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      2. 團結(jié)就是力量作文

        時間:2023-11-08 17:04:59 團結(jié) 我要投稿

        團結(jié)就是力量作文

          在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的團結(jié)就是力量作文,歡迎閱讀與收藏。

        團結(jié)就是力量作文

        團結(jié)就是力量作文1

          我在家里握著遙控器,轉(zhuǎn)著頻道。突然,我發(fā)現(xiàn)一個叫《今日故事匯》的節(jié)目吸引了我,于是就慢慢地欣賞它的精彩內(nèi)容。

          在一棵大樹上,長滿了許多果子,這種果子的汁液甜美可口,熟透時就掉落在地上。在這棵樹里住著一窩黃猄蟻,它們身型瘦小,小小的腦袋,肥大的腹部,六條纖細的足。平時它們的糧食主要是昆蟲和蚜蟲分泌出的蜜露及樹上的果子的汁液。它們吃住玩樂,生活過得十分美滿。

          一天,一只貪吃成性,體格彪悍的胡蜂飛到了樹上,闖入了黃猄蟻的領地,舔食著本來屬于黃猄蟻的果子汁液。黃猄蟻的哨兵發(fā)現(xiàn)了胡蜂這個“龐然大物”后,立即發(fā)起了警報,觸角碰著觸角傳遞信息,不一會兒,一只接一只的黃猄蟻向胡蜂舔食的地方集結(jié),形成了一個龐大的黃猄蟻軍團,把胡蜂團團圍住。開始時,黃猄蟻一只一只的和胡蜂單打獨斗,都敵不過體型大,能飛來飛去,又帶有鋒利牙齒的胡蜂,死傷很大。但黃猄蟻們都視死如歸,不退縮,一只接著一只地撲上去,一層接著一層向前擁,前赴后繼,這時,原來張牙舞爪的胡蜂開始有點力不從心、寡敵不眾了,慢慢地失去了戰(zhàn)斗力。只見成群結(jié)隊的黃猄蟻,越戰(zhàn)越勇,有的咬著胡蜂的翅膀,有的咬住它的爪子,有的咬住它的觸角,最后胡蜂不能動彈了,黃猄蟻們歡呼跳躍,把這個“龐然大物”抬回巢里當晚餐。

          看到這里,我被黃猄蟻這種萬眾一心、團結(jié)一致、眾志成城的團結(jié)的'精神所感動。這不正如我們四川人民那種抗震自救的精神嗎?不正如我們中華民族那種萬眾一心、團結(jié)一致、眾志成城的抗震精神嗎?“5.12”汶川大地震破壞了我們四川很多人民的美好家園,但我們?nèi)珖嗣,在黨中央和國務院的堅強領導下,化悲痛為力量,與四川人民一起,萬眾一心、團結(jié)一致、眾志成城,有錢出錢,有力出力,共同抗擊百年一遇的地震天災。地震雖然破壞了我們家園,卻增強了我們生存的信念,我們有信心去建設一個比以前更美的新家園。

          “團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強!蔽覀円獙W習和發(fā)揚團結(jié)的精神。

        團結(jié)就是力量作文2

          寒風蕭瑟,刺骨的寒風卻仍然吹不熄運動員們內(nèi)心的熱火。一位位運動員摩拳擦掌,手執(zhí)接力棒,邁著堅定的步伐步入場內(nèi),準備就緒,只聽得一聲槍響劃破天際,各個運動員沐浴在陽光之下,追逐風兒的影子,奔跑在場上。

          只一眼望去,場外的同學們一個個都翹首以待,盼望著自己班級的選手的那一抹疾影出現(xiàn)在賽道之上。終于,盼來了萬眾期待的那個熟悉的身影,同學們一個個都一邊扯破嗓子大喊道:“加油!加油!”,一邊激動地蹦蹦跳跳,仿佛是自己在參賽一般緊張。

          在一片吶喊助威之中,送去了運動員們愈奔愈遠的身影。他們拼盡全力奔到終點,將那根紅白相間的接力棒傳遞到下一個人的手中。一根輕輕的接力棒,卻承載著所有選手們心底里那一份最最沉重的希望和情誼。

          人群中忽然之間出現(xiàn)一陣騷動,場外的人們一個個急得跟熱鍋上的螞蟻一般。細細一看,原來一位運動員不慎傳錯了棒,將棒傳給了其它班級的'參賽選手。

          好容易才將接力棒成功傳遞到下一個人的手上,那位運動員退出場外,目光卻如同攝影師的相機一般死死地定格在自班選手的身上,眉頭皺得擰在一起,卻是一言不發(fā),好似在沉思著什么事情一般。

          只見那個接錯棒的運動員咬緊下唇,拼盡全力,邁出最大的步子努力追趕著。近了,更近了,到達終點了,她成功將接力棒遞給下一個人。

          這是最后一圈了,最后一棒的選手沖他笑了笑,仿佛在說道:“辛苦你們了,接下來就看我的了!

          不必要過多的言語,只一個眼神的默契,就好似在回復道:“加油!我相信你!”

          只見她咬緊牙關,用盡畢生之力一個勁兒地往前沖刺。額上若隱若現(xiàn)的青筋仿佛在吶喊。果然,不負眾望,她一躍領先,堅持沖到終點,成功斬獲小組第一。她們都不約而同地跳了起來,歡呼雀躍。

          我鎖定了她們的身影,穿過人群,對她們進行了采訪。結(jié)束后,我又私底下詢問了她們:“如果說是因為剛剛有一個人傳錯棒而讓你們錯失第一,那么你們會責怪她嗎?”

          “當然不會啊,這是集體的項目,不應該將錯誤歸咎于一人身上,”她們不約而同地答道,“接力賽的每一棒都至關重要,每一個人的力量都非常關鍵,正是這種力量,才有了今天的第一!

          是的,正是每個人拼搏的力量,才有了最后的勝利,這種力量,大概就是老生常談的團結(jié)了吧。

        團結(jié)就是力量作文3

          一天,螞蟻不小心闖入螳螂的地盤,螳螂看見了,霸道的`說:“小螞蟻,你竟敢闖本大王的地盤,還不快給我滾出去!”

          螞蟻說:“我們要不來個比賽?”螳螂說:“什么比賽啊?”

          螳螂說:“什么比賽?”

          螞蟻指了一下骨頭說:“我們來比賽誰能把那塊骨頭搬走!

          “那簡單”螳螂傲慢地說。于是螳螂想用那雙手把它抬走,可是骨頭不聽話,一動也不動。

          螞蟻取笑螳螂說道:“笨蛋,看我的吧!”

          螞蟻于是叫來了很多同伴,而且還把骨頭搬走了,螳螂目瞪口呆地,開始后悔起來。

          “看到了吧,這就是團結(jié)的力量!毙挪恍盼覀儼涯憬o搬走!蔽浵伝謴妥孕耪f道。

          螳螂嚇得狼狽的逃走了。

        團結(jié)就是力量作文4

          在去年圣誕節(jié)的上午,我校的全體師生都匯集到大操場上,準備舉行以班級為單位的跳繩比賽。

          經(jīng)過一陣熱身運動過后,就要開始緊張而又扣人心弦的比賽了。

          伊始,體育張老師先宣布了比賽規(guī)則,然后將各班第一位運動員都請上了臺,隨后,他嚴肅地數(shù)了三個數(shù):“三—二—一—開始!”于是,運動員們便開始了比賽。

          哇!場面真是熱鬧非凡呀!場上的運動員手握彩繩,專注地跳著,有的像兇猛的醒獅,暴跳如雷;有的像優(yōu)雅的白馬,雙腳輕盈;有的像一朵白云,輕盈自如……而場下的觀眾們又是呼叫,又是鼓掌,又是蹦跳。歡呼的喊叫聲,腳落地的“蹦蹦”聲,鼓掌的“嘩嘩”聲,與跳繩揮動時的“呼呼”聲混成一片,好似一首混亂不堪又無法條理的交響曲,又似一條纏繞成一團的根須,令人眼花繚亂,目不暇接。

          就在吶喊聲達到最后高潮時,“停!”的命令便在操場內(nèi)回響。這驚心動魄的大場面一下就不見了……

          第一位運動員參賽完下場后,各班的`第二位運動員又上場了……那熱鬧的場面剎那間又恢復了……

          輪到第四位運動員上場時,我便上了場。我手中緊緊地握著粉色的跳繩,朝同學們微笑。同學們都大喊“吳瑞彤,加油!”“吳瑞彤,必勝!”,以對我表示鼓勵及信任。“開始!”張老師的命令又在我耳邊回響了起來,于是,我飛快地跳起來!60,61,62,63……”我在心里默數(shù)著!凹佑停 薄氨貏!”“加油!”……這些口號給了我力量,讓我越跳越快,越跳越快……“停!”這聲音又響了。我只好戛然而止。就這樣,我為班級做了一點貢獻。

          后面還有“雙人跳”和“大搖繩”的比賽,這種比賽需要每一位參賽隊員都要配合好。因為只有齊心協(xié)力,團結(jié)一致才能取勝。

          最后,我們班在同學們的努力下獲得了總分第一名的好成績。!團結(jié)就是力量呀!

          評語:這是一篇場面類描寫的記事類文章,小作者按事情發(fā)生發(fā)展的順序生動而具體的記敘了比賽的全過程。整個文章用作文語說話,詞語豐富,故事情節(jié)生動、感人,使讀者有一種身臨其境之感。文章內(nèi)容有詳有略,標點運用正確,結(jié)尾照應主題,是一篇難得的好文章。

        團結(jié)就是力量作文5

          “團結(jié)就是力量,團結(jié)就是力量,這力量是金,這力量是鋼,比堅還硬,比鋼還強……”一首振奮人心的《團結(jié)就是力量》從我的耳畔響起,那堅定的語調(diào),不由得使我想起為了迎接校外領導而拼命訓練跑步的情景。

          那時,每天上下午跑步都要訓練40多分鐘,每天都累得同學們上氣接不上下氣。而同學們的訓練效果卻不是很理想。開始,同學們的步點掌握的亂七八糟,有的同學的'速度就像離弦的箭一樣快,而有的卻像是在放慢鏡頭,這還不算什么,在跑到一半音樂由慢到快的時候,同學們似乎都控制不了自己激動的心情,興奮的都要跳起舞了,我也跟著同學們一起亂跑,而跑來跑去還是聽不入音樂的節(jié)奏。整個班,就像一盤散沙一樣。

          嗨,校外領導馬上就要來了,跑步練不練都無所謂了,就等著以后丟臉吧,我心中暗暗想。老師看到同學們無精打采的樣子,老師也過來安慰我們:“同學們,別懈氣,只要我們堅持練習,一定會做到步調(diào)一致的!倍蠋煹膭裎繉σ蝗阂呀(jīng)快要精疲力盡的孩子來說又算得了什么呢?迎面潑來一盆盆涼水,“天呀,不是吧,還練!”“On,No!”“干嘛還練,再練又能強多少!薄熬褪牵蝗缤顺鏊懔。”老師聽了,神情立刻嚴肅了起來,斬釘截鐵地說:“不行,必須練,不能因為我們班給我們學校丟臉!只要大家團結(jié)一心,跑快了的,等等別人,跑慢了的,跑快一點,就一定能成功!睗u漸地,同學們終于掌握了技巧,懂得了團結(jié)。

          終于到了表演的時候了,全校都拿出了最高水平,精神抖擻,斗志昂揚,步調(diào)一致。跑著跑著,同學們感到有些累了,但而這與學校的榮譽相比又算得了什么?在老師的鼓勵下,同學們終于跑完了全程。這時,校外領導們激動地說:“想不到跑步還能跑得如此之美。”同學們聽后,欣慰地笑了。

          這就是團結(jié)的力量。一滴水,什么事也做不成,但如果水滴多了,團結(jié)起來就成了大海;一塊木板沒有任何作用,但如果是幾千塊,就能造大船;一根筷子很容易就被折斷了,但如果是十根筷子,那么你再怎么用力也不會折斷的,這就是團結(jié)的力量,只要大家團結(jié)一心,就沒有做不到的事。

        團結(jié)就是力量作文6

          團結(jié)是什么?古人云:三個臭皮匠,頂個諸葛亮。是的,我在這次“輕叩詩歌的大門”班級活動中,真正體會到了團結(jié)的力量。

          因為我們語文課這一單元學習有關詩歌的內(nèi)容,所以老師就想讓我們舉辦一場詩歌朗誦大賽,增添我們對詩歌的興趣與了解。接到這個消息,我和爸爸媽媽忙得不亦樂乎。我們小組先開了一場視頻會議,借此分配工作。我和媽媽上網(wǎng)查找作者的資料,和詩歌一起導入電腦;然后再找關于詩歌的圖片,精心挑選;安兆涵媽媽再給詩歌排版,最后爸爸給我們的'PPT寫了一個完美的序,才大功告成。

          盼星星盼月亮,終于盼到了投票競賽的那天。當天晚上,我懷著一顆忐忑不安的小心臟,打開了手機,仔細閱讀了一遍規(guī)則,當看到“不能選自己組”這一條規(guī)則時,我嘆了口氣,誰不想選自己組呢?經(jīng)過仔細閱讀,我選出了第一、二、五組,他們選的詩歌不僅有趣,而且插圖也很不賴。最后,王老師宣布了各組的投票成績,看到我們組只得了個倒數(shù)第二名,我瞬間怒了。我們組不是做的很好嗎?有序,有插圖,還有每個組員的頭像。豈有此理。∵@可是我們花了好多時間才弄好的!媽媽看我這副怒氣沖沖的模樣,不禁笑起來:“看你那副樣兒,來,喝杯水解解氣。”然后又語重心長道:“失敗乃成功之母,你知道王老師組織這次活動為了什么嗎?不僅僅為了讓你們對詩歌更進一步了解,更重要的是培養(yǎng)你們這種‘從哪兒跌倒,就從哪兒爬起’的精神,讓你們更堅強。你們不是還有一次朗誦比賽嗎?你可以爭取在那次比賽中得一個理想的名次呀!”是呀,媽媽的話激起了我對朗誦比賽的希望。

          于是我們又開始準備朗誦比賽了,先是分配朗讀的部分,再一個個地指導,然后把我們所有人的朗誦都剪輯在一起。

          等呀等,終于等到了比賽那天。我一個一個地觀看了同學們的視頻,看到趙溶沁的朗誦時,我眼前一亮,沁沁好用心呀,自己在小黑板上畫了關于他朗誦詩歌的畫,朗誦得抑揚頓挫。

          晚上老師發(fā)起了投票,我不管三七二十一先選了我們小組,再選了趙溶沁等人。過了一會兒,投票成績出來了,果然我選得沒錯,趙溶沁是第一名,我們小組是第二名!我又跳又叫,開心得不得了。

          我想,贏得這次比賽的,不僅是組員們之間的心有靈犀,還是我們團結(jié)一心,團結(jié)的力量幫助了我們!

        團結(jié)就是力量作文7

          今天,我和姐姐一起用積木拼成了一架小飛機。

          早晨,吃完飯,媽媽給我拿出來買的一堆積木,說讓我和姐姐用積木拼裝成飛機。

          開始拼裝了,我和姐姐費了20多分鐘才把飛機的身子拼好。后來,我說這么拼,她說那么拼,怎么也拼不成,最后還是姐姐讓步說我們聯(lián)合起來拼,我和姐姐開始合作了,又費了很長時間才把飛機頭拼好,我們共同努力,姐姐遞給我一個積木說:“把這個插上去,再把那個拆下來,再把這個積木往上移,再把這個放到上面……”我按照姐姐說的去做,結(jié)果真的`吧飛機頭拼上去了。然后,我又和姐姐一起拼完了飛機翅膀、螺旋槳、尾部……

          我和姐姐齊心協(xié)力,最終拼成了一架完好的飛機飛機,看來團結(jié)的力量是偉大的。

        團結(jié)就是力量作文8

          盼望著、盼望著,這一天來了,出游的腳步近了。我們個個懷揣著激動的心踏上大巴,在一群朝氣蓬勃的孩子們所散發(fā)的歡聲笑語中我們到了!

          我們在陽光下,參加著莊嚴而隆重的開營儀式,盡管教官在臺上盡顯威嚴,也壓抑不住我這一顆活潑的心。

          巨人腳步

          開營儀式結(jié)束后,飛鳥教官帶我們?nèi)⒓拥谝粋項目——巨人腳步。飛鳥教官告訴我們:你們要分成兩隊,在腳脖系上繩子,先練習十五分鐘,然后才能去挑戰(zhàn)迷宮。我和王梓萌不知不覺就到了女生隊,裝備穿好,就開始了!毫無經(jīng)驗的我們果然不出所料,摔了個狗啃泥,身為隊伍的領頭人,我出了個計策——喊口號。我去和王梓萌商量好,然后又整裝待發(fā)。“一二、一二”干脆有力的口號劃破了那潔白的云朵。我們整齊走過了一段,可好景不長,蒼天又一次重重地拍向了我。究竟是怎的?人高馬大的徐子焱拍了拍我的肩膀說:“小伙,不行啊!鳖D時我的不屈被點燃,這次不光是我們兩人喊,其它女生也要貢獻一已之力。這次我的雙腳略顯輕松,我們隊伍的行走路程也變長了。我們不禁信心大增,我們剛向教官展示時,全隊突然人仰馬翻,矮小的劉子菲這時站了出來說“我認為應該喊左右、左右,不然我就可能會忘掉。”時光如白駒過隙般流去,為了我們大家共同的勝利,只能這樣試最后一次了……飛鳥教官一聲令下,”左右、左右“口號緊隨其后,此時此刻,我的腳如日常散步般輕松。速度逐漸上升,與第一次簡直天壤之別。終于,我們?nèi)缭改玫搅藙倮邔偈ニ?/p>

          水到渠成

          隨后,我又跟著雷霆教官去參加第二個項目——水到渠成。雷霆教官講完規(guī)則后,我們迫不及待地嘗試了一遍?沙鰩煵焕,成功繞開了終點。我們隊的勢氣如霜打的.茄子一樣大打折扣!翱爝^來呀!”陳樂軒一句話好像把我們的魂又拉回來了。我們抱著決心,可終是事與愿違。教官走來,滿臉得意地說了一個字:慢!于是,又一輪開始了!機會在我們手中減少,信心在時間的消磨下變得垂喪。不能再失敗了!我們個個提起精神,渠道放平,球放慢,人跑快。視線隨著球流入桶中。王梓萌一聲激動地“耶”令我信心大增!摆s緊,下一個啦!”陳樂軒如姨母似的催促。“兩個、三個、四個”桶中的球愈來愈多,自信心也愈來愈高……

          淋著夕陽,告別了一天精彩的旅程,拋掉了一切傷心的記憶,看著榮譽證書上幾個在今天印過的大字,令我對“團結(jié)”有了更深的領悟。

          團結(jié)一心,齊力斷金!

        團結(jié)就是力量作文9

          一個風和日麗的早晨,小螞蟻紅紅在公園里找吃的。

          突然,紅紅看見了草堆里有一根骨頭。紅紅想:如果我把大骨頭搬回家的話,媽媽肯定會表揚我的。于是,它用了全身的力氣,可是骨頭仍然紋絲不動。紅紅又想:算了吧,我一個人勢單力薄,我還是請哥哥、姐姐一起來幫忙吧。于是它馬上跑回家叫身強力壯的哥哥和姐姐一起去搬骨頭。哥哥說:我去叫螞蟻軍團。哥哥吹了一聲口哨,螞蟻軍團就馬上跑來了,紅紅的哥哥帶領螞蟻軍團朝公園走去。哥哥問:是這里嗎?紅紅說:是的`。哥哥說:把這根大骨頭搬回家里去。隊員說:是,長官。哥哥和所有的螞蟻一起把這根大骨頭搬回家了。

          晚上,所有的螞蟻一起吃著美味的骨頭,大家一起喊:團結(jié)力量大!

        團結(jié)就是力量作文10

          同一個世界,同一個夢想,同一個集體都需要團結(jié)的力量,它換來了中國嶄新面貌。團結(jié)就是成功,有了團結(jié)才有我們今天幸福美滿的生活,所以團結(jié)就是力量作文。

          對于每個人來說,生命只有唯一的一次,那么我們又有什么理由不去使這僅有的一次生命變得絢麗多姿呢?所以,我們做任何事情都要團結(jié)。記得曾經(jīng)有人說這樣的幾句話:“三個臭皮匠頂個諸葛亮”“人心齊,泰山移”“一根筷子易折斷,十根筷子抱一團”……諸如此類的名言警句不勝枚舉。是的,團結(jié)就是力量作文!

          少年時的語文課本上有這么一個故事,其內(nèi)容和意義對如今的中年人應該是耳熟能詳?shù)?,說得就是一根筷子和一把筷子的事。

          那故事說的是古時,一個有不少于十個兄弟的家庭,也不曉得是家產(chǎn)還是什么,鬧得是兄弟不和,外人見笑。年邁的母親看著兒子們像一盤散沙,心急如焚,趕緊把兒子們召集起來開會。

          會上,母親拿出一大把筷子,先是分給每個兒子每人一根筷子,讓他們折,結(jié)果,個個都輕易折斷了;然后,母親拿出十根捆綁在一起的筷子,再讓他們逐個折,這下誰也沒折斷。大家也用不著母親說了,心里恍然大悟,明白了只有團結(jié)一起,才不受他人欺負。這會開得精短簡約,但收效巨大。從此,兄弟一笑抿恩仇。

          無獨有偶。從前有四只羊,這四只羊聚在一起時,可以說是無隙可擊,而如果是一只呢?打敗它卻是輕而易舉。一天這四只羊一起來到一片綠茵茵得草坪里吃草。那兒住著一只兇猛的狼,這只狼早就盯上了這四只羊了?墒且驗樗看蜗肴コ阅切┭驎r,那四只羊都相互幫助。形成一個團結(jié)的集體,無從下手。

          有一天,這四只羊吃草時,有一只突然提出一個問題,它說:“你們說我們誰的力量大一點呢?每次我們都是一起打狼!彼鼈兌寄銧幬页车卣f:“我”。因為它們都好強,因此都說:“如果有狼來進攻我們,我們各自和它戰(zhàn)斗,誰能打敗它就能證明誰的能力最強,好嗎?”四只羊都異口同聲地答應了。就這樣四只羊一只一只地被兇猛的狼吃掉了。就因為,這四只羊沒有團結(jié),而只有爭強好勝,于是這四只羊就這樣告別了大自然。

          顆顆石子填滿汪洋大海,朵朵浪花擊碎堅硬礁石。只有團結(jié)起來,才會產(chǎn)生巨大的力量和智慧。眾人拾柴火焰高,就讓我們撿來的木柴堆積起來,燃起燦爛的明天。記住——團結(jié)就是力量作文!

        團結(jié)就是力量作文11

          讀罷三則材料的故事,不由得想起另外兩個俗語,“一個巧皮匠,沒有好鞋樣;兩個笨皮匠,彼此好商量;三個臭皮匠,頂個諸葛亮!薄耙粋和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃!背醮温犝f,覺得有些稀奇,“三個臭皮匠”就能“頂個諸葛亮”,為什么“三個和尚”卻“沒水吃”了呢?后來仔細一想,也不無道理。“三個臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力,互幫互助,自然力量大,而“三個和尚”心中只有自己,想的只是自己怎樣才能多占些便宜,“沒水吃”也就順理成章了。

          團結(jié)就是力量。一個人的力量有限,很多個人團結(jié)在一起,力量就變成無限的了,不是嗎?在南美洲一個森林邊緣發(fā)生的故事:那一天,秋日的一天,臨河的一片草叢突然起火了,火舌活像一只紅色的項鏈,開始圍向一個小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了!它們似乎已經(jīng)沒有任何退路,此時,奇跡出現(xiàn)了,螞蟻們竟開始迅速地扭成一團,突然向河岸的'方向突圍滾去。蟻團在火舌舐動的草叢間越來越迅速地滾動著,并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響,但是蟻團卻不見縮小,一會兒,蟻團沖進了河流里,隨著向?qū)Π兜臐L動,河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……

          小小的螞蟻,其重不足毫克,真正是比毫毛還要輕上十倍、百倍。然而,在人類往往也要遭到重大傷亡的火災面前,竟然能如此沉著、堅定、團結(jié)一致,不惜個體犧牲,以求得種族的生存,怎能不發(fā)人深思,油然生出敬慕的情感來?

          由此,我想起了在抗震救災中眾志成城、團結(jié)一致、創(chuàng)造無數(shù)奇跡的同胞們。

          這場突如其來的地震災害,來得太突然,來得太猛烈。然而在災難面前,我們毫無退縮,我們一起戰(zhàn)斗。此時此刻,所有的中華兒女聚集在一起,團結(jié)一致、眾志成城,共抗震災。沒有什么比團結(jié)更強大的東西。面對災害,全國人民迅速動起來了,十幾萬解放軍、公安干警、武警戰(zhàn)士來了,無數(shù)的志愿者來了,全國各地的醫(yī)務工作者來了,華人華僑也集合起來了,有錢出錢,有力出力,與災區(qū)人民同心同行,F(xiàn)在的中國,是一個每個角落都充滿愛的海洋,是一個全球人都能感受到中國萬眾一心、眾志成城的偉大民族。

          歷史再一次用鐵一樣的事實告訴人們:團結(jié)就是力量!

        團結(jié)就是力量作文12

          讀罷三則材料的故事,不由得想起另外兩個俗語“一個巧皮匠,沒有好鞋樣;兩個笨皮匠,彼此好商量;三個臭皮匠,頂個諸葛亮!薄耙粋和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃!背醮温犝f,覺得有些稀奇,“三個臭皮匠”就能“頂個諸葛亮”,為什么“三個和尚”卻“沒水吃”了呢?之后仔細一想,也不無道理!叭齻臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力,互幫互助,自然力量大,而“三個和尚”心中只有自我,想的只是自我怎樣才能多占些便宜,“沒水吃”也就順理成章了。

          團結(jié)就是力量。一個人的力量有限,很多個人團結(jié)在一齊,力量就變成無限的了,不是嗎?在南美洲一個森林邊緣發(fā)生過這樣的故事:秋日的一天,臨河的一片草叢突然起火了,火舌活像一只紅色的'項鏈,開始圍向一個小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了!它們似乎已經(jīng)沒有任何退路,此時,奇跡出現(xiàn)了,螞蟻們竟開始迅速地扭成一團,突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團在火舌獻動的草叢間越來越迅速地滾動著,并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響,可是蟻團卻不見縮小,一會兒,蟻團沖進了河流里,隨著向?qū)Π兜臐L動,河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……

          小小的螞蟻,其重不足毫克,然而,在人類往往也要遭到重大傷亡的火災面前,竟然能如此沉著、堅定、團結(jié)一致,不惜個體犧牲,以求得種族的生存,怎能不發(fā)人深思、油然生出敬慕的情感來?

          由此,我想起了在抗震救災中眾志成城、團結(jié)一致、創(chuàng)造無數(shù)奇跡的同胞們。

          這場突如其來的地震災害,來得太突然,來得太猛烈。然而在災難面前,我們毫不退縮,我們一齊戰(zhàn)斗。此時此刻,所有的中華兒女聚集在一齊,團結(jié)一致、眾志成城,共抗震災。沒有什么比團結(jié)更強大的東西。應對災害,全國人民迅速動起來了,十幾萬解放軍、公安干警、武警戰(zhàn)士來了,無數(shù)的志愿者來了,全國各地的醫(yī)務工作者來了,華人華僑也集合起來了,有錢出錢,有力出力,與災區(qū)人民同心同行。此刻的中國,是一片每個角落都充滿愛的海洋,是一個全球人都能感受到萬眾一心、眾志成城的偉大民族。

        團結(jié)就是力量作文13

         團結(jié),團結(jié)吧!我們班是一個不團結(jié)的班集體。就是因為我們班不團結(jié),同學之間芝麻小事也要通過打架才能解決問題。因為我們不團結(jié)養(yǎng)成教育離我們而去。因為我們不團結(jié)所以我們的每次比賽只得到第三名,原來都是第一名。原來老師們都喜歡我可是現(xiàn)在老師也不愿意上我們班的課,在全校是出名的.搗蛋班級等等。這種種原因都是我們一手照成的,俗話說得好一個筷子容易折,一把筷子難折斷同學們只要我們團結(jié)一心那些:養(yǎng)成教育,第一名等都會屬于我們,也不會因為小事而打架,老師也再次喜歡上我們。同學們醒悟吧!也可以為我們班王老師和解老師爭光,不是很好嗎?只要團結(jié)一切困難都是小事。

          團結(jié)就是力量,團結(jié)就是勝利。

        團結(jié)就是力量作文14

          在一條清澈見底的小溪旁有一座美麗的森林。森林里住著許多可愛、聰明的小動物,有小猴、小兔、小熊、小狗、貓頭鷹……可小溪的.另一旁卻住著一群又狡猾又兇狠的狼。

          狼每天都要不斷地過來抓小動物吃。小動物們每天都提心吊膽地生活著。眼看善良的伙伴們一天天減少。小猴忍不住了。一天, 他召集所有的小動物說:“伙伴們,狼不斷吃掉我們的同伴,我們再也不能坐以待斃不能坐以待斃了,我們一定要想個辦法來反抗,阻止我們的死亡率,F(xiàn)在我召集你們來是談一談怎樣才能消滅掉可惡的狼?”小兔說:“要不,咱們把橋砍斷,這樣,它們就不能過來了!毙『镎f:“這個行不通,橋斷了,它們會想其他辦法過來!”“這可怎么辦?小動物們左思右想。忽然,智多星小熊貓說:“不然,我門大伙來商量個對策,設計幾個陷阱引它們上當,這樣不就可以消滅它們嗎?”大家都覺得這個辦法很好,都稱贊小熊貓:“不愧是‘智多星’!”“大家先去想對策,明天再集中!毙『镎f。

          到了隔天早上,小動物們把自己的想法說出來。小猴總結(jié)后,說:“大家的想法都很不錯,現(xiàn)在我來分配工作。小狗鼻子靈敏,你做好防守工作, 一發(fā)現(xiàn)有敵人,馬上通知我們;小熊你力氣大,去找一些比較粗的木頭;地鼠你負責挖地坑;小兔你的手比較巧,去織一些網(wǎng);小貓你配合小兔的工作;貓頭鷹負責在夜里巡邏;其它小動物去制作火把。等狼一來,你們就把狼引到陷阱旁,狼一旦掉到陷阱里,你們就把火把扔進去,燒死它們。好,伙伴們現(xiàn)在我們開始工作!毙游飩兌挤诸^執(zhí)行自己的任務,互相配合起來,不到半天功夫,陷阱就弄好了。到了晚上,小狗報告說:“敵人來了,敵人來了,大家準備好了嗎?”“準備好了!毙游飩凖R聲回答。狼果然來了,看到那么多小動物們,饞得不管三七二十一地猛追,結(jié)果,都中計掉進陷阱里去了,小猴它們趕快往陷阱里扔火把,不到一會兒,狼全被燒死了。

          從此以后,這些小動物開開心心、快快樂樂地生活在這片美麗的森林里,它們再也不怕遇到外來的侵襲。一旦發(fā)現(xiàn)有敵人來侵犯,這些小動物就會團結(jié)起來,想辦法一起對付它們,真所謂團結(jié)就是力量。

        團結(jié)就是力量作文15

          一天,兔媽媽想讓小灰兔和小白兔知道什么是力量,什么是團結(jié)。于是,它自言自語地說:“我讓它們兩個搭兩座木頭房子吧。”

          當小灰兔和小白兔知道這件事情之后,議論紛紛。小灰兔說:“我只會扛木頭,不會搭房子!毙“淄谜f:“我只會搭房子,不會扛木頭!痹趺崔k呢?突然,小灰兔和小白兔同時說:“我們兩個合作吧!”

          第二天早上,他們開始工作了。小灰兔扛木頭,小白兔搭房子。它們干得很起勁,很開心。

          在第五天下午,它們把木頭房子搭好了。2小白兔、小灰兔和兔媽媽開心的笑了。

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