- 實(shí)用的同桌的作文 推薦度：
- 同桌的作文 推薦度：
- 我的小學(xué)同桌作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
同桌的作文4篇（優(yōu)秀）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的同桌的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
說(shuō)起我的同桌，頓時(shí)神采飛揚(yáng)，他可是一個(gè)幽默而帥氣的陽(yáng)光男孩，短短的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，細(xì)膩的皮膚組成了一張青春的`臉。
他非常聰明，就是偶爾上課有點(diǎn)走神。有一次上課，他又迷迷糊糊的發(fā)起呆來(lái)，當(dāng)時(shí)我沒(méi)注意，只顧著自己想問(wèn)題�！胺浇∪绷掷蠋熀鋈稽c(diǎn)到了他的名字，他夢(mèng)醒如初的站起來(lái)，奇怪的摸摸自己的后腦勺，一句話也沒(méi)說(shuō)。林老師一見(jiàn)，就批評(píng)了他，跟他再講了一遍后讓他坐下，之后，他這一節(jié)課再也沒(méi)開(kāi)過(guò)小差。
平時(shí)他非常幽默，老想出古怪的名字來(lái)耍我�，F(xiàn)在，他是一塊“石頭”，這“石頭”可不是一般的石頭，是《阿里巴巴與四十大盜》里的神石，對(duì)他說(shuō)“芝麻開(kāi)門(mén)”的密碼我才能進(jìn)去。有一次，我不知怎么忘了密碼，竟說(shuō)出了“白菜開(kāi)門(mén)、玉米開(kāi)門(mén)、小麥開(kāi)門(mén)……”怎么也想不起來(lái)開(kāi)頭是“芝麻”。最后，同桌壞壞的提醒我，我真是喜怒交加啊。
同桌很怪，我倆之間的喜怒哀樂(lè)也天天在演繹，不過(guò)，終有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，擁有一個(gè)幽默的同桌是一件很快樂(lè)的事情！
同桌的作文 篇2
我的同桌：
我和你成為同桌，已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了。你和我之間有時(shí)相處得很愉快，有時(shí)也會(huì)有分歧和爭(zhēng)執(zhí)。你對(duì)我的印象也許好，也許不好，我并不清楚。今天我給你寫(xiě)這封信，只是為了告訴你一些我想說(shuō)出來(lái)的。
首先，我覺(jué)得你的學(xué)習(xí)態(tài)度是很不好的。你在數(shù)理化的課上，基本是不聽(tīng)課的；政治歷史也不聽(tīng)課，只有語(yǔ)文和英語(yǔ)你可以參與進(jìn)來(lái)。你語(yǔ)文和英語(yǔ)這兩科能學(xué)得很好，這證明你是很有天賦和潛力的，那么既然你能學(xué)好這兩科，你也一定能學(xué)好別的�？墒悄銥槭裁床粚W(xué)呢？我知道你可能會(huì)說(shuō)：太難了。實(shí)際上，難不是理由——哪個(gè)新知識(shí)不難呢？如果每個(gè)人都這樣，遇難就退，那這就是很不好的。
關(guān)于作業(yè)的事，你抄作業(yè)這一點(diǎn)我也要說(shuō)說(shuō)。老師留作業(yè)的目的是為了讓咱們把課上學(xué)的知識(shí)做一個(gè)練習(xí)，你還抄作業(yè)，你理科本來(lái)就不好。如果你這么抄下去，你會(huì)越來(lái)越極化，偏科從來(lái)都不是一件好事，你應(yīng)該知道。
其實(shí)咱們學(xué)習(xí)，不是為了老師，也不是為了家長(zhǎng)。我清楚，你可能把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，但如果你真的學(xué)會(huì)去享受它，它也會(huì)變得很快樂(lè)。你不愿意學(xué)習(xí)，我知道，但是既然現(xiàn)在咱們干不了別的，咱們就應(yīng)該把咱們能干的事干好，混日子的生活，我以前也不是沒(méi)過(guò)過(guò)，那樣真的太可惜了。人生其實(shí)是很短的，你多混一天，就相當(dāng)于少活一天。我說(shuō)的.可能有點(diǎn)太重了，就是……怎么說(shuō)呢，就是你要學(xué)會(huì)珍惜自己的時(shí)間。我很欣賞你的人品，我相信你是可以成功的人，你也要加油哦。
語(yǔ)文老師說(shuō)了“腦力勞動(dòng)者永遠(yuǎn)比體力勞動(dòng)者要好”，現(xiàn)在咱們的學(xué)習(xí)，也是為了將來(lái)不用成為體力勞動(dòng)者。也許今天我說(shuō)的話，你不一定能聽(tīng)得進(jìn)去；也許明天你依然會(huì)抄作業(yè)，依然會(huì)不聽(tīng)課，我也許管不了你太多，因?yàn)槲也皇悄恪５蚁�，你�?yīng)該改變一下自己了，畢竟……現(xiàn)在的你決定著的是未來(lái)的你，你的路，要由你自己去走。
你的同桌
20xx年x月xx日
同桌的作文 篇3
時(shí)間飛逝，我從小學(xué)生成為了一個(gè)真正的中學(xué)生。突然感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了不少，估計(jì)是心理在作怪吧！
說(shuō)起同桌，也許大家每個(gè)人的上學(xué)期間都會(huì)有那么一個(gè)人一直坐在你旁邊，有的時(shí)候可以幫你把把風(fēng)，讓你瞇著眼睛睡一會(huì)兒，或者給你抄寫(xiě)她的作業(yè)。這就是我對(duì)以前同桌的印象。上了初中后，我也不知道自己的同桌會(huì)是什么樣子的，但是自從那天以后，我再也不把同桌定義為那么體貼溫柔的人了。原來(lái)還有這樣的同桌，簡(jiǎn)直了。
記得我們排位置是晚上排的，老師讓我們每個(gè)人都站在外面，等待著她的審視。我知道這次我的同桌應(yīng)該又是個(gè)女生吧！因?yàn)樵谖遗赃吘驼局粋�(gè)看起來(lái)長(zhǎng)大非�？蓯�(ài)的一個(gè)女生，看起來(lái)很靈動(dòng)，不是那種書(shū)呆子型的。的確，她靈動(dòng)的`讓人一直笑的停不下來(lái)。
我們倆剛坐到一起的時(shí)候，她好像話并不多，但是第二天的自習(xí)課，她的本性暴露了。我看見(jiàn)她一直在那里寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，后來(lái)她悄悄的給我把她剛才的杰作推過(guò)來(lái)。讓我驚訝，她居然畫(huà)了一個(gè)香爐，一縷紫煙，和一個(gè)太陽(yáng)。用她的話來(lái)說(shuō)，就是日照香爐生紫煙。聽(tīng)起來(lái)倒是沒(méi)什么問(wèn)題，可是這也太勉強(qiáng)了吧！然后她又畫(huà)了一個(gè)柵欄，一個(gè)紅杏，叫做，一枝紅杏出墻來(lái)。莫名的我們倆開(kāi)始嗤嗤的笑了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候班里的人都朝我們看來(lái)，真的特別不好意思。
這個(gè)同桌也太搞笑了吧！簡(jiǎn)直就是腦洞大開(kāi)，不過(guò)這樣的她還真的挺可愛(ài)的，雖然不是溫柔如水，但是以后還可以成為最好的搭檔。
同桌的作文 篇4
我的同桌是一個(gè)有趣的女孩，腦袋有點(diǎn)扁，她自己說(shuō)是媽媽沒(méi)照顧好她，一雙眼睛會(huì)說(shuō)話。一張嘴鼻緊緊的抿著。只是那頭秀發(fā)還挺值得炫耀。
她雖然長(zhǎng)得一般，可不能小看她。
每次的考試，也不知道是腦袋里的知識(shí)太多了，還是咋的.，不管哪科老師，都超級(jí)喜歡她，別人會(huì)的知識(shí)，她看是漫不經(jīng)心，可遇到難題，眼睛立刻有了光彩�？偸悄芑卮皙�(dú)到的見(jiàn)解。簡(jiǎn)單明了，不再有多余的廢話。
一次，課上老師講課，我卻玩的不亦樂(lè)乎，我覺(jué)得只要是老師不發(fā)現(xiàn)，我就偷著玩，玩著玩著，怎么覺(jué)得有一雙眼睛瞪著我呢：小小的眼睛在沒(méi)有往日的一點(diǎn)友情，狠狠的瞪著我，似乎告訴我，在玩就舉報(bào)我。我嚇得再也不敢瞧她的眼睛，乖乖的做好聽(tīng)課了。
一天，老師出去聽(tīng)課了，老師臨走的時(shí)候布置了各種作業(yè)，叮囑了我們注意事項(xiàng)，就匆匆的離開(kāi)了。可就在老師離開(kāi)教室不久，我們的一個(gè)同學(xué)因?yàn)樵缟铣詻](méi)有吃飯，感覺(jué)不舒服。我的同桌知道了以后，從書(shū)包里拿出了一個(gè)面包，悄悄的遞過(guò)去，沒(méi)有說(shuō)一句話，還是用她的眼睛，暗示她吃了食物，胃口就舒服些，我都好奇，同桌是咋知道的呢？教室里很少聽(tīng)到同桌的聲音，可，班級(jí)的同學(xué)都很怕她。
這就是讓我又尊敬又佩服的同桌。
【同桌的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于同桌的作文：換同桌08-24
關(guān)于同桌的作文：我的同桌08-24
我的新同桌同桌作文08-23
我的同桌_關(guān)于同桌的作文02-15
同桌的作文06-13
同桌的作文【精選】11-30
（精選）同桌的作文01-10
同桌的作文（經(jīng)典）01-09
（經(jīng)典）同桌的作文01-08
同桌作文02-10