有關(guān)團結(jié)作文600字合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的團結(jié)作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。
團結(jié)作文600字 篇1
“加油!加油!快點……”草坪上傳來一陣陣加油聲,這是怎么回事呢?是運動會?還是什么比賽?不是不是,是我們五年級別樣的秋游。
從前秋游,只是到處玩玩,這次不一樣,我們進行了團體比賽。
令我記憶最深刻的是呼啦圈,你可能會想:“呼啦圈算什么?幼稚!”可集體玩就不一樣了,有了一種全新的玩法。規(guī)則是這樣的,大家手拉手,一個個穿過小小的呼啦圈,又不能用手,也不能將這個小小的呼啦圈從身子上面掉下來。你看!這下難度提高了吧?你還認為這是一個小小的呼啦圈嗎?這個是真的很困難呀,畢竟一個大個子要穿過一個小小的呼啦圈,很不容易,需要團隊的合作才行。
“吁——”比賽開始了,我們和八班比賽。前面都很順利,穩(wěn)穩(wěn)當當,沒有犯過規(guī),可看到八班,我又著急了,她們這么快,我們都落后了。我開始抱怨了:“哎,前面的人怎么這么慢呀!哎,那個……”我身后的同學(xué)聽到我說的這些,就好心提醒我:“那些同學(xué)也很不容易呀,如果你是她,我們來抱怨你,你會開心嗎?”我聽了她說的話,沒說話。就在這一時,我看到呼啦圈,正慢慢的向我前來。
呼啦圈很快的到了我身旁,我先把兩腳穿過呼啦圈,接著想把身子伸過去,果然,一個大個子想穿過這么小一個呼啦圈,實在不容易。我努力將兩只手抬起,想讓身體立馬穿過呼啦圈!耙欢,加油!”我在心里默默的對自己說。好不容易,我穿過了呼啦圈,當我自己經(jīng)歷了這次呼啦圈旅行,我就后悔說之前的那些話呢,果然是看著簡單,做起來難呀!經(jīng)過團隊合作,我們在比賽中獲勝了。
這次比賽,使我明白了一個道理:不要總抱怨別人,首先得想想自己問題出在哪里,有些事應(yīng)該團結(jié),才能做得更好。這次別樣的秋游使我受益匪淺,告訴我,團結(jié)就是力量!
團結(jié)作文600字 篇2
咦!這是干什么呀?老師拿出的一個用報紙做出來的桿子,令我們疑惑。
老師溫和地說:“同學(xué)們,你們猜這是什么呢?”我們七嘴八舌說的說道,“金箍棒、竹竿、小棍子……”同學(xué)們給出的的答案各不相同,有的是這,有的是那,說的不亦樂乎。老師見同學(xué)們都猜不出來,就神秘的說:“我們今天要玩一個有趣的游戲,同心桿游戲!苯又,老師詳細地介紹了游戲規(guī)則,很簡單,每人站直,伸出一個食指,托起同心桿,彎腰一起把同心桿移至膝蓋下,而且腿不能彎曲,動作規(guī)范,用時最短者獲勝。
一開始,“火藥味”就很濃,充滿全場,我的好勝心不時的表現(xiàn)出來。我們是第一組,所以,我們就先開始玩,剛拿到桿子時,由于經(jīng)驗缺乏,還沒向下移就失敗了。我的心頓時緊張了起來,再來看看其它組,個個都是“一如既往”的失敗,我的心頓時放松了,生怕別人超過我們。
第二局開始了,我們稍有一點經(jīng)驗,但還不夠最好。突然王梓沖過來了,幫我們出謀劃策,他湊過來小聲說:“兩人的手指一挨就好了。”我們就采取了他的方案,果不其然,我們贏了。
第三局開始了,大戰(zhàn)即將開始,大家摩拳擦掌,很是緊張,當然了,都想拿第一嗎!我們的經(jīng)驗很豐富,我們還有一套備用方案。下課了,我們還在努力地練習(xí),爭取到總決賽拿第一。在別的組正玩的時候,我們的質(zhì)量、速度大大提升了。到了總決賽,我的方案起作用了,只用了1。21秒,很短的時間,迎來了勝利,迎來了歡樂。
四人同心,齊力斷金。團結(jié),是最重要的。
團結(jié)作文600字 篇3
但他一直活得堅硬,兒子的鬧劇只是更加堅定了兒女也不可靠的想法而已?他說,媽媽其實是怕他丟臉。臨行的前一天,父親輕輕地對我說:。那一年我40歲生日,10歲大的兒子“突發(fā)奇想”想買一件“厚禮”送老媽,被我事先獲悉,立刻向他曉以大義,告訴他“錢不可以亂花”,他只要畫張卡片表心意就可以了,至于禮物,“等你長大賺錢之后再說;
今天上午,我閑著沒事可干,就在小區(qū)里走著,無意當中,發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞。我想看一看螞蟻洞里到底是什么樣字的,可惜的是螞蟻洞太小了,我怎么看也看不到,我也不知道里面是一座豪華的宮殿,還是一件狹窄的小屋。
過了一會兒,我看見了一只螞蟻從洞里爬了出來,在東張西望。我那時正在吃餅干,餅干渣掉在了地上,只見那只螞蟻看見了餅干渣,于是趕快趕回洞口,以經(jīng)不像剛才那樣慢了,而是發(fā)揮出了全身所有的力量向前沖。我又等了一會兒,只見一只只螞蟻陸陸續(xù)續(xù)地出來了,一會兒就把面包渣包圍了,一點一點的往回搬,不一會兒就搬到了洞里面去。
我見了之后很不服氣,于是便把一小塊餅干扔在了洞口,見那些螞蟻搬不動我便開心極了。這時,有一只螞蟻急急忙忙的回到了洞里,不一會兒螞蟻又陸陸續(xù)續(xù)的出來了。他們有的馱、有的扛、有的推。餅干上全部都是螞蟻,可是過了很長時間餅干還是在原地沒有動。最后,螞蟻們?nèi)w出動才把餅干搬到了洞里。
一只螞蟻的力量是弱小的,但很多螞蟻的力量聚在一起就是強大的。從這件事當中,我懂得了:團結(jié)就是力量。一個人的力量是弱小的,但是很多人的力量聚在一起就變得強大起來了。
團結(jié)作文600字 篇4
俗話說“眾人拾柴,火焰高”、“團結(jié)的力量大于一切”,這些見解在度過了今天的我看來,真的非常有道理。
上午,在觀看“禮儀規(guī)范教育報告會”時,中間出現(xiàn)了兩個十分搞笑的動畫,分別是螃蟹們團結(jié)一心,整齊地排列在一起,用堅硬的外殼和強而有力的大鉗子去對付想要吃掉它們的大水鳥,和“弱不禁風(fēng)”、渺小到都會被一顆大沙子給砸倒的螞蟻們團結(jié)起來,組成一個整體,去共同對抗食蟻獸的故事。
這兩個小故事雖然很短暫,而且是以動畫的形式出現(xiàn),但卻教會了我們:個人的力量雖然很渺小,但是眾多的人們團結(jié)起來的力量卻是無比巨大的,就算是弱小的螞蟻也會因為團結(jié)一心而變得強大,變得能夠與天敵對抗!所以我們應(yīng)該記。簣F結(jié)的力量大于一切,我們要學(xué)會團結(jié)!
看完報告會后,我本以為團結(jié)就只是力量,但軍訓(xùn)時,我又發(fā)現(xiàn):團結(jié)不止是力量,團結(jié)還能產(chǎn)生美。
今天軍訓(xùn)的主要內(nèi)容是原地踏步和齊步走。這要是讓一個人單獨來走的話很簡單,但全班同學(xué)一起走就出現(xiàn)了很多的.問題,不是口號喊得不齊,就是轉(zhuǎn)頭時不一致,要不然就是沒有聽見教官下達的指揮,亂成了“一鍋粥”。教官有些生氣,告訴我們:“你們要團結(jié)一致,走時眼睛看著前方,卻也要用余光去看看旁邊左右人的位置,和別人對齊,不要自顧自地各走自己的!
聽了教官的教導(dǎo),我們走得好多了,別的班也進步了很多,看著他們整齊劃一的步伐和精神矍鑠、昂首挺胸的姿態(tài),真是賞心悅目。同時,我也明白了:團結(jié)不止是力量,團結(jié)更能夠幫助我們一起進步,所以,我們要學(xué)會團結(jié),一起克服困難!
團結(jié)作文600字 篇5
今天,我們要做一個實驗。首先,我們準備一個裝滿水的,塑料的,透明的小杯子。還準備了一盒回形針。到底要做什么呢?
這是一杯普普通通裝滿水的杯子和一盒我們平時別東西用的回形針,我觀察杯子,水有些高出杯子,好像要溢出來一樣。能做什么實驗?zāi)兀?/p>
實驗開始了,我打開回形針盒,取出幾個回形針,一個一個小心翼翼地放了進去,一共放了五個,水面只是搖晃了幾下,然后就恢復(fù)平靜了,后來所有人一人放一個回形針,大約放了三十五個左右,有人小心地把手貼近水面,輕輕地放了進去,水面動了幾下沒什么異常,我們松了一口氣,水竟然還沒溢出來。有人很頑皮,回形針直接從“高空中”扔了下去,我們很擔心水會溢出來,結(jié)果,只是濺出了幾滴小水滴,水里出現(xiàn)了幾個大大小小的小氣泡,回形針安穩(wěn)地落到水底,水面安然無恙,還是沒溢出來,后來,有個人從更高的地方丟了下去,水還是沒溢出來。水為什么那么“堅不可摧”呢?有什么原理呢?
我摸摸口袋,發(fā)現(xiàn)里面有個一毛錢,我想把一毛錢放進去,水會溢出來嗎?我充滿好奇地把一毛錢很小心地放到水里,一毛錢快速沉到了水底,我本以為水還是不會溢出來?墒撬是溢出了好多。然后,又放入一個回形針,可放入回形針,水就沒溢出來?好奇怪呀。
我們把這杯水倒進另一個杯子里,那個杯子被裝滿,而且也多出來了一點,然后又把水倒回去,水沒溢出來,可能因為倒出來時水流出來了一些沒倒好的原因吧,有些人是這么想的。這到底有什么原理呢?
水分子中間有空隙,回形針放進去后,會把水分子拉緊就成了表面張力。連水分子都那么團結(jié)我們也要團結(jié),要記住一句話:團結(jié)力量大。
團結(jié)作文600字 篇6
漢字是我們文明古國的一絕,她使祖國五千年的傳統(tǒng)文化得到了延續(xù),是世界文明史上一顆璀璨的明珠。
最近,我發(fā)現(xiàn)湖南衛(wèi)視有一檔節(jié)目,叫《漢語橋》,參與者都是一些來中國學(xué)習(xí)漢語的外國人。他們用漢語講故事、背詩詞、做游戲,還當場回答一些關(guān)于漢字的問題。我看得津津有味,心想,正是我們的漢字具有無窮的魅力,才會吸引那么多的國際友人來體驗學(xué)漢字的樂趣,領(lǐng)會中國人的“嘴”上功夫。難怪這檔節(jié)目叫“漢語橋”——漢字不就是一座架起中外友誼的橋梁么?
為了跟國際接軌,許多同學(xué)從小就參加各種興趣班狂補英語,我也補習(xí)兩年了。比較比較,品味品味,我越來越覺得我們祖國的語言文字具有獨特的魅力。漢字真像一個個有形象、有感情、有聲音、有氣味的可愛小精靈,看著可親,讀著可愛,說著就能在你眼前呈現(xiàn)一幅流光溢彩的圖畫,在你耳際回響一支無比美妙的樂曲。
記得三年級那年中秋佳節(jié),一家人到中州公園散步。許多人都在燃放孔明燈,讓它們在夜空冉冉升起,與星星在夜幕同輝。我仰望美景,脫口贊嘆:“媽媽,夜空襯著孔明燈閃爍的紅光,多漂亮!”媽媽聽了大加贊賞:“這‘襯’,這‘閃爍’,用得真妙,語文學(xué)得好,說出采的話都有滋味了!”我回家馬上寫下了一篇《神奇孔明燈》的作文,還在市里獲獎呢!就這樣,我對學(xué)習(xí)和運用祖國語言更有興趣、更有信心了。我愛上寫作,愛上看課外書。漢字引導(dǎo)著我徜徉在這無窮無盡的墨香世界。
我是中國人,當然要學(xué)好祖國的語言文字,全身心地?zé)釔圩鎳恼Z言文字!
團結(jié)作文600字 篇7
“嗨,伙伴們,你們知道嗎?在你們當中,功勞最大的要算我啦,看,小主人寫作業(yè)時,哪次不用我?那天我肚子空了,小主人還讓我吃飽呢!“漂亮的鋼筆小姐說。
小鉛筆弟弟說:“哼,別把你自己看得那么高,小主人還不是只在寫語文作業(yè)時用到你,寫數(shù)學(xué)作業(yè)、畫畫時用你的嗎?我的頭禿了,小主人還把我削得尖尖的呢!”
橡皮叔叔說話了:“小主人把字寫錯還不是請我在紙上‘跳舞’?把錯字消滅?要不然考試是定時一塌糊涂,”
“嘿嘿嘿,別得意得太早,別忘了還有我呢,我比你們都強,你這個橡皮,擦完了那么多磨,弄得到處都是。瞧我,有小又方便,我的身體表面滑滑,改錯字一貼就行。要數(shù)功勞最大的就是我,準錯不了!”又方又正的改正紙嬸嬸說道。
“我的本領(lǐng)大!”“我的本領(lǐng)大!”大家爭論不休。
“那好!咱們明天誰都不幫誰,看看誰本領(lǐng)大!”
“行!比就比!”
第二天,小主人要寫作業(yè)了。她握起鋼筆小姐,聚精會神地寫著。“看吧!還是我的用處最大!所以,論功勞,還是我第一。”正當他說著時,小主人寫著寫著突然有一個字寫錯了,忙找改正紙嬸嬸。可這時改正紙嬸嬸早就躲了起來,因為他們昨天剛決定的誰都不幫誰。小主人找了半天,也沒找到,便涂了個黑疙瘩。為了防止再寫錯,他放下了鋼筆小姐,又拿起了鉛筆弟弟,又開始寫作業(yè)了!颁摴P姐姐,你看,還是我的作用大。”當主人寫錯字找橡皮叔叔時,也找不到了,主人特別著急。這時的涂改紙嬸嬸和橡皮叔叔特別后悔,鉛筆弟弟和鋼筆小姐也特別后悔,他們互相找著對方。功夫不負有心人,他們找到了,他們羞澀的看著對方,異口同聲地說出了三個字:“對不起!”他們擁抱了對方,十分高興的又開始了合作。這時,鉛筆盒爺爺走了出來對他們說:“你們聽過這句話嗎?‘團結(jié)就是力量’。你們要互相合作,團結(jié),這樣人們會更方便,你們一定不要在吵架了,快回到小主人身邊吧!小主人現(xiàn)在肯定特別著急!
團結(jié)作文600字 篇8
花是美的,花的美是因為有紅有綠,有花有葉。花的美是葉和花協(xié)作的結(jié)果。
沒有協(xié)作,這個世界上的許多感人情景將不會出現(xiàn),人類也就少了許多偉大的奇跡,如金字塔,萬里長城,復(fù)活節(jié)島的石像……
其實,協(xié)作不光存在于與人類,自然界的其他區(qū)動物甚至植物,它們也有協(xié)作。它們的協(xié)作精神,強化了他們的生命,也使自然界出現(xiàn)了一道更美麗的風(fēng)景。
“云中誰寄錦書來,雁字回時,月滿西樓!笔抢钋逭盏脑~吧,可我卻非常欣賞那長空列陣的大雁。大雁排成人字隊形,向著遙遠的目標飛去,勇往直前、義無反顧。據(jù)說,雁的人字隊形是有意排成的,因為這樣不但可以減少空氣的阻力,還便于互相照顧和溝通。南飛的大雁,通過協(xié)作,靠著這人字隊形,飛過高山,飛過江河,直至理想的目的地。雁群的力量來源于為了共同的目標而相互默契的合作。這種有組織、有紀律、講奉獻的協(xié)作,不僅使每個個體的潛能發(fā)揮到極致,而且使這些單一的能量匯聚起來,成為相互依靠、相互支撐的合力。這種力量會沖破一切,無往不勝。
蜜蜂釀蜜,螞蟻移物,都體現(xiàn)了這種協(xié)作精神。
山中有一種藤蔓,它的枝葉冠大,需要依附于喬木才能見到陽光,進行光合作用。于是,藤蔓便依附在榛樹上伸展到高空,榛樹因為有藤蔓纏繞,雖然樹的生長受到些影響,但它卻獲取了更大的生存空間。藤蔓和榛樹通過協(xié)作,各得其利。
協(xié)作是一種團隊精神,是一種團結(jié)的象征。通過協(xié)作,即可以互通有無,又能最大限度的發(fā)揮自身優(yōu)勢,從而最終提高效率。一位企業(yè)家說:“沒有協(xié)作,就沒有現(xiàn)代化的工業(yè)。沒有現(xiàn)代化的工業(yè),就沒有現(xiàn)在巨大的財富!蔽铱催@話一點都不夸張,它非常準確的說明了協(xié)作對于現(xiàn)代工業(yè)的重要性。
其實,在我們的生活中,各行各業(yè)都存在著協(xié)作,都需要協(xié)作。
讓我們好好協(xié)作吧,把我們的祖國建設(shè)的更加美好。
團結(jié)作文600字 篇9
3月12日陽光明媚,一支植樹大軍浩浩蕩蕩開往黃土張橋。
一到種植地,大家就像熱火朝天地干了起來。有的挖坑,有的運樹苗,有的種樹,還有的澆水,一片繁忙的景象。
我、XX是一組,我們這個組干得特別買力,我負責(zé)栽樹苗,XX負責(zé)刨坑,X負責(zé)拿小樹苗,XX負責(zé)找地。你看,XX彎著腰,緊握鍬把,使勁刨。我把刨來的大石子與雜草仍在一邊,再把用塑料袋包裝起的小樹苗扯開,然后放在坑里用細土放在樹苗的周圍,有使勁按緊就這樣一棵小樹種好了。我們種了一棵、五棵……是棵……二十棵,我們仿佛覺得時間過得越來越快。XX的額頭上滴下了豆大的汗珠,累得直喘氣,我也累得直不起腰來,可我們沒叫一聲苦,沒喊一聲累,堅決不放棄,繼續(xù)挖坑的挖坑,填土的填土,跟在彈鋼琴一樣有節(jié)奏。
樹苗越種越多,坑越來越少,為了能把手中的十顆小樹苗再栽起,于是我叫X和XX帶一把鐵鍬在前面刨坑,“算了,算了,把剩下的樹苗給其它組種把!我太累了!”X喘著氣嘆氣道。我立刻來了氣,大聲說道:“你這個人怎么這樣,沒看見大伙兒都在忙嗎?難道別人就不累啊?如果你想休息的話,你就去玩吧!” XX見了搖頭說:“是誰學(xué)《手指》那課時說,我們這個小組這個班要團結(jié)?又是誰說團結(jié)力量大。”我和X聽了都覺得有點不好意思,既然大家是一個組的,就要友好嘛!我們又踏上了辛苦之路,繼續(xù)種樹。
在我們的團結(jié)與幫助下,我們小組成功地把30多顆小樹苗栽好。在微風(fēng)中小樹苗好像面帶微笑,朝我們點頭,對我們感謝…….
雖然一天下來很累,但累的值得。我們不僅種了樹,還明白了在現(xiàn)實生活中體會到團結(jié)二字的意思,比在課本里體會到的更加深刻!
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