精選團(tuán)結(jié)的作文400字8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的團(tuán)結(jié)的作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團(tuán)結(jié)的作文400字 篇1
在人生的旅途中，人們總會(huì)遇到一些事情，不能單純的靠自己的力量來完成，總會(huì)需要與他人的團(tuán)結(jié)合作，才能完成最終的任務(wù)。團(tuán)結(jié)就是我們所需要學(xué)會(huì)的一項(xiàng)基本技能。
記得以前聽過這么一個(gè)故事：有一個(gè)身患重病的富翁，不久將要離開人世，只是他的心中還有一絲牽掛，便把他的兒子叫到床前，和他們講述一些故事。
他讓人拿來了一些筷子，先拿出一根來讓小兒子掰，小兒子很容易就掰斷了。緊接著他又拿出幾根，大兒子也掰斷了，當(dāng)他拿出一大把筷子的時(shí)候，誰也沒有掰斷。
他對(duì)兒子們說：“現(xiàn)在你們一起掰一掰試試。”果然他們掰斷了。他的兒子們明白了父親想要交代給他們的東西，便對(duì)父親說：“我們一定會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的�！备晃绦牢康男α�，安然的離開了人世。
聽完這個(gè)故事，相信大家都很有感觸，只有團(tuán)結(jié)一心，我們才能完成個(gè)人無法完成的使命，戰(zhàn)勝一個(gè)人無法戰(zhàn)勝的挫折，取得前所未有的榮耀。
我想俗話說得好“獨(dú)木不成林，單木不成舟。”任何事情只有團(tuán)結(jié)，才能產(chǎn)生1+1＞2的功效，使人煥發(fā)出前所未有的喜悅。
一花不成春，只有千朵萬朵壓枝低才有那滿園的春色；滴水不成流，只有千點(diǎn)萬點(diǎn)長(zhǎng)聚首才有那萬頃碧波……
只有團(tuán)結(jié)才能帶給我們最大的成就，讓我們?nèi)〉媚蟮妮x煌。
團(tuán)結(jié)的作文400字 篇2
今天小豬樂樂和小豬點(diǎn)點(diǎn)剛學(xué)習(xí)了杠桿原理，知道了：坐在翹翹板上重的那端會(huì)掉下去，輕的那端會(huì)被翹上去。貓老師還給它們發(fā)了一根木頭讓它們回家試一試。樂樂和點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)了知識(shí)，又抬著木頭，有些餓了，便想找點(diǎn)兒東西吃，它們走到了一個(gè)陽光燦爛的草地上，那里草長(zhǎng)得綠油油的，花也五顏六色的。樂樂和點(diǎn)點(diǎn)想：太好了！這里說不定會(huì)有草果樹呢！
點(diǎn)點(diǎn)和樂樂走了一會(huì)之后，果然看見了一棵高大的蘋果樹，可是卻有一條小河擋住了點(diǎn)點(diǎn)和樂樂的去路，這下它倆可犯愁了，點(diǎn)點(diǎn)左思右想之后說：“今天我們不才學(xué)了杠桿原理嗎？你比我重，你站在木頭的這邊，我在那邊摘果子，摘好了就和你一起吃，不過你可千萬別把腳給移開!”“好！一言為定！”樂樂點(diǎn)頭同意。點(diǎn)點(diǎn)把木頭放下來，讓樂樂站上去，自己便去摘蘋果。
點(diǎn)點(diǎn)摘到了蘋果后，看著那紅彤彤的蘋果，忍不住吃了一口，真好吃！點(diǎn)點(diǎn)正想再咬一口的時(shí)候，忽然身后傳來了樂樂憤怒的聲音：“騙子！”樂樂立馬過來教訓(xùn)點(diǎn)點(diǎn)。
可還沒打在點(diǎn)點(diǎn)身上，木頭卻因?yàn)榍爸睾筝p而倒了下去，“�。【让�！話音未落，它們倆就掉進(jìn)了小河。
團(tuán)結(jié)的作文400字 篇3
大家一定都見過螞蟻吧，它特別小，全身黑黑的。一看就認(rèn)為很弱小，雖然它很不起眼，但它身上卻散發(fā)著強(qiáng)大的力量，與我一起來看看吧！
有一天，我正在院子里吃著餅干，掉了許多餅干屑，過了一會(huì)兒，這些餅屑引來了幾只螞蟻。我不由得被它們吸引住了，只見這幾只螞蟻用頭上的觸角碰了碰餅干屑，又碰了碰各自的身體，好像是在發(fā)信息。它們頂了頂，怎么也頂不動(dòng)，這些餅干屑對(duì)我們來講太渺小了，而對(duì)螞蟻們來講，卻是龐然大物。大約過了二十分鐘，來了一團(tuán)黑黑的東西，我定睛一看，呀！這一些全是螞蟻。這些螞蟻用觸角交流了一會(huì)兒，就開始做任務(wù)了。它們有的在前面領(lǐng)隊(duì)，有的在賣力地搬運(yùn)，還有的在旁邊支援……最后居然一步一步把餅干屑送往了回家的路。
螞蟻的舉動(dòng)讓我感觸頗深，我想到了昨天我們玩拼圖接力時(shí)的場(chǎng)景，一開始看到圖片，小組成員指指點(diǎn)點(diǎn)，毫無頭緒，正在大家手足無緒時(shí)，我想到了那群偉大的螞蟻，身為組長(zhǎng)的我果斷分工合作：兩個(gè)人看說明書，兩個(gè)人操作拼圖，兩個(gè)人仔細(xì)辨析圖片，我們一步一步沉著地拼著，在我們齊心協(xié)力下，我們完成了拼圖。我們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，這是我們?nèi)w組員精誠(chéng)合作的結(jié)果。
“一根筷子容易折，一把筷子難折斷�！边@就是團(tuán)結(jié)的力量！只要我們團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)持不懈，相信任何困難都會(huì)迎刃而解。
團(tuán)結(jié)的作文400字 篇4
別人都說，螞蟻是體積很小的動(dòng)物。不錯(cuò)，螞蟻的確很小，但是它能搬動(dòng)體積比它大幾十倍的東西。如果實(shí)在搬不動(dòng)，它會(huì)讓伙伴們一起來搬。
有一次，我閑著沒事，就出去玩，突然看到一只螞蟻從樹上掉了下來，一只小螞蟻急匆匆地爬過去，使勁兒地撕咬毛毛蟲，可毛毛蟲紋絲不動(dòng)。小螞蟻急了，就跑回洞里，用它的“發(fā)報(bào)機(jī)”給伙伴們發(fā)信號(hào)。不一會(huì)兒，螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向毛毛蟲發(fā)起進(jìn)功：咬腿的咬腿，咬頭的咬頭，毛毛蟲被螞蟻們折騰得奄奄一息了。不過，毛毛蟲翻了個(gè)身，很多螞蟻就被壓在下面了，毛毛蟲有點(diǎn)得意洋洋。結(jié)果，這“剛剛到手的肥肉”轉(zhuǎn)眼間又沒了，原來啊，螞蟻的領(lǐng)隊(duì)換了種方式：不從旁邊進(jìn)攻，改從下面進(jìn)攻。于是，被壓在毛毛蟲底下的螞蟻使勁兒咬毛毛蟲的背，毛毛蟲疼得翻來覆去，可在它身上的螞蟻還在很努力地咬著，突然，毛毛蟲整個(gè)身體全趴在了地面上，徹底沒了氣息，噢！大青蟲一命嗚呼了。
看到這種情景，我慢慢地領(lǐng)悟到了一點(diǎn)啟發(fā)：團(tuán)結(jié)力量大。我們?cè)谶@個(gè)大社會(huì)里，人人都要團(tuán)結(jié)，這樣就沒人敢欺負(fù)我們了。
團(tuán)結(jié)的作文400字 篇5
20xx年12月24日那天中午，我們來到了二年級(jí)十二班，準(zhǔn)備為他們開一節(jié)名叫“團(tuán)結(jié)力量大”的班會(huì)。目的是為了讓小同學(xué)們了解一下團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大。
“尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！二年級(jí)十二班主題班會(huì)現(xiàn)在開始�！彪S著我和嬌嬌嘹亮的聲音，班會(huì)開始了。首先，我們給大家放了一個(gè)名叫“三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮”的小故事，由于二年級(jí)同學(xué)有些字還不認(rèn)識(shí)，所以我們接替他們讀。同學(xué)們聽完后，都意味深長(zhǎng)地笑了。接下來，是互動(dòng)時(shí)間。我們讓同學(xué)們討論討論團(tuán)結(jié)是什么？五分鐘后，我們讓同學(xué)們說說。一位同學(xué)起來說：“團(tuán)結(jié)是如果天上掉下來了一個(gè)大饅頭，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，但自己抬不回去，就有好多小伙伴來幫它�！蔽覀兌夹α耍嗝创緲闾煺娴拇鸢赴��！岸鳎@位同學(xué)回答得不錯(cuò)�！蔽艺f，“接下來，請(qǐng)聽詩朗誦。”“團(tuán)結(jié)就是力量，一朵小花集不成花壇，一滴水……”我和同學(xué)們都陶醉在這聲音中。然后，我們還給同學(xué)們介紹了一些有關(guān)團(tuán)結(jié)的要諺語。轉(zhuǎn)眼間，就到我們今天最后一個(gè)環(huán)節(jié)——交流心得了。同學(xué)們都互相交流今天學(xué)到的知識(shí)，有的在背誦今天學(xué)會(huì)的諺語，有的在積極討論，別提多高興了。
一節(jié)班會(huì)課結(jié)束了，但我和同學(xué)們還沉浸在歡樂之中。這堂課不僅增加了我們兩班之間的友誼，還讓小同學(xué)們長(zhǎng)了知識(shí)，真是一舉兩得��！
團(tuán)結(jié)的作文400字 篇6
我和朋友安靜地坐在草地上看書，草地上的螞蟻?zhàn)屓擞X得渾身不舒服，讓我實(shí)在靜不下心來讀書，忍無可忍了，我一個(gè)指頭按下去，恰好按在螞蟻身上，待我松開手時(shí)，螞蟻的腿已經(jīng)瘸了，我繞有興致地看著它，不知瘸了一只腿的螞蟻會(huì)去哪里。
正在這時(shí)，又一只螞蟻出現(xiàn)了，它爬到瘸了一只腿的螞蟻身旁，兩人攙扶著向前走去，一溜煙就消失在我眼前。
我的心在被震撼著，我都做了什么啊，去殘害一只可憐的小螞蟻。在自責(zé)的同時(shí)，我的內(nèi)心深處，被螞蟻之間互相幫助的精神所撼動(dòng)了。螞蟻，一個(gè)微不足道的小生靈，卻給了我莫大的啟迪。人生中，充滿了競(jìng)爭(zhēng)，人們都在爭(zhēng)先恐后地想成為強(qiáng)者，但是，面對(duì)朋友的失敗，面對(duì)別人無人幫助的痛苦，你會(huì)怎么做呢？是嘲笑？是不理睬？還是伸出手，對(duì)他說句“加油！還有我?guī)湍隳兀 �？無論是一個(gè)微笑，或是一句話，都可以給別人帶來最溫暖的幫助！
螞蟻雖小，但它們有一種互幫互助的精神，他們就是偉大的`；有的東西雖大，但他們不幫助，不團(tuán)結(jié)，它們就是渺小的。偉大和渺小，你愿做哪一種呢？
團(tuán)結(jié)的作文400字 篇7
今天，我們上了一節(jié)有趣的作文課，是先做游戲再寫作文，游戲的名字就是“不倒森林”。
上課了，老師問：“拔河靠什么？”有的同學(xué)說：“靠團(tuán)結(jié)。”還有的同學(xué)說：“靠合作。”老師說：“難道不靠智慧嗎？”有個(gè)同學(xué)說：“不靠智慧，只靠蠻力�！崩蠋熡终f：“拔河只靠蠻力嗎？不是，還得靠智慧！我們來做一個(gè)游戲吧！游戲名就叫‘不倒森林’�！�
老師說完就拿出各種各樣的彩色的小棒，她說：“游戲規(guī)則就是用手掌按在小棒上，我說一二三走，你們就去摸別人的小棒，這不是個(gè)人游戲，是需要大家團(tuán)結(jié)、配合才能完成的游戲�！崩蠋熣f完，就把我們分了3個(gè)小組，A組、B組和C組，每組7人。
老師先讓A組來玩，我感覺我們后兩組會(huì)贏，因?yàn)锳組先玩，B組和C組能總結(jié)A組的經(jīng)驗(yàn)。A組剛上來，難免會(huì)有一些小失誤：有的同學(xué)把不住小棒、有的同學(xué)走而有的同學(xué)不走。慢慢的，A組的同學(xué)越玩越熟，最后A組只剩下了兩名同學(xué)。該我們組了，我們剛上場(chǎng)就很熟練，最后因?yàn)橐幻瑢W(xué)的失誤，我們組只剩下一個(gè)人了。該C組了，C組比我們更熟練，最后只剩下3名同學(xué)。這三組同學(xué)，有的生氣，有的指責(zé)他人。
三組同學(xué)有著不同的表現(xiàn)，但是我覺得最終這次游戲，是告訴了我們一個(gè)道理團(tuán)結(jié)合作才能勝利。
團(tuán)結(jié)的作文400字 篇8
“團(tuán)結(jié)力量大”是老師常常掛在嘴邊的一句話。是呀！現(xiàn)在的社會(huì)需要團(tuán)結(jié)！
有件事我記得十分清楚：那是四年級(jí)下半學(xué)期，不知怎么的，那段時(shí)間同學(xué)見面總是愛理不理，課桌上也不知什么原因出現(xiàn)了“三八線”，上課舉手發(fā)言也沒有往常積極活躍了。為此，老師費(fèi)了不少口舌。在一節(jié)班會(huì)課上，老師深情地望著同學(xué)們，指了指掛在墻上的獎(jiǎng)狀�！鞍 蹦菑埅�(jiǎng)狀似乎勾起了同學(xué)們的回憶：在四年級(jí)上半學(xué)期，學(xué)校舉行了一次拔河比賽。當(dāng)時(shí)，我們班的“拉拉隊(duì)”嗓子都快喊啞了�！八囊话�，加油！”在老師和同學(xué)們的鼓舞下，我們四一班終于獲得了同年級(jí)冠軍。老師把那張獎(jiǎng)狀拿了下來，讓我們班上的同學(xué)每人都在這張獎(jiǎng)狀上簽名。第一個(gè)同學(xué)簽過名之后，我看到她的眼睛淚汪汪的，接著，第二個(gè)、第三個(gè)……最后輪到我了，我拿起水筆，在這張獎(jiǎng)狀上鄭重地寫上我的名字。班上幾乎每個(gè)同學(xué)都哭了，連“小皇帝”荊自晨也偷偷地抹著眼角。老師把這張簽滿姓名的獎(jiǎng)狀高高舉了起來，班上頓時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲。
從那以后，班上同學(xué)養(yǎng)成了互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，上課積極發(fā)言的好習(xí)慣，就連那條“三八線”，也不知在什么時(shí)候悄悄地擦去了。我們班經(jīng)常被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”�？梢妶F(tuán)結(jié)互助是多么重要��！
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