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      2. 我的小學(xué)同桌作文300字

        時(shí)間:2023-05-11 14:25:29 同桌 我要投稿
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        精選我的小學(xué)同桌作文300字三篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的我的小學(xué)同桌作文300字3篇,歡迎大家分享。

        精選我的小學(xué)同桌作文300字三篇

        我的小學(xué)同桌作文300字 篇1

          我的同桌名叫孫琦,他又一頭短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,一雙大大的耳朵,一張櫻桃小嘴每天面對(duì)著微笑,一個(gè)尖尖的鼻子,還有一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆晶瑩發(fā)亮的黑寶石一樣,眼鏡上面有一個(gè)像月牙一樣彎的`眉毛,看上去帥氣極了!

          他是一個(gè)活波、可愛、天真、善良的小同學(xué),所以我們大家都很喜歡和他一起玩。

          記的有一次,我們走在回家的路上,看到一只小狗腿受了傷很可憐,身上又很臟,便給小狗把腿包扎好,抱回家給他洗了一身干凈的澡。

          可是他的媽媽不讓他養(yǎng)小動(dòng)物,天下沒有不透風(fēng)的墻,養(yǎng)這只小狗還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。他便纏著媽媽講了很多的道理:要愛護(hù)小動(dòng)物呀,這只小狗其實(shí)也是很可憐的啊……最后媽媽終于被他說(shuō)服了,他高興的笑了,笑的那么甜。

          他非常的開朗,就算天塌下來(lái),還是一張高興的笑臉,因?yàn)槲覐膩?lái)沒有見過(guò)他哭,他整天滿臉高興、快樂的笑容。

          他很喜歡畫畫,他畫的非常好看,并通過(guò)了五級(jí)考試,他的心愿是成為一名出類拔萃的畫家。

          這就是他,一個(gè)活波、可愛的小同學(xué),你想和他做朋友嗎?他的名字叫——孫x。

          我的一個(gè)愛護(hù)小動(dòng)物,愛畫畫的同桌。

        我的小學(xué)同桌作文300字 篇2

          我的同桌叫小剛,他長(zhǎng)著圓圓的腦袋,眼睛炯炯有神,時(shí)而忽閃忽閃的,時(shí)而日不轉(zhuǎn)睛的注視身邊的事物;臉蛋紅彤彤的,像個(gè)大蘋果,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,他精神抖擻。他是一個(gè)熱心、好學(xué)、機(jī)靈的人。他是我的`好伙伴。

          他愛好學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)秀。小剛上課聽講專心,勤于思考,喜歡讀書,善于做練習(xí)。十月八日中午,陽(yáng)光明媚,秋風(fēng)送爽。我們班的絕大部分同學(xué)吃過(guò)午飯后,都走出教室,到外面玩耍去了,有的跑步,有的唱歌,有的打球,而小剛呢,他卻坐在教室里,認(rèn)真地閱讀課文,精心地做數(shù)學(xué)習(xí)題。他是那么的專心,他是那么的投入。有的同學(xué)叫他出去玩,他卻一一回絕了。上周的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)單元考試,他兩科均得了九十五分。

          小剛不僅愛好學(xué)習(xí),而且富有愛心,樂于助人。這學(xué)期學(xué)校開展了一次獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng),小剛把平時(shí)積攢的零花錢全部捐了出來(lái),在那次活動(dòng)中,他共捐出了100元,我們班數(shù)他捐的最多。平時(shí),同學(xué)們中間有人如果遇到困難,小剛總是主動(dòng)地幫助別人。

          總之,我的同桌小剛是一個(gè)十分優(yōu)秀的人,他熱心、好學(xué)、關(guān)愛同學(xué)的品格,值得我們學(xué)習(xí)。我為我的同桌感到自豪。

        我的小學(xué)同桌作文300字 篇3

          他是誰(shuí)?

          他長(zhǎng)得真機(jī)靈可愛。黑黝黝的皮膚閃爍著健康的光澤。一雙又黑又亮的眼睛時(shí)常骨碌碌地轉(zhuǎn)著,似乎總有鬼主意在他心頭跳動(dòng)。小巧玲瓏的嘴巴一張,就流出一連串的調(diào)皮詞。一張神采飛揚(yáng)的臉,總是洋溢著燦爛的微笑,似乎永遠(yuǎn)也沒有什么煩惱讓他憂心。

          他很特別。

          課間,教室里最活躍的就是他了。瞧,他嘴巴像開了閘似的,清脆的'聲音立即傳遍整個(gè)教室。聽,他竟在哩哩啦啦地唱著一首最流行的歌曲,所有同學(xué)的目光一下子全都集中到了他的身上,可他卻渾然不知,依然沉浸在自?shī)首詷返氖澜,甚至還邊唱邊舞了起來(lái),用“手舞足蹈”來(lái)形容他一點(diǎn)兒也不過(guò)分。

          上課,他卻換了副模樣。隨著悅耳的音樂鈴聲響起,他瘋顛顛的樣子一下子便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。瞧,他時(shí)而專注地盯著老師,仿佛不愿漏掉老師講的每一個(gè)字;時(shí)而高舉右手,嘴里還不停地“嗯嗯”叫著,嚷著“我來(lái)!我來(lái)!……”就怕老師叫不到他;時(shí)而雙手捧起書本,搖頭晃腦地讀著,似乎完全忘記了周圍的一切。

          現(xiàn)在,你知道他是誰(shuí)了嗎?不用我說(shuō),你一定已經(jīng)猜到了吧。他就是我們班的黃少澤。

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