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      2. 團結(jié)就是力量作文

        時間:2023-11-20 14:27:55 團結(jié) 我要投稿

        團結(jié)就是力量作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的團結(jié)就是力量作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        團結(jié)就是力量作文

        團結(jié)就是力量作文1

          星期六的下午,天正下著毛毛細雨,我一點半準(zhǔn)時來到了太陽花集合地點。

          首先映入我眼前的就是那大型豪華的探奇森林和那巨大的滑梯、蜘蛛塔、海洋球池、S形滑道、獨木橋等。對于我們來說,這就是一個新奇的大冒險世界,特別是那個金黃色滑梯,就像一個長長的巨龍,還有那五顏六色海洋球池里的小球,就像一個個紅紅的'蘋果和一個個黃黃的大鴨梨。使我迷戀,久久的難以忘懷。

          我們首先玩了智力游戲小火車投球比賽。一組尋寶結(jié)束后,我們二組開始了尋寶活動。在尋寶過程中,我們組的全體隊員專心致志,集中全部精力,找遍了探奇森林里的每個角落,當(dāng)有一個女同學(xué)找到第一個寶盒的時候,我們組的全體隊員高聲歡呼:加油,加油!我們要爭第一!全組隊員個個像只小老虎一樣,忙得四腳朝天,手忙腳亂,有的隊員沒有找到寶盒就垂頭喪氣了,我鼓勵隊員說:“不要灰心,永不放棄!”我樓上樓下來回往返十幾次,在我的努力下,我一個人就找到了寶盒和寶袋五六個,剩下最后一個時,我們真的沒有力氣了,全身汗流浹背,滿頭大汗,怎么辦?是放棄還是繼續(xù)找?全組隊員異口同聲地說:“我們要再接再厲,同心協(xié)力,爭分奪秒!痹谖覀兊墓餐ο拢詈笠粋寶袋終于找到啦,我們又迅速把寶盒里的拼圖拼完整,全組隊員首戰(zhàn)告捷,旗開得勝,我們組終于比一組提前了三分鐘的時間戰(zhàn)勝了一組隊員。

          通過這次活動,我明白了一個道理,團結(jié)就是力量,干什么事情都要專心致志,永不放棄,這樣一定會成功!

        團結(jié)就是力量作文2

          棍子可以折斷,但不能折斷。這是我媽媽過去常說的話。

          我記得有一次,我和弟弟一起玩了一個兩條腿和三條腿的游戲。我們摘下紅領(lǐng)巾,把它系在小腿上。這樣,我們的準(zhǔn)備工作就完成了。但是當(dāng)我們一起出去的時候,我們遇到了一些問題:我離開了他的左腳,我離開了他的右腳,我離開了他的右腳,他也離開了他的右腳。我們一踏出一步就絆倒了。我們一次又一次地站起來。很快我們又絆倒了。我們站起來一起尋找原因,我說,“兄弟,是我們的腳出了問題嗎?”弟弟想了一會兒說:“好吧,我們應(yīng)該同時伸出中間的腳。我伸出左腳,你伸出右腳。我伸出右腳,你伸出左腳。”然后我們開始練習(xí)。就在短暫的訓(xùn)練后,我們收到了另外兩個朋友的挑戰(zhàn)。由于我們?nèi)狈?jīng)驗,我們很快就被“敵人”打敗了。弟弟不服氣地說:“我們明天再打吧!敝,我們又去了其他地方練習(xí)。十幾次摔倒后,我們終于習(xí)慣了,并在等待明天的`決定性戰(zhàn)役!

          第二天終于到了。我們早早吃完早餐,在約定的地方遇見了他們。經(jīng)過一天的艱苦訓(xùn)練,我們表現(xiàn)得非常好。首先,他們領(lǐng)導(dǎo)了一點。當(dāng)我們到達終點線時,我和哥哥為自己歡呼:“一、二、二”。最后,我們通過了他們,首先到達了終點線。“我們贏了!”我高興地歡呼起來。

          通過這一事件,我明白了:當(dāng)我們遇到困難時,我們需要溝通,找出真正的成功原因。古人說得對:三個皮匠比諸葛亮好。

        團結(jié)就是力量作文3

          團結(jié)是一股和煦的春風(fēng),能消融凝結(jié)在人們心中的堅冰。

          早上,我早早來到了學(xué)校,因為今天我們小七班要和六班參加一個很有意義活動!想好好準(zhǔn)備一下,可是讓我萬萬沒想到的是,四年六班有幾個同學(xué)來的更早。就在這時我們班的同學(xué)都來了,四年六班的同學(xué)也陸續(xù)的來了,就在這時六班突然大喊道:“六班必勝!”我們班的同學(xué)很生氣,比他們的'生音還要大,喊道:“七班必勝!”

          游戲開始了,主持人喊道:“比賽開始,首先是四年六班和四年七班的拔河比賽,請六班和七班的小運動員們上場!”我們和六班的同學(xué)一起跑了上去,我們班的(小胖)同學(xué),嘻嘻(小胖)是我們班的丁一,因為他長的又高又大,所以我們班的同學(xué)都叫他小胖。我們就把他安排到最后面,就這樣我們按高到矮的排列,我們先把繩子握在手里,雙腳分開,身體向后,做好準(zhǔn)備就等裁判喊開始了,裁判看我們兩個班都準(zhǔn)備好了就喊了句:“開始”我們班的同學(xué)一起用力,一顆顆汗水像寶石一樣的流下來,就連老師也為我們喊:“七班加油!”

          就在這時中間的紅繩往六班那邊跑去,小胖一看我們有點落后了,急眼了把繩子纏在腰上,我們更加用力,嘴里一起喊著:“一、二、!一、二!”我們的腳都快站不住了,我們的汗水像水一樣的往下流,這局我們一定要贏,我們把繩子向下壓,這時中間的紅繩偏向我們這一邊了,拔呀拔,我的臉紅的不得了,我們班的錢錢把眼睛盯在繩子上,腿特別的用力,我們的手都有的磨破了,但我們都在堅持,再次喊起:“一、二、!一、二!”就這樣我們班獲勝了,我們特別的高興。

          參加完這個游戲使我們班更加團結(jié),就這樣的小學(xué)生活,不只有這一次,以后還會有很多這樣的活動,相信以后以后還會有很多這樣的美好的回憶!

        團結(jié)就是力量作文4

          “……團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強……”團結(jié)的力量大無窮!就連身軀渺小的螞蟻就能做出讓人震驚的事跡來了!

          有一天,媽媽帶我們到樓下散步,我們剛走一半,妹妹便吵著要停下來休息,她這個“人精”心眼多,她是想去運動場玩一會呢!可是,這天氣熱得很,站著不動,都能滿頭大汗。我和媽媽遷就著她來到了運動場。

          我無聊地坐在長椅上發(fā)呆。突然,我發(fā)現(xiàn)了“新大陸”,是在青草邊上有一個大大的'桃核在動,我趕緊蹲下來細細地觀察著:這個桃核一定小朋友拿掉的,上面還有很多桃肉呢,看來這桃肉還很甜,已經(jīng)圍觀了很多小螞蟻,它們有的從下往上推,有的從上往里拽,有的咬住不放,有的忙著向巢穴跑去搬救兵?粗鼈儕^力的樣子,這熱火朝天的場面,好像聽到了它們在喊著號子呢。這讓我想起了小螞蟻搬蟲蟲的歌:“小螞蟻搬蟲蟲,一個搬,搬不動,兩個搬,掀條縫,三個搬動一動,四個五個六七個,大家一起搬進洞……”

          很快,我們到了該回家的時間了,又看看小螞蟻們,依依不舍地回家了。

          回到家,我還是擔(dān)心小螞蟻的大桃核有沒有搬走,要是遇見壞人了怎么辦?要是下大雨把桃核沖走了怎么辦?這些問題在我的腦海里反復(fù)地呈現(xiàn)著,好像還能聽到小螞蟻們在一二,一二的喊著口號!希望它們早點成功!

          小螞蟻的團結(jié)互助,是我們?nèi)祟愐残枰?我們要向小螞蟻們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們的團結(jié)合作精神!

          團結(jié)就是力量!

        團結(jié)就是力量作文5

          有人說過:“你是一顆星,我是一顆星。綴成集體,星空閃耀,一望無際。你是一滴水,我是一滴水,匯成大海,寶石藍,讓人嘆為觀止……”是呀!這就是團結(jié)的力量。我們在課堂上熊老師就用“諾亞方舟”的游戲,讓我們感受、體驗到了團結(jié)的力量。

          那天,我來到了作文班,熊老師準(zhǔn)備了一張報紙,讓我們男生踩在一張報紙上,我們男生一共有八人。我心想:一人踩一個格子就已經(jīng)很勉強了,就這張報紙,大約四個半的格子,還能容下八人嗎?我猜不能,因為有一位是胖孩子—李樂洋。

          不管三七二十一,還是試試吧。我們搖搖晃晃地站在報紙上,似乎風(fēng)都可以把我們吹倒。我身子小,用一招了“金雞獨立”,雖然節(jié)約了很多空間,但是!還是遠遠不夠的。后來李樂洋撞了下我們,我們通通掉入“水”中,全“死光光”,只能宣布失敗!可惡,讓人無語的李樂洋呀!你的一個動作,讓我們?nèi)八馈崩!哎,我終于明白木桶的短板效應(yīng)了,就他一個人就能決定我們?nèi)w的狀態(tài)了,郁悶ING……

          現(xiàn)在,我來告訴你我們的游戲規(guī)則吧(剛剛心情一激動,就忘了說這個事情,你一定看得如墜云霧中吧):一個班分成幾個小組。分完后,每個組的`同學(xué)站在報紙上,看一共站了多少人,共站了多少分鐘。能穩(wěn)穩(wěn)站住并能堅持五分鐘就算勝利。注:如果腳跨出報紙范圍,那就失敗了。

          在“諾亞方舟”上——就是那一張熊老師為我們提供的報紙。大家你推我“整”,手舞足蹈,熱鬧極了。這時,我不由想起了三國時期的孫權(quán)說過一句話:“能用眾力,則無敵于天下矣,能用眾智,則無畏于圣人矣!”是呀,我們只有團結(jié)起來,才能成功。

          就是,就是!這無可抵擋的力量——團結(jié)的力量!

        團結(jié)就是力量作文6

          今天——6月16日是端午節(jié),學(xué)校里放了假,我便和爸爸來了一場羽毛球大賽。

          打著打著,羽毛球就被我打到樹上去了,這可怎么辦呢?于是,爸爸使勁搖那棵樹,可是,搖下來的不是羽毛球,而是一條條綠綠的毛毛蟲!“。 蔽野l(fā)出一聲尖叫。蔣志康哥哥聞聲趕來,他用羽毛球拍拿起一條毛毛蟲,放到一個螞蟻最多的地方,想看看螞蟻怎樣打敗毛毛蟲。

          蔣志康哥哥說:“螞蟻肯定能把毛毛蟲打敗!倍业男睦飬s打起了一個大大的問號:只有2毫米長的螞蟻,能打敗2厘米長的毛毛蟲嗎?我們靜靜地站在一旁,聚精會神地看著。當(dāng)毛毛蟲落地的那一刻,螞蟻們都圍上前來看,但過了一會兒,它們就開始撕咬起毛毛蟲來。毛毛蟲當(dāng)然也奮起反抗,它使勁掙扎,想甩開這些螞蟻們。

          就這樣,它們打斗了半個小時還沒分出勝負。突然,一只螞蟻一口咬住了毛毛蟲的腦袋,這一咬,連腦漿都咬出來了,螞蟻們一看,都上去貪婪地吸食著。這時,毛毛蟲痛得發(fā)狂了,它拼命晃動著腦袋,想掙脫開來,弄死螞蟻,瞧,它不斷滾動著,連身子都扭曲了呢!才幾分鐘,就有一大批螞蟻“壯烈犧牲”了。

          其它螞蟻趕快去搬“救兵”,不一會兒,就來了許多只螞蟻。毛毛蟲似乎還想做最后的'抵抗,用盡渾身解數(shù)擺動著身子,想讓螞蟻們害怕,可這一招一點兒也不管用。螞蟻越來越多,它們團結(jié)一心,和毛毛蟲斗智斗勇,馬上,毛毛蟲就束手就擒了,螞蟻們興高采烈地將毛毛蟲抬回了洞內(nèi)。

          團結(jié)就是力量,只要團結(jié)一心共同對敵,就算對方是在強大的對手,我們也會勝利。在這個愉快的端午節(jié),螞蟻告訴我這樣的道理。

        團結(jié)就是力量作文7

          聽那是誰的腳步聲?仔細一聽,這腳步聲還是朝我們班走來。

          哦!是班主任啊,看那急匆匆的樣子就知道肯定有什么大事要發(fā)生了。果不其然,班主任讓幾個同學(xué)帶抹布、小水桶來學(xué)校。干啥嘞?當(dāng)然是大掃除咯!時間很快,已經(jīng)到了下午。這時校長廣播說全校搞衛(wèi)生。說干就干,我們班的一些男生提起桶來就去裝水,女生也不甘落后,擺桌子,擦黑板。瞧,在黑板上,甩著兩條胳膊賣力的擦著的那人是誰?

          可不就是我們的班長,班長擦的很認(rèn)真,就好像恨不得想把黑板給擦白,在班長的賣力下,黑板擦的似乎都能倒出人影來、如果黑板會說話的'話,這時它肯定會好好的感謝班長為他洗了個干凈的澡。黑板是干凈了,可其他地方還是臟的呢。所以,再瞧。這又是誰?爬的老高老高的,只為擦那一小塊的窗戶。哦!是那個平時最調(diào)皮搗蛋的他啊!平時見他散漫的不行,干起事來如此勤快。

          看那眼神,似乎下定決心要擦干凈這塊玻璃,不擦干凈不罷休的樣子。大掃除,天氣很好,天空很藍,太陽很大,偶爾還有點微風(fēng)佛過臉頰,白云悠閑的飄著,而我們,不是擦桌子就是擺椅子,每個人都干著屬于自己的事。

          這個班級很團結(jié),平時不見得多好,可干起事來每個人都盡心盡力的出著自己的一份力。七二班,繼續(xù)團結(jié)下去可好?共同努力吧,七年二班!

        團結(jié)就是力量作文8

          春天到了!春天到了!小草小花你不讓我,我不讓你的爭著從地下探出頭來,向世界問好,大雁從南方回來了,原野上,山林里的雪都融化了。

          一天,小鴨子正在森林里散步,一不留神,“撲通”一聲掉進了一個大洞里,小鴨子做夢也沒有想到會發(fā)生這樣的事,它害怕極了。它嘎嘎嘎的叫著,好像在喊救命。喊了好久,小鴨子筋疲力盡,迷迷糊糊睡著了。它夢到它的面前有一大堆美食,小鴨子狼吞虎咽地吃著,但是,由于它吃東西聲音太大,招引來了獵人,獵人一槍打死了小鴨子,把小鴨子帶回了家,做成了北京烤鴨?蓱z的小鴨子直冒冷汗,一下就被嚇醒了。

          一只小猴子正在森林里尋找食物,突然,發(fā)現(xiàn)了洞里的小鴨子。小猴子眼睛一轉(zhuǎn),想出了一個好辦法,它飛快地找了一根又粗又長的竹竿,接著爬上樹,尾巴卷住樹枝,把竹竿伸進洞里,讓小鴨子抓住,可惜竹竿太短了,小鴨子怎么也夠不著。小猴子連忙去找小象,小象來到這里,把鼻子使勁往下放,可是,小象的鼻子也太短,小鴨子夠不著。小熊得知消息以后,也來幫忙,它拿了一桶水,正準(zhǔn)備往洞里倒,小象連忙阻止。小象對小熊說:“把水桶給我”。小象拿到水桶以后,把里面的水倒掉,它用鼻子鉤住水桶,把水桶伸進洞,讓小鴨子跳進桶里,再把小鴨子拉上來。

          小鴨子果然得救了!它對小猴子、小熊、小象說:“要不是你們,我肯定永遠也出不去了,你們就是我的救命恩人,我會永遠記住你們的.!

          說完,小鴨子、小猴子、小象、小熊一起開開心心的回家了。從此,它們成了永遠的好朋友。

        團結(jié)就是力量作文9

          窗外的雨淅淅瀝瀝地下著,軍訓(xùn),在我們淚水、汗水和雨水中拉開了序幕。軍訓(xùn)一定是苦的,但它又像一杯濃郁的咖啡,初嘗一口頓時感到苦澀,待到苦味散盡,甜蜜就會自然呈現(xiàn)出來,回味無窮。

          古語有云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!倍@次軍訓(xùn),我們紛紛化作寶劍、梅花,接受磨礪,經(jīng)受苦寒。風(fēng)呼呼地刮在我們臉上,即寒心又刺骨。這時,宿舍門口的人群映入眼簾,他們身穿迷彩服,英姿颯爽。嚴(yán)肅又浩浩蕩蕩地向體育館前進。練習(xí)軍姿,并非我想象中那樣簡單站著一個標(biāo)準(zhǔn)的站姿。確切來說,腳尖要分開60°,抬頭挺胸收腹,不僅要學(xué)習(xí)挺直脊梁,目視前方,更要振奮精神……

          “一人生病,全家吃藥!”這是教官經(jīng)常說的話,如果一人沒有做好,全體要體罰——俯臥撐,我們沒有逃過這個體罰。我們還要練習(xí)報數(shù),我們那自認(rèn)為鏗鏘有力的`聲音卻還是令教官不滿:“什么?我沒有聽見!痹賮硪槐,我們便急速轉(zhuǎn)頭報數(shù),那聲音響徹云霄。

          看吧,統(tǒng)一整潔的迷彩服,豪邁整齊的步伐,伴著那嘹亮的口號,一排排,一列列,是那樣賞心悅目,振奮士氣。

          晚上,我們在門口練習(xí)《團結(jié)就是力量》,我們剛開始滿身熱血地唱,唱到后面忘記歌詞了,只聽聲音越來越小,最后只剩我孤軍奮戰(zhàn)到底。

          今天是第一天,我們學(xué)到了很多付出了也很多,付出的是汗水,收獲的是同學(xué)們的友誼和相互團結(jié),共同經(jīng)歷著成長與蛻變!

        團結(jié)就是力量作文10

          我盼星星盼月亮,終于盼到了學(xué)林足球賽的日子。可萬萬沒想到,在星期一,卻沒有打上一個圓滿的句號。由于天氣的原因,我們的.足球比賽要推遲到禮拜四了!心里有點失落,不過轉(zhuǎn)念一想,遲點也不是壞事,因為可以多點練習(xí)時間,踢個好成績呀!于是我的心情從失落慢慢變成小激動。雖然我不是足球運動員,但我也懷著一顆熱愛足球的心。

          就這樣星期四自然而然地來到了。那天下午小運動員們換上嶄新的足球服,再貼上號碼牌,走向操場,我們啦啦隊緊隨其后。首先是女生比,全部女生一個球都沒中,令我有些失望。不過下面的男足讓我欣喜若狂,大呼加油。只見到向一帆先搶到球,他的腳步非常靈活,成功地躲過了對方兩位球員的攔截。忽然,他看見孫沅昊就在他的前方,他一腳把球傳給了孫沅昊。孫沅昊的帶球技術(shù)也很好,等他快接近對方球門時,有一位對方球員突然沖過來阻攔。孫沅昊敏捷地發(fā)了個暗號。已經(jīng)跑到對方球門的熊瑞麟接收到了暗號,往孫沅昊擺了擺手,孫沅昊踢給了熊瑞麟。熊瑞麟猛地一射,就射進了對方的球門。

          就這樣,我們隊進了兩球,另一個隊進了一個球。我們贏了!大家高聲歡呼,尖叫聲響徹操場。連酈老師也高興得蹦蹦跳。到現(xiàn)在我也還記得射門時的情景:腳踏著足球,雙眼凝視前方,向球門用力踢去………

          這次的足球比賽讓我明白了一種堅持的精神:團結(jié)就是力量。

        團結(jié)就是力量作文11

          在以前,我是一個十分孤僻、十分內(nèi)向的孩子,我在班里幾乎沒有朋友,可是,自從那一次的合作,我感受到了有朋友的快樂,也使我懂得了:團結(jié)就是力量。那是在三年級的時候,有一次,學(xué)校搞手工制作活動,老師要求我們八仙過海——各顯神通,亮出自己的真本事,以兩人為一組,一起制作出一個別出心裁的作品。

          于是,我就和我的`同桌王文華成為了一組。我的同桌王文華家和我家住在一個小區(qū)里,所以,我們多少還有點交情。剛開始的時候,我們倆是一籌莫展,一點方向也沒有,不知道該做什么,該怎么做。時間一天天的過去了,眼看著同學(xué)們把手工作品都做好了,而我們卻兩手空空。直到有一天,王文華邀我到他家一起寫作業(yè)。我們寫完了作業(yè),一起看電視上播出的動畫片,我們看著看著,把目光投到了一艘船上,我們倆都想到了同一個點子:做一艘小輪船。說干就干。

          先做船身,我們找來一些硬紙板,做一些小船的零件,然后把這些零件組合起來,用寬膠帶依次固定起來,這樣,船身就做好了。然后是裝飾。我們在“船艙”上多加了一層保護層,并在兩側(cè)都剪了兩個圓洞做窗戶,又找了兩根小木棍當(dāng)做炮筒和旗桿。船做好了,可是怎么看都不漂亮,所以我們又找了煙盒里一些銀色的包裝紙貼在船的四外,而且,我們還在船身上面做了裝飾的花紋。望著我們合做成的船,我們倆都高興的笑了。經(jīng)過這一次的合作,我感受的了成功的喜悅,使我逐漸變得開朗起來,也使我感受到了有朋友的快樂,還讓我懂得了:團結(jié)就是力量。

        團結(jié)就是力量作文12

          那一天,同學(xué)們團結(jié)一心;那一天,同學(xué)們揮汗如雨;那一天,同學(xué)們嗓子都喊啞了;那一天,此起彼伏,震耳欲聾;那一天,我永遠忘不了。

          那是一個陽光明媚的早晨。

          隨著第二節(jié)課下課鈴的結(jié)束,同學(xué)們?nèi)紱_出了教室,奔向了操場,一場拔河比賽在等待著同學(xué)們。轉(zhuǎn)眼間,教室里便只剩下三十二張整齊的桌椅和整潔的桌面。

          來到操場上,運動員正在做賽前整備。有的在扭動關(guān)節(jié),有的在活動胳膊,有的在做高抬腿,個個都在摩拳擦掌。啦啦隊也做著準(zhǔn)備,好為運動員加油。

          比賽馬上就要開始了,啦啦隊發(fā)出了震耳欲聾的加油聲。裁判員把手高高舉起,把哨子放進口中,運動員的身體壓得更低了,我緊張起來!班健钡囊宦暽陧懀荣愰_始了!

          同學(xué)們精神抖擻,一個個像小牛犢一樣,緊緊拉著繩子,誰也不讓誰。我們一個個腳蹬著地,身體向后傾,拼命向著自己的.方向拽著繩子。繩子中間的紅綢帶一會向左移,一會向右移,雙方的啦啦隊的隊員們也齊聲吶喊,不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了,可是繩子還是一動不動,雙方進入僵持狀態(tài)。

          此時,我方隊員一個個都紅了眼,有的人,臉憋得通紅;有的人,呲著牙、咧著嘴在較勁;有的人,還雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。在全體隊員的齊心協(xié)力下,繩子緩緩地被我們拉了過來。此時我用盡全身的力氣一拉,“。 蔽覀儎倮。

          這次拔河比賽,使我明白了,團結(jié)力量大的道理,更激勵我在走向未來的道路上,要樹立克服困難的信心,我永遠也不會忘記這次拔河比賽。

        團結(jié)就是力量作文13

          “加油,加油!”六二班的啦啦隊大聲吶喊道。一看,原來是二班和五班正在進行激烈的拔河比賽呀!

          只見咱們二班的隊員,腳靠腳,肩靠肩,身子往后仰,有節(jié)奏地喊著:“一二一,一二一!”個個臉漲得通紅,可一點兒都不肯放松,手仿佛都陷進繩子里去了。一旁的啦啦隊,將手圍成喇叭狀,大聲喊道:“二班加油,二班加油!”

          小楊可是我們班的主力隊員,他腿一弓,手一拉,將繩子繞在自己的身上,使出了吃奶的勁兒,將自己的力量和體重完全釋放在了繩子上,牢牢地將上風(fēng)握在手中。

          排頭的小張也不甘示弱,手緊緊地握住繩子,牙關(guān)咬緊,仿佛要咬碎了似的。即使手上的汗水再多,即使衣服已經(jīng)被汗水濕透,都阻擋不了小張對勝利的渴望。

          比賽進入了白熱化,雙方隊員都拼盡全力。眼看紅繩要過線了,五班的同學(xué)大叫一聲,紅繩又被拽了過去。小張一看情況不妙:“同學(xué)們,撐住!”紅繩又被拽回來一截。

          現(xiàn)在的紅繩,就像一個頑皮的小孩,一會兒這邊看看,一會兒又去那邊瞧瞧。雙方你來我往,始終決不出勝負,我的`心也久久不能放下。

          這時,我們的班主任蕾蕾老師風(fēng)一般地跑過來,高聲吶喊著:“孩兒們,加油!你們最棒!”這一嗓子,讓全體隊員熱血沸騰,那紅繩一點一點地向我們移來。

          最終,隨著“呼”的一聲哨響!拔覀冓A啦!”大家歡呼雀躍,相互慶祝。

          我們誰都知道,如果沒有團結(jié),哪兒來的勝利!皥F結(jié)就是力量”,這句話,我永遠銘記。

        團結(jié)就是力量作文14

          放學(xué)路上,我發(fā)現(xiàn)路邊上有一個螞蟻洞和洞口的幾只小螞蟻。

          它們是一種小昆蟲。身體很小,像一粒粒黑芝麻。我用手輕輕地抓了一只較大的螞蟻,分明看到它有三對細小的足,還有一對如同發(fā)絲,卻很靈敏的觸角。

          一只長約一厘米的黑螞蟻引開了我的視線。我便輕輕地放下手中的那只螞蟻,回過頭來觀察那只遠離洞穴的較大螞蟻。只見它往我的左側(cè)跑去。我心想:難道我的左邊有什么東西嗎?于是,我便轉(zhuǎn)過身去,一看,原來我的身旁有一只僵硬的蜻蜓。

          這只螞蟻這么小,怎么對付這個對于它們來說是龐然大物的蜻蜓呢?于是,我便好奇地蹲下來,打算好好地觀察個究竟。

          只見,這只螞蟻在蜻蜓四周來回碰了幾下后,便急急忙忙地跑開。我也小心翼翼地跟蹤它。這只螞蟻一路上碰到同伴,都會用自己的觸角碰碰對方。我猜,它是在傳遞情報呢!

          不一會兒,蜻蜓周圍就圍滿了差不多大小的螞蟻。它們用各自的'觸角你碰碰我,我碰碰你。好像在商量辦法。過了一會兒,其中一只小螞蟻站在了蜻蜓的身上,就像一個指揮官在發(fā)布命令。又過了一會兒,只見它們有的咬蜻蜓的頭,有的咬蜻蜓的翅膀,有的咬蜻蜓的四足,有的……幾分鐘過后這只蜻蜓就被這群小螞蟻們給“五馬分尸”了。隨后,這群小螞蟻們就把這只蜻蜓一塊一塊地搬到洞里去了。

          我看得目不轉(zhuǎn)睛,我想“團結(jié)就是力量”這個名言送給螞蟻是最合適的。

          它們這時候正在洞里細細地享用大餐呢!

        團結(jié)就是力量作文15

          “團結(jié)就是力量,這力量是鋼,這力量是鐵……”每當(dāng)這呼號聲想起,我的心中就感慨萬千,涌動著一股力量。團結(jié)是最重要的,從這里的海陸空特種兵夏令營中,我深刻地體會到了這個道理。

          暑假里,我參加了寧波的海陸空特種兵夏令營。夏令營的第三天是在東海海邊,通過團結(jié)合作完成一個又一個的任務(wù)。其中讓我感觸最深的.就是集體扛圓木了。

          教官先把我們每四個人分成一個組,讓我們踏著浪扛著圓木從沙灘的這頭跑到另一頭,速度最快的獲勝。輪到我們組了。我們站成一列,教官將一根又長又粗的圓木放在我們肩上。我感覺到肩膀猛地一沉,隨后傳來一陣疼痛,開始了。我死命地用雙手將圓木往上頂,和伙伴們開始跑了起來。但總感覺圓木在一個勁地往后傾斜,后面的同伴是不是沒有使勁?我轉(zhuǎn)過頭來不滿地嚷嚷:“你們倒是用點勁啊!”后面的兩名伙伴也很生氣,和我們前面的三個吵了起來。這下好了,步伐也亂了,整個隊伍都撐不住倒在了沙灘上。

          這時,教官走過來說:“你們要相信戰(zhàn)友!這么不團結(jié)怎么能完成任務(wù)呢?”我們都有些羞愧,在教官的幫助下,我們重新扛起圓木。這一次,我們調(diào)整了步伐,響亮地喊著口號“1-2-1”,每個人都用盡自己最大的力氣扛著圓木向前跑,終于到終點了,我們累得倒在沙灘上,抱在一起放聲大笑。

          團結(jié)就是力量!我相信,只要我們團結(jié)一致,充分信任自己的隊友,心往一處想,勁往一處使,不管再大的困難都一定能迎刃而解。

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