同桌的作文

同桌的作文[集錦10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的同桌的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌是黎小南，不過她原名不叫這個。她姓黎，小名叫小南，于是大家便“黎小南”、“黎小南”的叫她，她也就欣然接受了。

　　黎小南喜歡把她的長頭發(fā)扎成高高的馬尾辮，再用長長的紅色發(fā)帶綁起來，看起來像一位浪跡江湖的女俠。她的眼睛又大又亮，透著一股子靈氣，無端的讓人聯(lián)想到貓的眼睛。她笑起來時，會露出兩個淺淺的酒窩，顯得很甜蜜的`樣子。但她生氣的時候，就眉頭緊皺著，抿著嘴不說話，只用眼睛瞪人。

　　黎小南心腸很好，而且很喜歡小動物。有一次放學(xué)，我路過學(xué)校后門時突然聽見貓咪的叫聲，接著就是一串清脆的笑聲。我躡手躡腳地走過去，看見黎小南蹲在地上，正在喂那些流浪貓。她一手拿著火腿腸喂給面前的一群流浪貓，另一只手則挨個摸過流浪貓的小腦袋，嘴里還念叨著什么。我看了半天，終于忍不住喊她：“喂！黎小南！”

　　她好像被驚到了，抖了一下，隨即看向我，抱怨道：“我還以為是壞人呢！嚇我一跳。”然后就不理我了，只盯著這些貓笑�？闪骼素堃灰姷轿叶寂芰�，小南蹲在地上看著我，好像有些生氣。我以為她要說我把流浪貓都嚇跑了，但她只是嘆了口氣：“你還站這干嘛��？等我嗎？”

　　我不知道怎么說，只好點(diǎn)點(diǎn)頭。她站起來，把剩下的火腿腸順手吃完了，然后把垃圾收拾好，道：“走吧！”

　　那天我和她一起回家，她跟我講那些流浪貓。講她是怎么遇見它們的，又是怎么和它們變成好朋友的。黎小南一邊說，一邊用手比劃，眼睛里發(fā)出奇異的光彩。

　　這就是我的同桌，黎小南同學(xué)。

同桌的作文 篇2

　　從一年級到現(xiàn)在我已經(jīng)有很多同桌了，讓我難以忘記的是和她做同桌

　　那時我們都是三年級，那天才開學(xué)，早晨，我獨(dú)自一人慢悠悠的去上學(xué)，在上學(xué)的路上，我遇見了一個女孩，她的紅領(lǐng)巾掉到了地上我提醒了她，她說了聲謝謝，我看見時間快來不及了，便急匆匆的去了學(xué)校，我到了教室一看我是來的最遲的，我只能坐在那個位置，那個位置不是特別好，我別扭的坐了下來，老師說我們班有一位同學(xué)轉(zhuǎn)走了，但是又有一位同學(xué)轉(zhuǎn)來了，那位同學(xué)進(jìn)來了，我看見她就是早晨那個掉紅領(lǐng)巾的女孩，她也看見了我老師把她安排到我旁邊，我知道了她的名字，但她不知道我的名字，我有點(diǎn)靦腆的介紹了我自己，她也非常害羞在班里她和我最好，每天上學(xué)放學(xué)我們都一起，漸漸的她認(rèn)識了班上的'同學(xué)，每天上課回答問題時她總會把答案告訴我，讓我舉手回答，我們考試時，說不上是抄作業(yè)，但是我們不會做的題還是問了的，因此當(dāng)時我們倆的成績都很好......

　　我們一起玩的事情很多很多，但是好景不長第二的個學(xué)期她又轉(zhuǎn)走了，那天，天在下蒙蒙細(xì)雨，我并沒有哭泣，我很傷心，眼淚一次又一次滑過眼角，她上學(xué)期給我放了一封信在我的書包里，當(dāng)時我并沒有看見，當(dāng)我再一次看見的時候，我真的好傷心，悔恨自己沒有好好的和她一起，我有時會回憶起和她在一起玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她走了，她到云南去了，我想在遠(yuǎn)方的她也在哭泣，就是沒有哭泣聲而已，同桌，現(xiàn)在我一定要好好的珍惜我的同桌，每人都要這樣，哪一天你沒有了這個同桌你也會傷心的，要是你以前沒有好好的去珍惜你的同桌，就從現(xiàn)在做起吧，珍惜同桌，長大以后再來好好的回味和同桌在一起的日子吧。

同桌的作文 篇3

　　我的同桌一個洋蔥頭，粗粗的眉毛下一雙大眼睛，一個高挺鼻子下的`嘴巴稍有點(diǎn)大，個頭數(shù)我班最高，他就是我的同桌金旺。

　　他不僅個子最高，成績也是最棒的，不是第一就是第二，讓我很羨慕。他上課和我一樣認(rèn)真，下課卻比我“吵鬧”，特愛玩，但作業(yè)從不落下。有一次我們一起玩“一二三，木頭人”，玩著玩著他耍賴說他沒動就被我拉走了，所以我們吵架了。

　　上課后誰都沒有理誰，可到了第二天，我們又沒事兒了，彼此還是好朋友。

　　我喜歡我的同桌，是我學(xué)習(xí)的榜樣！

同桌的作文 篇4

　　那個女孩長著中考作文一頭黝黑黝黑的，長長的秀發(fā)，一張巴掌大的秀氣的臉蛋兒上，鑲嵌著一對炯炯有神的眼睛，她的衣著樸素，行為低高考作文調(diào)，給人的第一印象就是干凈溫柔的`，這便是我的同桌。

　　別看她有一副手無縛雞之力的柔弱外表，卻有一個與其外高中生作文表極為不符的必殺技——暗影白骨爪。

　　之所以叫暗影白骨爪，是因?yàn)樗�出手快，被她一抓保�?zhǔn)破皮，很像《西游記》中的白骨精。她還是一個暴脾氣，一點(diǎn)就著，這一點(diǎn)，全班同學(xué)可都領(lǐng)略過。

　　記得有一次，我和她因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵起來了，原因就是她踩了我一腳沒道歉。我沒好氣的嘟囔道：討厭死了連道歉也不會!沒想到被她聽到了：啥?我討厭?你更討厭!你咋不說是你把腳放我腳底下的呢?啥事都怨別人，真沒家教!說罷，白了我一眼。我心里氣不過，便伸手掐了她一把。于是乎，我倆就開始互掐

　　回家之后我一看我的胳膊，都被抓破皮流血了，生疼生疼的�？磥磉@暗影白骨爪真是名副其實(shí)啊!

　　這就是我的同桌。悄悄告訴你，她還有一個外號，就叫白骨精!

同桌的作文 篇5

　　星期六的中午，太陽懶洋洋地照耀著蒼茫的大地，我正坐在靠窗戶的沙發(fā)上玩手機(jī)�！岸．�(dāng)”好熟悉的聲音，原來是班主任馬老師在班級群里發(fā)了個緊急通知，要求每位學(xué)生辦一份有關(guān)愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境的手抄報(bào)。

　　我起身準(zhǔn)備馬上去買手抄報(bào)紙，可小賣部離家有點(diǎn)遠(yuǎn)突然，我腦瓜一亮，我的同桌也要辦手抄報(bào)，她家有好多這樣的專用紙，我好久以前聽好朋友說過。反正她家也不太遠(yuǎn)。對，可以向她借一張先用。

　　來到她家后，我才發(fā)現(xiàn)她家有點(diǎn)破爛，但收拾得還挺干凈。別看她平時在學(xué)校穿衣服那樣時尚，哼，愛臭美！我不屑一顧地問：“小麗，你家有手抄報(bào)紙嗎？”“沒有�！彼�不假思索地回答�？墒牵�我明明看見桌子上面有好多手抄報(bào)紙。我指著桌子理直氣壯地說：“你撒謊，這兒不是有嗎？”“照照鏡子，看看你那張高傲的'臉，”她生氣地說，“我就是不想借給你�！本鸵�?yàn)檫@件事，我們吵了近一個小時，陳芝麻爛谷子的事一股腦翻了出來。后來，媽媽來接我了，看到我倆都是一臉的不高興，就教育我們同學(xué)之間要互相幫助，互相關(guān)心，互相愛護(hù)。

　　我們兩個人靜下心來想了想，確實(shí)應(yīng)該是這樣的。還是媽媽的話比較管用，她把手抄報(bào)紙給了我兩張，我趕緊承諾周一去學(xué)校還給她。從此，我們兩個成了形影不離的好朋友。

　　通過這件事，我明白了：同學(xué)之間要和睦相處，退一步海闊天空，這個世界才會變得更加美好！

同桌的作文 篇6

　　這學(xué)期換了一個新同桌。他胖乎乎的，圓圓的眼睛，紅紅的臉頰，像一個大大的紅蘋果。他叫孫德義。

　　他最大的特點(diǎn)就是力氣大。喝完我們班的礦泉水，孫德義拿起空水桶，跑到圖書館拿來滿滿一桶礦泉水。他上樓時，雙手緊緊抱住水桶，咬緊牙關(guān)，一口氣把水搬進(jìn)了我們的教室。而此時，他已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿頭大汗。

　　他最喜歡做的事情是打乒乓球。下課后，他拿著球拍和乒乓球，跑到桌前和同學(xué)打架。他愛乒乓球愛到“忘我”的地步。有一次語文課，老師在講臺上生動地講課文，孫德義卻忍不住拿起球拍偷偷在桌洞里研究。老師發(fā)現(xiàn)后，嚴(yán)厲批評了他。

　　孫德義也是一位偉大的幽默大師。他今天上語文課的.時候，總是說一些廢話。老師為了維護(hù)課堂紀(jì)律，命令他不要說話，孫德義乖乖閉嘴。下一節(jié)課是體育課。不管體育老師問什么問題，孫德義總是說“嗯嗯……”但拒絕說話。體育老師大惑不解，不知道葫蘆里賣的是什么藥。孫德義在筆記本上寫道：語文老師不許我說話！體育老師和同學(xué)都笑了，他還是抿著嘴，一點(diǎn)也沒笑。

　　孫德義，你喜歡打乒乓球是好事，但是你要認(rèn)真完成作業(yè)，及時改正錯誤，然后下去打乒乓球。你的幽默給大家?guī)�來了很多快樂，但我希望你的幽默在放學(xué)后使用，而不是在課堂上使用，好嗎？

同桌的作文 篇7

　　每當(dāng)想起我的同桌，我都哭笑不得。

　　他走路的樣子十分滑稽，兩腿開著叉，兩肩高聳著，好像有點(diǎn)駝背，走起路來總感覺特搞笑，仿佛《鄉(xiāng)村愛情》里的劉能，總叫人印象深刻。

　　他不光走路的樣子滑稽，行為也很奇葩。有次我值完日回到座位上，要拿文具盒的時候，發(fā)現(xiàn)文具盒莫名地失蹤了，這時，一旁的焦樂然突然把舌頭尖出伸來，一雙眼晴瞪得如彈跳球那么大，隨著這些表情的變化，他那兩腮的蘋果肌也開始鼓起來：“想知道你的文具盒在哪嗎？去找吧！”聽了他的話我趕緊圍著桌子一個一個地找，卻還是沒找到。

　　這時，我發(fā)現(xiàn)了一個嚴(yán)重的問題，為什么他知道我的文具盒不見了呢？想到以前的種種，我立馬扭過頭，卻看見他在對我嘿嘿地壞笑著，這個表情讓我更加確定是他在搗亂。這時，我以迅雷不反掩耳之勢把我的文具盒從他的書包里掏了出來，并得意地對他說：“怎么樣，被我給找到了吧！”接下來他才反應(yīng)過來，并用一股東北大碴子味的口音對我說：“劉云樂，我沒想到你是這樣的人，竟然把我的.文具盒給拿走了！”

　　“這是我的！”

　　“不是你的！”之后，我倆就開始了激烈地辯論…

　　這還沒消停多久，這不！前幾天又有一件事發(fā)生了。蘇老師講圓的形狀是什么的時候，坐在旁邊的張藝寧說了一句：“劉云樂的頭�！薄跋衿で�！”這時，一個聲音想起來，努力一聽，又是焦樂然！唉，我上輩子造了什么孽啊？竟然跟他坐一塊，唉！

　　不僅如此，他還經(jīng)常跟前桌的陳冠旭一起來想著法兒整我。

　　你一定會覺得焦樂然是一個實(shí)打?qū)嵉膶W(xué)渣吧，非也非也，我可以堅(jiān)定地告訴你，焦樂然在數(shù)學(xué)和英語方面也算是個學(xué)霸了。每次我遇到數(shù)學(xué)和英語上的難題時，他都會毫不保留耐心地跟我講解，直到我會為止。

　　所以每當(dāng)想起我和這個有些奇葩又熱心的同桌的種種?迨攏?我都會哭笑不得，真的是讓我回味無窮！

同桌的作文 篇8

　　哎！別提他了，他就是我的死黨同桌，真不知道我是倒了八輩子的霉，還是上輩子做了什對不起他的事，真是想不到，我這輩子居然會跟他做同桌。

　　你永遠(yuǎn)想不到他到底有多么剛正不阿。記得有一次數(shù)學(xué)考試，趁老師不注意，我悄悄給他一個小紙條。上面寫著：你知不知道倒數(shù)第二題應(yīng)用題的答案。他看了看，在上面寫了幾個字之后，把紙條還給了我。上面寫著：知道，但就是不告訴你。

　　對了，還記得還有一次。我考試考了滿分，舉著試卷在他面前炫耀著：“我考了滿分，你沒有我考的好吧！”只見他說：“卷子給我看看�！蔽艺f：“不要。”他卻說：“你看看，肯定是心虛了，不敢把卷子給我。”我理直氣壯地說：“才沒有呢。”便把卷子給了他。只見他檢查了一會兒說：“哈哈，這道題答案應(yīng)該是2.5，你卻寫成了25�！彼�邊說邊向辦公室跑去。他一會兒便對我說：“看看這回沒滿分了，99.5”我拿著這份試卷心里嫉妒不已。

　　同桌的脾氣不是很好。在班里，同桌可是出了名的肥呀。我們那一天老鄭閑的沒事兒干。就說了一句：“你看看你呀，怎么這么肥，你再這么下去的話，會影響腦細(xì)胞生長的'。”這一句話可把我同桌惹急了。老鄭見狀，急忙說：“您啊，大人不記小人過，別打我了�！蔽彝�桌見老鄭，老老實(shí)實(shí)道歉，沒再說什么。過了一會兒，老鄭又跟我說：“你看看他像不像《哆啦A夢》里頭的胖虎呀！”這時我不由得笑出了聲。可誰知，這被旁邊偷聽的同桌聽見了，然后就聽見教室里一陣慘叫聲。

　　雖然他現(xiàn)在轉(zhuǎn)走了，但是我很想念他！

同桌的作文 篇9

　　今天，與同桌孔望丁的一次爭吵讓我十分郁悶！

　　早上第二節(jié)課時，我從桌子上發(fā)現(xiàn)一張“讀書卡”。我還以為沒人要了，就拿起筆在上面展示我的“藝術(shù)細(xì)胞”。這時，孔望丁氣憤地沖我吼道：“這是我的，你干什么在上面畫��？”額，好慘！惹中她了！“請聽我解釋！”我再三請求她的原諒。她好像不吃這招，氣呼呼地扭過頭去，不再理我�？磥�，軟的不吃，只好給你吃硬的.了！你不原諒我，我也不理你了！

　　這種狀態(tài)一直持續(xù)了兩節(jié)課。

　　原來下了課，我和孔望丁都是手拉手一起去跳大繩，可是，現(xiàn)在呢？唉——好別扭�。∥以僖踩滩蛔×�，決定給她寫個紙條賠禮道歉。唉，可惜上課了！直好再忍忍了。

　　一個豎笛讓我們和好了！

　　音樂課時，我們唱起了《迷人的火塘》這首歌——“點(diǎn)燃了侗家歡樂的時光，啊――啊――”這時，孔望丁吹起豎笛為我們“伴奏”。雖然聲音很小（只有我聽見了），但豎笛聲是那樣柔美，使我鼓起勇氣，決定給她道歉。好緊張啊！一開始，我只是慢慢地靠近她，生怕把她惹急了！后來，我找了許多借口問她關(guān)于豎笛的一大堆問題。開始，她只是用一個字“嗯、是、好―――”來回答我。漸漸地，你一句，我一句，我們像原來一樣開心地聊了起來。

　　啊！籠罩在我心頭的愁云終于散去！

　　我們和好了！爽�。�

同桌的作文 篇10

　　一副藍(lán)邊眼鏡，一個锃亮的大腦瓜子，練著他那獨(dú)家的“詠春”拳。嗯，沒錯，他就是我的同桌天哥。

　　天哥，在我們剛上初一時便出了名。那時我們軍訓(xùn)練正步走，他就用這個锃亮的腦瓜子和極那不協(xié)調(diào)的雙腳雙手給我們教官留下了深刻的印象。從此，教官罰誰也不罰他了，按教官的話說：“你要是罰他正步，亮腦瓜閃不閃死你先不說，笑死你那是肯定的�！睆拇�，他有一個響亮的外號———天哥。

　　每當(dāng)上課時，他總會趁老師不注意時，對他的“仇家”陳某打一套獨(dú)家“詠春”拳，他那“棉花般”的“鐵拳”打在陳某身上，讓陳某哭笑不得。

　　當(dāng)然在班上最具有特色的當(dāng)屬他那招牌動作“奧特曼變身”。每當(dāng)“犯病”時，就對陳某打出一套動感光波，并發(fā)出自己想象出來的飛刀，同時，還要加入配音“啊噠噠噠，噠……，常常把我們大笑抽。

　　你以為只是這些就結(jié)束了嗎？當(dāng)然沒有。還有什么？哈，人生沒有音樂那就不完美了，所以，音樂還是天哥的標(biāo)配。你們是不是以為他唱的都是流行音樂？非也，非也。如果唱正常歌曲，怎么會叫天哥？他唱的是：“啊啊腰，啊啊哦，啊思迪啊思都……”你以為就這一個拿手的《神曲》嗎？哈，那你就錯了，天哥怎么會是只唱一種神歌的人吶，“西湖美景，三月天哎……”這不，又哼上了。什么？你還不夠吃驚？那如果他在班主任的課上唱，那“別開生面”的情景，你們自行腦補(bǔ)好啦。

　　就是這樣，每次都是他“犧牲自己，照亮他人�！碧旄缢�做的這些并不是為了嘩眾取寵，更多的是想帶給我們快樂。每當(dāng)傷心時，看一眼天哥，天哥就會帶著燦爛的'笑容來看向你，那時你的心情就會好很多。而他的快樂則是逗笑我們的時候，看到我們哈哈大笑的樣子，他就會很開心。

　　謝謝你天哥，是你讓我們初中三年的學(xué)習(xí)和生活不再枯燥，乏味，謝謝你帶給我們這么多的快樂。也許不久后，我們各奔東西，但是我們會永遠(yuǎn)記得最可愛的你———天哥。愿快樂陪伴你一生。

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