團(tuán)結(jié)的作文400字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)的作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。
團(tuán)結(jié)的作文400字 篇1
今天我因?yàn)樯眢w原因,體育課請了個假,我坐在籃球桿下,百般無聊中,我發(fā)現(xiàn)了一個新朋友。
它只有米粒那么大,一身烏黑,爬行速度也算快的,它們在干什么呢?我的目光被它們吸引住了,它們在搬運(yùn)東西,——食物,它們將面包餅干屑,咬在嘴里,向家里爬去。我又被吸引住了,那是一個大部隊(duì),它們整齊地排著隊(duì),是要去參軍嗎?不對,它們是發(fā)現(xiàn)了一塊面包屑,見到面包屑它們再也不像之前那么整齊了,則狼吞虎咽的吃起來,有的咬起一塊往家里跑,有的自己先吃飽再咬起一塊回家,都在爭搶著,漸漸的我看迷了,仿佛我也在爭搶之中。接下來我又看到了,一只樂于助人的,它看到了一只被踩傷的螞蟻,它立即將它扶在背上背著它回到自己的巢穴里去。我又看到了一群正放學(xué)的螞蟻們,我在它們的面前放了一片,它們被這突如其來的“墻”嚇了一跳,驚慌失措,四處亂跑。我向它們伸出魔抓,指向了一群正在開“下午茶”的螞蟻們,我向它們那里倒了一些水,它們迅速反應(yīng),立即從水中爬出來,跑回了家里。
下課了,我也該回教室了,因?yàn)橐险n了,小螞蟻們還在忙碌中,干著自己的事情,我與它們告別,我整理好東西回教室了。
團(tuán)結(jié)的作文400字 篇2
我們每一個人,不僅僅是一個家庭的一員,不僅僅是一個班級、一個學(xué)校的一員,也是我們這個國家、這個世界的一員,是這個社會的一份子。建設(shè)美好和諧的社會,與我們每一個人的素質(zhì)養(yǎng)成又息息相關(guān)。我們每一個小學(xué)生,應(yīng)該從我們生活中的小事培養(yǎng)良好的品格,從“孔融讓梨”學(xué)起,知禮而善于待人;從《傷害與幫助》的小故事得到啟發(fā),與同學(xué)、朋友真誠相待;向朱德、等偉人學(xué)習(xí),愛自己的家人……
為建設(shè)更加美好的和諧社會,作為一名小學(xué)生,我們還應(yīng)該做我們力所能及的事,影響我們所能影響的人,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。每一個交通紅綠燈,每一次給老人讓座,每一回尋找垃圾箱,每一次上課積極發(fā)言,每一次的勞動值日,每一次的家庭作業(yè)……這些都是生活中的小事,這些事做起來也都不難,但這些小事都是和諧社會的一個個重要的組成部分。我們不是偉人,但我們卻可以用我們的行動為美好的社會做好屬于我們自己的那一份,也可以影響我們身邊的人。
和諧社會并不難,只要我們每個人都從我做起,多一些身體力行,少一些牢騷埋怨,多一些理解寬容,少一些指責(zé)謾罵,我們這個社會大家庭就會變得更加和諧、安定,相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這世界將變成美好的人間。
團(tuán)結(jié)的作文400字 篇3
從前,有一片森林里住著很多小動物,他們和睦相處。
突然有一天,森林里的動物鬧別扭了。小貓奚落小狗:“你看你,一天到晚只知道叫,什么事也不做。”“你說我,那么你又怎樣呢?一到白天,你就只知道睡懶覺,比我還懶呢!”小狗反駁說。就像這樣,森林里的動物們你罵我,我罵你的,有時嚴(yán)重到打起來了,一點(diǎn)都不團(tuán)結(jié)。
有一天,一個獵人突然來到森林里,捉走了小貓。小狗不但不去幫忙,反而在背后說:“活該,誰叫他平時罵我呢。”
就這樣,森林里的動物一天比一天少。森林之王——獅子終于領(lǐng)悟到了這樣下去不行。于是準(zhǔn)備去救被捉的小動物。
獅子先讓地鼠去查看小動物被關(guān)押在哪里。經(jīng)過地鼠細(xì)心地查看,知道小動物都被關(guān)在了馬戲團(tuán)里面。那里的人都讓小動物們表演節(jié)目,如果動物們不表演或表演得不好,人們就會打他們。
到了深夜,獅子王帶著小動物們?nèi)ゾ缺蛔降男游。獅子王趁黑潛入馬戲團(tuán)里面,把鎖打開,讓被關(guān)的`小動物一一逃出來?墒且庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了,有一個人來了,獅子王又讓刺猬縮成一團(tuán),去刺那個人?墒牵侨艘唤,又召來了更多的人。獅子又讓老虎、豹子和他一起聯(lián)合起來去抵抗人類,讓馬護(hù)送小動物們回家。經(jīng)過不懈努力,動物們?nèi)〉昧藙倮?/p>
通過這件事,小動物們終于明白:團(tuán)結(jié)的力量才是最大的。從此,森林里又恢復(fù)了往日的平靜與和諧。
團(tuán)結(jié)的作文400字 篇4
我所居住的嘉寶社區(qū)經(jīng)常有豐富多彩的少兒活動。
今天是周六,社區(qū)邀請了我們十二位小朋友來參加《人際交往——學(xué)會團(tuán)隊(duì)合作》的主題課。由一位能說會道的眼鏡大哥哥來主持。哥哥看我們來自不同的年級,就讓我們先來自我介紹,介紹方式很獨(dú)特,要仔細(xì)聽好旁邊座位上同學(xué)的姓名,介紹的時候要說:“我是某某旁邊的孫語菲。”如果坐的比較遠(yuǎn)那就要報(bào)上一大串名字:“某某旁邊的某某旁邊的……就是我孫語菲啦!”一圈下來,有好些人報(bào)錯別人名字了,大家哈哈笑個不停,這樣的介紹很麻煩,但神奇的是我們很快就互相認(rèn)識了。哥哥幫我們分好4人一組,在地上放一張報(bào)紙,讓我們踩上去,報(bào)紙很小,我們踮起一只腳才沒有踩到報(bào)紙外面。哥哥將報(bào)紙裁去一小條,這次要站穩(wěn),我們只能攙扶著。哥哥說:“剛才都是小意思,現(xiàn)在就看你們的本事了。”他居然又動手裁掉了一小半報(bào)紙。呀!我們只能踮起腳尖擁抱在一起才沒從報(bào)紙上掉下來。哥哥讓我們3個小組總結(jié)得勝以及失敗的經(jīng)驗(yàn),獲勝小組體會到了團(tuán)結(jié)就是力量,失敗的小組弱弱的嘀咕:“他們的人瘦,我們的人胖。 蔽覀兟犃嗽僖淮涡Φ们案┖笱。
最后我們又一起玩了親手用報(bào)紙圍成的“無敵風(fēng)火輪”,原來大家一起合作游戲這么的有趣,我們能將“無敵風(fēng)火輪”踩動起來一定要具有團(tuán)隊(duì)合作的精神。短短的2個小時,我們收獲的卻很多。
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