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      2. 人物的外貌作文

        時(shí)間:2021-06-30 19:14:15 外貌 我要投稿

        【精選】人物的外貌作文4篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的人物的外貌作文4篇,希望對大家有所幫助。

        【精選】人物的外貌作文4篇

        人物的外貌作文 篇1

          我的老師叫張林麗,她一頭烏亮濃黑的美發(fā),像黑色的瀑布傾瀉而下,彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛,那雙大眼睛好像有特異功能,又好像會(huì)說話似的,每當(dāng)你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會(huì)頂?shù)哪,發(fā)出夾著慈愛的寒光。

          有一次我們課外活動(dòng)打沙包,我正玩的盡興時(shí),突然一個(gè)一年級的小男孩跑到我們?nèi)?nèi)亂跑,我推了他一把,他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊,眼睛注視著我和藹的說:“今天,你這件事情做得也太不應(yīng)該了你怎么能去推到一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小同學(xué)呢?他雖然頑皮可你也不應(yīng)該這樣,你可以跟他講道理嘛!”我再也忍不住了,淚水滴在胸前的紅領(lǐng)巾上羞愧難當(dāng)。

          張老師的嘴使我終生難忘,從她嘴里票吹來的話語,總是那么熱情那么生動(dòng),像清甜的甘露汩汩流進(jìn)我求知的干渴的心田。

          張老師講起課來總是那么生動(dòng)有趣。記得一次作文課上在將描寫人物外貌時(shí),張老師就讓我們觀察她,同學(xué)們觀察后有的說她眼睛的特點(diǎn),有的說眉毛,有的說嘴,還有的說鼻子。聽了我們的見解她總結(jié)道:“看來我雖然算不上美但她很有特點(diǎn),你們看到的是什么就寫什么,所以一定要抓住特點(diǎn)仔細(xì)描寫,寫作時(shí)用一些我們學(xué)過的'優(yōu)美詞語,不過你們千萬別把我寫得像個(gè)丑八怪!”她的話逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學(xué)到的了知識又有一個(gè)愉快的心情這可都是她的功勞啊。

          我喜歡張老師喜歡她的平易近人風(fēng)趣幽默。

        人物的外貌作文 篇2

          我是一個(gè)活潑可愛的小女孩。龍的化身,我今年九歲了,在新埭小學(xué)讀三年級。

          我嘛!長著一雙忽閃忽閃的大眼睛;兩條彎彎的眉毛像月牙兒;我喜歡笑,一笑起來有酒窩,露出了兩排潔白如雪的牙齒;我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮;圓嘟嘟的臉蛋上白里透紅,高挑的身材不胖也不瘦。

          假如別人問我:“你五官里最不喜歡什么?”我會(huì)毫不猶豫的說:“鼻子!睘槭裁茨?因?yàn)槲业谋亲硬粔驁?jiān)挺。

          瞧!這就是我的外貌,一個(gè)優(yōu)點(diǎn)多缺點(diǎn)少的我,小朋友,你們猜猜看我是誰?我就是那個(gè)愛說愛笑活潑可愛的徐星月。

        人物的外貌作文 篇3

          一張圓圓的臉,一雙機(jī)靈的眼睛,一張小小的嘴巴。再加上兩排能說會(huì)道的伶牙俐齒和一雙靈巧的雙手,就湊成了活潑機(jī)靈的我。

          我是一個(gè)不折不扣的小書迷。家里的書多得數(shù)不清,書架上起碼有兩行都擺滿了我的書。桌子上,床上,茶幾上都擺滿了書。什么《小學(xué)生語文趣味題大全》啦,什么《小學(xué)生作文金選》啦,什么《圍棋小辭典(全套)》啦。另外還有作文書、游戲攻略書(因?yàn)槲颐總(gè)星期都可以玩三個(gè)小時(shí)的電腦)、漫畫書應(yīng)有盡有。

          其實(shí)我對電腦也情有獨(dú)鐘。每天下棋都在電腦里下,媽媽玩電腦經(jīng)常出問題,但每次這臺(tái)“不聽話”的電腦都被我解決了。如果你想知道我玩電腦的那三個(gè)小時(shí)都在干啥,那我就跟你說了:前半個(gè)小時(shí)我在聊QQ,后半個(gè)小時(shí)我用來看電子小說,中間那兩個(gè)小時(shí)當(dāng)然就是邊看攻略書邊打游戲嘍。

          這就是活潑的我,一個(gè)書迷和一個(gè)電腦迷得集合。

        人物的外貌作文 篇4

          我有一個(gè)可愛的小伙伴,他有一張方方的臉,笑起來有臉上有兩個(gè)小酒窩。平時(shí)我都叫他胡天天,其實(shí)他叫胡舍文,只是講習(xí)慣罷了。

          胡舍文他很調(diào)皮,一天我準(zhǔn)備到他家去玩,他爸爸告訴他我要來玩,他說:“好呀!”。他雖然口頭答應(yīng),可心里卻打著一個(gè)壞主意。我來到他家門前,按了一下門鈴,原來裝在床上睡覺的胡舍文一下子跳起來,躲藏在柜子下,以免被爸爸發(fā)現(xiàn)。我進(jìn)來了,他鉆出來,一下子跳過來大喊一聲:“哇!”把我嚇得屁滾尿流,他開心地笑了起來。他雖然調(diào)皮,可也有文靜的時(shí)候。那天晚上,我爸爸來接我,看見我和他在玩圍棋,便說:“來一盤,怎么樣?”他說:“行!”很爽快地答應(yīng)了。

          開始下了,他和爸爸一聲不響地下,他時(shí)而緊鎖眉頭,時(shí)而神態(tài)放松,就這樣,這盤棋下了半個(gè)小時(shí),胡舍文靜坐在那紋絲不動(dòng),最后,他終于把爸爸下敗了。這就是我的好朋友胡舍文,既調(diào)皮又文靜的胡舍文,我真喜歡他。

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