(實(shí)用)團(tuán)結(jié)的力量作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的團(tuán)結(jié)的力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團(tuán)結(jié)的力量作文1
今天，正在上音樂課，我班的李澤欽把楊軒的'頭給打爛了，流了好多血，跟我那兩次一樣，頭破血流的！之后，音樂老師把李澤欽和楊軒一起送到了高新醫(yī)院，后來，下午兩點(diǎn)二十五分，李澤欽和楊軒都回來了，楊軒也包了個(gè)頭套，很丑，楊軒回來后，樊老師也很生氣，她罰李澤欽在門口站了一下午。最后，我放學(xué)的時(shí)候，我看到了楊軒，楊軒旁邊有一個(gè)是我班同學(xué)，他也在討論這件事。
我很擔(dān)心楊軒會(huì)出點(diǎn)事，楊軒的爸爸也很難過，就像那時(shí)候我爸爸和媽媽一樣。我很想讓李澤欽知道團(tuán)結(jié)友愛最重要，可是，放學(xué)鈴聲響了，我只好背著沉沉甸甸的書包回了家。
團(tuán)結(jié)的力量作文2
今天輪到我們組值日了，下午放學(xué)后，我們立刻開始分配任務(wù)。我說：“我拖地。”紅紅說：“我來擦黑板�！丙慃愓f：“那我換水�！倍《≌f：“我和壯壯力氣大，擺桌子的活歸我倆了。”一邊的東東說：“那我就掃地吧！”于是，我們開始熱火朝天地干了起來。
我邊拖地邊問：“你們干得怎么樣？”紅紅說：“唉，黑板真難擦，我個(gè)子有些矮，黑板上高一點(diǎn)的字我都擦不著了”。這時(shí)東東從一旁給紅紅拿來凳子。我看了看教室，�。葵慃愡�沒回來呢！是不是水桶太沉，她提不動(dòng)�。∥胰蛶退�。丁丁和壯壯到底是男孩子，就他倆的進(jìn)度最快，一會(huì)兒的功夫教室里的桌椅都擺得整整齊齊。東東也快把地掃完了。唉！看來就我和麗麗拖后腿了！我有些急了。這時(shí)干完活的`丁丁、壯壯、東東一起對(duì)我說：“我們來幫你們，團(tuán)結(jié)協(xié)作效率高！”
過了一會(huì)兒，教室整整齊齊，一塵不染，看著干凈的教室和可愛的同學(xué)。我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)合作力量大。
團(tuán)結(jié)的力量作文3
一天，一只弱小的螞蟻在一棵樹下玩耍時(shí)，有只龐大的毛毛蟲來到這里，毛毛蟲看到了小螞蟻對(duì)他說：“你這個(gè)小不點(diǎn)，給我滾開！別當(dāng)本大王的路！”小螞蟻不服氣，對(duì)毛毛蟲說：“為什么？路是大家的，不是你自己的�！泵x說：“我叫你滾你就滾！廢什么話呀！”就這樣螞蟻和毛毛蟲展開了一場(chǎng)激烈的大戰(zhàn)。先是毛毛蟲對(duì)螞蟻用了個(gè)獅子搖頭，把螞蟻打了個(gè)半死。螞蟻落荒而逃，毛毛蟲沾沾自喜道：“我是世界上最厲害的，哈哈哈哈哈！”過來一會(huì)兒，來了一群螞蟻對(duì)毛毛蟲說：“是你打傷我們的兄弟的嗎？”毛毛蟲說：“原來你是那個(gè)臭螞蟻的兄弟呀！哼哼！你們死定了！”毛毛蟲還你用獅子搖頭打傷了一些螞蟻，可是螞蟻還是源源不斷的來，螞蟻爬上了毛毛蟲的身子咬毛毛蟲，有的.咬毛毛蟲的頭，有的咬毛毛蟲的肚子，有的咬毛毛蟲的屁股，就這樣沒多久毛毛蟲就死了。
這件事使我們懂得：團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切困難。
團(tuán)結(jié)的力量作文4
一天，右手和左手吵架了，它們都覺得自己的力量大，桌子看它倆爭(zhēng)得面紅耳赤，于是，就想出了一個(gè)主意。桌子對(duì)它們倆說：“你們都不要吵了，我來給你們當(dāng)裁判，你倆誰能把我抬起來，就算誰力量大�！痹拕傉f完，左手便試了起來，可它怎么抬也抬不起來，垂頭喪氣地走了回來。右手想也不想就大笑起來，邊說：“哈哈哈，我一定能抬起來�！闭f完就過去抬桌子，可它也抬不起來。桌子笑瞇瞇地說：“你倆想想辦法就抬起來了�！�
他倆想了想終于明白了，兩人默默地走到桌子前，一手抬起一角，結(jié)果一下就抬了起來。這時(shí)候桌子問：“你們倆誰力量大呀？”它倆你看看我我看看你，都會(huì)心地笑了。
團(tuán)結(jié)的力量作文5
2008年5月12日，一個(gè)讓所有中國(guó)人刻骨銘心的日子。
大地仿佛厭倦了這種平靜的生活，劇烈地?fù)u晃起來，似乎要吞噬這個(gè)世界。就在一瞬間，房屋倒塌了，刺耳的求救聲此起彼伏。多少位父母哭喊著，叫著孩子的名字；多少位戰(zhàn)士不顧自身安危，拼命地將一個(gè)個(gè)生命從死神的手中搶回來；多少位醫(yī)生和護(hù)士不分日夜地挽救著那些早已傷痕累累的`生命而忘記自己的健康；多少位志愿者不顧一切地想要幫助災(zāi)區(qū)人民，讓他們?cè)缛者^上幸福的生活；多少位愛心人士捐錢捐物，只為了那些和他們毫無血緣關(guān)系的人們可以快快樂樂地度過以后的每一天。
是啊，地震是我們所不能預(yù)知的自然現(xiàn)象，但是，我們?cè)谶@種災(zāi)難來臨時(shí)表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)卻是讓所有人為之震驚的。也許，地震是一種災(zāi)難，但就是這場(chǎng)無法預(yù)知的災(zāi)難讓我們中國(guó)人更加團(tuán)結(jié)！更加堅(jiān)強(qiáng)！來吧！讓我們高聲地吶喊：“中國(guó)加油！汶川加油！”
團(tuán)結(jié)的力量作文6
今天我讀了一個(gè)故事，一個(gè)很有道理，很有寓意的故事。
故事說的是一個(gè)農(nóng)夫有８?jìng)�(gè)兒子，他們從小打打鬧鬧，農(nóng)夫費(fèi)了不少心思。一天，農(nóng)夫去請(qǐng)教最有學(xué)問的長(zhǎng)老，長(zhǎng)老把孩子叫在一起，并每人發(fā)一根筷子，叫他們折斷。他們輕而易舉的便折斷了。長(zhǎng)老又將８根筷子捆成一捆，叫他們折，可是怎樣都折不斷。在爸爸的引導(dǎo)下，他們終于明白了團(tuán)結(jié)的力量，成為了和睦的一家子。
團(tuán)結(jié)、合作的力量總比一人的'力量大，不僅是人，在自然界的萬物中也是如此。
鱷魚與千鳥便是一對(duì)合作的好伙伴。千鳥在鱷魚身上找小蟲吃，還進(jìn)入鱷魚口腔啄食殘留的食物、水蛀。結(jié)果鱷魚把大口一閉，千鳥被關(guān)在里邊，千鳥只要輕輕的用啄去打鱷魚下顎，鱷魚就會(huì)張大嘴巴，讓千鳥非出來。
看千鳥幫助鱷魚清潔，鱷魚給千鳥提供食物，這不就是合作嗎？當(dāng)然，自然界還有許多這樣的例子，我們?nèi)祟愐驳脤W(xué)學(xué)動(dòng)物的合作、團(tuán)結(jié)了。
團(tuán)結(jié)的力量作文7
一個(gè)麗日當(dāng)空的上午，鳥語花香，花兒翩翩起舞。一只小螞蟻從螞蟻洞里出來散步。忽然，小螞蟻聞到一陣陣香氣，三步并作兩步地爬了上去，發(fā)現(xiàn)了龐然大物，“原來是一根大骨頭��！”看了看骨頭，小螞蟻心里想：“好大的骨頭��！一定很好吃�！毙∥浵伡泵ι锨鞍峁穷^，可是，骨頭太重了，小螞蟻使上了吃奶的'力氣也搬不動(dòng)。這時(shí)，小螞蟻垂頭喪氣地想：“這么大的美食就在眼前，可是搬又搬不動(dòng)，怎么辦呢？”
小螞蟻想呀，想呀，忽然，它靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法。它急忙跑到螞蟻洞里，對(duì)小伙伴們說：“我在外面發(fā)現(xiàn)一根香氣撲鼻的骨頭，我們一起去搬吧！”小伙伴們聽了高興得手舞足蹈。它們異口同聲地說：“我們快去吧！”說完，它們就爭(zhēng)先恐后地跑出洞外。
它們左一排右一排地搬起骨頭回家了。最后它們一起吃上了又大又香的骨頭。
小螞蟻明白了：“一個(gè)人的力量是有限的，大家同心協(xié)力的力量才足夠大！”
團(tuán)結(jié)的力量作文8
田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天下午是30人迎面接力賽。其中我是15個(gè)女生隊(duì)里的。終于到了該我跑的時(shí)候，我一手握緊接力棒，一手保持平衡，防止摔倒。我覺得快到終點(diǎn)了，就又加速度。這已經(jīng)是我跑得最快的'速度了。到了終點(diǎn)，我伸手把接力棒傳給了下一個(gè)接接力棒的人。
我看見有一個(gè)班的一個(gè)小朋友剛要接棒準(zhǔn)備跑步，結(jié)果掉棒了。我們班就贏了他們班。
我們雖然得了第四名，不過我們團(tuán)結(jié)沒有掉棒。我現(xiàn)在知道了團(tuán)結(jié)才有力量。因?yàn)槲倚瞧谔旌颓G爍涵去了楊莊鄉(xiāng)，我們?cè)诘厣蠐炝耸輼渲�。我們硬折折不斷。就從里面拿了一根樹枝。咔嚓！一聲就折斷了。所以團(tuán)結(jié)才有力量。我們應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)的力量作文9
螞蟻是一種非常弱小的動(dòng)物，它沒有熊的力量，沒有獅子的威風(fēng)，沒有大象體型，也常常不能引起別人的重視，但是螞蟻卻可以搬動(dòng)起是自己身體幾倍甚至幾十倍重的東西，不信，你看：
一天中午，我在吃飯，不小心掉了一粒飯粒，可能是飯粒太香了，不一會(huì)兒就引來了一只“偵察兵”螞蟻。只見它站在飯粒前，努力地抬起它的頭，用極細(xì)的腳使出了全身的力氣來搬動(dòng)這顆大飯粒，可是無論它怎么使力，都無法搬動(dòng)起這比它還大許多的食物，這只螞蟻急得團(tuán)團(tuán)直轉(zhuǎn)。我看了不禁笑道：“這螞蟻也太不自量了，這么渺小還想搬動(dòng)飯粒呀！”說完我去盛飯，等我盛飯回來，驚訝地發(fā)現(xiàn)剛才的那粒飯粒居然在一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)。細(xì)細(xì)一瞧，呀！小螞蟻搬來了救兵啦！這一下子就來了好幾只螞蟻，它們正在齊心協(xié)力地將飯粒慢慢地搬向自己的'蟻窩呢！瞧它們那不停忙碌的觸角似乎在為自己也為同伴鼓勵(lì)、加油呢！
螞蟻團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神給了我一個(gè)很大的啟示：人心散，米粒重，人心齊，泰山移。
團(tuán)結(jié)的力量作文10
課外活動(dòng)，我和同學(xué)們比賽跳長(zhǎng)繩。我們共有八人，分為兩隊(duì)，每隊(duì)四人。我們先定好規(guī)則：每組兩個(gè)人甩繩，兩個(gè)人輪流跳，時(shí)間為十分鐘，四個(gè)人跳的總數(shù)多的就是優(yōu)勝組。
比賽開始了。我和同組的小軍先跳，我只跳了30下，就已經(jīng)累得氣喘吁吁，實(shí)在堅(jiān)持不住了。眼看另外一組的同學(xué)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，我們組甩繩的`一個(gè)同學(xué)就立刻換下我，讓他接著跳。我們互相配合，輪流著甩繩，又輪流著跳。時(shí)間一分一秒的過去，最后，我們這組跳了239下，另一組跳了201下。我們組勝利了！大家高興地歡呼起來。
通過這次比賽我明白了一個(gè)道理：個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)結(jié)的力量大無比。
團(tuán)結(jié)的力量作文11
今天下午，我和姐姐去小河邊散步，沒想到，這次偶然的機(jī)會(huì)，卻讓我懂得了一個(gè)道理。
我們走著走著，姐姐突然說了一聲：“我抓到了一只螞蚱。”我一看，螞蚱在姐姐的手心上活蹦亂跳的，像一個(gè)迷路的'孩子。姐姐冒出了一個(gè)念頭，說：“我們把螞蚱放在螞蟻洞邊上試試吧？”我立刻同意了。一不做，二不休，姐姐把原來抓的螞蚱放在一個(gè)螞蟻洞前，又抓來三只螞蚱放在另一個(gè)洞前。我看見螞蚱想走，便說：“先把腿弄斷�！苯憬惆盐涷仆扰獢嗪�，又放回原處。只見螞蚱不動(dòng)了，螞蟻卻多得數(shù)不過來。正在這時(shí)，媽媽喊我們吃飯，我和姐姐便回家了。
晚上，我們又出去散步。我來到先前放螞蚱的地方，眼前的一切簡(jiǎn)直令我目瞪口呆：那些斷了腿的螞蚱一只也沒有了。原來，螞蟻已經(jīng)把螞蚱全搬回洞里了。我突然想起一句話：“世上無難事，只怕有心人�！毕胫胫颐┤D開：同學(xué)之間不也一樣嗎？只要團(tuán)結(jié)合作，什么事都能辦成。
團(tuán)結(jié)的力量作文12
今天下午我去上瑞斯學(xué)科英語，我們班有四組，我們組有三名小朋友，每次上課老師都會(huì)讓四個(gè)組的小朋友比賽認(rèn)單詞，今天我認(rèn)對(duì)了四個(gè)單詞，我好朋友認(rèn)對(duì)了4個(gè)單詞，另外一名我們組的小朋友認(rèn)對(duì)了3個(gè)單詞，眼看就要放學(xué)了，我們和第二組認(rèn)的`單詞一樣多，就在這時(shí)，我好朋友獲得了搶答的機(jī)會(huì)，終于答對(duì)了。
我們組一共答對(duì)了12個(gè)單詞，第一名。我們每人獲得了5元瑞思幣。我們很高興。媽媽告訴我：團(tuán)隊(duì)的力量大于個(gè)人的力量，要善于運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量；好的團(tuán)隊(duì)沒有弱者，弱的團(tuán)隊(duì)沒有強(qiáng)者。
團(tuán)結(jié)的力量作文13
團(tuán)結(jié)還是個(gè)人，會(huì)給人的一生帶來很大的改變，鳥類中也有這樣的例子:那就是紅襟鳥與麻雀。麻雀是團(tuán)體的代表，紅襟鳥是個(gè)人的代表�！堵槿概c紅襟鳥》正好講明了紅襟鳥與麻雀的區(qū)別。文章中，紅襟鳥與麻雀都有一個(gè)共同的愛好吃牛奶皮。
四十年過去了，瓶裝牛奶也從無蓋到有錫箔紙封起來，麻雀依舊喝到了鮮美的奶皮，而紅襟鳥卻望而莫及。為什么麻雀與紅襟鳥截然相反，原來麻雀中只要有一個(gè)發(fā)現(xiàn)吃奶皮的辦法就會(huì)告訴別的麻雀，而獨(dú)居主義者紅襟鳥就算找到了也不會(huì)告訴別人，導(dǎo)致了紅襟鳥與麻雀命運(yùn)完全不同，這也是團(tuán)結(jié)與個(gè)人的.區(qū)別。
有時(shí)候團(tuán)體帶來的好處會(huì)比個(gè)人好得多。在學(xué)習(xí)、工作中就是因?yàn)榛ハ鄿贤�、交流、幫助，因�(yàn)閳F(tuán)結(jié)合作才使人類的文明有了大的進(jìn)步�？偠灾�是那幾句老話：“眾人拾柴火焰高”，“一根筷子折得斷，一把筷子折不斷”。群居的麻雀和獨(dú)居的紅襟鳥就是很好地體現(xiàn)。
團(tuán)結(jié)的力量作文14
你們聽說過一個(gè)詞語，團(tuán)結(jié)就是力量嗎？你知道他的意思嗎？
一天，我在院子里玩，我看見一只螞蟻在搬食物，可是這個(gè)食物太大了，螞蟻搬不動(dòng)。我想：要是螞蟻搬不動(dòng)，它會(huì)怎么辦呢？我冥思亂想，還是想不出答案。就在我剛要回去拿東西的時(shí)候，我看見螞蟻好像在用觸角傳替信息給它的同伴們，要它們過來幫它搬運(yùn)食物。過了一會(huì)好多螞蟻都來了，只見這只螞蟻先叫它的一部分同伴都圍在一起，然后又給另一部分同伴分配任務(wù)。又過了一會(huì)，我看見所有的.螞蟻齊心協(xié)力，總算把超過他們身體幾十上百倍的食物搬起來了，雖然走的很慢，但是離家的方向越來越近。我跑回去問爸爸，為什么螞蟻能搬動(dòng)比它們大的東西呢，爸爸說因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)呀，勁往一處使，心往一處想，所以能搬動(dòng)比它們大的東西。我終于知道螞蟻搬東西也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
通過這件事情我認(rèn)識(shí)到，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就能成功。
團(tuán)結(jié)的力量作文15
在一個(gè)靜靜的夜晚，勞累一天的人們都進(jìn)入了甜蜜的`夢(mèng)鄉(xiāng)。屋子里只有鬧鐘在嘀嗒，嘀嗒，的響，兩只小手在說悄悄話�！拔�，嗡……”一陣響，一只蚊子飛了進(jìn)來。
左手最先發(fā)現(xiàn)了蚊子，尖叫起來“呀！這里有一只大蚊子�！笨墒怯沂謪s說：“怕什么，不就是一只蚊子嗎？”蚊子聽到它們倆地對(duì)話就更高興了，它想：這下可好了，我好幾天沒吃東西了，這一次我一定要吃飽。蚊子在小主人身上繞了幾圈，猛的一下沖向左手。左手大喊：“救命啊！救命��！右手快救救我！”右手想：不就是一只蚊子嗎？害怕什么？于是右手就假裝睡覺，不理左手。左手想：右手，你算什么人呢！人家有困難，你還不去幫助別人，以后你有困難，我也不會(huì)幫助你了！蚊子見它們沒有反應(yīng)，便左叮一口，右叮一口，叮的左手和右手滿是包。
左手和右手終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，便齊心合力的來打蚊子。蚊子終于被打死了。
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