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      2. 描寫同桌的作文

        時間:2022-12-08 10:10:15 同桌 我要投稿

        描寫同桌的作文【精】

          在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的描寫同桌的作文,希望對大家有所幫助。

        描寫同桌的作文【精】

        描寫同桌的作文1

          我的同桌叫徐潤鋒,外號“二寶”。他的頭圓圓的,眼睛像一顆黑珍珠,臉紅紅的,活像個大紅蘋果。徐潤鋒不僅長相有趣,還是一個憨厚善良、幽默搞笑的可愛男孩。

          一次,老師叫我盯著他背課文。徐潤鋒可憐巴巴地望著我,像在說:“求求你了,就別背了好不?”我轉(zhuǎn)過身,說:“不可以的,快給我背!”話剛說完,徐潤鋒的“眼淚”就像斷了線的珍珠直向下掉。我又心軟了!還是不要讓他背了吧?。正想開口,卻察覺出有點不對勁。他怎么一邊“哭”還一邊笑呢?于是,我一把抓住他的衣服“給我說,怎么會事?”徐潤鋒用力掙開,邊跑邊說:“我向唐蘊之借了眼藥水……”這就是他搞笑的一面。

          還有一次,我和他來到學!爸钡男』▓@,發(fā)現(xiàn)一只蛾子在掙扎。徐潤鋒同情地說:“你能想個辦法讓它康復嗎?”我說:“它只是太累了,把它放在樹上就行了。”徐潤鋒彎下腰,小心翼翼地撿起蛾子,輕輕把它放到樹杈上。守著它,直到它飛走。這就是他友善的一面。

          我喜歡我的同桌,你呢?

        描寫同桌的作文2

          她聰明、愛笑、漂亮、活潑,她瘦瘦高高,黝黑的皮膚在黑夜里簡直看不見。她就是我的同桌——張曉薇。

          曉薇最大的優(yōu)點就是十分聰明!

          她長著一雙充滿求知欲望的眼睛,一張不論什么時候都能說出大道理的小嘴,在我們班級里,老師、同學都喜歡她、佩服他。遇到難題,只見她緊盯著那道題,一動不動,嘴里不停的喃喃自語,這架勢倒真像位老師。忽然,她眼前一亮,仿佛有什么靈感了,立刻埋頭在紙上畫畫寫寫?刹恢趺吹,她又停住了。她嘴巴撇了撇,兩只大大的眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),又陷入了沉思……皇天不負有心人,經(jīng)過她的努力,終于解出了這道題,笑開了花!

          說到笑,不得不說,曉薇的特點就是笑!

          “哈哈哈哈——”

          聽,又是曉薇她在笑了!不過,她笑起來啊,蠻好玩的!她的水彎彎的大眼睛瞇成了一條美麗的弧線,鼻子稍稍翹起,笑肌抬得很高,嫩紅嫩紅的臉蛋變成一個黑里帶紅的小蘋果,櫻桃般的小嘴咧開,露出那兩排白白、干凈的牙齒,哦,還有她那淘氣的馬尾辮,總是在曉薇背后一搖一擺的。

          ……

          不論什么時候,她總是那么聰慧,愛笑。她的優(yōu)點也有很多,數(shù)都數(shù)不清!真是飛機掛暖壺——高水平(瓶)!

        描寫同桌的作文3

          我的同學有很多,但我最熟的還是我四年級的同桌。

          他叫馬曉寧他眼睛大大的,帶著副眼鏡,是從農(nóng)村轉(zhuǎn)來的。他不愛說話,上課很少回答問題,我很看不起他,可是從一件事上卻變了我對他的看法。

          有一次,老師在黑板上出了兩道考題,讓我們把做好。第一道題我很輕易地就做出來了,再看看馬曉寧,只見他眉頭緊鎖,嘴里咬著筆竿,正在凝神思考呢!這時,他發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)解決了難題,就請我去幫他講解一下解題思路!斑@么簡單的題多不會,笨!我還要做下一道題呢!自己想吧!”說完我覺得我說的有些過分,但說了也就算了。

          第二題很難,我想了好久都沒有做好,再看了一眼馬曉寧,呀!只見他在深思琢磨下,已經(jīng)把兩道題都做完了,正在做檢查呢。我后悔了極了,心想:剛才我沒幫他,這下我遇到了“攔路虎”,如果我去請教他,他會不會不理我,我不知道怎么辦,呆呆地坐在那里。

          馬曉寧看了看我,好象明白了我的心思,就問道:“第二題是不是不會做呀?”“我……我……沒。”我說話變結巴了,他見我這樣子,便主動幫我講解起來。他講的是那么認真,仔細,說話的聲音是那么親切,誠懇……

        描寫同桌的作文4

          有一天,我們學校來了呼市藝校的的幾位老師,是從我們學校招學生來的。沒想到的是我們班的那日那希考上了那個藝校。幾個星期后那日那希的爸爸媽媽來學校接那日那希去呼市藝校。那日那希走的時候我們班的全體師生都哭了。

          日子一天天的過去,就這樣幾年了……

          那是一個暑假的一天我正在去廣場打籃球,突然我看見了穿著阿迪達斯名牌跟那日那希長的很像的一個女孩子。我很想叫一下那個女孩子。但又不敢叫。但是那個女孩子看了我一下就喊;“阿斯”當時我就想那個女孩子就是那日那希。我仔細一看那個女孩子果然是那日那希。我們倆在寶力格廣場上的凳子上,聊天。說起了以前……說起了現(xiàn)在……。

          我看著那日那希變了。她變得完全不是以前的那日那希了。她變得愛化妝了,耳朵上帶著大大的耳環(huán),手上戴著很好看的戒指,穿了一個高跟鞋,嘴上抹著口紅。她愛跟別人聊天說話了。她變了,變的一個對自己有信心的女孩子了。

          時間過得很快那日那希就要回家了。我目送著他的背影在人群中消失。祝福著她的藝術人生能夠一帆風順!

        描寫同桌的作文5

          我的同桌是一位非常漂亮的女生,她有一雙不大不小的眼睛,單眼皮。這正是她郁悶的事,她總是跟我講,為什么她沒遺傳到她媽媽的基因呢?——雙眼皮,大眼睛。

          她喜歡大眼睛,所以總是買雙眼皮貼回來,還會經(jīng)常跟我說:“像你多好呀!省掉了買順眼皮貼的.錢!泵慨斶@時,我 就會回她:“單眼皮也有好處呀!單眼皮女生可愛呢!”

          我的同桌還是個很愛唱歌的女孩,她唱歌特別好聽,所以我總是吵著要她唱歌給我聽。我們倆坐在一起可鬧了,經(jīng)常上課講話、吃東西。有時候買的吃的,硬是要留到上課吃。因為上課吃東西才爽呢,也是一種挑戰(zhàn)呀!

          每次上晚自習的時候,老師很少來的,我們開始說好這節(jié)自習課看書,下節(jié)自習課咱們聊天?墒敲看蔚慕Y果就是,寫著寫著就聊起來了,一聊就是兩節(jié)自習課。下課后,我們互相看著對方,“又浪費了兩節(jié)自習課呀!哎!”

          也許是我和她很投緣,所以我們相處的很愉快,關系也一直都很好。

        描寫同桌的作文6

          自從我們班全體“搬家”過后,我和程盛華“配對”成了同桌。剛剛來到這個“小區(qū)”,一切都好像變得陌生了,總覺得空空落落的。

          但是,“住”了一段時間后,我就想對同桌說:同桌,剛開始幾天我一直挺無聊的,沒事就想找點樂子來刺激一下,于是我就弄了些古怪、尖酸的語言來譏諷你。可你居然能撐住這些話,不會為之動容和生氣,換以前的同桌早就把我給“斃”了!你的態(tài)度反而讓我感到內(nèi)疚了,你的寬容和大度真的值得我好好學習!同桌,你的知識面很廣,曾幾次問你些不尋常的問題時,你也能應答如流!你看過的書比我多,曾幾次見你在課間等一些空閑的時間“啃”書,我卻被其他同學招去玩了,可你卻堅決地拒絕了同學讓你一起游戲的請求,拒絕了游戲的誘惑,我真的很佩服你!算你狠!哈哈!

          不過,你的缺點我也替你挑出來了,你有時上課時還在看課外書,竟然把課間作業(yè)都給忘了;你看書看到忘我的境地,放學了都忘記整理書包;還有你學習太拼命了,不懂得“勞逸結合”哦!

          但是,俗話說得好“人無完人,金無足赤”!同桌,我依然敬佩你,因為有你這個同桌我感到榮幸!感到很開心!

        描寫同桌的作文7

          剛換座位,我的同桌是一個有著四塊腹肌的男人!他身高一米六三,一個大大的鼻子,學校田徑隊的。

          跑得怎樣我也不多說了,總之比我都慢。不過他很有趣,可以做出很多古靈精怪的表情來,還會玩花手。對了,他叫王豪宇,喜歡跑步,但是沒我快。

          一次上體育課時,我一邊熱身一邊想:誰會和我跑吶?老師說話了:“汪瀚、王豪宇、劉宣、李志強你們一組跑!碑斃蠋熀啊邦A備”的時候,我很緊張,但是已別無選擇了,王豪宇加速我也加速,最后我贏了。事實證明我跑得比王豪宇快。

          他的眼睛很……很……很……很那什么,一只單的,一只雙的,聽人們說,一單一雙可分陰陽兩面,一面可以看見鬼,一面可以看風水,聽的很嚇人,但是是不是真的,只有他自己知道。

          老師對他的稱呼是“睡神”,上課鈴一響,就像是說:“睡覺了”一樣,一上課就睡,非常的牛!特別的牛!

        描寫同桌的作文8

          時光飛逝,上到了初一,我已經(jīng)不清楚與多少位同學坐過同桌了,但真正讓我難以忘記的,還是我與她,一個樸實,真誠而善良的女孩相處的日子。

          回憶那段與她相處的點點滴滴,沒有轟轟烈烈的大事,唯有如水一般淡淡的平凡,但如果你去細心品味這看似無味的小事,便會從中感受到這水中的甘甜。

          她的那一支天鵝舞打動了當晚所有的人,那輕盈的舞姿,優(yōu)美的旋律,燦爛的笑容。讓每一個人的為之驚嘆。我也被深深打動!我妄想她成為我的同桌?墒牵咸旌孟笫锹牰宋业男佬穆曀频模闪宋业耐。她的學習是那么的好,而我……

          她的到來使我不怎么好的成績一跌再跌。可那天,一向?qū)W習成績好的她竟向我問了一道不怎么難的數(shù)學題,我細心、耐心的給她講了。隨后的幾天里,她又問了我一些問題,好象都是些我能回答的問題。從那時開始,我下定決心要在成績上趕過她。經(jīng)過我的努力,我終于成為與她最接近的人!

          隨著時間的推移,我身邊的許多人與事都產(chǎn)生了巨大的變化,但曾經(jīng)是同桌的她卻使我懂得了:至少,至少人與人之間真誠的友誼是不會改變的!

        描寫同桌的作文9

          我的同桌有一頭又短又黑的頭發(fā),巧克力色皮膚,不胖不瘦的身材,再加上足比我矮一頭的個子,看上去真有點像巧克力棒。(緊扣特點,數(shù)語傳神。)別看他是個男生,可他是咱班出名的“娘娘腔”――LCY。

          告訴你,他的愛好就夠“娘”的。男生愛看的動畫片有什么《鎧甲勇士》、《火力少年王》啥的,談起來能讓人耳朵生老繭。他愛看啥呢?和別的男生一樣?假如你這樣想就大錯特錯,他竟然愛看《神秘星球?qū)\生公主》,更絕的是,有一次,老師來晚了,他竟脫口而出一句那里頭的經(jīng)典語言:“怎么辦,怎么辦,使用太陽神力吧!蔽业埂#ê呛,特有典型意味!)

          他愛看,也愛畫。(要言不繁,大家手筆。)只要給他一張卡片或帖畫。他一會兒就可以畫出來,而且畫得栩栩如生生龍活虎,讓人驚嘆不已,恨不得立即拜師學藝。

          他也不像別的男生那樣調(diào)皮好動。上次體育課,有個男生欺負了他,他不是像頭獅子一樣暴跳如雷,、以迅雷不及掩耳之勢從地上跳起來,去“追殺”“仇家”,而是靜靜地坐在地上無聲地抽泣,連坐在他身旁的人都沒有感到一絲異樣。

          這就是我的同桌,一個“正宗的娘兒們”。

        描寫同桌的作文10

          我和我之前的同桌坐了三年多。我們經(jīng)常在一起散步,跑步比賽,跳繩比賽,開玩笑,所以人人稱我們“小兩口”就連隔班都知道。

          有一次,坐在我們后面的兩位同學(他們和我們一起坐了三年)開玩笑逗我們倆,那時我正在喝藥,“撲哧”一聲笑了出來,沒想到,把藥噴到了同桌身上、書包上、桌子上。我心想:玩完了,這下我們倆又該吵起來了,說不好,還要打起來呢!但是同桌卻沒有計較,說了一聲:“你干嘛呀?”竟然沒有說我,我心里感到很奇怪,但是一會兒又回復了正常,想:可能是昨天我借他一張餐巾紙,今天他帶的餐巾紙不知道夠不夠他用,所以只還了我一張,為這事內(nèi)疚吧!他說:“嘿!我的書包和衣服還有桌子上怎么辦,我昨天那張餐巾紙抵消了吧!然后再給我一張餐巾紙。”因為是我做錯事情,于是欣然答應了。

          但是回想起以前我和他的點點滴滴,我便落淚不止,我不想讓別人知道我有一點依賴上了他,可是心里卻很想依賴他?墒且磺腥砹耍覀?nèi)甑摹案星椤币驗槔蠋煹囊痪湓捚扑榱,我和他就這樣分離了,原本以為能坐到畢業(yè),沒想到……

        描寫同桌的作文11

          我的同桌是一個誠實、可信、聰明的小女孩,她有著男生的勇氣和智慧,有著女生的活潑和文靜,真稱得上是一個女中英雄。她有一個圓圓的臉,高挺挺的鼻子,戴著粉紅的近視眼,一幅胖嘟嘟的身子,圓鼓鼓的肚子。媽媽說:她是我們班最可愛的小女孩呢!”

          我們在學習上互相幫助,互相競爭,一年級的時候,我不會跳繩是她教會我跳繩的,她還教我跳繩不累的方法,她說跑著跳繩不會感覺到累,我一試,還真是這樣的。我最羨慕她的地方就是她字寫得非常好,我暗暗地想“我一定要比她寫得好!彼龓椭业牡胤秸娑,有一次,我沒帶卡紙,她二話不說,就借了我兩張,還不讓我謝呢!我真覺得我和她特別有緣,我看電影時碰見她,溜冰時、逛街時都能碰見她,媽媽都說我們有緣呢。

          你們猜猜她是誰呢?讓我來告訴大家吧!她就是——朱超男。

        描寫同桌的作文12

          她——一雙水汪汪的大眼睛、一張大大的嘴巴、一副又倔又暴躁的脾氣。只要你在班上一問,誰都知道,她就是我的同桌——劉雅雪。

          她又來了,一如既往的背著藍色的書包邁著輕快的步子走向座位。突然從她的座位上爆發(fā)出震耳欲聾的獅子吼:“伍佳翔!是不是你干的?嗯!我桌子上的臟水!”我滿臉委屈的說:“不是我,我剛剛才來!彼菨M臉怒火幾乎可以烤熟兩個土豆了,聽了我的話,她想了想,噘了噘嘴,拿來抹布擦干了。剛坐下,一聲大吼又爆發(fā)了“吉克爾且!你臟兮兮的作業(yè)本還要不要?干嘛放在我抽屜里!不要我?guī)湍銇G了!”她瞪著吉克爾且,“快拿走!聽到?jīng)]有!”吉克爾且被嚇得呆住了,回過神兒來像一只老鼠似的說:“我要……我……我要。”對她不好意思地笑了笑,抓了抓腦袋回過頭去。

          忘不了她,我的同桌——劉雅雪。

        描寫同桌的作文13

          我熟悉的人非常多,不過除了家里人之外最熟悉的便是我的同桌了。他那一雙炯炯有神的濃眉大眼鑲在長瘦的臉盤上。在小小的嘴巴兩旁各有一個小酒窩。他笑起來總是那么甜。幾根頭發(fā)散落在眉宇間,他常常用手把頭發(fā)往后背,看起來真是漂亮極了。他穿一件紅色的夾克衣,一條牛仔褲。

          我同桌有一個小小的缺點,就是把什么東西都胡亂放,丟三拉四的,一會這沒了,一會那沒了。最后總是在他那雞窩一樣的抽屜里找著丟失的東西。他不管發(fā)生什么事都是樂呵呵的,干什么事都興致勃勃的,但是在學習上從不馬虎。他特別喜愛數(shù)學,學習很認真,所以,是我們班的數(shù)學尖子。再難的數(shù)學題,只要一到他的手中就迎刃而解了,所以大家都很敬佩他?墒,他不驕傲,仍在努力地學習。他還經(jīng)常幫助同學,給同學補習功課。每次總是耐心地講解,一遍,二遍,三遍……直到聽懂為止。

          他數(shù)學學得很好,老師推薦他參加學習微機班。他操作微機十分沉著冷靜,像個經(jīng)驗豐富的“博士”。有時競然忘了一切,把所有的精力放在了微機上。機房空空,只有他一個人還在打微機,機房里回蕩著他按動鍵盤的聲音。

          這聲音好像在鼓舞著我,奮發(fā)向上,以優(yōu)異的成績向祖國匯報,做一個好少年。

        描寫同桌的作文14

          在五年級的成長歷程中,我遇到了一個同桌,他是我有生以來最討厭的同桌,F(xiàn)在終于讀六年級了,一定也解脫了吧!換個新同桌,換種新思想,可令我目瞪口呆的是,他竟然是我一年級是的同桌柳旭。

          剛和他同桌的時候只是覺得他很小氣,總是找一些無聊的借口替自己開脫,還很氣人,總是大喊大叫,所以我門之間總產(chǎn)生一些矛盾。

          就拿前天來說吧!我正和蘭路路談話,他上來就插了一句,搞的我心情很差,我就揪了一下他那幾根“毛”。他反過來就對我叫喚了一句“真能得瑟”,我生氣到快要爆炸,用暴力解決了一切問題。

          我覺得他的智商很低,所以昨天我和路路他們打了個賭“我如果說,讀初一不想和柳旭一班,柳旭一定會說“以為誰愛和你一班呢”!。于是我做了這個實驗,結果真的我和柳旭異口同聲的說出了那句話,搞的他無話可說,我實在太有才了。

          近期,柳旭和他們學的越來越壞,我這個做同桌的也只能勸他‘放下屠刀,立地成佛,佛法無邊,回頭是岸’,我祝你長壽。

        描寫同桌的作文15

          六年來,我在學校里結識了許多“形形色色”的同桌,他們各具特色,各有風采,下面我就介紹我的第一任同桌——玉面諸葛。

          叫他玉面諸葛其實也不為過的,因為他不僅長的帥氣,還特別聰明。他還是一個“整人專家”。他的優(yōu)點很多,可壞處也不少,就“整人”這一方面我就談談吧!(不好意思,得罪一下啦)

          事情發(fā)生在三年級時一個下午的一節(jié)自然課。我清楚的記得那天,自然老師正在做實驗,一手拿著一只鉤碼,一手拿著一個水杯。他問我們,鉤碼掉到水里會有什么現(xiàn)象發(fā)生。老師的話停下來一秒鐘后,同桌大聲回答到:“會聽見‘嘣咚’聲”。老師聞聽這個合乎情理但又不完全正確的回答,心里既好氣,又好笑,當眾紅了一把臉。

          還有一次,語文課的實踐活動要求每個人當一次小記者,老師叫到同桌時,他的采訪對象是劉煥燃,因她有一對飛天門牙,綽號“老缺”。同桌的第一個問題居然是“為什么大家都叫你‘老缺’”?不用說,劉煥燃鬧了個里外不是人。

          這就是我的第一任同桌——“玉面諸葛”李希晗。

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