團(tuán)結(jié)的螞蟻小學(xué)作文11篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)的螞蟻小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)的螞蟻小學(xué)作文1
螞蟻是個(gè)眾所周知的大力士?墒怯捎谒鼈兩碜犹,所以一只螞蟻難以搬動(dòng)一些即使到嘴邊的美味。不過(guò)螞蟻能有另外兩項(xiàng)法寶團(tuán)結(jié)和堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)不足。
我找來(lái)一只螞蟻,靜靜地觀察,我用放大鏡放在螞蟻上面,螞蟻的身子一下子放大了好幾倍。它的頭黑黑的,像一粒滾動(dòng)的黑豆豆。身子黃黃的像一個(gè)個(gè)肉松一樣,它的屁1股像一個(gè)尖尖的刺,好像蜜蜂的屁1股一樣。
我看見(jiàn)一只螞蟻在搬一粒白糖,它輕而易舉地就把一粒白糖搬了起來(lái),接著我放了一粒更大的白糖,這次它用了九牛二虎之力也搬不動(dòng),最后它就叫同伴一起來(lái)幫忙,大家同心協(xié)力才把這顆大白糖搬了回去。
!原來(lái)小小的螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈,團(tuán)結(jié)互助的精神,何況我們?nèi)四兀克晕覀円獙W(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作,互相幫忙不能一意孤行。
團(tuán)結(jié)的螞蟻小學(xué)作文2
大自然中的昆蟲(chóng),許多都有著團(tuán)結(jié)的天性,比如螞蟻就是其中的一種。
一天,我正在公園散步,走著走著覺(jué)得有點(diǎn)累了,就坐在一張石凳上歇著。就在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)凳腳邊上有很多的小黑點(diǎn),低頭一看,原來(lái)是一群螞蟻。它們正忙著把地上的一塊小蛋糕搬回家,可是就這幾只小螞蟻根本就無(wú)法搬得動(dòng),于是它們就馬上四散走開(kāi),在不遠(yuǎn)處各自找來(lái)了幫手,一下子十幾二十只螞蟻一聲令下,一齊把這塊小蛋糕舉了起來(lái)。嘿,它們終于成功搬走蛋糕啦。
我希望每一個(gè)人都可以像螞蟻一樣的團(tuán)結(jié)起來(lái),與社會(huì)上的不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)。
團(tuán)結(jié)的螞蟻小學(xué)作文3
一天放學(xué)回家,太陽(yáng)還掛在天空中,我就搬了只凳子擺在門(mén)口,認(rèn)真的做起作業(yè)。
不知不覺(jué)中,我的肚子“咕咕”地叫了起來(lái),我拿了塊餅干,大口大口地吃起來(lái)。無(wú)意間,我看見(jiàn)一群小螞蟻正在我腳下排成一隊(duì)。原來(lái),小螞蟻正在搬運(yùn)我掉了一地的餅干渣。
我索性放了下手頭的作業(yè),認(rèn)真地觀察起來(lái)。只見(jiàn)一只個(gè)頭較小的螞蟻爬到餅干渣上,一動(dòng)不動(dòng),好像再嗅這東西的味道如何,其他的小螞蟻在旁邊繞來(lái)繞去,后來(lái),那只個(gè)頭較小的螞蟻爬了下來(lái),站在一只頭部大大的小螞蟻旁邊。不知怎么回事,不久,小螞蟻像是被施了魔法,排成一隊(duì),一只個(gè)頭較大的小螞蟻用頭掀起餅干渣,其他的小螞蟻迅速爬到餅干渣下面,往花園走去。小螞蟻們步調(diào)一致,就像步兵一樣。
我在一旁為小螞蟻加油打氣,數(shù)著口令:“一一一二一……”跟隨著小螞蟻的腳步,到了一個(gè)螞蟻洞里。
看來(lái),團(tuán)結(jié)這次不僅在人類中使用,在自然界的事物中也存在。
團(tuán)結(jié)的螞蟻小學(xué)作文4
天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雨,我來(lái)到大樹(shù)下,看到一小隊(duì)螞蟻正在忙著搬家。
螞蟻小隊(duì)長(zhǎng)明明正晃動(dòng)著觸須,指揮著螞蟻隊(duì)友快快地搬運(yùn)糧食。這時(shí)一只小螞蟻對(duì)明明隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“我累了,能不能休息一下,不搬了呢?”明明小隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)“天氣要下雨了,我們的家在樹(shù)下,等下雨了我們的家會(huì)被淹沒(méi),糧食就沒(méi)有了,快點(diǎn)爬……”小螞蟻們?cè)陉?duì)長(zhǎng)的鼓勵(lì)下,唱著歌,團(tuán)結(jié)起來(lái),嘿嗤嘿嗤地爬到了新家。蟻后表?yè)P(yáng)了明明隊(duì)長(zhǎng)和它的隊(duì)友,獎(jiǎng)勵(lì)了它最榮譽(yù)的光榮。這是雨終于下起來(lái)了,螞蟻們開(kāi)心地笑了。
團(tuán)結(jié)的螞蟻小學(xué)作文5
在放假的.時(shí)候,我在樹(shù)下寫(xiě)作業(yè),發(fā)現(xiàn)樹(shù)下有許多只小螞蟻。他們?cè)诟墒裁茨?好奇心使我低頭觀察了一會(huì)。然后發(fā)現(xiàn)院子里的墻角有一個(gè)螞蟻洞,我既開(kāi)心又好奇,心想它們是從哪兒來(lái)的?什么時(shí)候來(lái)的?自從那天以后,我每天做完作業(yè)都要拿一些米粒去喂它們。有一次,一只螞蟻出來(lái)找到米粒,便回到洞口用觸角碰另一只螞蟻的觸角,另一只螞蟻又傳給下一個(gè)。越來(lái)越多的螞蟻圍了過(guò)來(lái),螞蟻們開(kāi)始搬米粒了:有的兩只搬一個(gè),有的三只搬一個(gè),最后把全部米粒運(yùn)回洞口外。
螞蟻的家建在石縫里。它們把食物抬到家門(mén)口,由于門(mén)洞太小,費(fèi)了很大的勁,也沒(méi)有把食物弄進(jìn)去。于是,它們又把食物搬到不遠(yuǎn)處另一個(gè)洞口,這回,如愿以償了。原來(lái),螞蟻還有這么一個(gè)小秘密。我猜想,它們這么做,除了搬運(yùn)食物方便,遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,也以便逃生吧。這是一群多么可愛(ài)的“小精靈”呀!
真是“功夫不負(fù)有心人”啊,螞蟻的團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)持不懈地精神,將讓我受益無(wú)窮。
團(tuán)結(jié)的螞蟻小學(xué)作文6
螞蟻洞里有一只聰明的小螞蟻叫皮皮。
有一天,伙伴們分散開(kāi)來(lái)探尋食物。皮皮也去探尋食物。皮皮找啊找,可是,它連食物的影子都沒(méi)有看到。但他從不灰心,還要繼續(xù)探尋。真是“功夫不負(fù)有心人”呀!突然,皮皮在草叢中看到了一根大骨頭,它心想:“這根骨頭好大啊。足夠大家吃上一個(gè)冬季了?墒牵乙粋(gè)人搬不動(dòng),如何解決呀?”忽然,它靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好方法:“對(duì),我去告訴小伙伴們吧!”它一邊說(shuō),一邊跑回了螞蟻洞。
跑回螞蟻洞,它用觸角碰了碰小伙伴的的觸角。仿佛在說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)了一塊大骨頭,快跟我去搬回窩里吧!”就這樣,一傳十,十傳百,整個(gè)螞蟻洞的小螞蟻都了解了這件事情。大伙紛紛跟著皮皮出發(fā)啦。
皮皮帶領(lǐng)著小螞蟻來(lái)到了那片草叢中,找到了那根骨頭。
螞蟻隊(duì)長(zhǎng)指揮,小螞蟻們排成兩排,賣著力,咬著牙,喊著號(hào)子——一二一,一二一……就這樣大伙齊心協(xié)力把這根骨頭搬回了家。
這個(gè)故事告訴大家:團(tuán)結(jié)就是力量!
團(tuán)結(jié)的螞蟻小學(xué)作文7
我們經(jīng)?吹降厣嫌幸弧芍幻煨〉奈浵,而這微不足道的生物,卻告訴了我們一個(gè)天大的啟示。
你別看螞蟻很渺小,但他可是昆蟲(chóng)里的“大力士”。他能舉起比自己重幾十倍,甚至幾百倍的東西。所以,人不可貌相,昆蟲(chóng)更是如此,就像這些螞蟻一樣,人小力大。
我在石刻公園里看到一塊被丟在地上的骨頭,我便站在旁邊,那是因?yàn)槲抑溃芸炀蜁?huì)被螞蟻吃掉,所以我在一旁觀察。果然,不一會(huì)兒,就來(lái)了一只螞蟻,它在骨頭周圍饒了一圈,又推了推,可那塊骨頭紋絲不動(dòng),好像覺(jué)得自己搬不動(dòng),所以便離開(kāi)了,我猜測(cè)他是去“搬救兵”了。這次我還真猜中了,那只螞蟻帶了一群螞蟻來(lái),它們先是在骨頭上啃了啃,嘗嘗味道,然后便齊心合力地將那個(gè)骨頭搬回鳥(niǎo)巢去。
俗話說(shuō)的好:“一根筷子容易折,把筷子難折斷!痹趧(dòng)物界也是如此。我們要學(xué)會(huì)螞蟻那團(tuán)結(jié)的精神,就會(huì)獲得更多的收獲。
團(tuán)結(jié)的螞蟻小學(xué)作文8
我喜歡螞蟻,因?yàn)樵谒砩衔夷芸吹綀F(tuán)結(jié)一致的精神。
有一次,我在姥姥家和哥哥還有妹妹一起玩打水仗。結(jié)果,院子里都是水,我忽然看見(jiàn)有一群螞蟻被周圍的一灘水給困住了。我蹲下身來(lái),看著它們的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)它們齊心協(xié)力,最后終于從那灘水里走出來(lái)了。出來(lái)以后,我看見(jiàn)它們排著長(zhǎng)長(zhǎng)地隊(duì)伍正在走向一個(gè)地方,我跟隨著它們的腳步走到了一塊指甲蓋般大小的蛋糕跟前。從它們的隊(duì)伍中走出一小部分螞蟻,它們圍住了蛋糕,一起把蛋糕抬了起來(lái)。很快,它們走到一個(gè)螞蟻洞面前停住了,把食物搬進(jìn)去之后,它們就又出來(lái)尋找食物了。我頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng),把一塊餅干放在離它們不遠(yuǎn)處,不知它們什么時(shí)候就又發(fā)現(xiàn)了這塊餅干,就又按照剛才的方法吧這塊餅干搬回了洞里。
螞蟻的這種團(tuán)結(jié)的精神打動(dòng)了我,我覺(jué)得我們不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和朋友吵架。相反的,我們不管遇到什么事都要和伙伴團(tuán)結(jié)一致,這樣才能克服困難。也就是,我們和朋友要有福同享有難同當(dāng)。
團(tuán)結(jié)的螞蟻小學(xué)作文9
一天,小螞蟻在土坡上散步,突然!它看到一塊面包,它圍著面包,轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,看看好不好吃。然后,拿牙齒拽,一看拽不動(dòng),就回到螞蟻洞找伙伴,他找出來(lái)的伙伴有大有小,但都是有小小的、圓圓的頭,黃黃的身子,大大的、黑黑的屁1股。它們搬面包的時(shí)候,底下有好多只螞蟻托著面包底,前面有只螞蟻往前拉,后面有只螞蟻往前推,左右兩側(cè)有幾只螞蟻協(xié)助,上方有一只螞蟻在指揮,你看它們多團(tuán)結(jié)呀!
我們是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)一下這些螞蟻的團(tuán)結(jié)精神,為班集體做一點(diǎn)貢獻(xiàn)呢?
團(tuán)結(jié)的螞蟻小學(xué)作文10
一個(gè)星期天,我和弟弟正在公園里玩著,看到一個(gè)小姑娘手上拿著放大鏡好像在研究什么,我和弟弟就走過(guò)去瞧了一瞧。
走近才知道,這個(gè)小姑娘正在借用火辣辣的太陽(yáng)光和放大鏡來(lái)烤螞蟻呢!沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,就烤死了好多好多的螞蟻。于是,這個(gè)軍容整肅的“大部隊(duì)”就停止了前行。我原以為這些螞蟻是發(fā)現(xiàn)了前方的情況不對(duì)勁,而打算回頭?墒,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,這些螞蟻繼續(xù)向前進(jìn)發(fā),等他們找到那些士兵的尸體之后,還想把這個(gè)死螞蟻的身體抬回“軍營(yíng)”。狠心的小姑娘還想把其它更多的螞蟻“士兵”給烤死,剛要下手,我就阻止了她,并給她講了一個(gè)團(tuán)結(jié)的故事,她雖然似懂非懂的,但還是聽(tīng)了我的勸告,停了手。
最后,那些螞蟻歷盡了千辛萬(wàn)苦才把死螞蟻抬回了螞蟻洞,同時(shí),也告訴我了一個(gè)道理:不管是人還是動(dòng)物都很看重情義,即便死了也一樣。所以作為人,我覺(jué)得更應(yīng)當(dāng)去尊重這樣一種情義。
團(tuán)結(jié)的螞蟻小學(xué)作文11
小朋友,你們知道螞蟻嗎?別看螞蟻小,螞蟻們可團(tuán)結(jié)了。
有次,我和媽媽在公園里玩耍,玩累了,就蹲在地上觀察螞蟻。螞蟻只有芝麻般大小,由頭、胸、腹組成。螞蟻有對(duì)傳遞重要信息的觸角,六條腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,眨眼工夫,螞蟻就從這跑到了那。螞蟻的顏色有很多,有黑色的,有暗紅色的,還 有有毒的白色螞蟻。經(jīng)常見(jiàn)到的是黑螞蟻。
黑螞蟻愛(ài)吃蒼蠅,媽媽就打了只蒼蠅放在地面上。這時(shí)候,只螞蟻爬過(guò)來(lái),用觸角碰了碰蒼蠅,就轉(zhuǎn)頭爬走。不會(huì)兒,來(lái)了六只螞蟻,他們把蒼蠅分成小塊小塊的,正打算塊塊地搬走時(shí),我拿了個(gè)牙簽,戳住了螞蟻正在搬的食物。六只螞蟻剛想回去叫其他螞蟻來(lái)搬的時(shí)候,我用粉筆圍著他們畫(huà)了個(gè)圈,沒(méi)了氣味,六只螞蟻還 真變成了熱窩上的螞蟻―――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。慢慢地,螞蟻找到了回家的路,叫來(lái)了螞蟻大部隊(duì),齊心協(xié)力地搬走了蒼蠅。
我們要學(xué)習(xí)螞蟻,學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。
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