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實用的同桌的作文20篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的實用的同桌的作文20篇，歡迎大家分享。
實用的同桌的作文 1
我的同桌長得很矮小，虎頭虎腦的，他特別活潑可愛，對班上的同學(xué)很寬容。他自己做錯的事，自己敢于承擔(dān)責(zé)任，從不推卸給別人。他是一個敢做敢當(dāng)?shù)娜恕?/p>
記得有一次，我畫了一幅畫，放在桌子里，結(jié)果不小心掉了下來。同桌和他的朋友在旁邊玩，他們不小心踩到了我的畫，同桌看到了想幫我撿起來，他的朋友卻說：“算了吧，反正她也不知道是我們踩的�！薄安恍�，要是你怕她罵你，你就走吧！”同桌說道�！澳�，好心勸你還不聽�！迸笥焉鷼獾恼f，“你就慢慢在這收拾爛攤子吧，不管你了！”說完就走了，同桌卻蹲下來撿起了畫，小心翼翼地放進了我的桌子里。
當(dāng)我回到座位上時，發(fā)現(xiàn)畫已被踩臟，頓時，勃然大怒，說：“是誰踩臟了我的畫，踩的那么臟，給我站出來！”同桌聽了連忙站起來說：“對不起，畫是我踩臟的，我不是故意的，你再畫一張行嗎？”他的朋友看到同桌站了起來，想想自己也有錯，便也站起來賠禮道歉。我卻把臉一沉，生氣地說道：“你們沒長眼啊，這么大的一幅畫看不到嗎？故意的吧。”他朋友顯得不耐煩了，沖我說道：“不就一張畫嗎，賠一張給你行了吧，有什么了不起的'�！薄罢f的到容易，這畫是我好不容易畫出來的。你畫？還不曉得你畫的是什么�！闭f完我就頭也不回地走了。
就因為這樣，我一整天都沒理他。第二天，我的桌子上出現(xiàn)了一幅和我昨天畫的一模一樣的畫，還有一封信，信上寫著：
“對不起，那幅畫是你畫了很久的畫，結(jié)果被我們踩臟了，我們感到非常抱歉。你桌上的這幅畫是我們賠給你的，雖然畫的不是很好，但請你收下�！笨赐赀@封信，我感到很內(nèi)疚，很后悔，我不該那么說同桌的�；叵肫饋�，昨天的事我也有不對的地方，是我心胸太狹窄了。我雖然是班干部，可是論這一點我真不如他呀！
這件事過去以后，我們之間的感情更好了。我很高興能跟這樣的同桌一起學(xué)習(xí)，一起成長。愿我們的友誼比長城還要牢固，還要久遠。
實用的同桌的作文 2
我的同桌長著一雙水汪汪的大眼睛，有一張櫻桃一般的小嘴，笑起來甜甜地，她的皮膚也非常的白，白得好似天邊的云霞。
我的同桌非常喜歡看書。每節(jié)課下課以后，她都會從書包里取出一本厚厚的書，在課間的十分鐘里像雕塑一樣一動不動地盯著那一本厚厚的書看，甚至有時候我叫她出去一起玩她都聽不見。我的`同桌就是一個可愛的“小書蟲”啊！
我的同桌也非常的喜歡幫助別人。記得有一次期末考試，有的同學(xué)沒帶筆，她趕快把一根精美別致的筆借給那個同學(xué)。那個同學(xué)連忙說道：“謝謝�！蔽业耐牢⑿χf：“不客氣，下次遇到困難的時候還可以找我?guī)兔�，我會幫助你的，因為你是我的好朋友�！?/p>
不過她更喜歡上課的時候積極回答問題。每當(dāng)老師問出一個問題她都是把手舉得高高的，站起來后用洪亮而流利的話回答問題。每次回答問題的時候，不論是多困難的題目，她都能答上來。我好崇拜我的同桌��！她真的太棒了！
我的同桌真的太厲害了！我把她介紹給大家，你們也來認識一下我的同桌吧！我的同桌在你們眼中是不是很熱愛學(xué)習(xí)？我的同桌在你們眼中是不是很喜歡幫助別人？在我的眼中她就是我的榜樣！
實用的同桌的作文 3
今天，她來了……
今天是期末考試的最后一天，初二了，在不知不覺中，又度過了一年。她，是轉(zhuǎn)學(xué)生，初二第一學(xué)期是轉(zhuǎn)過來的，還記得第一次見她，那是在課室里，她留著齊肩的短發(fā)，微低著頭，她有點微胖，卻也可以說是豐腴。對她的第一印象便是——恬靜。
我和同學(xué)一起走過去詢問她的名字，我已不記得她當(dāng)時是否有回答，我只記得她在一張紙上，寫出了她的名字，她的字，嗯，很好看。
班里進行了第一次的調(diào)位，我和她做到了一起，就這樣，我們成了同桌。在后面的了解中，我大概得知了她的狀況，她比同齡的人要成熟，她體會過生活的艱辛，她知道社會的險惡�；蛟S是她的過度成熟，我總覺得她有些孤獨。
她的腿上，有一個刺青，我并沒有去細細的.了解，但我想，那一定很痛吧……
不知不覺，我們度過了一個學(xué)期，到第二學(xué)期時，她跟我們說，她不想讀了，或許是她的與眾不同，她無法融入到校園生活中，她走了，帶著我們的不舍，卻留下了我們相處中的點滴……
今天，初二就要過去了，她回來了，回來帶走她留下的痕跡，遺憾的是，我并未見到她！聽說，她瘦了，聽說，她染了發(fā)……不知，她是否有一天，會去掉那個刺青，不知是否有一天，我們會遺忘對方，不知是否有一天，我們相遇了，兩眼相視，有許多許多的話要說，最終卻梗在喉嚨里，不知從何說起，不知如何說起……這，或許比遺忘要來的可怕吧……
實用的同桌的作文 4
“喂！你超線啦！”“我就超，你能把我怎么樣？”全班公認的“矛盾同桌”上場了。只見他雙手叉腰，一臉憤怒的對我說：“這是我的地盤，你不許超線！”他就是那么愛斤斤計較。
一次，同桌因為上課吃零食被語文老師的千里眼發(fā)現(xiàn)了，罰他站著上課，還要抄五十遍“上課不許吃零食”的“認罪書”交給我檢查。我心想：想不到你也有今天，看你以后還敢不敢？放學(xué)的時候，我叫他交作業(yè)，可是他說：“我就不交給你，你能把我怎么樣？”說完她還向我吐了吐舌頭。我一氣之下，把他告上了“法庭”，犯了錯還不知悔改，是時候讓他好好長長記性了。
他也有被表揚的時候。記得有一次上體育課，老師教我們踢足球，他踢得很好，余老師表揚了他，還讓他給全班做示范。他驕傲的對我說：“看見了嗎？這才是哥真正的實力，你還沒有我厲害就想超越我，沒門�！蔽也焕聿撬^續(xù)踢我的球，心想：看你得意到什么時候？”
上完體育課，大家滿頭大汗的.回到教室，數(shù)學(xué)老師進來講試題。他卻趴在桌子上睡大覺，咕嚕聲驚天地泣鬼神，嘴角還淌著一條小溪，他簡直就是來搞笑的。老師走后，我決定逗逗他，于是悄悄把他的手指放到他嘴邊，他應(yīng)該夢著大雞腿了吧？朝著手指毫不留情的一口咬去，��！這酸爽只有他才能體會吧？嘿嘿！
又是一個星期一老師在講課。“我的大雞腿，我的大雞腿……”唉！她又在做白日夢了。
實用的同桌的作文 5
他有多偉大？不，他并不偉大，但他能做到我們想不到的事。
中午，我的筆蓋被死死的“黏”在筆桿上。我使出九牛二虎之力拔了拔，筆蓋紋絲不動。我又用牙齒咬了咬，牙齒快松了，筆蓋卻若無其事。我想了很多辦法，全部失敗了。
我正要去找大力士葉宇宸，可老天爺偏偏跟我作對。上課鈴響了，我只好坐在座位上抱怨。他見我滿臉苦惱，問：“怎么了？愁眉苦臉的。”“是這個煩人的筆蓋��！”我把筆放在桌子上。
他左右瞧了瞧：“哎呀，就這點小事，也要苦惱？”他拿起筆，左右扭了扭，見沒有松動。咬緊牙齒，把全身的`力氣集中到手上，使勁一拔，筆蓋竟然被拔出來了�！白硬桓�，力氣不小嘛！”我拿起筆左右瞧了瞧�！皡柡Π�！”他拍了拍胸。
我不得不承認，他的舉動讓我感到驚奇。
一堂數(shù)學(xué)課，洪老師在黑板上寫了一道題，告訴我們要認真做才能找到循環(huán)數(shù)。
剛做到一半，周圍的同學(xué)就不停地嘀咕：“這么長的算式，哪時候才能算完�。俊蔽乙舶l(fā)現(xiàn)這算式讓人沒完沒了。
突然，旁邊傳來一聲歡呼：“耶！我做完嘍！”我們一起向他作業(yè)本望去，怎么算的�。砍帽M？我們感到好奇。經(jīng)過他的講述后，我們恍然大悟，原來是這樣做的！哦，這樣的！
我們趕緊回到自己的座位上，聽洪老師講解，和他的題目過程是一模一樣的。我們向他豎起大拇指，連我們都做不出來的題，他能一看就會，真了不起！
好啦好啦，告訴你們吧，那個人就是我的同桌張譽。個子不高，但很了不起的！
實用的同桌的作文 6
我的同桌小麗，是一個活潑開朗、膽大心細的女生。一提起她啊，可有說不完的樂趣。說話不太講場合，有時連老師聽了也哭笑不得。
你可別看她平常大大咧咧的，但做起事來卻是判若兩人。
有一回，我、小麗、小紅三個人去新華書店買書，我們在書架上左翻右找，不知不覺就到了正午，肚子咕咕地唱起起來了。買好書后，我們來到街上，聞到一股股誘人的香味，不爭氣的肚子打起了悶雷。我們看見一家米線店。真香哇！我不禁咽了咽口水。幾下子就把一大碗米線吃下肚了，正當(dāng)我們準備付錢的`時候，小紅站在那里，摸摸這個口袋，又摸摸那個口袋，一下子頭上就冒出來密密的汗珠。小麗對小紅說：“怎么啦？”“我的錢不見了？”“不要慌，沒事，我來幫你付錢吧！”“謝謝你，我回家后還你錢�！薄安挥昧�，我們是好朋友嘛！”
付完錢后，在大街上又轉(zhuǎn)了一圈，我感到有些口渴了，就來到一個小商店，我買了一瓶礦泉水，咕咚咕咚喝了起來。由于喝得太急，我一下子嗆了起來，不住的咳嗽。正在這時，我聽見小麗說：“買兩瓶果汁！”，一聽“兩瓶”，我猛然想到小紅身上沒錢。我朝紅望去，只見小紅站在小麗旁邊，低著頭。我趕緊拿出錢給店主，可小麗堅決不讓，把我推了過去。
你看！我的同桌她也有大方、心細的一面嘛。雖然只是幾塊錢，但流露出來的是對朋友深深的關(guān)愛。
實用的同桌的作文 7
我的同桌是一位男生，他剃著一個偏短的頭發(fā)。笑起來嘴巴咧開很大。
我們剛坐在一起的時候，足足有一天沒有說話，后來，熟悉了，我發(fā)現(xiàn)他很健談。我曾問他：“當(dāng)初你一句話都不說，現(xiàn)在怎么像‘小喇叭’似的呢？”他只是抿著嘴笑，不會答我的問話。
回憶起來，實在可笑。那時，他坐外面，一下課，溜得比兔子還快，剛想叫他讓座，就不見了人影。他愛好大乒乓球，上課鈴響了，他都忘了。
他的'缺點就是喜歡畫亂七八糟的畫，畫里甚至還帶著粗話，幾乎在編故事似的，而且他 喜歡講粗話，有的時候，我說他作業(yè)沒有寫，他便氣得滿臉通紅，便說：“我剛才不是給你看過啦�！闭f著，又從書包里拿了出來，交給了我。
有的時候我們?yōu)榱艘粡埿⌒〉募埻苼硗迫�，我把紙撕成兩半，說：“各人揀一半�！彼湍侨チ�，大家說我們是不是很傻，何必要為了一張小小的紙屑，而推來推去呢？看到紙屑應(yīng)該搶著把他丟到垃圾箱里去。
他的優(yōu)點也有，有得時候，我比他遲來班級了，他便站起來讓我走進去，有時候，我沒有聽清楚什么作業(yè)，他就不會告訴我。有一次，我叫他猜謎語，問的是：“你知道打乒乓球像什么嗎？”“知道，像乒乓打。他的嘴，我是服了。
這就是我的同桌，他有缺點，也有優(yōu)點，但是我警告同學(xué)們，同學(xué)們之間要互相幫助，互相謙讓，這樣才不會傷了同學(xué)之間的感情。
實用的同桌的作文 8
作文要想寫得好，自己覺得還是要多讀書，多積累，多觀察，這樣寫作文時才有東西寫，才能寫地得心應(yīng)手。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)步入了小學(xué)五年級，在這期間有許多同學(xué)做過我的同桌。有一到三年級按高矮個子排座的小王同學(xué)、小陳同學(xué)有四五年級按眼睛好壞排座的小徐同學(xué)、小楊同學(xué)其中最令我印象深刻的.要數(shù)小徐同學(xué)———徐大嗓了，人送江湖語句：小徐一聲吼，大地抖三抖。
你看———
體育課上，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻亓奶�、說話，這時徐大嗓站在操場臺階上，怒視全班，忽然只見他猛嘆一口氣，大叫道：還想不想玩了，馬上就要下課了！這一聲吼下去，反應(yīng)快的同學(xué)連忙用手捂住耳朵，這才免收一擊，而那些反應(yīng)慢的同學(xué)呢，結(jié)果只有一個：耳膜受損！
體育課下課后，按照慣例徐大嗓又在講臺上發(fā)每周報刊了。因為是下課期間，同學(xué)們還沉浸在快樂之中，我們的徐大嗓在講臺上說什么大家沒注意，他見狀又猛嘆一口氣喊道：安靜！不然就不發(fā)報刊給你們了！這招還真管用，教室頓時安靜了許多。在發(fā)報刊過程中，徐大嗓仍會不停地使用大嗓門。你聽：A，別聊天了，不然我不發(fā)你了！B，別寫作業(yè)了，趕緊來拿！C，你耳朵有問題嗎，叫你來拿，你沒聽到？
一整天下來，我感覺我的耳朵實在吃不消，恨不得要去醫(yī)院，唉！這小徐一聲吼，大地抖三抖！可不是浪得虛名哦。
實用的同桌的作文 9
我的同桌有一頭烏黑的頭發(fā)，時不時扎兩條細細的羊角辮，走起路來，羊角辮一擺一擺的，樣子十分可愛。臉紅撲撲的她，笑起來就會露出兩個淺淺的小酒窩�？伤粋�女孩子總穿著一件黑糊糊的衣服，幸好有中發(fā)，要是短發(fā)，從遠處看還以為是男孩子呢。這就是我的同桌，她有一個響亮的外號：棉被，因為順口，女孩子一般總叫她“棉被”。把耳朵湊過來我告訴你：我的同桌很有可能是變色龍化身的呢。不相信？她有時小氣有時大方，不就是變色龍化身嗎。
記得有一次，她買了一包《美女換裝》的`貼貼紙帶到學(xué)校，這種貼貼紙我們女孩子可喜歡了，可又沒地兒買。大家一起沖上去：“給我一張吧，里面有16張呢，少1張也不會怎么樣！”“我的好朋友，我的好朋友，給我1張給我1張�！�。大家可憐巴巴地看著她�！白唛_，走開”我的同桌惱怒了，“你們自己難道不會買？”。我們掃興地離開，暗暗白了她一眼。最掃興又最生氣的就是我了，上次我二話沒就送她一張，她送我一張才算打平，好小氣。
過了不久，老師讓我們在教室里做作業(yè)。我的水筆沒油了，鋼筆也沒墨水了，我急得像熱鍋里的螞蚱——團團轉(zhuǎn)，可是同桌二話沒說，就借我一支筆，這次大方吧。
同桌就是同桌，和她在一起可開心了。
實用的同桌的作文 10
緣，讓我們相識在金色的九月；夢，讓我們相聚在同一個班級。校園是一部五彩繽紛的生活劇，演繹著我們的喜怒哀樂，記錄著我們的酸甜苦辣甜，那是一個走像幸福的地方，這個地方的源頭便是快樂。
你，陪伴我度過一年的初一時光。在班里，你是我的助理，你是我的秘書，你更是我的好朋友兼好同桌。記得，初一的一次作文競賽，我平時的作文水平可以說是相當(dāng)不好，而你平時的作文更比我強百倍。因為這次比賽關(guān)系到考高中加分問題，所以老師也很苦惱要選誰，因為一班只有兩個名額。所以老師讓我們寫一篇作文名為《我的母親》，我們都絞盡腦汁來掙取這來之不已的名額，最終可以確定眸（人名簡稱）進級了，而我們班也就盛最后一個名額了，我聽說是我和她的競爭，于是我真誠的告訴了她，而她卻滿不在乎的`說：“我拿不到才好呢！省著有壓力。”
我知道她也想得，我也知道她一定能得，我很為她高興�？墒窃诠冀Y(jié)果時，我居然選上了（我選上的原因是因為字寫的比她漂亮），我知道她很失落，其實我也并不高興，因為這并不是真正的進級，還要和其他班級的同學(xué)比拼一場，選出前三名才可以得到證書，而我是必敗無疑，但是她卻來安慰我說：“要加油哦，贏了請我吃糖�！蔽疫�以為她不會在理我了，沒想到她是這么的大度。
這就是我的好同桌。
實用的同桌的作文 11
我的同桌是一個討厭的人。
這是我對她的最初印象。記得，那是一個下午，我在換位置中分到了她的旁邊。我坐定后仔細地審視著她，她有著黝黑的皮膚，高挺的鼻梁，淡淡的眉毛，眼神中帶著冷漠。我沒有向她問好，她也沒有與我說話。據(jù)我所知她相貌平常，學(xué)習(xí)一般，屬于那種毫不起眼的“平庸分子”。正想著，上課鈴響了。這并沒有緩和空氣中濃重的尷尬。我一不小心把筆掉在了地上，正掉在她的座位下。“你能幫我撿一下筆嗎？”閉嘴！現(xiàn)在已經(jīng)上課了！”她毫不留情地說，頭發(fā)幾乎豎了起來，臉上寫著對我的厭惡，眼神更冷了。我愣了一下，隨即，心中涌滿了憤怒。
我們后來一直沒有對話，直到一次考試。
那是一場英語考試，相當(dāng)重要。然而，我竟然忘了帶鉛筆。于是，我不知所措了。讓我沒想到的是，遞給我鉛筆的是她。在半秒的驚奇后，我匆匆接過鉛筆，道了聲謝。下課后，她向我道了歉，她告訴我，她并不是故意吼我的。最近，她的成績下降了，她只是想好好聽課而已。我原諒了她，并告訴她，如果有什么不會的`題，我們可以一起研究。她笑了，此前，我從沒見她笑過。后來我漸漸發(fā)現(xiàn)，她原來是一個愛笑的人。
從此，在學(xué)習(xí)的道路上，我不再形單影只。
這就是我的同桌――一個友善愛笑的人。
實用的同桌的作文 12
前不久，老師給我換了新同桌。
我的新同桌叫小遠，高高的個頭，常愛理個小平頭，說話嗓門很大。雖然他上課愛發(fā)言，但是他愛說話，愛打架，以前跟他坐過的同桌都討厭他，我也一樣，很不愿意跟他坐。
可后來發(fā)生的幾件事改變了我對他的看法。
有一次上數(shù)學(xué)自習(xí)課，作業(yè)本發(fā)下來后，我發(fā)現(xiàn)自己有一道題做錯了，可左思右想，還是弄不明白錯在哪兒了。我正犯愁時，小遠看見了，就主動給我講解，沒想到被老師看見了，就批評他上課說話，他什么也沒說。我當(dāng)時很想站起來向教師解釋一下，可見老師正在生氣，就沒敢。我以為他挨了老師的批評，我又沒替他說話，他肯定會責(zé)怪我，可沒想到，下課后，他沒事兒事的又來幫我講解，好象課堂上他挨批評的事根本都沒有發(fā)生一樣。
還有一次，坐在我后面的易暝趴在座位上，看上去很傷心的樣子。小遠看見后就問她怎么了，經(jīng)過詢問，才知道是班上幾個同學(xué)在課后嘲笑易暝學(xué)習(xí)不好，所以易暝很傷心。小遠知道原因后非常生氣，就去找那幾個嘲笑易暝的同學(xué)理論，還硬讓他們幾個給易暝道了歉。
一天，我以前的'同桌問我跟小遠坐怎么樣，我說很好。她不信，我說：“沒有一件事是絕對錯誤的，也沒有一個人是沒有一點優(yōu)點的，你一定沒有看都他的優(yōu)點�！�
雖然，我們班沒有幾個人喜歡跟他玩，但是我認為他是一個好同桌，他熱心幫助別人的品質(zhì)就值得我學(xué)習(xí)。
實用的同桌的作文 13
走來的是誰？我快步走向前，仔細一看，原來是王夢琦。他那瘦小的身子拎著如此重的水桶，汗水如泉水般涌了出來，嘴中喘著粗氣，我的心一震，王夢琦真勤勞呀！
我走進了他身邊，連忙從口袋中使出餐巾紙給他擦汗，而他卻用手推開我笑著說：“我不累，今天我值日，你可以休息了�！薄澳牵沁@么重的水桶你怎么拿不動，累壞了可不好呀！”我焦急地說，可他卻笑了笑，繼續(xù)往教室里走。
他終于走到了教室，滿頭大汗的他，一下子倒在了凳子上，嘴中呼出的氣息在寒冷的空氣中化成了白霧散去。一顆顆晶瑩的汗珠順著也的額頭流了下來，可是他還是拿起拖把，賣力地站起來，吃力地拖著起來，地板上留下了一道道水印，在太陽的照耀下發(fā)著亮光，他拖一會兒停一會兒，不時地拍著背，幾次他干脆靠在墻壁上喘氣，我不由地為他感動，我再一次地走上前對他說：“讓我來吧�！笨伤詴牡匦Γ谔柕恼丈湎率嵌嗝吹貭N爛，我的心中一下子涌起了一股暖流，我拍拍他的肩說：“你真好！”
時間不停地流逝，太陽漸漸落下，夕陽將王夢琦的背影拖得很長很長。已經(jīng)快五點了，王夢琦仍在教室，原本臟亂的教室被他打掃得一層不染。我要回家了，直到我走出教室的`門口，我仍能聽到王夢琦在整理課桌的聲音……
我的心中涌起一股暖流，王夢琦，你真好！
實用的同桌的作文 14
別人常說，你身邊的人是什么樣的，你就是什么樣。
這話我一直半信半疑。比如朱哲宏與唐宵那對同桌，學(xué)習(xí)差不多，成績差不多，就連性格也差不多。使我最先相信了這句話。
可是，我與我的同桌又是怎么樣呢？學(xué)習(xí)不一樣，成績不一樣，性格更是不一樣！讓我又對那句話產(chǎn)了疑心。
我到底該是信，還是不信？
王思涵與許喆媛差距一般，安可鑫與朱鑫豪差距有些大。信也不是，不信也不是，讓我好為難呀！
我目前的同桌是空氣，我又不像空氣一樣。
毛蕾蕾的同桌是朱家成，學(xué)習(xí)都不錯，但也有一丁點兒差距，不是完全一樣的。
像一些差距大的（按照我信那些話的話），那是好的'會變壞的，還是壞的會變好的呢？我愿意是第二種情況。但是真的會變成我想的那樣嗎？我覺得更有可能是兩者都有吧。
假如我不信那些話。那那些好的變壞的或壞的變好的又怎么解釋？
我到底該不該相信那句話呢？
這么多組同桌，我不可能一個一個的做比較吧。
我一直想要一個學(xué)習(xí)好一點的同桌，可我的同桌似乎都不怎么樣，連媽媽也說：你的同桌怎么都在差生中徘徊，難不成你也是差生。我真的會變成差生嗎？
我的成績不會被差生帶走或刪除吧？
我的同桌是空氣，我又回事怎樣的呢？
實用的同桌的作文 15
我有兩個同桌，他們坐得很近，卻有天差地別。
單從文具說。我左邊的同桌用的是又長又尖、嶄新的鉛筆，鋼筆也是潮流，筆梢還有只可愛的小貓頭。單是橡皮，就有5、6塊！可真正用得著、實用的，只有一塊。
我右邊的同桌顯得簡樸多了，他的鉛筆不長，鉛筆盒已經(jīng)用了3年，鋼筆只是2元1支的，尺子上的刻度也被磨了一些。
最令我印象深刻的是我一次借筆經(jīng)歷。那是個下午，我的筆沒水了，先找左邊的同桌。他很不耐煩，說：“別找我借，我沒筆！”我一再請求，他沒好氣地遞了支壞筆給我。我急得像熱鍋上的螞蟻，找了右邊的同桌。他爽快地把鉛筆盒拿了出來，挑了兩支墨多的.筆給我，我很感謝，卻又不禁深思：為什么筆多的的同學(xué)反而自私，筆少的同學(xué)反而慷慨呢？
我仔細觀察了兩位同學(xué)，又尋問了些人，得出了答案：筆多的同學(xué)家庭富裕，父母對孩子寵愛有加，沒有過多給孩子講述道德。而筆少的同學(xué)家庭狀況不是很好，可父母卻愛給他講述仁義禮智信，讓他變得落落大方。
這兩位同桌給我的印象深刻，他們差別巨大，家庭背景也不同，可我卻從他們身上得出了一個大道理：家庭背景差不要緊，筆多筆少不要緊，不要總是羨慕別人，品行端正很重要，我們長大要多為社會做貢獻，成個棟梁之材！
實用的同桌的作文 16
我的同桌是個愛開玩笑的男生，對待同學(xué)總是和顏悅色，每天都樂呵呵的，即使遇到不順心事都能一笑而過�？墒亲罱l(fā)生的一件事卻讓我看到他的另一面，因為，他生氣了。
那天下午的數(shù)學(xué)課后，李小健找我同桌借試卷訂正，只聽“嘶”地一聲，同桌的'試卷一分為二。李小健當(dāng)場愣在那邊，不知所措地擺擺手道：“那個，那個……我……我不是故意的……”我同桌頓時火冒三丈，嘴角一咧似笑非笑，眼睛一斜，這是暴風(fēng)雨到來之前的平靜�。≈灰娝蓤A雙眼怒目而視，從眼中射出的針一根根扎在李小健身上。他握了握雙拳，繼而用手指著李小健，深呼一口氣道：“怎么說吧，我的試卷？”
或許是見慣了眉開眼笑的我同桌，眼下的情景讓李小健如坐針氈，手足無措。他又愣了一愣，面紅耳赤大氣都不敢喘一口，小聲嘟囔道：“我……我有雙面膠，你看……能用嗎？”這還是我認識的同桌和李小健嗎？我實在沒見過這樣情況下的兩人，一時也不知如何反應(yīng)，目瞪口呆地望著兩人。
同桌咬牙切齒地答道：“你說呢？！”看來是不行了。正當(dāng)我為李小建默哀時，同桌發(fā)起了新一輪攻勢。他像一頭發(fā)怒的牛，鼻孔呼呼出氣，胸脯劇烈起伏著，接著一聲震耳欲聾的“你賠我的卷子！”讓喧鬧的教室頓時安靜下來，同時也引來了老師的注意。最終在老師的介入下雙方互相諒解握手言和，這場意外才告一段落。
脾氣很好的人原來生起氣來也很嚇人�。�
實用的同桌的作文 17
從小學(xué)到初中，我有過許多同桌，每一個都令我難忘，其中最有趣的一個便是我現(xiàn)在的同桌。
我的同桌看著很瘦，四肢就像是皮包骨一般，卻又著著驚人的力量。一雙明亮而又機靈的眼睛，顯得他充滿了活力。白皙的臉，淡淡的眉毛，真有幾分女孩的風(fēng)范。
我的同桌是一個很趣的人。嘴巴雖然不大，但他那靈巧的舌頭卻時常說出些令人捧腹的話語。有一次，他問我，有水嗎？因為他經(jīng)常向我借水，我便習(xí)慣性地把水壺遞給他�！澳愀陕铮课抑皇菃栍袥]有水而已，又沒說要喝！”他假裝正經(jīng)地跟我說。我也假裝用鄙夷的眼光看了他一眼以示回敬。他說道：“你覺不覺得我的行為就像在飛機上問乘務(wù)員，有咖啡嗎？接著又說，還是要橙汁吧！等等，我有點想喝可樂。嗯，沒錯，就雪碧吧，好像牛奶好喝點……給我來杯礦泉水。不是嗎？”我早已笑得喘不過氣了，他的口才也著實令人佩服。
僅管他是一個很喜歡搞笑的人，不過他也能隨時認真起來。當(dāng)他想認真做某件事時，他便會收斂笑容，眼睛炯炯有神，那分女孩般的風(fēng)范也變成了男子漢的.剛勁，并且干勁十足。那個時候，就算我費九牛二虎之力，我也不能讓他走神，因為他認真起來，除了學(xué)習(xí)，能把周邊的事物全部忘卻。我常常會被他帶動，心不再有旁騖，一心聽老師課。
我的同桌搞笑又不失正經(jīng)，有趣又不失嚴肅，值得我學(xué)習(xí)！
實用的同桌的作文 18
我的同桌數(shù)不勝數(shù)，有西瓜頭、瞇瞇眼、大嘴巴、壞成績其中印象最深的還是幽默王子和小書蟲！
幽默王子很幽默，全班都想和他做朋友，可這一天下午，不知不覺他就變成了我的同桌。每天下課，他都逗我笑。有一次，幽默的他對我說：你家養(yǎng)倉鼠啦，我聽別人說，好像有兩只呢。我點了點頭，他就捧腹大笑，我問他為何這么笑呢？他卻對我說：你根本不知道，倉鼠兩只會打架的，要養(yǎng)三只，還要有一只勸架。我聽了以后，肚子都笑痛了，我和他關(guān)系很好，我上廁所他都要跟去，不過女廁所他倒真不敢進。
好景不長，他長高了，調(diào)到了后面一排，希望我快快長高，下一次還是你做我的.同桌。
這次沒想到我的同桌變成了小書蟲。
他很愛看書，腦袋大大的，里面裝了很多知識。有一次，我和他一起去玩，他也帶著書，還邊走邊看，一不小心就撞上了操場上的電線桿，可是他頭也不抬地說：你怎么撞我呀？他再次往前走，又撞上了另一根電線桿，他恨不得立馬抬起頭打人，可一抬頭，他羞紅了臉，像煮熟的大螃蟹一樣，如果地上有個洞，他早就鉆進去了。
我和他有時好有時壞，不過分別時還真舍不得了。他也是長高調(diào)到后面一排了，我就恨自己這個子為啥老長不高哩！
真希望下一個同桌也很有趣！
實用的同桌的作文 19
在一個金色的下午，我和我的小伙伴梁超然一起在我家前面的一個院子玩，突然一輛銀灰色的車開了進來。
車停了下來，從車上走下來了一位小女孩，遠遠看上去像是我認識的一個人，走近了一看，啊﹗原來是我的老同桌——洪藝菲。我激動地大喊了一聲：“洪藝菲﹗”由于太晚了，洪藝菲也累了，我們就互相留了電話，約好明天玩。晚上我在期盼中進入了夢鄉(xiāng)。
第二天吃完午飯后，洪藝菲給我打電話說在我家樓下找我玩，我下去后又找上了梁超然。
我們先在洪藝菲她太姥家玩，說了會兒話又感覺沒意思，我們?nèi)擞稚塘咳ツ睦锿�，最后我們決定去煤城公園玩。
我們帶了一點吃的`，說著笑著不知不覺地來到了煤城公園。在門口簽了字后進去了。我們走在去游樂園的路上，老同桌說她在哈密和她的同學(xué)組建了一支探險隊，探索了她家小區(qū)附件的一個“鬼屋”，我很想聽聽過程，但她不說。我就說：“咱們在這里也來一次探險吧？”她倆一致同意。于是我們開始行動了。走著走著，突然有一條土路出現(xiàn)在我們面前，我們就順著土路一直走進去，到了里面一看，原來是一條死路，還有很多蜘蛛網(wǎng)。洪一菲最怕蜘蛛了，一溜煙地跑了出來。然后我們來到了游樂園，聽見有人拉二胡，我們蹲在拉二胡的爺爺旁，聽著那時而高昂時而悲傷的曲子，久久讓人陶醉。
最后，我們回了家告了別，不知道我的老同桌——洪藝菲，她什么時候能再回來？
實用的同桌的作文 20
我非常討厭我的同桌。
他很壞，愛管閑事，特別愛告我的狀。四年級上學(xué)期，我在自修課做了一點回家作業(yè)，因為程老師說學(xué)校里不能做回家作業(yè)，結(jié)果被同桌告了狀，害得我被老師批評。
他還十分小氣，完全是個吝嗇鬼。任何東西都不肯借，就連看一眼都不行。
他說出來的話也很難聽。無論我和他說什么，他每次都會說：“信你個鬼，你這個糟老頭！”你說氣人不氣人？
他還特別喜歡讓我在上課的時候?qū)ψ酪�。有一次。我上課時不小心把手放在兩個桌子之間，結(jié)果他趁其不備，把桌子往右一拉，再用力的往前一推。這下子，可把我的'手夾住了——差點夾扁，疼的要死。真是討厭透頂！
可是，過了這個超長寒假，我發(fā)現(xiàn)我的同桌“變”了。
我有什么東西沒帶，他一般都會借給我；也不隨隨便便告狀和對桌椅；尤其是不對我說那些臟話，說話也客氣了許多……
有一次，我科學(xué)學(xué)具袋的兩根導(dǎo)線不見了，馬上做實驗要用——這下我可要“涼”了！這時，我同桌見我沒有導(dǎo)線，把其中一根大方地借給我。真是我的“大救星”��！
還有一次，我立在地上的口風(fēng)琴不小心倒了，正好倒在我同桌的腿上。換成以前，要是什么東西輕輕碰一下他，他就會大喊大叫埋怨人，所以與他坐在一起，我總是格外小心。可這次，真讓人意外——他沒有發(fā)火，沒有埋怨，就好像沒事一樣。這，太怪了。
至今，我還沒有琢磨透，我的同桌到底是吃“錯”了什么“藥”！
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