- 同桌的作文 推薦度:
- 你的同桌作文 推薦度:
- 同桌的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
同桌的作文經(jīng)典[7篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的同桌的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
“你跟他坐在一起,可要多幫幫他喲!”田老師竟然讓我和他同桌!什么,猜不出來(lái)他是誰(shuí)?他呀,可出名咯——懶周天天。
為什么要加一個(gè)“懶”字呢,因?yàn)樗娴氖橇钐锢蠋煙o(wú)奈。如果說(shuō)他笨,但他也挺聰明。就是因?yàn)椤皯小,再聰明,不?dòng)筆,也沒(méi)辦法。
剛開(kāi)始和周天天同桌真夠麻煩的。我在旁邊做作業(yè),他不是回頭講話就是玩小風(fēng)扇,幾次都把我的裙子掛到。單元測(cè)試的時(shí)候,我有一個(gè)組詞寫反了,老師圈了出來(lái)。我想照著他的改錯(cuò)一下,突然發(fā)現(xiàn)他那題一樣有個(gè)叉叉。
中午
寫模擬卷子,我在埋頭苦干,他卻推推我,說(shuō):“喂,你手擋住了!蔽野咽峙查_(kāi)了,他的頭就在我卷子上看了老半天,又寫在他的`卷子上。我暴跳如雷:“你怎么這么懶啊,這么簡(jiǎn)單的題,書上背過(guò)的,你還懶得思考!”周天天懶洋洋地打了個(gè)哈欠,含糊地對(duì)我說(shuō):“唉,你不借我抄,我等會(huì)又要被田老師拎走了!蔽覜](méi)辦法,只好說(shuō):“好吧,你先寫,不會(huì)的問(wèn)我好了!
周天天雖然懶,學(xué)不進(jìn),但是換一種方式,還是可以的。上英語(yǔ)課,老師讓我們讀單詞,周天天還在發(fā)呆。我不耐煩地說(shuō):“快讀呀!”周天天依舊那副懶樣:“不——會(huì)!睙o(wú)奈,我只好把我的讀單詞絕招傳授給他——把單詞的讀音用中文寫下來(lái)。周天天邊看邊笑。我問(wèn):“蘋果用英語(yǔ)怎么說(shuō)?”周天天看著單詞,笑著說(shuō):“哎潑!”“香蕉呢?”“本吶吶!”不一會(huì),他就會(huì)讀了。
雖然他很懶,卻很樂(lè)于助人。每當(dāng)老師的教材掉地上時(shí),他總是扭動(dòng)著胖胖的身子,像小企鵝捉小魚一樣幫老師撿起來(lái)。
這就是我的懶同桌,其實(shí)他也挺優(yōu)秀的!
同桌的作文 篇2
原來(lái),今天我們學(xué)校正在舉行文藝匯演。我的同桌潘越他可愛(ài)看表演了,舞臺(tái)上精彩的節(jié)目逗得他捧腹大笑。而且他今天帶來(lái)了好多美味的零食,讓人看了口水都垂涎三尺,總算可以讓他這個(gè)吃貨大飽口福了!你說(shuō),他能不高興嗎?
演出還沒(méi)開(kāi)始,潘越就有點(diǎn)迫不及待了。他瞅了瞅舞臺(tái),舞臺(tái)的兩邊擺放著兩個(gè)喜氣洋洋的大燈籠氣球,橫額上寫著“縣東小學(xué)迎新年文藝匯演”幾個(gè)龍飛鳳舞的大字!翱h東小學(xué)文藝匯演正式開(kāi)始!”小主持人話音剛落,臺(tái)下立即響起了雷鳴般的.掌聲,潘越為了表現(xiàn)自己喜悅的心情,拍得最大聲。第一個(gè)節(jié)目是學(xué)校的“小新苗”表演的《小小冠軍夢(mèng)》,在市里獲得了一等獎(jiǎng)。演員們一會(huì)兒來(lái)一個(gè)“左勾拳”,一會(huì)又來(lái)一個(gè)“右勾拳”……有好多千姿百態(tài)的動(dòng)作,演員們表演得淋漓盡致,潘越一邊啃零食,一邊笑,搞得嘴里的食物都讓他吐出來(lái)了。
最具有表現(xiàn)力的就是一年級(jí)一班的一個(gè)小朋友表演的電子琴演奏《鈴兒響叮當(dāng)》。一臺(tái)電子琴被工作人員小心翼翼地搬上了舞臺(tái)。隨即,演員向觀眾們鞠了個(gè)躬,然后很熟練地彈奏起來(lái)。“咪嗦哆,咪咪哆……”一陣陣悠揚(yáng)美妙的琴聲把潘越迷醉了。只見(jiàn)他搖頭晃腦,正為演員打節(jié)拍呢!
同桌的作文 篇3
睡神,顧名思義,此男極其能睡.上課睡,下課睡,甚至能在“老班”的威勢(shì)下酣睡成豬,且能屢叫不醒,最后,還是在“老班”的“當(dāng)頭一棒”后,才轉(zhuǎn)醒過(guò)來(lái).真乃一睡神下凡呀! 其實(shí),這位睡神不單是一位睡神,還極能找事.這人興致一來(lái),真是了不得,鬧得班里天翻地覆.一次,他不知為何,與我班另一男生起了爭(zhēng)執(zhí),矛盾漸漸升溫,便由吵轉(zhuǎn)打,教室里的`桌子都欲要發(fā)生大面積倒塌,最后仍是“老班”出馬,將事故平息下來(lái),此人非“老班”不可管呀. 此人的稱號(hào)很多,“睡神”、“蘋果事爹”、“吃貨”……多到不能一一道來(lái),真是我班最奇的人了
同桌的作文 篇4
我的同桌是安安,她帶著一副近視鏡,學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好。我心里有一個(gè)疑問(wèn),安安成績(jī)不怎么好,怎么會(huì)近視呢?沒(méi)天理了。
還有她特別調(diào)皮。
有一次上數(shù)學(xué)課,我們兩個(gè)在聽(tīng)課,突然,我看見(jiàn)她拿著她的鋼筆帽往桌子上的邊磨,我當(dāng)時(shí)特別生氣,趕緊給她說(shuō):“別磨了,老師一會(huì)兒會(huì)看到你的!”
她趕緊收起來(lái)了,我滿意的笑了,過(guò)了一會(huì)兒,她又開(kāi)始磨桌子邊了,我心想這孩子真調(diào)皮,不像話,哼!
這時(shí),我想起老師說(shuō)的話:“如果你的同桌上課跑神了,或者在那玩,你就拍拍她,如果她還在玩,你就不要理她了!
我就繼續(xù)聽(tīng)課了。
“陳晨你在那干什么呢?”果然,被何老師發(fā)現(xiàn)了。她立刻不玩了,然后我給她做了個(gè)鬼臉。安安卻不服氣地“哼”了一聲。
下課了,安安說(shuō):“呀!我太生氣了。”
“呵呵”我笑了:沒(méi)有人惹你,你生什么氣!
說(shuō)著又給她做了個(gè)鬼臉。
安安,你以后上課一定要認(rèn)真聽(tīng)課,不要再調(diào)皮了,我相信你一定能改掉這個(gè)壞毛!加油喲!
在我的身邊有這樣一個(gè)有趣的'人,那就是我的同桌。
我同桌是一個(gè)矮個(gè)子,大眼睛的小男孩。他十分幽默,在我孤獨(dú)和煩惱的時(shí)候,他會(huì)講笑話,說(shuō)相聲來(lái)逗我開(kāi)心。我還記得有一次,我因?yàn)檎Z(yǔ)文考得很差,整天無(wú)精打采、垂頭喪氣,同桌就在這時(shí)候和我說(shuō):“別整天耷拉著個(gè)臉,你看我比你考得還不好呢!蔽铱纯此是不說(shuō)話。他就拿出了殺手锏說(shuō)笑話,這下我可忍不住了,立馬笑出了聲來(lái),我感激地說(shuō)了聲“謝謝”。因此,從這以后我就叫他“開(kāi)心果”。
他不僅關(guān)心他人,還樂(lè)于助人。有一次,我生病沒(méi)去上學(xué),課程落下很多,但我也沒(méi)辦法,十分無(wú)奈。返校后,我?guī)缀蹩煲蕹鰜?lái)了:“天啊!筆記有這么多,就像成群的螞蟻在紙上爬來(lái)爬去!笨粗鵁o(wú)助的我,同桌就說(shuō)“加油吧!”我十分懊惱但又無(wú)計(jì)可施,誰(shuí)讓我生病呢?在我打開(kāi)語(yǔ)文書和筆記本時(shí),嚇了一跳,筆記像安靜的小孩一樣靜靜地躺在紙上,這時(shí)同桌笑笑說(shuō):“嘻嘻,記筆記時(shí)我就幫你一起寫了!蔽铱粗,真不知道如何感謝他,我都快要哭出來(lái)了,他急了說(shuō):“你別哭!你別哭!我這么做上讓人開(kāi)心的,不是讓人傷心的!蔽伊ⅠR止住了。
但這樣歡樂(lè)灑脫的他,竟然也有傷心的時(shí)候,也會(huì)哭。前一個(gè)星期六,聽(tīng)說(shuō)他們家出事了,我就去他家找他,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他自己一個(gè)人在一個(gè)角落里默默流淚,我不知發(fā)生了何事。這時(shí)他輕聲對(duì)我說(shuō):“你怎么來(lái)了?”我看著他說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)你家里出事了,我來(lái)看看你!蔽医又参克f(shuō),“你不讓我哭,我也不讓你哭,你不是我們班的開(kāi)心果嗎?就應(yīng)該開(kāi)心、快樂(lè)而不是在此傷心、痛苦。”他抬起頭看著我,莫名的笑了,對(duì)我說(shuō):“謝謝你!
星期一上學(xué)時(shí),他又光芒四溢,精神抖擻的出現(xiàn)在我面前,與我那天看到痛苦時(shí)的他,判若兩人!伴_(kāi)心果”又回來(lái)了,我說(shuō):“你沒(méi)事啦?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著說(shuō):“沒(méi)事!”他還是我們的開(kāi)心果。
雖然我不知道他們家發(fā)生了什么事,但我十分佩服他,佩服他幽默、風(fēng)趣、樂(lè)于助人的性格,佩服他在痛苦中走出黑暗重拾光明的勇氣。
同桌的作文 篇5
我坐過(guò)的同桌已經(jīng)有好多,但是印象最深的,是一個(gè)女生,叫曉伊。她的一雙眼睛大大的,炯炯有神;睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,好像是芭比娃娃一樣;嘴巴一合上就顯得特別小;頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,卻從來(lái)不披頭散發(fā),總是梳起高傲的馬尾辮;身材又瘦又高。我們喜歡一起朗讀,所以也是很要好的朋友。
你如果以為她很嬌弱、文靜、淑女,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!她其實(shí)像一個(gè)女漢子,又像一個(gè)現(xiàn)代的花木蘭!這是有典故的,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)一起去參加朗讀比賽,我扮演的是蘇軾,她扮演的是花木蘭。當(dāng)時(shí),我和媽媽還做了一幅豆子畫,題目就叫“蘇軾和花木蘭相遇”了呢!她經(jīng)常充當(dāng)我的“保護(hù)傘”。比如有時(shí)候,同學(xué)們一起玩撕名牌的游戲,她總是在我快被追上時(shí),突然出現(xiàn)拉著我就跑。再比如,有一次,同學(xué)趁我不注意從背后捂著我的'鼻子,于是她挺身而出批評(píng)了那位同學(xué)。最后,因?yàn)橐馔,她的胳膊脫臼了,我好傷心呀!真想感嘆:“桃花潭水深千尺,不及曉伊護(hù)我情”呀!
但是其實(shí)曉伊也不是真正的女漢子,她只是喜歡見(jiàn)義勇為,樂(lè)于助人而已!不過(guò),曉伊在我心目中是很棒很棒的!她就像我的親姐姐一樣照顧我,有一次,一位老師詫異地問(wèn)她:“他是你的弟弟么?”曉伊堅(jiān)定地回答:“是呀!”當(dāng)時(shí)我激動(dòng)得熱淚盈眶呢!
她不但瘦高漂亮,而且多才多藝,什么彈琴,畫畫,唱歌,唱戲,朗讀,跑步等等都是她的強(qiáng)項(xiàng)!
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,我一定要珍惜并守護(hù)這份友誼!
同桌的作文 篇6
這一學(xué)年,我換了一個(gè)新同學(xué),他便是李欽奕。
歷經(jīng)一個(gè)多月的觀查,我發(fā)現(xiàn)了李欽奕的身上有很多非常值得我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的'地區(qū)。例如:他邏輯思維比我活躍性,健身運(yùn)動(dòng)工作能力比我強(qiáng),做作業(yè)的速率比我快這些。接下去,我也仔細(xì)地地給大伙兒介紹一下。
有一次上數(shù)學(xué)教學(xué),徐老師使我們做思維題,他說(shuō):“我要看看大家班級(jí)有什么人做得又快又對(duì)。”我煞費(fèi)苦心費(fèi)盡心思,可只作出了三題,這時(shí)候李欽奕早已所有寫完而且全對(duì),我真是太佩服他了。
再例如,有一次我覺(jué)得和他比跳遠(yuǎn),我都說(shuō):“我一定能贏你!”他說(shuō):“那大家就來(lái)比比看!”結(jié)果,輸?shù)!鞍!我此次?jiǎn)直輸?shù)觅澆唤^口!蔽抑v到。這時(shí)候我迫不得已對(duì)我的同桌豎起大拇指。
也有,他每一次做作業(yè)都迅速,有時(shí).我寫到一半,他就早已所有寫完了。此刻我也擁有緊迫感,也會(huì)竭盡全力地提高速度地伏案疾書。
根據(jù)這幾回的觀查與學(xué)習(xí)培訓(xùn),我真是太佩服我的同桌了,他不但出色,并且飛速,我想向他學(xué)習(xí)!
同桌的作文 篇7
有一個(gè)特別的外號(hào)叫小氣鬼。他的皮膚白白的,像白雪一樣。他“愛(ài)哭”膽小,(其實(shí)也不是啦!夸張!)所以大膽的女生都欺負(fù)他,然后呢?眼淚就唰地流下來(lái)了。還老跟人爭(zhēng)東西,包括我在內(nèi)!在男孩子中,我最討厭他!
但是有一件事讓我改變了對(duì)他的看法。一次數(shù)學(xué)考試,我寫錯(cuò)了一行字,碰巧我忘帶改正帶了。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,他把自己的改正帶遞給了我::“嗨!給你吧!”我接過(guò)他的.改正帶,覺(jué)得他沒(méi)那么小氣。我的同桌在我遇到困難的時(shí)候幫助了我,真好!
【同桌的作文】相關(guān)文章:
關(guān)于同桌的作文:換同桌08-24
關(guān)于同桌的作文:我的同桌08-24
我的新同桌同桌作文08-23
我的同桌_關(guān)于同桌的作文02-15
同桌的作文05-26
同桌的作文06-13
同桌作文02-10
同桌的作文(精選)04-25
同桌的作文(精選)03-09
(經(jīng)典)同桌作文03-18