【薦】同桌的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的同桌的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
小學(xué)不過(guò)才六年，可我和一個(gè)人同桌了整整四年。他的話可以把我氣哭，這個(gè)人就是——李雨錕。
我真想用紅筆把這個(gè)人的名字記下來(lái)，一定要用紅筆。一定要畫一個(gè)大大的圈圈詛咒他。在同桌的四年里，他一次次地碰觸我的底線。在這一年里，我終于和他分開(kāi)了，可是不久又被調(diào)在了一起。
在第一年坐同桌時(shí)，他從來(lái)不會(huì)說(shuō)我的壞話�？墒堑诙陼r(shí)，他的嘴就管不住了，向前后左右說(shuō)我的壞話。他上課說(shuō)話，我善意提醒，可是好心又被當(dāng)成驢肝肺。在這二年里，我就忍不住了，想要和他分開(kāi)。第三年的第一個(gè)星期，終于和他分開(kāi)了，可是第二個(gè)星期又被老師調(diào)在了一起。我的心都要碎了，在這第三年里，我的忍耐已經(jīng)到了極限。
已經(jīng)三年了，我已經(jīng)受不了了，在第四年里，就是這一年，我真的.要崩潰了，可我們還是坐在了一起。僅僅幾天，我就覺(jué)得自己像遭了三生三世的罪，為什么能和這個(gè)大神坐四年同桌？
無(wú)獨(dú)有偶，我竟被調(diào)在了婁逸茗和李雨錕中間！現(xiàn)在只有我前面的王雪涵與我后面的趙小雨，可以幫我擺脫這兩個(gè)人的“好”。
他們兩個(gè)人的嘴巴連神仙都管不住，每天都會(huì)口吐“芬芳”，把我惹得“非常開(kāi)心”，李雨錕“賊眉鼠眼”可真令我難忘，他個(gè)子長(zhǎng)得很低，每一年只會(huì)長(zhǎng)一毫米，在我看來(lái)，他從來(lái)都沒(méi)有長(zhǎng)高過(guò)。婁逸茗長(zhǎng)得胖嘟嘟的，臉上有很多肉肉，像Q版的敖丙，也像是一頭小熊。
我真希望小學(xué)六年快快過(guò)去，可我又怕自己會(huì)想念我的“敵人”。
同桌的作文 篇2
自從我轉(zhuǎn)學(xué)到進(jìn)校附小三(二)班，老師對(duì)我特別好，一共給我調(diào)了4次位，于是我就有了4個(gè)同桌。第4次，是我現(xiàn)在的同桌蔡可歆。她，沒(méi)有什么引人注目的地方，可是她卻有一顆善良而又明亮的心。下面，讓我?guī)阕哌M(jìn)我們的故事吧!
開(kāi)學(xué)第二天，我就認(rèn)識(shí)了蔡可歆這個(gè)同學(xué)，她在我和張涵姣的`前面。不久，她又和我成為了同桌。我們互相幫助，一起克服困難。一開(kāi)始，我們就這樣，現(xiàn)在我們跟親姐妹一樣。有一天，我們玩了一個(gè)游戲，周啟林當(dāng)爸爸，張涵姣當(dāng)奶奶，蔡可歆當(dāng)媽媽，我當(dāng)寶寶，她對(duì)我們好像真是兒媳一樣孝順婆婆，好像真是妻子樣關(guān)心丈夫，好像真是媽媽一樣疼愛(ài)孩子。因此，我們過(guò)的特別好，跟家庭一樣溫暖。無(wú)論怎么說(shuō)，我們都非常愛(ài)她，喜歡她！
同桌的作文 篇3
上中學(xué)了，一切都是新鮮的：新的校園，新的教師，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有，新的'同桌……
“第三組第一號(hào)，楊來(lái)慶�！彪S著老班一聲令下，我乖乖地跑到了新的位置上。這時(shí)，同桌也來(lái)了。我打量了他一下：個(gè)頭不高，但卻有一雙水汪汪的大眼睛。我與他相視一笑，這就算認(rèn)識(shí)了。
軍訓(xùn)完后，我們很快就開(kāi)學(xué)了。星期四這天，我們班進(jìn)行一場(chǎng)數(shù)學(xué)周練檢測(cè)，考試來(lái)得太突然，以至于全班大部分同學(xué)都沒(méi)有考好。而我的同桌卻考了一個(gè)讓全班同學(xué)都羨慕嫉妒恨的成績(jī)——100分。全班同學(xué)為之嘩然。我望著自己以往從來(lái)沒(méi)考過(guò)的低分，心里想：他考得不錯(cuò)，既然是同桌，回來(lái)就得好好巴結(jié)他，得讓他給我講講這些題咋做，要拜他為師啦。再磨得他的同意后，我正式成為他的“弟子”。
“來(lái)，我們先把概念梳理一遍。你看，負(fù)二分之π應(yīng)該是只是無(wú)理數(shù)才對(duì)，怎么能是負(fù)分?jǐn)?shù)呢？”‘老師’開(kāi)口說(shuō)話了。“那為什么0。38383838無(wú)限循環(huán)是分?jǐn)?shù)呢？”“因?yàn)樗芑煞謹(jǐn)?shù)啊�？梢�(jiàn)你還是概念掌握的不透徹啊！”‘老師’搖頭晃腦的說(shuō)道。后來(lái)，我又提了許多問(wèn)題，他都像一個(gè)真正的老師一樣為我一一解答。慢慢地，我掌握了許多新的學(xué)習(xí)方法，理解能力也越來(lái)越快。在最近一次考試中，我考出了一個(gè)比較滿意的成績(jī)。這一次，我高興，家長(zhǎng)也高興。我倆又微笑著對(duì)望一眼：計(jì)劃成功了。
不得不承認(rèn)，他真的是一位“好老師’。想知道他是誰(shuí)嗎？他就是——周駿馳。
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