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      2. 同桌的作文

        時(shí)間:2024-11-04 12:05:48 同桌 我要投稿

        同桌的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的同桌的作文4篇,歡迎大家分享。

        同桌的作文

        同桌的作文 篇1

          男孩和女孩相識(shí)于四年級(jí),女孩從外校轉(zhuǎn)來(lái),名聲很差。男孩從二年級(jí)開(kāi)始混,打架斗毆成了家常便飯,名聲也好不到哪里去。老師當(dāng)然把他們安排在一起坐,在最后的墻角。

          女孩是那種看上去文靜的樣子,待人溫文爾雅,和別人說(shuō)的并不一樣,男孩開(kāi)始有些心動(dòng)了。

          男孩不算帥氣,但卻懂得關(guān)心人,圣誕節(jié)收到男孩的項(xiàng)鏈后,女孩也動(dòng)心了。

          漸漸地,他們開(kāi)始交往。男孩會(huì)在女孩家里沒(méi)人時(shí)為她送去飯菜,但從不會(huì)停留,他怕女孩的父母知道。女孩會(huì)陪男孩打架,但她只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著,不像其他女生為自己的男朋友加油,因?yàn)槟泻⒏嬖V她,她是他一個(gè)人的。

          六年級(jí)的下半學(xué)期,轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)女孩,很奔放的那種,一下課就來(lái)找男孩,男孩不止一次的和女孩談起那個(gè)新生,女孩很氣惱,很長(zhǎng)時(shí)間故意不和男孩說(shuō)話,但她發(fā)現(xiàn)男孩好像并不在意。女孩很生氣,提出了分手,男孩也欣然接受了。女孩氣不過(guò),把男孩最近打過(guò)的架報(bào)告給老師,果不其然,老師勸退男孩,男孩沒(méi)有離開(kāi),他去了別的班,帶著那個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的女生。

          盛夏的時(shí)光,女孩和男孩相遇在同學(xué)的生日會(huì)上,男孩的身邊沒(méi)有人,女孩也是獨(dú)自一人,最同學(xué)的'撮合下,他們又理所當(dāng)然的在一起了。

          轉(zhuǎn)眼上了初中,男孩買(mǎi)了輛摩托車(chē),整天飆車(chē),初一只念了幾天就輟學(xué)了。女孩到了更大的地方自然就更顯得渺小,性格慢慢孤僻起來(lái)。男孩女孩都疏遠(yuǎn)了彼此,女孩的身邊漸漸出現(xiàn)了一個(gè)更好的男生,男生也聽(tīng)說(shuō)了,故意跟蹤他們,看到女孩與快要那個(gè)男生接吻時(shí),他再也忍不住了,沖上去打了那個(gè)男生一拳,一時(shí)間三個(gè)人都愣住了,女孩打了男孩一巴掌,男孩什么也沒(méi)說(shuō),只是深深的看了女孩一眼。女孩只覺(jué)得那眼神好像最后的對(duì)望。

          第二天,女孩到了學(xué)校,聽(tīng)到同學(xué)們議論9班的某某飆車(chē)被撞死了,女孩當(dāng)時(shí)淚如雨下。

          后來(lái),女孩離開(kāi)了這座城市,找了工作,嫁了人。再也沒(méi)有回來(lái),見(jiàn)過(guò)她的人都說(shuō),她最寶貝的就是那根項(xiàng)鏈,戴了那么多年也不肯摘下……

        同桌的作文 篇2

          又要和同桌見(jiàn)面了,腳步像鉛一樣越來(lái)越重。我看到他笑著向我招手,我苦笑著鉆進(jìn)了位置。唉,真的是抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)。誰(shuí)告訴我我和她是同桌?午飯后,他還在向前面的同學(xué)借書(shū),小心翼翼地找到了骷髏頁(yè),突然兩眼放光,深情地看著骷髏,走上前去像親人一樣吻了一下,然后連吻,說(shuō):“我好愛(ài)你,骷髏,我愛(ài)你勝過(guò)我的父親,你知道嗎?”我看著每天都在演的劇,一點(diǎn)也不奇怪,但是每次我?guī)缀跬鲁鑫业奈绮。我想如果前面的小同學(xué)知道我同桌這樣毀了他的書(shū),他可能會(huì)心臟病發(fā)。當(dāng)時(shí)最讓耳朵安靜的就是36計(jì)劃最好了,嘻嘻!

          版本2:我想當(dāng)骷髏

          今天同桌竟然沉默了,真奇怪。我踮起腳尖,貓從后面扇了她一巴掌,但沒(méi)反應(yīng)?不會(huì)結(jié)束?這時(shí),我不知道他什么時(shí)候轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),眼里充滿(mǎn)了無(wú)限的渴望。我在她眼前晃了晃手:“發(fā)呆?你在想什么?白日做夢(mèng)?”他神秘地對(duì)我說(shuō):“你以為我下輩子能變成骷髏嗎?”我哈哈大笑,但他的話又開(kāi)了:“如果我是骷髏,我一定是歷史上最帥、最瀟灑、最聰明的骷髏帥哥!”說(shuō)著,也擺了一個(gè)poss。天啊,我同桌太可怕了!

          版本3:骷髏詭計(jì)計(jì)劃成功

          今天陽(yáng)光明媚,同桌的唾沫雨不再飛揚(yáng),一切都是那么美好,那么安靜。就在我仰望藍(lán)天的`時(shí)候,總會(huì)有不和諧的音符。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí),一個(gè)巨大的“骷髏”就在我眼前。我嚇得想飛,想喊,但轉(zhuǎn)念一想,天啊,不,世界上沒(méi)有活著的骷髏。再看,原來(lái)是我“可敬”的同桌干得不錯(cuò)。這個(gè)人很會(huì)畫(huà)畫(huà),所以有很多很巧妙的想法,很地道,和平板類(lèi)型無(wú)關(guān)。氣得我都要沖過(guò)去幫他整臉了,其他人卻已經(jīng)溜了,嘴里念著:“這骷髏詭計(jì)計(jì)劃成功了!”看到他那個(gè)樣子,我突然有種想揍人的沖動(dòng)。哼,他又打了,咱們走著瞧,下次他會(huì)有好果子吃的!

          這是我的同桌,骷髏同桌。雖然調(diào)皮搗蛋,想找房子,但是沒(méi)有他我怎么能有快樂(lè)的校園生活?希望以后不要和同桌不和。其實(shí)我同桌挺可愛(ài)的。讓我們各讓一半,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的同桌并沒(méi)有你想象的那么討厭。感謝同桌這么多天對(duì)我的耐心。謝謝!

        同桌的作文 篇3

          自從我在作文中寫(xiě)了王棋之后,王棋就對(duì)我很生氣,所以總是想打我,但我總是溜得快,所以沒(méi)有多少次被K。

          可在剛剛開(kāi)學(xué)時(shí),我想我絕對(duì)不能和王棋坐同桌?呻m然我沒(méi)有跟她坐同桌,可更大的麻煩來(lái)了,和我坐同桌的是從四(1)班轉(zhuǎn)來(lái)的,她和王棋可是不相上下呀!

          “打劫”

          某日,我們正在做數(shù)學(xué)題時(shí),她忘帶了尺子,所以她很苦惱。可正在她苦惱的時(shí)候盯上了我,我也看到她在盯我,所以就很快地做好“防范”工作。但她可不怕什么防范,她全然不顧我的反對(duì),從我的文具盒里“搶”出了尺子。我這時(shí)說(shuō):“你怎么可以拿我的尺子?”我憤怒了?伤齾s說(shuō):“我就拿,怎么的了?”我聽(tīng)了這話,我可火了。我不管三七二十一,照著她手里拿的.尺子搶去,可她卻敏捷地閃了過(guò)去,還瞪著我,我見(jiàn)了,只好作罷。

          “同流合污”

          一日,上完課間操,我正往教室里走時(shí),竟然看到了王棋和我的同桌——楊露正在等我。說(shuō)到這,大家大概能猜到她倆想干啥了吧!沒(méi)錯(cuò),她們就是想K我。她倆看見(jiàn)我,立刻把我給抓住,使勁打我。當(dāng)時(shí)幸虧我溜得快,否則,后果將不堪設(shè)想。

          “活火山”

          有時(shí)的楊露就像一座“活火山”,隨時(shí)都有可能爆發(fā)似的。

          在星期四的思品課時(shí),我不小心招惹了她。所以她對(duì)我也不客氣,使出了“龍爪手”,猛地向我掐去,立刻在我身上留了個(gè)紅印。我也火了,我使出了“大力金剛指”向她的后背點(diǎn)去?蛇@也把她給惹火了,她使出了“廬山升龍霸”向我打去。大概是本能吧,我本能轉(zhuǎn)過(guò)了身,讓她的拳頭打在了背上。我這時(shí)的火更大了,使出了終極必殺——爆破點(diǎn)穴向她打去。她也用后背擋住了?蛇@一回她沒(méi)有向我進(jìn)攻,所以,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。

          “啊、哦、啊、哦”點(diǎn)到為止,因?yàn)榕聦?xiě)多了她K我,所以,我拜拜!

        同桌的作文 篇4

          說(shuō)起同桌的她,整個(gè)年級(jí)可謂無(wú)人不知、無(wú)人不曉,她乃我班‘‘頭號(hào)女將軍’’姜潁是也。下面讓我介紹介紹她吧。

          我班有多次小考、月考、競(jìng)賽,出題皆難死人,可奇哉,怪哉,只見(jiàn)她面不改色,只露出一絲微笑,等到分出來(lái)之后,一個(gè)醒目的文字嚇?biāo)来蠹?----急救電話‘‘120’’,令本班的才子才女們伸腿瞪眼,從此她便成了no.1的主人,寸步不離,任何高手也休想過(guò)來(lái)。

          她中等身材,個(gè)子很高,除了學(xué)習(xí)好之外,還幫助別人,許多同學(xué)都愛(ài)和她玩。

          可我真的很佩服她,每當(dāng)我有一些‘‘疑難雜癥’’題,都會(huì)去找這個(gè)‘‘老中醫(yī)’’來(lái)‘‘醫(yī)治’’,看見(jiàn)她再細(xì)推敲,快速的那這道題‘‘治’’好了,真是滿(mǎn)口的`贊嘆啊。

          于是我便不懂得地方,就去和她一起探索,終于看見(jiàn)了效果,我的成績(jī)也慢慢上升,有一次考試,讓我感到,成績(jī)?cè)诰砩巷h,哪能不挨刀,一道題把我難住了,于是我和它大戰(zhàn)三百回合,累得我筋疲力盡,腦袋差點(diǎn)爆了,但是還是沒(méi)拿下,他卻幾棒子把我徹底打懵了。發(fā)卷后,果然,她答上了。

          她,一個(gè)普通的學(xué)生,卻那樣厲害,真是小腦瓜兒,大智慧呀!佩服!佩服!

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