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我和我的同桌作文【匯總15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我和我的同桌作文，歡迎閱讀與收藏。
我和我的同桌作文1
我在上一年級(jí)的時(shí)候，有一位形影不離的好朋友——宋華。她很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣，上面還有一對(duì)深深的酒窩隨著她那從不歇止的笑容跳動(dòng)。她的柳葉眉細(xì)而長，一對(duì)明亮的大眼睛像能說話一樣地閃射著快樂的光亮。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，梳成兩條不長的辮子，垂掛在耳旁，上面還系著兩個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)，好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。她能歌善舞，舞起來身輕似燕，唱起來委婉如琴。她還是我的同桌呢。
我們兩人的.家離得很近，我們常常在一起溫習(xí)功課，一起上學(xué)，一起回家。
有一次我和宋華做作業(yè)，無意中發(fā)現(xiàn)了她在美術(shù)小組畫的彩畫，便順手拿過來，仔細(xì)端詳起來：只見畫面上有一只龍頭，張著嘴，瞪著眼，伸出犄角，吐著舌頭，威風(fēng)凜凜，殺氣騰騰，好不厲害。畫得栩栩如生，真棒！宋華這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我在瞧她的畫，大概是有些害羞，便伸手來奪畫。我一時(shí)沒有反應(yīng)過來，手還緊緊地抓著畫，只聽“哧啦”一聲，畫被扯爛了。我看著扯爛的畫，非常抱歉地說：“哎呀，真對(duì)不起，我不是故意的，再畫一張行嗎？”宋華的臉一沉，嘴噘得像個(gè)橛子，又像水缸里翻了瓢。她生氣地說：“說的倒容易，這畫是我好不容易畫出來的，你畫，還不曉得你畫的是什么！”說著，宋華一把抓起書包，頭也不回地走了。我看著她的身影，氣得鼓起腮幫子說不出話來。從此，我倆上學(xué)誰也不叫誰，到了學(xué)校誰也不再理誰。
不久，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，上午有我的項(xiàng)目，可偏巧我忘了穿球鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，哎，對(duì)了，宋華的腳和我的差不多大，向她借吧，又一想，我才不呢！
這時(shí)一個(gè)熟悉的面龐出現(xiàn)在我面前，是她！只見宋華輕輕地說：“喂，我，我和你換鞋�！薄昂湍銚Q鞋，除非太陽從西邊出來�！蔽夜虉�(zhí)地說。她聽了我的話，忙對(duì)我說：“上次是我不好，不應(yīng)該說那些話，你原諒我吧，還是快點(diǎn)換上鞋，好給咱們班跑個(gè)好成績�！毕胂肽翘彀l(fā)生的事，本來是我的不對(duì)，我是一個(gè)班干部，處處應(yīng)該比別人強(qiáng)，可是論這點(diǎn)我真不如培華呀！我看著那雙激動(dòng)的眼睛，一句話也說不出來了。
我跑在銀白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成績！因?yàn)槲移穱L到了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的甜滋味。
我和我的同桌作文2
她，個(gè)子高高的，沒有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。
這學(xué)期開學(xué)的第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒注意，一個(gè)黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，下午放學(xué)時(shí)，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語文課，現(xiàn)在語文書丟了，可怎么辦?
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來友誼之手，關(guān)切地詢問道：“怎么啦?”說嗎?一個(gè)男子漢，丟臉!不說吧?又悶在心里。算啦!她是大隊(duì)委員，就當(dāng)匯報(bào)思想：“沒什么，語文書丟了!”“沒什么?”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒，將書遞給我說：“書給你。以后可別毛手毛腳的�！笔裁矗o’我?我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。“什……什么，給我，可你怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字。“不要緊，我有辦法。”“那今天怎么辦?”“那就合看�！庇谑俏覀z便認(rèn)真地開始早讀。
上完最后一節(jié)課，我將書悄悄地塞進(jìn)她的書包。然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤了。
第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。
中午時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒作業(yè)呀?她凈干鬼事。我走了過去，呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神地抄起來。我有點(diǎn)過意不去，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出根糊將紙粘上，又使勁兒地一針一針地縫好。
“丁零零……”上課了，她拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。一瞬間，我的'喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動(dòng)，迸出幸福而又驕傲的淚花。
我和我的同桌作文3
我的個(gè)子在班中算是比較高的，所以每次排座位，我總是“往后看”。這次是他，是他，還是她……不管是誰，每次我總是猜得八九不離十。
九月一日又到了一學(xué)期一度的“排座位”。可這學(xué)期的同桌卻讓我“大跌眼鏡”。這一次，李老師不按常規(guī)出牌，居然把我和陳婷安排坐在一起。剛一落座，我的心情便沉到了谷底，心想：陳婷可是我們班的“一代天驕”，整天嘻嘻哈哈，作業(yè)又拖拖拉拉，成績更是慘不忍睹。俗話說：近朱者赤，近墨者黑。這萬一我的`成績受到影響怎么辦呢……厭惡與懊惱之情油然而生。
這時(shí)的我多想找到一絲心靈的慰藉��！一回到家，我便將這件事告訴了媽媽�？蓻]想到媽媽卻鼓勵(lì)我說：“別泄氣，媽媽相信沈宗靈是個(gè)樂于幫助同學(xué)的好孩子，在你的幫助下陳婷會(huì)有進(jìn)步，而你也會(huì)更優(yōu)秀�！眿寢尩脑捊o了我自信，讓我拾起這份幫助陳婷的決心。
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼便過了幾個(gè)星期。在這些天里，我無時(shí)不刻都在幫助著陳婷：在她死記硬背英語單詞時(shí)，我會(huì)教她如何用音標(biāo)音節(jié)來記；在她面對(duì)數(shù)學(xué)難題冥思苦想時(shí)，我會(huì)提醒她運(yùn)用一些公式解題；當(dāng)她面對(duì)作文題不知所措時(shí)，我會(huì)幫她先打一個(gè)提綱。回家前，我總是悄悄地提醒陳婷要按時(shí)完成作業(yè)。上課她走神時(shí)，我總會(huì)輕輕地碰碰她的肘。而這些幫助也起到了明顯的變化：在這次英語單詞單元抽背測試中，陳婷積極舉手，單詞背得滾瓜爛熟，就連Sunny老師也翹起大拇指稱贊她。每天早上她總能很及時(shí)地把作業(yè)交到組長那里，再也不拖全班同學(xué)的后腿了。由于我是過敏體質(zhì)，對(duì)灰塵過敏，每次做值日時(shí)，陳婷總是把我那組也一起打掃了。陳婷每天陽光般的心情也影響了我，面對(duì)困難我比以前更樂觀，更自信了。
這就是我和我的同桌。她從一只“掉隊(duì)”的小鳥到能跟上全班的步伐，這一巨大的蛻變離不開我們共同的努力。我相信，我和我的同桌一定會(huì)合作得更好。
我和我的同桌作文4
“第四組的XXX和XX同學(xué)，上課請(qǐng)不要笑，如果你們再笑，超過三次，我就如實(shí)地告訴你們的班主任了!”老師的咆哮把正在說話的我和我同桌給嚇了一大跳!我和我同桌立刻，馬上把頭低了下來.
我和我同桌在上副科課的時(shí)候最喜歡笑了，而在上主科的時(shí)候可最認(rèn)真了.我和我同桌也不知道為什么會(huì)這樣.其實(shí)我們也不是故意的，而是坐在我們后面的那位同學(xué)在唱歌.那位同學(xué)平時(shí)說話的聲音就像殺豬聲一樣難聽，但是他偏偏又喜歡唱歌，那聲音我就不再多說了.他不止唱歌難聽，好經(jīng)�？村e(cuò)歌詞，我真服了他了!“不會(huì)唱就不要唱了嘛!就算你想唱也請(qǐng)你把你聲音的分貝壓小一點(diǎn)，好不好!？”
這句話我已經(jīng)跟他說了N次了，可是他還是無動(dòng)于衷.你瞧，他又再唱了：“誰娶了像稻草干的你......”他竟然能把“誰娶了多愁善感的你”給聽成“誰娶了想稻草干的你”那殺豬聲配唱錯(cuò)了的'歌詞，能不讓我和我的同桌捧腹大笑嗎？“鈴，鈴，鈴......”終于下課了!我嗎上轉(zhuǎn)過頭去再用我已說過N次的話再重復(fù)一遍.他卻滿不在乎的說：“我唱我的歌，你們要是覺得不好聽你們可不聽啊!”在他那邊下不了手了，我就和我的同桌約定：上課不準(zhǔn)講話，否則后果自負(fù)（可以隨便用什么“手段”處罰）.
就這樣，又上課了，我和我同桌一直堅(jiān)持了十幾分鐘，后面的那位又情不自禁的有唱了起來：“千年等女鬼......”應(yīng)該是：千年得一會(huì)，才對(duì).我和我同桌止不住后喊停了!我們大概笑了差不多一分多鐘的時(shí)間，我們的計(jì)劃繼續(xù)進(jìn)行.又過了幾分鐘，他又唱了：“我送你離開，天涯之外，你不要回來......”應(yīng)該是：我送你離開，天涯之外，你是否還在......我而后我同桌又不得不喊停.又笑了一分鐘.計(jì)劃繼續(xù)進(jìn)行.不一會(huì)兒，他又閉不上他的嘴巴了，唱到：“朋友你今天就要遠(yuǎn)走，走了別會(huì)頭......”應(yīng)該是：朋友你今天就要遠(yuǎn)走，干了這杯酒......”我和我同桌又得喊停了.就這樣，我們一直熬到了下課了!這樣解放了，我和我同桌打成了手我們的我和我同桌的課堂PK大戰(zhàn)就這樣結(jié)束了.
我和我同桌的課堂PK大戰(zhàn)就這樣被后面的餓那位同學(xué)給狠狠地“考驗(yàn)”了一翻!哎......
我和我的同桌作文5
在一個(gè)星期二的早上，二年一班的李老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，說：“同學(xué)們，我們下午要考第八單元，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備�！�
培培暗暗叫苦，因?yàn)樽蛱焖忸欀蛴螒�，忘了�?fù)習(xí)了。沒辦法，只能“臨時(shí)抱佛腳了”！他一整個(gè)上午都沒聽課，忙著復(fù)習(xí)語文第八單元！
到了下午第二節(jié)語文課，李老師抱著一大沓考卷走進(jìn)教室，說：“考試不能作弊，要上廁所的.人趕快去，看圖寫話認(rèn)真寫，字要寫端正，考試期間不許走來走去�！�
于是，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地去上廁所，趕緊跑回教室準(zhǔn)備考試。等同學(xué)們都到齊了以后，李老師才把考卷發(fā)了下去。
開始考試了，教室里鴉雀無聲，只能聽到筆在寫字的“沙沙”聲。
培培一拿到考卷，就叫苦連天！因?yàn)�，考卷上的題目他都不會(huì)做：“shi”字怎么寫呀？“越”字怎么讀呀？“子”能組成什么詞呀？他急得抓耳撓腮，冥思苦想。過了一會(huì)兒，他瞟了一眼同桌佳佳的。哇！自己想破腦袋才做了三道題，沒想到她都已經(jīng)做到了第七題（最后一題了）！培培心里佩服得五體投地。
看到佳佳全做完了，培培的眼睛情不自禁地看了她的考卷一眼，哇，看到了一題。培培暗自竊喜，將答案迅速地寫進(jìn)試卷。還有三題呢？該怎么辦呢？培培心里想著，“有了！”
這次，培培故意把橡皮扔到地上，然后趁著撿橡皮的時(shí)候，又偷看了佳佳的考卷。一旁的佳佳有點(diǎn)兒懷疑了，為什么他一直往我這邊看呢？
這時(shí)，培培又像長頸鹿一樣，把頭伸了過來。佳佳早有防備，雙手一攤，把考卷遮了起來。
“我的好同桌！你給我抄一下吧�！迸嗯嗫蓱z兮兮地說。
佳佳搖了搖頭，擺了擺手，說：“不行，你這是作弊，老師會(huì)罵你，還要批評(píng)我呢。”
“哼，虧我以前給你那么多零食，你卻不給我抄，不跟你做朋友了�！迸嗯嗌鷼獾卣f道。然后他把頭一轉(zhuǎn)，起身交了試卷。
培培回家后，一肚子的不開心。突然，傳來一陣敲門聲，培培開了門一看，原來是同桌佳佳來了�！澳阍趺磥砹�？”培培驚訝地問。
佳佳笑著說：“我來幫你復(fù)習(xí)一下，下次爭取考一百分�！�
培培羞愧地低下頭說：“你真是我的好同桌！”
我和我的同桌作文6
這是一個(gè)陽光明媚的上午，火辣辣的太陽照在地面上，我真的好熱啊。
不講理的同桌
為什么說我的.同桌不講理？因?yàn)橛幸淮慰荚�，我同桌說：“這道題怎么做？”我拿出一張紙，在上面寫上答案給他。卷子寫好后，我倆同時(shí)交上去，老師一看：“咦？為什么他們倆這個(gè)題答案一樣，還都寫錯(cuò)了�！崩蠋煹轿遗赃吳们梦业淖雷诱f：“你同桌倆是不是抄題了？”我緊張的說：“不是，我倆沒抄題�！崩蠋熡终f：“看你緊張那樣，一定抄題了�！庇谑抢蠋熥屛覀儗�50道算式題。我同桌生氣地說：“都怨你，要不是你，我也不用寫50道算式題�！边@時(shí)我心里暗暗發(fā)誓：“以后我再也不做好事了�！�
好朋友誤會(huì)了我
下課了，我準(zhǔn)備去借一本書，發(fā)現(xiàn)地上有一只鋼筆，我準(zhǔn)備把它撿起來。手就快要碰到了筆，卻又收了回去。因?yàn)樯弦淮挝規(guī)蛣e人時(shí)，被罵了一頓，這次，我可不想再被罵一次。我裝作什么事情都沒有發(fā)生，大搖大擺的去借書。在看書的時(shí)候，我一直想著那只鋼筆，好幾次想把它撿起來，可是又怕被誤會(huì)。我下定的決心把這支筆撿起來。我準(zhǔn)備放到桌子上的時(shí)候，鋼筆的主人回來了，一看我拿著他的鋼筆。一口咬定我是偷筆賊，我生氣極了！回到座位上想：我不是發(fā)誓不做好事了嗎？為什么就是非要撿呢？
我們和好如初
我思來想去，憑什么我做好事會(huì)被罵，而別人做好事會(huì)被夸獎(jiǎng)。我憑什么要受這種氣？不行，我一定要去跟同桌和我的朋友坦白。我對(duì)同桌說：“我告訴你，以后沒有認(rèn)清事實(shí)別隨便罵我，上次明明是你要抄我題，錯(cuò)了還怨我，咱倆誰也別怨誰吧�！彼f：“好吧�！蔽乙ジ业呐笥褱厝岬恼f：“你看，都過了這么多天了，你原諒我吧，再說，那次。是我看見你的筆掉在地上，我準(zhǔn)備把你的筆放到桌子上，沒想到你剛好回來了�！彼宦犕晡艺f的話，對(duì)我說：“對(duì)不起，是我誤會(huì)你了�！蔽揖驼f：“沒關(guān)系�！蔽覀儌z和好了。
朋友之間，就應(yīng)該相互原諒，相互關(guān)心，相互幫助的。
我和我的同桌作文7
“難以忘記初次見你，一雙迷人的眼睛，在我腦海里，你的身影，揮散不去······”每次聽到這首歌，我便不由自主的想起佐佳琪。
一
我比她大一個(gè)月十三天，她卻十分客氣的叫我哥，我有些肉麻，只會(huì)叫她一聲小琪。有時(shí)候心情好了，會(huì)開玩笑似的叫她日本大佐。她也會(huì)反駁說“胖司令”！我們是同院的，從小在一起玩了十年，可以說是青梅竹馬，但不知是哪個(gè)人亂說，說我們是天生一對(duì)，轟動(dòng)了學(xué)校。老師叫來了我和她的家長，在經(jīng)過一番交談后，我倆被父母領(lǐng)回了家。等我再來學(xué)校的時(shí)候，這個(gè)緋聞不見了，只剩下同學(xué)、老師、哼著《龍卷風(fēng)》的我和喊我哥的`佐佳琪。
二
她坐在我的旁邊，經(jīng)常在上課的時(shí)候睡覺。我只得把我的各科課本拿給她，她用高高的課本擋住臉，睡她的美容覺。我問她為什么，她說：爸爸得了風(fēng)濕，臥床不起，只有媽媽還有工資，每天在外面辛苦后直接晚上回來吃吃飯就睡了，于是家務(wù)活就全在我的手里。我聽了也無可奈何，不知怎么才好。
三
她下課后來找我：“下次老師叫我的時(shí)候掐我一下，告訴我答案�！彼请p眼睛讓我不敢直視，那清脆的語氣讓人不敢自拔，拒絕完全說不出口�！盀楸Ｕ衔业膶W(xué)習(xí)能跟的上，你每晚給我補(bǔ)課，7：00來9：00回去”。我再一次受到她的命令，只能硬著頭皮答應(yīng)。
這樣我的成績提高了，她也因?yàn)槲业难a(bǔ)課，成績一直沒有拉下。這次考試，我考了喜人的98分，她考了95分。
四
后來佐佳琪搬家了，她含著淚水告訴我，原來她爸爸根本就沒有得風(fēng)濕，只是他喜歡的是兒子，喜歡的是我，就讓她默默地幫助我提高學(xué)習(xí)成績······而每天上課睡覺只是為了讓我上課認(rèn)真聽講好幫她“補(bǔ)習(xí)”。
我沉默了。
我的身邊換成了胡雨潔，我依然忘不了佐佳琪對(duì)我的付出。
在學(xué)校里只剩下學(xué)生老師和哼著《龍卷風(fēng)》的我。
我和我的同桌作文8
我有一個(gè)“小不點(diǎn)兒”同桌，他喜歡數(shù)學(xué)。語文，簡直就是他的克星。他雖然算不上一位“才子”，但可以算上一個(gè)“中等人才”吧！
他的特點(diǎn)有：不文靜，不聽話，頑皮搗蛋。對(duì)了，他有一個(gè)特殊愛好，酷愛玩吸鐵。
有一回，數(shù)學(xué)老師正在給我們講課，無意之間我看到了他在玩吸鐵，天哪！數(shù)學(xué)老師走來了，他竟沒有發(fā)現(xiàn)，想必，他玩得沒有那么認(rèn)真，他似乎聽到了老師的腳步，或是看到了老師的身影。立刻將吸鐵放入課桌里的“禁地”，只聽“通”一聲，吸鐵竟被吸到了其他地方，數(shù)學(xué)老師走來，厭惡地看了他一眼，接著，又走到了他后面的同學(xué)那兒，說：“你上課怎么不聽？”然后，叫其他同學(xué)拿來了板子，打了他后面的同學(xué)，在數(shù)學(xué)老師走上講臺(tái)時(shí)，我說：“天哪！你居然隱藏得那樣棒！”
還有一次，那時(shí)，剛好下課了，他本應(yīng)該做出一副“沖出教室，奔向操場的準(zhǔn)備”可是呢？他沒有出去，等到同學(xué)都玩了3分鐘，他才對(duì)我說：“我告訴你一個(gè)秘密！”
“什么秘密？”我問。
他壓低了聲音，故意神秘地說：“我?guī)Я艘粋�(gè)——青蛙！”
“你敢?guī)嗤�？”我不信�?/p>
“你看！”只見他的小心地拿出小書包，掏出一個(gè)大硬盒子來，一只真正的青蛙正趴在盒子里。我根本不敢相信，想讓他打開那個(gè)盒子，他說：“你不想一想，一打開，青蛙就跳沒了嘛！”
后來，我一想，那是一只假的'！我氣呼呼地問：“你為什么騙我？”他說：“唉，其實(shí)，那只青蛙死了，我已經(jīng)做成了標(biāo)本！”我蒙了。同桌呀同桌，你真是個(gè)調(diào)皮精。
我的同桌他是一個(gè)名副其實(shí)的數(shù)學(xué)高手，班上竟然沒人發(fā)現(xiàn)！
有一次，我發(fā)現(xiàn)他上課沒有認(rèn)真聽講，于是，就點(diǎn)了點(diǎn)他，他不聽！我不再管他了，一會(huì)兒過去了，數(shù)學(xué)老師發(fā)下一份卷子來，他竟然考了95分以上，可我才考了80分。
我的同桌是個(gè)“小氣鬼”，也是一個(gè)“膽大鬼”。他給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>
每個(gè)人都有自己的同桌，我相信，你們的同桌并不是世上最完美的。我非常希望他可以改正缺點(diǎn)。對(duì)了，他的名字叫——趙卓宇。這就是那個(gè)不是很完美的男孩。
我和我的同桌作文9
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我換過很多任同桌。他們留給我的回憶有深有淺，千奇百變，讓人回味無窮。
第一任同桌——葉?捶?�？蛇@是我一年級(jí)的時(shí)候的同桌，記憶不是十分深刻，咱們就暫時(shí)跳過。但他現(xiàn)在的樣子十分靦腆，有點(diǎn)像個(gè)害羞的小姑娘。
第二任同桌——夏振欽。這個(gè)人可是個(gè)“老油條”，性子從一年級(jí)開始到現(xiàn)在沒變過。忘這忘那，一會(huì)兒這個(gè)作業(yè)沒做，就跑出去玩；一會(huì)兒那個(gè)東西忘帶了，又被老師罵。記得有一次，還是張老師教時(shí)，他語文同步?jīng)]有做完，便就找了個(gè)借口，說落家里了�？珊髞�，老師不知怎么就知道了，上語文課時(shí)，狠狠地把他批評(píng)了一頓。喲喲喲，看著他眨巴著那雙水汪汪的大眼睛，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，鼻頭紅紅，就準(zhǔn)能猜到他又要上演一出“好戲”。夏振欽擺出一副可憐兮兮的樣子，委屈地說道：“我沒有，昨天的作業(yè)我都做完了�！眮�，快來個(gè)特寫鏡頭，瞧他那眼淚流得多深情，不對(duì)，是多傷感，多無辜，真是好演技。臺(tái)下響起一片歡呼聲與掌聲。嗬，雕蟲小技，能逃過我的法眼？不久后，他便被請(qǐng)到老師辦公室“喝茶”去了。
第三任同桌——素有“武林大俠”之稱的廖怡康。他的招數(shù)和夏振欽有得一拼，如：“多管閑事”，“三寸不爛之舌”、“面無表情”、“理直氣壯”。其中，“多管閑事”能讓你變成名副其實(shí)的“暴力狂”；“三寸不爛之舌”能把你懟到懷疑人生，沒長出五張嘴，可少接他這招；“面無表情”，是對(duì)老師所用的招數(shù)，擺出一副自以為是的架子，跟老師頂幾句嘴，還一副無所謂的樣子；最令人好笑的`還數(shù)這“理直氣壯招”，從最著名的“扣章事件”來看，這招“殺傷力”十分“強(qiáng)大”，正如劉澤緣所言：“廖怡康撐著他那‘千年不斷’的老腰，說：‘我沒有章！’”
當(dāng)然，有了第三任，就有第四任、第五任，就不一一介紹了。同樣是五年級(jí)的你，是否也有讓你無奈又哭笑不得的同桌們呢？
我和我的同桌作文10
俗話說：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�？荚嚦煽円恢笔俏覀兠總�(gè)同學(xué)最最關(guān)注的事情，每個(gè)人都想考個(gè)好成績。最近我發(fā)現(xiàn)，我居然是個(gè)旺同桌的人。
凡是和我坐在-起的人，成績都會(huì)上升。不論是語文考試，還是數(shù)學(xué)考試，都能考出乎意料好成績。
前同桌
之前和我坐在一起的'是小張，他從二、三年級(jí)開始就和我是同桌了。他的成績算是中等，語文數(shù)學(xué)都是考70多，80多分。和我當(dāng)一兩年同桌后，他成績已經(jīng)上升到上位圈，沖進(jìn)前10名。比如第七單元語文考試時(shí)，他取得了95分的好成績，位列前三，比我還要高出一分呢！不僅如此，他的其他科目也進(jìn)步許多，數(shù)學(xué)更是成為了至尊VIP，在方老師的協(xié)助下，數(shù)學(xué)成績噌噌上漲。
現(xiàn)同桌
幾天前，陳老師又給我們換了座位，我的同桌也變成了我的好閨蜜一小曹。她的成績雖然不錯(cuò)，但語文考試也只在95分左右徘徊，從沒考到過第一名。而就在昨天的考試中，她仿佛打通了任督二脈，成績一躍成了100分，沒有一個(gè)因?yàn)榇中姆傅腻e(cuò)，也沒有一道不會(huì)錯(cuò)的題目。小曹成功摘得這一次單元測試的桂冠，我們既驚奇又為她高興。我也在心中暗想：難道我的錦鯉不旺自己旺同桌成績的體質(zhì)如此快就被顯露出來了嗎？哈哈！
前排同學(xué)
曹桉昕是我的前排同學(xué)，她之前在班里也算是默默無聞，成績不能算很差，卻也不算很突出。自從換到我前面之后，她似乎也沾染了我的錦鯉光芒，一遇到問題就轉(zhuǎn)過來問我，做什么事情都以我為榜樣。四年級(jí)，她的語文成績好多了，漸漸地在班級(jí)里嶄露頭角，幾乎每次考試都是名列前茅。
作為同學(xué)，能讓他們有所進(jìn)步，我當(dāng)然很開心。我知道，他們?nèi)〉煤贸煽兏隙P(guān)，但還是恰好以我為目標(biāo)，所以我便成了那個(gè)旺同學(xué)的我。
話說回來，我也希望自己不要只旺同學(xué)，也旺旺自己吧，不要總是相差那么一點(diǎn)點(diǎn)！
我和我的同桌作文11
“�！�？驚訝吧！她說她、這輩子都和牛有緣，不然為什么她姓劉？還屬牛呢？她一個(gè)“�！睒�、一身“牛”勁、一個(gè)“�！逼狻�
“�！睒�
一雙眼睛？你猜到了吧，的確，她的眼睛又大又圓，發(fā)起火來眼睛更是大得可以和牛眼睛媲美。頭發(fā)也不時(shí)要搞搞流行，弄得卷卷的，有時(shí)直接豎了起來，別人望著她的造型，她還要得意地說：“夠牛吧！”她的鼻孔也夠特別的，發(fā)“毛”時(shí)，你可以趁機(jī)欣賞那大牛出氣的聲音。她那“�！睒�，萬人堆里，只需你輕輕一瞥，就能將她逮住。
“牛”勁
她那“�！睒咏o你留下了深刻印象，但是“�！眲鸥芋@人。只要“牛”勁一來，千軍萬馬也抵擋不住她。記得那次，憑著她的“�！眲牛谫悎錾闲性屏魉�、輕松自如。她是后衛(wèi)，職責(zé)是死守?cái)撤疥嚨�，絕不讓敵人得分。只見她全神貫注，兩只“牛”眼睛直勾勾地盯著對(duì)方的籃球，敵方見她這般架勢，也不敢輕舉妄動(dòng)，球總是運(yùn)不過去。她見敵人如此狼狽，不禁笑了起來，敵人見機(jī)可乘，便要把球運(yùn)功去，真是太輕敵了。她見勢不妙，連忙上前攔住，敵方向前，她也向前；敵方向后，她也緊跟其后。敵方靈活自如，一個(gè)猛轉(zhuǎn)身，把球運(yùn)上去了。糟糕，球要上籃了，她把看家本領(lǐng)——“�！眲攀沽顺鰜恚鹚�?zèng)_向籃下將球截住。撲哧，兩人互相一拌，都摔了個(gè)四腳朝天……
“�！逼�
她更有“�！钡钠狻ⅰ芭！钡�.天性——執(zhí)著。她要較起勁來，誰勸她也不聽。有一次她生病了，、都勸她休息，可她那“�！逼庖粊�，誰說也不行，硬是等到放學(xué)才走。放學(xué)以后，一量體溫39℃，把大家都嚇了一跳，后來才聽她說不請(qǐng)病假的原因是怕影響學(xué)習(xí)。
也許是緣分吧，我也是一頭倔強(qiáng)的“牛”，雖然兩頭“�！痹谝黄鹋紶栆矔�(huì)吵吵架，但更多的是“�！薄芭！遍g的友情！
我和我的同桌作文12
我的同桌叫蔡茵，她是一個(gè)女孩。長著一張圓臉；以前是頭發(fā)脫下來的，現(xiàn)在李老師給了她兩條小辮子，叫她每天都扎辮子。從此蔡茵就天天扎辮子；長著一雙圓圓的小眼睛，只要一激怒她，她就已母豹子的威力來教訓(xùn)你。她一直是我的同桌。三年來我一直在和她在交朋友。下課鈴響了，我和蔡茵在教室門口玩。我們一般會(huì)玩“醉酒鬧事、石頭剪刀布拍手……”我和蔡茵、黃韜略、王倩荷首先是玩“醉酒鬧事”這個(gè)游戲。我們要先石頭剪刀布。“我出：‘布’ 蔡茵出：‘石頭’黃韜略出：‘石頭’王倩荷出：‘布’”。耶，我和王倩荷不用抓了�！安桃鸪觯骸舻丁S韜略出：‘布’”。耶，是黃韜略抓。黃韜略來抓我們了。黃韜略朝我這便猛撲過來了。我跑到柱子那邊，黃韜略也朝柱子這邊那跑。結(jié)果我和黃韜略繞著柱子轉(zhuǎn)。蔡茵和王倩荷卻袖手旁觀、見死不救。然后我和蔡茵、黃韜略、王倩荷玩“石頭剪刀布拍手”。首先我和蔡茵一組、黃韜略和王倩荷一組。第一場開始。第一盤，我贏、第二盤，蔡茵贏、第三盤，蔡茵贏。第一盤，黃韜略贏、第二盤，王倩荷贏、第三盤，黃韜略贏。第一場，蔡茵、黃韜略贏。我和黃韜略一組、蔡茵和王倩荷一組。第二場開始。第一盤，黃韜略贏、第二盤，我贏，第三盤，我贏。第一盤，王倩荷贏、第二盤、王倩荷贏。第二場，我、王倩荷贏。最后一場，解決勝負(fù)。我和王倩荷一組、蔡茵和黃韜略一組。最后一場開始。第一盤，王倩荷贏、第二盤，我贏、第三盤，我贏。第一盤，蔡茵贏、第二盤，黃韜略贏、第三盤，蔡茵贏。最后一場，我、蔡茵贏。我和蔡茵幸運(yùn)的.得到了冠軍，黃韜略和王倩荷不幸的得到了季軍。那誰是亞軍呢？我和蔡茵石頭剪刀布分亞軍。贏了的是冠軍，輸了的是亞軍。石頭剪刀布！“我是：‘石頭’蔡茵是：‘布’”。啊哦！我變成了亞軍！上課鈴終于響了，我們都玩得好開心。
我和我的同桌作文13
我和朱玉鳳一直是同桌，五年來我們像一對(duì)姐妹一樣在生活上、學(xué)習(xí)上相互幫助，共同進(jìn)步。
我的爸爸媽媽一直在外打工，我跟著奶奶一起生活，我經(jīng)常會(huì)因?yàn)橄肽畎謰尪鳒I。每當(dāng)這時(shí)，朱玉鳳總會(huì)安慰我說：“你爸爸媽媽如果不去打工，你哪來現(xiàn)在的這么好的生活條件？再說，他們年底就回來了，你們就可以團(tuán)聚了。我給你講個(gè)笑話吧�！币梦移铺闉樾χ�，她又會(huì)拍拍我的肩膀，說：“郭子玉可是個(gè)最堅(jiān)強(qiáng)的人哦�！痹谥煊聒P的安慰之下，我的心情重又變得快樂起來。
當(dāng)然，當(dāng)朱玉鳳心情不佳時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)她、安慰她。四年級(jí)的時(shí)候，朱玉鳳的媽媽因生病住進(jìn)了醫(yī)院，要花一大筆錢。朱玉鳳擔(dān)心媽媽的.病情，一連幾天悶悶不樂，有事飯都不吃。我怎么勸她都無濟(jì)于事。我看在眼里，急在心里。怎么辦？這樣下去，她的身體會(huì)吃不消，學(xué)習(xí)成績也會(huì)下降的。于是我把她的情況告訴了老師，相信老師能幫助她。真的，在老師的勸慰下，朱玉鳳重又露出了久違的笑容�？匆娝隣N爛的微笑，我的心情也格外的快樂。我鼓勵(lì)她說：“困難總是暫時(shí)的，陽光總在風(fēng)雨后嗎�！�
在學(xué)習(xí)上，我們既是競爭對(duì)手，又是合作伙伴。每次考試前，我們總會(huì)對(duì)對(duì)方說：“這次我肯定能比你考得好�！比缓蟀蛋凳箘拧？纪暝囈院螅覀冇挚倳�(huì)耐心細(xì)致地為對(duì)方分析作業(yè)中的錯(cuò)誤，直到對(duì)方完全弄懂為止。當(dāng)一方因?yàn)榭汲龊贸煽兌湴習(xí)r，對(duì)方總會(huì)及時(shí)提醒：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！碑�(dāng)一方成績不理想而氣餒時(shí)，對(duì)方總會(huì)熱情鼓勵(lì)：“失敗是成功之母。”一次數(shù)學(xué)考試，我的成績很不理想，我因此難過的趴在座位上哭起來。朱玉鳳鼓勵(lì)我說：“來，咱們擊掌，加油，相信自己，下次一定能取得好成績。”我重又振作起來，并對(duì)自己充滿的信心。
就這樣，我們相助關(guān)心，相互幫助，相互鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)成績一直穩(wěn)居班級(jí)前五名，還是老師、同學(xué)們公認(rèn)的陽光女孩。相信我們在彼此的幫助下，還會(huì)越來越優(yōu)秀的。
我和我的同桌作文14
色彩繽紛的六年小學(xué)生活即將過去，在這六年中，有許多同桌，我和她們在一起感到很快樂，但是她——郭曉彤，我卻難以忘懷。
說起她，我們是“井水不犯河水�！币部梢哉f是“水火不相容�！币�?yàn)槲覀兘?jīng)常鬧矛盾，有時(shí)我們都進(jìn)行了“地下戰(zhàn)斗”。
就說上一次吧，我不小心侵占了她的|“領(lǐng)地”(就是課桌的面積)，她生氣了，使勁把我的胳膊抬到了“領(lǐng)地”之外并說：“日本對(duì)中國的侵略是不會(huì)有好的下場的。”你瞧瞧、你瞧瞧，這是什么嘛，把我當(dāng)成誰了，氣的我只想跺腳，于是我還擊道：你才是日本呢，你對(duì)我的做法就像日本對(duì)中國的做法。我不欣賞你的做法。這時(shí)我們的鄰桌說話了，“你們別吵了，煩不煩啊�！薄澳銈兺擞羞@樣的一首詩：萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇，讓人三尺有何妨�！蔽业泥徸览^續(xù)說到：“你們就不能學(xué)學(xué)人家，你們整天的吵來吵去，有意思嗎，有必要嗎，為什么我們不能好好的`相處呢？老師經(jīng)常給我們說寬容，我們的寬容又都到了哪里呢？”聽著鄰桌的話語，我們兩個(gè)都感到了很慚愧，于是我們兩個(gè)情不自禁的握了握手，表示“戰(zhàn)爭”結(jié)束了。雖然這次“戰(zhàn)爭”結(jié)束了，可是并不表示我們的“戰(zhàn)爭”永遠(yuǎn)不會(huì)再發(fā)生了，其實(shí)我們只是暫時(shí)的，要不有偉人說“和平是暫時(shí)的，戰(zhàn)爭才是永久的。”可是我們之間的友誼卻日益密切了，真是不打不相識(shí)啊。
雖然我們每天還不斷地有戰(zhàn)事發(fā)生，但是我們也有和諧的時(shí)候，而且還十分的默契呢。
有一次，段老師講積累運(yùn)用的第一題，讓我們同桌之間相互合作，相互配合把第一題作出了，看那組配合的默契，速度有快。我們開始了緊張的合作，我們兩個(gè)馬不停蹄，你做一，我做二，配合的相當(dāng)?shù)挠写涡�，有讀有寫，很快我們兩個(gè)都舉起了手，當(dāng)我們回答完了之后，沒想到我們的答案是最完美的，因此我們兩個(gè)獲得了“黃金搭檔”的稱號(hào)。哎呀！當(dāng)時(shí)就甭提我們倆有多高興了，從此這個(gè)高雅的稱呼我們就誰也離不開誰了。
這就是我和我的同桌，有笑有淚，有打有和，有哭有鬧，配合默契，友誼長青，雖然我們快分別了，但我卻難以忘懷我的同桌。
我和我的同桌作文15
俗話說不打不相識(shí)，我和我的同桌，就是在這種情況下，相識(shí)，相知，并成為好朋友的。
我的.同桌非常善良，可我總是欺負(fù)她，我們倆好打仗，不論誰對(duì)誰錯(cuò)，各有各的理由。打打鬧鬧中我們共同渡過了一學(xué)期的時(shí)間。那天課間，我和同學(xué)在班級(jí)里玩，正好看見我的同桌沒在班里，我倆就起了壞心�！拔冶仨殮鈿馑�，讓他知道我的厲害。”我倆大笑起來，正好看見她書包里有一本雜志，我倆就對(duì)這本雜志起了壞心。放哪呢？放哪呢？我倆不知道放哪？忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方——我的凳子。好，就放那吧！“他不能哭吧？”同學(xué)有點(diǎn)猶豫了。我滿不在乎地說：“沒事，逗逗她，應(yīng)該沒事。”
上課的鈴聲響了，她回來了。一開始沒注意，我倆憋不住樂了，樂了出來，她不解地問“怎么了？”我一臉壞笑地說：“沒怎么！”她看了一下她的書包，沒發(fā)現(xiàn)什么東西沒了，但她知道是我倆在搗鬼，生氣地說：“拿來！”我說：“什么呀？不知道呀？”同學(xué)也附和地說：“我倆沒拿你雜志，抱歉，說錯(cuò)了！”“我也沒說我丟東西呀？”“那你讓我們拿來什么呢？”“他都說了，你們拿了我的雜志！”“我們沒拿。你找吧？你找到我給你10本�！蔽依碇睔鈮言谡f。她果然找了起來，結(jié)果沒找到。“沒有吧？呵呵！”過了一會(huì)兒，我把雜志給了她，“不逗你了，沒本事吧？”她氣壞了，一拳就過來了，幸虧我躲了過去，“跟你開玩笑，你打我干什么呀？你也太不識(shí)逗了！”我也打了她一拳，誰也不讓誰，打了起來。后來因?yàn)槲沂悄猩�，讓女孩子也�?duì)。況且，事也是由我引起來的。她不再理我了。
那天是下午，我玩得滿頭大汗，一看紙巾沒有了，看她那里還有，我說：“好同桌，你借我一張紙巾行嗎？”我還以為她不借我呢？
結(jié)果她不計(jì)前嫌，借了我。就這樣我倆和好了。怎么樣，我說我的同桌善良吧！我和我的同桌就是這樣，打打鬧鬧中成了好朋友！
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