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我的同桌作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我的同桌作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌作文1
我的同桌是李鈴鈺。她是一個(gè)活潑、聰明、樂觀的女孩。她,一張白凈的瓜子臉,眉毛彎得像月亮,眼睛又亮又黑,像發(fā)亮的黑珍珠,鼻子有點(diǎn)翹,嘴巴不大不小,黑里帶黃的`頭發(fā)扎成一條粗粗的辮子。她還是個(gè)聰明好學(xué)、上課認(rèn)真聽講、成績優(yōu)異的好學(xué)生。
有一次,我有一道題目不會(huì)做,就去問她,因?yàn)槟菚r(shí)老師在講課,她不理我,我“窮追不舍”,可到頭來,她還是無動(dòng)于衷。過了半節(jié)課,我又去問她那道題,我問呀問,求呀求,可還是沒有得到一個(gè)字。她上課時(shí)好比一塊巨石,我使出了渾身解數(shù),都沒把她挪動(dòng)一點(diǎn)兒位置。她上課認(rèn)真的程度真讓我五體投地!
有一次數(shù)學(xué)月考后,我看見了試卷,快暈過去了,因?yàn)橐粋(gè)大大的“2”寫在上面,我看大家成績都不是很好,所以沒敢看左半邊的數(shù)字,心里忐忑不安。在同桌的鼓勵(lì)下,把本子慢慢移開,不看不知道,一看嚇八跳,我的成績竟是82分,比我的同桌整整差了18分!下課了,有同學(xué)問我:“有個(gè)100分的同桌在邊上,你怎么會(huì)考了個(gè)82分?就算抄也抄個(gè)98分,為男生增點(diǎn)面子呀!”我唉聲嘆氣地說:“我也想呀!可我有那賊心也沒有賊膽,如果被她發(fā)現(xiàn)了,那我就‘死無葬身之地’了,她再添點(diǎn)油加點(diǎn)醋告上了‘法庭’,再由‘法庭’拌拌告訴家長,那我又‘死無全尸’了!”話雖這么說,可我還是很佩服她,因?yàn)檫B顏小維也考砸了。她考得那么好,說明她學(xué)習(xí)有多認(rèn)真啊!同時(shí)我也嫉妒得不得了。晚上睡覺做夢夢到:老師拿她的考卷評(píng)講,發(fā)現(xiàn)上面錯(cuò)誤百出,便拿著紅筆在考卷上劃劃劃地寫著,還生氣地把李鈴鈺叫了上去,把她狠狠地罵了一頓,她拿著卷子灰溜溜地走了下來。我看了分?jǐn)?shù)
我的同桌作文2
我的同桌,胖胖的,身高一米五左右,長了一雙水汪汪的眼睛。他和我一樣大我,今年讀五年級(jí),特別愛玩溜溜球,堪稱高手。雖然他十分愛炫耀自己,但是他特別大方。
記得,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午。我一到教室沒坐幾秒鐘,我的同桌就來了,他放下書包,從書包里拿出一個(gè)溜溜球,就做起一個(gè)五角星,特別漂亮,大家看到他做了一個(gè)五角星,紛紛過去看?粗瑢W(xué)們走過來,他露出了得意的神色,又做了幾個(gè)高難的`動(dòng)作。
“溜得真好!”同學(xué)們一陣喝彩,我看到他玩溜溜球的動(dòng)作那么漂亮,心里羨慕極了,很想要他的溜溜球。上課的時(shí)候,我偷偷地對他說:“把你的溜溜球讓我玩玩,好嗎?”他二話不說就給了我,我激動(dòng)地說:“謝謝你!蔽乙矔(huì)點(diǎn)溜溜球,可是不會(huì)玩那些高難的動(dòng)作,我連忙對他說:“你可以教我嗎?”他毫不猶豫地說:“可以的!
“我想先學(xué)五角星,可以嗎!
他看了看我,一臉嚴(yán)肅地說:“可以的,下課后,我有時(shí)間教你。”“好的,謝謝你!蔽腋吲d地回答。
下課啦,我們來到教室外,他教我怎樣拿好溜溜球,然后,叫我先看著他,只見他把溜溜求一弄,五角星就做成了。就這樣,我慢慢地溜,慢慢地甩,竟然也會(huì)弄五角星。
行啦,我的同桌玩溜溜球是如此厲害。
我的同桌作文3
上學(xué)的時(shí)候每個(gè)人都有自己的同桌,相互促進(jìn),共同進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期,我非常幸運(yùn),因?yàn)槲业耐朗怯H愛的子婉童鞋。
子婉是個(gè)漂亮可愛的女孩。兩顆如葡萄似的大眼睛閃閃發(fā)光,櫻桃小嘴總是微微上揚(yáng),皮膚白白嫩嫩,再帶上一個(gè)發(fā)箍,有一種說不出來的氣質(zhì),好不讓人喜歡。
子婉是個(gè)刻苦、大方的女孩。六年級(jí)上學(xué)期時(shí),我們班作為全校第一個(gè)主持升旗儀式的班級(jí),面對著全校師生投來的目光屹立在國旗下。而張子婉童鞋,因?yàn)槁曇籼鹈,被選為我們班作國旗下講話的同學(xué)。拿到演講主題時(shí),她非?鄲溃?yàn)闀r(shí)間非常緊促,只有一個(gè)星期的練習(xí)時(shí)間,她絞盡腦汁,每個(gè)課間她都坐在位置上,拿著筆,抓緊時(shí)間寫。還會(huì)不停地找老師討論,修改。寫完稿子后,她還在反反復(fù)復(fù)地練習(xí)朗讀,孜孜不倦。升旗儀式那天,她像松柏一般挺立在國旗下,精神抖擻,雙手拿著稿子,富有感情地、落落大方地演講著,神采奕奕,令全校師生刮目相看。
子婉還是一個(gè)樂于助人的小助手。每天一早,她總能早早地來到教室,在黑板上工工整整地寫下當(dāng)天的課表和值日生,以免同學(xué)們忘記。她還會(huì)打濕抹布,把講臺(tái)上的粉筆灰清理干凈,把粉筆、黑板擦、尺子等等擺放整齊,方便老師們上課。每天下午,她依然會(huì)提前到校,幫助午休班的同學(xué)擺桌椅和掃地,若有同學(xué)來得比較晚,她還會(huì)一個(gè)一個(gè)幫他們把書包先放回座位。我常?匆娝菪〉纳碜涌毂荒恰昂脦讎崱钡臅鼔嚎辶恕诎嗬镒龅暮檬绿嗵嗔,可最讓我敬佩的`,是她“做好事不留名”的精神。她從來沒有到處炫耀自己做的好事,反而永遠(yuǎn)在默默無聞地奉獻(xiàn),可謂是一個(gè)“活雷鋒”!
擁有這樣一位漂亮、刻苦又熱心的同桌,是我小學(xué)生涯中的一個(gè)小幸運(yùn)。
我的同桌作文4
新學(xué)期開學(xué)了,老師為我們班重新?lián)Q了座位,我和張同學(xué)坐在了一起。
她,濃濃的眉毛,好像用鉛筆涂過似的;一雙炯炯有神的大眼睛,清澈而又明亮;那一對招風(fēng)耳是想聽到更多的新鮮事吧,耳垂向下面又拉得很長,看起來真的很有趣。她那獅子鼻下有一張?zhí)鹛鸬男∽彀。每?dāng)她笑起來時(shí),那小酒窩就呈現(xiàn)出來,格外討人喜歡。
我的同桌不僅外表長得有很特點(diǎn),而且她還是一個(gè)樂于助人和很有耐心的同學(xué)。
有一次午間休息的時(shí)候,同學(xué)們都一窩蜂似地沖出了教室,在外面開始嘻嘻哈哈地玩耍了起來。教室里只留下了我、同桌和那些不會(huì)做作業(yè)的同學(xué)。剛開始我在看《窗邊的小豆豆》,我同桌在我身旁整理書架上的書。忽然,我的同桌放下了手中的活,徑直走向了一位作業(yè)還沒有完成的'同學(xué)身邊去了,只見我的同桌彎下腰,細(xì)聲地問:“你哪里不會(huì)做?”“這里。”“來,我教你!蔽彝勒f著就拿起那位同學(xué)手中的水筆,在稿紙上一邊講,一邊在作業(yè)本上比畫了起來……這位同學(xué)開始用疑惑的眼神望著我同桌,我同桌就不厭其煩地重復(fù)講了三遍,直到這她能獨(dú)立完成那幾道題為止。不一會(huì)兒,上課鈴聲響了,我同桌起身準(zhǔn)備回座位,這時(shí)她發(fā)現(xiàn)我正注視著她,我看到她笑了,她的笑是多么的甜蜜呀!
這甜蜜的微笑是多么讓人回味!
我的同桌作文5
提到同桌,從一年級(jí)到現(xiàn)在和我坐過同桌的一共有六人,其中有搞笑的、也有邪惡的。
我的第二個(gè)同桌是一個(gè)讓我欲哭無淚的家伙。和他同桌的第一天,他向我借筆,我借了他一支,沒想到他用完之后直接把筆扔到教室外面的走道上。我看到那支筆華麗地轉(zhuǎn)了360度落到地上變成了兩半,愣住了。老師問我:“你看外面干什么?”我真的是“啞巴吃黃連——有苦難言”!此時(shí)我看到同桌那邪惡的眼神、表情和笑容。我心里在想:下次再也不借東西給你了,看你怎么扔!結(jié)果他用事實(shí)證明了我的想法是錯(cuò)誤的`。
第二天,他在課上趁我不注意馬上讓我的筆少了一支。過了幾個(gè)星期老師終于把我和他調(diào)開了,我高興地心里樂開了花。又過了一階段,我發(fā)現(xiàn)他雖然淘氣,但他的性格還是很好的,有一次我說了他幾句,他不吱聲也不生氣就呵呵地笑著。
現(xiàn)在我要說的是五年來和我混得最好的一個(gè)同桌。剛和他坐一起的時(shí)候,我們是一句話都不講,見他不扔我東西,我對他的好感就上升到了水平面。再過了幾天我們就都打開了話匣子。那時(shí)我們班非常流行一種玩具,你把玩具給壓扁了,它卻跳了起來。同桌找我就是為了讓我看一下他那偉大的工程,他使那個(gè)玩具跳了15厘米還多,我欣賞著這偉大的工程,不知不覺就到了下課的時(shí)間。同桌間沒有對打有點(diǎn)不真實(shí),這不,我和他開始你一腳我一腳地踩下去,踩得很激烈。當(dāng)老師讓我們站好的時(shí)候,倆人都已經(jīng)灰頭土臉的了。
我的同桌差不多都是男生,他們給我的印象真的是五味齊全。
我的同桌作文6
小明,是我的同桌,一個(gè)普通的中學(xué)生,出生于20xx年xx月xx日。
他高高的個(gè)子,臉蛋上長著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上面架著一副黑框眼鏡。下面上著一張不大不小的嘴,看上去很是神氣。
小明是一個(gè)不折不扣的大書蟲,每當(dāng)下課或?qū)懲曜鳂I(yè)時(shí),都能看到他捧著一本書津津有味地看著。因此他也成為了班里的“移動(dòng)圖書館”。要是同學(xué)們想看書就回去找小明,他都能找出同學(xué)們需要的書。小明總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本,只要手里有好書,不管三七二十一都會(huì)把它看完。有一次,我們?nèi)喽及察o的坐在教室里奮筆疾書,無處沒有筆在紙上躍動(dòng)發(fā)出的沙沙聲,但唯獨(dú)只有一個(gè)角落靜得出奇,那就是小明的座位。原來他正在看書呢,只見他手里搓著書角,全神貫注地看著,仿佛這個(gè)世界只剩下了他一個(gè)人。時(shí)間一分一秒的過去,他終于把書給欣賞完了,于是又馬上回過神來。“糟了,我的作業(yè)還沒有寫完呢!”說著便拿起筆飛快地寫起來。結(jié)果可想而知,他沒有作業(yè),被老師狠狠地批評(píng)了一頓。
小明不僅是個(gè)讀書迷,還是一個(gè)電視迷。聽他媽媽說,每周放假回家,他都會(huì)第一時(shí)間打開電視,一看就是幾個(gè)小時(shí),有時(shí)連補(bǔ)習(xí)班都忘記去了。不知從什么時(shí)候開始,他又開始迷戀上了練字。他沒事就趴在桌上練起鋼筆字,經(jīng)過一段時(shí)間后,他的'字真的變得有點(diǎn)剛勁有力了呢。
小明的性格活潑開朗,而且能說會(huì)道。上課總能看到他高高舉起的手,好像沒有他不懂得問題一樣。他待人熱情友好,是個(gè)很容易相處的人。
這就是我的同桌——一個(gè)嗜書如命,活潑開朗的男孩。
我的同桌作文7
我有一個(gè)非常好的同學(xué),她的名字叫鄭潔。她梳著一個(gè)馬尾辮。頭發(fā)烏黑烏黑的,在陽光的映照下,顯露出閃爍的光芒,像刷過的油漆一樣的黑,一樣的亮。她戴著一副粉紅色的眼鏡,遠(yuǎn)看,還真像一個(gè)剛從大學(xué)里出來的博士生。她的眼睛黑黑的,亮亮的,像夜晚里天空中一閃一閃的小星星。她可愛起來,眼睛露出一種溫柔,溫暖的光芒,讓人在冬日里感受到太陽般的溫暖。她有輕柔的聲音,如輕風(fēng)吹到臉上那樣溫柔,涼爽。她笑起來,嘴里露出雪白的牙齒,讓人一看,整個(gè)心情也舒暢很多。
昨天下午第三節(jié)課,老師要求我們背書,并說:“實(shí)在記不住,可以把中文寫下來,照著中文背英文!蔽矣X得可行,而且也很不錯(cuò),便把中文抄下來。當(dāng)我背完書,問誰要中文紙的時(shí)候,全班同學(xué)搶的天翻地覆。這時(shí)鄭潔向我來問我要的時(shí)候,中文紙已經(jīng)被別人搶去了。這時(shí)她露出無助的表情,兩只亮閃閃的眼睛也變的暗淡無光。過了一會(huì)兒,她終于得到了中文紙,臉上的.愁容全煙消云散了,露出彩虹般的笑容。
鄭潔的舉止也很文雅。每次笑的時(shí)候,都要用手捂著嘴。當(dāng)別人無緣無故拿她的東西時(shí),她不像“瘋婆子”那樣滿教室的跑,而是焦急的等待別人把東西還給她,若實(shí)在不行,她便去告訴老師……她還真是一個(gè)令人喜歡的淑女啊。
這就是我的同學(xué)鄭潔。也許會(huì)覺得因?yàn)樗膵扇醵鴦e人會(huì)欺負(fù)她。別擔(dān)心,她每天都開開心心的,因?yàn)樗谩叭瞬环肝,我不犯人”的道理,所以別人不去欺負(fù)她。鄭潔真是我的好同學(xué)。班級(jí)里有她真是我們班的驕傲。
我的同桌作文8
我的同桌有一雙狐貍般的眼睛,能把人迷惑住。小巧的鼻子下,配上能說會(huì)道的嘴巴,有時(shí)讓人看起來,一副沒心沒肺的樣子。
她在課堂上的坐姿,像個(gè)爺們似的,上半身歪在一邊,翹著個(gè)二郎腿趴在桌子上。不一會(huì)兒,老師看到了,悄無聲息地走到她的面前。“啪”的`一下,把一本書重重拍在她的桌子上,嚇得她一下子坐到了地上,引得全班同學(xué)哈哈大笑。
她不僅是我們班所謂的笑星,而且對學(xué)習(xí)特別用功,如果遇到一道數(shù)學(xué)難題,她會(huì)自己認(rèn)真思考,再虛心請教同學(xué),如果還是不會(huì),她便會(huì)向老師求助。每次我看見她從老師辦公室出來時(shí),臉上都洋溢著喜悅的笑容,我知道她肯定把那道題,鉆研了個(gè)一清二楚。她的每科科目,都是用這種鉆研到底的精神來學(xué)習(xí),所以她在我們班的成績是數(shù)一數(shù)二的,我喜歡她這種不認(rèn)輸?shù)木瘢档梦覍W(xué)習(xí)。
她還喜歡打羽毛球,每次體育課時(shí),她就迫不及待地拿起拍子向我沖過來,找我對打,別看她平時(shí)懶洋洋的,打起球來,那一股子狠勁,絕對不會(huì)輸給男生,打球時(shí)她的勁全都集中在右手上,然后猛地一揮,那球飛出去的速度,論誰也接不住。
這就是我的同桌,別看她平時(shí)大大咧咧的,學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)起來,卻是那么認(rèn)真,我喜歡和她在一起玩,她不僅能使我感到快樂,還是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同桌作文9
我們班有一個(gè)同學(xué),他個(gè)子比我矮,非常不安分,班里的同學(xué)都稱呼他為“搗蛋鬼”。
上學(xué)期的一個(gè)午后,老師臨時(shí)有事離開了,給我們布置了許多作業(yè),要我們放學(xué)后交。大家都忙著做題,可這個(gè)“搗蛋鬼”同學(xué)卻拿出零食,津津有味地吃了起來。我偷偷看了下他的作業(yè),發(fā)現(xiàn)他只做了兩道題。
一會(huì)后,“搗蛋鬼”將頭湊到我作業(yè)本前,嬉笑著說:“小妹,行行好,教我一道題?”我本想拒絕他,可看到他那可憐巴巴的神情,最終心軟,只好同意了。
“學(xué)霸,你哪題不會(huì)?”我笑著問他!斑@題,你看,這道題很難啊,我絞盡腦汁都沒想出來。”呀,這么簡單的題都不會(huì)做,我白了他一眼,直接給他答案。可他沒有放過我的意思,又對我說:“恩,小妹,答案,我想……肯定是對呢,可你是怎么得出的',你得教我?”沒辦法,我只能一五一十地給他講,講完后,他聳聳肩,做出一副恍然大悟,他多么聰明的臭美模樣,真拿他沒辦法。
“搗蛋鬼”喜歡出風(fēng)頭,有一節(jié)課,老師讓他到黑板前做題,他開始“大顯身手”了,只見他一搖一晃地學(xué)著大猩猩的模樣走向講臺(tái),逗得同學(xué)們哈哈大笑。到了黑板前,他抓耳撓腮,甚至幾次“故意”將粉筆掉在地上摔斷,卻半天寫不出一個(gè)字來。老師問他會(huì)不會(huì)做,他說:“報(bào)告老師大人,我不會(huì)!崩蠋熡趾脷庥趾眯,讓他滾下去,他聽了后,真的搖晃著做出“滾”的動(dòng)作,逗得全班同學(xué)再次哈哈大笑,連老師都忍不住笑了。
對了,說半天,大家一定猜出來他是誰了吧,對,這個(gè)“搗蛋鬼”就是我的同桌小科同學(xué)。
我的同桌作文10
我的同桌又瘦又高,眼睛小小的,一副猥瑣樣,渾身散發(fā)著“少女氣息”。
同桌的數(shù)學(xué)不好,平時(shí)又不愿意思考,每次一遇上不會(huì)的題,就會(huì)來找我。他每次會(huì)先用手肘碰碰我,我轉(zhuǎn)頭看向他,他就會(huì)眨巴著他的小眼睛,嘴微微嘟起,兩眼充滿希望的看著我。每次看到這畫面,我都會(huì)忍俊不禁。記得,他第一次向我賣萌,我的內(nèi)心一度是崩潰的:“天吶!這孩子是在對我賣萌嗎?我怎么渾身起雞皮疙瘩呢?”這上課不會(huì)還好,下課要是遇上難題,我想,我的準(zhǔn)備一個(gè)盆兒!瓣悏魸,你最好了嘛。教教我吧。”他晃著我的胳膊,帶著他嬌滴滴的語氣向我撒嬌。我若不理他,他便會(huì)發(fā)出一聲“哼。”,弄出不高興的模樣,等我什么時(shí)候教他了,他什么時(shí)候才露出喜滋滋的模樣。
同桌的各類用品也是處處充滿“少女氣息”。瞧!粉紅色的橡皮,粉紅色的直尺,粉紅色的筆,蠢萌蠢萌的餐巾紙包裝……這些用品常常會(huì)遭到我的`調(diào)侃:“蔣曉陽,咱好歹是一爺們兒,你這粉嫩粉嫩的文具,似乎有點(diǎn)不太符合形象啊!”然后,我便拍拍他的肩,弄出一副語重心長的模樣來!胺奂t色不是挺好看的嘛!”邊說著這句話,他邊從他的筆袋里,慢吞吞的,拿出一堆粉紅色的東西!翱矗∵@還有很多呢!”好吧,我只能說,這孩子沒救了!“嗯,嗯,嗯,粉紅色好看,粉紅色好看!”“是吧!”像是得了夸獎(jiǎng)一般,他笑嘻嘻的收他的筆。
這就是我的同桌,喜歡賣萌撒嬌,喜歡粉色用品,若給他取個(gè)稱號(hào),那絕對是“少女陽”。
“寬恕他人,就是寬恕我們自己”。經(jīng)歷了這件事,我深刻的體會(huì)到了寬容的力量,它能帶給被寬恕者和寬恕者心靈上的震動(dòng)和愉悅。
我的同桌作文11
提起我的同桌,唉,他這個(gè)人……
他很有特點(diǎn),長長的劉海差點(diǎn)兒把眉毛遮住,幾根頭發(fā)總是立得老高。同桌一笑,那兩顆兔牙就露了出來,因此,同學(xué)們送其外號(hào)“兔子”。
同桌的第一個(gè)特點(diǎn)就是尖叫起來,誰也比不上。所以,他的另一個(gè)外號(hào)誕生了,美其名曰“土撥鼠”。第二個(gè)特點(diǎn)就是數(shù)學(xué)學(xué)的挺好,我每次有不會(huì)的數(shù)學(xué)題都會(huì)去找他。你要是想體會(huì)一下這兩個(gè)特點(diǎn),那就排隊(duì),跟我一起去看看吧!
有一天中午,我們剛吃完飯,老師就走了。很多同學(xué)都出去玩了,我邊寫作業(yè)邊唱起了歌:“我們一起學(xué)土撥鼠叫,一起……”請各位捂緊耳朵!“!”我的.同桌大叫了起來。我的耳朵差一點(diǎn)被他震聾,抓起他的劉海(并沒有使勁)學(xué)著他叫了起來。同桌把我的手拿下去,搖了搖頭,那幾根立起來的頭發(fā)也動(dòng)了起來……
還有一次,我遇到了一道特別難的數(shù)學(xué)題。我讀了很多遍的題,仍然百思不得其解。我趕緊去向同桌請教。“你學(xué)過奧數(shù)嗎?”“學(xué)過!”“真的是服了你,學(xué)過奧數(shù)應(yīng)該都會(huì)這道題……來來來,我給你講一下……”說來也怪,在同桌的點(diǎn)撥下,我一下子就懂了!澳憧粗 褪沁@樣子的!薄拔視(huì)了!謝謝土撥鼠!”同桌“嘿嘿嘿”地傻笑了起來。
這就是我的同桌。
我的同桌作文12
我的同桌是黎小南,不過她原名不叫這個(gè)。她姓黎,小名叫小南,于是大家便“黎小南”、“黎小南”的叫她,她也就欣然接受了。
黎小南喜歡把她的長頭發(fā)扎成高高的馬尾辮,再用長長的紅色發(fā)帶綁起來,看起來像一位浪跡江湖的女俠。她的眼睛又大又亮,透著一股子靈氣,無端的讓人聯(lián)想到貓的眼睛。她笑起來時(shí),會(huì)露出兩個(gè)淺淺的酒窩,顯得很甜蜜的樣子。但她生氣的時(shí)候,就眉頭緊皺著,抿著嘴不說話,只用眼睛瞪人。
黎小南心腸很好,而且很喜歡小動(dòng)物。有一次放學(xué),我路過學(xué)校后門時(shí)突然聽見貓咪的叫聲,接著就是一串清脆的笑聲。我躡手躡腳地走過去,看見黎小南蹲在地上,正在喂那些流浪貓。她一手拿著火腿腸喂給面前的一群流浪貓,另一只手則挨個(gè)摸過流浪貓的小腦袋,嘴里還念叨著什么。我看了半天,終于忍不住喊她:“喂!黎小南!”
她好像被驚到了,抖了一下,隨即看向我,抱怨道:“我還以為是壞人呢!嚇我一跳!比缓缶筒焕砦伊,只盯著這些貓笑?闪骼素堃灰姷轿叶寂芰,小南蹲在地上看著我,好像有些生氣。我以為她要說我把流浪貓都嚇跑了,但她只是嘆了口氣:“你還站這干嘛啊?等我嗎?”
我不知道怎么說,只好點(diǎn)點(diǎn)頭。她站起來,把剩下的.火腿腸順手吃完了,然后把垃圾收拾好,道:“走吧!”
那天我和她一起回家,她跟我講那些流浪貓。講她是怎么遇見它們的,又是怎么和它們變成好朋友的。黎小南一邊說,一邊用手比劃,眼睛里發(fā)出奇異的光彩。
這就是我的同桌,黎小南同學(xué)。
我的同桌作文13
我有一個(gè)調(diào)皮鬼同桌,他還是個(gè)貪吃鬼。我原來的同桌得了遠(yuǎn)視,所以他只能坐后面,原來坐后面的全班最差的同學(xué)竟成了我的同桌。
我的同桌長得很胖。他留著小平頭,看起來像小刺猬,摸起來十分扎手。圓溜溜的腦袋,讓我想起了動(dòng)畫片里的'大頭兒子。他有一個(gè)胖乎乎的肚子,像一個(gè)充了氣的氣球,每次人還沒進(jìn)教室,大肚皮先進(jìn)入了教室。
我的同桌可是我們班鼎鼎有名的貪吃鬼呢!每天還沒吃飯呢,他就眼巴巴地看著飯桶和菜桶,口水都要滴到碗里了,老師盛飯的時(shí)候,他總是叫:“再添一點(diǎn)兒,再添一點(diǎn)兒!”眼看都要堆成一座小山了。但一會(huì)兒功夫,就吃得底朝天了,然后他還眼巴巴地看著我的飯。記得有一次吃魚排,他很快就吃完了,我才吃兩口,他吃完后還不停地問我:“你吃得完嗎?吃得完嗎?吃不完的話就給我!“我就很不情愿地給了他一塊魚排。
我的同桌不僅是個(gè)貪吃鬼,還是一個(gè)調(diào)皮鬼呢!別看是一個(gè)小胖子,他可調(diào)皮了!我們下課的時(shí)候喜歡踢毽子,他總會(huì)故意把別人的毽子踢下樓,人家急急忙忙下樓去撿,他卻在樓上偷偷笑,所以沒有人喜歡跟他一起玩。后來一下課,他就故意去撞跳繩的人,還把別的毽子踢下樓,有時(shí)還故意折斷其他人的筆……
這就是我的同桌,他又貪吃、又調(diào)皮,我什么時(shí)候才能換一個(gè)好一點(diǎn)的同桌呀!哎!
我的同桌作文14
還記得第一次見到你的時(shí)候,你扎著高高的馬尾,眼睛笑的微瞇,最角微微勾起,給人一種姐姐的感覺。你對我說:“你好,以后我就是你的同桌啦!”
你后座的男生很調(diào)皮,總是扯你的頭發(fā),我有時(shí)看不下去,作勢要打那個(gè)男生,你卻拉住我,對我微微一笑,說:“沒事的!庇袝r(shí)走在走廊上,一群男生追著跑過,不小心撞了你一下,你也總是一笑了之。你對同學(xué)的.寬容,使幾個(gè)男生認(rèn)為你好欺負(fù),總是找你麻煩,你也從不生氣,還跟他們講道理。對別人犯的錯(cuò),你也總是說:“誰還沒有犯過一兩回錯(cuò)呢?就算是圣人也會(huì)犯錯(cuò)的呀!”
在一次自習(xí)課上,我給周圍的同學(xué)講武松打虎,連講帶比劃。我還拿了把小刀助興,講到高潮的時(shí)候,我興奮的手一揮,“呲啦”一聲,小刀劃破你的衣服刺入了你的手臂。我整個(gè)人都嚇傻了。你的臉色好蒼白,手臂血流如注,鮮紅的血浸染到了衣服上,紅的刺眼。其他同學(xué)去叫來了老師,把你送到了醫(yī)院。那天晚上,我后悔極了。我覺得你以后肯定不會(huì)再理我了,那也是我自作自受。
第二天,你沒來上學(xué)。老師告訴我,你在家養(yǎng)傷。我一放學(xué)就跑向你家,想著向你道歉,就算你不理我。可是你沒有不理我。你坐在床上沖我笑著。夕陽暖暖的,撒在你身上。我愧疚地說:“對不起……”你搖搖頭,又笑了:“沒關(guān)系,反正你也不是故意的。”不知道為什么,我鼻子一酸,眼淚止不住地往下流。這大概就是感動(dòng)吧!
從這件事之后,她就在我心里留下了深刻的印象。每當(dāng)看到她手上的傷疤,我就會(huì)想起她的寬容。她的這種品質(zhì)讓我敬佩,讓我深深的記住她。
我的同桌作文15
發(fā)型是鍋蓋頭,愛穿西裝,鼻子上總是掛著一串……,都可以用“飛流直下三千尺。”來形容了。他外號(hào)“好壓氣”,人稱“毛毛蟲”,原名郝亞琪。
他常常會(huì)在上課的時(shí)候流鼻涕,我很納悶:為什么來時(shí)不流,下課不流、放學(xué)不流,卻偏偏在上課時(shí)流?鼻涕都要“沖”到嘴里了,他才用手指瀟灑地一劃,鼻涕便到了他的手上,他幾乎想都沒想,直接把鼻涕“空投”到了桌子沿上,我看到后都要吐了,他卻若無其事地坐在椅子上,可見這位“紳士”是多么不愛干凈啊!
他的作業(yè)本在書包里東一本,西一本。剛拿出這一本,那一本又不見了,把這一本書隨手一放,那本書倒是找到了,可這本書卻又不見了……。無論打開哪一本書,上面都被撕得亂七八糟,讓人看著就不舒服。他的'課本,變成了“小人書”,上面差不多全部是他的“作品”,他還得意地笑呢!
有一次,我準(zhǔn)備到操場上去玩,不小心碰了一下他的桌子,“嘩啦”一聲,他的書全都從桌子里掉了出來,真比瀑布還壯觀,我都看入迷了,而我也決定以后要小點(diǎn)兒心,不能再次發(fā)生“瀑布”事件。
他還特別愛搗亂,上課了,老師還沒有來,教室里亂成了一鍋粥,班長喊道:“安靜!”可他卻說:“靜安!”班長喊道:“別說話!”可他卻說:“話說別!”……總之,他一直在說反話。
他寫的字特別難看,幾乎都要飄起來了。而且是一筆寫成,簡直是在畫符,幾分鐘過后,他連自己寫了什么也忘記了。老師讓他念自己寫的作文,他卻一個(gè)字也念不出來,引得我們哈哈大笑。
他唯一讓人佩服的就是打片厲害,一節(jié)課過后,他讓我看他的片,足足比原來多了兩倍,我都要暈了。
這就是我的同桌。
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