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      2. 團結吟五年級學生作文

        時間:2022-01-27 16:26:26 團結 我要投稿
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        團結吟五年級學生作文

          即使自己是一枝嬌艷欲滴的牡丹,也不可在春日一枝獨秀。要知道一枝獨秀并沒有花海的姹紫嫣紅那樣花香醉人。即使自己是一棵傲然挺立的青松,也應明白萬木成林才是遮風擋沙的堅固長城。

        團結吟五年級學生作文

          初夏,妙曼得宛如撫琴的歌女,盤至的鬢發(fā)散發(fā)著幽幽的芳香,一縷斜陽抹過眼角,落在身旁的芍藥上,古色古香。伙伴們在這初夏的暖暖清晨早早起身,匆匆來至排練廳。我們聚集在一起,不顧炎熱的氣候緊張排練著。

          時針似乎凝固在了八刻,伙伴們的心都提到了嗓子眼兒,只聞有人額上的汗珠在滴答作響。離表演只剩十分鐘了!我們陸陸續(xù)續(xù)走向表演廳,在候場處等待著。我們都緊張地回憶著動作要領,廳內鴉雀無聲,隱隱有幾絲風聲伴著鳥兒的歌唱。

          燈光璀璨的舞臺上有兩位主持人在為我們的表演報幕,我聽見我的心臟在砰砰作響,好似小鹿亂撞。乍然,一個手掌放在我的肩上,只聞一聲鼓勵的話語擦過耳畔:“不要太緊張了,我相信你。”我猛地回頭,一個嬌如春花的小女孩巧笑嫣然,那是我最親愛的小伙伴。我緊握她的手走上舞臺,原并不適應舞臺的流光溢彩,卻因團隊令我倍感自信。

          女生們白綢錦衣隨肘臂飛揚,乍眼成了綻開在塘中的白蓮;女孩纖細的手指在弦上點出了章曲,夏歌悠揚。白光灑在我們倍感自信的臉上顯得神采奕奕;舞蹈中的女生發(fā)上飾品閃閃發(fā)光;歌唱中的男生脖間領結顯格外英俊。當高聲部唱主旋律時,低聲部隨聲附和;當?shù)吐暡砍餍蓵r,高聲部則做好襯聲;蛟S這便是合作的意義所在。

          表演完美謝幕,我們個個九十度鞠躬以表示對觀眾以及伙伴的感謝。也許這場表演能夠完美,其之主要原因或許便是那合作團結的力量所在。

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