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我的同桌作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我的同桌作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同桌作文1
我的同桌是一位非常優(yōu)秀的男生。優(yōu)異的成績(jī)，端正的品行，平和的心態(tài)，質(zhì)樸的外表，使他成了老師心目中的好學(xué)生。
我與同桌一直信奉：團(tuán)結(jié)就是力量“這句格言，所以我和他在很多方面是互助的。每天午休，老師總會(huì)出幾道有難度的`題目來(lái)鍛煉我們的思維。這天，老師出了三道比較復(fù)雜的幾何題，我成功的解決了兩道題，第三道題卻把我堵住了。雖然，老師說(shuō)不會(huì)做可以放棄等到下午輔導(dǎo)課上聽解答，但眼看成功在即，要如此輕易地放棄我又實(shí)在不甘心。抬頭，見(jiàn)同桌也在鉆研，便用筆輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)他，小聲問(wèn)：“有沒(méi)有思路��？”他抬頭，看了我一眼，反問(wèn)：“你呢？想出結(jié)果了？”我翻了個(gè)白眼，答道：“我會(huì)，我還問(wèn)你？你不覺(jué)得無(wú)聊，我還嫌煩呢�！薄芭�！”他聽了我的話，滿載著希望的臉一頓有夾雜著絲絲失落與苦惱低了下去，我眼見(jiàn)他有將陷入獨(dú)自的沉思，連忙拉了一下他的本子，把他從自我的思絮中驚醒，見(jiàn)他快要噴火的樣子，趕緊在他發(fā)火前開口：“先想到那里說(shuō)到哪兒吧，討論討論，說(shuō)不定有意想不到的驚喜呢？”，他低頭想了想：“也好，反正我一個(gè)人也想不出什么來(lái)。”于是，我們埋頭苦干為了兩人共同的目標(biāo)——完成題目而奮斗�！安粚�(duì)，就算你求出ab=de那就可以求出四邊形abcd是等腰梯形，可以求出ae=bd，這又沒(méi)有用！”“沒(méi)用，沒(méi)用，你想兩個(gè)來(lái)玩玩嗎！”“好了，好了，繼續(xù)想吧�！敝T如此類的話語(yǔ)從我們所在的角落里不斷傳出。時(shí)間一分一秒地流逝，轉(zhuǎn)眼已幾近下課，就在這時(shí)，一道靈光從我的腦中閃過(guò)。不一會(huì)兒，題目的正確答案便出現(xiàn)在了紙上，我倆相視一笑，互助的力量真的好強(qiáng)大呀！
這就是我和我的同桌，學(xué)習(xí)上相互幫助的合作者，考試時(shí)相互拼比的競(jìng)爭(zhēng)者，困境中相互理解的傾訴者。
我的同桌作文2
哇！又換同學(xué)，教師早已幫我換了八個(gè)同學(xué)，而此次卻也是個(gè)女的，她叫高悅。學(xué)習(xí)培訓(xùn)一點(diǎn)也不太好，還被學(xué)生們稱之為�；ā⒚琅；ǎ樕祥L(zhǎng)雀斑）。她心非常大，一天到晚笑嘻嘻的。我很不愿意和她同學(xué)，可老師讓我教她。她哪些也不會(huì)，我氣小一處來(lái)，在桌子上畫了一條“三八線”，誰(shuí)壓線哪位“老三八”�？伤览p爛打地?cái)?shù)次超出“三八線”，還呵呵呵地笑，真合乎她的姓名“高悅”，真悅呀！她不容易的題，我務(wù)必告知她，它是教師的指令，不然我能殃及。
有一次，教師明確提出了一個(gè)難題，她馬上沖過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，我看也不看她一眼。教師點(diǎn)了她的姓名，她站立起來(lái)吞吞吐吐，連一句話也說(shuō)不出口。老師把我叫起來(lái)，重重地斥責(zé)我：“你怎么協(xié)助她的？之后她考試，假如考但是70分，我也約你！”哇！這也太蠻橫無(wú)理了，要了解她每一次考試做到成績(jī)及格全是難題。70分之上怎么可能呢？我重重地瞪了高悅一眼。但見(jiàn)她正滿不在乎地?cái)[布著秀發(fā)。我將她拽回來(lái)，憋住心中的'惱怒，給她講題。她看我生氣了，取悅地說(shuō)：“生什么氣啊，急事我?guī)湍闾幚怼！蔽液拗牍牵蠛鸬溃骸皩⒛銓W(xué)業(yè)成績(jī)提上去再說(shuō)吧！”一聽“學(xué)習(xí)培訓(xùn)”二字，她的頭馬上垂著出來(lái)。
她有時(shí)候也很可伶，在學(xué)生們眼中，她是個(gè)認(rèn)可的煩人精，大家都欺壓她。在班級(jí)假如哪一個(gè)同學(xué)們必須錢，他人都是會(huì)出借他，但她要借款，學(xué)生們不僅不借，還會(huì)繼續(xù)在一旁指手畫腳。她氣得淚水都快流出來(lái)了，但也沒(méi)沒(méi)人。
這就是我的同桌，我真是期待換一個(gè)同學(xué)。
我的同桌作文3
上了初中，少了小學(xué)時(shí)的親切，多了幾分肅，給人一點(diǎn)死板的感覺(jué)，一點(diǎn)生氣都沒(méi)有，在這種環(huán)境下要過(guò)三年，不懂要怎么過(guò)。
然而這時(shí)，有一個(gè)人進(jìn)入了我的世界，改變了我對(duì)初中的看法，他的幽默，他的為人與他那甚至有點(diǎn)“厚臉皮”的言行，讓我感覺(jué)到了朋友的親切。他，我同桌———張舜。
我們平時(shí)學(xué)習(xí)上是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，下課后又是無(wú)話不談的好朋友，一起訓(xùn)練，一起玩耍，使我找回了原來(lái)那開朗，活潑的自己。
周六，我們幾個(gè)鐵哥們到海灣公園里玩，工作了一天的太陽(yáng)拖著疲憊的身軀依靠再遠(yuǎn)處的半山腰上。我，張舜，丁凱凱三人在秋千上看著大海那無(wú)垠的胸懷，心也隨著大海的波濤而泛起成成漣漪。能在什么事都不想的情況下和朋友一起在還邊聊聊天，看看風(fēng)景，我覺(jué)得沒(méi)有比這更好的了，這時(shí)丁凱凱說(shuō)：“很晚了，我們回家把！”這話太掃興了，正是開心的時(shí)候，才不回去呢！丁凱凱還一直在發(fā)撓騷。
這時(shí)，原本在一旁一句話有一不說(shuō)的張舜開口了：“好不容易有個(gè)機(jī)會(huì)好好放松一下，六年級(jí)辛苦了一年，剛開學(xué)功課也很緊張，偶爾玩晚一點(diǎn)不要緊的，何況以后就很少有這樣的機(jī)會(huì)了�！蹦羌一镞�不服氣的'說(shuō)：我媽很嚴(yán)的，從來(lái)不給我那么晚回家！
“張舜一邊看著那輪快要下山的紅日說(shuō)；主要是靠你平時(shí)自覺(jué)，你任務(wù)都完成了，該玩的時(shí)候還是要玩一下的，玩的時(shí)候就不要想別的，好好的玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候也不要想別的也是好好的學(xué)，否責(zé)不是玩不好也學(xué)不好嗎？
他就是這樣，勇于發(fā)表自己的看法，盡管可能要受到別人的冷言冷語(yǔ)，但依然堅(jiān)持，對(duì)一些事情的正確看發(fā)，更讓他顯得與眾不同，他的心和他的思想一樣開闊，有他這個(gè)同桌算我走運(yùn)了，我真希望和他做一倍子同桌。
我的同桌作文4
談到我的同桌，我們兩個(gè)人還真算是有緣，自小學(xué)六年我們都是在同一個(gè)班級(jí)，并且一直是同桌。
我的同桌是一個(gè)活潑開朗的女孩，有一頭烏黑的頭發(fā)，并且梳著長(zhǎng)長(zhǎng)地辮子，眉毛濃濃的，嘴巴很小，像櫻桃般似的，中等個(gè)子。我的同桌雖然活潑開朗，但脾氣也有些倔強(qiáng)，有時(shí)也跟我耍賴皮。
記得有一次，我們共同解決一道難題，是我先解決出來(lái)的，一會(huì)兒我的同桌也解決出來(lái)了。我硬說(shuō)她做的那道題不對(duì)，而她非說(shuō)我做的這道題錯(cuò)了。其實(shí)這道題對(duì)我來(lái)說(shuō)也不算是什么難題，因?yàn)槲液孟褚郧白鲞^(guò)這樣類似的題目，可是我的同桌以前連看都沒(méi)看過(guò)，因此我可以斷定冠軍“非我莫屬”。于是我們便跑去問(wèn)老師，當(dāng)老師肯定了我的`正確后，可她并沒(méi)有認(rèn)輸，便說(shuō)我是抄襲的。唉，我可真是“啞巴吃黃連，有口說(shuō)不出”�。�
記得還有一次，我和我的同桌一起背課文《春》，背到“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”這句時(shí)，我跟原文相同，而她卻背成“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然睜開了眼”。我說(shuō)她背錯(cuò)了，她反而說(shuō)自己的正確，是我被錯(cuò)了。我也不跟她爭(zhēng)辯，打開課本讓她看了一看，她一看自己確實(shí)背錯(cuò)了以后，反而找借口上廁所躲開了。唉，我真是服了她。
記得2008年5·12汶川大地震時(shí)，全校要求同學(xué)們捐款獻(xiàn)愛(ài)心，而我的同桌就毫不猶豫的把自己帶的零花錢全都捐出去了。
怎么樣，我的同桌雖然倔強(qiáng)和好耍賴皮，但是她也是很樂(lè)于助人的，如果你想與她交朋友的話，告訴你，她的名字叫——王曉云。
我的同桌作文5
我現(xiàn)在是一名中學(xué)生了，從小學(xué)到現(xiàn)在有很多位同桌，但讓我印象最深的是我現(xiàn)在的同桌——宋愛(ài)鑫。
他是一個(gè)十分搞笑的人，但性格又有一些去怯懦。
記得開學(xué)弟一天，老師點(diǎn)名看有沒(méi)有人沒(méi)到，第一個(gè)就叫到了他的名字“宋愛(ài)鑫”。起初，聽到這個(gè)名子，我想肯定一個(gè)女孩子，可讓我沒(méi)想到竟然是個(gè)男孩子站起來(lái)大聲的對(duì)老師說(shuō)“到”。之后我就與他有了不解之緣。
記得老師要分坐時(shí)，我就在猜會(huì)和誰(shuí)一桌呢？可是老師叫了很多人，我卻沒(méi)有聽到叫我的名字。突然間我聽到老師對(duì)我說(shuō)崔詩(shī)娜你跟宋愛(ài)鑫一桌吧！我一看第三排有一個(gè)男生在那一個(gè)人坐著。于是，他便成了我的同桌。我輕輕地來(lái)到座位旁邊，上下打量這個(gè)同桌：他圓圓的臉上有一雙大大的眼睛，還是個(gè)漂亮的雙眼皮，高高的鼻梁，一張大大的嘴巴，一笑就會(huì)露出倆顆大門牙來(lái)，黑色的皮膚在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。我以為他并不愛(ài)說(shuō)話，誰(shuí)知道他一說(shuō)起就沒(méi)完沒(méi)了。跟我一樣是一個(gè)話嘮，我說(shuō)話十句也有八句廢話，而他呢？十句話有八句都是笑話，有的時(shí)候我笑的肚子都疼了。但在搞笑的另一方面，他也有些怯懦。因?yàn)樽鍪裁词露疾桓摇＿�被她媽打過(guò)好幾次。他也經(jīng)常被女生欺負(fù)�？墒牵约阂膊恢捞�，被打一頓不夠，再來(lái)一頓還不夠，可女生都不理他了，他呢，就求他們，有的.女生沒(méi)辦法，只好再來(lái)，你所這不是犯賤嗎……
我想，這就是人們常說(shuō)的“江山易改，本性難移”吧�？赡苷f(shuō)會(huì)道的他就是這樣的人啊這就是我的同桌一個(gè)說(shuō)話搞笑又有一些怯懦的男孩——宋愛(ài)鑫。
我的同桌作文6
窗外響了略顯稚嫩的鋼琴?gòu)椬啵揖拖肫鹞业耐瑢W(xué)。
初次見(jiàn)面的時(shí)候是在初中的擁擠的教室，他上去自我介紹，假小子的外貌留給我很深的映像，有一頭黑棕色的短發(fā)，帶著可愛(ài)的卷兒，一雙慵懶到恨不得閉上的眼睛，愛(ài)笑的身材，確實(shí)能說(shuō)會(huì)道。
排座位的.時(shí)候，她就坐在我前面，所以上課時(shí)一低頭就能看見(jiàn)他一只手撐著頭，留給我一個(gè)蓬亂的后腦，有時(shí)甚至已經(jīng)趴在了桌上，輕微的一起一伏證實(shí)著她已經(jīng)睡著了，而往往叫醒他的只是老師憤怒的斥責(zé)或是疾馳而來(lái)的粉筆頭，而是一陣稚嫩的手機(jī)鈴聲。他迷糊的醒來(lái)，大無(wú)畏的關(guān)掉手機(jī)繼續(xù)聽課，老師從來(lái)不管她，無(wú)論她上課做什么。
某節(jié)音樂(lè)課上，老師請(qǐng)他彈一段鋼琴給我們聽，他當(dāng)時(shí)一直在看手機(jī)，聽到點(diǎn)名后把手機(jī)往口袋里一塞，到琴凳前做好，她甚至踩不到踏板，彈的就是那段手機(jī)鈴聲，隱約記得他介紹是某個(gè)國(guó)家的民謠，他彈得充滿了天真爛漫，一格一格的音符都在上了快樂(lè)的情緒。即使這樣，我們卻看不到她展示一絲一縷的和這琴聲相配的表情。當(dāng)時(shí)我們都沒(méi)有在意。
后來(lái)，到了那段最艱難的時(shí)候，也是他的琴聲陪我們度過(guò)，中午，我們都會(huì)占用那個(gè)音樂(lè)教室，看她踮腳坐上琴凳，為我們彈奏，也是那段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)了他彈琴時(shí)的面無(wú)表情，不知為什么，我感到難過(guò)。
某一天，她沒(méi)來(lái)上學(xué)，中午顯得意外疲憊，老師告訴我們，他媽媽很早的白血病去世了，才使得她性格乖戾，看到我們能有好相處很高興，很欣慰。我聽到的時(shí)候，心中有了傷感。
我的同學(xué)她學(xué)習(xí)并不好，行為習(xí)慣也不甚惡劣，但就是那琴聲，干凈純潔的像《圣經(jīng)》里的天使，跳動(dòng)著的都是青春活力，或許還有她埋藏的希冀。
我仍記得，我們?cè)谝黄鹕系牡淖詈笠惶欤麖椙俳o我們聽，他第一次哭了，就像故人的作別。我至今仍記得她，他有著卷兒的短發(fā)，懶懶的眸子和輕快溫暖到無(wú)從附加的琴聲。
我的同桌作文7
同桌一般指處于教育階段，使用同一張桌子的兩個(gè)人之間的人際關(guān)系或者同桌人的稱謂。所以只要上學(xué)就一定要有同桌，除非你是怪胎。甚至幼兒園也要有一兩個(gè)。
我的同桌是個(gè)吃貨�！岸 币簧险n，只要看到桌上堆著零食，那個(gè)人無(wú)疑就是我的同桌�？此窭匣⒁粯映詵|西的`樣子。我真的很擔(dān)心她。她即使自己吃飯，也經(jīng)常拿那些零食丟人現(xiàn)眼，以至于在班里人緣不是很好，但是她有一個(gè)閨蜜，經(jīng)常和她一起喝辣。但你永遠(yuǎn)不會(huì)相信，她的閨蜜和她有那么大的不同，一個(gè)又矮又胖，一個(gè)又高又瘦。誰(shuí)胖誰(shuí)瘦，我相信讀者朋友都是很有心的。
我同桌不衛(wèi)生。我同桌不講衛(wèi)生。老師來(lái)教室她總是把零食收起來(lái)，所以她從來(lái)不在吃完零食后洗手。她總是擦衣服，甚至洗手。這讓我不敢和她近距離接觸，怕被味道和零食殘?jiān)ㄗ Ｎ彝啦恢v衛(wèi)生。她有時(shí)候果汁喝多了就往廁所跑，從廁所回來(lái)就從來(lái)不洗手。她說(shuō)洗手很麻煩，洗完手不方便吃零食。讓我為她的行為感到難過(guò)的是。
我同桌上課睡覺(jué)喜歡流口水。講不了衛(wèi)生，但是我受不了上課那種刺激性的流口水�？谒畯乃炖飮娪慷觯袝r(shí)候流到我身上。我鄭重的跟她說(shuō)了好幾次，她居然說(shuō)沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)睡覺(jué)不流口水！她還用手臂擴(kuò)大了唾液的范圍。最奇妙的是有一次，她當(dāng)班主任去上課，打著呼嚕流口水，口水從桌子上流下來(lái)。呼喚吸引了班主任，班主任來(lái)到桌前。她不知道桌子上有一大灘口水，就把書依次放在桌子上。我剛要說(shuō)出來(lái)，已經(jīng)來(lái)不及了。我的同桌被班主任叫醒，受到了嚴(yán)厲的懲罰。當(dāng)班主任拿起書，現(xiàn)場(chǎng)。班主任的臉色突然變了。我的好同桌居然對(duì)老師說(shuō)，你的書怎么濕了？我們班笑了，她一臉茫然。
雖然我的同桌很棒，但是她很有愛(ài)心。平時(shí)連個(gè)薯片渣都不許別人碰，除了閨蜜。她愿意給流浪貓和流浪狗喂食。她在周末做志愿者。有一次，我在街上看到她，她挺尷尬的。我的同桌很棒，很有愛(ài)心。你喜歡這個(gè)同桌嗎？
我的同桌作文8
我的這個(gè)“奇葩”同桌啊，說(shuō)起他來(lái)那可是全班赫赫有名的班寶。
他的顏值不很高。雖說(shuō)不能以貌取人吧。但是一看到他，我心情就不怎么爽快了。漸漸地，我們同桌以后一改之前的討厭。反而對(duì)他的性格有一絲絲好感。他是一個(gè)“開心果”。他之所以在班上這么有名，是因?yàn)樗恼Z(yǔ)言十分幽默，搞笑。時(shí)不時(shí)會(huì)編一些笑話，逗得同學(xué)們捧腹大笑�；蛟S是近朱者赤吧，自從和他做了同桌后，我也不再那么嚴(yán)肅刻板了，反而時(shí)常被他逗得忍俊不禁。
同桌十分聰明，和別人的思維不太一樣。教過(guò)他的每個(gè)老師都下過(guò)這樣的斷言。他的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅。為什么說(shuō)他聰明呢，記得上次老師讓我們做拓展題，要知道這道題的難度非常大，非常人能做出來(lái)的。我們絞盡腦汁地思考了十分鐘，都沒(méi)想出個(gè)子丑寅卯來(lái)。這時(shí)我的同桌的腦細(xì)胞就開始活躍起來(lái)了，只見(jiàn)他，沒(méi)過(guò)兩分鐘，一大堆數(shù)學(xué)公式就在演草紙上“流淌”出來(lái)。
他開始舉手回答，把解題思路說(shuō)得頭頭是道。老師的眼神里充滿了震驚，夸贊道“周澤光同學(xué)，你太棒了，這么短的'時(shí)間內(nèi)就做完了，并且做得這么正確，大家鼓掌�！苯淌依镱D時(shí)發(fā)出了一陣排山倒海的掌聲。同學(xué)們都帶著敬佩的眼神望著他，這時(shí)我因有這么一個(gè)聰明的同桌而感到無(wú)比自豪。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”我的同桌雖然數(shù)學(xué)這么優(yōu)秀，但是英語(yǔ)卻一直柳條拴豆腐——提不得。背誦最后；成績(jī)最后；發(fā)音最后。我這個(gè)英語(yǔ)學(xué)霸可有了發(fā)揮才能的舞臺(tái)啦！可無(wú)論我怎么教，也教不會(huì)，背不過(guò)。把我的嗓子都喊啞了。至今，沒(méi)想出更好的辦法，真心盼望，他哪天能腦洞大開，讓我這個(gè)備受“摧殘的”同桌也有片刻的喘息啊。
天上掉下個(gè)好同桌，真是讓我歡喜讓我憂！
我的同桌作文9
“喂！卞佳明，寶寶我是不是很帥？”我的同桌又在吆喝。跟他做同桌，總是很開心。
我的同桌是一個(gè)自戀的家伙，無(wú)時(shí)無(wú)刻都要說(shuō)自己長(zhǎng)的很帥。如果他取得了好成績(jī)，他會(huì)更不害臊的，夸贊自己長(zhǎng)得非常的帥。在上語(yǔ)文課時(shí)，我們都表現(xiàn)的非常乖，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師特別的嚴(yán)格，所以沒(méi)有人敢在語(yǔ)文課上調(diào)皮搗蛋�？墒窍裎彝肋@么自戀的行為，害慘了他。一次小測(cè)過(guò)后，同桌交換批改，我改我的同桌的小測(cè)，他拿了滿分，當(dāng)我把小測(cè)還他時(shí)，他不出意料地贊美自己，結(jié)果弄的過(guò)度了，引得同學(xué)哄堂大笑。讓老師很是生氣，馬上就領(lǐng)了牛肉干。但他罰抄的時(shí)候還是不停地臭美，笑呵呵的一點(diǎn)也不生氣，我真是佩服他。
我的同桌還是一個(gè)嫉惡如仇的人。我們班上，有個(gè)令人討厭的同學(xué)，他喜歡捉弄人，又喜歡損人。比如不小心蹭到他的桌子，人家道歉了這家伙都要給上人家兩拳。雖然老師沒(méi)少批評(píng)他，可他背后又搞報(bào)復(fù)。大家都敢怒不敢言。同學(xué)們都不愿理他。有一次他又把一個(gè)女同學(xué)弄哭了，我的同桌忍不住要教訓(xùn)他一下。把這個(gè)同學(xué)的水壺拿到廁所接了一壺尿裝起來(lái)，放回原位。結(jié)果不出所料，又是請(qǐng)家長(zhǎng)又是賠水壺。雖然我不認(rèn)同他的行為，同桌的行為太大膽了，可是很多同學(xué)私底下都說(shuō)出了口惡氣��！
我的`同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的人，做功課時(shí)從不馬虎。他的作業(yè)本上很少會(huì)看到涂改，而且看不到一個(gè)錯(cuò)別字。每次我們交換批改作業(yè)，他都會(huì)幫我一絲不茍的訂正作業(yè)。有時(shí)候看他太認(rèn)真，問(wèn)他： “你這樣難道不煩嗎？”他回答：“我是從來(lái)不會(huì)覺(jué)得煩的�！笨粗钦J(rèn)真的態(tài)度，我是自嘆不如。
雖然他很調(diào)皮，但他很可愛(ài)；雖然他很膽大，但他又很細(xì)心。
這就是我的同桌，一個(gè)令人不得不折服的家伙。
我的同桌作文10
近期，我們班剛調(diào)回來(lái)一位新同學(xué)們，老師分配他跟我坐著一起。才過(guò)去了沒(méi)幾日，我也和他變成親密無(wú)間的最好的朋友。
招數(shù)深似海
他剛趕到班集體，迅速就和大伙兒打成一片。一次，他跟我說(shuō)：“你是什么座(做)的？”我隨口說(shuō)出“獅子座的”�？伤犃耍瑓s開懷大笑起來(lái)。我真是丈二和尚摸不著頭腦“有哪些搞笑的？”“嘿嘿……。你不是人……由于我們都是用工肉做的，你確是用天蝎座做的'，太奇怪了�！甭犃怂谋硎觯液鋈挥幸环N想演出“胸口碎大石”的不理智。為了更好地減輕那時(shí)候我的難堪境遇，因?yàn)槲抑挥懈S他強(qiáng)顏歡笑，但內(nèi)心卻覺(jué)得他招數(shù)太深。
“有利的”
他才來(lái)啦沒(méi)幾日，大伙兒就發(fā)覺(jué)他對(duì)他的名字很比較敏感。有一次，我與好多個(gè)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校門口閑聊，他卻在門衛(wèi)室里寫作業(yè)。大家剛提及他的名字，他就“閃”到大家邊上，一個(gè)勁的問(wèn)找他啥事，差點(diǎn)兒被他嚇昏過(guò)去。之后，大家都害怕隨便叫他的名字了，由于你前一秒剛叫他，后一秒他就“閃到”了你的身旁，真是比宋江還“立即”。
“超自然力量”
他的記憶能力也遠(yuǎn)超平常人。有一次，老師在課堂上突襲抽背一篇都還沒(méi)課前預(yù)習(xí)的小文章，大伙兒一聽猛然心力交瘁，不斷向老師道歉�？衫蠋焻s死了心一樣，不管同學(xué)們?nèi)绾纹蚯�，老師依然�?zhèn)定自若，還限制了時(shí)間為五分鐘。大伙兒聽了，都低頭硬背起來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)兒拖拖拉拉�！皶r(shí)間到！”伴隨著一聲嚴(yán)格的吼叫聲，班里都瞬間靜了出來(lái)。老師立即讓我同桌來(lái)啦個(gè)“開好局”，大家都覺(jué)得他要慘了，可他卻跟讀課文一樣，筆走龍蛇般一字不差地背了出來(lái)，大伙兒禁不住對(duì)他造成了欽佩之情。之后被抽中的同學(xué)們一位也沒(méi)有背出去，就連組長(zhǎng)也吞吞吐吐背出不來(lái)。大伙兒對(duì)他更欽佩了，覺(jué)得他有過(guò)目難忘的本事。
我的同桌迅速融進(jìn)了我們班級(jí)，但他又看起來(lái)與我們班背道而馳，由于他太有別于大家平常人了。因此 ，大伙兒也都尤其喜愛(ài)他，照料他。
我的同桌作文11
說(shuō)到我的同桌，我的腦海里會(huì)浮現(xiàn)這幾個(gè)字：大個(gè)兒，呆，愛(ài)裝酷，愛(ài)生氣，愛(ài)傻笑……什么樣子能跟這幾個(gè)詞配合呢？一起來(lái)看看吧！
他有著一張大大的，圓圓的臉，臉上還有兩個(gè)蘋果肌。一個(gè)小小的，上翹的.鼻子嵌在臉上，一對(duì)黑寶石般的眼睛再加上一對(duì)雙眼皮使他更加可愛(ài)。再加上一頭烏黑的頭發(fā)，這就是我的同桌。對(duì)了，他還有一個(gè)好聽的名字：胡睿軒。下面講講他的一個(gè)搞笑"小事"：
眼睛風(fēng)波。一天，我正在跟大家晨讀，突然，一個(gè)既熟悉又陌生的身影闖了進(jìn)來(lái)，我抬眼一看，歐！原來(lái)是胡睿軒！他戴著一副眼鏡，自以為很帥的樣子，其實(shí)，他本來(lái)就不怎么帥，再戴上眼鏡，更拉低了他那幾乎為零的顏值。他走到我們面前，看著我們疑惑的眼神，問(wèn)道："怎么了，不就戴了個(gè)眼睛嗎，有那么奇怪嗎？"接著，他又問(wèn)我們："你們不會(huì)也覺(jué)得我像哈利波特吧？"我無(wú)力反駁，只好故作語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴她："胡利波特，你該減肥了，在這樣下去，你的飛天掃帚可就不保啦！"他低頭看了看自己凸起的肚子，露出了一個(gè)尷尬的笑容。但他不知道他這個(gè)笑容比哭還難看。
我問(wèn)他的眼鏡多少錢，他裝出一副有錢的樣子，說(shuō)："這個(gè)眼鏡兩千多呢，光一個(gè)鏡框就八百多！”我的下巴都快掉到地上去了，我拿起他的眼鏡看了看，也不怎么樣嗎？我說(shuō)："你的眼鏡貴是貴，但柔韌度一定不如我的高！"他不信，我就試了一下，事實(shí)擊敗了他，他的眼鏡貴是貴，但卻像一個(gè)小孩子一樣怕壞。"貴也不一定好嗎！"我心想。他再次露出了尷尬的笑容。我轉(zhuǎn)過(guò)了頭。
這就是我的同桌，一個(gè)讓我又喜歡又討厭的同桌！
我的同桌作文12
上課的時(shí)候，突然耳邊有輕微的呼嚕聲。我一看，原來(lái)是同桌在桌子上睡得正香！我看到他一只手枕著頭，不時(shí)用另一只手擦嘴�？磥�(lái)他還是挺有形象意識(shí)的！但是這鼾聲，形象完全被破壞了。我趕緊打電話給坐在我前面的同學(xué)看。他看到了。他想笑，但不敢笑。他不得不拼命忍受�？梢钥闯鏊磳⑷淌堋皟�(nèi)傷”。
此時(shí)。同桌的鼾聲越來(lái)越大，先是第六排，然后是第五排和第四排。最后，就連第一排的同學(xué)也盡力轉(zhuǎn)過(guò)身看著，一邊用手捂著嘴拼命的笑。
最后被我們“忽略”的.老師也聽到了這種有節(jié)奏的呼嚕聲。只見(jiàn)“興”老師睜大眼睛（男）大叫：“起來(lái)！”但是我同桌好像根本沒(méi)聽到老師說(shuō)什么。她反而換了個(gè)姿勢(shì)，回去睡覺(jué)，把呼嚕聲調(diào)大了。
我們可以清楚地看到，老師頭上的“火”更強(qiáng)了一點(diǎn)。我實(shí)在看不下去了，只好趕緊推他，他還是一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有�？吹嚼蠋煹摹靶∮钪妗笨煲�，我趕緊使勁擠，他也沒(méi)醒。他居然一臉懵懂的問(wèn)我：“怎么回事？”聽完我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，都快世界末日了，問(wèn)我在干嘛。
我對(duì)他說(shuō)：“你上課睡覺(jué)打呼嚕，老師叫你起床！”他聽到，“哦”。我無(wú)語(yǔ)了。突然，他站起來(lái)問(wèn)我：“你剛才說(shuō)什么？”我不得不再說(shuō)一遍。他的嘴張開成一個(gè)大的o形。
當(dāng)他看著講臺(tái)時(shí)，他看到了老師“燃燒”的火焰。他趕緊說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我不是故意睡著或者打呼嚕的。這周每次值班都熬夜，一大早起來(lái)，還要掃地四次，所以一上課就想睡覺(jué)……？公祿，急于舔土，�；�？蝗蟲絳蟲鮮奶？氯彈？背負(fù)澳洲野雞驢的骨架，保持野性？搖！
下課后，我同桌去了老師辦公室。后來(lái)他愁眉苦臉的回來(lái)了。他必須完成一篇800字的“反思”。不過(guò)他說(shuō)：“這次反思睡覺(jué)還是挺劃算的�！�
我的同桌作文13
我的同桌叫常樂(lè)。三年來(lái)不管老師怎么調(diào)換座位，還就是沒(méi)把我們倆的座位分開過(guò)，我們依然是同桌。
他出生在一個(gè)教師家庭，父母是從千里之外的河南遷來(lái)湖州的。他的個(gè)頭在我們班上居于中等，但很瘦削。頭發(fā)根根豎立，很精神。別看他人不大，眼神卻是與眾不同。每當(dāng)他凝視遠(yuǎn)方時(shí)，那深棕色的眼睛里總是閃現(xiàn)著智慧的光芒，顯得很有內(nèi)涵，很穩(wěn)重。
他是一個(gè)頑皮的男孩，平時(shí)有點(diǎn)調(diào)皮搗蛋，但是學(xué)習(xí)起來(lái)一點(diǎn)都不馬虎。古今之外，天文地理，他都了解得不少。有一次老師在課上介紹“三國(guó)”，他對(duì)答如流，把里面復(fù)雜的人物和事件了解得清清楚楚，毫不含糊。有時(shí)老師在課上說(shuō)起一些課外知識(shí)，他說(shuō)得頭頭是道，同學(xué)們對(duì)他交口稱贊，非常欽佩。
別看他人有點(diǎn)“野”，興趣愛(ài)好卻很廣泛。有段時(shí)間，他一放學(xué)就去練習(xí)打乒乓球，日積月累，現(xiàn)在他的球技在我們班上可謂是首屈一指。此外，他還學(xué)了架子鼓。沖他那認(rèn)真勁兒，可以想象，他的`架子鼓打的肯定很漂亮。但他還真有點(diǎn)“真人不肯露相”，很少在同學(xué)面展示他的特長(zhǎng)。我希望有一天能看到他在班上展示他的才能。
此外，他的獨(dú)立能力還很強(qiáng)。他的家離學(xué)校挺遠(yuǎn)的，但他從一年級(jí)開始都是自己一個(gè)人跑著上下學(xué)的，從不要爸爸媽媽為他操心。還得提一句，他還有一雙巧手呢！每逢班里有同學(xué)的修正帶或別的什么文具壞了，第一個(gè)想到的就是他了。不過(guò)，因?yàn)檎宜娜硕嗔�，有時(shí)候他也要擺擺架子的。我沾了同桌的光，他再忙也會(huì)幫我這個(gè)忙。
瞧，我的同桌就是這樣一個(gè)個(gè)性鮮明、生動(dòng)有趣的人。
我的同桌作文14
同桌一般指處于教育階段，使用同一張桌子的兩個(gè)人之間的人際關(guān)系或者同桌人的稱謂。所以只要上學(xué)就一定要有同桌，除非你是怪胎。甚至幼兒園也要有一兩個(gè)。
我的同桌是個(gè)吃貨�！岸 币簧险n，只要看到桌上堆著零食，那個(gè)人無(wú)疑就是我的同桌�？此窭匣⒁粯映詵|西的樣子。我真的很擔(dān)心她。她即使自己吃飯，也經(jīng)常拿那些零食丟人現(xiàn)眼，以至于在班里人緣不是很好，但是她有一個(gè)閨蜜，經(jīng)常和她一起喝辣。但你永遠(yuǎn)不會(huì)相信，她的閨蜜和她有那么大的不同，一個(gè)又矮又胖，一個(gè)又高又瘦。誰(shuí)胖誰(shuí)瘦，我相信讀者朋友都是很有心的。
我同桌不衛(wèi)生。我同桌不講衛(wèi)生。（1）老師來(lái)教室她總是把零食收起來(lái)，所以她從來(lái)不在吃完零食后洗手。她總是擦衣服，甚至洗手。這讓我不敢和她近距離接觸，怕被味道和零食殘?jiān)ㄗ Ｎ彝啦恢v衛(wèi)生。（2）她有時(shí)候果汁喝多了就往廁所跑，從廁所回來(lái)就從來(lái)不洗手。她說(shuō)洗手很麻煩，洗完手不方便吃零食。讓我為她的行為感到難過(guò)的是。
我同桌上課睡覺(jué)喜歡流口水。講不了衛(wèi)生，但是我受不了上課那種刺激性的流口水�？谒畯乃炖飮娪慷觯袝r(shí)候流到我身上。我鄭重的跟她說(shuō)了好幾次，她居然說(shuō)沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)睡覺(jué)不流口水！她還用手臂擴(kuò)大了唾液的范圍。最奇妙的是有一次，她當(dāng)班主任去上課，打著呼嚕流口水，口水從桌子上流下來(lái)。呼喚吸引了班主任，班主任來(lái)到桌前。她不知道桌子上有一大灘口水，就把書依次放在桌子上。我剛要說(shuō)出來(lái)，已經(jīng)來(lái)不及了。我的同桌被班主任叫醒，受到了嚴(yán)厲的懲罰。當(dāng)班主任拿起書，現(xiàn)場(chǎng)。班主任的`臉色突然變了。我的好同桌居然對(duì)老師說(shuō)，你的書怎么濕了？我們班笑了，她一臉茫然。
雖然我的同桌很棒，但是她很有愛(ài)心。平時(shí)連個(gè)薯片渣都不許別人碰，除了閨蜜。她愿意給流浪貓和流浪狗喂食。她在周末做志愿者。有一次，我在街上看到她，她挺尷尬的。我的同桌很棒，很有愛(ài)心。你喜歡這個(gè)同桌嗎？
我的同桌作文15
時(shí)光飛逝，日月如梭。我以前是個(gè)矮學(xué)生，現(xiàn)在是個(gè)即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生。
在我的腦海里，有很多回憶，讓我最有味道的是我的同桌。她留著長(zhǎng)發(fā)，瓜子臉，深綠色的眼鏡，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，個(gè)子很高。
她在我們班的成績(jī)總是名列前茅。自從老師把她轉(zhuǎn)到我同桌，我覺(jué)得是上輩子的福氣。現(xiàn)在我有福了，我心花怒放。
俗話說(shuō)“是福不是禍，禍不可免。”和她做了一個(gè)月同桌，才知道她很兇，是個(gè)武林高手。他最常用的“武功”是“年華指”和“獅吼”。
我故意惹她生氣的時(shí)候，她會(huì)伸出兩根指甲較長(zhǎng)的`0。以0001秒的速度，兩只手沖到我的胳膊上，使勁擠。這個(gè)時(shí)候我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，有一種生不如死的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)這一撮之后，我的胳膊還在燒，上面有個(gè)記號(hào)。
還有她尖尖的喉嚨。甚至海豚的海豚聲也沒(méi)有她的尖銳。我只是在她身后隨口輕聲說(shuō)了句：“你好！”她會(huì)嚇一跳，醒來(lái)會(huì)大眼瞪小眼的看著我。然后會(huì)有一聲“啊~ ~ ~”的大慘叫。這種聲音會(huì)引起頭暈、嘔吐、頭暈等癥狀。這時(shí)候我就捂著耳朵跑了。當(dāng)她停止尖叫回到教室時(shí)，教室的窗戶開始破裂。好可怕的叫聲。像狗一樣飛嚇雞。
她是我們班的陳靜雯。事實(shí)上，陳靜雯并沒(méi)有那么糟糕。她人很好。每次我惹她不高興，過(guò)段時(shí)間她就好了。她從來(lái)沒(méi)有報(bào)復(fù)心，心胸寬廣，樂(lè)于助人。她是不得罪我的人，我也不得罪。只要?jiǎng)e人對(duì)她好，她對(duì)誰(shuí)都好�？上Ю蠋煱阉{(diào)到另一個(gè)位置，留下我一個(gè)人坐著，讓我傷心了一天。
我現(xiàn)在要畢業(yè)了，現(xiàn)在都見(jiàn)不到你了。我很懷念和她同桌的時(shí)光。
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