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      2. 寫團結的作文

        時間:2024-02-17 14:08:46 團結 我要投稿
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        寫團結的作文[范例3篇]

          在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的寫團結的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        寫團結的作文[范例3篇]

        寫團結的作文 篇1

          俗話說得好“團結就是力量”,在工的那一天,我深切的感受到了這句話的意思。

          學工的.第一個活動是劃船,當時我興奮極了,摩拳擦掌的躍躍欲試。但是一聽到老師宣布的一個消息,我又“壓力山大”了――同學們要我做組長!組長要管很多的事情,去哪里,不起內(nèi)訌,不碰船……等等一系列船上事務,不說了,開船了!

          一開始,我的船員們精力充沛,開始往水草茂密的水域前進,但是調皮的水使我們進退兩難,雖然是這樣,但是絲毫沒有減去我們濃濃的興趣!耙欢欢筠D彎!”我一聲令下,船就緩緩左轉。這時調皮搗蛋的宋雨祺船員有一些閑不住了;他開始潑水,大量地潑水!一船人被他弄得狼狽不堪。

          就在這個時候,陳俊宇船員發(fā)話了“你把我的衣服弄濕了……”“是你先動手的……”兩人吵了起來!“好了”我打斷他們的吵鬧,并安慰他們說“誰先安靜有獎勵”。漸漸地,我們有一點力不從心了,有兩位女船員不劃船了,而是像一位位江南美女一樣,用水拉拉水葫蘆,用水潑潑金魚草,還讓秋風拂去汗水!皥F結!”我用力一吼,那兩位江南美女終于回過神來,繼續(xù)加入劃船隊伍里來。

          “不妙,撞網(wǎng)了!”一撞,二彈,我們便進入了無休止的“蹦蹦床”中。我急中生智,用力往后一推,我們終于脫離了“魔網(wǎng)”,回到了“溫暖的大港灣”,這讓我深刻感受到漁夫的艱辛。

          團結就是力量。如果在劃船時,一個要往東,另一個要往西,那還得了!只有我們團結一心,目標一致,我們才能快速前進!

        寫團結的作文 篇2

          青春·團結拼搏·運動會

          秋日的第一縷陽光照射在操場上。

          熟悉的操場,熟悉的教練老師……即將舉辦的是,我!扒锛咎飶竭\動會”,也是我們?nèi)w六年級同學畢業(yè)前最后一次的運動會。

          11月3日這天清晨,藍天上幾朵白云悠悠地飄蕩著,似乎等待著這場精彩的運動會。8點30分,全校同學昂首挺胸,精神抖擻,穿著整齊的校服,排著隊形來到操場上集合?矗L飄揚的'彩旗高舉在半空中,本校的國旗布陣隊進場,為賽場增添幾分活力色彩;聽,環(huán)繞操場的是一支支整齊的隊伍和響亮的口號,各班的運動員代表隊上場了!“我宣布,秋季田徑運動會正式開始!”隨著校長的宣布詞,大家都鼓起掌來,慶祝本屆運動會正式開幕!

          明媚的陽光帶來一絲溫和的暖意,六年級各班的拔河選手們在拔河賽場上準備著。這一輪,我們六(8)班對戰(zhàn)六(11)班,我班的男生和女生相互交錯站在右邊的繩索旁,個個鉚足了勁,準備開始拔河。“吱!”伴著裁判員口中的哨子吹出一陣尖銳嘹亮、劃破日空的哨聲,拔河選手們開拔了!我班選手使出全身的力氣拉著手中粗糙的繩索,“一二!一二!一二!”、“加油!加油!六八班,加油!”老師指導的聲音和其他同學加油的聲音充斥了整個拔河賽場。裁判員時刻注意著繩索中間紅巾的移動,啦啦隊不停在為各班的選手加油鼓勁!“吱!”又一聲尖銳的哨聲響起,對方選手高呼起來——我班戰(zhàn)輸。看著他們歡呼的情景,我們苦惱、喪氣,低著頭默不作聲!班!”,“唉!”一聲嘆息,一聲歡呼結束這次拔河。

          11月4日,第二天的比賽——接力比賽。

          每班各派15名男生、15名女生排成一豎隊,等候在各班起跑點!芭!”賽場上,伴著裁判員的一聲聲槍響,各班健兒們像一支離弦的箭,飛速地向終點跑去。他們雙手擺動著青春接力棒,雙腿凝聚著希望與力量,和空氣摩擦出力與美的火花!凹佑!加油!加油!”場邊,我班助威團聲嘶力竭喊著加油口號,“六八六八,運動發(fā)達!團結一致,勇奪第一!”不管我班健兒是否跑在第一,不管我們喉嚨的嘶啞,我們會一直為賽場上的他們加油,為他們鼓勁,因為我們是同學,因為我們是朋友。最后,我班運動健兒取得第一,大家在場外不停地歡呼。

          一聲聲喝彩,一句句加油,一次次成功,一次次失敗……我們永遠不會忘記我們六(8)班在賽場上團結一致,勇敢拼搏的場景。為自己奮斗,為青春喝彩。我們心中回蕩著那句熟悉的加油語:“六八六八,運動發(fā)達!團結一致,勇奪第一!”

        寫團結的作文 篇3

          讀完了《哈利波特與魔法石》,我一個人坐在書桌前想了很久,思緒又飄回這本書里……

          哈利是個可憐的孩子。他的父母在他小時候就去世了,他被送到姨父姨母家。姨父姨母很討厭他,他們被慣壞的的.兒子——哈利的表哥達力更是常常對哈利拳腳相加。哈利在11歲生日時,收到一封來自著名的魔法中學——霍格沃茨的信,在霍格沃茨林場看守海格的幫助下順利入學。在學校里,哈利與他的朋友赫敏及羅恩為了不讓伏地魔奪走魔法石,與伏地魔展開了殊死博斗……

          哈利之所以能打敗邪惡而殘忍的伏地魔和貪婪的奇洛,全憑了勇氣與智慧。他與伙伴們團結一心,勇敢地穿過各種魔陣,并憑借智慧與所學的知識打開一扇扇重兵把守的門,最后成功拿到魔法石。同時,哈利還很善良。因為善良,他才有了使自己不被傷害的保護屏,才能打敗伏地魔。

          讀這本書吧。讀了之后,你一定會拿到一塊由勇氣、智慧、團結、善良揉成的“魔法石”!

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