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關(guān)于寫同桌的作文400字3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的寫同桌的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫同桌的作文400字 篇1
這學(xué)期，我又換了一個(gè)新同桌，他長(zhǎng)的胖乎乎的，一雙眼睛圓溜溜，臉頰紅紅的，像一個(gè)紅色的`大蘋果，他叫xx。
他最大的特點(diǎn)是力大無窮。我們班的礦泉水喝完了，xx便拎起空水桶，跑到圖書室再拿來一桶滿滿的礦泉水，上樓時(shí)，他雙手緊緊地抱住水桶，咬緊牙關(guān)，一口氣把水給搬進(jìn)我們教室。而這時(shí)，他已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿頭大汗。
他最喜歡做的事情是打乒乓球。一下課，他就拿著球拍、乒乓球，飛快地跑到球臺(tái)前，和同學(xué)們一起大戰(zhàn)起來。他愛好乒乓球，愛到了“忘我”的地步。有一次上語文課時(shí)，老師正在講臺(tái)上繪聲繪色地講著課文，而xx卻忍不住拿起球拍偷偷地在桌洞里研究起來。老師發(fā)現(xiàn)后，狠狠地批評(píng)了他一頓。
xx還是一個(gè)幽默大王。他今天上語文課時(shí)，老是說一些廢話，老師為了維持課堂紀(jì)律就命令他不許說話，xx便乖乖地關(guān)上了話匣子。下一節(jié)課是體育課，體育老師不管問什么問題，xx老是在嘴里“嗯嗯……”就是不肯說話。體育老師莫名其妙，不知他葫蘆里賣的是什么藥，xx就在本子上寫：語文老師不準(zhǔn)我說話�。◇w育老師和同學(xué)們都哈哈大笑，而他卻還是抿著嘴，一點(diǎn)也沒笑。
xx，你喜歡打乒乓球是好事，但你要把作業(yè)認(rèn)真完成，錯(cuò)誤及時(shí)改正，再下去打乒乓球。你的幽默給大家?guī)砹嗽S多歡樂，但希望你的幽默是用在課余時(shí)，而不是在課堂上，好嗎？
寫同桌的作文400字 篇2
自從上學(xué)，同桌有多位。有比較文靜的，有比較活潑的，但我覺得唯獨(dú)現(xiàn)在這位同桌挺特別，讓我想寫寫他。
同桌，他長(zhǎng)得很瘦，臉上有很多個(gè)小雀斑。我真的很奇怪，一個(gè)男孩臉上的雀斑怎么這么多？他還有一個(gè)缺點(diǎn)就是太好動(dòng)。
上課時(shí)，他剛開始還紋絲不動(dòng)，可是他沒堅(jiān)持一會(huì)兒，腳便踩地，地上發(fā)出“啪啪”地聲響，腿也不停地晃動(dòng)，嘴里不時(shí)冒出幾句歌詞。我皺著眉頭對(duì)他說：“你好討厭��！沒看見大家都在學(xué)習(xí)嗎！”他“哼！”一聲說：“我不懂你的話�！蔽乙宦牼突鹆�，可是在課堂上，我無法和他計(jì)較。
雖說，他在課上的毛病多，但是他的體育成績(jī)?cè)谖覀儼鄥s名列前茅，每一次跑步他都是我們班的冠軍。
今年運(yùn)動(dòng)會(huì)他參加400米短跑，槍聲一響，他像離弦的箭一樣，飛快地跑了出去。也許他本就好動(dòng)吧，跑的時(shí)候頭還來回?fù)u晃，手也不停地抖動(dòng)，看到他這可愛的`樣子，笑得我眼淚都出來了，雖說這次運(yùn)動(dòng)會(huì)他沒能拿上學(xué)校冠軍，但他已經(jīng)努力了，同學(xué)們都為他鼓掌。
我覺得有個(gè)這樣愛運(yùn)動(dòng)的同桌挺好的，我一定會(huì)守護(hù)好這一份友誼。
寫同桌的作文400字 篇3
坐我旁邊的同學(xué)甲是個(gè)幽默的人，就是上課時(shí)太吵了，坐他周圍的同學(xué)真巴不得他消失一段時(shí)間，好讓我們的耳朵先清靜一段時(shí)間。
本周一，坐我旁邊的同學(xué)甲沒來上學(xué)。小項(xiàng)便對(duì)小徐開玩笑說：“我看甲肯定把今天當(dāng)成星期天了，還賴在家里休息呢！”“不是吧！甲肯定是被我們欺負(fù)怕了，不敢來了！”晨晨在后邊說。“嘻嘻嘻……”大家笑成一團(tuán)。不過，甲不在我旁邊還真爽，不用聽他嘮嘮叨叨地說個(gè)沒完沒了。
老師走進(jìn)教室，第一句話就是：“崔XX，請(qǐng)你把你旁邊的椅子放下來！”咦，老師看見甲沒來，怎么也不問問他父母是怎么回事？我無奈地幫他放下椅子，坐在那邊聽課，心里卻在不住地嘀咕：“這個(gè)甲也太不行了，連椅子都要我?guī)退�，看來他是逃學(xué)了。但愿他能晚點(diǎn)回來，好讓我的.耳根多清靜一會(huì)兒！”想到他可能一天都不回來，我心里一陣樂。
果然，他星期一沒回來，直到星期二下午才回來。他剛坐下，大家就急著問他：“甲，這兩天你跑到哪兒去了？不會(huì)是逃學(xué)了吧？”“怎么可能呢！我是生病了，去南京治病了。問一下，昨天是什么作業(yè)？”問明白后的同學(xué)們一下子就散開了，我在一旁陰笑著對(duì)他說：“你就等著吧！作業(yè)肯定能把你寫暈了！”“噢，我的天哪！”他裝作暈倒?fàn)睿覀兊男β暬厥幵诳罩小?/p>
老師看見他，只是問了一句，不再理他了。我們的耳朵又得遭受他的高音波的沖擊了，苦��！
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