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      2. 同桌的作文400字

        時(shí)間:2023-06-04 18:27:06 同桌 我要投稿
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        精選同桌的作文400字匯編五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的同桌的作文400字5篇,歡迎大家分享。

        精選同桌的作文400字匯編五篇

        同桌的作文400字 篇1

          我的同桌是一個(gè)女學(xué)霸,今年獲得了三好學(xué)生,聽(tīng)起來(lái)很厲害吧!

          她有長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,是瓜子臉。有一雙明亮的大眼睛襯著她長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,像似月明珠一樣。聲音很大,尖叫起來(lái)就像狼大吼了一聲,很嚇人!

          嘴巴很甜又紅又小,個(gè)子屬于我們班矮這級(jí)別。眉毛像彎彎的月牙,又黑又濃看著讓人喜愛(ài)。說(shuō)胖也不胖說(shuō)瘦也不瘦,瘦的剛剛好。我的同桌鼻子不是很算翹反正長(zhǎng)得也很好。有一次我說(shuō)你的頭發(fā)好厚呀!她說(shuō)我是想把頭發(fā)剪得很短很短不想要長(zhǎng)頭發(fā),我很驚訝不是女生都是要長(zhǎng)頭發(fā)好看嗎?我疑惑不解的.問(wèn)她,她說(shuō):“頭發(fā)短了好梳呀!”說(shuō)到頭發(fā)我同桌的頭發(fā)是烏黑亮麗的,跟你們說(shuō)說(shuō)厚到什么程度吧!大皮筋扎四次就斷了。

          有一次,我和我的同桌在我們桌子上有一個(gè)地方到了點(diǎn)水玩,就吵架了,你們想知道為什么吵架的呢?因?yàn)檠轿覀儍蓚(gè)人都不愿意倒水最后還是我們都不玩兒了。就這樣過(guò)了兩三天就和好了,這件事讓我們懂得要和好朋友和睦相處,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就會(huì)生氣打架,要解決不要埋怨他人。

          這就是我的學(xué)霸女同桌啦!我很高興能和他做同桌,我們總會(huì)有一些開(kāi)心的事情,傷心的事情,驚喜的事情等等

        同桌的作文400字 篇2

          我的同桌叫李青,她善良,可愛(ài)。

          她扎一條黑色的馬尾,走路的時(shí)候馬尾也隨著擺動(dòng),可有意思了!彎彎的柳葉眉下是一雙明亮,清澈的水汪汪的大眼睛,挺直的鼻子下有一雙櫻桃似的小嘴,她的嘴可神奇了,就像黃鸝鳥,唱出的歌讓人聽(tīng)了心醉!

          李青不僅歌唱得好,她還會(huì)寫書法,還會(huì)跳舞呢,真是多才多藝。偷偷告訴你哦,她可是我的偶像呢!

          李青是我的組長(zhǎng),學(xué)習(xí)可好了,成績(jī)都是名列前茅。她上課聽(tīng)講可認(rèn)真,愛(ài)鉆研。碰到難題時(shí),不求出正碑答案,不休息,不吃飯,可用功了。

          李青不但學(xué)習(xí)好,她還樂(lè)于助人。

          記得一次,老師讓我們做題。我有一道題不會(huì)做,我用胳膊肘碰碰李青,悄悄的說(shuō):“李青,這道題讓我抄一下唄。”誰(shuí)知她抬眼看了我一眼,那眼神可復(fù)雜了,又埋頭寫作業(yè)去了。我當(dāng)時(shí)很生氣:“小氣鬼,抄一下就不讓,有什么了不起的,哼!蔽覄e過(guò)頭再也不理她了。

          好不容易熬到下課,我一個(gè)箭步就要往外沖。李青一把拉住我,溫和地說(shuō):“學(xué)習(xí)不能投機(jī)取巧,我給你抄了,那你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)!闭f(shuō)完就耐心的'給我講那道題了。經(jīng)過(guò)她一番講解,我終于知道那道題怎么做了。李青說(shuō):“現(xiàn)在還生我的氣嗎?”我聽(tīng)了她的話,羞愧的低下了頭,終于明白她的良苦用心。

          這就是我的同桌,我們班的同學(xué)都喜歡她。

        同桌的作文400字 篇3

          我的同桌個(gè)子不高,但他卻胖得很,胖得能裝下我。他有小小的眼睛,最值得一提的是他的口技,那可真是一絕了。每當(dāng)上課的.時(shí)候,他都會(huì)表演一番,弄得我哭笑不得。

          記得那節(jié)是語(yǔ)文課,我的同桌特別高興,因?yàn)樗梢员M情地放肆了。老師正津津有味地講著,可是他卻早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不僅如此,他還發(fā)出“呼哧呼哧”的聲音。意在告訴我們他已經(jīng)入睡了,我們回答問(wèn)題要小點(diǎn)聲,以免影響了他老人家。就在我們剛剛適應(yīng)了他的“呼哧呼哧”聲之后,他又變換了花樣,估計(jì)是怕我們無(wú)聊。他的喘氣聲越來(lái)越重,嗓子里就像有個(gè)東西,緊接著傳來(lái)了敲的聲音,那聲音還很有節(jié)奏,一陣高,一陣低,就像音樂(lè)一般。當(dāng)然這些都是在老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)的情況下進(jìn)行的。本以為這是他睡覺(jué)最高潮,可是他卻突然玩起了深沉,沒(méi)有了聲息,就像退潮了似的,平靜得很。我感到很奇怪,于是用手在他嘴邊試了試。還有氣息,我這才漸漸平靜下來(lái)。我剛放寬了心,他卻又突然像豬一樣“哼”了起來(lái),這一聲剛好被老師聽(tīng)見(jiàn)了。

          老師當(dāng)然要罰他,可是這節(jié)課我卻領(lǐng)教了他的本領(lǐng)。他真是一個(gè)“口技”高手,短短的十幾分鐘,竟能演出這么豐富的內(nèi)容,真是讓我佩服極了。這就是我的同桌。

        同桌的作文400字 篇4

          他叫管星宇,今年十歲,讀小學(xué)三年級(jí),他有著一雙大大的眼睛,高高的鼻梁,一張不愛(ài)說(shuō)話的嘴,個(gè)子不高不矮,烏黑的頭發(fā),是一個(gè)非常有趣的人!

          記得有一次,我、朱浪佳、陳海慧、王崢瀟、陳淑拉還有管星宇我們一起玩打地鼠,我們先選出打地鼠的人,然后剩下的人是地鼠,我是打地鼠的人,然后我們開(kāi)始玩了,我看見(jiàn)管星宇在了起來(lái),就重重地打了管星宇的頭,管星宇就被我打到了地上,我們都哈哈大笑了起來(lái)。

          我覺(jué)的管星宇真是一個(gè)有趣而又幽默的人呀!

          關(guān)于同桌的作文:我的同桌作文100字 我的同桌是曹玉豪。雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)不算怎么的好,可是他還是我最好的知心朋友。只要他上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言,他的成績(jī)一定會(huì)有所提高的`! 他是一個(gè)活潑可愛(ài)的陽(yáng)光少年,我很喜歡他很陽(yáng)光的特點(diǎn)。他在哪里,哪里就有燦爛的笑容。 他還經(jīng)常助人為樂(lè)。無(wú)論我們五年級(jí)遇到什么困難,他總是第一個(gè)站出來(lái),來(lái)解決我們的困難。所以我們總是互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。雖然我和他不是親兄弟,可卻勝似親兄弟。 我最好的知心朋友就是我的同桌——曹玉豪

        同桌的作文400字 篇5

          "我們班的座位每學(xué)期跳動(dòng)一次,這次我有了一個(gè)新同桌。

          我們已經(jīng)在一起幾個(gè)星期了,我越來(lái)越討厭我的同桌。

          他沒(méi)有注意老師的講課,而是在下面做了一些小動(dòng)作。在后座和同學(xué)聊天,傳遞信息。

          那一次,他在接下來(lái)的'講座中做了一些小把戲。老師再也受不了了,讓他回答問(wèn)題。如果他不仔細(xì)聽(tīng),他怎么會(huì)知道答案?老師批評(píng)了他,但他還是不聽(tīng),像往常一樣。我無(wú)聊死了。他每天都影響著我和他自己。我不能努力學(xué)習(xí)。

          平時(shí)在課堂上,我不僅不聽(tīng)課,還會(huì)傳筆記。有時(shí)我看著筆記大笑,然后把它們和筆記一起扔來(lái)扔去。老師說(shuō)他也不會(huì)聽(tīng)他的。一周被邀請(qǐng)幾次的父母仍然不知道如何融合。老師讓他一個(gè)人呆著。嘿,這次我真的不喜歡這個(gè)同桌。

          然而,他并不壞,而且非常樂(lè)于助人。有一次,當(dāng)一個(gè)同學(xué)吃完飯后,他的父母有一段時(shí)間不能送他,他處于饑餓的邊緣。他一句話沒(méi)說(shuō)就給了那個(gè)同學(xué)10元錢。既然同學(xué)不餓。

          嘿,雖然他很好,但我不用再學(xué)習(xí)了。我想幫助他,但他就是不學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)不是最重要的嗎?如果他不學(xué)習(xí),總是影響別人的學(xué)習(xí),誰(shuí)會(huì)喜歡他呢?我認(rèn)為和他做朋友沒(méi)關(guān)系,但是忘了做同桌。最近幾周,受他的影響,我的成績(jī)下降了很多。我回家時(shí)受到了母親的批評(píng),這對(duì)我來(lái)說(shuō)并不容易。

          我希望這學(xué)期能很快過(guò)去,我再也不會(huì)和他同桌了。

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