團結(jié)的作文

實用的團結(jié)的作文4篇[經(jīng)典]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的團結(jié)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

團結(jié)的作文 篇1

　　團結(jié)，就是十雙筷子迭在一起折不斷，團結(jié)，就是一群螞蟻合力搬東西。團結(jié)的意義究竟是什么？

　　一個烈日炎炎的下午，我們舉行了拔河比賽，雖然樹枝為我們遮陽，但那耀眼的光忙依舊晃得我們的眼睛睜不開。

　　伴隨著操場上傳來的一陣陣“加油、加油”的吶喊聲，我們陸陸續(xù)續(xù)踏進賽場。

　　在等待我們都進了場，坐到了場地后，1班和3班開始了對抗賽。而我們就在一旁悠閑地察言觀色。我們一會兒興奮地評論著，一會兒手舞足蹈，一會兒指手畫腳。不一會兒，比賽結(jié)束了，但比賽結(jié)果依然在我們的意料之中，1班贏了。雖然一班是個“常勝將軍”，但卻唯獨對五班甘拜下風。

　　輪到我們班上場了，雖然我已參加了很多次，卻還是有一種莫名的緊張。我們一個個摩拳擦掌，拿起繩子后，我們，每個人都抵著別人的腳，身子向后傾斜。老師吹了一聲哨子，比賽開始了。一句句加油聲傳進我的`耳朵，這使我那不服輸?shù)男拍罡鼒远ú灰屏�，我的腮幫子鼓得大大的，臉上掛滿了一滴滴汗珠。我們用盡了所有力氣，使勁地拔，而所有人的臉都成了大蘋果。早我們費了九牛二虎之力后，終于贏了。

　　團結(jié)就是齊心協(xié)力——這句話永印在我的心上。

團結(jié)的作文 篇2

　　我們是一個團結(jié)的五二班，我們互幫互助，團結(jié)友愛，只要誰有困難，我們都會幫助他，而且，我們還要三位有愛心的老師。

　　我記得有一次，我們班的一位同學(xué)被別人欺負了，而當時我們班在場的同學(xué)卻沒有及時幫助他。回教室后，老師對我們進行了嚴厲的批評和教育，我們都知道了一點，我們每一個人都是五二班的一份子，時刻都要團結(jié)友愛。從同學(xué)們的'臉上可以看得出大家團結(jié)一致的決心。

　　我們班的學(xué)生在學(xué)習上也很團結(jié)，為什么呢？因為我們 班的 老師和同學(xué)不放棄任何一個同學(xué)。我們班的學(xué)生被分為六個小組，每個小組中都有一個成績不太好的學(xué)生，我們組的就是陳培玉。每次他遇到難題，作業(yè)沒完成的時候，我們組的成員都會放棄自己休息和玩耍的時間來給他講題。

　　我們組的名字叫“超越隊”。之所以取這個名字，是因為我們小組的每一個成員都有一個共同的心愿，超越別的組，更要超越自己。

　　我希望我們班的每一個同學(xué)都要團結(jié)，這樣我們的班級才能更優(yōu)秀更強大。

團結(jié)的作文 篇3

　　“嘀嘀、嘀嘀……”的鬧鈴聲把我從夢中叫醒，我醒來之后看了一眼日歷，開心極了，因為今天我們籃球隊要出去打比賽！

　　到了新城初級中學(xué)的體育館，我一眼就在人群中看到了我的籃球老師——王老師。我急忙飛奔過去，和隊友們一起穿上統(tǒng)一定制的籃球服，感覺大家都好帥，在一起氣勢強大。

　　我和隊友們先在旁邊觀看別的兩個球隊打球。王老師指著其中一個球隊對我們說：“這種力量技術(shù)比較強大的'隊，你們不能硬上，要智取，就像我們之前學(xué)的擋拆，團隊內(nèi)部要配合好�！贝蠹衣犃�，都點了點頭。

　　輪到我們和其他隊打比賽了，我們摩拳擦掌，一個個生龍活虎，在氣勢上我們就已經(jīng)勝過了對方球隊。這時，裁判一聲令下，我和隊友飛奔向球�？墒乔虮粚κ忠焕�，球更飛向?qū)κ帜抢锶チ�，然后對手直奔我們的球筐，由于速度太快，我和隊友都來不及防守，就連我們隊號稱“黃金坦克”的金一男也沒能斷球。一開場就被進了球，大家都有點喪氣。

　　中場休息的時候，王老師對我們說：“你們有沒有思考？你們?yōu)槭裁礇]能防住他們？”大家你看看我，我看看你，都默默無言。王老師說：“你們是一個強大的團隊中，靠單個人的力量是很難打贏對手的。如果你們齊心協(xié)力，配合到位，我們是贏的機會很大�！比缓螅�王老師給我們細細分解了各自的任務(wù)，相互配合好，讓我們齊心協(xié)力，一定要打贏。大家都非常有信心。

　　第二場比賽，對方對我們說：“你們輸定了！”我們說：“還沒打呢！還不知道誰會輸呢�！辈门幸宦暳钕�，我第一個沖上去，把球拉了下來，然后直接繞過對方的隊員把球給了我的隊友。然后下一幕讓大家全驚呆了，我和隊友用了戰(zhàn)術(shù)擋拆，隊友把球傳給我，我雙腳一躍，直接來了個暴扣，現(xiàn)場我們一陣歡呼。對手驚呆了，你們居然會扣籃！

　　我和隊友們開心地抱在一起，這時我才真真切切地體會到，原來齊心協(xié)力的力量這么強大！

團結(jié)的作文 篇4

　　大馬路小學(xué)第一屆“健康節(jié)”開幕了，這一周是“心理與健康”周，我們五年級的活動項目是“加速”，這項活動的規(guī)則是：六個人（三男三女）為一組，排成一隊，后一個人的.左手抬起前一個人的左腳，右手搭在前一個人的右肩，單腳跳躍而行，最后一個人的左腳也要抬起來，中途一旦斷掉就要原地做兩個蹲起才能繼續(xù)前進，以操場的寬為準，最快到達終點的為勝。

　　今天是第一次到操場上練習。我們小組推選朱怡然為隊長，指揮我們前進。訓(xùn)練計劃制訂完畢，接下來就看我們的練習了�！耙欢�，一二……”就要到達終點了！沖刺！就在這時，“意外”發(fā)生了。鹿存?zhèn)ツ且恍〗M突然從我們的隊伍中間橫穿而過，導(dǎo)致我們小組后面兩個同學(xué)被撞倒，整個隊伍被撞成了一盤散沙。又失敗了！但我們絕不會放棄，繼續(xù)練習。終于，在第七次沖刺時，我們成功了。這個過程中，我差點支撐不住，但我不能放棄，我大喊一聲：“五六！”其他組員聽了也大聲喊道：“加油！五六！加油！”我鼓足了勁兒接著向前沖。那一瞬間，空氣仿佛凝固了，我們成功了！我們沖過了終點！

　　在我們的腦海中總有一個屹立不倒的信念：“人心齊，泰山移”！同學(xué)們，讓我們團結(jié)起來，一起拼搏、努力，向勝利與成功沖刺吧！

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