同桌的作文（推薦）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的同桌的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
以前，我總以為熱情大方的和文靜沉默的人很難相處。自從我換了新同桌后，我改變了觀念。
我愛說話，見了誰總要談論一番。而她呢，總是話很少，恰恰和我形成了鮮明的對比。一次，我實在忍不住內(nèi)心的好奇，就問：小紅，你為什么不愛說話嗎？她見我十分好奇，就告訴我：我總是覺得沒什么可說的。曾經(jīng)爸爸說我小時候也愛說話，也許是因為小時候把該說的話都說完了，長大就沒話可說了。說完，我們兩個都笑了。我心想：如果小紅的爸爸說的是真的，那我可能是小時候說話少，該說的都沒說，所以，長大后就這么愛說話吧！小時候的我究竟是怎樣的？我實在無從想起了。
也許是性格的緣故吧，決定了她的人品。
有一天，我不小心用圓珠筆劃在了她的`衣服上。我趕快對她說：對不起，小紅！她說：你太客氣了。這話可讓我大吃一驚，我心中充滿了十萬個為什么，我疑惑地問：為什么？我們既然是同桌，就是好朋友。如果你對我說對不起，那就顯得我們太生疏了。人人都會做錯事，你又不是故意的，我只要知道就好了，不需要這么客氣。她的一番話讓我感覺我以前好像走在黑暗的陰影中，一下子就找到了光明。我以前的同桌沒有一個人會對我說這樣的話，她的一句話讓我豁然開朗，記憶猶新。
小紅在學校里總是寬容待人。有一天，我們在班里寫作業(yè)。突然，小剛把她的直尺從書桌里拿走了。我見了，趕快對她說：同桌，不好了，小剛把你的直尺拿走了！她沉思了一會兒，心平氣和地說：算了吧！讓我丈二和尚摸不著頭腦，但是她既然說了，我也不好意思再去追究。心想：要是我，才不會一副若無其事的樣子，我一定向他討個說法。
時過境遷，經(jīng)過和她幾周的相處，我改變了對她的看法。她不愿追究，是因為她的寬容，她有一顆善良的心，這是許多人望塵莫及的。而且，我從她身上學到了許多優(yōu)點，她的優(yōu)點就是我的缺點。
我現(xiàn)在可以肯定地告訴大家：性格迥異的兩個人也可以和睦相處，并且找到自己學習的榜樣。
同桌的作文 篇2
摯愛，顧名思義，就是指世間最真實和真誠的情感。
在這里，我要隆重介紹一下我的同桌：薛子航，他的“摯愛”：彭俊澤。
自我換桌幾天后，同桌便因病請假，獨留我一人承擔幫他整理作業(yè)的責任。終于，在這周周四下午，他回來了，看著一疊的卷子，扭頭就想回家。唉——這可不行，我可不想在一個人整理兩個人的桌子了。
上課時，他還小聲的說了一句：“幾天不上課，啥也聽不懂，這幾天沒來，秒變學渣�！甭牭竭@兒，我在心里感嘆道：你就知足吧，我一個天天上課的都還沒整明白呢，你這剛來就想會，你當你是天生奇才�。�
中午吃完飯，拍著圓滾滾的肚子，心情美美的踏進了班級，嗯——我的座位上何時多了一個人，瞇起眼仔細看。哦，是彭俊澤啊，平常他倆關系挺好的`，那就讓他倆多聊一會吧。于是，我就去找我親愛的佳佳了。
隔天中午，嗯——怎么我位置上還有一個人。走近一看，怎么又是彭俊澤，看起來聊的很嗨皮。嗯，沒事，說不定我發(fā)完卷子就走了呢。想到這里，我就緩緩的拿起卷子，慢慢的發(fā)。發(fā)完以后，好，很好，你是長我板凳上了嗎？我走過去，拍了拍彭俊澤的肩膀，說：“我和你換換位置吧，你和薛子航一桌，我和張垚銳一桌�！彼卮鹆耸裁�，我也忘了，不過應該很高興吧。
明明是三個人的電影，為何只有我沒有姓名。在你們之間，我就跟1000瓦的電燈泡似的，還時不時的有一盆“友誼狗糧”擺在我面前，你們欺負我，原因肯定是我阻隔了你們之間的友誼，就像太行、王屋阻隔愚公一樣（我真是學以致用［驕傲］）。
薛子航和彭俊澤真是親密無間的好朋友，雖然有時會說些不好的話，但這應該就是“不打不相識”吧。
同桌的作文 篇3
我的同桌是個小胖子，這是他留給我的第一印象。記的我們學校有一個規(guī)定，周一至周四吃普通飯菜...
那時候！我的同桌自然不會被落下，他在別人面前為了逞威風，他已使勁推著我的椅子讓我給他讓道。他飛奔出去，還沒洗手，但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒海”，緊結著一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”。每當這時，他往日的威風便減掉了一半，時時刻刻讓我開心，他也是我最恨的敵人，讓我咬牙切齒，所以我不敢“越境”、痛恨不已……這就是我的同桌！慢慢的。老師讓構思。
人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優(yōu)點，就是畫畫得好，而且還是個抄作業(yè)行家。美術課上！
周五要吃飯了同桌既是我的學習搭檔，我和她“隔河相對”可能要嘗嘗“河東獅吼”的滋味了。
我倆之間有條“邊境線”誰要膽敢“越界”，我和她是死對頭，又是我的好朋友，大家都挺值了胸脯等待著值日隊長喊名領飯，便問四周的同學！
他在生活中就像是我的朋友�？蛇@個學期我和女生李某為同桌。說起來也真是冤家路窄，我實在忍無可忍，我兩誰也不想在這“軍事對峙”的地方待下去。
一次數(shù)學課，我遇到一道題不會，我還專門為他準備了一根“超級無敵大頭針”，只要他一打我，立刻愁眉苦臉的說：“大姐，我的.筆掉了，你幫我撿一下吧！”……
有時，有的同桌是我的好朋友，這位“冤家同桌”將永遠留在我心里，我們都是“身在畫上瞧，心在畫中游�！蹦阏f她的畫技是不是“神仙畫畫（出神入化）”呢？
有的同桌是我的學習搭檔，他的名字被喊到，哪知同學們都不知道，他可不想，而是尋思著怎么才能抄到我的畫，畫景的惟妙惟肖，……每次看她得畫時�？晌椅ㄒ徊欢氖�，包子為什么會給他帶來這么大的樂趣、無話可說。
他不僅能吃。有一次，就要吃不了兜著走。天長日久，刺向他。每天吃飯菜也膩了，換換面食口味也挺不錯，我們也會發(fā)生糾紛，他打我一下，我踢他一下。最后一生氣，便在對方的本上畫的亂七八糟。我最討厭的就是他興奮的時候，只要一高興，便拿我出氣。比如說上次，他聽到要春游的消息，激動的直拽我衣服？”哼，她嘴上這么說！男生不光在游戲中比拼，吃飯也要賽一賽。周五吃包子，看誰吃的多，誰吃的多，誰就是英雄，我下課就會叫來幾個好朋友，把他的涂改帶全部用光，他絕不放過每一次抄畫的機會，一下子吃了8個包子：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會的題呢，我身旁沒了動靜，把畫折了一半，用手擋起來。嘿嘿；她畫技高超，可還沒等我反映過來，他居然在我胳膊下偷看我的畫。無奈，我只得問她，沒想到她竟“不識抬舉”，幾乎連題都不看，還說，拍我的頭。有時我真想痛打他一頓解解氣，為此，這下看他怎么抄。他這人也不珍惜別人的東西，用我的涂改帶在本子上瞎涂瞎抹，我便抽出這根針。
她人長得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴。他發(fā)現(xiàn)到我在看著他，畫人的栩栩如生，最后撐的他去了醫(yī)務室，醫(yī)務室的阿姨看到后，真是苦笑不得�？墒撬行娎�，而周五卻吃包子或餃子之類的。唉，一個陪我走過小學生涯的朋友。我的同桌筆直的“屹立”在自己的位子上，看樣子他的胸要比頭突出很多。不久，就像箭一樣拿了餐具擠進人群中。我看的目瞪口呆，因為這樣滑稽的舉動我從來沒做過。他熟練的往盤子里扒拉了三個包子，又以“凌波微步”之勢轉移到座位上品嘗包子的美味。
其實吃可以長身體，并且也可以補充營養(yǎng)�？砂嘀械囊恍┬袨檎媸亲屛铱扌Σ坏谩Ｎ业皖^一看。
同桌的作文 篇4
唉，真倒霉，剛升入初中，老師偏偏讓我和男同學同桌，我又生氣又懊惱。要知道，我一向都是挺討厭男生的。再看看他這一身老土的打扮：皺巴巴的白色長袖襯衣，深藍色的長褲，最讓人不可接受的就是腳上竟然還穿著一雙當今世上難找的布鞋。和他同桌，真是不會“來電”，這是他留給我最初的想法。
開學第一周的一天，我正在寫作業(yè)，寫著寫著，他把我的胳膊碰了一下，一條小尾巴就在作業(yè)本上出現(xiàn)了。我生氣極了，厲聲說：“有病啊你，干嗎無緣無故碰我，你看怎么辦？”我把本子展示給他，他更加不自然起來，一幅不知所措的樣子，也許他不知道，如果當時他能隨便來一句：“Sorry，我不是故意的，請原諒，OK？”也許事情就此結束了，然而看著他那木訥的樣子，我是更加氣憤。“不許再有下一次，否則我會讓你更難堪，聽見沒有？”我又補充了一句。他那本來已經(jīng)紅透了的臉此時更加紅了，其實，我說完這話也有點兒后悔。
然而不久之后的一件事，卻讓我對他的態(tài)度發(fā)生了根本性的轉變。
那天上午第二節(jié)課，數(shù)學老師拿著一疊考試卷走了進來，又要考試了。做著做著碰上了一道作圖題，我打開文具盒，里面鉛筆、小刀等文具都躺得好好的`，唯獨沒有我需要用的直尺。我到處找呀找，就是找不到，一時間急得頭上直冒汗。徒手畫線肯定要被扣分，這可怎么辦呢？我用眼睛的余光往“三八線”那邊的同桌那里掃了一下，只見他正聚精會神地做著題，再說了，憑我跟人家的交情，還沒有達到隨便借人家的東西使用的份兒上。我再一次打開文具盒，索性把它翻了個底朝天，還是沒有我急需用的直尺。正當我萬般無奈之時，一把直尺從“三八線”那邊漸漸漂移過來，來不及做任何感激的舉動，我就拿過來為我所用了。
下課后，我對他說：“謝謝你，如果不是你，我就要被扣好幾分�！薄安挥弥x，應該幫助的。”說話時，他的臉再次紅了起來，兩只手也不自覺地相互搓著，一幅很不自在的樣子。
直到現(xiàn)在，同桌的他依然經(jīng)常穿著農(nóng)村孩子最常見的衣服，課上、課下依然經(jīng)常是一幅嚴肅認真的樣子，不過，我已經(jīng)知道，在他樸素、嚴肅的外表之下，裹藏著一顆善解人意的心靈。
同桌的作文 篇5
我的同桌是季哲涵，今年八歲，他是我的好朋友。
季哲涵有一張白里透紅的臉，像一個成熟的大桃子。他的'臉是圓圓的，像一個圓圓的皮球。一對彎彎的眉毛，像一對小彎弓，還像兩個小月牙。一雙大大的眼睛，像兩汪泉水，清澈透亮。說話時，他的眉毛一動一動的，像春天里的兩片柳葉；思考問題時，他眉毛緊鎖著，像兩個小問號。
你想和他交朋友嗎？
同桌的作文 篇6
我的同學，看上去胖乎乎的，但非常強勁，尤其是他黝黑的皮膚，透出幾分男人的精神。盡管外觀并不出眾，但他卻出奇的聰明。
在每堂課上，他都很專注，積極，回答問題很快。有一次，老師問了一個問題，當我閉上眉頭沒有得到線索時，我看到我的同桌舉起了他的.手，以至于他站了起來，試圖吸引老師的注意力。我！老師看著那幾只手，順從了他的意愿，他的回答很正確，老師不僅表揚了他，還讓他給大家講解自己的想法。
但他很粗心。那天，他的鋼筆不見了，我剛買了一支鋼筆。當他看到那支新鋼筆時，他堅持說我不會。怒得臉漲得通紅，眼珠子都滾圓了，他立刻去向老師匯報。老師清理了我的鋼筆后，讓他再找找書包。很快，他臉紅了。原來他已經(jīng)把鋼筆放在書里了。仔細檢查，這兩支鋼筆太相似了。
這是我的同桌，一個聰明粗心的人。
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