（通用）團(tuán)結(jié)就是力量作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
團(tuán)結(jié)就是力量作文1
周末，我做完所有的作業(yè)，就讀起了同步閱讀，其中一篇《天鵝的故事》深深地吸引了我，于是津津有味地一口氣讀完，并為之深深地感動(dòng)。我為高尚的老天鵝感到驕傲，被它先人后己、舍己為人的精神所震撼，也為其它天鵝的合作精神而鼓掌。
故事內(nèi)容大概是這樣的：一年初春，莫斯科的春天來(lái)得特別早，一些候鳥(niǎo)從南方飛來(lái)�？墒�，誰(shuí)也沒(méi)有想到，突然寒潮降臨，北風(fēng)呼嘯，湖面又上凍了。有些候鳥(niǎo)只好飛走，可是卻飛來(lái)一大群天鵝。冰封湖面，沒(méi)有吃的'，怎么辦？突然，一只個(gè)頭特別大的老天鵝騰空而起，可它并沒(méi)有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的把自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯蛟诒嫔希又诙�，第三次其它的天鵝被這位破冰勇士的舉動(dòng)驚呆了，突然冰層裂開(kāi)了，出現(xiàn)了一個(gè)小的冰窟窿，破冰勇士繼續(xù)拍打，水面慢慢地?cái)U(kuò)大。大約百十只天鵝都投入到破冰工作中，它們齊心協(xié)力，水面迅速擴(kuò)大，終于它們可以在水里捕食魚(yú)蝦，不時(shí)發(fā)出陣陣勝利的歡呼聲：可嚕克哩克哩！
多么可愛(ài)可敬的鳥(niǎo)啊！老天鵝不顧自己年老體衰，不顧自己的個(gè)人得失，為了能讓其它天鵝吃上東西，甘愿自己冒險(xiǎn)，從而保護(hù)了其它的天鵝的生命安全。老天鵝的行動(dòng)感染了其它天鵝，它們也被老天鵝深深地感動(dòng)，一人難挑千斤擔(dān)，眾人能移萬(wàn)座山。他們終于克服了看似不能戰(zhàn)勝的困難，取得了最后的勝利。
我們身邊就有團(tuán)結(jié)就是力量的例子：比如寫(xiě)博客，蝴蝶媽媽為我們?nèi)嗤瑢W(xué)做出了表率，她是大家公認(rèn)的博客圈明星，她勤奮寫(xiě)博，精品層出不窮。在蝴蝶媽媽的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)堅(jiān)持寫(xiě)博，在校訊通書(shū)香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)中連續(xù)四次榮獲優(yōu)秀班級(jí)博客圈的光榮稱(chēng)號(hào)。
這些榮譽(yù)不是一個(gè)人或幾個(gè)人就能取得的成績(jī)，是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果。以后無(wú)論做什么事，我的心中都會(huì)有團(tuán)結(jié)的意識(shí)，與他人齊心協(xié)力，把事情做得更好。
團(tuán)結(jié)就是力量作文2
不會(huì)游泳的長(zhǎng)尾鯊在蔚藍(lán)的太平洋深海里，生活著一群可愛(ài)的小魚(yú)兒和誠(chéng)實(shí)憨厚的海龜，他們十分幸�？鞓�(lè)�？墒怯幸惶�，被人們稱(chēng)為“魔鬼尾巴”的長(zhǎng)尾鯊莎莎和蠻蠻闖進(jìn)了他們的生活家園，從此，小魚(yú)們幸福的生活被打破了。早晨，天剛蒙蒙亮，長(zhǎng)尾鯊莎莎和蠻蠻又在干壞事了。莎莎和蠻蠻看見(jiàn)海面上有魚(yú)群在自由自在地游泳，就像箭一樣沖過(guò)去，把他們包圍在一個(gè)圈子里。這個(gè)圈越來(lái)越小，越來(lái)越緊。突然，莎莎和蠻蠻舉起大刀似的尾巴，使勁地拍打水面。小魚(yú)兒嚇得驚慌失措，很多小魚(yú)兒不是，就是被打暈。莎莎和蠻蠻把小魚(yú)兒當(dāng)作豐盛的美餐，吃飽了肚子，大搖大擺地游走了。紅紅、雪雪和樂(lè)樂(lè)三只小魚(yú)兒僥幸得以逃脫，但看到許許多多的同伴被可惡的長(zhǎng)尾鯊?fù)倘敫怪�，再也回不�?lái)了，傷心得“嗚嗚”哭起來(lái)。鄰居海龜伯伯游過(guò)來(lái)，斬釘截鐵地說(shuō)：“可憐的小魚(yú)兒，我要幫助他們，好好教訓(xùn)那些壞蛋。”“長(zhǎng)尾鯊會(huì)來(lái)吃我們的！”紅紅和樂(lè)樂(lè)驚恐地叫喊道�！拔液门�！我好怕！”雪雪嚇得直哭�！昂⒆觽�，不要擔(dān)心！我教你們打敗長(zhǎng)尾鯊的方法�！焙｝敳÷暤卣f(shuō)�！霸趺创驍�？”紅紅疑惑地問(wèn)�！皥F(tuán)結(jié)起來(lái)力量大！我們齊心協(xié)力把他的尾巴捆住，他們就不會(huì)游泳了�！毙◆~(yú)兒聽(tīng)了海龜伯伯的'話，馬上動(dòng)起手來(lái)。中午，莎莎和蠻蠻正在睡大覺(jué)，小魚(yú)兒們趁他們睡著時(shí)趕緊動(dòng)手，把長(zhǎng)長(zhǎng)的海草緊緊地綁在他們的尾巴上。突然，蠻蠻醒了，他生氣地說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁�？”“啊，快跑��！”小魚(yú)兒們著急地叫起來(lái)�！按蠹也灰拢 焙｝敳f(shuō)。蠻蠻想一個(gè)勁兒地把這些小魚(yú)兒一口吞了，但他突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)游不動(dòng)了，于是他就叫醒了莎莎，說(shuō)：“莎莎過(guò)來(lái)幫我，我游不動(dòng)了�！薄拔乙灿尾粍�(dòng)了�！鄙卮稹！靶◆~(yú)兄弟，放了我們吧。我們?cè)僖膊怀阅銈兞耍欢��！毙U蠻說(shuō)�！拔覀儾幌嘈糯髩牡暗脑�！”紅紅說(shuō)。從此，這兩頭沒(méi)有朋友的長(zhǎng)尾鯊只能空著肚子，尾巴不能動(dòng)不能游地過(guò)著日子。他們非常后悔地說(shuō)：“嗨，都怪自己，多行不義必自斃，早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初。
團(tuán)結(jié)就是力量作文3
周末，我到奶奶家玩，拿起奶奶給我準(zhǔn)備的美味餅干，就到院子里玩去了。邊吃邊玩時(shí)，餅干掉下來(lái)了很多渣子。不一會(huì)兒，一只小螞蟻聞到了餅干的氣味，就爬向餅干渣。我被這只小螞蟻吸引住了。它長(zhǎng)著一對(duì)纖細(xì)靈動(dòng)的觸角，黑芝麻似的身子上長(zhǎng)著六條如同頭發(fā)絲一般細(xì)的腿。它的身體很輕，風(fēng)一吹就會(huì)飄得無(wú)影無(wú)蹤。
這只小螞蟻見(jiàn)了有食物，就費(fèi)盡了全身力氣來(lái)搬這些餅干渣，渣子卻絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。只見(jiàn)它在渣子周?chē)D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，似乎想找一個(gè)好地方搬。但忙活了半天，依然沒(méi)有辦法。我真為它著急！過(guò)了一會(huì)兒，它便離開(kāi)食物，找同伴幫忙去了。我緊跟在后面，想看一看它是怎樣把有食物的消息告訴其它同伴的。
它找到了同伴，把觸角和別的螞蟻的觸角碰了碰，那個(gè)同伴像被受控制似的，跟著它的'后面走。我恍然大悟：原來(lái)，螞蟻是用觸角交流的呀！接著，許多螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍向有食物的地方爬去。
它們開(kāi)始分工合作：有的是兩只搬一小塊渣；有的是一只搬一點(diǎn)小沫沫；還有的是四五只一起搬一塊稍稍大一點(diǎn)的渣子。
搬完了食物，它們又排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍爬向洞口。看著它們都有了食物，我心中別提有多高興。
一個(gè)惡作劇的念頭在我腦海里閃現(xiàn)，“對(duì)呀，我可以給它們?cè)黾与y度呀！”我急匆匆地跑上樓，拿了一瓶礦泉水，飛奔下樓，找到了那群螞蟻。我打開(kāi)瓶蓋，瓶里的水像洪水一樣涌出來(lái)，把螞蟻們沖進(jìn)了泥土里。頓時(shí)，螞蟻們陷入了泥漿里。有的螞蟻擺動(dòng)六肢，奮力掙扎；有的像水泥地上移去；還有的都已筋疲力盡，快奄奄一息了�？粗@些可憐巴巴的小螞蟻被我折磨成這樣，得意的笑了。
那些逃離危險(xiǎn)的螞蟻并沒(méi)有離開(kāi)，而是不顧危險(xiǎn)，又向那些需要幫助的螞蟻移去。
受傷的螞蟻們被同伴扶著，一蹶一拐的消失在我的眼前……
我被小螞蟻團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、舍己為人的精神感動(dòng)了，這種精神將永駐我心間！
團(tuán)結(jié)就是力量作文4
這周四，我們班同學(xué)來(lái)到了心品基地，短短的兩天時(shí)間，生活卻異常豐富多彩，尤其是那次“勇攀高峰”，更是讓我回味無(wú)窮。
“勇攀高峰”是一個(gè)很有趣味的游戲，以組為單位，需要同學(xué)們齊心協(xié)力才能完成。游戲規(guī)則是：攀登一個(gè)距地兩米高的窗口，每組十人，同學(xué)可以用“托、拉”的`方式幫助隊(duì)友攀上窗口。全組同學(xué)全部上去，便獲得勝利。
我們組是第一組，隨著老師一聲令下，全組同學(xué)沖到了窗口下的“懸崖”前。經(jīng)過(guò)討論，我們覺(jué)得這個(gè)游戲最有難度的就是第一個(gè)和最后一個(gè)同學(xué)。第一個(gè)同學(xué)上去時(shí)，窗口中沒(méi)有人拉；而最后一個(gè)同學(xué)上去時(shí)，下面又沒(méi)有人托。因此，我們選擇了身手敏捷的張含第一個(gè)上。
大家抱住張含的腳，一起喊：“呦——嘿！”大伙一用力，張含的手就摸到了窗臺(tái)。只見(jiàn)他兩腿蹬住巖壁，慢慢向上蹭。約過(guò)了四五秒，他突然兩手一撐，全身一躍，頭伸過(guò)了窗口。然后，他又用雙手摁著窗口內(nèi)部，一使勁，身子向上一竄，便躍了過(guò)去。上去以后，他得意洋洋地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，準(zhǔn)備拉下一個(gè)了。
接著，幾個(gè)同學(xué)接二連三地向上攀爬……
艱難地將顧鑫雨拖上去后，該我上了，我可不比張含，體重輕，身手敏捷，這兩樣我哪一樣也沒(méi)占，所以，要把我弄上去，可真是一場(chǎng)“硬仗”！
首先，我站在“懸崖”前，幾個(gè)同學(xué)抱住我的腳，一起用力，我感到腳下有一股力量。很快，我就被抬了起來(lái)，顧鑫雨從窗口伸出頭來(lái)，向我伸出了雙手，我信任地把手伸給他，他整個(gè)身子向后一傾，我的身子立刻向上一段，肋骨部分架在了窗臺(tái)上。這時(shí)，就到了最艱難的一段了，我沒(méi)法把腿架上來(lái)，就這么懸在空中，進(jìn)退不得。這時(shí)，我的背后響起了叫喊聲：“李一帆，加油！李一帆，加油！”我心中暖暖的，雙臂感到了一股力量，顧鑫雨再次探出頭來(lái)，他拉住了我的腿，向上一拽，我也把雙手放在窗臺(tái)上，一撐。一個(gè)倒栽蔥翻過(guò)來(lái)。這時(shí)，后面響起了歡呼聲，我站起身來(lái)，向窗外伸出了手臂……
接下來(lái)的幾個(gè)同學(xué)，我們大家齊心協(xié)力，沒(méi)有半點(diǎn)分神。終于，在一片排山倒海的歡呼聲中，最后一個(gè)同學(xué)也過(guò)了窗臺(tái)。這是我們?nèi)f眾一心的成果，我們成功啦！
這次“勇攀高峰”，不但讓我們感受到了成功的快樂(lè)，也讓我們真正體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)的力量”。
團(tuán)結(jié)就是力量作文5
列夫托爾斯泰說(shuō)：“個(gè)人離開(kāi)社會(huì)就不可能得到幸福，正如植物離開(kāi)土地而被拋棄到荒漠里不可能得到生存一樣�！笔灞救A也說(shuō)：“單個(gè)人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人一起，他才能完成許多事業(yè)�！边@充分說(shuō)明團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
眾所周知，籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)最基本的就是必須具備協(xié)作精神。回想一下，歷史上獲得總冠軍的球隊(duì)，有哪一支沒(méi)有一個(gè)無(wú)私的控衛(wèi)？如果哪一支球隊(duì)的靈魂核心人物缺乏協(xié)作精神，那么，我敢斷言這支球隊(duì)一定會(huì)在一些關(guān)鍵比賽或關(guān)鍵時(shí)刻中喪失斗志，最終失敗。
令人印象深刻的20xx年nba總決賽就是最有力的證據(jù)。
半決賽的第一場(chǎng)是湖人主場(chǎng)迎戰(zhàn)費(fèi)城七六人隊(duì)。中場(chǎng)休息時(shí)，七六人隊(duì)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先21分。當(dāng)所有人都以為費(fèi)城將贏下第一場(chǎng)比賽的時(shí)候，誰(shuí)知下半場(chǎng)湖人隊(duì)?wèi){借默契的配合硬生生地將比分一點(diǎn)一點(diǎn)趕了上來(lái)，最終在終場(chǎng)前1秒鐘將比分反超，從而實(shí)現(xiàn)了驚天逆轉(zhuǎn)。七六人隊(duì)的領(lǐng)袖艾弗森全場(chǎng)得55分，為全場(chǎng)最高分，但七六人隊(duì)得分居次席的球員僅僅拿下13分。反觀逆轉(zhuǎn)取勝的湖人隊(duì)，全隊(duì)5人得分上雙，助攻次數(shù)比七六人隊(duì)超出15次。從這些數(shù)據(jù)中可以看出：缺少配合是七六人隊(duì)失利的原因，而團(tuán)結(jié)協(xié)作則是湖人隊(duì)制勝的法寶！
俗話說(shuō)：“單絲不成線，獨(dú)木不成林”。唯物辯證法告訴我們：“整體具有部分根本沒(méi)有的功能”。單個(gè)人的力量是有限的.，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能使個(gè)人微弱的力量集結(jié)在一起，凝聚成一股強(qiáng)大的力量，將個(gè)人無(wú)法完成的事業(yè)得以實(shí)現(xiàn)。
20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，有一個(gè)獲得特別大獎(jiǎng)的節(jié)目——舞蹈《千手觀音》。表演這個(gè)節(jié)目的是一群聾啞人，如果抽出她們其中的任何一二個(gè)人單獨(dú)表演，都難以贏得觀眾的掌聲。但她們21個(gè)舞者卻以精準(zhǔn)嚴(yán)密的合作征服了所有的觀眾和最挑剔的節(jié)目評(píng)審員，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都驚嘆不已。
人生道路布滿荊棘、充滿坎坷，單個(gè)人的力量有時(shí)根本無(wú)法通行，但只要我們時(shí)刻牢記：“人心齊，泰山移”，就一定能夠披荊斬棘，打開(kāi)安全通道，邁向成功，共創(chuàng)輝煌！
團(tuán)結(jié)就是力量作文6
從前，在意大利一戶富貴人家里面的廚房里，左邊的墻角有一個(gè)老鼠洞，洞里住著三只小老鼠，它們分別是：大哥：湯姆，二哥：斯達(dá)克，三弟：史丹利，它們的爸爸媽媽因在中國(guó)暫時(shí)住下，它們兄弟三個(gè)便找到這個(gè)地方住下了。
一天，天空烏云密布，三個(gè)小伙伴還在外面“趕集”，湯姆稍微感覺(jué)到了一陣?yán)浔臎鲲L(fēng)，警惕的對(duì)兩個(gè)弟弟說(shuō)：“我感覺(jué)到要下雨了，咱趕快回家吧�！笔返だf(shuō)：“沒(méi)事，我剛撿到一件大雨衣，不怕他三七二十一，管他下不下呢！”湯姆大聲制止：“NO!NO!我看這次下雨又閃電，閃電的'力量那可是天下聞名呀！”斯達(dá)克說(shuō)：“聽(tīng)大哥的吧！反正咱們已經(jīng)有三塊臘腸和八塊奶酪了，還有兩杯檸檬汁了�！笔返だf(shuō)：“二哥說(shuō)得對(duì)，我還撿到三里拉呢！”然后，它們?nèi)伺暌�，慢慢的回家�?/p>
誰(shuí)知調(diào)皮的史丹利非要走“水路”，讓三人摔了一跤，誰(shuí)知前面剛好有個(gè)井，井蓋不知道上哪兒了，仨人一起掉入井里，斯達(dá)克說(shuō)：“哎呦呦呦，我的小PP呀�！笔返だf(shuō)：“都怪我，要走水路，唉，大哥，快點(diǎn)想辦法吧�！睖氛f(shuō)：“咱們有尖銳的爪子，爬上去吧，誰(shuí)知倒霉的史丹利剛爬一步，又重重的跌落了，把史丹利摔了個(gè)四腳朝天。湯姆左思右想，又想出個(gè)主意，對(duì)兩個(gè)弟弟說(shuō)：“咱把雨衣放上去，咱拽著雨衣爬上去。”史丹利躍躍欲試，誰(shuí)知到了第三步，“嗖”的一聲，掉了下來(lái)，又把史丹利摔了個(gè)頭破血流。湯姆二計(jì)不成，斯達(dá)克胡思亂想，大聲喊道：“咱們把臘腸拴起來(lái)，挨個(gè)爬上去。”這次，史丹利不去了，斯達(dá)克親自試試，可誰(shuí)知到，那尖銳的爪子一抓到臘腸就拔不出來(lái)了，斯達(dá)克被吊在了上面。誰(shuí)知，史丹利來(lái)了靈感，說(shuō)：“咱們這樣，我在最底下，二哥在上，大哥在最上面，大哥上去了把二哥拉上了，二哥上來(lái)了和大哥一起把我拉上來(lái)。”它們?nèi)齻�(gè)齊心協(xié)力，終于上去了，然后它們高興的回家了。
這個(gè)故事告訴我們，我們大家都是一家人，只要互幫互助，一定會(huì)克服一切困難，讓我們想到一個(gè)俗語(yǔ)：三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮。
團(tuán)結(jié)就是力量作文7
螞蟻，是一種微不足道的昆蟲(chóng)，平時(shí)人們很少關(guān)注它，可一旦它進(jìn)入了你的視線，還是值得觀察的。
假期里，班主任老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)———寫(xiě)一篇觀察昆蟲(chóng)的日記。這天一大早，我便趕往專(zhuān)門(mén)從事昆蟲(chóng)研究工作的表叔家，從他那兒要了一窩螞蟻。螞蟻被裝在一個(gè)特制的、可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度與濕度的容器里。里面擠滿了大大小小、形態(tài)各異的螞蟻，有工蟻、兵蟻和蟻后。它們有明確的分工，各自職責(zé)清清楚楚。工蟻是專(zhuān)門(mén)從事諸如運(yùn)材料、筑蟻穴等繁重體力勞動(dòng)的。兵蟻肩負(fù)著保護(hù)蟻穴安全、監(jiān)督工蟻工作等重要職責(zé)，一旦它發(fā)現(xiàn)被監(jiān)督的對(duì)象干活不賣(mài)力、耍奸賣(mài)滑，便毫不客氣地上前教訓(xùn)一頓，甚至將其殺死。蟻后在蟻群中級(jí)別最高、權(quán)力最大，它無(wú)須勞動(dòng)，連兵蟻也得敬畏它三分。
螞蟻雖小，可團(tuán)隊(duì)精神極強(qiáng)，工作起來(lái)井然有序，有條不紊。眾多螞蟻整天不停地忙碌著，工蟻們不停用嘴上的兩個(gè)蟻螯在離蟻穴的不遠(yuǎn)處使勁地挖土，然后成群結(jié)隊(duì)地將其運(yùn)回蟻穴、壘成蟻巢。兵蟻們手持標(biāo)槍昂首挺胸地站在蟻道兩旁，全神貫注地守護(hù)著蟻巢。蟻巢里更是熱鬧非凡，一群小螞蟻正在“載歌載舞”，為其他伙伴助興鼓勁。最讓我感動(dòng)的.是那些“幼蟻”，雖然個(gè)頭極小，但十分勇敢，它們排成長(zhǎng)長(zhǎng)的一字隊(duì)形，整齊劃一地向“山頂”進(jìn)發(fā)。雖然看上去很吃力，可它們非常堅(jiān)強(qiáng)，進(jìn)兩步，退一步，跌倒了，爬起來(lái)，再跌倒，再爬起來(lái)……盡管這樣，并未發(fā)現(xiàn)一只幼蟻偷懶掉隊(duì)，而是爭(zhēng)先恐后地向前邁進(jìn)。忽見(jiàn)一只小蟻突然發(fā)力，迅速地向著“山頂”沖去，眼看就快到“山頂”了，一不留神又從“山頂”上滾落下來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，所有的小蟻一涌而上，一齊向那只眼看就要被摔得粉身碎骨的小蟻沖去，大家用自己的身體托住了它。小蟻得救了，隨后大家簇?fù)砟侵恍∠佉坏赖巧狭恕吧巾敗薄８钊穗y以置信的是：小得幾乎得借助于放大鏡才能看清楚的小螞蟻，竟然能將比它大幾倍乃至幾十倍的土球推進(jìn)蟻穴！哪來(lái)的這么大的力量？簡(jiǎn)直不可思議！小小螞蟻的舉動(dòng)讓我再一次明白了“人心齊，泰山移”、“團(tuán)結(jié)就是力量”這些亙古不變的真理。
團(tuán)結(jié)就是力量作文8
“加油，加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣震耳欲聾的加油。今天，是我們學(xué)校一年一度的拔河比賽。還沒(méi)輪到我們班的時(shí)候，我們的同學(xué)有的在緊張地做準(zhǔn)備活動(dòng)；有的同學(xué)在津津有味地看別的班比賽，吸取經(jīng)驗(yàn)；有的同學(xué)在和別人聊天，緩解緊張的心情。
不一會(huì)兒，就快要輪到我們班上場(chǎng)了。我的心都要提到嗓子眼了，緊張得額頭直冒汗。老師在給我們傳授經(jīng)驗(yàn)，教我們?nèi)绾稳�。繩子早已靜靜地躺在操場(chǎng)上等我們。我們把繩子夾在胳肢窩底下，雙手左手在前，右手在后，緊緊地握著，不敢有絲毫的松懈。我們雙腳微微分開(kāi)，身子往后仰。“預(yù)備！”聽(tīng)到這詞，全員進(jìn)入一級(jí)警備狀態(tài)，卯足了勁兒，就等一聲令下。
“開(kāi)始！”雙方的比賽正式拉開(kāi)了序幕。我們的對(duì)手是五（3）班，雖然之前他們已經(jīng)贏一局，但這場(chǎng)比賽我們是胸有成竹，志在必得的。我們使出全身力氣，盡可能多的把繩子往自己這邊拉。才剛剛發(fā)力，繩子就發(fā)出了“咯吱咯吱”的聲音，給人一種馬上要斷的`感覺(jué)。對(duì)方虎視眈眈，擺出一副要吃了我們的樣子，但我們也不是好欺負(fù)的，絲毫不給他們可乘之機(jī)。我心想：我們班一向都是體育強(qiáng)班，絕對(duì)不能輸了這場(chǎng)比賽，毀了我們班的“一世英名”。比賽進(jìn)入白熱化階段，雙方僵持不下，難分勝負(fù)。我們都已經(jīng)消耗了太多體力，必須得速戰(zhàn)速?zèng)Q，不能再僵持下去了。突然，我聽(tīng)到了老師和同學(xué)們賣(mài)力吶喊的加油聲，它在無(wú)形之中給了我一股力量，支撐著我。頓時(shí)，我像打了雞血一樣，使出平生吃奶的勁兒，脖子上暴起青筋，背上、額頭都冒出了豆大的汗珠。畢竟我們?cè)隗w重上有一定的優(yōu)勢(shì)，很快繩子就過(guò)了界，這場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)”總算是結(jié)束了。我們已經(jīng)贏了一場(chǎng)，士氣大增，所以交換場(chǎng)地后我們還是很輕松地就贏了。我們個(gè)個(gè)累得筋疲力盡，仿佛剛剛死里逃生。雖然胳膊因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間用力加上夾著繩子，已經(jīng)酸痛得不得了了，但沒(méi)有一個(gè)人抱怨，因?yàn)槲覀兪菫榱思w而戰(zhàn)。后面兩場(chǎng)比賽雖然出了一點(diǎn)“小插曲”，但好在有驚無(wú)險(xiǎn)，我們毫無(wú)疑問(wèn)地得了第一名。
正所謂“眾人拾柴火焰高”，集體的力量是偉大的，只要我們團(tuán)結(jié)一心，沒(méi)有什么困難能打倒我們！
團(tuán)結(jié)就是力量作文9
有人說(shuō)過(guò)：“你是一顆星，我是一顆星，綴成集體這條星河；你是一顆草，我是一顆草，鋪成集體這塊綠茵；你是一朵花，我是一朵花，鑲成集體這個(gè)花圃……”是啊，集體的力量無(wú)限廣大。是一只只小螞蟻?zhàn)屛腋惺艿搅藞F(tuán)結(jié)的力量。
今天傍晚，我吃面包時(shí)掉下了一塊。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)爬過(guò)來(lái)幾只小螞蟻，它們鉆到面包底下，用力的拱啊拱啊，可是面包紋絲不動(dòng)。我想：“面包片對(duì)你們小螞蟻來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一座大山，就憑你們幾只小螞蟻，休想搬得動(dòng)�！�
正想著，幾只小螞蟻又爬走了，只留下一只守在面包邊。我想：這幾只小螞蟻一定是去搬救兵了。果然，幾分鐘后，幾只小
螞蟻帶著一大群螞蟻浩浩蕩蕩地來(lái)了。螞蟻大軍來(lái)到面包片旁邊，有的鉆到面包下面扛，有的`在前面拖，有的爬到后面推，可是還是搬不動(dòng)。于是，又有一些螞蟻爬走了，大概又去找?guī)褪至恕?/p>
夜幕剛剛降臨，更多的螞蟻從四面八方趕來(lái)。它們爬到面包上，咬呀咬，把面包咬成了好多片，然后螞蟻分成了幾隊(duì)，拖的拖，拉的拉，扛的扛，分別把面包搬進(jìn)洞里。我耳邊好象奏起了“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……”
螞蟻是眾人所知的最團(tuán)結(jié)的動(dòng)物了：雖說(shuō)一只螞蟻像粒芝麻一樣小，力量也很小，人們一腳就可以把它踩死，更不用說(shuō)要咬死一個(gè)人了，可是成千上百只螞蟻就可以將一個(gè)人至于死地！
------人心齊，泰山移。
看著小螞蟻搬面包的情景，我忽然懂得了：“集體力量大無(wú)比”這句話的含義。以后我們做任何事情都要學(xué)習(xí)螞蟻們團(tuán)結(jié)一心的精神！這樣就會(huì)一舉兩得，雙喜臨門(mén)。從此我對(duì)螞蟻有了新的認(rèn)識(shí)，我再也不敢瞧不起它們了！
是的，團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié),一切困難都可以迎刃而解;團(tuán)結(jié),任何敵人都可以戰(zhàn)勝,一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)就是一盤(pán)散沙。
團(tuán)結(jié)就是力量作文10
有人說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量�！眻F(tuán)結(jié)能夠產(chǎn)生巨大的力量，可是直到今天，我才明白了這句話的精髓所在。
下午，米老師拿著根孫悟空的“金箍棒”，蹭蹭蹭，幾個(gè)步子就邁上了講臺(tái)，把“金箍棒”往地上一放，大有梁山好漢的魄力�？吹矫桌蠋熌樕稀凹祼喝绯稹钡哪樱瑖樀梦覀冞B大氣也不敢出�？衫蠋煹�.臉?biāo)查g卻“多云轉(zhuǎn)晴”了，說(shuō)要玩?zhèn)�游戲——“放下去”。
此話一出，大家都松了口氣，立刻眉開(kāi)眼笑起來(lái)。本來(lái)站在門(mén)口嚇得不敢進(jìn)教室的鄭志珂，一聽(tīng)到這話，馬上就從門(mén)口大搖大擺地“走”到了座位上，猛一拍桌子，高聲叫起來(lái)。
當(dāng)然，凡事皆有規(guī)則，這個(gè)游戲的規(guī)則是：把手呈對(duì)號(hào)狀，放上“金箍棒，全組同學(xué)都參加。
老師先讓我們討論一下對(duì)策，全班都炸開(kāi)了鍋，不用說(shuō)，我們組也開(kāi)始熱火朝天地討論開(kāi)了。呂榮坤這個(gè)“搗蛋鬼”出了個(gè)餿主意，把棒抹上膠粘在手上。他的意見(jiàn)馬上被駁回。最終我們總結(jié)了一條：放松。
在第一關(guān)“小試牛刀”中，我們組在口號(hào)聲中慢慢地蹲了下去，在家的手都擔(dān)在棒上，沒(méi)一會(huì)兒，這道關(guān)，我們就輕松地闖了過(guò)去。
到了第三關(guān)“計(jì)時(shí)挑戰(zhàn)賽”，大家都摩拳擦掌，準(zhǔn)備在這關(guān)大顯身手。自然，老師又給我們一些準(zhǔn)備時(shí)間，我們組找不到道具，拿了根豎笛湊合著用，大家配合的不錯(cuò)，只幾秒鐘就放了下去。
經(jīng)過(guò)前幾組的激烈比拼，終于到了我們組，我們的心都“撲通”、“撲通”地跳了起來(lái)，我多想跑回位上啊，但臨陣脫逃可是不行，因?yàn)樯倭宋遥蜎](méi)法進(jìn)行了。
我輕輕地托著棒，隨著鄭志珂的口號(hào)盡可能地快速向下就在我們就要?jiǎng)倮貢r(shí)候，我這邊卻無(wú)緣無(wú)故地翹了起來(lái)，楊好菲小聲地催促：“往下，往下！”我連忙把手往下，但卻離了棒，呂榮坤也往下，可左邊太低了，我根本把持不住，急得我皺起了眉。等到徹底平衡時(shí)，老師才喊停，我們自然延誤了時(shí)間。
從這次游戲中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要，也認(rèn)真審視了我們組的不足，我們組有的時(shí)候很團(tuán)結(jié)，一下能加十分。有時(shí)候不遵守紀(jì)律，被老師扣分。我們還是要做好每一件事，互相提醒，才能成功。有一次，呂榮坤沒(méi)寫(xiě)完小本作業(yè)，我們組都不能加分了，呂榮坤沒(méi)寫(xiě)完小本固然不對(duì)，可我們也沒(méi)有及時(shí)提醒，我們也有責(zé)任。
團(tuán)結(jié)，才能共贏。
團(tuán)結(jié)就是力量作文11
“加油！加油！快點(diǎn)……”草坪上傳來(lái)一陣陣加油聲，這是怎么回事呢？是運(yùn)動(dòng)會(huì)？還是什么比賽？不是不是，是我們五年級(jí)別樣的秋游。
從前秋游，只是到處玩玩，這次不一樣，我們進(jìn)行了團(tuán)體比賽。
令我記憶最深刻的是呼啦圈，你可能會(huì)想：“呼啦圈算什么？幼稚！”可集體玩就不一樣了，有了一種全新的玩法。規(guī)則是這樣的，大家手拉手，一個(gè)個(gè)穿過(guò)小小的呼啦圈，又不能用手，也不能將這個(gè)小小的呼啦圈從身子上面掉下來(lái)。你看！這下難度提高了吧？你還認(rèn)為這是一個(gè)小小的呼啦圈嗎？這個(gè)是真的很困難呀，畢竟一個(gè)大個(gè)子要穿過(guò)一個(gè)小小的呼啦圈，很不容易，需要團(tuán)隊(duì)的合作才行。
“吁——”比賽開(kāi)始了，我們和八班比賽。前面都很順利，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，沒(méi)有犯過(guò)規(guī)，可看到八班，我又著急了，她們這么快，我們都落后了。我開(kāi)始抱怨了：“哎，前面的人怎么這么慢呀！哎，那個(gè)……”我身后的同學(xué)聽(tīng)到我說(shuō)的'這些，就好心提醒我：“那些同學(xué)也很不容易呀，如果你是她，我們來(lái)抱怨你，你會(huì)開(kāi)心嗎？”我聽(tīng)了她說(shuō)的話，沒(méi)說(shuō)話。就在這一時(shí)，我看到呼啦圈，正慢慢的向我前來(lái)。
呼啦圈很快的到了我身旁，我先把兩腳穿過(guò)呼啦圈，接著想把身子伸過(guò)去，果然，一個(gè)大個(gè)子想穿過(guò)這么小一個(gè)呼啦圈，實(shí)在不容易。我努力將兩只手抬起，想讓身體立馬穿過(guò)呼啦圈�！耙欢佑�！”我在心里默默的對(duì)自己說(shuō)。好不容易，我穿過(guò)了呼啦圈，當(dāng)我自己經(jīng)歷了這次呼啦圈旅行，我就后悔說(shuō)之前的那些話呢，果然是看著簡(jiǎn)單，做起來(lái)難呀！經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們?cè)诒荣愔蝎@勝了。
這次比賽，使我明白了一個(gè)道理：不要總抱怨別人，首先得想想自己?jiǎn)栴}出在哪里，有些事應(yīng)該團(tuán)結(jié)，才能做得更好。這次別樣的秋游使我受益匪淺，告訴我，團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量作文12
讀罷三則材料的故事，不由得想起另外兩個(gè)俗語(yǔ)，“一個(gè)巧皮匠，沒(méi)有好鞋樣;兩個(gè)笨皮匠，彼此好商量;三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。”“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃�！背醮温�(tīng)說(shuō)，覺(jué)得有些稀奇，“三個(gè)臭皮匠”就能“頂個(gè)諸葛亮”，為什么“三個(gè)和尚”卻“沒(méi)水吃”了呢?后來(lái)仔細(xì)一想，也不無(wú)道理�！叭齻�(gè)臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力，互幫互助，自然力量大，而“三個(gè)和尚”心中只有自己，想的只是自己怎樣才能多占些便宜，“沒(méi)水吃”也就順理成章了。
團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量有限，很多個(gè)人團(tuán)結(jié)在一起，力量就變成無(wú)限的了，不是嗎?在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生的故事：那一天，秋日的'一天，臨河的一片草叢突然起火了，火舌活像一只紅色的項(xiàng)鏈，開(kāi)始圍向一個(gè)小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了!它們似乎已經(jīng)沒(méi)有任何退路，此時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻們竟開(kāi)始迅速地扭成一團(tuán)，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團(tuán)在火舌舐動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團(tuán)卻不見(jiàn)縮小，一會(huì)兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里，隨著向?qū)Π兜臐L動(dòng)，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……
小小的螞蟻，其重不足毫克，真正是比毫毛還要輕上十倍、百倍。然而，在人類(lèi)往往也要遭到重大傷亡的火災(zāi)面前，竟然能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致，不惜個(gè)體犧牲，以求得種族的生存，怎能不發(fā)人深思，油然生出敬慕的情感來(lái)?
由此，我想起了在抗震救災(zāi)中眾志成城、團(tuán)結(jié)一致、創(chuàng)造無(wú)數(shù)奇跡的同胞們。
這場(chǎng)突如其來(lái)的地震災(zāi)害，來(lái)得太突然，來(lái)得太猛烈。然而在災(zāi)難面前，我們毫無(wú)退縮，我們一起戰(zhàn)斗。此時(shí)此刻，所有的中華兒女聚集在一起，團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，共抗震災(zāi)。沒(méi)有什么比團(tuán)結(jié)更強(qiáng)大的東西。面對(duì)災(zāi)害，全國(guó)人民迅速動(dòng)起來(lái)了，十幾萬(wàn)解放軍、公安干警、武警戰(zhàn)士來(lái)了，無(wú)數(shù)的志愿者來(lái)了，全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)工作者來(lái)了，華人華僑也集合起來(lái)了，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，與災(zāi)區(qū)人民同心同行�，F(xiàn)在的中國(guó)，是一個(gè)每個(gè)角落都充滿愛(ài)的海洋，是一個(gè)全球人都能感受到中國(guó)萬(wàn)眾一心、眾志成城的偉大民族。
歷史再一次用鐵一樣的事實(shí)告訴人們：團(tuán)結(jié)就是力量!
團(tuán)結(jié)就是力量作文13
團(tuán)結(jié)力量大，萬(wàn)眾一心，就能創(chuàng)造奇跡。自古以來(lái)有許多關(guān)于團(tuán)結(jié)的千古名句，就比如：?jiǎn)谓z不成線，獨(dú)木不成林等。這些名句都被后人世世代代傳承下來(lái)。合作的力量是多么強(qiáng)大呀。下面我就來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)合作的力量。
四年級(jí)的一天，我們學(xué)校在開(kāi)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中有一項(xiàng)是接力賽活動(dòng)，這個(gè)接力賽的參賽員可不是一般的，他是老師精心挑選出來(lái)的，而我，也是一名驕傲的.參賽選手。在比賽開(kāi)始前我心里一直為自己打氣，并不斷地鼓勵(lì)自己：“每年我們班接力賽都是第一，今年應(yīng)該也不例外，加油，楊一凡！”
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。一切都準(zhǔn)備就緒，就差那一聲槍響。三，二，一，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”一聲巨響，比賽開(kāi)始了。
頓時(shí)，整個(gè)賽場(chǎng)只能聽(tīng)見(jiàn)跑步噠噠噠的聲音。和吶喊聲，而我絲毫沒(méi)有被著噪音所打擾，現(xiàn)在我只能聽(tīng)見(jiàn)我的心臟砰砰跳的心跳聲，我特別緊張。輪到我啦，只見(jiàn)對(duì)面的隊(duì)友如風(fēng)一樣的向我奔來(lái)，將球快速的傳到我的手中，生怕這球掉到地上。我也飛快的接住球，盡可能地向?qū)γ媾苋�，我跑的已�?jīng)神志不清了，分不清哪是東南西北。我似乎只用了兩秒鐘就跑到了對(duì)面，我把球迅速地握在隊(duì)友的手里，接著像箭一樣沖出賽場(chǎng)。咦？怎么回事兒？我們?cè)趺幢葎e人慢那么多名參賽選手？一打聽(tīng)才知道，前面的隊(duì)員由于過(guò)度緊張而不小心沒(méi)有抓住球，當(dāng)他把球撿回來(lái)的時(shí)候。旁邊的班級(jí)已經(jīng)快到最后一名同學(xué)了。那名沒(méi)有抓住球的同學(xué)也十分懊悔，但是我們班的同學(xué)并沒(méi)有責(zé)怪他，而是紛紛鼓勵(lì)他說(shuō)：“友誼第一，比賽第二，雖然這一次失誤了，但我們還有機(jī)會(huì)，以后我們可以再?gòu)男碌玫降谝幻莫?jiǎng)狀。”
雖然這次比賽我們沒(méi)有得到第一名�？墒俏覀�?nèi)喽贾懒藞F(tuán)結(jié)合作的重要性，團(tuán)結(jié)的城墻是不可消毀的，只要有團(tuán)結(jié)合作的精神，不可能的事情也可能成功。
俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移�！焙献鞯牧α渴嵌嗝磸�(qiáng)大呀！
團(tuán)結(jié)就是力量作文14
“噓——”隨著裁判一聲哨響，我立刻把球傳給了小閻，他帶著球像風(fēng)一樣向前沖……
這是學(xué)校足球聯(lián)賽比賽現(xiàn)場(chǎng)，我們第一場(chǎng)比賽即遭遇強(qiáng)敵——5。2班。他們真的很強(qiáng)，我們實(shí)力遜于他們，想要獲勝，我們只有華山一條路——拼！
比賽進(jìn)行得如火如荼，雙方的啦啦隊(duì)都在拼命給自己班的隊(duì)吶喊助威，那聲音響徹云霄……
只見(jiàn)小閻帶球前突，但防守隊(duì)員太密，他一個(gè)假動(dòng)作把球傳給了我，我?guī)蛳蚯疤肆藥撞�，大力抽射，球打到�?duì)方后衛(wèi)手上，“噓——”裁判哨聲響起。太好了！我創(chuàng)造了一個(gè)禁區(qū)前的任意球！小閻主罰，沒(méi)進(jìn)，但他一腳補(bǔ)射，球進(jìn)了！但二班沒(méi)有受到絲毫影響，向我們發(fā)起了凌厲的攻勢(shì)，很快便扳回一球。二班啦啦隊(duì)立刻沸騰起來(lái)，彩旗紛飛。
被扳平后，我們立刻又向前推進(jìn)，球接近了球門(mén)，小閻一腳抽射，被門(mén)將撲出去了，但球正好到了我這兒，而且門(mén)將還沒(méi)有回來(lái)，球門(mén)近在咫尺，哈哈！真是天賜良機(jī)啊！我掄起就是一腳，可能太急了，球居然飛上了天。我心中那激動(dòng)的火一下子就被澆滅了，我十分沮喪，在場(chǎng)上呆若木雞，隊(duì)友們紛紛過(guò)來(lái)拍拍我的肩，安慰我，“沒(méi)事，下次加油。”我平復(fù)了情緒，又迅速投入了戰(zhàn)斗。很快，我們又進(jìn)了一球，但在比賽結(jié)束前一分鐘又被扳平了。點(diǎn)球大戰(zhàn)！雙方出場(chǎng)的第一位隊(duì)員都罰進(jìn)了。該我了，我一定要罰進(jìn)！我看了一眼對(duì)方門(mén)將，助跑，射門(mén)，唉！居然偏了，我更失落了，垂頭喪氣起來(lái)。但隊(duì)友們不但沒(méi)有埋怨我，還是紛紛鼓勵(lì)我。我也向我們的.門(mén)將小張揮了一下拳頭，暗示他加油，他果然干得很好，撲出了對(duì)方的點(diǎn)球。接下來(lái)幾輪雙方都沒(méi)有罰進(jìn)。最后出場(chǎng)的小賀一蹴而就，5比4，我們勝利了！隊(duì)員們?cè)趫?chǎng)上瘋狂奔跑，慶祝勝利。
團(tuán)結(jié)就是力量，不管遇到什么困難，我們都要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，互相鼓勵(lì)，互相幫助，就一定能成功。
團(tuán)結(jié)就是力量作文15
在生活中，我們有過(guò)許許多多的第一次：第一次養(yǎng)走路，第一次上學(xué)，第一次看書(shū)……這一個(gè)個(gè)第一次就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上。我最難忘的是那次觀察大雁飛行并弄清了其中的緣由。
記得那天，秋高氣爽，我趴在田野上欣賞周?chē)娘L(fēng)景，突然，一群大雁排成“人”字形從我頭頂上一掠而過(guò)，直奔南方。哇，好壯觀啊!我癡癡的看著。它們?yōu)槭裁匆懦伞叭恕弊中文�？一個(gè)疑問(wèn)瞬間閃過(guò)。
我趕快回家請(qǐng)教爺爺，他笑呵呵的夸我問(wèn)的好，并耐心的給我講道：大雁南飛通常要排成“人”字形或“一”字形，原因大概有這樣幾種。一種是編隊(duì)飛行，整齊劃一，不容易掉隊(duì)。如果這兒飛飛，那兒飛飛，就會(huì)掉隊(duì)，掉隊(duì)了它就很難飛到南方了。另一種是說(shuō)當(dāng)遇到敵方時(shí)可以迅速散開(kāi)，逃生，不致于相互碰撞受到傷害，排成“人”字形對(duì)此效果最好。第三種恐怕是最主要的原因了，它們要飛很遠(yuǎn)的路，單純依靠自己本身的體力是很難完成的，那就需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。于是它們就排成”人“字形飛行，飛在前面的頭雁拍打翅膀就會(huì)在旁邊產(chǎn)生一股上升的氣流，后面稍偏一點(diǎn)的'大雁就可以利用這股上升氣流在空中滑翔，從而讓兩旁的省力。避免其它大雁不停地拍打翅膀耗費(fèi)體力，它們一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)傳一個(gè)，這樣依靠群體的力量最終飛向南方。
啊!大雁飛行居然還包含著這樣深刻的道理，這是我以前所不知道的，我撲在爺爺?shù)膽牙锊唤萑肓顺了肌?/p>
是的，大雁飛行給了我深刻的啟迪：在生活中，我們時(shí)刻都會(huì)遇到失敗的考驗(yàn)，但是只有敢于拼搏的人才是最終的勝利者。在山窮水盡的絕境里，只要團(tuán)結(jié)就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴(yán)寒里，只要團(tuán)結(jié)就能迎來(lái)溫暖的春風(fēng)；在無(wú)邊無(wú)際的大海上，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，乘風(fēng)破浪，就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸……讓我們永遠(yuǎn)記住一句話——只要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持不懈，就會(huì)戰(zhàn)勝生活中的任何困難。
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