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      2. 團結(jié)的作文

        時間:2024-01-08 11:34:21 團結(jié) 我要投稿

        (精)團結(jié)的作文9篇

          在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的團結(jié)的作文9篇,歡迎大家分享。

        (精)團結(jié)的作文9篇

        團結(jié)的作文 篇1

          在這個世界上,水是最珍貴的。沒有水,植物就會枯萎;沒有水,人類就無法生存;沒有水,動物和蟲子都會滅亡。水是很常見的,但是你可能沒想到它們還有神奇的一面,想知道水的神奇之處嗎?一起來跟我探索吧!

          在這次實驗中,你不能分心,要屏住呼吸。一起來看看我們準備的材料:一個盤子,一枚一元銀幣,一個一次性透明杯和一根吸管。

          開始實驗了,我平復好緊張的心情,集中十二分精神。我拿起了硬幣,輕輕地放在盤子上。再拿出吸管,沾了點水,小心翼翼地把吸管移動到硬幣的上方,我的手一直抖個不停,真是想不緊張也不行啊。

          我輕輕地抖了一下吸管,可小水滴不聽話,死死地抱著吸管不放,我一看,急了,用力甩了一下,它不情愿地掉在了硬幣上。我看著躺著硬幣上的`小水滴,那么晶瑩剔透,小的可愛,令人喜歡。就這樣,不斷有小水滴滴在硬幣上!拔宓巍⒘、七滴”同學起齊聲說到。一位同學正在一邊計算水滴的數(shù)量,其他同學負責給硬幣“加碼”。“哦!”一個同學叫道,“已經(jīng)三十四滴了!蔽覀兤磷『粑曋o緊擁抱的水。此時,硬幣上的水滴鼓得像個“小山包”,又像個晶瑩的“果凍”,我安靜地注視著硬幣上的水,似乎一呼吸它就溢了出來。這時,一位同學打破了沉靜的局面,他拿起吸管再次滴下了一滴。呀!讓人意想不到的是小水滴跟同伴們抱得緊緊的,一點也沒溢。后來,又一滴滴了下去,水一連串地溢了出來。實驗終于做完了,我們都松了一口氣。

          一切那么神奇,是水滴們在給我們變魔術嗎?不是。這一切都是表面張力,液體的各分子間,有互相吸引的力,因此水分子遇到外來的“朋友”就會緊緊地抱在一起。

          小水滴團結(jié)一致,不拋棄,不分離,它們緊緊擁抱著。人類如果也能團結(jié)一致,那天底下就是歡聲笑語,沒有戰(zhàn)爭,沒有流離失所,世界將是那么美好。小水滴,你給我?guī)淼膯⑹臼刮医K生受益。

        團結(jié)的作文 篇2

          活動結(jié)束已經(jīng)有了兩天了,才敢提筆起來寫這篇文章。之前呢,實在是沒有想好該寫什么。畢竟這次活動中我們得到的太多了,不僅僅是一次小組出去游而已。其他組員們都很積極的提交文章,所以在我的文章里,就不再多說活動的內(nèi)容了。

          在這次活動中,我確實認識到了不少的東西,印象最深刻的還是禹今一同學所講的關于公司招聘的一個小故事——一家大公司招聘員工,各方面的待遇都非常的優(yōu)厚,很多人都眼饞這個職位,想要前來一試,在經(jīng)過了嚴酷的層層選拔之后,有四位年輕人從前來應聘的人中脫穎而出,他們各方面的成績都十分出色,難分伯仲,然而最終能得到這個職位的,只是他們四人中的某一個。于是,就迎來了最后一次選拔測試。四個年輕人過關斬將,沖到了終點前,然而一個巨大的難題擺在了眼前,在他們面前是一面三米高的墻,而墻后面就是他們夢寐以求的職位,這就意味著他們要翻過這面墻。不斷的`嘗試之后,大家都快放棄了希望,根本就過不去。然而,有一個人蹲了下來,示意他的朋友踩著他的肩膀過去,等他的朋友過去之后再把他拉過去,結(jié)果可想而知,這兩個年輕人因為團結(jié)而取得成功,都得到了這個職位。從這個故事中,我們都看到了團結(jié)的重要性。對以一個團隊來說,生存下去的最根本是團隊中每一個人的團結(jié)心,有了團結(jié),這個團隊才能最大限度的發(fā)揮出自己真正的實力,當然,如果團隊中沒有了團結(jié),個人在強大的實力也只是個華麗而沒有用的力量。

          就像,在我們第六小組之中,每個人都有自己超乎他人之處,在我們的小組之中,有不可限量的潛力,發(fā)揮出來的話,就會有驚人的效果,組長宗澤方曾經(jīng)提到過,我們這個小組,要成為走得最遠的那一個,然而,想要走得最遠,需要的是實力,而實力最堅強的支柱就是團結(jié),我們小組中,每個人都團結(jié)起來,我們就會是走的最遠的那一個!

        團結(jié)的作文 篇3

          日子一天天地過去了,我們也越長越大,漸漸地學會了許多道理,也懂得了許多美好的品質(zhì)與處事方式。在成長的道路上,我漸漸懂得了“團結(jié)”。

          團結(jié),是一個團隊成功的必不可少的因素。

          我在學校擔任板報組的主編的工作。今天又要辦板報了,板頭設計是一個最重要的.工作,辦錯了就要麻煩地重來。于是,大家就開始推脫這個工作。

          “我不行,讓她來!薄澳悴攀秦撠熋拦さ,我只是負責邊框設計的,你搞搞清楚,好吧?”大家你一言我一語地,不一會便吵了起來。

          其實,我也不愿做這個工作,但每當想起音樂課上大家使勁吆喝著“團結(jié)就是力量,這力量是鋼,這力量是鐵!钡臅r候,我意識到了自己的責任和問題所在。

          “大家不要吵了,”我站了起來,“我們的板報組是一個團體,板報辦的好壞直接影響我們的班級形象,我想我們應該團結(jié)起來,共同為班級爭光!”大家面面相覷,空氣短暫凝固,片刻,一個聲音說:“她說的對,我們應該努力協(xié)作,把板報辦好!”

          我頓時高興了起來,我明白,只要有一個人愿意配合,那么其他人也一定不會退縮,果然,同學們都迅速加入了辦板報的隊伍,在歡樂的氣氛中,板報就不知不覺的辦好了。

          大家看著板報,開心地笑了。原來,團結(jié),才是最重要的。

        團結(jié)的作文 篇4

          “天災無情,人有情!弊罱覈馐芰税倌瓴挥龅奶鞛,它奪去了成千上萬祖國同胞的生命;使不計其數(shù)的親人分離;使勞動人民失去了開創(chuàng)未來的“田地”;使學生失去了同學和朋友以及那求知的校園!它使城市變成了廢墟,使風景區(qū)變成了荒地——“天災無情,人有情!敝腥A人民是團結(jié)的,中華人民是不可戰(zhàn)勝的。“讓我在救一個吧!”這是一個普普通通的營救人員所說出的話。

          當時正是地震發(fā)生后的第二天,天下著該死的暴雨,地正發(fā)生著該死的余震。然而這位普普通通的營救人員卻置生死于不顧,毅然決然的去救與自己素不相識的人。像他這樣有愛心及團結(jié)精神的人還有千千萬萬個,他們也都去參與了營救!“堅強”雖然只有屈屈二字,但字里行間中無不顯示出中華兒女不屈不撓的精神!地震以過去十幾天,專家們已沒了希望。然而奇跡卻像天災一樣離奇,救援隊居然從廢墟中救出了一位老人和一只狗!不管老人是怎么挺下來的,這都足以證明中華兒女不屈不撓的`精神!

          我想這就是所謂的:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,餓其體膚,空乏其身。”“團結(jié),堅強,愛心。”中國人民是團結(jié)的,中國人民是不可戰(zhàn)勝的!中國加油!四川加油!汶川加油!

        團結(jié)的作文 篇5

          我們學校舉行了一個活動,那就是朗誦比賽。

          朗誦比賽的規(guī)則是每個班要選一首詩歌,看一看哪個班朗誦得最好,而且必須在五天內(nèi)演練好。我們班選的詩歌是《中華少年》。

          當朗誦稿剛從我家打印機里出來的時候,我忍不住叫了一聲:“這么長,足足三頁紙!”為了比賽,我必須盡快地背會。周末的太陽剛剛升起,我就起床開始背誦,一直背到晌午,才勉強背會。

          轉(zhuǎn)眼離比賽只有三天了。我高高興興地背著書包去上學了,我發(fā)現(xiàn)同學們一有時間也都在背誦,老師又給我們加了一點動作,進行了賽前排演。到了比賽的這一天,我們開始化妝,許多家長帶來化妝品給我們擦粉、涂口紅。我涂了口紅后,總是不自覺的想用舌頭去舔嘴唇,被同學發(fā)現(xiàn)了,又讓我再去涂一遍。

          一切準備完畢,我們個個精神十足的走到舞臺上。開始,我還有點緊張,害怕背錯了字,做錯了動作。但隨著朗誦的開始:“從巍峨峻拔的高原走來,我是冰山上的一朵雪蓮;從碧波環(huán)抱的寶島走來,我是海風中的一只乳燕……”慢慢地我心中竟然不害怕了。

          同學們用最洪亮的.聲音,濃厚的感情朗讀著。不知道不覺地朗誦比賽就結(jié)束了,我們走下了舞臺,回到教室里等待結(jié)果。到底是哪個班第一名呢?過了一會,結(jié)果出來了,我們班得了第一名,安靜的教室里一下子熱鬧起來,到處都是同學們的歡呼聲。

          這次朗誦比賽取得好成績,是老師和同學們集體努力的結(jié)果。這讓我懂得了一個道理:“團結(jié)就是力量”。

        團結(jié)的作文 篇6

          那次,我真的怒了

          看著窗外,陽光明媚,草葉茂盛,一片新綠,綠意在校園里流淌,也告訴我們春天已經(jīng)來臨。我喜歡春天,因為春天萬物滋生,她是生命的開始,也是嶄新的起點,我們即將在這里奔跑,奔向自己的人生路。

          “你喜歡春天嗎?”此刻,我特別想問你。

          我們應該坐下來好好談談,可你似乎沒有給我任何機會,每一次的見面都是擦肩而過,或是三言兩語。你也許沒有什么話要說,可我卻有太多太多想道出,道出自己的心扉,讓我們彼此的關系更加融洽。

          記得剛走進初一(2)班的教室,開學的自我介紹就因我的詼諧幽默而博得同學和老師的掌聲。站在三尺講臺上的我,便懵懂感受到了絲絲縷縷的自信。不知何種緣故,在進行級委競選的時候,你毅然決然地選擇我作為你的搭檔,我不勝榮幸地和你做起了準備工作,雖說很充分,但還是因為我的演講失利而落選。不知是不是因為此事,你開始對我有些偏見,我也開始對你存些歉意。幸運的是,接下來的班委競選,我們都獲得了極大成功,我一攬班長職位而你競得了紀檢委。

          可是,一段時間以后,我發(fā)現(xiàn)你和另外一位紀檢委的管理方法存在某些問題,其他班委也意識到這一點,于是我們給你友善的提醒,希望你下次能適當改進。瞧見你點點頭,一副欣然接受的模樣,我們的心也就放了下來。但兩個星期過去了,你照樣我行我素,班上的紀律甚至不如從前。學習委和我不免對班級現(xiàn)狀有些擔憂,于是再次給你一些提醒和建議,哪知道,你竟然白眼一翻,從牙縫里冒出一句話說:“有本事你們來當紀檢委呀!”我們一下子就愣住了,仿佛喉嚨里被什么東西噎了一下,只得悶悶不樂地離開,而這時卻又聽到了你的一絲冷笑聲。

          從那以后,你對我們不冷不熱,在跟同學們的閑聊之中還聽到了你評價我們時的尖刻話語,學習委氣得直喘粗氣,但我們?nèi)匀贿x擇了沉默。在以后的班級管理中,我們照樣給你提建議,希望被你采納,而你竟然發(fā)展到講臺都不上的地步,大有罷·工的意味。有一次,你還過分地對著話筒大聲喊叫,讓我和學習委來管理紀律,你則袖手旁觀。我們的拳頭緊了又緊,看著你那不屑一顧的眼神,我心里想:忍一忍,算了吧,畢竟是同學一場。我們自己走上講臺,履行紀檢委你的職責,哎,奇了怪了,全班鴉雀無聲,當我的目光掃瞄到你的時候,你竟跟我們做了個鬼臉,意思是說這次是我們運氣好,下次呢?

          一次又一次的提醒,一次又一次的'勸誡,你仍然是無動于衷,執(zhí)迷不悟,我們心中壓抑已久的火山終于爆發(fā)了,大家吵得不可開交,從此進入或明或暗的冷戰(zhàn)狀態(tài)。那天,我讓一個同學安靜下來,她說正在與一個同學交流一道題目,我表示理解,示意她輕聲一點,可你卻突然冷笑起來,似乎是嘲笑我的處理方法不夠妥帖。當我厲聲點你大名的時候,你竟然不屑地來了一句:“喲,我們大班長生氣啦。別人可以講話,我就不可以?真是的I”那一刻,我真的憤怒了。我的臉漲得通紅,但為了不影響同學們的自習,我沒有說什么。我倒發(fā)現(xiàn)有幾個同學向你投去不滿的一瞥。自習課后,我們幾個又跟你促膝談心,最終發(fā)現(xiàn)還是無濟于事,白費口舌,收獲的卻是你的陰陽怪氣:“你們不是會管嗎,有本事你來當呀!”當時,說內(nèi)心話我們氣得咬牙切齒,連掮你一巴掌的想法都有了,但我們還是強忍怒火?粗惆谅x去的背影,學習委帶著顫抖的聲音,痛心疾首地對我說:“我看他真是無可救藥了,當初……當初同學們怎么會選了他。唉……”我望著天空,天空已不再是湛藍的顏色,一切都是灰蒙蒙的。

          次日,我就跟班主任老師商議,讓你換個職位,老師表示同意。我們的“戰(zhàn)爭”也算結(jié)束了。( )可回想起來,硝煙彌漫之后,滿身都是傷痕,還有疲憊。經(jīng)過一段時間的沉淀,我們也想通了,心里釋然了,也許每個人都有自己處理問題的方法,強人所難,其結(jié)果是于事無補,得不償失,還可能會破壞同學間的友誼。

          再望天空,天空又恢復了往日的純凈,仿佛一伸手,就可摘下那一片醉人的藍……

        團結(jié)的作文 篇7

          人心齊,泰山移。--------------題記

          很早的時候,就學習了一篇文章《天鵝,螃蟹,梭子魚和蝦》,講的是合作精神。它們要拉大車,但天鵝往天上飛,螃蟹橫著走,梭子魚往水里游,蝦推著走。最終的結(jié)果可想而知,大車紋絲不動,大家徒費力氣,是大家沒有盡力嗎?不是,是大家沒有一個明確的目標和合作精神。

          小學的一次運動會,我們參加多人跳繩的項目,我們隊有5個人,2個人甩繩。在2分鐘內(nèi)哪一隊跳的多哪一隊就是勝利者

          離比賽還有一個星期,我們隊就開始了魔鬼訓練。剛開始,我們都各跳各的,一些快,一些慢,沒跳10個就全軍覆沒了,有些人被繩子絆倒了,重重的摔在地上。都怪你,跳那么快干嘛?還不是你跳慢了!你們甩繩那么慢,我們怎么跳!我們互相埋怨,怪這怪那。當時,我也是特別氣憤,心想:怎么遇上這么些人,都只顧自己。

          就這樣,一氣之下,全隊解散了,誰也不搭理誰。后來,我冷靜的想了想,覺得這不是一個人的錯,而是我們?nèi)鄙賵F隊精神。想到這兒,我立刻去動員他們,重新開始了訓練。這次,我們一邊練,一邊分析總結(jié),找方法,找技巧。我仔細琢磨著:如果我們規(guī)定了每個人的速度,并且喊拍子。喊一時起跳,喊二時落下。

          有了方法,我們的速度明顯提高了,從10個變成50個。在烈日地烘烤下,我們練了又練,大家都學會了互相鼓勵。一直訓練了很久,沒有哪一個人不是汗流滿面,沒有哪一個人不是筋疲力盡,但從沒人提出要休息。練到后來我一點力氣都沒有了,做在地上,但我時刻都鼓勵著自己:堅持下去,再練幾遍我們就又可以進步些了,不要因為我一個人而影響了集體的.利益。就這樣,我又打起精神,認認真真地參加訓練。

          不知練了多長時間,我們這次的練習才結(jié)束。

          這場比賽我們得的第一名,我們竟然跳了120個,這個佳績令我們喜笑顏開——我們的努力沒有白費。在訓練中,我學會了合作,學會了堅持,學會了

          即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹,也應明白,一枝獨放不是春天,春天應是萬紫千紅的世界。即使自己是一棵傲然挺立的青松,也應明白,一枝獨秀不算英雄,萬木成林那才是遮風擋沙的堅固長城。合作才是成功的真正伴侶。

          合作,是信心的基點。

          合作,是力量的源泉。

          合作,是開啟人生之路的探照燈。

          合作,是打開成功大門的金鑰匙。

          是它,讓我的人生之路越走越寬。

          是它,讓我的青春燦爛輝煌!

        團結(jié)的作文 篇8

          團結(jié)是一種力量,在各方面都需要團結(jié)。大家的大家庭更需要團結(jié),以綻放出更加詢麗的光彩,團結(jié)中不免有合作。

          炫麗多彩的生活中,各行各業(yè)中的合作數(shù)不勝數(shù)。所以,大家應對合作的重要性有正確的認識,讓團結(jié)合作充實大家的生活,合作在各行各業(yè)是必不可少的。

          在各個生產(chǎn)部門,都是通過分工合作,其至幾個大企業(yè)合作。這也是司空見慣,不足為奇。比如生產(chǎn)一輛小汽車,一個工人能獨自完成嗎?不能,但不是絕對否定。因為更多的人是通過合作完成的,你生產(chǎn)外殼、我生產(chǎn)零件、他組裝,經(jīng)過許多人的合作,才能更好更快地生產(chǎn)出一輛小轎車。

          中國的載人宇宙飛船的發(fā)射,使中國成為寥寥可數(shù)的可以發(fā)射載人飛船的國家,楊利偉的成功。背后有多少人團結(jié)合作,成功的背后覆蓋著多少失敗。也許,伴隨中國航天事業(yè)的失敗很多很多。但大家還是堅持不懈地博斗下去,通過合作,終于成功了。如果在發(fā)射中有一點差錯,恐怕大家迎來的又是失敗?梢,合作是不可少的。

          現(xiàn)在的世界,少不了合作,合作成了成功的跳板。生活中有了合作才會有成功,成功是合作的體現(xiàn)。國家的管理,需要人民的合作,一個工廠的正常運行也需要工人們合作。

          這個炫麗多彩,五彩賓紛的`世界里,到處可見合作,一次手術的成功,需要醫(yī)生與護士的合作。第二次世界大戰(zhàn)中,中國、英國、美國、俄國等國家共同對付日本、德國體現(xiàn)了合作對戰(zhàn)爭的重要性。

          現(xiàn)實生活中,一些不足為奇的事,一些不足掛齒的事,生活中需要的一切,不可能自己生產(chǎn)。所以,人類是生活在團結(jié)合作的生活中,人類無疑是幸福的,但人類的合作有虛偽的合作。

          不僅人類學會合作,就連小小的螞蟻,在發(fā)現(xiàn)食物后,都會共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形,居然能把超過自己的許多倍的東西搬運。體現(xiàn)了團結(jié)合作的精神。

          生活中,大家要學會合作,了解合作的重要性。讓合作伴隨大家。今天的中國需要合作明天的中國更需合作,讓大家共同建設美好的祖國。

        團結(jié)的作文 篇9

          一天,鉛筆、橡皮和卷筆刀在小主人的文具盒里又相遇了。

          橡皮說:“鉛筆、卷筆刀呀,我們都為小主人做了這么多事,我們?nèi)酥姓l的功勞大!”。鉛筆說:“我的功勞最大,因為小主人有了我,才可以做畫畫、寫作等方面的事。” 卷筆刀不服氣地說:“我的功勞最大,因為小主人寫作時,把你的心臟寫壞了,我還可以幫助你把你的'心臟修理一下!毕鹌じ环䴕獾卣f:“小主人畫畫時,畫錯的地方,還可以用我擦干凈、重畫! 鉛筆、橡皮和卷筆刀爭先恐后地說著著誰的功勞最大。

          鉛筆、橡皮和卷筆刀成了冤家,紛紛離開了,再也不是好朋友了。

          一天,小主人正坐在椅子上用著鉛筆畫畫,一下子畫錯了,主人問:“鉛筆,橡皮呢?”鉛筆說:“我和橡皮成了冤家,不是好朋友了!毙≈魅苏f:“快去給我把橡皮找回來,去吧!”鉛筆在一個墻角下看見了橡皮,鉛筆說:“橡皮,小主人需要你。”“我們不是冤家嗎?”橡皮說!靶≈魅苏娴男枰,我們不是冤家,是好朋友了!便U筆說。“那好吧,我們走!睆拇耍U筆和橡皮成了好朋友。

          有一次,小主人用鉛筆寫了一篇作文,一不小心,鉛筆的心臟壞了,需要卷筆刀,小主人問:“卷筆刀在哪兒?”鉛筆和橡皮異口同聲地說:“我們是冤家,分開了!毙≈魅苏f:“快去給我找回來!便U筆和橡皮在垃圾堆里找到了卷筆刀,卷筆刀說:“我們不是冤家嗎?你們還來干什么! 卷筆刀,鉛筆的心臟壞了,小主人需要你。橡皮說!笆菃帷本砉P刀說。

          鉛筆、橡皮和卷筆刀又成了好朋友,從此和睦相處。小主人高興地說:“你們成了好朋友,你們?nèi)齻的功勞都非常大,你們也都是我的好朋友。

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