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        時(shí)間:2024-05-09 15:40:43 團(tuán)結(jié) 我要投稿

        團(tuán)結(jié)的作文精選【4篇】

          在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的團(tuán)結(jié)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        團(tuán)結(jié)的作文精選【4篇】

        團(tuán)結(jié)的作文 篇1

          在茫茫宇宙中,有一個(gè)美麗壯觀的星球,上面居住著一個(gè)國(guó)家一中國(guó)。在這個(gè)大家庭里,各民族像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)和睦。

          每當(dāng)我聽到:56個(gè)民族,56枝花,56個(gè)兄弟姊妹是一家。這首歌的時(shí)候,我不禁想起團(tuán)結(jié)的56個(gè)民族。其中,漢族人口最多,其55個(gè)民族人數(shù)均不同。他們像石榴籽一樣緊緊抱在一起。我的家鄉(xiāng)維西傈傈族自治縣。維西有:傈傈族、納西族、普米族、漢族、藏族等。各民族互相關(guān)心,互相幫助,可以說在我們的生活學(xué)習(xí)中,民族之花處處開放吧!

          我們的學(xué)校一葉枝中心完小,都是些來自不同地方的學(xué)生。無論你是傈族,漢族,藏族、還是納西族等;盡管宗教信仰,風(fēng)俗習(xí)慣,語言文字不同,但他們?cè)谶@個(gè)學(xué)校里,快樂的`學(xué)習(xí),愉快生活,沒有歧視,沒有偏見,你看我們五年級(jí)(1)班40位同學(xué)和陸相處,一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起運(yùn)動(dòng),其樂融融。學(xué)校的老師對(duì)各民族的學(xué)生也一視同仁,學(xué)校也特別重視民族團(tuán)結(jié)的培養(yǎng),同時(shí)也會(huì)開展一些關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的活動(dòng),如特色民族舞蹈阿尺木刮,一根筷子易折斷,一把筷子難折斷。我們應(yīng)該維護(hù)民族團(tuán)結(jié),大家同在藍(lán)天下,都是一家人:同是一顆心,同是一根繩。讓我們共同維護(hù)民族團(tuán)結(jié),讓民族之花在神州大地上處處盛開。

        團(tuán)結(jié)的作文 篇2

          在森林有一頭母牛帶著兩頭小牛。兩頭牛漸漸的長(zhǎng)大,牛媽媽一天一天地變老。

          一天,牛媽媽對(duì)兩頭已長(zhǎng)大的牛說:“你們已經(jīng)長(zhǎng)大,我也已經(jīng)變老了,試著自己去找吃的吧!眱深^牛高興地走了。他們走到了一個(gè)大草原,可是那兒幾乎沒有一棵嫩草。

          “這是我的',是我找到的!”“明明是我找出來的,應(yīng)該讓我吃!”兩頭牛為一根嫩草吵了半天,最后把這一叢草拉成兩份,吃完了。

          “這棵果樹是我發(fā)現(xiàn)的,應(yīng)該我吃!”一只?粗麡湔f。

          “不,”另一只牛說,“那是我看見的,而且大的應(yīng)該讓小的!彼麄儬(zhēng)來爭(zhēng)去,結(jié)果誰也沒吃到。

          他們走了回去,還打了起來,而且還不理媽媽的勸告。一只老虎走來了,看見他們?cè)诖蚣苁指吲d,就把他們的母親咬死叼走了。他們停架后看見地上滿是血,還有老虎的腳印,才知道母親被叼走了。他們十分后悔,但也沒辦法。

          有一天,老虎又來了。但這次兩頭牛齊心協(xié)議,一只正面搏斗;另外一只就從側(cè)面撲上來,刺中了老虎心臟,就這樣兩頭牛把老虎打敗了,為他們的母親報(bào)仇雪恨了。團(tuán)結(jié)就是力量,讓我們也團(tuán)結(jié)起來吧!

        團(tuán)結(jié)的作文 篇3

          “天災(zāi)無情,人有情!弊罱覈(guó)遭受了百年不遇的天災(zāi),它奪去了成千上萬祖國(guó)同胞的生命;使不計(jì)其數(shù)的親人分離;使勞動(dòng)人民失去了開創(chuàng)未來的“田地”;使學(xué)生失去了同學(xué)和朋友以及那求知的.校園!它使城市變成了廢墟,使風(fēng)景區(qū)變成了荒地——“天災(zāi)無情,人有情!敝腥A人民是團(tuán)結(jié)的,中華人民是不可戰(zhàn)勝的!白屛以诰纫粋(gè)吧!”這是一個(gè)普普通通的營(yíng)救人員所說出的話。

          當(dāng)時(shí)正是地震發(fā)生后的第二天,天下著該死的暴雨,地正發(fā)生著該死的余震。然而這位普普通通的營(yíng)救人員卻置生死于不顧,毅然決然的去救與自己素不相識(shí)的人。像他這樣有愛心及團(tuán)結(jié)精神的人還有千千萬萬個(gè),他們也都去參與了營(yíng)救!“堅(jiān)強(qiáng)”雖然只有屈屈二字,但字里行間中無不顯示出中華兒女不屈不撓的精神!地震以過去十幾天,專家們已沒了希望。然而奇跡卻像天災(zāi)一樣離奇,救援隊(duì)居然從廢墟中救出了一位老人和一只狗!不管老人是怎么挺下來的,這都足以證明中華兒女不屈不撓的精神!

          我想這就是所謂的:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,餓其體膚,空乏其身!薄皥F(tuán)結(jié),堅(jiān)強(qiáng),愛心!敝袊(guó)人民是團(tuán)結(jié)的,中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的!中國(guó)加油!四川加油!汶川加油!

        團(tuán)結(jié)的作文 篇4

          不知你們有沒有聽過一個(gè)故事:一根筷子一折就斷了,但如果是一捆筷子,就很難折斷了。在生活中也是如此,只要大家團(tuán)結(jié)一致,就可以釋放出比本身強(qiáng)大幾倍的力量。

          我記得有一次,我們班和二班比賽拔河,一開始大家都很賣力,但勁不往一處使,使力分散,像一盤散沙。第一局我們慘敗。第二局還沒開始,我們就商量對(duì)策,并且總結(jié)錯(cuò)誤,讓我們的力量都往一處使。第二局開始啦,我們一齊往后仰,把力都往后面使。“嘟!钡囊宦暽谙,我們勝利啦!第三局,六(2)班也不甘示弱,我們雙方相持了好久的.不分勝負(fù),但由于六(2)班上一局輸了,他們把挫敗感轉(zhuǎn)化成能量,一鼓作氣,把我們拉了過去。雖然我們輸了,但依然享受著團(tuán)結(jié)的喜悅,發(fā)誓下一次一定打敗六(2)班。

          還有一次,我們幾個(gè)小朋友玩球玩的很開心,突然,“咚”地一聲,弟弟符號(hào)發(fā)力太大,球飛了出去,落進(jìn)了河里。水上泛起了漣漪,球就慢慢地滾向了河中小。我和符號(hào)趕緊跑過去,沒思考多久,符號(hào)就開始拿十塊砸球,只要每一下都砸在球的前面,不僅可以讓它不再向前,更能讓它慢慢滾過來,我一刻也不敢怠慢,立即跑回家,拿起雞毛撣子就往外跑,等到符號(hào)把球砸到靠河邊一定距離,我再用雞毛撣子輕輕一撩,就撩回來了!耙!”我和符號(hào)開心的拍著手,慶祝團(tuán)結(jié)的勝利。

          “團(tuán)結(jié)就是力量!边@句話乍看平平常常,但細(xì)細(xì)推敲之后,方可只妙在其中。只有團(tuán)結(jié)才會(huì)勝利。

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