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“暴力”同桌小J作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的“暴力”同桌小J作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
早上的校園陽光明媚,草地上的露珠折射著金燦燦的陽光,并且散發(fā)出迷人的草香。這時(shí),一位個(gè)子細(xì)細(xì)高高的,扎著小辮子的女生正氣呼呼地朝一個(gè)玩的滿頭大汗的男生走去,男生看見她心想:“不好”!還沒等女生走近,男生大喊:“天上有飛碟!”女生一扭頭,男生趁機(jī)飛奔疾跑,溜進(jìn)了教室。
那位“暴力"女生正是我的同桌小J,她一定是發(fā)現(xiàn)我沒完成自習(xí)任務(wù)就出去玩,要把我揪回教室來。別看她小鼻子,小眼睛,小嘴巴,平常總是笑嘻嘻的,好像很和氣的樣子,我可領(lǐng)教過她的掐人威力,那真是一個(gè)字:“疼”啊。
不過,說起她的暴力,也僅限對(duì)我們淘氣的男生而已。一天中午,我正在教室里做作業(yè),她邊吃著蘋果邊數(shù)落我做題太慢,我便說:“你吃蘋果也不閑著,煩不煩啊?”這下可惹火了小J,立刻要對(duì)我實(shí)施鎮(zhèn)壓,就在這時(shí),教室里不知從哪兒飛過來只蛾子,小J立馬大叫到:“!蛾子!”我一把抓住了蛾子,心想:真是莫名其妙,這有什么好怕的?她卻把我的手猛地一推,蛾子便被放走了,從此以后我便知道小J也有害怕的東西啊。
小J學(xué)習(xí)不錯(cuò),我經(jīng)常想偷偷看看她的試卷,但她每次都不會(huì)讓我得逞,每每把我的不良念頭掐死在萌芽之中,看著我垂頭喪氣的樣子,她總是得意揚(yáng)揚(yáng)地說:“看別人的算什么本事,有本事自己動(dòng)腦思考啊!北凰徽f,我只好打消了念頭,低頭苦思冥想起來。
傍晚的校園,陽光依然柔和地照著青草地,那片綠草依然生機(jī)勃勃。這時(shí),校園里那位“暴力”女生悄悄溜到那個(gè)男生身后一把抓住了那個(gè)淘氣的男生,“哼!看你還跑,趕快回教室把早上的作業(yè)做完!”說著,拎著男生的耳朵便把他揪回教室去了。
瞧,這就是我的"暴力"同桌小J ,我在她面前只有甘拜下風(fēng)了,哎......
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