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      2. 我的同桌作文

        時(shí)間:2023-08-21 08:37:32 同桌 我要投稿

        我的同桌作文合集(15篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我的同桌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我的同桌作文合集(15篇)

        我的同桌作文1

          同桌,每個(gè)人都有同桌,有了同桌,也就會(huì)有了一點(diǎn)

          我們倆坐同桌第一天起,就畫了三八線,他不把三八線叫三八線,叫它“桌界”,原因很簡(jiǎn)單,人家有國(guó)界,我們叫三八線不能突出出界的嚴(yán)重性,叫桌界,就和國(guó)界一樣,哪方出界,就會(huì)爆發(fā)出一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。但桌界上有一個(gè)缺口,是借東西時(shí)的遞口。一天,我正在津津有味的寫著作業(yè),他突然把我一撞,作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了一條“長(zhǎng)蛇”來(lái),我頓時(shí)火冒三丈,他又來(lái)了句:“你過界了!”真是火上澆油,我越來(lái)越氣,一巴掌打在他背上。只見他鼻子一皺,眼睛一瞇,嘴巴一歪,看的出,他痛了,我正在氣頭上,才沒心思管他,讓他自己疼自己去,誰(shuí)讓他沒長(zhǎng)腦筋呢?

          從此,我們倆像被一堵冰強(qiáng)隔著似的`,關(guān)系越來(lái)越緊張,上課總是提心吊膽,生怕越過了那條該死的桌界。

          后來(lái),還是我無(wú)意間的打破了這種氣氛。

          一次,我沒帶文具包,真不巧,偏偏是在上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)的,沒辦法,只好硬著頭皮找我的“敵人”借筆用,總不能要我上課時(shí)不用筆吧!嘿!還越來(lái)越神氣了。真不知好歹,要知道,在下課時(shí),本小姐可是要?jiǎng)邮謧藖?lái)?yè)尩。我一轉(zhuǎn)頭,不理他了。他發(fā)現(xiàn)我五官走了形,知道自己闖禍了,趕忙把筆放在我面前,還給我作揖求饒呢!我"撲哧“一聲笑了。他見我笑了,嘻嘻,露出了討好般的傻笑。往后,只要我找他借筆,他二話不說(shuō),就把筆放在我面前。

          但我從來(lái)沒想過,平時(shí)那討厭的他,在我急需要幫助時(shí),他還會(huì)幫我,真沒想到,換了我,我絕對(duì)是一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不借?傊澜o我?guī)?lái)了喜,帶來(lái)了憂,帶來(lái)了煩惱。

        我的同桌作文2

          我的同桌留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。濃眉大眼。笑點(diǎn)很低,而且還喜歡跟我們說(shuō)一些冷笑話。

          一次上語(yǔ)文課時(shí),老師在給我們講句子的含義,她把內(nèi)容深刻的。難懂的知識(shí)寫在黑板上,同學(xué)們把重點(diǎn)部分都抄了下來(lái),這時(shí)班里只剩下齊刷刷的寫字聲。而我卻傻乎乎地坐著,等我反應(yīng)過來(lái)時(shí),大部分同學(xué)都已經(jīng)抄好了,老師就把黑板給擦了,

          我頓時(shí)覺得心臟都快蹦出嗓子眼了,心里忐忑不安的,生怕老師來(lái)檢查我的書,接下來(lái)的課,老師在分析課文,我一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。

          下了課,別人都不肯把上課時(shí)寫的答案借我抄,我向別人投去企求的'目光,可沒人搭理我,我無(wú)奈的垂下了頭,這時(shí)我的救星來(lái)了——汪佳妮。她知道了我為什么不開心,她拿來(lái)了語(yǔ)文書,用她那親切的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō):“我借你抄吧!你不懂的地方可以問我!”“嗯,那等我抄好了,你教我理解句子的含義,好嗎?”“好呀!”我的心里就像冬日里出現(xiàn)了一縷陽(yáng)光似的。她耐心地等我寫完了書上要記得東西。汪佳妮又用她那悅耳的聲音,把她上課所學(xué)到的知識(shí)一點(diǎn)也不吝嗇的,細(xì)心的教我:“這句話的意思是------這句話在文中起的作用是------這句話包含著的意思是------”

          還有一次,老師提出了一個(gè)很難的問題,原本很熱鬧的教室變得鴉雀無(wú)聲了,沒有人舉手,汪佳妮想了一會(huì)兒,舉起了手,老師叫她回答,她不緊不慢地說(shuō)出了答案,頓時(shí)周圍響起一片掌聲。

          我的同桌就是這樣一個(gè)樂于幫助別人的人。我為有這樣的同桌感到自豪。

        我的同桌作文3

          我的同桌,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),有一雙忽閃忽閃的大眼睛。他學(xué)習(xí)中等,有很多毛病,盡管這樣我也很喜歡他。

          我和他之間發(fā)生了許多有趣的事,有一次,我們兩個(gè)劃了一條三八線,不讓他超線。我見他超線了,就打了他一下,他也不甘示弱,他又打我一下,我們就這樣打著,一直打到上課,我們才停了下來(lái)。當(dāng)然我們不是真打。這在旁人看來(lái)很無(wú)聊的事,在我倆看來(lái),很有趣,我們?cè)凇按颉敝性鲞M(jìn)了友誼。

          他還是我們班的開心果,有一次老師批評(píng)了我們,全班同學(xué)正生悶氣的時(shí)候,他打破了僵局,他講了一個(gè)笑話,笑話是:“有一天,小雞問大鵝主人干什么去了,大鵝回答,主人出去采蘑菇了,大鵝剛說(shuō)完,小雞撒腿就跑,你們知道小雞為什么要逃跑嗎?”我們異口同聲的說(shuō)“不知道!薄斑不是因?yàn)樗轮魅嘶貋?lái)做小雞燉蘑菇嗎!币宦牭竭@句話,教室里的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái),一下子打破了沉悶的氣氛,這就是我的同桌,人人喜愛的`同桌。

          我的同桌,他很勤勞,哪個(gè)值日生忘記檫黑板了,他就上去把黑板擦了,因?yàn)檫@,老師表?yè)P(yáng)了他幾次呢,越表?yè)P(yáng)他,他越勤奮,他還把教室后面的書柜里的書,擺整齊,書柜擦干凈,這一點(diǎn),我要向他學(xué)習(xí)呢。

          這就是我的同桌,給別人帶來(lái)快樂與幫助的人,我在他身上學(xué)到了許多東西,我學(xué)會(huì)了他的友善,團(tuán)結(jié)同學(xué);我學(xué)會(huì)了他的勤奮,我開始自己動(dòng)手做自己的事,不讓媽媽代勞;我學(xué)會(huì)了他的樂觀,遇到困難坦然面對(duì)。我非常喜歡他。

        我的同桌作文4

          每個(gè)人好像對(duì)同桌印象最深刻,不管他是好是壞?赡芤?yàn)橥牢覀兪翘焯煲姡,印象最深?

          我的同桌是個(gè)男生,他中等個(gè)頭,每天頭發(fā)都很亂,不過有一雙炯炯有神的眼睛,讓人想到了偉大的科學(xué)家愛因斯坦,照理說(shuō)他如果每個(gè)方面都向愛因斯坦大師學(xué)習(xí)的話,我們的國(guó)愛說(shuō)不定以后也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小愛因斯坦,可是他只是有一個(gè)科學(xué)家的發(fā)型,基他方面表現(xiàn)的卻不像是一個(gè)科學(xué)家。

          每次做作業(yè),同桌總是讓我教他,其實(shí)是想抄我的作業(yè)。每當(dāng)這時(shí),他總是苦苦哀求,說(shuō)什么如果不把作業(yè)借給他,他就大難臨頭了,而我總是在沒有下一次的警告中一次又一次的給他抄了我的作業(yè)。每次考試,他總要讓老師數(shù)落一頓。這個(gè)時(shí)候他總是沉默不語(yǔ),一收他那些玩世不恭神態(tài),強(qiáng)忍著淚水,可能他知道男兒有淚不輕彈吧,而我也后悔不該讓他總抄我的作業(yè)。

          我的同桌當(dāng)然也是有優(yōu)點(diǎn)的,他不管什么時(shí)候都是臉上掛著微笑,平時(shí)也來(lái)點(diǎn)搞怪的動(dòng)作。同學(xué)們也喜歡和他玩。他很愛跑步,在班上是體育委員。身為體育委員,他每次都會(huì)為同學(xué)們準(zhǔn)備好體育課上所有要用的到的器材,也時(shí)他還會(huì)幫教室里換純凈水。雖然成績(jī)不是很好,可是在其他方面還是很稱職的`,教室地面上有垃圾了,他會(huì)自覺地拿起掃帚打掃衛(wèi)生,下晚自習(xí)了,他會(huì)把教室里所有的節(jié)能燈都關(guān)了,要是有哪位同學(xué)生病了,他會(huì)忙前忙后,給吃的給水喝,還會(huì)逗同學(xué)開心。

          我這個(gè)同桌給我們?nèi)嗤瑢W(xué)帶來(lái)了許多的歡樂,真是活寶級(jí)的人物啊!

        我的同桌作文5

          你瞧,一張鵝蛋臉,黑溜溜的大眼睛,一個(gè)不算太挺的鼻子上架著一副眼鏡,一張薄薄的紅嘴巴,這就是我的同桌——盧溪。

          我的同桌性格很好,很開朗,交朋友的'時(shí)候很主動(dòng),也因此交了很多好朋友。記得我們就是這樣認(rèn)識(shí)的:開學(xué)第一天,我第一個(gè)到達(dá)的班級(jí),就找了一個(gè)第一排的位置坐了下來(lái),同學(xué)們也陸續(xù)來(lái)到了班級(jí)。這時(shí)候,我突然聽到一個(gè)女孩說(shuō):“我可以坐在這里嗎?”這時(shí)候,我才反應(yīng)過來(lái),“當(dāng)然可以。”就這樣,她那次主動(dòng)的一問,我們便成了同桌。

          盧溪雖然學(xué)習(xí)不是特別好,但是她很謙虛,不懂的問題會(huì)問老師、同學(xué)。記得有一次,盧溪一下課就來(lái)找我,問一道除法應(yīng)用題。我當(dāng)時(shí)沒有什么耐心,急著去上廁所,就直接告訴了她這道題的答案,然后跑去廁所了。誰(shuí)知,她竟然追到了廁所,一直在門口等著我,見此情形,我只好給她講題,否則她就會(huì)一直追著我,那我這廁所估計(jì)也上不消停了。

          盧溪不僅很好學(xué),而且多才多藝。在她的12歲生日會(huì)上,她為我們彈奏了一首鋼琴曲,真是優(yōu)美極了,同學(xué)們都為她鼓掌。

          盧溪雖然看上去很文靜,但其實(shí)有點(diǎn)“虎”。那天下課了,我和同學(xué)正在操場(chǎng)上聊天,盧溪這個(gè)“千斤鼎”嗖的一下躥到了我的身上,差點(diǎn)沒把我這根“小禾苗”壓趴下。

          唉,我這個(gè)可愛又“可恨”的同桌啊,雖然我們現(xiàn)在不是同桌了,但是我還是很懷念我們一起做同桌的日子。

        我的同桌作文6

          在一次收拾房間時(shí),不小心,打掉了放在書架上的一本書,落在地上。打開它,里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼睛,于是,我將它拿起,放在手中,默默地站在那兒,想了很久,想起了她——我的同桌王小路,因?yàn)樗L(zhǎng)得又瘦又矮,所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號(hào)叫“小不點(diǎn)兒”。提起“小不點(diǎn)兒”,我就有說(shuō)不完的話。

          那是在一個(gè)上午,上課鈴響后,語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。他看見黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè),就問:“今天誰(shuí)值日?怎么忘記擦黑板了?”教室里靜悄悄的,同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí),卻見“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來(lái),走到黑板前,拿起板擦默默地擦起來(lái),由于她長(zhǎng)得矮小,不時(shí)踮起腳尖,高處還要蹦起來(lái)擦。看到她這副模樣,幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來(lái),但“小不點(diǎn)兒”像沒事兒似的,一直到把黑板擦凈,才低著頭,紅著臉,回到自己的座位上。接著,老師又說(shuō):“以后值日的`同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé),不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭嗤瑢W(xué)上課!”老師這一說(shuō),“小不點(diǎn)兒”的臉漲得更紅了。這時(shí),不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲:“今天不是唐小麗值日!”緊接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō):“今天是我們值日。”老師看到這情景,明白了一切,向“小不點(diǎn)”投去贊許的目光。

          “小不點(diǎn)”就是這樣一個(gè)處處為他人著想,有著一顆美麗心靈的人,別看她人小心倒不小呢。

        我的同桌作文7

          我剛升上初中的第一天,我剛進(jìn)入中學(xué)學(xué)校的大門。我眼前就看到了一個(gè)比小學(xué)更大更宏偉的學(xué)校。我走進(jìn)我初中的教室,剛做下,就老為誰(shuí)是我的同桌而煩惱。畢竟是不相識(shí)的、不同學(xué)校的人。我一直煩惱:“要是他是壞學(xué)生怎么辦?我的煩惱似乎都清晰的寫在臉上,心里如焚的想著。突然,老師叫我做到第二排。我旁邊的同桌看到我坐下就熱情的對(duì)我做自我介紹。我也以同樣的態(tài)度對(duì)待他。從此,我們倆都在快樂的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。但人的生活不可能是永遠(yuǎn)美好的,有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些讓人不愉快的.事情。

          記得那天,我一不小心把墨水弄到他身上去。他立馬就生氣了。和我吵得很厲害。在此之后,我們都不理睬對(duì)方。但我沒想到的是。

          有一天,我忘記帶筆了。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師讓我們抄練習(xí),十分焦急的我是無(wú)可奈何!就在這時(shí),我眼前出現(xiàn)一支筆。當(dāng)我轉(zhuǎn)過去的時(shí)候,看到我同桌拿著筆,邊拿邊說(shuō):“拿去用吧!我慚愧的對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,那天的事,是我不對(duì)。只聽他卻說(shuō):“那件事啊,我早就忘了。你也不用放在心上咯!我也知道你是無(wú)心之失的。我當(dāng)時(shí)聽了十分感動(dòng)!

          你看,這就是我的心胸廣闊、樂于助人……的同桌。請(qǐng)問,你有這樣好的同桌嗎?要是有的話,請(qǐng)您珍惜你同桌。因?yàn)槲覀兣c同桌相處的時(shí)間不多了!

        我的同桌作文8

          我的同桌薛今年9歲。她圓臉,頭上扎著馬尾辮。她很可愛。當(dāng)然,她也有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃嘴。我和她吵過一次,但我說(shuō)一句話,她就能回答兩個(gè)字。我不能和她爭(zhēng)論,所以我不得不讓步。

          你知道我和薛在一起多少年了嗎?我們?cè)谝黄鹑炅!我們總是相處得很好。薛無(wú)論走到哪里都帶著我。我們整天形影不離。幾天前,是她的生日。我和媽媽去超市給她挑選了一個(gè)漂亮的小豬娃娃。別提她收到娃娃的時(shí)候有多開心了。那天,我們一起瘋了一下午,直到晚上才依依不舍的分手。

          以前我以為二叔的女兒是我妹妹,現(xiàn)在我覺得薛也是我妹妹。生活中,她關(guān)心我,愛我;在學(xué)習(xí)上,她幫助我,每當(dāng)有不懂的問題,我都會(huì)和她討論交流。我們經(jīng)常一起玩代言大賽和寫作大賽,所以學(xué)習(xí)上總是一起進(jìn)步,經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。

          我愛我的同桌,堅(jiān)信我們永遠(yuǎn)是好朋友。

          我的同桌是陳佳欣。她九歲,圓臉,小鼻子,大頭。

          陳佳欣是個(gè)樂于助人的孩子。記得有一次考試忘了帶筆,急得像熱鍋上的螞蟻。當(dāng)陳佳欣看到我這么著急的`時(shí)候,他問:“你為什么這么著急?”我說(shuō):“我忘了帶筆”。聽完之后,陳佳欣拿起自己的筆遞給我,說(shuō):“我借你這支筆!”我立刻伸出手拿起筆說(shuō):“謝謝!謝謝!”她笑著說(shuō):“不客氣。好朋友要互相幫助!

          還有一次,一個(gè)同學(xué)在語(yǔ)文課上忘了帶筆記本,弄得她傷心落淚。陳佳欣看到后問道:“你為什么哭?”她說(shuō):“因?yàn)槲彝藥ЧP記本!标惣研勒f(shuō),“我會(huì)借給你!彼⒖滩豢蘖,開心地笑了。

          我真的喜歡陳佳欣。你呢?

        我的同桌作文9

          一張俊俏的臉,高高的鼻梁上掛著兩顆“冰珠眼”,一頭整齊的短發(fā),經(jīng)常穿一身綠白相間的衣服,從背后一看,還差點(diǎn)兒把她當(dāng)成boy了,這就是我的同桌。

          別看她外表溫柔,其實(shí)性格火爆得很。就連班上最調(diào)皮的男生見了她也要退避三舍,讓她三分,我就嘗過被她火爆的滋味兒。

          那是一個(gè)晴朗的下午,我邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,看到同桌正在那里與別人談笑。我悄悄地走過去,“啪!”的.一聲,在她肩膀上拍了一下,她自己還沒有回過神來(lái),別人已經(jīng)笑得前俯后仰的了。同桌斜著她的“冰珠眼”,狠狠地瞪著我。我一看,三十六計(jì)走為上策,趕緊跑。本來(lái)我還以為這件事到此結(jié)束了,沒想到剛上課,她就給了我一個(gè)回馬槍,沖著肩膀就是兩巴掌,外加“搖身功”。我真是啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出啊。

          但同桌也有溫柔的一面。那次往學(xué)校走的時(shí)候,我看雨下得不大,就沒有帶傘,可誰(shuí)知放學(xué)后,雨竟然下大了,怎么辦呢?別人都走了,媽媽又沒有在家,想著想著,我那不爭(zhēng)氣的眼淚就冒了出來(lái)。突然,有人拍了一下我的肩膀,我回頭一看,原來(lái)是同桌,她斜著她的冰珠眼,笑著說(shuō):“跟我一起走吧!”我感動(dòng)不已。同桌六年,那是我們倆第一次一起回家,至今我都難以忘記。

          雖然同桌在文藝上比不過我,但在體育方面,她可比我強(qiáng)多了,上次體育課上掰手腕逼比賽,她連班上號(hào)稱“力氣大王”的肖江濤都贏過了,你說(shuō)她是不是假小子呢?在學(xué)習(xí)上就更別說(shuō)了,同桌上課積極回答問題,大膽發(fā)言,實(shí)在令人眼紅。

          我的girl同桌,你羨慕嗎?

        我的同桌作文10

          新學(xué)期開始了,又換座位了,當(dāng)我看到我的同桌時(shí),我不禁大呼一聲“哎!真倒霉!”

          我的同桌就是我們班名副其實(shí)的“搗蛋鬼”——左一鳴!

          開始我對(duì)這個(gè)新同桌并不十分有好感。可有一次,我沒帶作文本,他知道以后立馬幫我買了一個(gè)新本。當(dāng)時(shí)我并沒有被感動(dòng),我心里嘀咕著:就這樣也想跟我搞好關(guān)系,沒門!幾天后我上課都用腳踢他椅子,有時(shí)還在他書上畫一些亂七八槽的東西,可他明知是我干的,卻不怎么生氣,對(duì)我天天笑瞇瞇的。

          可直到有一天發(fā)生的'一件小事,改變了我對(duì)他的看法。

          那天,我的早飯錢被我弄丟了,我只能自認(rèn)倒霉,上完早自習(xí)后,我因?yàn)槎亲羽I無(wú)精打采的趴在桌子上,他看到以后對(duì)我說(shuō):“小白(我的綽號(hào)),你怎么不吃早飯?”“我這幾天病了,不能吃烤餅。”“那……我把我的面包分你一半吧!”他說(shuō)完就把面包拿出一大半放在我手上!澳弥!早上餓肚子對(duì)身體不好,并且你還病了!蔽夷弥姘膊恢勒f(shuō)什么好,想起之前我對(duì)他的不禮貌的行為,感覺到羞愧,半天才從嘴里吐出兩個(gè)字:“謝……謝!”

          從此我對(duì)他的看法變了。

          是呀!人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。不管你對(duì)那個(gè)人之前有什么看法,最重要的是看他現(xiàn)在的內(nèi)心,同桌純潔、樸實(shí)的心靈讓我感動(dòng)!

        我的同桌作文11

          我的同桌——陳彩虹.她是一個(gè)很可愛很文靜的小姑娘.我們相遇是在上個(gè)學(xué)期,當(dāng)我踏入了七(14)班的那一刻,就發(fā)現(xiàn)了在窗口邊的座位上有一位總向窗外看的女孩子.很快,老師把我們安排在一起坐,那一瞬間,我的.右手旁邊就是你的左手,當(dāng)你真誠(chéng)地握住了我的手,我們就成了好朋友,也許就是那種一輩子的好朋友.就因?yàn)槟且惶,我記住了那一個(gè)第一次上初中的學(xué)期;就因?yàn)槟且凰查g,我記住了你……

          彩虹很喜歡坐靠近窗邊的位置,不知道怎么的,她總喜歡看窗外那藍(lán)藍(lán)的天,記得她曾經(jīng)和我說(shuō)過“要做一個(gè)仰望天空的孩子”,雖然這句話很熟,聽了N次了,但每一次不論誰(shuí)說(shuō)出來(lái),總會(huì)被我否定.“ 不要做仰望天空的孩子,你知道嗎?做仰望天空的孩子很孤單”雖然我這樣告訴彩虹,但每一次她考砸時(shí),有會(huì)情不自禁地去看天,或許在她眼里“付出的和收獲總不會(huì)成正比”但每一次都會(huì)被我改成“付出和收獲一定能成正比”每當(dāng)這時(shí),她就會(huì)看著我笑笑,她的笑容里有真誠(chéng),有信任,有永恒……

          可能剛剛上中學(xué),剛剛認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,有很多時(shí)侯,我不懂堅(jiān)持,不懂放棄,不懂寬容,不懂多問個(gè)“為什么?”這時(shí),彩虹總會(huì)包容我,提醒我.那一刻,我就會(huì)覺得自己很幸福.仿佛有好朋友在,天總會(huì)這么藍(lán),風(fēng)總會(huì)這么柔,水總會(huì)這樣清,生活總會(huì)這樣快樂……

          彩虹最喜歡的一種顏色,天藍(lán)色.因?yàn)樘焖{(lán)色代表永恒,就像我們的友誼一樣永恒……

        我的同桌作文12

          我真是倒了八輩子霉啊,竟然和那個(gè)無(wú)人不知、臭名遠(yuǎn)揚(yáng)、外號(hào)就是豬中之榮的周蓉。

          大家都看了我的那篇《世界上最懶的查字典作文網(wǎng)迷》知道了我比豬還懶,但是周蓉比我還懶上好幾倍:這星期輪到我們這組值周,大家都很高興,只有我和周蓉一直愁眉苦臉的,而我是在想怎么偷懶,她卻正在想怎樣才能逃跑。而且她還能吃能喝,在上課的時(shí)候也吃,下課時(shí)也吃,寫作業(yè)時(shí)也吃……所以她胖得也是無(wú)法形容,這就是大家叫她豬的原因。

          她特別愛擤鼻涕,你們會(huì)說(shuō)了:“不就是擤鼻涕嗎?有什么大驚小怪的?”那樣的話我還寫他干什么。要命的是她擤鼻涕的那生音真是大啊,它可以讓你親身體驗(yàn)震耳欲聾的感覺!今天數(shù)學(xué)考試,教室里鴉雀無(wú)聲,氣氛十分緊張。忽然,想起了幾聲雷鳴,迅速地在學(xué)校內(nèi)擴(kuò)散開來(lái)。大家立刻作出嘔吐的樣子,直到響聲消失為止。這就是大家討厭她的原因。

          她特別愛吐痰。今天考試時(shí),我被一題具有超高難度的思考題打破了我刷新謝勇20分鐘搞定一張?jiān)嚲淼挠涗。我思考著這一題,東瞧瞧,西望望,結(jié)果看到了不該看的`東西――周蓉吐的痰。這是,我今天早上吃的東西一齊用上我的嗓子。我立刻跑出教室,以時(shí)速60千米的速度奮勇地向廁所,痛痛快快吐了一會(huì)兒,洗洗嘴,跑回教室。這就是大家不愿意和她作同桌的原因。

          老師啊,我抱著誠(chéng)懇的對(duì)您說(shuō):“給我換換位,好不好?”

        我的同桌作文13

          我的同桌是個(gè)淘氣的男孩子,他最多只能安靜的坐一會(huì)兒,就開始瞎折騰。不是和前面的同學(xué)說(shuō)話,就是和盤個(gè)二郎腿坐在那里,我感覺他越來(lái)越像猴子,生性好動(dòng)俗話說(shuō):猢猻屁股坐不定。他還差不多每天拿著什么東西在同學(xué)面前炫耀,好像就他家有銭似的,這就是我的同桌,一個(gè)安靜不下來(lái)的“淘氣包”。

          有一次做手抄報(bào),他看我寫的字很好玩,就讓我在他的手抄報(bào)上給他寫上,我發(fā)了善心給他寫上了,他卻一聲謝謝也沒說(shuō),我沒理他,有做起了手抄報(bào),到最后在我拿筆的時(shí)候,一看,我不禁皺起了眉頭,跟班長(zhǎng)一邊比劃著一邊說(shuō):“班長(zhǎng),你看,我?guī)退麑懽至怂约簠s不動(dòng)腦筋凈抄我的去了——說(shuō)著說(shuō)著一不小心在他的紙上畫了一條黑線,他卻埋怨起來(lái),哼!你干嗎在這上面畫!那么煩人!后來(lái)他就趴在桌子上哭了。

          我感到非常的愧疚,可是,我也不是故意的,我說(shuō)了一句對(duì)不起,但他好像沒有聽到,就猛地一下子在我的手抄報(bào)上劃了一道,我也不知道怎么就哭了,我們前面的人看見我哭了就跟今天的`值勤班長(zhǎng)說(shuō):”班長(zhǎng)她哭了。班長(zhǎng)說(shuō):“哦!我就想:”哼!就知道打小報(bào)告!后來(lái)我同桌跟我說(shuō)了一句對(duì)不起,我想:都是我不好,不應(yīng)該先在他的紙上畫上一條直線,要不就不會(huì)這樣了。最后班長(zhǎng)把這件事告訴了老師,老師和班長(zhǎng)都覺得我同桌做得不對(duì),當(dāng)然我也有責(zé)任,然后我的同桌就變成了我的好朋友之一。

          說(shuō)真的,我開始真討厭他,經(jīng)常和他發(fā)生爭(zhēng)吵。但慢慢地他還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。首先,有的時(shí)候我又不會(huì)的題他會(huì)告訴我,這道題該怎么做,先怎么做后怎么做。有時(shí)候他還會(huì)借我書看,他的書有時(shí)看地讓我入迷。現(xiàn)在,我明白了:每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,共同進(jìn)步,再也不會(huì)吵架了。

        我的同桌作文14

          我的同桌身材矮小,長(zhǎng)著淡淡的劍眉,戴著一副藍(lán)色的眼鏡。他的嘴巴小小的,鴨蛋臉。他每天笑容滿面,極為樂觀,江湖人稱——“神算王”。

          神算王有兩絕,一絕是會(huì)解同學(xué)們不會(huì)的題。他在下課的時(shí)候經(jīng)常走來(lái)走去,有時(shí)候解答這道題,有時(shí)候去解答那道題。

          一次,有一道題使大家圍在了一起思考。大家個(gè)個(gè)眉頭緊鎖,絞盡腦汁地想著題目。這時(shí),他擠了進(jìn)來(lái),看著那道題。只見他皺了一下眉,心中掐算一番后,便信心十足地說(shuō):“這道題該這樣做……”大家聽得十分投入,“噢!”同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地叫著,眼里充滿了對(duì)他的敬意。神算王得意地從褲兜里抽出一把尺子,一邊敲桌子,一邊走回座位。

          這僅僅是神算王的常規(guī)表現(xiàn),他還有第二絕呢!

          每每在數(shù)學(xué)課上,老師剛在黑板上寫的式子,還只問了一句話,神算王就能第一個(gè)搶答,而且說(shuō)的都是對(duì)的。同學(xué)們還一臉茫然地看著他,沒反應(yīng)過來(lái)呢!還有一次在口算達(dá)標(biāo)測(cè)試中,他第一個(gè)寫完,別人還有至少一半呢!他第一個(gè)交了,居然連一個(gè)錯(cuò)的都沒有,大家在考完后都情不自禁地為他豎起來(lái)大拇指,這就是他的'第二絕——算得又快又準(zhǔn)!

          神算王的功夫可能不是誰(shuí)都學(xué)得會(huì),畢竟這也是他長(zhǎng)年累月做題的結(jié)果。我十分敬佩神算王,希望有一天我也能追趕上他。

        我的同桌作文15

          我的同桌是一個(gè)大大咧咧的男孩。他一雙“靈巧”的雙手。為什么說(shuō)他的手很“靈巧”呢?嘻嘻,說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。

          “叮鈴鈴”,上課鈴響了,老師昂首闊步地走進(jìn)教室,嚴(yán)肅的眼神環(huán)顧了一下周圍。看到同學(xué)們坐得端端正正,嘴邊也不由自主的微微一笑,“接下來(lái)該講這一題了……”同桌在一旁呆若木雞,我用胳膊肘輕輕碰了他一下:“同桌,醒醒!你又想入非非了?”他搖搖頭,轉(zhuǎn)過頭來(lái)看著我,他的'眼睛黯淡無(wú)光,“你怎么了?”他昏昏欲睡,我推推他,他睜開了眼,不解地看著四周。

          這一推,給我招了不少麻煩!

          他左看看,右瞧瞧,覺得無(wú)聊,就畫起了畫!巴溃闱!”他興高采烈,我瞄了一眼:“無(wú)聊!別打擾我!”我有點(diǎn)生氣地說(shuō)。他大失所望,一會(huì)兒拿著文具玩,一會(huì)兒自言自語(yǔ),一會(huì)兒玩游戲。

          “叮――鈴――鈴,”下課鈴響了。同桌健步如飛地奔向操場(chǎng),投入游戲的懷抱中!不一會(huì)兒他又跑進(jìn)來(lái)!澳愀墒裁窗?”我問,“快出來(lái),咱們一起玩子兒!薄皝(lái)了!”不一會(huì)兒,又來(lái)了三個(gè)同學(xué),我們一起玩了起來(lái)。

          這時(shí)候的他完全變了個(gè)樣,與之前判若兩人:“該我了,我會(huì)贏的!”他全神貫注,子兒和子兒之間,他的雙手不停地?fù)]動(dòng)著。輸了!他臉紅通通的,像兩個(gè)大西紅柿子。贏了!他神采飛揚(yáng),滿臉得意。

          我每天不知會(huì)見多少遍,他的手在五個(gè)子兒之間飛舞著,游刃有余,靈巧得很。

          他就是我的同桌,雖然有時(shí)耍些小脾氣,不過天真可愛!我們相處得還是很愉快的!

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