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      2. 團(tuán)結(jié)的作文

        時(shí)間:2024-04-12 08:41:10 團(tuán)結(jié) 我要投稿

        [熱門]團(tuán)結(jié)的作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        [熱門]團(tuán)結(jié)的作文

        團(tuán)結(jié)的作文 篇1

          曾有人問哲學(xué)家:“一滴水怎樣才不會(huì)干?”哲學(xué)家回答說:“把它放到大海里!边@句簡(jiǎn)短的話揭示出一個(gè)深刻的道理:個(gè)人離不開集體,只有團(tuán)結(jié)互助的集體才會(huì)有無窮的力量,反之如果集體中缺少團(tuán)結(jié),即使有再大的力量也不會(huì)獲得成功。

          今天,我們又一次證實(shí)了我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的`集體。

          今天下午,我們進(jìn)行了大小繩比賽,兩項(xiàng)比賽都進(jìn)行得緊張而激烈,可最讓我激動(dòng)的是大繩比賽。第一節(jié)課下課,同學(xué)們陸續(xù)來到操場(chǎng),運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神抖擻,就像即將準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)的小戰(zhàn)士。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谧隽藷嵘磉\(yùn)動(dòng)以后,準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)了。我們彼此互相加油打氣。裁判說:“起繩,預(yù)備,開始!”整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)炸開了鍋,有啦啦隊(duì)吶喊助威的聲音;有大繩打地的聲音;有大繩運(yùn)動(dòng)員們心跳的聲音。

          每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的臉上都凝聚著“奮斗”兩個(gè)字,時(shí)刻在心中提醒自己:不要壞,不能壞!蓋老師也在一旁給我們加油:“穩(wěn)住,太棒了!一個(gè)都沒有壞!”

          時(shí)間一分一秒的過去了,“還有30秒,”裁判員提示道,“大家都穩(wěn)!”比賽已經(jīng)進(jìn)入白熱化階段,每一位運(yùn)動(dòng)員都像插上了翅膀的小精靈一樣,快速、輕盈地跳過去。“還有5秒!”“停!”

          我們跳了356個(gè),我們?cè)賱?chuàng)新高。近一個(gè)月的努力沒有白費(fèi),付出就會(huì)有收獲。

          團(tuán)結(jié)就是力量,在各方面都需要團(tuán)結(jié)。我們的大家庭更需要團(tuán)結(jié),以綻放出更加絢麗的光彩,團(tuán)結(jié)中不免有合作。正是這團(tuán)結(jié)的神力,才讓我們超越了自我。

        團(tuán)結(jié)的作文 篇2

          記得我上小學(xué)的時(shí)候,我們學(xué)校百年校慶時(shí),舉行了校運(yùn)動(dòng)會(huì)。我十分踴躍的參加了拔河這個(gè)項(xiàng)目。到了比賽的前一天,我高興的連飯也吃不下。等到把一個(gè)上午熬過去了,可是要到晚上還要好幾個(gè)小時(shí)!轉(zhuǎn)眼見一個(gè)下午的學(xué)習(xí)過去了。晚上睡覺是到了兩三點(diǎn)才睡著!第二天,我又早早的起來到學(xué)校,其他班級(jí)都那氣球啊,什么的。而我們班卻拿了個(gè)彩旗,從我們學(xué)校走到二中,一路上,我們拿這彩旗,迎風(fēng)飄揚(yáng),十分耀眼。一路上,我們拿這彩旗,引的路人都把眼睛藐想我們,十分神氣。不一會(huì)兒就到了二中的門口,在休息場(chǎng)地休息了一會(huì)后比賽開始了。等待哨聲一響,同學(xué)們便使出吃奶的勁,像一只只猛虎似的。我們手上的筋脈突兀。肌肉緊繃,身上的汗毛發(fā)直,頭發(fā)豎起,額頭上縮成一圈,手心被繩子勒得發(fā)紅,有的甚至起泡了,汗珠滾滾。盡管這樣,我們還是使勁地拔著,越拔手上就越"狠",我們咬緊牙關(guān),忍著疼痛,心想:一定要堅(jiān)持下去,不能放松,要贏,一定要贏。我們的腿不斷地往后移,越挪越遠(yuǎn),紅領(lǐng)巾從中點(diǎn)慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要?jiǎng)倮,六乙班也不甘示弱,個(gè)個(gè)使出九牛二虎之力,腮幫子鼓起,面紅發(fā)腫,像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士。我們?cè)疽詾槲覀冓A定了,所以不注意對(duì)方了,可六乙班的同學(xué)們趁我們不甚留意,來了個(gè)突然"襲擊".這下,可把我們搞得暈頭轉(zhuǎn)向,搖搖晃晃,像是喝了禁藥似的。紅領(lǐng)巾離對(duì)方愈來愈近,怎么辦呢?我這個(gè)沖鋒隊(duì)員也不知所措,只好反過頭去,對(duì)同學(xué)們說:"大家一定要挺住,一定要堅(jiān)持下去,不能分散力量,只要我們齊心協(xié)力,我們就能擊敗他們,共創(chuàng)輝煌。

          "聽了我的一番話,周圍的一些老師為我們鼓舞,為我們加油,同學(xué)們也開始鎮(zhèn)定,振作了起來,啦啦隊(duì)也給我們助威:"六五班,加油,六五班,加油……"聽了啦啦隊(duì)的助威聲,我們頓時(shí)渾身充滿了力量,用力把繩子往后拉,紅領(lǐng)巾慢慢地向我們靠來,但是不一會(huì)兒,紅領(lǐng)巾又慢慢向他們那班靠,最后我們個(gè)個(gè)都累的'精疲力盡,輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽。

          到了復(fù)活賽時(shí),我們老師對(duì)我們說,剛剛那場(chǎng)比賽輸了沒關(guān)系,最重要的是你要團(tuán)結(jié),因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量,到了后來我贏了復(fù)活賽。是。"團(tuán)結(jié)就是力量"說的多好。∧憧茨切∥浵仯痪褪菆F(tuán)結(jié)才能搬的動(dòng)那么重的東西,不就是團(tuán)結(jié)的力量么!

        團(tuán)結(jié)的作文 篇3

          我們每個(gè)人,都隨時(shí)隨地隨身帶著五官,永不離身。五官在頭部作用很大。各具不同的性格。

          鼻子在五官中,形狀實(shí)在算不上美。但在五官中,它是最肯吃苦的。例如天天為我們提供空氣,用粘液把灰塵粘住,不讓病菌進(jìn)入我們?nèi)梭w。他,得一刻不停地工作。

          常常幫助鼻子的是嘴巴,它雖沒有鼻子那么忙,但是它一天做的事情是最多的:說話、吃飯、呼吸。比鼻子多了兩件。

          要是比誰的運(yùn)動(dòng)量最大,無如舌頭;要是比誰最強(qiáng)壯,無如舌頭。它有嘴巴保護(hù)著,除了上火了,被牙咬到,一般是不會(huì)受傷的。它每天幫助嘴巴說話,沒有舌頭就不能說話;每天品嘗味道,不管有多苦,它都默默無聞。

          要比其默默無聞,舌頭可沒耳朵厲害。在我們班,對(duì)耳朵來言簡(jiǎn)直就是虐待,但是耳朵,他什么都不說。

          五官里,最漂亮的.是眼睛,最軟弱的也是眼睛。它只要粘上一丁點(diǎn)灰塵,眼淚就奪眶而出。它也有被重用的時(shí)候,它天天為我們帶來陽光,這不是最好的嗎?

          在生活中,我們要有鼻子、嘴巴、舌頭團(tuán)結(jié)的精神,也要有耳朵和眼睛的默默無聞。只有這樣,才是一個(gè)堅(jiān)不可摧的集體!

        團(tuán)結(jié)的作文 篇4

          鳥愛上藍(lán)天,是因?yàn)樘炜战o了它飛翔的自由;魚兒愛上大海,是因?yàn)榇蠛=o了它暢游的快樂;樹木愛上森林,是因?yàn)樯纸o了它生長(zhǎng)的空間;我愛上我的班集體—修武縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(1)班,是因?yàn)檫@里有我敬愛的老師和親愛的同學(xué)。

          先說說我們的.班主任——靳老師吧!她可是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、治班有方,對(duì)我們嚴(yán)愛有加的好老師,同時(shí)她又是四年級(jí)年級(jí)組的組長(zhǎng),每年的開學(xué)典禮表彰大會(huì)上,領(lǐng)獎(jiǎng)次數(shù)最多的就是她。

          在她的培養(yǎng)、調(diào)教下,我們班可謂人才濟(jì)濟(jì)、藏龍臥虎……

          金瑛琦語文、數(shù)學(xué)、英語成績(jī)齊頭并進(jìn),科科優(yōu)秀;“小問號(hào)”趙浩泉勤學(xué)好問總有著問不完的問題;故事大王鄧嘉誠講得故事活靈活現(xiàn);運(yùn)動(dòng)健兒劉玉坤,長(zhǎng)著一雙“飛毛腿”每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他都會(huì)大顯示身手,為班爭(zhēng)光;最難得的是衛(wèi)生班長(zhǎng)申元朝,班里的臟活、累活他都認(rèn)認(rèn)真真地完成,從來沒有一點(diǎn)兒怨言……

          我們班不光人才濟(jì)濟(jì),而且同學(xué)之間團(tuán)結(jié)、互助、快樂、和諧。

          學(xué)習(xí)上,同學(xué)們“比、學(xué)、趕、幫、超”,互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)互助;生活中,同學(xué)們互敬互愛,情同姊妹;讀書會(huì)上,同學(xué)們“靜讀、齊誦、搶答,角逐”,賽出了友誼,賽出了風(fēng)格;秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,師生緊密團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)拼搏,團(tuán)體總分名列前茅……

          新學(xué)期開學(xué)典禮暨表彰大會(huì)上,我們班又一次被評(píng)為“三好班集體”,這些成績(jī)的取得,無不浸透老師和同學(xué)的心血和汗水,我為生活在這樣團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭而感到榮幸、自豪!

        團(tuán)結(jié)的作文 篇5

          不要急,慢慢來。失敗乃成功之母,只要我們有信心下次就能這是哪發(fā)出的聲音?哈哈!當(dāng)然,生源地是我們奇趣班啦。

          今天一上課,老師對(duì)我們宣布今天玩游戲,我們高興得一蹦三尺高。老師宣布了游戲規(guī)則,第一輪比賽便拉開了帷幕。

          第一小組成員上場(chǎng),只見他們?cè)趪\嘰喳喳地說個(gè)不停,我仔細(xì)一聽,原來他們?cè)谟懻搼?zhàn)術(shù)呢!最后他們創(chuàng)造了6.65秒的好成績(jī)。

          第一小組成員興沖沖地去,第二小組成員緊接著上來了。

          第二小組成員心里個(gè)個(gè)像十五個(gè)吊桶打水七上八下,心都提到嗓子眼了。隨著老師一聲令下,隊(duì)員們個(gè)個(gè)都使出了吃奶的勁,爭(zhēng)先恐后地向外拉。小球們像一個(gè)個(gè)聽話的`小孩子從瓶口蹦了出來,可是后來幾個(gè)淘氣包待在瓶底就是不愿意出來。估計(jì)是因?yàn)橥饷嫣珶崃耍麄兯阑钜膊豢铣鰜。?duì)員們個(gè)個(gè)心急如焚。最后,不知誰使用了空調(diào)戰(zhàn)術(shù)才讓這些淘氣包眨眼間變成了好孩子,一下就出來了。可最后還是以39秒的成績(jī)名落孫山了。

          最后該我們出場(chǎng)了,我們個(gè)個(gè)穩(wěn)操勝券,胸有成竹,我們的彩球都像是乖乖的孩子,輕輕一拉,彩球就如慣而出。

          第二輪也如常進(jìn)行著,我們隊(duì)以總分6秒的成績(jī)?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?jī)。

          今天的游戲讓我明白了一個(gè)道理:人心齊,泰山移,只要我們眾志成城,就沒有我們做不成的事。

        團(tuán)結(jié)的作文 篇6

          森林一年又一年的拔河比賽開始了。主持人大象請(qǐng)了很多動(dòng)物來參加比賽,主持人就說:“每四只動(dòng)物一個(gè)小組,自由組合。"小鴨、兔子、狗、小馬組成了一個(gè)小組,小雞、小鹿、貓、小牛也組成了一個(gè)小組。

          比賽開始了,規(guī)則是:雙方各站在黃線的兩邊,哪一對(duì)超過了黃線就算輸,沒超過黃線的隊(duì)就算贏。主持人說完,雙方就已經(jīng)站到規(guī)定的位置了。主持人說聲:“預(yù)備,開始!睆(qiáng)勁的.對(duì)手都使勁地拉起來。

          小鴨、兔子、狗、小馬比不過小雞、小鹿、貓、小牛那一隊(duì)。它們都灰心了,這時(shí)候狗說:“不要灰心,只要齊心協(xié)力就可以戰(zhàn)勝它們了!贝蠹衣犃耍疾换倚牧,就一直齊心協(xié)力地拔河。果然,小狗說的話沒有錯(cuò),它們真的贏得了比賽。

          看來,任何事情失敗了不要灰心,只要齊心協(xié)力就一定能勝利。

        團(tuán)結(jié)的作文 篇7

          集體的成功需要各個(gè)成員之間的努力以及相互配合!}記

          “預(yù)備,開始!”激烈的打草繩比賽開始了,氣氛頓時(shí)沸騰了,大家都希望做點(diǎn)事,為集體出一份力。

          “這里要加點(diǎn)草!”“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”地上的稻草越來越少,競(jìng)爭(zhēng)也越來越沸騰,仿佛有一股熱氣讓空氣急劇升熱。

          看著別人的草繩比我們長(zhǎng),我們組里的.人急了起來,他們跑前跑后,想做些什么,但又無事可做,便很整齊地站在打草繩同學(xué)的旁邊,給她搭把手。

          “還有二十分鐘!”老師說道,這時(shí)比賽已經(jīng)到了高潮,氣氛格外激烈。但這時(shí)我們組卻出了岔子,打草繩的同學(xué)的手被稻草割傷了,無奈,老師上場(chǎng)了,而我們則站在旁邊,想幫幫老師。

          “結(jié)束。”我抬頭望去,看到旁邊的組比我們長(zhǎng)很多,心中的那種集體榮譽(yù)感受到了很大的打擊,最后,我們輸了。

          可能是我們配合得還不夠好吧,我這樣想著。

          集體的成功,不僅需要每個(gè)成員的聰明才智,更需要成員之間的配合,這是集體成功的基礎(chǔ)。

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