團結(jié)就是力量作文匯總(5篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的團結(jié)就是力量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團結(jié)就是力量作文 篇1
暑假的一個周末，爸爸媽媽不用去上班，我和他們來到農(nóng)村老家看望奶奶。吃完飯，我就在院子里找樂子。我突然發(fā)現(xiàn)一只螞蟻，對我剛剛掉在地上的半塊餅干很感興趣。它圍著那半片餅干轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，好像在測量餅干的周長；它又試著去抬那片餅干，很顯然，這小小的餅干對一只螞蟻來說實在是太龐大了。沒辦法，只好掃興的離去。
按照兒歌里唱的`那樣，“偵察兵”肯定得回去搬“救兵”，果然，剛才螞蟻帶領(lǐng)著一個“螞蟻兵團”，浩浩蕩蕩地“殺”過來了。
它們好像很有計劃似的圍住了餅干，分工明確，不大工夫，餅干被螞蟻們“頂”起來了，緩緩地向蟻穴移動，看看這個陣勢：前面有“先鋒開路”，后面有“護衛(wèi)保駕”，螞蟻們又一次取得了傳說中的勝利！
從這群螞蟻身上我體會到“團結(jié)就是力量”。
團結(jié)就是力量作文 篇2
下午我和弟弟在外面玩的時候，突然看見地上有一個小黑點在緩慢地移動。走近了仔細一看，原來是一只螞蟻正在拖著一只小蟲子向螞蟻窩挪動。我驚奇地叫了起來：“哇！”這只小螞蟻居然能搬動身體是它幾倍重量的東西，我從來都沒有想到小小的螞蟻會有這么大的`力量。不遠處，還有幾只螞蟻在一只甲殼蟲身上下功夫，可是甲殼蟲實在太重了，這幾只螞蟻怎么也搬不動，我都忍不住想幫幫它們。這時，我發(fā)現(xiàn)一條黑線正蜿蜒向甲殼蟲靠近，原來是小螞蟻的援兵到了，它們齊心協(xié)力，終于將甲殼蟲緩慢地向前推動了。
我看了很久不禁感嘆到：這么弱小的動物也能有自己的優(yōu)點！它們團結(jié)起來竟然能消滅比自己強大的敵人。它們的團隊協(xié)作精神使我感到由衷的敬佩。我又想起行軍蟻來，它們專吃那些飛蛾、昆蟲等，而且是成群結(jié)隊，所到之處戰(zhàn)無不勝。
團結(jié)就是力量作文 篇3
我們是中國人，中國是世界的，世界包含著中國。
我們是一個命運的載體，世界因我們而多彩，我們也為世界而驕傲。在如今這樣的社會中，我們更能夠體會到這樣一種情懷。我們?nèi)祟悘陌l(fā)源開始，就一直是團結(jié)的`。我們通過團結(jié)的力量驅(qū)逐了艱難險阻，驅(qū)逐了黑暗，迎來了光明。但俯視今天，我們幾千年來鑄就的鋼鐵似乎在腐化，在消融。我們已經(jīng)感受不到集體的力量，我們想著的是個人。在如今這個社會上，雖然不可能人人平起平坐，但是我們不能夠形單影只，脫離了集體，脫離了社會。我們個人得到的滋潤往往不是一個人創(chuàng)造的，往往卻是一個大集體來幫助你實現(xiàn)的。毛澤東領(lǐng)導(dǎo)百萬農(nóng)民軍打江山，他的功勞并不是最大的，他只起到領(lǐng)帥作用，在戰(zhàn)場上廝殺的烈士，是成功的關(guān)鍵。如果只有一個獎杯，你是否想自己得到它呢？還是你愿意與集體共同分享這份光榮呢？
我們一定要團結(jié)，團結(jié)起來才能創(chuàng)造這個世界更輝煌的明天。
團結(jié)就是力量作文 篇4
團結(jié)，團結(jié)吧！我們班是一個不團結(jié)的班集體。就是因為我們班不團結(jié)，同學(xué)之間芝麻小事也要通過打架才能解決問題。因為我們不團結(jié)“養(yǎng)成教育”離我們而去。因為我們不團結(jié)所以我們的每次比賽只得到第三名，原來都是第一名。原來老師們都喜歡我可是現(xiàn)在老師也不愿意上我們班的`課，在全校是出名的“搗蛋班級”等等。這種種原因都是我們一手照成的，俗話說得好“一個筷子容易折，一把筷子難折斷”同學(xué)們只要我們團結(jié)一心那些：“養(yǎng)成教育”，“第一名”等都會屬于我們，也不會因為小事而打架，老師也再次喜歡上我們。同學(xué)們醒悟吧！也可以為我們班王老師和解老師爭光，不是很好嗎？只要團結(jié)一切困難都是小事。團結(jié)就是力量，團結(jié)就是勝利。
團結(jié)就是力量作文 篇5
一天心臟看到了主動脈和主靜脈寫給他的情況匯報：“主任，全身的血管連接起來，總長度達100千米……”“100千米……”心臟有些驚訝，這么長的距離，火車跑起來還要個把小時哩！
自己能在這么長的路線上推動血液循環(huán)，真是了不起。于是到處吹噓自己的功勞。肺聽了，不滿地說：“我一整天一呼一吸的`，不是在促進血液循環(huán)嗎？”肌肉聽了，也開口說：“我們肌肉像一臺水泵，放松時吸進血液，收縮時排出血液。
人家稱我為第二心臟！”他又說：“醫(yī)學(xué)家算過，你的能力只能完成這種任務(wù)的四分之一！其余都是我們肌肉、肺和血管完成的。”
聽了大家的發(fā)言和分析，心臟明白了，原來主人全身的血液循環(huán)，是靠大家的力量啊！
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