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      2. 螞蟻團(tuán)結(jié)的作文

        時(shí)間:2024-01-21 14:14:51 團(tuán)結(jié) 我要投稿
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        [精]螞蟻團(tuán)結(jié)的作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的螞蟻團(tuán)結(jié)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        [精]螞蟻團(tuán)結(jié)的作文

        螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇1

          今天,我和爸媽去杭州植物園游玩。

          我們一邊走,一邊欣賞著植物園里宜人的風(fēng)景。走累了,我們來(lái)到愛(ài)鳥(niǎo)亭休息,我拿出沙琪瑪悠閑地吃著。

          忽然,墻角邊的一群小螞蟻吸引了我的注意!八麄兪窃趯ふ沂澄飭?”我納悶地想。于是我把沙琪瑪掰成碎末,放在地上他們要經(jīng)過(guò)的地方。果然,他們紛紛圍了上來(lái)。有幾只膽大的螞蟻繞著碎末轉(zhuǎn)了幾圈,還用觸角碰了碰,仿佛在說(shuō):“快來(lái)快來(lái)!發(fā)現(xiàn)了可口的食物,沒(méi)有危險(xiǎn)!”可當(dāng)我看到螞蟻們?cè)噲D搬運(yùn)食物的時(shí)候,我搖了搖頭,小小的螞蟻怎么可能把像小山一樣的食物搬走呢?只見(jiàn)更多的螞蟻匆匆忙忙趕來(lái)幫忙了,他們搬的`搬,推的推,扛的扛。他們都齊心協(xié)力,干得熱火朝天,還有幾個(gè)“大力士”舉起了和自己身體差不多大的碎末。不一會(huì)兒,小山一樣的碎末都快變成“細(xì)沙”了。螞蟻們可真厲害。

          看到這種景象,我真為他們?nèi)绱藞F(tuán)結(jié)一致而叫好?磥(lái)螞蟻們也懂得“人心齊,泰山移”這個(gè)道理!

          我家的寄居蟹

          寒假里的一天,我和爸爸到三亞海月廣場(chǎng)的海里游泳。游著游著,忽然,腳下踩到一個(gè)硬東西,拿起來(lái)一看,原來(lái)是只寄居蟹。我們很興奮,一共抓了10只寄居蟹,拿回家裝在鐵盤子了,放上海水養(yǎng)著。

          寄居蟹有大有小,但他們都是一只螯大,一只螯小。而且,一些個(gè)頭小的寄居蟹都喜歡爬到個(gè)頭大的寄居蟹殼上,似乎把那些大寄居蟹殼當(dāng)做“臥床”了。

          突然,我耳邊傳來(lái)了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇,原?lái)兩只寄居蟹在向?qū)Ψ健跋聭?zhàn)書(shū)”。一只寄居蟹揮動(dòng)著大螯,似乎在說(shuō):“你過(guò)來(lái)!”另一只寄居蟹撞擊著盤壁,也在說(shuō):“你過(guò)來(lái)!”雙方僵持不下。后來(lái),撞擊盤壁的寄居蟹實(shí)在忍不住,身體一轉(zhuǎn)爬了過(guò)去,另一只寄居蟹也沖上去,它倆打了起來(lái)。打著打著,那只撞擊盤壁的寄居蟹似乎累了,落荒而逃。自然界可真奇妙!

          觀察,可以讓人獲取知識(shí),可以讓人了解自然。

        螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇2

          星期四我在學(xué)校捉了一只長(zhǎng)腳蜘蛛,想去戲弄螞蟻。我來(lái)到螞蟻洞旁,找來(lái)一根樹(shù)枝,用來(lái)掏螞蟻洞。

          掏啊掏啊,掏出來(lái)了一只螞蟻,我趕緊把蜘蛛放了出來(lái)。蜘蛛見(jiàn)到螞蟻后,不慌不忙地圍著螞蟻轉(zhuǎn)。螞蟻等不及了,就向蜘蛛殺來(lái),蜘蛛也撲了過(guò)去。兩只昆蟲(chóng)邊打邊跑,不一會(huì)螞蟻支撐不住了,就動(dòng)手動(dòng)觸角,眼看蜘蛛的大牙就要咬到螞蟻了,就在這瞬間跑來(lái)了8只螞蟻,它們急忙救走受傷的螞蟻,又讓2只螞蟻在蜘蛛后攻擊,再派6只同伴用車輪戰(zhàn)法不斷攻擊,這下可把蜘蛛打得精疲力勁。螞蟻救兵越來(lái)越多,蜘蛛見(jiàn)事不妙,口吐蛛絲,掛在樹(shù)杈上,手腳并用快速逃走了。

          唉,在我心目中,蜘蛛是捕捉能手,居然被小小的`螞蟻打敗,令我更高興地是,沒(méi)有一只昆蟲(chóng)死亡,而且螞蟻齊心協(xié)力的精神,讓我佩服不已。

        螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇3

          下午,我一人在家看電視,覺(jué)得很無(wú)聊,就下樓找鄰居家小朋友玩。

          我剛轉(zhuǎn)過(guò)樓道,突然,我發(fā)現(xiàn)一團(tuán)黑黑的東西,走近仔細(xì)一瞧,才發(fā)現(xiàn)是一群螞蟻。它們?cè)诟墒裁茨?我?duì)它們產(chǎn)生了濃厚的興趣,就蹲在一旁觀察著。原來(lái)距離它們不遠(yuǎn)的地方有一只死蒼蠅,它們先讓一只小螞蟻上前看個(gè)究竟:看蒼蠅是否真的死了!如果真死了,就把它抬回來(lái)做大餐。不久小螞蟻探過(guò)以后回來(lái)了,它用觸角碰了碰它的伙伴們,接著成群結(jié)隊(duì)的螞蟻都向蒼蠅爬去,難道這就是它們的接頭暗號(hào)?或者交流方式?表示那只蒼蠅可以是它們的美味了?更讓我震撼的是它們居然把那蒼蠅抬回來(lái)了,這種齊心協(xié)力的精神不正是我們?nèi)祟愃枰?嗎?我正思忖著,一只青蟲(chóng)從我腳下爬過(guò),我大叫一聲:“啊!”把那青蟲(chóng)震了個(gè)“腦震蕩”—“暈”在地上。螞蟻隨即派出“大軍”,去把青蟲(chóng)抓來(lái),青蟲(chóng)在螞蟻群中掙扎,但到底寡不敵眾,成了這群螞蟻的戰(zhàn)利品。

          看著這群不起眼的團(tuán)結(jié)的小螞蟻,我不禁對(duì)它們肅然起敬!

        螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇4

          春光明媚的一天,一群螞蟻來(lái)到一座美麗的花園。

          在花園里,一只小螞蟻看到了一塊大大的面包,它就用它的“天線”給其它同伴發(fā)信息。過(guò)了一會(huì)兒,其它小螞蟻就匆匆地趕來(lái)了。一只活潑的小螞蟻指揮著大家,讓蟻群把隊(duì)伍排得整整齊齊的,然后,它排到隊(duì)伍最后,用力頂著那塊巨大的面包。

          它們走呀走呀,終于走到了洞口,可是,它們推呀,拉呀,怎么也不能把面包推進(jìn)去。正在它們發(fā)愁的時(shí)候,那只活潑的小螞蟻靈機(jī)一動(dòng),想到了好辦法,于是它跟大伙說(shuō):“我們不如讓整個(gè)螞蟻王國(guó)的居民出來(lái)幫忙吧!”其它螞蟻也都贊成這個(gè)辦法,于是紛紛用它們的“天線”給自己的親朋好友發(fā)了信息。不一會(huì)兒,一大群一大群的螞蟻蜂擁而出,它們排著隊(duì)伍,有的爬到面包頂上舔上面香甜可口的奶油;有的`鉆到面包下面用“鉗子”分割面包;還有的掛在面包“懸崖”邊拼命撕扯;還有的在面包上爬來(lái)爬去,好像在仔細(xì)打量和偵查……

          正在它們吃得開(kāi)心的時(shí)候,一只老蝸牛慢吞吞地爬過(guò)來(lái),有氣無(wú)力地說(shuō):“孩子們,你們能給我一點(diǎn)面包嗎?我已經(jīng)餓得走不動(dòng)路了!”小螞蟻們快活地答應(yīng)了,它們分出一塊面包專門給蝸牛,接著又高興地分享著美味的面包。

          等大家都吃飽了,面包也變小了好多。勤勞的小螞蟻們齊心協(xié)力把剩余的面包分成小塊,一趟一趟地搬進(jìn)洞里,這些食物還夠它們?cè)倜啦鸵活D呢!

          通過(guò)這件事,小螞蟻們懂得了分享和合作。它們就這樣相親相愛(ài)地生活著,每天都幸福又快樂(lè),真讓人羨慕。

        螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇5

          一天,我和媽媽一起去公園。當(dāng)我走到一棵大樹(shù)前的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)小黑點(diǎn)在樹(shù)皮上蠕動(dòng),仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)是幾只螞蟻。

          我和媽媽打了一聲招呼,便蹲在樹(shù)下津津有味的觀察起螞蟻。

          螞蟻們像是外出覓食了,每只螞蟻背上都扛著自己的“戰(zhàn)果”。有些食物太大,它們便三五成群的圍在一起,對(duì)付這些較大的食物。

          我順著它們的行蹤,找到了一個(gè)不大的螞蟻窩,只有針頭那么寬,黑洞洞的。

          這時(shí),幾只螞蟻扛著一只巨大的蒼蠅走到螞蟻窩前,發(fā)現(xiàn)蒼蠅太大,根本塞不進(jìn)去,只能疲憊的放下。頓時(shí),其他螞蟻一擁而上。

          我想"它們肯定是太餓了,要吃別人辛辛苦苦弄來(lái)的.成果,真可惡!”

          我迅速撿起一根樹(shù)枝,撥開(kāi)那些“好吃懶做”的螞蟻,撥開(kāi)一部分后,我才發(fā)現(xiàn),那些螞蟻不是在搶食,而是在幫助那些扛蒼蠅的螞蟻。

          看呀,它們有的把蒼蠅的翅膀撕下來(lái),有的把蒼蠅的腿扳下來(lái)。不一會(huì)兒,可憐的蒼蠅就被大卸八塊了。螞蟻們將撕碎的蒼蠅一小塊一小塊,整齊有序的搬回螞蟻窩。

          螞蟻們已經(jīng)收工了,我仍然驚呆在原地。此刻,我的內(nèi)心被深深的震撼了,小小的螞蟻竟然這么團(tuán)結(jié),勤勞,智慧。

          大自然的造物很神奇,螞蟻身軀嬌小,可它力大無(wú)窮,團(tuán)結(jié)互助。我對(duì)大自然,更對(duì)小小的螞蟻表示無(wú)比的敬意。

        螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇6

          有一天,我在地上看到了一群螞蟻,其中一位走在最前面,就像一名偵察兵在偵查著前面是否有危險(xiǎn)。

          突然走在第一位的螞蟻老大看上了我掉落在地上的一粒米,于是他迅速發(fā)動(dòng)螞蟻小兵們叫他們上前搬米粒。只見(jiàn)螞蟻兵團(tuán)整齊有序,搬動(dòng)著米粒,好像在一齊喊著一二一,一二一別看它們身材矮小,但每個(gè)小角色都發(fā)揮自己的力量,步伐整齊劃一,這顆巨無(wú)霸米粒對(duì)于團(tuán)結(jié)的螞蟻真是不值一提。

          我可把螞蟻們的一舉一動(dòng)都看在眼里,可是我想知道螞蟻們究竟是怎么傳達(dá)信息的',他們的每一個(gè)動(dòng)作又代表著什么意義,無(wú)奈之下我只好向網(wǎng)絡(luò)這個(gè)無(wú)所不知的老師請(qǐng)教,老師告訴我:螞蟻的交流方式有很多,都代表著不同的含義第一,觸角。這個(gè)主要是傳遞螞蟻們自己想表達(dá)的內(nèi)容;第二,螞蟻如果把頭左右擺動(dòng)代表者召喚同伴到新食源地;第三,如果螞蟻把身體前后來(lái)回運(yùn)動(dòng)代表召喚伙伴到新巢址。

          究竟那時(shí)候螞蟻老大用的是哪一種傳播交流方式呢?我猜最大可能是把頭左右擺動(dòng),因?yàn)槟抢镉行碌氖澄锎硇率吃吹兀?而且我看見(jiàn)螞蟻老大在傳播信息時(shí),它的頭確實(shí)在左右微微顫動(dòng)。

          通過(guò)這次研究,我發(fā)現(xiàn)螞蟻雖然渺小,但他們團(tuán)結(jié)意識(shí)很強(qiáng),有句話說(shuō)得好人心齊,泰山移,螞蟻的精神值得我們學(xué)習(xí),是我們的榜樣,大自然真神奇,還有很多的奇妙事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

        螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇7

          小朋友,你們知道螞蟻嗎?別看螞蟻小,螞蟻們可團(tuán)結(jié)了。

          有次,我和媽媽在公園里玩耍,玩累了,就蹲在地上觀察螞蟻。螞蟻只有芝麻般大小,由頭、胸、腹組成。螞蟻有對(duì)傳遞重要信息的觸角,六條腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,眨眼工夫,螞蟻就從這跑到了那。螞蟻的.顏色有很多,有黑色的,有暗紅色的,還 有有毒的白色螞蟻。經(jīng)常見(jiàn)到的是黑螞蟻。

          黑螞蟻愛(ài)吃蒼蠅,媽媽就打了只蒼蠅放在地面上。這時(shí)候,只螞蟻爬過(guò)來(lái),用觸角碰了碰蒼蠅,就轉(zhuǎn)頭爬走。不會(huì)兒,來(lái)了六只螞蟻,他們把蒼蠅分成小塊小塊的,正打算塊塊地搬走時(shí),我拿了個(gè)牙簽,戳住了螞蟻正在搬的食物。六只螞蟻剛想回去叫其他螞蟻來(lái)搬的時(shí)候,我用粉筆圍著他們畫了個(gè)圈,沒(méi)了氣味,六只螞蟻還 真變成了熱窩上的螞蟻―――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。慢慢地,螞蟻找到了回家的路,叫來(lái)了螞蟻大部隊(duì),齊心協(xié)力地搬走了蒼蠅。

          我們要學(xué)習(xí)螞蟻,學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。

        螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇8

          奶奶家前面有一棵老主樹(shù)。寒假的一天,我在老酋長(zhǎng)樹(shù)下玩耍。我發(fā)現(xiàn)螞蟻很忙。這引起了我極大的興趣。我走近,看見(jiàn)他們的黑色身體在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。頭上有一對(duì)觸角,它們用來(lái)“說(shuō)話”。螞蟻有大胃和細(xì)腰。我擔(dān)心纖細(xì)的腰部不理解它的大腹部。但是我的擔(dān)心是不必要的?炜。他們正在靈活地移動(dòng)泥土和沙子來(lái)堵住洞。我津津有味地看著。突然,天漸漸黑了,然后開(kāi)始下大雨。我擔(dān)心螞蟻會(huì)被雨水淹沒(méi),洞會(huì)被沖走...

          雨后天晴時(shí),我立即跑到螞蟻洞觀察。我看到它們的洞仍然完好無(wú)損,小螞蟻也安然無(wú)恙。事實(shí)證明,它們攜帶淤泥是為了防止雨水流入洞穴。我仍然不知道他們是怎么知道要下雨的。

          突然,我看見(jiàn)三只螞蟻在尋找食物。他們?cè)陔x洞口不遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一條綠色的大蟲(chóng)。一只螞蟻回到山洞去召集他的.朋友。很快幾十只螞蟻來(lái)了。集,咬綠色昆蟲(chóng)滾直,讓綠色昆蟲(chóng)怎么掙扎,它們就咬。這只綠色的大蟲(chóng)最終死在了這些小螞蟻的手中。令我吃驚的是,這么多小螞蟻活捉了一條綠色的大蟲(chóng)。你說(shuō)還不錯(cuò)!

          我懷著敬畏和思考盯著這些可愛(ài)的小動(dòng)物:它們可以團(tuán)結(jié)一致,共同戰(zhàn)勝敵人。我們?nèi)祟惒粦?yīng)該更像這樣嗎?

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