簡單啊!

          但是我做到最后一題時不禁皺起了眉,最后一題是畫圖,我既沒有鉛筆,又沒有尺子這可怎么辦呢?正當我一籌莫展時,他向我伸出了援手。

          我不禁感到吃驚,同時也感到很愧疚,以前對他那樣,他也沒有報復,他完全可以不借給我,我很感動,對他說:“謝謝!”

          這就是我的同桌,你們喜歡嗎?

          描寫同學外貌作文 篇21

          在他出現之前,我一直是個自私自利的人,什么都想到自己從不考慮別人。

          四年級時,班里來了位轉學生,我和他很快成了朋友。在上體育課時,同學們跑步,我的鞋帶忽然散了,我退到邊上,系了好久,可就是弄不起來,他見了,從隊伍里出來,幫我系鞋帶。

          我過11歲生日的時候,沒有請他來我家做寒,只是請了幾個平常說得很好的朋友來,但在第二天我告訴他昨天是我生日時,他對我說:“昨天是你生日啊,我下午給你帶個禮物。”我覺得他只是說句客氣話,沒想到下午他真送了我一個彈弓和一盒彈珠。

          那時,班里有減作業這個項目,只要值日班干認為你表現好就可以減,但名額只有五個。一天,語文老師布置了許多作業,班里多數人都想要減作業,下課后都讓值日班干為自己戒。但值日班干卻來到他的身邊:”你今天表現不錯,減作業!蔽倚睦锓浅Aw慕,”唉,為什么不是我呢?”就在我傷心之際,他說話了:“把這個名額讓給曹許程吧,我寫作業快,不需要!彼脑捳鸷沉宋遥词箤懽鳂I快,誰不想減作業呢!唉,他對我這么好,我竟然不把他當真朋友看。

          那一次后,我非常慚愧,決定要對這個真朋友好點,學習他的精神。

          描寫同學外貌作文 篇22

          小小的眼睛,棕黑色的頭發和那電線桿般的身材,這就是我的同桌──賈涵。他擅長的東西,不計其數:好玩、好演、好抄、好蒙,好吹牛……

          記得,他剛到我們組的時候,我和我們組的組長認為他比我們組的孫多臨老實。原來,他一直是裝的。賈涵裝了一個周。他那放縱的一面暴露了出來,變得無法無天了,連我們組的“老大”也管不了他了。

          每次下課的時候,賈涵就趁我不注意,悄悄地打開我的鉛筆盒和書包亂翻一通,整的亂七八糟。有一次,他正在掏我書包里的書,我看見了,非常生氣,就好好“管教”了賈涵。誰知道,賈涵。開始趴在桌子上嗚嗚地哭,我心想:哼,想用苦肉計讓我給你道歉,沒門。我拍了下我的前桌,對她說:“看沒,開始演戲了,等到時候給影帝頒獎的時候。組織咱們班花點錢讓他飛到好萊塢去唄,給個特等獎……”賈汗擦干眼淚,說:“我就看看你拿沒拿我的東西,至于嗎。”就這樣我們吵了起來,要不是組長制止,我們倆能吵一節課。

          這就是我的同桌,煩人的同桌。

          描寫同學外貌作文 篇23

          他是一個活潑好動,充滿好奇心的小男孩,一張胖乎乎的臉蛋上長著一雙圓溜溜的眼睛,笑起來兩個“小酒窩”就展現在你們的面前。最有趣的是他的耳朵又大又厚,左耳還長著個“彌馬樁”呢!你看他身體健康,長得胖胖的。雖然今年才九歲,可就有八十多斤了。所以大家常叫他“小胖子”。

          他是一個心地善良,充滿愛心的小男孩。要是見了小動物受了傷,就幫他它去看醫生,希望它快點好起來;要是有人傷害小動物,他會奮勇上前阻止。記得以前他養了一只小白兔,因為他吃了有毒的小青菜不幸死了,他傷心了好幾天,最后把它埋在了田地里。

          他愛幫助別人,關心別人。當同學忘了帶筆、橡皮、尺子等,他就會主動借給他們;當有人遇到不會的題目,他就會上前幫助解題;下雨時,他好幾次把傘借給遠路的同學

          在家里他經常幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的家務活。別看他胖,干起活來可麻利啦!

          他最喜歡運動是跆拳道練習,他最愛吃的是烤雞腿,他最想去的地方是北京天安門,他最愛看的書是西游記,他的理想是當一名科學家。

          這就是我的同學——曉莫。一個善良、愛管“閑事”,興趣廣泛的“小胖子”。

          描寫同學外貌作文 篇24

          他有著短短的小平頭,兩只小眼睛一眨一眨的,像天上的小星星在閃爍。他皮膚黝黑,像小麥的顏色。他很瘦,瘦的只剩下皮包骨頭了。他還愛和一幫女生一起玩。他就是我的同學——徐子楠。

          徐子楠可是一個兩面派。上課時他很文靜,平時很少舉手。其實,她心里想舉,可手臂像掛上了千斤重的砝碼似的,怎么也舉不起來,嘴巴想掛上了鎖似的,怎么也張不開來。要是老師叫他,他也是磨磨蹭蹭地站起來,吞吞吐吐地說出正確答案,然后再緩緩地坐下來。

          “叮鈴鈴”!下課鈴響了,這時的徐子楠從座位上一躍而起,像出籠的小鳥似的,奔出教室。操場上的他蹦跳。個不停,一會兒跳繩,一會兒踢毽子,比上課麻利多了,跟上課時的他完全是判若兩人。

          別看他上課時那么沉默,其實他的話可多了!有一次,我盛好菜回來,只見他一臉嬉笑,邊指手畫腳邊嘰里呱啦說個沒完,邊上的同學都忙著吃飯,但他依然談興濃郁,眉飛色舞,拿話比飯還多,惹得同學們忍不住都捂住耳朵,求他別說了!他才嘟噥著慢悠悠地停了下來!

          這就是我的同學徐子楠,你說他可愛嗎?

          描寫同學外貌作文 篇25

          我有一個同學,他在我們班是有名的“開心果”。

          他長著一對濃濃的大眉毛,下面是一雙水靈靈的大眼睛,大鼻子。他皮膚黑黑的,常常讓老師哭笑不得。

          有一次,老師在黑板上布置作業,他在看漫畫書,時不時抬頭看看老師,等老師布置好作業后,他抬頭定睛一看,看到那么多的天文數字出現,忘了此時還沒下課就大喊一聲:“那么多作業!”老師聽了,盯著他,他怕得腳一直抖,大家看他那狼狽樣兒,笑得都抬不起頭了,有的人還笑得肚子疼呢!

          不過他也很愛學習,也很樂于助人!

          記得有一次,我的作業沒有寫好,他是語文組長,就要收作業了,我還沒補完,就差我一本了,我本以為他把作業交到老師那了,沒有等我,可我沒想到,他竟然放下大家的作業本,向我走來,問我:“好了嗎?我要去交給老師了,如果你實在不會的話!我來教教你!”“謝謝!”他教我可以怎樣寫,還給我舉了例子。講完,我懂了,寫得也飛快,不一會兒,就寫好了。雖然,這只是件很渺小的事,但我卻從這件事中看出了他的愛學習,愛幫助困難的同學。

          我們班能有這位同學,真是老天爺的恩賜。

          描寫同學外貌作文 篇26

          給我印象最深的同學是張天園。

          他長著一張古銅色的鵝蛋臉,直勾勾的大眼睛上有一對粗粗的濃眉,眼睛下面長著塌鼻梁,鼻梁下有特別富有表情的薄嘴唇:高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時噘起的小嘴能掛一個小油壺。從這張嘴巴中說出的話,有時能讓你火冒三丈,抽泣不止;有時卻讓人忍俊不禁,大笑不已。他還有烏黑發亮的刺猬頭。

          他還比較講究穿著,每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁。

          他特別貪玩。記得有一次下雨,放學回家時看見路旁有很多水,他忽然說:咱們玩漂流吧!于是,我們就自己找材料,我用吸管當船,而他摘了一片樹葉當船。水流又急又快,不一會兒,就到達第一個水溝,我的“船”沖了過去,而他的船不幸掉進了水溝里,他連忙跳進水里,拿起“小船”,二話沒說,索性放在我船的前面。

          他比較樂于助人。有一次,我們幾個同學一起出去玩,看見一位老奶奶拿著菜吃力地走著,他急忙跑過去幫奶奶拿菜,把奶奶送到家才離開。

          這就是我的同學——張天園。

          描寫同學外貌作文 篇27

          每個同學都有自已的閃光點,那當然,我的同學也都有不少的閃光點喔!

          他圓圓的腦袋像一個大皮球,水靈靈的眼睛忽閃忽閃的,那又圓又大的耳朵和小小的嘴吧,笑起來有些逗趣兒!你們一定會想到是誰了吧!他就是我的同學——陳樂平。

          陳樂平平時愛流鼻涕,如果你去摸摸他的手,你會發現他的手黏糊糊的,也真惡心呢!

          記得在三年級第一學期,我和他坐在一塊兒,我很討厭他。每次他向我借東西,我都會用罵人的語氣還他一句:“不行!”但有一次我忘了帶筆,那時候我們正要寫一些練習,我想向陳樂平借筆,但我又不好意思。那時候,我只好吞吞吐吐地對他說:“陳樂平……可……可不可以……借我一支……”我的話還沒說完,他就問我:“是不是一支筆,拿去用吧,沒問題!”說著給了我一支筆。當時,我想:陳樂平真大方。

          還有一次,我有一道題做錯了,陳樂平看見了,對我說:“張雪原,你這道題做錯了!碑敃r,我很生氣,說:“誰說的,你才做錯了呢!标悩菲讲粌H沒有生氣,而且還耐心地告訴我原因。

          你看雖然陳樂平學習不怎么樣,但他還是有他的閃光點,所以,你千萬不要小看你的任何一個同學,他們雖然有缺點,但也會有他們的優點。

          描寫同學外貌作文 篇28

          美中不足的是那個小鼻子上面長了好些小雀斑,不過根兒不會為這些小玩意兒而煩惱,他整天快活得像個神仙。

          身著藏族服裝跳舞的同學,隨著越燒越旺的篝火狂歡起來,男同學寬大的長袍像大鵬展翅,女同學飄垂的長袖像柳枝飛舞。

          大李得意洋洋,大聲說:“司令官,你怎么不往前沖呀?”胖勇做了個鬼臉,嬉皮笑臉地舉起一只小手指:“小不點,服了吧?哈哈……”

          我這個同桌呀,是個打破沙鍋問到底的人,一遇到鬧不明白的問題就會纏住你,非問個清楚明白不可。他可不管你惱不惱,追著你的屁股追問不舍,一邊問一邊外號滿天飛:“小眼鏡,這樣做對嗎?”“大腦袋,這道題為什么這樣做?”

          孫鵬是我的同窗好友,說起他的外表來,真稱得上其貌不揚:他個子很矮,黑瘦黑瘦的,只有漆黑的濃眉下嵌著的兩顆“黑葡萄”亮閃閃的。

          那邊的同學還是打起來了,他們拳腳相加,勢均力敵,旁觀者圍成個圈圈,非但不勸阻,有的竟然還在助威,幫倒忙!

          下課鈴一響,他像一發出膛的炮彈一樣,“嗖”地一聲就沖出了教室。

          小海真是一個好中鋒,靈活得像條龍,帶球快如風,一閃就沖到了對方門前。

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