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      2. 我的同桌作文

        時(shí)間:2023-10-02 18:39:11 同桌 我要投稿

        我的同桌作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我的同桌作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        我的同桌作文

        我的同桌作文1

          我的同桌是劉嫻,她白里透紅的臉上長(zhǎng)著一對(duì)烏黑烏黑的大眼睛,一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。身材勻稱,使人感到她的一種嬌美可爰。

          她最大的.優(yōu)點(diǎn)是寬宏大量。打開記憶的大門,有一次,上作文課時(shí),她忘了帶作文紙,就向我借。那時(shí)我正在聚精會(huì)神地構(gòu)思,被她這么一說(shuō),思路全打斷了。我沒(méi)好氣地說(shuō):“沒(méi)門!”她沒(méi) 吭聲,轉(zhuǎn)過(guò)聲去向別人借作文紙去了。

          那天下午美術(shù)課,我準(zhǔn)備好了美術(shù)本、蠟筆,就是找不到鉛筆,我又把書包翻了個(gè)“底朝天”也沒(méi)找到鉛筆,我急得像“熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”劉嫻見(jiàn)了問(wèn)我有什么事。我說(shuō):“我的鉛筆不見(jiàn)了!我的鉛筆!”她 這一問(wèn),把我弄地更加著急,真恨不得馬上就有一支鉛筆飛到我的桌子上!拔艺糜幸恢сU筆,給你用吧。”邊說(shuō)邊把鉛筆遞給我。我十分激動(dòng),對(duì)她說(shuō):“ 真是謝謝你了!”

          此時(shí)我是多么慚愧,上午我沒(méi)借給他作文紙,下午卻她借我鉛筆。想到這里,我不禁害羞地低下了頭。

        我的同桌作文2

          我的同桌叫王茹,她是我們班的班長(zhǎng)。王茹今年10歲了。

          王茹的頭發(fā)很長(zhǎng)也很柔順,長(zhǎng)而翹的睫毛好像清清的.湖水旁邊那密密的樹林。她個(gè)子可高了,是我們班最高的女生,足足有一米五呢!

          她學(xué)習(xí)很好,每一次考試的分?jǐn)?shù)都很高。王茹很喜歡畫畫,而且她畫得很美麗、漂亮。她也很喜歡色彩,比如:綠色、粉色、黃色、紅色和紫色。

          她很溫柔也很善良。王茹家有一只小狗很可愛(ài),是王茹的寵物。一開始,小狗根本不認(rèn)識(shí)王茹,也不怎么搭理她,王茹溫柔地說(shuō):“小狗來(lái),我給你取一個(gè)名字吧!你就叫貝貝吧!小狗貝貝!必愗愅敉舻亟,興奮地跑了過(guò)來(lái),圍著王茹打轉(zhuǎn)。我覺(jué)得王茹真厲害,可以和小動(dòng)物們說(shuō)話呢!還有一次王茹出去在大街上溜達(dá)。突然,王茹看見(jiàn)了一位老奶奶在過(guò)馬路,王茹連忙跑過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶我來(lái)幫您吧!”奶奶柔聲對(duì)王茹說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子呀!”

          這就是我的同桌,我們的班長(zhǎng)。我可真喜歡王茹呀!

        我的同桌作文3

          說(shuō)起同桌,大家不會(huì)陌生,每一個(gè)人在學(xué)校里都有一個(gè)同桌。可我的同桌我要煩死了,我盼星星盼月亮的上音樂(lè)課(因?yàn)樯弦魳?lè)課可就不用和他同桌了,可是一星期只有兩節(jié)音樂(lè)課,倒霉。。。。。)

          “你說(shuō)誰(shuí)是母老虎,你說(shuō)呀”我吼道!笆悄恪薄澳阍僬f(shuō)一遍”“說(shuō)就說(shuō),徐嫻茨愀姨昧耍閌歉瞿咐匣薄鞍ミ希廊拿以僖膊桓伊耍筧擻寫罅浚紫嘍搶錟艸糯鵓疚葉淞耍薄罷饣共畈歡!

          這還是我們之間的.小片段,我這個(gè)同桌,真是有多氣人要多氣人,我跟他坐一塊真是倒了八輩子大血霉了。我的同桌叫葉子紫萌(這個(gè)名字很奇怪吧,有點(diǎn)像日本名)性別男,字無(wú)賴(我取的)。他老是和我作對(duì),我恨死他了。上邊就是他罵我母老虎我扁他時(shí)的情景。我們每天一次小戰(zhàn)爭(zhēng),三天一次大戰(zhàn)爭(zhēng),要我來(lái)說(shuō)就是一天不打皮癢癢,一天不打上房揭瓦。(我不是暴力女生和同桌)他是一個(gè)氣人鬼。

          不過(guò)他也有好的一面,我?guī)Я耍保霸X到學(xué)校給掉了,我不知道。是他給我撿了起來(lái)還給了我(也是瞎貓碰了死耗子)。

          這就是我的冤家同桌葉子紫萌。

        我的同桌作文4

          從上學(xué)開始我們就有了同桌。同桌就是離我們最近的同學(xué)吧。同桌就坐在我的旁邊。沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期我們就會(huì)換位置。當(dāng)然老師會(huì)把一些搗蛋的同學(xué)換位置。所以有的同學(xué)經(jīng)常換位置,有的同學(xué)卻沒(méi)怎么換位置。從上學(xué)到現(xiàn)在我遇到了很多同桌。有可愛(ài)的,搞笑的,正經(jīng)的。總之我遇到各種類型的同桌!我印象最深的同桌是李思同學(xué)。他有個(gè)圓圓的小臉蛋,小小的櫻桃嘴巴。水靈的眼睛。白白的.肌膚。她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,上課卻非常認(rèn)真的聽(tīng)課。果然是三好同桌!她有很多優(yōu)點(diǎn),比如說(shuō)上課認(rèn)真聽(tīng)課,經(jīng)常幫助同學(xué)。他還會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們好好學(xué)習(xí),簡(jiǎn)直是一個(gè)十全十美的同桌啊!當(dāng)然她最喜歡的就是看書了,每當(dāng)看書她都會(huì)看的廢寢忘食。記得有一次她在看書,同學(xué)們叫他好幾遍他都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),直到上課,她才反應(yīng)過(guò)來(lái)。因?yàn)樗浅?ài)看書,所以她的文采也非常好,經(jīng)常會(huì)寫出一些優(yōu)美的文章,她上課非常用功,愛(ài)動(dòng)腦筋。所以她的成績(jī)也不會(huì)差哪里。老師在找同學(xué)回答問(wèn)題,李思同學(xué)就積極地舉起的手。李明同學(xué)回答問(wèn)題大部分都能回答正確。她課外的時(shí)候還會(huì)經(jīng)常給我們講一些小故事。每一次都會(huì)惹得我們哈哈大笑。

          這就是我的同桌李思同學(xué)。

        我的同桌作文5

          說(shuō)起我的同桌,那可是一學(xué)期換一個(gè)。而讓我記憶最深刻的,則是那個(gè)嬌氣的同桌。

          我的那個(gè)同桌長(zhǎng)得還不錯(cuò),白嫩嫩的皮膚,弱不禁風(fēng)的身姿,水汪汪的大眼睛像會(huì)說(shuō)話一般,尤其是那頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),使她更添了一些風(fēng)采。

          我的那個(gè)同桌呀,可真嬌氣。記得一次,學(xué)校打掃衛(wèi)生,她連抹布都不碰一下,眉頭緊鎖著,皺成一個(gè)“川”字,小嘴一撅,雙手叉腰,尖著嗓子說(shuō):“不要!不要!”生怕弄臟了她的纖纖玉手。再說(shuō)她遇到蟲子,那可更不得了了,雙眼瞪得跟核桃一樣大,嘴張得能吞下一個(gè)雞蛋,“蟲……蟲子!”她指著蟲子的手微微顫抖的,臉上冒出了冷汗,好像下一秒就要暈倒了似的`。

          但若是哪個(gè)男生惹了她,她就一改平時(shí)“林黛玉”的形象,化身為山上的母老虎了。只見(jiàn)她雙眼瞪的非常大,眼中好像冒了火,眉毛怒氣沖沖地向上挑著,鼻子尖上還綴著幾顆汗珠,嘴向下咧,臉漲得通紅,像大番茄一樣紅到耳根子,牙齒咬得咔咔作響,好像一頭被惹怒的小獅子一般,下一秒就要將“獵物”撕咬粉碎。果不其然,這位男生立刻屈服了。

          瞧,我同桌的臉變得是不是很快呀?

        我的同桌作文6

          我的同桌叫倪建煒,他長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),大約有一寸長(zhǎng)。頭發(fā)下頭有淡淡的眉毛,眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,他的嘴唇微微上翹,鼻子上還有些皺紋,笑的時(shí)候瞪著大眼睛,一副皮笑肉不笑的樣貌。

          倪建煒有許多優(yōu)點(diǎn),也有許多缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人,熱愛(ài)體育鍛煉,異常是跑步。缺點(diǎn)是動(dòng)作太慢,有時(shí)愛(ài)打人。

          倪建煒高興時(shí),眼睛就瞇成了一條縫,本來(lái)是皮笑肉不笑的,但此刻也笑得很自然了,有時(shí)候還會(huì)給我吃東西呢。

          今日是期中考試,倪建煒當(dāng)然有做不出的題目。他一會(huì)兒埋頭寫字,碰到做不出的題目,就皺著眉頭,臉上的笑容一覽無(wú)余,手托著頭,一副正在思考的樣貌,真象一位小博士,有時(shí)還會(huì)困得打哈欠。

          他又生氣了,平時(shí)那充滿笑意的大眼睛,此刻射出兩道寒光,咄咄逼人,牙齒咬得吱吱響,鼻子里喘著粗氣,好像缺氧似的`。

          倪建煒還很喜歡管閑事,我到此刻都沒(méi)有買到《感動(dòng)中學(xué)生的100個(gè)父親》,他就會(huì)來(lái)說(shuō)我,真煩。但他還是蠻大方的,每當(dāng)我有什么東西忘帶時(shí),他總會(huì)借給我。

        我的同桌作文7

          我的同桌叫郭譯涵,下面就讓我隆重地介紹一下她吧。

          她有著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),留著齊劉海。那對(duì)月牙狀的眉毛下,有一雙黑寶石似的眼睛,炯炯有神。高挺的'鼻子下面還有一張櫻桃小嘴,一笑起來(lái),會(huì)露出一口潔白無(wú)瑕的牙齒。臉龐兩邊各有一個(gè)迷人的小酒窩,十分可愛(ài)!

          她很樂(lè)于助人。記得有一次數(shù)學(xué)考試,當(dāng)我做到一道畫圖題的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)尺子不見(jiàn)了,急得滿頭大汗。郭譯涵看見(jiàn)了,馬上拿出了一把尺子給我說(shuō):“給你,快用吧!”我趕緊接過(guò)尺子做起題來(lái)。下課后,我真誠(chéng)地向她道了聲謝,她調(diào)皮地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系啦!我們都是好朋友!”

          她的優(yōu)點(diǎn)還有很多很多,但是我覺(jué)得她最大的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)好,和我有共同語(yǔ)言。有一次,我被一道奧數(shù)題給難住了,她二話不說(shuō),快速地掃了一遍題目,然后像個(gè)小老師一樣一本正經(jīng)地說(shuō):“這道題數(shù)學(xué)信息太多,你這個(gè)信息好像漏了!蔽易屑(xì)看了一下,果不其然,漏了一個(gè)最關(guān)鍵的信息,怪不得解不出來(lái)。幸好有她的提醒,我才把題完整地做了出來(lái)。

          我真的很開心自己能有這么一個(gè)好同桌,一想到她的笑容心情就會(huì)好十倍。聽(tīng)到這兒,你是不是也很想和她交朋友呀?

        我的同桌作文8

          每個(gè)人都有屬于自我的童年,也會(huì)有自我的學(xué)校。我就有一個(gè)這樣的同桌。

          他,頭發(fā)烏黑,眼睛里透露出壞壞的想法,嘴巴里總吐出一些臟話,鼻子比較矮,長(zhǎng)著一副讓人厭惡的樣貌。開學(xué)時(shí),他就和別人打架,并且教師叫他倒垃圾,他卻把桶子一丟,去玩了。還是”冬天“校長(zhǎng)把他說(shuō)了一頓才明白不能這樣。

          他,上課時(shí),時(shí)不時(shí)翻翻我的桌肚、茶瓶,時(shí)而拿走我的電池,被我發(fā)現(xiàn)了就把電池放回去,又把我的茶瓶打開看看,又拿起書畫畫。我覺(jué)得他的座位上肯定有釘子的。

          從上頭看他,你必須覺(jué)得他很厭惡吧!可是,我們都是上帝咬過(guò)的'一口蘋果,都有缺陷,大概上帝喜歡他的芬芳,多咬了幾口,缺點(diǎn)就多了,他還是有剩余的優(yōu)點(diǎn)的。

          有一天,我把英語(yǔ)書忘在家里了,他,那個(gè)讓人厭惡的他,把英語(yǔ)書借個(gè)我了!他也認(rèn)真聽(tīng)了這堂課。

          他,就是我獨(dú)一無(wú)二的同座,熊?。

        我的同桌作文9

          我的同桌宮博揚(yáng)是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,別看他平時(shí)看起來(lái)有些沒(méi)心沒(méi)肺,其實(shí)他也有樂(lè)于助人的一面。 記得有一次語(yǔ)文課,老師給我們報(bào)聽(tīng)寫。我寫著寫著,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字寫錯(cuò)了。我連忙打開鉛筆盒,里面的鉛筆和尺子擺成了一排,根本沒(méi)有橡皮。我把書包翻了個(gè)遍,連橡皮的影子都沒(méi)有。糟了,橡皮又沒(méi)帶。我急得淚水直在眼里打轉(zhuǎn)。就在我焦頭爛額的時(shí)候,宮博揚(yáng)推了推我,把他自己的橡皮遞給我,真誠(chéng)的'看了看我,又向我努了努嘴,便轉(zhuǎn)過(guò)身去了。我接過(guò)橡皮,迅速把錯(cuò)字擦掉,寫上正確的,然后輕輕地把橡皮還給了宮博揚(yáng)。這時(shí),老師正好報(bào)下一個(gè)詞組。我在心里暗暗地想:要不是宮博揚(yáng)把橡皮借給我,我這次聽(tīng)寫肯定考不到一百分了!下課后,我誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)他說(shuō):“謝謝你,宮博揚(yáng),謝謝你借給我橡皮!”他微笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,同桌之間要互相幫助嘛!不過(guò),下次可不要丟三落四,要把自己的東西收好,千萬(wàn)不要亂放! 看,這就是我的同桌宮博揚(yáng),一個(gè)助人為樂(lè)的小男孩!

        我的同桌作文10

          那個(gè)瓜子臉、小嘴巴、大眼睛的小女孩是誰(shuí)?她就是我的同桌——王宣越。我和她同桌已經(jīng)兩年多了,算得上是“老搭檔”了。我們之間發(fā)生過(guò)許許多多的事,有傷心的、也有開心的。

          有一次,我去學(xué)校時(shí),發(fā)現(xiàn)她坐在我的座位上,我讓她離開,她卻不以為然。我生氣了,拿起“人質(zhì)”(其實(shí)就是她的.鉛筆袋),就像強(qiáng)盜一樣,兇巴巴地對(duì)她說(shuō):“快點(diǎn),不然我就‘殺’了它!”她竟然爬在桌子上大哭起來(lái),此時(shí)我已經(jīng)慌了,忙把“人質(zhì)”還給她,并且對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,我是和你開玩笑的,我不該這樣和你玩”。她立馬從桌子上爬起來(lái),笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“我是嚇唬你的”。這時(shí)她竟然跳了起來(lái),淚水早已無(wú)影無(wú)蹤了,臉上的笑容就像一朵燦爛的花兒。我簡(jiǎn)直是驚呆了,真是變臉比變天都快!

          我的同桌喜歡讀童話類的書,我喜歡讀科學(xué)類的書。于是,課下我們互相借閱、互相交流。

          她身上有許多優(yōu)點(diǎn):善良、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)……當(dāng)然,也有一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn):做事拖拉,不會(huì)合理安排時(shí)間。我們就相互學(xué)習(xí)、互相幫助,共同進(jìn)步。

          我的“老搭檔”——王宣越,擁有一顆善良的心,這樣的美德少年值得我們學(xué)習(xí)。

        我的同桌作文11

          在一個(gè)日落下,一個(gè)熟悉的身影在偷偷的幫別人掃滿地的'垃圾。

          我有一個(gè)同桌,雖然是同桌但我并不喜歡他,因?yàn)樗芎π。所以不?huì)有人會(huì)去和他玩,老師也不多理他,因?yàn)樗拇嬖诟泻鼙∪。本以為他一無(wú)是處,結(jié)果一次意外讓我對(duì)他的態(tài)度來(lái)了個(gè)360度大翻身。

          有一次我們?cè)诜肿,結(jié)果我和張永坤坐到了一起,發(fā)現(xiàn)張永坤是一個(gè)非常害羞的人。在上課的時(shí)候,我在聽(tīng)老師講課,老師說(shuō):“同學(xué)們把尺子拿出來(lái)吧!蔽铱吹阶约旱淖雷,發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了,沒(méi)有辦法只好對(duì)張永坤小聲的說(shuō):“你有兩把尺子,能借我一把嗎?”她沒(méi)有和別人說(shuō)過(guò)話,所以非常激動(dòng)紅的像一個(gè)蘋果。我發(fā)現(xiàn)他一直不說(shuō)話,以為他不想理我。

          放學(xué)了我偷偷跟著他,突然看到眼的一秒,我驚呆了。他把自己的所有錢,給了一個(gè)要飯的人,我驚呆了不小心打到了一個(gè)石頭,發(fā)出了聲音。他回過(guò)頭臉,立馬變成了紅蘋果,跑了。從此以后,我和他成為了好朋友。

          第二天別人說(shuō):“我為你同情有這樣一個(gè)同桌。”我只對(duì)他們說(shuō),“我為他而感到無(wú)比自豪!

        我的同桌作文12

          人的這一生,認(rèn)識(shí)的人有很多很多,在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹。在學(xué)校里的老師同學(xué),在這些人中你一定有你最好的'朋友 。我也不例外,我有一個(gè)好朋友名叫吳艷星,我跟她非常要好,我們倆還是同桌。

          有一天,老師說(shuō)要進(jìn)行勞動(dòng),我們都非常激動(dòng),自己會(huì)跟誰(shuí)一組呢?老師要按了個(gè)頭分組了,我心里跳的很快,會(huì)跟誰(shuí)一組呢 ?跟力氣大的任務(wù)很快就會(huì)完成,跟力氣小的指不定會(huì)完不成任務(wù)。還真叫人煩惱。這時(shí)老師說(shuō):這樣分組誰(shuí)還有什么意見(jiàn)嗎?我想 老師這樣分對(duì)我既有利又有不利。于是我就鼓起了勇氣,把手舉得高高的,老師把我叫了起來(lái)。問(wèn)我;你有什么意見(jiàn)?我就慌慌張張的說(shuō);我想跟朱海山分一組?老師想了想說(shuō);“你們倆在一起可以,都是要必須保證完成任務(wù),不能打鬧、不能聽(tīng)得我腦袋都暈了怎么都是不能不能的啊,我趕緊向老師保證。老師說(shuō);“行、但是在今后的的課堂上也要保證不說(shuō)話”。我知道是老師故意難為我讓我和她在一組,我答應(yīng)了老師的要求。最后老師終于把我就和她分在了一組。在我們的共同努力下終于完成了勞動(dòng)任務(wù)。

        我的同桌作文13

          我的同桌是個(gè)帥氣的小男生,一張白凈的瓜子臉上,頂著一頭锃亮的小短發(fā),說(shuō)話時(shí),一雙烏黑的大眼睛會(huì)一眨一眨的,配上高高的鼻梁,還真有點(diǎn)配他名字的前兩個(gè)字呢。你說(shuō)他的名字?他叫王子松。

          他經(jīng)常毛手毛腳的闖禍。一次,他又把墨汁吡到了我的語(yǔ)文書上,我真是太生氣了,狠狠地瞪了他一眼,大聲地喊:“我要給你減50分!”可是還沒(méi)等我動(dòng)手,他居然就裝起哭來(lái)。我實(shí)在是受不了他這招,示意他不減了,他才罷休。

          有時(shí),他也會(huì)信守承諾。一次,我不舒服,他卻對(duì)著我哈哈大笑:“怎么了?被雷劈了吧?”我一難過(guò),瞬間哭得稀哩嘩啦。他頓時(shí)就慌了,手足無(wú)措地對(duì)我說(shuō):“哎呀,你不要哭了,我的小姑奶奶,我錯(cuò)了還不行么,你別哭了,要什么我都給你!蔽沂兆】蘼,看著他:“真的么?”他馬上溫柔地說(shuō)到:“真的,千真萬(wàn)確!”我眨了眨眼睛,想了想,說(shuō)到:“那把你的`書皮送我一個(gè)吧!彼攵紱](méi)想,立馬摘下來(lái)送給了我。

          這就是我的同桌,一個(gè)大大咧咧卻信守承諾的男生,一個(gè)喜歡裝哭又內(nèi)心溫柔的男生。和這樣的同學(xué)同桌,真的很有趣,你也喜歡這樣的同桌嗎?

        我的同桌作文14

          我的同桌是一個(gè)美麗又活潑的女孩,她雖然很內(nèi)向,但我還是非常喜歡和她玩。

          她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),有時(shí)她會(huì)披著頭發(fā),有時(shí)她會(huì)扎馬尾辮。她的眼睛很明亮,仿佛會(huì)說(shuō)話。她還有高挺的鼻梁,一張櫻桃小嘴。對(duì)了,我告訴你們一個(gè)小秘密,她特別愛(ài)穿裙子,春天她穿長(zhǎng)裙,夏天她穿短裙,秋天穿棉裙,冬天還是穿裙子,真是個(gè)愛(ài)美的小女孩。

          她的愛(ài)好也非常廣泛,如:唱歌、跳舞、畫畫、寫字……都是她的拿手好戲。

          說(shuō)到這里,我就給你們講個(gè)故事:有一次,我忘記帶鋼筆,我非常著急,在我非常沮喪的時(shí)候,她看出了我的心思,于是,她就把鋼筆借給了我,我非常感動(dòng)。你們看,我的.同桌是不是還喜歡助人為樂(lè)呀?

          這就是我的同桌,你們喜歡嗎?

        我的同桌作文15

          這是我上小學(xué)第一學(xué)期,這一學(xué)期終于要結(jié)束了,在這里我想寫寫我的同桌佳煒。

          我的同桌是佳煒,她是一個(gè)女生,說(shuō)起來(lái)也許別人不相信,在班上男生中我是第二高,但是跟我的同桌站起來(lái),我比她還要矮半個(gè)頭,她就是一副高高瘦瘦的模樣,她今年才八虛歲,跟我一樣大,同年生的,很少有女生這么高,她是個(gè)例外。

          這學(xué)期中,我跟佳煒相處得很好,我們一起學(xué)習(xí),一起讀課文,一起寫作業(yè),一起看書,一起去上學(xué),下課了我們還一起去玩。她不僅是我的同桌,還是我們組的組長(zhǎng)。

          她不僅是我的同桌,還是我們組的組長(zhǎng),一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好組長(zhǎng)呢!

          有一次,我的中午作業(yè)還沒(méi)寫完,佳煒就來(lái)收作業(yè)了,我趁人不注意,塞給她一顆糖,說(shuō):“佳煒,我們是同桌,不要把我的名字記給老師好不好?”佳煒說(shuō):“不行!老師讓我當(dāng)組長(zhǎng),就是信任我,我要認(rèn)真做好自己的`工作!

          結(jié)果,她不但記我的名字,還把我的“罪行”告訴了老師,老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我,數(shù)罪并罰,罰抄課文三遍。從此,我再也不敢了,老老實(shí)實(shí)的寫作業(yè)。

          這就是我的同桌佳煒,一個(gè)公私分明,認(rèn)真負(fù)責(zé)的好組長(zhǎng)!

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